【推薦】我們的班級作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我們的班級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我們的班級作文 篇1
如今，我們就要讀六年級了，回想起五年級的美好時光，至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝，每個人都有與眾不同的一面，他們的外號也很特別。
“逗號”吳心怡，一個文文靜靜的女生，白皙的臉，笑瞇瞇地臉上總浮現兩個深深的酒窩，特別有現代林黛玉的感覺。但是，如果你看到她的發型，準會笑破肚皮。她臉頰邊的頭發微微向上豎著，可以用一個成語來形容叫“怒發沖冠”，這還是拜“分號”所賜。每次“分號”要打噴嚏，都會對著她，日久天長，她的頭發就變成了那模樣。“阿嚏！”又來了，快逃啊，不然，我的發型也會變成吳心怡那“怒發沖冠”的樣子。不過我覺得這發型也蠻酷的。
“快使用雙節棍，哼哼哈嘿……”這是誰的聲音？哦，原來是我同桌音樂符號：王安宇的聲音。他酷愛流行歌曲，每到下課時，總要陶醉地哼上幾曲。我這個當他同桌的，每次都會為這“美好”的歌聲而當場嘔吐。他卻擺擺手說：“像你這種低智商的人怎么可能會聽懂呢？想當年肖邦、貝多芬……”乖乖他又開始說了。
記得有一次，大家都睡下了，可只有他還在唱歌，大家都被他吵的睡不著覺。于是，我們派出代表，上告王安宇，把他壓到徐老師面前，經過一番批評后，王安宇回來仍舊是江山易改，本性難移。繼續唱歌，就連老師也拿他沒辦法，為此，他還得了一個雅號——歌王。
“分號”方舟，他虎頭虎腦，一副善解人意的樣子，你可別小看他，他在我們小組是一個“和事佬”，要是誰吵架，只要他一出馬，準靈！
瞧，這就是我們班的符號小子們！
我們的班級作文 篇2
有人說,班級就是江湖,個個都身懷絕世武功,就連老師也不例外,都深藏不露,這話我還真信!接下來,我就給你們曬曬我們班級中的牛人。 --題記
牛人排行榜: NO:1 Mr.李--獅吼功
上課鈴聲一響,同學們皆聽話地趴在桌上,師傅Mr.李手拿數學教科書,邁著他自認為很帥的步伐,走進了教室,邊走還邊用他那雪白的眼睛掃視所有人。之所以說雪白,是因為他太黑了,所以牙齒和眼睛看起來白得就像黑人牙膏上的那個黑人一樣。"上課!""起立!"課程照樣進行,然而,就在這個時候--"你個蠢家伙,有你這么寫的嗎!"Mr.李生氣嘍,在場所有的同學無一不在嘆息,這娃栽了!"
哼哼,只要有人不小心寫錯一題,還是很簡單的數學題,他便會用雪白的眼睛盯著你,發射出犀利的小眼神,不一會兒便是"口若懸河"。他的語氣中有降龍十八掌的多變,又有葵花寶典的高深莫測,還有九陰真經的陰寒,才幾招,就叫人招架不住。
NO.2:楊明翰--"表情帝"
別他一副弱小書生樣，弱不禁風，你錯了， 他一個表情就能傳達他所有的思想，還能逗到你。
鏡頭一：語文課開始了，又要進行一輪抽背，果真，張老師毫不意外地說出了:“楊明翰，你先背一段。”剛才還和肖同學談論得津津有味的楊明翰同學極其緩慢地轉過了頭，眉毛向上挑得極高，本來小的眼睛瞪得極大,眼珠似要掉出來一般，嘴巴更是由于驚訝張得十分大,一副 “為什么又是我？”的表情。張老師悠閑地說“我這是為了鍛煉你。”楊明翰最終閉上了那張得極大的嘴，表情似被欺負的弱男子，“唉”了一聲，立刻又變成一副我不下地獄誰下地獄的表情，同學們皆在是一旁笑，他也無奈，站起來，流利地背出來了。
鏡頭二：下課了，楊同學又去找他的好伙伴玩去了，但是，為了惡心他的伙伴，只見他一副女兒家的嬌羞模樣，口里還發出“哼嗯”的聲音。人言道：此同學發神經了。吾等皆嘆惋，“可憐的娃兒呀”
我們的班級作文 篇3
學校教學樓四樓最西邊的教室，就是五（6）班，那是我們溫馨的教室。
走進坐北朝南的教室，只見東面一塊大黑板，老師們在黑板抬前頭認真寫字的樣子，浮現在我眼前。黑板下靠北墻和南墻各有一張桌椅，那是老師批改作業的地方。老師們看到潦草的錯誤滿天飛的作業時就會氣休休的，看見字跡工整準確率高的作業時當然滿臉的欣喜，這里留下老師們的感情的記憶。兩張辦公桌中間的電腦臺干凈整潔，書本、尺子、粉筆都有序的擺放著，我仿佛看到奮力講課的老師，時而嚴肅，時而親切。
教室中間是學生們坐的桌椅，46張，整整齊齊的擺放著。我們一天里做的事情幾乎都在這里：聽課，作業，看書，嬉戲……就連情緒也在這兒變化:開心，悲傷，興奮，焦急……教室北邊的窗臺上，有好多盆綠悠悠的植物，在亮光透北窗照進來，顯得格外美麗，給嚴肅的學習場合帶來勃勃生機。教室南墻上是“中小學生法則”和“星星火炬手”的墻報，“星星火炬手”的版面上都是優秀學生的照片和自我介紹。
教室西墻也有一塊黑板，是同學們畫黑板報的地方。那兒也曾留下過我的筆記，每到更換板報的日子我們就忙碌了――跑上跑下，搜找資料，努力構畫，認真書寫。
板報上面掛一個不起眼的鐘，它十分重要，給我們時間感，讓我們做事有規律，提醒我們不再遲到。就連吳老師也得遵從它，有次吳老師遲到了，這個鐘讓她信守承諾，當天她失去了布置語文家作的資格。
這是一個非常普通的教室，卻是留住我們美好的回憶的地方。
我們的班級作文 篇4
轉眼間，我已成為了一名中學生，就如同舊報紙換新報紙，里面的新聞都不一樣了。在走進校園那一刻，我將會認識從五湖四海來的新同學，認識新的老師們，感受不同的學習環境與學習氛圍，一想到這樣，我就對未來充滿好奇與興奮。
