精彩的我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的我作文1
雨露的一生因能滋潤萬物而精彩，大樹因能遮擋烈日而精彩，太陽因能提供溫暖而精彩，而我因能堅持戰勝困難而精彩。
假期，父母帶我去爬山，駕車駛過曲折的小道，在一座巍峨陡立的山下停車。站在山腳下，看著高聳入云的大山，我頓時心生敬畏，但也生起了征服的欲望。
走在山路上，周邊一片肅清，沒有了先前的生氣，我們看不到前路的模樣。漸漸地，我爬不動了，弓下身子，手叉著腰，絲毫提不起力氣。我坐在山坡上，停止了前進的步伐。這時爸爸走向我，站在我身旁說：“你難道就這樣放棄了嗎？不想看到最美的風景嗎？站起來，爬上這座大山！”聽了爸爸的話，頓時我精神倍增：對啊，我還沒有看到最美的風景，怎能就這樣半途而廢？于是，我長舒一口氣，站起身，拍拍灰塵，繼續前行。
我們爬過一個山坡，抬頭仰望，山頂近在眼前，我一鼓作氣，直朝山頂奔去。站在山頂，我張開雙臂，享受著征服大山的快樂。周圍被藍天包圍著，云兒也在我身旁遨游，那一刻，我真想撕一片云來擦擦汗。我想：站在山頂上的不一定是成功人士，但絕對是戰勝了困難的勇敢者。
現在，每當我在體能訓練中想要放棄時，每當我考試失意頹廢時，每當我遇到困難想退縮時，我都會咬緊牙關，堅持下去。因為，黎明前最黑暗，勝利前最渺茫，只有堅持才會迎來成功。
堅持，是我的精彩，這份精彩讓我勇敢，讓我不畏困難，讓我敢于挑戰。
精彩的我作文2
在正月里發生了許多有趣的事，其中讓我最開心的，那就是：放煙火了！
放煙火可好玩了！煙火的品種可真多，讓人看了眼花繚亂，形狀也千奇百怪，有公雞形的，糖果形的，螃蟹形的，炸彈形的……
我情不自禁的拿起了“小糖果”，“小糖果”的外形可愛極了，就像真的糖果一樣。我用打火機點著了“糖果”的導火線，就在剎那間，從“小糖果”里冒出了五彩繽紛的煙火，煙火飛到空中，立即綻了開來，像一朵朵漂亮的小花兒，那一瞬間。簡直就是人間仙境，讓人不由自主的陶醉于其中。
接著我又被一旁的“螃蟹”吸引住了，我拿起它，用打火機點燃導火線，誰知被風一吹，沒有點著，這可激怒了我呀！接著，我來到角落里，好不容易把導火線點燃了。“螃蟹”突然飛到空中，變成了圓形，像圓盤似的，還閃閃發光呢！然后，“螃蟹”在空中轉了三，四圈，最后像一只悠閑的小蝴蝶在空中無憂無慮的翩翩起舞。
從放煙火中，我體會到了意想不到的樂趣，覺的放煙火是一件有意義的事。
在正月里，我有說不完的快樂，說不出的高興！
放煙火可真快樂！
精彩的我作文3
我是一個看似普通卻很精彩的人。
我有一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，再加上一對尖尖的招風耳。
我非常喜歡體育方面的項目，比如50米、200米，籃球、羽毛球、乒乓球……都是我的愛好。
在測試200米時，我的對手們都挺強，但是我“全班最快”的稱號可是名不虛傳的。體育老師喊：“各就各位，預備，跑！”我飛奔了出去，就像一匹脫韁的野馬一樣，一轉眼就超過了前面的一位同學。我調整呼吸，更自信地加把勁兒，手臂快速有序地擺動著，腳步頻率更快了，在一邊旁觀的同學們都看懵了，當他們回過神來時，我已經“飛”到了跑道的70%，大家都紛紛議論：“大局已定，雷梓琪肯定第一，他跑得這么快，一定是全場用時最短的。”
到了最后沖刺時刻，我把全身力氣聚集在腳上，準備來一次突破，體育老師也在為我吶喊：“沖刺，沖刺，不要減速。”我覺得我的體力無限，越跑越快，用盡全身力量快速沖去，果然不負眾望，贏得了第一名。累得氣喘吁吁的我走到體育老師身邊，看了一下計時表，我用時37秒多，班里最強勁的對手也被我淘汰下臺，我是全場最快的。
這就是我，一個陽光、精彩的我。
精彩的我作文4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，不錯，這個世界少不了愛，友愛、母愛、師愛、父愛，以及許多詞語，都包含了人間最真摯的感情――愛。“父愛如山，母愛似水”，這是人們常說的一句話，但是，在我家里，父愛、母愛像潺潺的流水一樣環繞在我的身邊，時而舒緩，時而起伏……
