經典的課前演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的經典的課前演講稿，希望能夠幫助到大家。
經典的課前演講稿1
各位同學們，老師們：
大家好！我是來自昆明市第三中學初一（3）班的羅淳。今天，我為大家演講的題目就“我愛詩詞” 。
在我成長的旅途中，有這么一個朋友一直伴隨著我——她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；也許是厭倦了那別口難讀的a,b,c；我一次又一次地邀她出來，在她那泛著清香的扉頁中，品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩詞。
古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結。 品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”愁思是何等的紛繁難解，詞人的心境可想而知。
從“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。” 我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生，使她發出了： “尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆，才會“人比黃花瘦”。
從“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”我領悟到：任何新生事物都是無法阻擋的，它總是能沖破阻力，向前發展。
從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了
詩人的豪氣。為了能喚醒國人，譚嗣同愿意獻出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個腐朽的社會！
“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學習的重要性。
“天下興亡，匹夫有責”，使我們懂得了，國家興亡的是我們每個人應該但當的責任。讓我們更加堅定了努力學習，報孝祖國的決心。
古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。詩與詞，一種中國獨有的文化與內涵，它代表著中國語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國家所不能及的。詩詞，以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。
詩詞，是現實生活的升華，融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活，卻高于生活。
我愛詩詞，不但因為它語言優美，生動傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠純凈我們的心靈，激發我們健康向上的奮斗熱情和堅強意志，詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊！。
謝謝大家，我的演講結束了！
經典的課前演講稿2
有一種勝利——最輝煌的勝利和最悲慘的失敗——不是掌握在別人手中，而是操縱在自己手里。——柏拉圖
正如柏拉圖所說成功是掌握在自己手中，而不是別人手里。自信是走向成功的第一秘訣。
古希臘有位雄辯家，小時候聲音微弱，口吃嚴重。后來他自信能成功，不斷的努力……終于，有一次在辯論大會上，他取得了完全的成功，成為最著名當時最著名的雄辯家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。如果他從小對自己失去了自信那他還會努力練習嗎?他還有勇氣走上辯論大會嗎?那他又回現在的成功嗎?
機會如同漫天飛舞的雪花，很多卻甚微小，并很快就會融化，消失，這時你要自信，你的機會要靠自己來把握，并牢牢抓緊……
當你的勇氣被寒冷，嚴峻的學山快要擊退時，相信自己可以看到山巔圣潔的雪蓮;當你的勇氣快要被肆虐的暴風雨吹滅時，相信風雨后一定會出現彩虹……陽光總在風雨后，希望總隱藏在絕望中。相信自己行!
風再大，雨再猛，我會站著像個英雄，腳踏一陣風，肩扛一條龍，任你笑，我做夢，就算難過也不痛，相信將來的每一天都是晴朗的天空。
曾經以為的“懸崖”相信自己，勇敢縱身一躍的瞬間，背后竟長粗了翅膀。
人生何處不PK，人生最遺憾的事莫過于輕易放棄了不該放棄的事，要自信，使困難后退，目標逼近，讓人勇往直前，大膽挺進。自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
莎士比亞說：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信乃是失敗的原因。”
經典的課前演講稿3
親愛的同學們：
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。美麗的校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明的素質，只有當每一個人都具備了文明的素質，那么這個國家的整體素質和文明程度才能提高。不愛護公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀律，不講衛生等，這些不良的行為習慣會影響到整個學校的形象和正常的秩序。生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強體健的年輕人在公交車上,對站著的老人熟視無睹；一些中學生高談闊論時不時從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下,若無其事地揚長而去……每當我看到這些情形時,我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，也許有的同學會為自己辯護:“區區小事,何足掛齒”？難道這真的是區區小事嗎?有這種思想的