在班級中，我認識許許多多的新同學，其中還有一些我小學的老同學，還有和我從小就認識的一位跳舞的同學。在班級中，每一位同學的性格都不一樣，王艷秋是一個活潑、樂觀的女孩，王瑞洋是一個學習成績優異、上課積極發言的女孩，程洋是一個憨厚老實、樂于助人的男孩。上課前，劉宇恒與嚴鑫就像偵查員一樣守在教室門口，一旦發現老師，就迅速地告訴我們，然后飛快地回到座位上，等待著老師來講課。在上課的過程中，嚴鑫經常打斷老師的講話，自己說了起來，老師發現批評了他，嚴鑫便不再這樣了。
一天早晨，我不小心把水潑到了王艷秋的桌子上，并且打濕了她的書，當時王艷秋就愣住了，我趕緊把抹布拿著慌忙地擦著王艷秋的課桌，并連聲地說著對不起，王艷秋并沒有責怪我，而是和我一起擦起桌子來，桌子清理干凈后，王艷秋說道：“我們是好朋友，我不會責怪你的，畢竟你不是故意的。”因為她的`寬容，她的諒解，我能有王艷秋這樣的好朋友，我感到非常榮幸。
在新班級中，我還認識了許多老師，其中我最喜歡的一位老師就是語文老師—明老師。明老師雖然嚴格，但是嚴格中透露著許多親切、幽默。明老師上課時，會讓我們做好每一課的預習，讓我們認認真真地做好筆記。在課堂上，明老師十分幽默，經常會說一些笑話，讓我們忍俊不禁，老師還經常用一些事情來教育我們如何做人，做人要誠實、講信用、不能撒謊等等，這使我們終身受益。
雷鋒曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”是的，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神，這會使我們每一個人組成一個最優秀的集體。記得學校組織了一次詩詞比賽，我們每一個人都十分緊張，比賽時間快到了，我們換好校服，一個個陸續走上升旗臺，音樂開始了，我們慢慢地唱了起來，大家心里都非常緊張，都希望為班級奪得榮譽，每個人都盡自己最大的能力去表演，在表演過程中，明老師還不斷的為我們拍照并鼓勵我們，表演結束了，當主持人未念出我們的分數時，我們都忐忑不安，主持人一口說出時，我們十分激動，因為我們是最高分，我們歡呼著，此刻我明白了一個道理；一分耕耘，一分收獲，但我更能明白，沒有明老師和劉老師的辛苦排練，我們就不會取得現在的好成績，同時同學們也團結協作，共同努力，取得最棒的成績，我也悟出了一個道理；人心齊，泰山移。
我愛我的新班級，它會像我們一樣，在老師的辛勤培育下茁壯成長，會逐漸成為一個我們為之自豪的大家庭。
我們的班級作文 篇5
今天開學日，我又來到這個溫馨的學校！
剛進校門，就看見了我最討厭的人“鹿琪”，她后面扎這個小辮子，走起來吊兒郎當的！
我們剛進班門，就聽見了一聲慘叫：熬熬嗷嗷，這便是楊瀟發出來的，看來又是沒寫作業別欺負咯！
哈哈！接著一張張熟悉的面孔在我眼前走過！
我一眼逮到了三個人，那便是我的閨蜜，她們手牽手的進了教室，一副溫柔可愛的樣子！
我們最親愛的老師登場了，王老師，劉老師還有林老師。王老師是一個數學老師，從3年級開始就一直教我們數學，我們都很喜歡她！
孫老師教了我們差不多3年的語文，她戴著一個粉紅的小眼鏡，冬天的喜歡穿粉紅的大襖，從遠處看起來像一個活力四射的少女！
英語老師也教我們6年了，一頭長發，高高的身子，講起課來總跑題，最奇怪的是，教我們如何記憶單詞，說一些有趣的故事啦，一下好玩的辦法啦，等等，還有孫悟空72變，弄得我和同學們哈哈大笑起來！
這就是我們的班級，一個溫馨和睦的大家庭！
我們的班級作文 篇6
我們的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方；我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。
在我們的班集體里，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課，老師不在，教室里炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低著頭寫起了作業。可是過了幾分鐘，什么動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發覺上當了，都哈哈大笑起來。
我們班的同學也很調皮、狡猾呢！也是在一次自習課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學還把教教室的電腦打開來聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風”的小雨說道：“班主任來啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室，看見我們那么認真，就笑咪咪地夸我們：“不錯！老師不在這里也這么認真讀書，值得表揚！”同學們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家終于忍不住笑了起來……
在我們這個班里，大家一起努力學習，為我們的班級、學校爭光。我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學習，為了祖國的未來和建設和諧社會做棟梁！
【我們的班級作文】相關文章：
我們的班級我們的家作文06-21
精選作文： 我們的班級06-23
作文我們的班級06-20
★我們的班級作文01-07
我們的班級作文12-31
我們的班級的作文11-13
我們的班級作文06-10
我們的班級作文11-08
初中作文我們的班級我們的家11-27
我們的班級02-06