就拿升入初中的第一次月考來說吧。語文的滿分是120分，而我這次卻不知道是怎么搞得，只考了86分，就是在小學我也沒考過這么低的分數，更何況是初中！巨大的挫敗感鋪天蓋地的向我襲來，頃刻之間我的內心只有兩個字――失落！
于是，我懷著失望回到了家中，把這個連想都不敢想的分數告訴了爸爸和媽媽。本以為爸爸會大發雷霆，用唾沫彈子淹死我，媽媽給我做好吃的“竹筍炒肉”撐死我，總而言之一句話：橫豎都是死。（當然，后者死得自豪點兒）沒想到，他們倒輪流開導我，鼓勵我，似乎這次考不好很正常，以后考好就行了。就這樣，我在他們的鼓勵和幫助下，重拾信心，找出缺點，并制訂學習目標，學習計劃，像一枝含苞待放的花朵，到了一定的時間，釋放出最美的自己！
愛是這個世界最真摯的感情，是必不可少的情感。母愛像陽光，給予我溫暖；父愛像雨露，給予我甘甜；友愛像日記，記錄著我的小秘密；師愛像燈光，照亮我前進的道路……
精彩的我作文5
星期四中午，春意融融，和煦的暖風吹拂著暨陽小學校園的每一個角落。我們排好隊去參觀學校組織的“美麗作業展”。
我們首先來到一樓去參觀一年級同學的美麗作業。一年級每個教室門口都擺放著幾張課桌，課桌上整齊地擺放著美麗作業本，有語文《習字冊》，數學、英語《補充習題》和《美術作業本》等。我們迫不及待地想看看一年級小朋友的字寫得怎么樣。走近一看，不禁讓我們這些哥哥姐姐們大吃一驚，一年級弟弟妹妹們的每一本作業本的角都是抹得平平整整的。我小心翼翼地翻開他們的本子，書面整潔，字跡工整。想起我在一年級的時候，字寫得歪歪扭扭，很不美觀。看著他們的作業本，我情不自禁地豎起大拇指，由衷地發出贊嘆：別小看了一年級的同學們哦，他們的字寫得真是棒極了！
緊接著我們又來到了二年級的美麗作業展覽區。二年級的作業本字跡更加工整，作業本上的字體就像印刷的一樣大小均勻、漂亮，看起來賞心悅目，同學們邊看展覽邊贊嘆。看著看著，我仿佛看到作業的主人認真寫作業的樣子。我很佩服他們這種一絲不茍、精益求精的學習態度。努力付出，才能收獲成功，以后我一定要向他們一樣，認真作業，爭取取得更大的進步！
精彩的我作文6
今天，學校開展“曬曬我的作業本”活動。老師帶領我們去參觀各個年級的美麗作業展。
我們排成整齊的隊伍，向一年級出發。來到一年級作業本展區，我遠遠就看到“我秀我美麗”“我努力我精彩”……的彩色標語。語文《習字冊》，數學、英語《補充習題》和《美術繪畫本》等整齊地擺放在教室前的課桌上。我迫不及待地湊了上去，輕輕地打開習字冊，上面的字工工整整，端端正正，像從一個打印模子里印出來的一樣。每一本本子上的字跡都是工整的，書面整潔沒有一點的污漬，頁角都平平的像剛被壓土機壓過似的！這些同學的作業本使人賞心悅目，批改、欣賞他們的作業就是一種美的享受。我趕緊叫來我的同桌：“你快看，這些弟弟妹妹的字好漂亮啊！”同桌看了連連點頭，不由自主地翹起大拇指嘖嘖稱贊。
我想這些弟弟妹妹們才上學不到一年，就能寫這么一手好字，而我呢？老師們常常教導我們，提筆就是練字，對待每一個字都不能馬虎。我暗自下定決心，以后寫作業時，無論是語文還是數學，或者英語，甚至是繪畫都要認真對待。
精彩的我作文7
周說過：“為中華的崛起而讀。”我愛讀書，但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書，但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀！那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬，走過了成長的路程。
在書中走過春天
春天是那么的迷人，一絲絲春雨像一條條細絲從天而降，一陣陣春風拂過我的耳邊。是那么的清涼，像落在我的心里！
這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子，我陶醉了！杜甫的一句“江漢春風起，冰霜昨夜除”就道出春風的威力；看看門外的柳枝，再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。或許是無意，春風和柳枝就形成了密不可分的伙伴，在春天中盡情飛翔！