同學,我想告訴你們:“你們完全錯了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細，天下難事，必作于易”，細節決定成敗。相反，如果我們每個人都養成了文明的行為習慣，學校的環境一定是良好的、有序的，同學之間友好相處，校園整潔優美……如果我們每個人都有一顆講文明、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會很融洽,也不會發生沖突,那么整個社會就會變得更和平、更美麗。
同學們，現在是我們人生中最關鍵的成長時期，而良好的習慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質，同時也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那么即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個講文明、有禮貌的人，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧全面發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們只有嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，學會尊重自己和他人，才能有正確的道德選擇。 同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨里迎接磨煉，成為一名合格的小學生，做一個講文明的好少年！
經典的課前演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
煙霧迷蒙，小雨淅瀝，即使走在剛抽出新芽的一排柳樹下，卻依舊感受到隆冬那揮之不去的寒意。心底一陣茫然，不知會遇見什么，就這么走吧。
我輸了，我輸得那么徹底。
回想起兩年前，當媽媽說要出國務工的時候，我不僅沒有一絲挽留，心底竟還有幾分竅喜。現在想起來，才憶起當時母親臉上原來是那么得失落，而我卻隱藏著笑意說：“媽媽，我會照顧好自己！放心去吧，早點回來！”現在連我自己聽來都覺得這話冷得冒著一絲寒氣。
而現在，沒有了母親在身旁呵護著，好像任何時候都少了什么。每每到放學的時候，看到同學們都興高采烈地依偎在父母的身邊，那種所謂的稚氣，拆射出最耀眼的光芒，卻暗暗灼傷了我。兩年前埋下的“注”，我徹底得輸了。
心不在焉地走著，朦朦朧朧中看到一個來往穿梭的身影——一個小男孩在學騎車。身后緊張關切地提醒的年輕女人，應該是他的母親吧。
小男孩不斷地摔倒，停下，又開始，站在一旁的我似乎能感受到她眼神里無奈的心疼。終于，小男孩又一次狠狠摔在了地上，眼中噙滿了淚水，那母親再也忍不住，沖上前扶了一把。可小男孩卻倔強地推開：“不用，我自己來！你去忙吧，我會自己學會的！”那母親無可奈何地撒手，但始終沒有離開，她依然站在那兒，默默地注視她的孩子。
突然間，好像想起什么。我似乎從小男孩身上看到了我自己——當初那個無知任性的自己。而母親……
回憶像電影片段似的不斷涌現：生日時許諾給我的蛋糕和禮物，不遠萬里從外國寄回來的特產，甚至微小到每周兩次的跨國聯系……原來，天下的母親都一樣：她們心里永遠裝著、時刻想著的是孩子！
這時候，迷霧漸散，眼前的那對母子也越漸清晰，小男孩終于自己能歪歪扭扭的騎車了，母親臉上綻開了滿意的笑容。此刻，似乎我那顆迷迷糊糊的心也變得開朗了，原來掩藏在任性下的，是當初還未萌芽的對母親的愛，只是這份愛，和這春天一樣，來得晚，也來得不知不覺。
依舊在這一排柳樹下，我一溜煙跑回了家，在媽媽空間的留言板上寫下：“我愛你，媽媽！”，這雖然簡單，但出于真心，是這次偶然的遇見，才真正觸發了它！
世界很大，精彩很多，期待下一次更美的遇見。
經典的課前演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《只要夢想還在》。
只要夢想還在，即使折了翅膀，心還會飛翔。
——題記
不可超越的大師，因為有夢想，最終在沉默中成就了輝煌。“天才即使不是生在極端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的。”他不是貝多芬，他是波濤洶涌的;他不是莫扎特，他是天資灼人的;他不是肖邦，他是婉轉悠揚的。巴赫，雖出生于音樂世家，卻命運坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒。可是，他心懷夢想——他要執著的追逐音樂，并愿為音樂獻出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛的曲譜一筆一劃的抄下來。視力下降，他不怕;一場又一場長達四五個小時的演奏，面對他人的刁鉆和欺凌，他也不怕。他如饑似渴地學習音樂，最終達到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因為有夢想，最終在堅韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個孩子的花樣童年，本該每天都充斥著歡聲和笑語，可是，一場突如其來的車禍使她的命運偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過，痛過，可還是因夢想而堅強了起來。她的第一個夢想是走路。于是，半個皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個夢想是上學。每天長途跋涉去學校，時間長了手上磨了泡，可仍舊堅持著。她的第三個夢想是參加殘奧會。于是，她每天都在游泳池里練習，勤奮，堅強，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運，沒有“皮球女孩”那樣悲慘的人生。可是，我也有夢想，我也有著巴赫與“皮球女孩”那樣的堅定信念和執著精神。因為我知道，人生來一無所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會因夢想而創造一段不平凡的人生。
只要夢想還在，枯葉就一定會狂舞秋風;只要夢想還在，心靈就一定會搏擊長空;只要夢想還在，我就一定會靚麗青春，尋找自己的香格里拉!
