新學期感言15篇
在平日的學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可將其記錄在感言中。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的新學期感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期感言1
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向。帶著對未來的憧憬，我們走進了高一生活。
上高一了，第一個感覺是新鮮。是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。
在嶄新的日子里，在里，我祝福所有對未來期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對生活，在課堂上，在飯堂里，在宿舍，在操場。
新學期感言2
這是我第五個寒假了，但是，隨這年齡的增加，寒假對于我的意義也悄然地在變化。
這個寒假，見了些久別地朋友，觀察了身邊地社會。過年了，我和爸爸媽媽去奶奶家過年，這已經時習慣了，因為每次都是去奶奶家過年。到了中午，一桌豐盛的美味佳肴擺放在我眼前，一個個親人開開心心地，閑談。我心里想：過年真是太好了，要是每天都是新年沒這樣每天就可以和親人在一起了，那別提有多好了。
“來，孩子們，發壓歲錢了。”爸爸說。我心里別提有多少高興了。
過新年可是好呀！可是再過幾天就要開學了，我準備了我的新學期打算。
學習時我們地任務，我們必須要完成。為了學習我們每個人都必須付出代價。
我的新學期打算是：在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好地寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己地寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真復習，要熟悉本課知識。咋看英語方面：主要多讀多記、多聽，在課堂上要有筆記的習慣，每天還要聽20分鐘錄音。在美術課上畫好每一幅畫，在體育課上做好每一項運動。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進吧！
……
新學期感言3
在這一學期結束時，我能獲得“優秀班主任”這個光榮稱號，我感到特別的高興。這個榮譽不僅僅是對我工作的肯定，更是對我所在的工作團隊的認可。我要感謝xx給我一個自我鍛煉的平臺，要感謝各位領導給我的機會，要感謝我的同事給我的鼓勵和支持，謝謝你們!
從來到xx的那一刻起，我就深深地知道作為一名教師應該擔當起來的責任。作為一名普通的教師，在xx已經整整x年了，而“班主任”這一頭銜兒，從我上班的第一年就跟著我，從未摘掉。就是這x年，讓我學會了很多，也收獲了很多。
特別是過去的一學年，當我整裝待發的帶著初二剛接手的x班，向著初三進發時，發現自己懷孕了。在全家人欣喜萬分之后，考慮到我的年齡，以及身體情況，一致作出決定，要我向領導申請調換工作崗位，最起碼卸了“班主任”這個重擔。因為作為與我朝夕相處的家人，他們深知班主任的辛苦。
那一夜，我失眠了，除了沉浸在懷孕的欣喜中之外，更多的是糾結。從上班后接的第一個班開始，當班主任的日子就像過電影一樣，酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上來。
x年我一共接過三個。只有第二個x班是從入學接手的，接的第一個x班和第三個x班他們有一個共同之處——半路接班。在這里我也不贅言半路接班的難處，我只想對比一下孩子們的感受。x班的孩子們是最“皮”的，但他們一直平平穩穩，因為他們習慣了我的教育教學方法，我也熟知他們每個人的脾性。而x班、x班我們一直都磕磕絆絆，我難，他們也需要時間適應。尤其是這個x班，初二剛接手，初三一上來除了班主任之外，所有的任課老師都換了。孩子們打趣道：“這回就剩后媽最親了!”想想看，我都成了最親的“后媽”，我怎么忍心再給他們換個“后后媽”，而且還是在關鍵的初三階段。他們的家長也一定不高興，珍貴的初三不能夠浪費在磨合上啊!況且我也要當媽媽了，所以站在孩子們的立場上想得更多些。一番思考后我決定不顧家人的阻攔，堅持把這個初三帶完。我的寶寶也很給力，預產期是x月x日，正好是中考結束了。
之后的日子，我帶著一天大似一天的肚子，和同事們奮戰在初三。只有產檢的時候請過幾節課的假，最后一個月的大晚自習受照顧早回家以外，我沒有離開我的崗位半步。
現在回想起來，當初是什么力量支撐著我?也許是領導的認可，也許是同事的關懷，也許是家長的托付，也許是對學生的不舍，更多的還是教師這個職業神圣的責任感。
面對將來，我會接受更高層次的挑戰。只有把昨天所有的榮譽當成今天新的起點，用一個全新的心態來面對明天，明天才會更加燦爛!我相信，在x中這片沃土上，在領導的提攜和同事們的支持下，我將確立更高的目標，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空!