這個春天，我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季！
夏季伴隨著書香
隨著最后一朵桃花的落下，一個炎熱的夏季就到來了，逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草盛花時”，我的心情可以說是豁然開朗，不再是煩躁，這或許…哦，不。應該說這一定是書的作用！
怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天，也給予了我許多知識，讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。
精彩的我作文8
你是否有自己希望呢?我呢,我有我自己的希望,因為如果沒有希望的話那生活就不是沒有什么樂趣嗎!目標是因為希望而產生的,所以如果你沒有希望的話,那你又如何在沒有希望與目標的生活下生活呢?
其實希望有很多種希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望……等接下來就來聽聽我的希望吧!我先說不太可能做到的希望,我有兩個不太可能做到的希望：
1.我希望我能有一個可以飛來飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了!不然我每次座車的時,總會暈車,所以我才想要一個可以飛來飛去的車
2.我希望我可以有一個長生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊!因為希望是不分可能不可能的,只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長生死藥也是我的希望之一
接下來我要說有可能的希望了!
1.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學,但是我還是有機會考上第一名,
2.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因為社會上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,
3.我希望我可以在別人有困難時,幫助別人,因為助人為快樂之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因為人不可以沒有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔!
最后我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔!
精彩的我作文9
在我的想象里，未來的家鄉一定會給人類帶來美好的印象。
我做了一個夢，夢到的是50年后的家鄉。那時的'家鄉綠樹成蔭，城市幾乎變成了森林，每一棟房子周圍全是花草樹木。果戈理大街上長滿了嬌嫩的小草，你知道為什么馬路上還能長草嗎？因為那個時候汽車全部使用太陽能了，不再產生尾氣。它還可以變成一架架小型飛機，在城市上空飛行。汽車再也不會污染大地媽媽了。
兒童公園里成了一個大森里、大果園。有的孩子和猴子玩籃球、有的孩子和小刺猬滑滑梯，有的孩子和梅花鹿賽跑……如果有孩子餓了，可以在果樹上隨隨便便摘一個水果來吃，不用清洗。因為那時的水果是沒有噴灑過農藥的，都是天然綠色的。
春天，小燕子從南方飛回來，來聞清新甜潤的空氣，來喝清澈甘甜的松花江水。我也過去捧起一捧水，哇，好甜！不光是松花江水可以直接喝，城市里每個水龍頭里的水也都可以擰開就喝，因為那時候的自來水再也不用消毒劑了。
冬天，下雪的時候，馬路上再也不撒融雪劑。地上的雪白白的，幾乎沒有一絲灰塵，甚至可以直接拿來做冰淇淋。以前冬天燒煤取暖，有時候我們必須要戴口罩，要不然粉塵會吸到肚子里去。但是在未來的家鄉，我們使用的將是清潔能源，煙囪都不見了，我們再也不用擔心環境污染了……
我想，未來的家鄉，一定比我說的這些更綠色、更清潔、更美麗。