我的演講完畢，謝謝大家。
經典的課前演講稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時間》
春天到了，南去的燕子又飛回來了；枯萎的楊柳，又抽出了新芽；凋謝的花兒，有綻開笑臉。可是，同學們，你能告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現在又逃到哪里去了呢？
有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不一樣呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
經典的課前演講稿7
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我很喜歡阿甘正傳里的一句話“生命就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不會明白自我會得到什么。”阿甘是個有點輕度智障的美國人，他的母親自小訓練他要樂觀、正面的應對人生，所以不管應對什么樣的環境，他都能夠苦盡甘來，有人說那是電影，即便是現實中真的有這種人，那也是運氣好而己，但真的是如此嗎？
那世界首富比爾蓋茨呢？也是運氣好，那么多軟件公司，僅有他運氣異常好，其他人運氣都不好，真的是這樣的嗎？很多人把自我的成就歸功于自我的本事，而把失敗歸因于運氣不好，其實人生中真的沒有失敗，僅有暫時停止成功，僅有放棄，才是真正的失敗，運氣就好比是春、夏、秋、冬一般是輪流替換的。只要不放棄，目前的情景都只是暫時的，總會有解決的方法。
正面思考的定義的是，在遇到挑戰或挫折時，人們會產生“解決問題”的企圖心，并找出方法正面迎接挑戰。反之，負面思考就是一遇到挫折，人們就被負面情緒打敗，而責怪自我、環境，最終選擇退縮、放棄或報復。問問你自我，你是屬于正面思考或是負面思考的人，那將決定你的未來。
不管是經營家庭、感情、事業、健康懷抱著正面進取思考的心態是很重要的，不要抱怨、責怪，這個世界上每個人都有不一樣的問題，如果你覺得自我不幸，那么想想海倫凱勒，生下來不久就眼瞎、耳聾、口啞，如果你跟她交換身份，你愿意嗎？人生有順境與逆境，但重點是你要如何的應對你的人生，是用進取樂觀的思維或是怨天尤人的角度，這個答案在你這兒，旁人無法為你作決定，畢竟是你要經營自我的人生，那為何不改變思路，從此刻開始訓練自我用進取、樂觀的思考來應對生命中的每一天。
經典的課前演講稿8
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看見幾個刺眼的腳印？
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？
當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看見有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止；是走廊內的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
經典的課前演講稿9
尊敬的老師，同學們，
對于我們來說，生命的每一天都是直播，沒辦法重頭再來。
記得我曉得時候練書法，開始我都是用廢紙來寫。學了很長時間，一直沒有大的長進。父親的一位朋友是書法家，他對父親說：“如果你讓孩子用最好的紙來寫，他可能會寫得更好。”父親便叫我按照書法家所說的去做，果然，沒過多久，我的字進步得很快。父親很驚奇，去問那位朋友。他笑而不答，只在紙上寫了一個“逼”字。父親頓悟：這是讓我因為惜紙而逼迫自己寫好字。
的確，平常的日子總會被我們不經意地當作不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來日方長，平淡的.“廢紙”還有很多。實際上，這樣的心態可能使我們每一天都在與機會擦肩而過。
朋友們，生命并非演習，而是真刀真槍的實戰。生活也不會給我們“打草稿”的時間和機會，人們一頁頁漫不經心或全心全意寫下的“草稿”，都會成為人生無法更改的答卷。
記得有一則諺語是這樣說的：“如果你想過河，請先把帽子扔過去。”因為你的帽子已經在那邊，你別無選擇，只能想方設法地過河。正是有了“逼迫”，人才會盡全力發揮自己的潛能，兵家所謂“置之死地而后生”也是這個道理。
對于我們來說，生命只有一次，必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時間和機會，但是每個靜夜里想一想明天的計劃、明天的目標，就像面對一張白紙創作一樣，需要先在心里揣摩無數遍，胸有成竹才會運筆如風。
人生需要態度，也需要方法！
經典的課前演講稿10
各位老師、各位同學：
大家好!