新學期感言4
開學已經兩周，由于忙于應付開學階段的總結、計劃及班級日常事務等等，好久沒打開郵箱了，新學期感言。今天靜下心來，打開郵箱，發現有近二十封未讀郵件，里面有孩子們充滿真情的優秀作文，也有家長們感人肺腑的真誠坦言，讓我非常感動。恕我不能一一回復，借此寫下新學期感言，與大家一同分享。
回首過去的一年，猶如昨天。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾行苦澀的淚痕。忘記以前成功的花環與失敗的傷痛，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。放眼新學期，放眼未來，你們看，前方風景正好！新學期，新起點，新氣象！
開學第一天，我就告訴孩子們："過去的都已經成為過去，無論過去你的成績是好還是壞，在新的學期，我都已經清零；無論過去你的行為是優還是劣，在新的學期，我都已經一筆勾銷。新學期，新起點，所有的孩子都從零開始，大家都在同一條起跑線上。希望大家從今天開始，努力學習，爭取跑在隊伍前列。"看著孩子們自信滿滿的神情，我相信大家已經作好了努力的準備。
事實也是如此，開學僅兩周，就涌現出了許許多多讓我感動的事例。每個孩子都認真完成了各類暑假作業，很多同學還上交了少先隊大隊部活動材料，一篇篇包含深情的文章，一張張激動人心的照片，一片片樂于助人的愛心，確實讓人感動。無論獲獎與否，至少在這個過程中，我們享受到了快樂，這就是活動的收獲。上一周，當我提出"為班級圖書角捐獻3-5本書"時，大家紛紛從家里拿來了自己喜歡看的書，捐書最多的一位同學一次就拿來了11本書。原先空蕩蕩的書廚現在都快放滿各種好看的書了，等取消午睡后，大家就可以利用中午的時間有序地看課外書了。上課時，很多同學坐得更直了，聽講更認真了。特別讓我欣喜的是孩子們上交的作業，那作業本上的字跡真是煥然一新，大部分同學的字都寫得漂亮多了，有些同學的字真可以用"改頭換面"來形容，在此，向孩子們表示祝賀，因為通過你們自己的努力，在書法上獲得了飛躍，這是一大進步。同時更要感謝的是家長，由于你們在暑假里讓孩子參加了書法培訓班，花了大量的時間督促孩子認真書寫，孩子才有了這么大的進步。要知道，作為教師的我對于孩子的一手字是很看重的，我一直對孩子們說"一手漂亮的字是你的第二張臉"。你的第一張臉是父母給的，是無法改變的，但你的第二張臉是你自己給的，漂亮與否完全由你自己決定。確實，我們的孩子開始注重起自己的"第二張臉"了，我為孩子們鼓掌！
同學之間也涌現出了不少助人為樂的事例：有人出鼻血了，很多人主動拿出餐巾紙幫他擦；有人腿受傷了，好朋友主動扶他上下樓梯；有人不會擦餐桌，能干的同學每天教他擦桌子；有人受了委屈哭鼻子了，同學像大哥哥大姐姐一樣安慰他；有人在比賽中取得了好成績，大家都為他喝彩…
看著一個個漸漸長高的孩子，想著一件件令人欣慰的事例，讓我感慨萬千，我們的孩子確實長大了，懂事了！盡管孩子的行為會有所反復，有時也還會做出一些讓人生氣的行為，但我相信，這反復也是孩子成長道路上的必經之路，可以理解"玩是孩子的天性"，只要沒有過分的違紀行為，都屬正常范圍。我相信隨著年齡的增長，這種反復會越來越少。
我們已經是二年級的學生了，心中的決心和夢想告訴我們，我們一定能再創佳績！在此，我提出以下建議：
平安是人生最大的幸福，安全兩字應常記心中，我們在上下樓梯、出操、課間活動、上學放學途中都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在學習方面，我們要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒。有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是努力，就是奮斗，要相信"失敗是成功之母"，成功一定屬于勤奮的人們！