精彩的我作文10
“贈人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們總會遇到一些困難。在遇到困難時，總會有幫助我們的人。我非常感謝那些曾經幫助過我的人。
在小學的時候，記得有一次。我正在操場是玩雙杠，突然打了上課鈴，我緊張，急忙從雙杠下跳下來，因為我沒扶穩，就從雙杠上摔了下來，重重的摔在地上，痛的我都哭了，當時有許多人圍觀。我害羞極了，想馬上爬起來，跑回教室，但是我發現我沒有力氣站起來了。正當我著急的時候一個馬尾辮的女孩走了過來。他看到我坐在地上，二話沒說，他就費勁力氣把我背了起來。我雖然不算重，但是當他把我送到醫務室時，他氣喘吁吁的。我知道他一定累壞了。
我看著他，心想：“我和他素不相識，但是他卻肯幫助我，他一定是一個溫柔、善良的好女孩。”心中涌起暖流。
醫務室里的老師檢查好我的傷處后。他還執意要把我背到教室，我連忙說：“不用了，你太累了，你還要上課，我真是對不起啊耽誤你上課了。謝謝你！”他卻說：“這算得了什么，沒關系的，同學有了困難，我一定會第一時間伸出援助之手的。”說完，他把我背到了教室，我對他說：“真的太謝謝你了，要沒你我還不知該怎么辦呢？”他卻笑著說：“這真的沒什么，都是一個學校的同學嘛！”他說完后，就和我道別，回去上課了。
幫助我的人有太多太多，他們為我所做的點點滴滴，我都會銘記在心。我真誠的像那些曾經幫助過我的人表達感謝。你們的行為也教會了我要在別人有困難的時候，去幫助他們。
精彩的我作文11
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、彈鋼琴、輪滑、跳繩、做手工……但我最喜歡的是彈鋼琴。
我喜歡音樂，在幼兒園時彈過電子琴，上小學后，媽媽買了一架鋼琴，帶我到佳音琴行去學，漂亮的宗艷麗老師教我。開始學琴了，我很高興，老師先教指法，練習一：老師將一枚一角硬幣放到我手背上，找了一首曲子讓我彈，彈著彈著硬幣從手背上掉到地下，經過反復練習，我手背上的硬幣不再往下掉了，穩穩地停在手背上。練習二：把一塊大圓橡皮握在手掌心里，同時還要看著譜子彈曲子，當時我剛彈幾個音，橡皮就掉到地上了，撿起來又放進手掌心里繼續練，直到彈琴的手形練對為止。
有一次，學了一首新曲子《大風車》，單手彈的時候比較容易，大約彈了三四遍就過了，加上左手配音時，有跨八度的音，我的手指短、張力不夠，彈起來非常困難，一首曲子讓我彈的斷斷續續，難聽的很，嘻嘻……練了幾遍之后，總也彈不成調，于是我就急了、煩了，想放棄，不愿意再彈這首曲子。后來媽媽鼓勵我：“琪琪，別著急，慢慢練，只要努力沒有你辦不成的事”，我重新坐到鋼琴旁，靜下心慢慢練，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，終于掌握指法彈熟練了。
我現在會彈很多曲子，如貝多芬的《歡樂頌》、《送別》、《莫斯科郊外的晚上》、《大風車》……彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，鍛煉了手指的靈活性，而且陶冶了情操，還開發智力呢！
精彩的我作文12
我們每一個人但一定看到過精彩的瞬間，今天，我就說說我看到的精彩的瞬間吧。
我清楚的記著那是在我六年級時期末考試后，我回家在電視上看到一個我經常看的一個節目――《鄉村大世界》。
我在那個節目中看到了許許多多的“牛人”，他們都有各自的本領，各種各樣，有滑冰的，有騎自行車的，有吐火的，有玩魔方的等等，他們都很“牛人”。所以都叫他“牛人”。
在那期節目中，我看到了一個騎自行車的小伙子，他寫20多歲，他從小就騎自行車，他的技術非常非常好，他騎得那種車是改裝后的，沒有座，但是車的性能非常好，他可以停下來但自行車不倒，他腳也不著地。我想，我也從小騎直行車，我都騎壞三輛了，但我為什么還沒他騎的好，這是爸爸對我說；“你雖然騎壞啦三輛，但是對于你來說騎自行車是娛樂是交通工具。但是，對于他來說騎自行車是他的職業。所以，他比你騎的好”