在我們求學的路兩旁布滿了鮮花綠草。早晨，我欣喜地踏著一路芳香來到學校，香氣彌漫，四處飄搖，我陶醉其中。其實在人生之路上，感恩也正是這種芳香，它因為你的欣喜和陶醉而馨香四溢。
劉備三顧諸葛亮于草廬之中，亮終出師，那是他對劉家的感恩。
龔自珍離京，留得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”名句，那是落花對泥土的感恩。
“誰言寸草心，報得三春暉”，那是孟郊對老母親的感恩。
烏鴉反哺，羔羊跪乳，這些不都是在提醒著我們去感恩嗎?
父母勞累的身影回到家中，我們奉上一杯熱茶，送上一句關心，帶上一份祝愿，那是我們的感恩。感恩無需驚天動地的誓言，滿載她的，是我們生活當中那些微小的動作。當我們在欣賞著流行音樂時，我們是否聽見父母埋在心中關于望子成龍，望女成鳳的聲音?當我們在網吧中沉迷忘返時，我們是否感覺到那“滴答”的敲鍵的聲音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?當我們在小賣部前駐足留連時，我們是否想到口袋中的錢凝結著父母的血與淚?
每每聽見這樣的話——“我長大了一定要好好養育父母”、“我將來一定要讓父母過上好日子”……靜下心來想想，為什么要等到以后呢?我們現在是沒有經濟實力，可我們現在能給他們精神上的安慰，可以為父母洗次腳，為父母捶次背，為父母刷次碗……諸如此類都是我們力所能及的，我們為什么不能以此來作為一份小小的感恩呢?
家中有父母，學校有老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，或許是對老師最好的寫照了。她用知識滋潤著我們干涸的心田，她用人生閱歷為我們送上一碗心靈雞湯。“三尺講臺迎冬夏，一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細雨，滋潤著我們，我們難道不應該感恩于她嗎?
同樣，我們也要感謝自然。是她讓小草教會了我們頑強，是她讓臘梅教會了我們斗爭。絲絲愜意，是她在春日對我們的獎賞;習習涼風，是她在夏日給我們的禮品;累累碩果，是她在秋日對我們的回報;漫漫白雪，是她在冬日給我們的驚喜。她教誨著我們，為我們送上這人生的真諦，感恩于此，有為過乎?
感恩，遠不是寥寥數筆能道盡的，她融入在我們的生活中，或是那微微一笑，或是那一陣掌聲，都是感恩的表現。讓我們攜起手來，共同讓感恩的馨香萬里飄揚吧!
謝謝大家!
經典的課前演講稿11
親愛的老師同學們：
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春，是我的資本，快樂是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘，我看見世界的明天奇跡出現!年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造。 我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天。我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
經典的課前演講稿12
十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
此類事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更？是自卑、是脆弱、是無知，還是.......