家長們，還記得《開學第一課》的第三條倡議嗎?"給家長：一盞燈、一席話、一條路。一盞燈，每天孩子上床睡覺之前，在一盞燈下面和孩子說說話，聊聊天，哪怕只有幾分鐘。說說自己的困惑、喜悅、收獲，再問問自己的孩子，這一天都做了什么，在為哪些事開心或煩惱。一盞燈下的一席話，帶來的是愛的溝通與理解。堅持下去，這就是一段陪伴孩子成長的道路。"因此，無論家長工作多忙，都要抽時間每天跟孩子談談心。因為在談心的過程中，你可以了解孩子的心思，給孩子排憂解難，讓孩子樹立信心。同時也能融洽孩子跟家長的親情關系。
同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。告別舒適、愉快的暑假生活，我們松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現我們努力的身影。我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，但我們決不應該畏縮。在一個新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，就在此時何不將自己在新學期里各個階段的計劃寫下來，貼在醒目的位置，時刻提醒自己：因為我要精彩，所以我要努力！因為我要精彩，所以我要行動！不要做語言的巨人，要成為行動的主人！
有句話說得好："心有多大，舞臺就有多大！"在自己的舞臺上，我們可以發現自己的潛能，發揮自己的才能，實現自己的最大價值。不必再去計較以前的得失，因為那只能屬于過去，也不要一味地想著明天要成為什么，因為明天永遠是明天，今天才是最重要的。想好了你的心有多大了嗎?沒關系，因為你的舞臺你作主！
"人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。"新學期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。每個人都有自己的舞臺，每個人也都會在自己的舞臺中舞出真我的風采。
給自己一個新的氣象、新的風貌，去迎接新學期的挑戰，相信自己在新學期里一定會取得新的進步的。不要懷疑，因為一切皆有可能！我還是重申以前說過的一句話："超越自我，做最好的自己！"我也絕對不會放棄任何一個學生，因為"不拋棄，我放棄"是我永遠的承諾！
加油吧！孩子們！
新學期感言5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
早上好!
我們都來自不同的地方不同的學校，我們也都懷揣著各自的夢想。在我們之中，有的惴惴不安，怕落于人后，因為這里精英薈萃;有的信心十足，渴望一展鴻圖，國為這里足夠廣闊;但更多的是興高采烈，好奇張望，因為在這里，我們將開始新的旅程，也會在這里，我們將經歷成長的喜怒哀樂，失敗成功，還有我們最美好的年華。
但現在，我們首先要面對的應是我們的新同學，新老師以及新的學習環境，所有這些對于我們每一位高20xx級同學都是陌生的。所以，我們現在所需要做的第一件事就是盡快地適應它們，盡早地將全身心投入到軍訓后繁忙的學習中，然后以自己的狀態，去沖擊我們的目標!我們的目標，不會在于某一次的考試，也不會在于某一次的名次，因為那些僅僅只是學習積累的過程，因為我們的競爭對手不是在一中也不是在自貢，而是在整個四川!所以我們的目標，應是在三年后的高考。那一場與全川學子試比高低的盛會!
我們也相信，在自貢一中盡職盡責的老師們盡心盡力的教導培育下，三年后，我們每一位同學都將站在成功的彼岸，我們也將永遠不忘，是我們親愛的老師們，給我們搭建了成功的階梯!九月十號，是教師節，在這里，我也代表高20xx級所有的同學，預祝各位老師節日快樂，工作順利。
新學期感言6
看！那里有一扇精致的門。
我知道，那扇門將要打開，里面是一個新的世界——新的學期。它沒有放假時的無拘無束；沒有天天玩游戲的樂趣；但它會讓我擁有同學間友誼的快樂。