這時，他開始表演絕技了，只見，工作人員費力的把一個鐵架搬上，有三米高，三層，一層有一米，他要把自行車騎到第三層。他把前輪起來，后輪著地，輕松的跳上第2層，那天，還有風，他在上面晃來晃去，這時他跳上了第三層。他又從第三層跳了下來。掌聲響了起來。
這真是個精彩的瞬間。
精彩的我作文13
我有很多精彩的時刻，有時是在寫字上，有時是在畫板上，有時是在賽場上，還有時是在舞臺上，這次我要講的是那一次上臺演講。
叮鈴鈴上課了，老師走進來對我們說：我校下個星期要舉行演講比賽，想參加的自己準備內容到我這報名。我心想：這可跟我沒關系，我才不會參加呢！
回到家后媽媽對我說：這次比賽我給你報名了，你去準備一下上口才班的稿子，正好這次鍛煉一下。我聽了之后氣不打一處來的說：誰讓你給我報名的，稿子還得背，很丟臉，我不去。媽媽堅定地說：怎么能說是丟臉呢，你就是太愛面子了，去那正好練一下你的膽量，就這么定了。我只好挑了一個我最拿手的稿子開始準備。
到了比賽那一天我忐忑不安的來到學校參加比賽，當主持人念到我的名字的時候，我上了臺背起了我的稿子，開始我因為緊張所以把字眼咬的很緊，后來我越背越順暢，也就漸漸放松了，我讀完之后臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
從那之后我便覺得上臺演出演講并不是難事，以后只要有演出演講活動我都愛參加，雖然不是每次都能取得名次，但它使我更勇敢、更努力的去面對一些困難。
小朋友們，我們要敢于去嘗試，才能發現精彩的自己喲！
精彩的我作文14
每個人都有精彩的瞬間，有的精彩很多，有的精彩很少，我就是一個有很多精彩的人。
記得有一次演出，我表現的可棒啦！剛開始練習時，我們一個個很輕松，可是等到我們快上場時，小舞伴們緊張的忘了動作。老師看出了我們的異樣，就鼓勵我們說：“沒事放輕松，你們平時練得已經很好了，只要用心去感受音樂，去享受音樂，就能跳的很棒！”我們深呼吸一口氣，開始慢慢的放松下來。終于到我們了，我挺著脖子，拉著裙邊，跳著小踢步來到了舞臺的中央。聚光燈照在了我的身上，全身金光閃閃像一只美麗高傲的白天鵝，在美妙的音樂中我翩翩起舞。慢慢地，輕輕地，我陶醉在音樂中，跟著節拍旋轉做著各種優美的動作。音樂結束了，我和小舞伴們興奮的走下舞臺，不管有多累我們始終都掛著笑容。努力的付出有了回報，我們得了二等獎，雖然沒有獲得一等獎，但大家仍然很高興。那次老師特別的表揚了我，我心里高興極了，媽媽說睡覺時還笑呢！
當每次聽到掌聲時，我都特別的激動。我喜歡精彩的我，因為，精彩的我能討人喜歡，能讓自己開心，別人快樂！
精彩的我作文15
人生如歌，歌唱人生。在各種各樣歌曲中，有的歌曲中，有的歌詞飽含熱情，激勵人奮發上進；有的歌詞叩開心扉，寫出為人處世的大智慧。每一首歌，都帶給我一次心靈的洗禮。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”光陰似箭，日月如梭，一個人生前多大的功績成就，失敗挫折，都會隨風逝去。所以我們不能將眼前的時間去換功名利祿，而是用它們學習知識，充實自己，完善自己，享受生活的樂趣。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”你是否有過一天的無所事事，甚至感覺到生活沒有樂趣，那為何不去學習？不要說等有空再去學習，失去了青春，多么悔恨也無濟于事，只有不斷學習，才能實現自己的理想，不負少年初心。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”人生在世，不如意十有八九。每一次失敗，都是進步的墊腳石，不必為此失落，更不必被此困擾。我們應重拾信心，振作起來，微笑面對一切，最后一定會迎來美好的結局。
好風憑借力，送我上青云。這一首首歌所包含的智慧，與道理一起豐富絢麗我的人生，我聆聽著這些歌，被里面的意蘊所感染。在以后的生活中，我要多汲取前人的經驗，學習他們的智慧，將這些經驗化為己用，這樣會使我在未來人生的道路上更努力的為自己拼搏，得到更多的幸福，擁有更加美好的明天。
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