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關于贊美的作文

贊美同學的作文

時間:2023-01-07 10:05:19 關于贊美的作文 我要投稿

【精品】贊美同學的作文10篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的贊美同學的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】贊美同學的作文10篇

贊美同學的作文 篇1

  要是說起我最好的朋友,那就非邵嵐婷莫數了!

  邵嵐婷的愛好廣泛,畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運動啦……說到手工,可是她的強項。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次,上美術,老師讓捏橡皮泥,她捏了許多東西,有漢堡包、薯條、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的構造很復雜,先是用紅色的橡皮泥捏成小房子,再加上一點裝飾物,然后在旁邊圍上園子,最后為上柵欄。美術老師還表揚她了呢!

  邵嵐婷不但喜歡做手工,還熱愛運動。有一次,她跟叢讓比賽跑步,平時跑得很快的叢讓,卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。

  你們看,這個既喜歡做手工,又熱愛運動的邵嵐婷,喜歡跟他做朋友嗎?我想呀,你們一定很喜歡和她做朋友。

贊美同學的作文 篇2

  植樹節到來了我和倆個同學相約一起去植樹,我們帶著鐵鍬 水桶 和小樹苗就出發了。

  到了山上看見兩只小兔子在吃青草,我們找好位置就開始分工,小剛同學栽樹,小明同學培土,我去提水分完工后,我們開始挖坑栽樹了, 這時飛來了兩只鴿子和兩只小鳥為我們加油助威,我們的干勁更大了。

贊美同學的作文 篇3

  李曉紅是一位英語課代表,她不但學習成績優異,而且還是個有名的“小小音樂家”。不過,她也是個非常樂于助人的女孩。

  她會拉二胡,她拉二胡的時候,就象我們讀書時那樣抑揚頓挫,感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀,如:全國“未來之星”20xx東方青少年才藝大賽“冠軍”;杭州市20xx年中小學生器樂獨奏比賽中,榮獲一等獎,第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優”稱號;她練琴的時候,一練就是兩三個小時,但她不怕累不怕疼,手上都長血泡和老繭了,還是堅持練琴,俗話說“只要工夫深,鐵杵也能磨成針”,正是因為她不怕吃苦,今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。

  她不管是在哪里,都非常樂于助人。在學校里,她經常幫助同學,教他寫作業。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業;在校外,她看見小朋友摔倒了,就馬上過去把他扶起來;在家里她經常寫完作業就去教她的弟弟讀拼音,認生字……

  怎么樣?李曉紅這個女孩子不錯吧?

贊美同學的作文 篇4

  打掃衛生是一些十分簡單的事,在這些簡單的小事中,也會顯示出助人為樂的一面。我們初一八班的衛生聯盟,把衛生區域分的也是很細的。我的衛生區域是在四樓走廊。

  記得有一天是周一,正好該我們第一聯盟打掃衛生,我負責的四樓走廊有一個角落也是衛生區,那是擺放衛生工具的地方。下午我到學校,放下從家帶來的《西游記》書,這急忙出去打掃衛生。我剛出門一轉頭就看見張策來了,就對張策說:“別忘了打掃衛生。”“好!”他笑著回答到。過了一會張澈就出來拿起掃帚開始打掃衛生,我一會兒他都打掃完了。

  他打掃完時,我還有一小半,這時屋子里掃出來了一大堆垃圾,把我掃好的地方又弄臟了。這時我的心里有點潑動,感覺快掃完了又來一這么多,又多掃一會了。此時有一種風景叫助人為樂――他就是我同學張澈。

  他看見后,一聲不吭,又把掃帚拿起,來和我一起掃垃圾。他一邊掃著,一邊說今天的垃圾有點多,不過我們會很快干完的。我的'心情也好多了,臉上露出笑容。不過話音未落,第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘,才把垃圾掃得干干凈凈,我們一齊回到教室。

  這就是我的后桌同學――張澈。幫助別人從不問“要我幫忙嗎!”只有動手去干,從不用嘴說。他是助人為樂的風景線,也是我學習的榜樣!我要向他好好學習,做一個樂于助人的人。讓我們班多一條愛助人為樂的――風景。