“咯吱——”門里的世界豁然開朗，學習女神翩翩降臨在我的面前，發出耀眼的知識之光……她帶我來到了開學后的學校————那里有我的好同學；有朗朗的讀書聲；有同學們歡快的笑聲……嘴角不禁翹起一個愜意的弧度。此時的我，似乎早已經把寒假中，愛在床上懶覺，拖拉著寫作業等等的反面典型封鎖住，開始一心憧憬校園的嶄新生活。
新學期，最主要的目標：是以優異成績考入心儀的初中，給家人一次大大的驚喜。當然，我的目標不止一個，也包括一些小小的秘密，但……空口無憑哦，我會為我的目標付出行動、全力以赴的！面對新的起跑線，我深深知道：只有目標是沒有終點的，沒有實際行動就不會有收獲。雖然，我知道這一路不會是一帆風順，一定會有讓我傷心難過的時候；但是，陰天之后總會是晴天的……我需要一步一個腳印踏踏實實地在學習的海洋里傲游。
“哎呦！做了個夢哦。”——緩緩睜開眼，望向窗外的藍空，朵朵白云鑲嵌在蔚藍的錦緞上，預示著這是一次美好的開始。我趕忙梳洗后，穿著整齊的校服，臉上掛著迷人的微笑……向著校園出發！
校車緩緩的進入熟悉的校門——我的心里不禁泛起波瀾，“撲通撲通……”心臟仿佛加快速度了……又踏入校門，學校的一切都那么親切、熟悉！————旗桿上的紅旗在天空中飄揚，教學樓在那里面帶微笑的佇立，俯視著一個個同學……這是一個嶄新的日子——開學第一天！
開學，開啟的不僅是對打開知識之門的渴望，更讓我們共同走上新的旅途。
新學期感言7
今年的六年級又要分班了，當下午走進新教室的時候，我的思緒萬千，想起了這兩年來和同學們走過的風風雨雨，我們一路走來真的很不容易，我們失敗過、我們成功過，但重要的是和同學們結下了深厚的友誼，我們共同成長著。我非常喜歡我的朋友。
"終于分班了"難道這是在歡快的慶祝嗎?在興奮的吶喊嗎?不，不是的!當這一刻到來時，我哭了，和其他同學一樣傷心的哭了。千萬個不愿意，千萬個不樂意，千萬個不同意，想到我們以后不能夠在一起上課了，想到我們以后不能在一起玩耍了，想到我們以后不能在一起聊天了，一個整體即將解散了，不舍與無奈，傷感與憤慨，依戀與感動此刻席卷著我的思想，我呆呆的坐著，望著您眼角一絲不易察覺的淚光，是那樣的無奈而無助，莫名的傷感撞擊著我的心靈，淚水不覺的奪眶而出，我趴在桌上，拭著淚水，任思緒飄蕩。
回憶著我們共同走過的歲月里，我們失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂!--時間見證了我們深厚的友誼，歲月留下了我們歡樂的身影，時光記下了我們成長的痕跡，而如今，唉!
想想前幾天還和他們在一起快樂的學習，一下子，他們就分到別的班去了，突然感覺班上就冷清了不少，沒有了小趙那幽默的話語，沒有了沖沖可愛的笑容，沒有了蘭的燦爛的微笑，沒有了元元平日里與"雞子"的爭論聲......想到這里，我就會很難過。
現在的班上，大部分還是原來的同學，但是走了他們，我就是開心不起來。有是我總會想，為什么要這樣分班呢?大家好不容易在一起一年多，彼此之間都有了感情，這樣分班，又要讓我們花一些時間去適應新的環境，何必呢?!
每天走進教室，看不到以前的那些熟悉的面孔，心里總是空空的，都說學習需要尋找樂趣，看樣子這對我來說還得過一段時間了。我還很難適應現在，幸好還有很多好朋友陪著我，我想我應該盡快調整以下自己了，一起為我加油吧!
新學期感言8
親愛的家長朋友們：
我們將一同邁進新的學期。新學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們中一班也以嶄新的面貌歡迎您的到來，感謝您的選擇!
新學期開始了，首先對各位家長表示深深地感謝!感謝家長朋友們一直以來對我們班級工作的配合、支持、信任、理解與包容，是您的參與，才使班級工作得以順利有效地開展，才讓我們的孩子取得更大的進步，其次，在新學期里，我們將繼續期待您的合作，希望您經常與我們保持聯系，進行有效溝通，隨時交流孩子的成長點滴，共同關注孩子的成功與失敗，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。 讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!