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。
我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質，這就是我們的知己。而他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆！
經典的課前演講稿13
同學們：
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛
起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她
微笑著對大家說：好了，現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白
的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?
同樣的，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出臟話，污言穢語，
招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?
當發生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質，一種修養，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠
去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家!
經典的課前演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
大家晚上好!我是來自__系__班的___，這天我想把這篇演講稿送給在場的每位同學，我演講的題目是：自立自強、立志成才。
當今社會，如果你想要成功，想要在社會中占有一席之地，那你就不要再拿著手機、看著小說、玩著游戲了，想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規則，潛規則是留給那些沒有實力的人。現如今的社會是我們年輕人的天下，我們要有朝氣、要自強，要打拼出屬于我們自己的天空。《周易》中有這樣一句話——天行健，君子以自強不息。作為21世紀的大學生、新青年，我們更應自立自強、報效祖國，繼承和發揚老一輩人的立志精神。這不僅僅是我們的職責，更就應是我們現代大學生的追求，因為我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的潛力和勇氣去承擔祖國的明天。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，苦難挫折，這些并不算什么，它就如同彩虹之前的風雨，經歷過才能絢麗。舉個大家都明白的例子，現代大學生“洪戰輝”，他“攜妹求學十二載”。父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，年幼的妹妹，又遭厄運。十三歲起，貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵，所有的擔子落在他那單薄的肩膀上，是堅持還是放棄，是堅強還是軟弱他選取了抗爭，選取了決不妥協的自立自強!他就如一只負重的蝸牛，懷揣夢想，穿越風雨，從無望中創造出期望，他的行為讓人可欽可佩，看到他的經歷，請問在座的同學們，你還能一如既往的淡定下去嗎同學們，我們能夠行動起來了。
此刻想想，以前的我們是多么地年少氣盛。高考之前，我們一齊商量著進哪所大學，但是高考之后，不得不應對現實，現實總是很殘酷。但是我明白了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的卻是出人意料的精彩。
收拾好行囊，20__年_月，來到了這所院校，來創造屬于我人生的另一片天空!經歷了一次人生低谷，我愈發的渴望鍛煉自己、挑戰自己、超越自己。所以入學之初，我便加入了學生會，也加入了一些其它的社團。至此，我忙碌而豐富的大學生活也就從此拉開了序幕。或許你和朋友在一齊玩笑的時間少了，但是你的生活變得更加充實了。同學們，多多參加一些活動，這樣你們會學到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后，回過頭來，你會覺得你的大學三年過的是多么的充實!
俗話說：知識改變命運。但是請你們仔細看看周圍，有多少人在認真學習，我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂、發著信息、登著扣扣、玩著游戲的。想想我們每一天得到了什么、學到了什么難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎此刻的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領，沒有豐富的知識是無法再社會上立足的。同學們，想想吧!是該想的時候了，“羅馬并非一日建成，成功也并非一蹴而就”。為了自己，為了在畢業以后找到一份好的工作，我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云：“有志者，事竟成”。同學們，我們每個人的未來都是精彩的、無法預料的，它不受別人的掌控，而是掌握在我們自己的手中。自己選取的路，爬著也要把它爬完!
我的演講完畢，謝謝大家!
經典的課前演講稿15
在勇氣問題上，人人都有極限。從來就沒有膽大包天的英雄好漢。我想，可以說，納爾遜和所有那些被大量宣傳的勇士，一生中都有勇氣達到極限的時候。
我就多次發現自己的勇氣到了極限。有時是意料之中的——經常是出乎意料的。我認識一個人。此君不怕與響尾蛇同寢，可你無法讓他與保安剃刀共眠。
我從來就沒有勇氣在狹長房間的中央發表講話。我得站在房間的一頭，面對全體聽眾。如果我試圖站在房間中央講話，我就會不斷地轉身，這樣，就不斷有部分聽眾在我背后。你們永遠不能讓自己背后有聽眾;你們永遠鬧不清他們要干什么。
我得坐下了。
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