贊美同學的作文 篇5

  我們班有一位衛生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當然就是我的好朋友陳飛揚。

  他的學習成績不錯,他人品也很好,有一次他去我家玩,首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我帶了一些禮物,從各方面都能看出他人品好、講文明,這就是我的好朋友陳飛揚。

  我很佩服他。衛生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務交給了他,他很高興的接受了,并認真的干了起來。

  陳飛揚樂于助人,有一次,我忘帶微機書,陳飛揚:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳飛揚。

  陳飛揚是一位人品好,認真完成老師布置的任務的同學,同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

贊美同學的作文 篇6

  她上課積極發言、樂于助人、學習成績優秀……你們猜,她是誰?不用我說,她就是——王筱菁。

  有一次,上美術課,老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆,我十分著急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候,王筱菁走了過來,熱情地說:“你需要毛筆嗎?我有兩支。”我激動地說:“可以借嗎?我非常需要。”“好的。”王筱菁說。“謝謝!”我說。正是因為王筱菁,她讓我完成了一幅美麗的畫。

  還有一次,楊老師提了一個問題。這個問題很難,沒有一個人能解決。就在這時候,王筱菁舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因為……”經過仔細解釋,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的一張獎券。

  這就是我班的“天才”——王筱菁。

贊美同學的作文 篇7

  她上課積極發言、樂于助人、學習成績優秀……你們猜,她是誰?不用我說,她就是——王xx。

  有一次,上美術課,老師要求我們帶國畫工具。我只帶了紙、顏料和水桶。可就萬萬沒想到要帶毛筆,我十分著急,找許小唱、謝錚錚、黃妍……可她們都沒有同情心。正在我無計可施的時候,王xx走了過來,熱情地說:“你需要毛筆嗎?我有兩支。”我激動地說:“可以借嗎?我非常需要。”“好的。”王xx說。“謝謝!”我說。正是因為王xx,她讓我完成了一幅美麗的畫。

  還有一次,楊老師提了一個問題。這個問題很難,沒有一個人能解決。就在這時候,王xx舉了手,這雙手就像一片沙漠的綠洲。她說道:“等于……因為……”經過仔細解釋,我們了解了她的想法,她得到了楊老師送的一張獎券。

  這就是我班的“天才”——王xx。

贊美同學的作文 篇8

  我最敬佩的同學,他不僅會唱歌、畫畫,成績也非常的好,平常看他乖巧的樣子,其實私底下的他,卻是十足的幽默搞笑,這個人就是我們班的情歌王子─黃詠揚。

  在教室里,他的座位就在我旁邊,我經常作業寫到一半,就隱隱約約的聽到他在模仿明星唱歌,聽著聽著,常常不自覺的就笑了,連寫到哪里都忘了。有時候,我看不清楚老師在黑板上寫的字,或遇到不懂的問題,只要問黃詠揚,他一定會很熱情的教我,直到我完全明白為止。更讓我覺得嘖嘖稱奇的是,他畫的畫栩栩如生,簡直就是從游戲里飛出來的,真是太厲害了。盡管黃詠揚的優點多到說不完,但他有時還是像我們一樣,忘了把嘴巴的拉鏈拉上,在上課時間偷偷講話,被老師處罰呢!

  我發現任何人都不可能十全十美,就連黃詠揚也是!只要多學習別人的長處,就能不斷的成長及進步!所以在欣賞別人時,也別忘了自己的優點。

贊美同學的作文 篇9

  今天放學,我,我弟弟,我的同學,她弟弟還有大人,我們一起去逛超市。

  在那里,我買了一盒水彩筆,我弟弟買了一本認識動物的書,她買了一包彩紙,她弟弟買了一張拼圖,我們四個人都每人買了一個自己喜歡的東西。

  下一次,我們還要一起逛超市,一起買東西。

贊美同學的作文 篇10

  在這一個學期里有許多同學都進步了,比如說:“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時,他滿操場亂跑,總要我們幾個同學去把他找回來。考試只考三十幾分。但經過老師長期誨誨不倦的教育,同學們無私的幫助,還有他家長的配合和他自己的努力下,現在的他,上課時總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會神地聽老師講課,當老師提出問題時,他都舉手搶著要回答問題。上個單元數學測試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個樣。

  我建議,給張澤楷同學頒發”最大進步獎“。在以后的日子,同學們一起攜手共同努力學習。爭取更大的進步。

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