新學期感言9
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這播種希望的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！在我們面前的是新的開始，新的目標 ,也許你的目標是追趕上某位同學，也許是在班級里得多少名，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付出行動，全力以赴。這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問 ,書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 、艱險， 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！！！ 我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！讓我們整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？
新學期感言10
周恩來少年讀書的時候，老師在課堂上問學生：“你們為什么而讀書？”同學們回答得五花八門，周回答的卻是：“為中華之崛起而讀書！”他少年之時就有這樣的志向，所以他的成就相當不凡。
我們要讓孩子有高遠志向。我問過很多家長：“你希望你的孩子以后能經營出什么樣的人生？”父母一般會回答說：“其實我也沒有什么要求，只要他健康快樂就好了。”孩子從小你引導他不立志向，那他能有快樂人生嗎？不行。所以我們說「取乎其善，得乎其中，取法乎中，得乎其下。取法不了，了無所得。」你給孩子“你不用發展，你能吃飽就好。”的引導，那他怎么可能會有大的追求，大的成就。孩子的價值觀直接受父母價值觀念的影響，這個對孩子的成長至關重要。
“玉不琢不成器”。中國文章里面很善用比喻。比喻對孩子的教育有很重要的作用。孩子的思維是形象思維，他還不能夠進行抽象思維。盡量具體形象地讓孩子去感覺，他就容易理解，并且牢牢記住。把學習比喻為逆水行舟，孩子能夠感覺到——在水里劃船，你不努力往前劃，船就會往后走。還可以用斜坡騎自行車的比喻：你不蹬車，車子就會從斜坡上掉下去。璞玉再好，沒有經過雕琢也還是一塊石頭。人假如不學習就沒有辦法了解圣賢人的這些大道理。而且人不僅僅要接受教育，還要接受磨煉才能有大成就。但現在的孩子怕吃苦，不能承受挫折和壓力，這是小時候磨煉太少。
有二塊頗具靈性的大石頭，被挑選到一個新建的佛寺中雕刻釋迦·牟尼像。雕刻師發現第一塊石頭的材質比較好，決定先雕這塊石頭。雕刻過程中，這塊石頭一直感覺很痛，就對雕刻師說：“我撐不下去了，你別雕了！”雕刻師回答它：“你撐過二個星期就好了，那時候你就會成為萬人膜拜的佛像，你只要再堅持一下你就有好的.成就。”這塊石頭忍受著疼痛過了兩天，它發脾氣：“我不干了！”這塊石頭不配合，雕刻師就沒有辦法雕琢，只好把它先放在一旁。
雕刻師把目光轉向第二塊石頭，他問石頭：“我現在要雕刻你，會很痛，你能不能忍受？”第二塊石頭說：“我絕對可以忍受，你就盡你的能力去雕刻好了。”雕刻師得到這樣的允諾，就放心大膽地工作起來。果然，在整個雕刻過程中，第二塊石頭都沒有發出一聲抱怨，它被雕刻師雕刻成了一座完美的釋迦·牟尼的佛像。佛像開光以后，來寺院里膜拜的人太多了，踏得寺院里塵土飛揚。寺院里的人看到這種情況，就把第一塊沒有完工被廢棄的石頭打碎鋪在地上。那塊因為怕痛而拒絕被雕刻的石頭，就這樣變成萬人踐踏的鋪地石。
不愿意吃苦接受磨煉的孩子，可以通過這個故事引以為戒
勵志求學故事：宋濂冒雪訪師
明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得—手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚—個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。
宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
新學期感言11
古人說：“不經一事，不長一智”，每個人的人生中都有著許許多多的經驗，有的是比賽的經驗，有的是考試的經驗，有的是旅游的經驗... ...等，就像天上的星星一樣多到數不清，而在我眾多的經驗中最讓我難忘的經驗則是分班的經驗。
回想起二年級要升上三年級時，就要進行恐怖的分班了，在那個時候，我有著一個從以前就認識很久的好朋友，每天下課我們幾乎如膠似漆的一起玩耍、聊天。所以我們不約而同的期盼能分在同一班，但分班后，她竟然分在乙班而我則是分在丁班，雖然心里有種莫名的失落感，但我相信我們的友誼不會因時空的距離而改變。
光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，我們都要升上五年級了，可怕的分班時刻又來臨了，我的心里又開始七上八下的，不知這次自己會和誰同班?分班結束后，大家各別走到自己的新教室，沒想到，我居然和我以前的好朋友分在同一班了，此刻的心情，有如中了樂透頭彩般的興奮，真叫人喜出望外，因為，我們又可以像以前一樣一起快樂的學習了。
經歷二次難忘的分班經驗，使我了解每一次的經驗都是一個驚喜、一個考驗，它可以讓我們增加自己的處事能力，又可以讓我們當做日后的美好回憶，所以，我們要好好的珍惜自己所經歷過的經驗，用心的迎接美好的每一天。
新學期感言12
下午好！寒冬已過，在這萬物萌發，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學期，開始了新的學習生活，借此機會，我代表畢業年級全體同學向各位領導、各位老師深情地道一聲：
尊敬的老師，您們辛苦了！我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。
歲月匆匆，人生苦短。三年的初中學習生活如彈指一揮間，轉瞬將逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到永昌職中的懷抱。也仿佛就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現在我們已變成了文質彬彬、知書達理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐也添了些許凝重，純真的心田已悄然增加了責任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，中考就已經站在了我們面前，再過三個月，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！是以優異的成績被永昌一中錄取，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通高中？
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為成績不理想而無奈，或許有的同學正在因為時間的短暫而嘆息，也或許有的同學還不以為然地逍遙著不多的日子。可是同學們，我們的父母正為我們即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，全縣幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
列寧說過：學習、學習、再學習！這就是我們現在的狀態。三個月，轉瞬即逝！但是只要你有付出，就一定會有收獲！在這其間你可以改變很多，收獲很多。雖說付出了不一定能成功，但是不付出就一定不會成功。不付出，你可能連與成功擦肩而過的機會都沒有！中考是我們人生中的第一次重大挑戰。我們大家必須以勇敢、積極的心態地去迎接它。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！
今天對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，讓我們把的時間放在思考上，多做知識系統和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準備。今天對七年級的同學來說，是在融入永昌職中后揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
低年級的同學們，請從我們的身上吸取經驗教訓，珍愛優雅的環境，充分利用時間，提高學習效率，遵規守紀，嚴于律己，須知少壯不努力，老大徒傷悲，沒有兩年扎實的基礎，就很難在初三的復習中游刃有余。成功青睞有準備的人，當你放縱自己時，不防想一想，你為初三準備好了嗎？莫等閑，白了少年頭，空悲切！母校的明天屬于你們！
同學們，松馳的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險。隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗，我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。
同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。今天，我們以永昌職中為榮，明天，永昌職中將以我們為傲！
最后，我送給同學們一副對聯，與大家共勉：
靜心砥礪，腳踏實地，全力以赴，奮戰百天，爭分奪秒凌絕頂，讓青春無悔；
拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月，你追我趕展雄風，為職中爭輝！
新學期感言13
親愛的小朋友： 你們好!
快樂的暑假結束了，在秋風送爽中我們又迎來了新的學期。
樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，省二幼兒園中一班是我們小朋友的樂園。歡迎孩子們回到這個大家庭!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起快樂地游戲、生活與學習的情境。你們呢?也想念老師嗎?小朋友，你們知道嗎——我們一起升中班了，開學的第一周見到你們長高了，長結實了;也比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現在也開始學著主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友老師相信你今后一定會主動舉手發言的。在新學期里，一定要多學本領，快快進步!給新來的弟弟妹妹做一個好榜樣。這學期你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大!努力把你們培養成健康活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人，勇敢地迎接新的挑戰。
新學期感言14
今天老師讓寫的學期要超越的目標，我并沒有交，在此希望老師能夠原諒，不過我是我有的解釋的。我覺得沒有什么是一成不變的，這是隨著物理知識的增多對我的啟發。之所以有四維空間“線、面、體、時間”，我們會因為時間的增長而變化，我覺得我變化了許多，再回到剛才所說的，我認為有一個目標使你出發變得更有動力是沒錯，但我認為人與人之間的立場不一樣，對于我來說我只想超越我自己，而超越自己的多少則是我自己的問題，因為只有我最了解我自己，就像您與我媽都認為我的期末成績很好了，誰知我還是在一邊憤憤不滿，同樣我也不不知道別人是有沒有發揮好。關鍵在于對于我來說超越自己，這股勁兒已足以使我努力。
這半年也是不同的半年，事情真的很多，就連一向無所事事的我都有一點著急，老師我也挺理解您的，初二下了，卻叫你發言時一點兒像樣的都說不出，可是我們幾個平時嬉皮笑臉的如果真格起來，應該也會很像樣，至少我是這樣的，其實我們之所以會這樣，是因為我們幾個與您的關系已經像朋友一樣，亦師亦友了。
迎新班會嗎！何以搞得這么形式化呢？如果您希望有點兒哲理，我下次一定盡力做到，不過我肯定不會坐在那里老老實實地聽！嘿嘿……
再說說新學期，我并不是一點也沒有計劃，表面上我是一個只做不想的人，其實我想比做要多很多，其實某些人認為從初一摸底考試班級倒數第二，全校490多名到現在的全班第十二，全校92已經了不起了，我心里還是覺得“還差得遠呢！”，這是“網球王子”里“越前龍馬”常說的一句話，我覺得很對，所以我希望改掉我所有的缺點，即便看上去不可能，但只要我去做沒人阻止得了我！就像我一直在進步一樣。我要改正很多，我覺得第一點則是增強我縝密的思維方式，這決定了我理科的成績，在假期里我總結了一下我對理科方面的寶貴建議：初一的時候數學也是有一定的難度的，不過他只是停留在難的層面上，但隨著初二后的理科的深度研究，我發現之后的理科，不但提升了一定的高度，也增加了許多復雜的程序，尤其是物理的計算方面，我發現雖然很簡單卻一下變得很復雜，也跟我缺乏縝密思維有一定原因，其實我們幾個立刻較好的男生早在認識到以后就成立了理科探究小組，我與他們也很熟，可是我們為什么不能像王一樣考150分？！其實還是縝密性，我們只缺乏這個，希望在這個學期中我能提高我的縝性。
第二，我的性格應該有所調整。以前無所事事的性格，阻截了我的一切，但現在我要學會改變，學會進步，有所成長，以往的性格決定了我在同學中的形象，使我考進了前百也依然距離入團很遠，改變一個人的性格很難，我只是希望稍稍變得嚴于律己，這樣也對我的思維模式有所幫助，我曾經在提拔第二批團員時，望著天空，發過誓，當時我竟然流了眼淚，我說：“要么成為第三批團員，要么成為最后一批”。所以在此我想向您申請，給我這次機會，為了團員，為了24，為了清華、為了伯克利大學而改變！！讓團員的身份督促我進步！（哎！孩子，我也替你難過，但是機會是自己創造的，不是申請來的）
第三，上學期，走廊也成為了我周記中提到最多的地方，我希望讓我靜下來，不要太猖狂，原來跟老師太熟會讓我產生副作用，我希望我能改正這一點。對老師增加一份最起碼的尊重，現在任課老師都知道我的名字，我甚至也不知道他們為什么能記住我的名字，我在此說：“如果有影響你們上課的話，請您原諒，以后我會盡力在科任課上做一名沉默的羔羊。”
希望我能在新的學期里有所轉變，專心學習！我希望超越王，（我之所以選擇他，是因為王兄每個方面都是的）我只是要超越或者說試著去打破這個概念！我要做Mr。Perfect（完美先生）
以上是我的新學期感言，雖字數很多，沒有太多修飾，但句句吐真情。無限壓力，無限動力！
新學期感言15
新學期感言
今年是XX年，這對我來說，非同小可。因為，今年既是我的本命年，又是我在小學就讀的最后一個學期。
記得五年前，一個風和日麗的上午，我剛剛入學，爸爸牽著我的手，媽媽提著我的書包，送我到教室讀書。可一眨眼，五年半時間就一晃而過，我從一年級的小弟弟變成了六年級的大哥哥，并且即將升入初中了。回想起以前那輕松自在的學習生活，現在還真有些眷戀呢！
不過，每當我想到“學習是為自己而學的”這句話時，就覺得自己雖然現在辛苦一點，但是長大后甜的還是自己。
所以，在新的一學期里，也是我們在讀小學的最后一學期里，我們在上課時應該聽清老師所提的問題，并積極地開動腦筋，舉手發言。放學回到家后，也應該認真地完成老師布置的作業，并且自覺地看些課外讀物。其實，多看課外讀物，能增長我們的見識。比如多看作文類書籍，能提高我們的寫作水平；多看科技類書籍，能讓我們了解科技方面的知識；多看旅游雜志類的書，能讓我們了解各地的風俗習慣等等。
俗話說：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”是啊，在早晨，我們的大腦處于最清醒狀態，記憶力也特別的好。所以，我們應該充分地去利用每天早晨的那節早自修課……
新學期，新氣象，我相信：只要同學、老師們一起來努力，在這最后一學期里，我們一定能取得優異地學習成績，并爭取考上令人向往的實驗初中。
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