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實用的學(xué)習(xí)的作文300字集錦10篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
不知不覺中,“學(xué)習(xí)”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬,我的學(xué)習(xí)生活作文。在無數(shù)個春夏秋冬里,我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的,一些愁苦的。
我的學(xué)習(xí)成績不是很好,處在中下游狀態(tài)。上課的時候,我總是不認真聽講,這是一個壞毛病。在學(xué)習(xí)上,說實話我并不是很努力,我總是像個碌碌無為的工作者一樣,每天過著同樣的生活。對待作業(yè),我也是時好時壞,于是我成了辦公室的“常客”。學(xué)習(xí)態(tài)度上,我并不是很認真,有時總覺得時間很多,到頭來才意識到那些浪費的`時間成了懺悔。在求學(xué)的道路上,我的折線圖像重巒疊嶂的群山,起伏迭蕩,我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過,或許這正是我尋找學(xué)習(xí)毛病的所在吧。
學(xué)習(xí)肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌,很辛苦,但我并沒有覺得疲倦,我覺得學(xué)習(xí)很快樂。看到了自己有了優(yōu)異的成績,我會想:學(xué)習(xí)是幸福的,當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時,學(xué)習(xí)的果實是那么的甜啊!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
這個文具盒是圣誕節(jié),媽媽她送給我的一個可愛的雙面文具盒,我很直歡它。
這個文具盒它上面是四個卡通人物,也是我小時候最愛的漫畫人物,分別是:可愛的美羊羊在跳舞,聰明的喜羊羊正在快活的敲鼓,懶羊羊正在放開歌喉唱出動聽的歌曲,還有一個喜羊羊戴了個王冠,可漂亮了。這個文具盒是長方形的。有一個小小凸出的`地方是放橡皮的,有一個長長的地方用來放摩易擦筆芯的,還有一個最最長的地方放筆,他是塑料做的,有心形。有花,還有各式各樣的形狀,像是美麗的煙火了降落人間,真是美極了。
它給我?guī)韨方便。有了文具盒,我們的書包不會亂糟糟的;有了文具盒,鉛筆寶寶不會無家可歸,有了文具宮我們不會把筆折壞,我想說:“謝謝你,我親愛的文具盒。”
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我有一支筆,可不是一只普通的筆哦!那是一支十色筆,可漂亮啦!
十色筆就應(yīng)該有十個顏色,有紅、粉、紫、藍、淡藍、綠、淡綠、黑、黃、棕色。它有粉紅色的筆身,上面寫著一行字母:merrypromenade。是用藝術(shù)字寫的,我很欣賞這行字母!其中,最有特點的地方就是那根粉紅色的繩子,我出去玩兒時,把它往脖子上一掛,肯定有許多人羨慕我呢!
它不是媽媽給我買的,也不是別人送的,它使我在湯姆熊換的,我挑了好長時間,才挑出那只漂亮的.十色筆。你只要把它的一種顏色往下按,那種顏色的筆頭就會彈出來,每當(dāng)這時,我都會拿起它,在潔白的紙上畫起畫來。
我先用藍色涂天空,綠色畫樹,淡綠色畫草,粉色畫風(fēng)箏。瞧!畫好了,多漂亮呀,媽媽連連鼓掌,我的臉都紅了。
十色筆,你真是我的好助手!我真是太謝謝你了!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
“一間長方屋,住了一家人,學(xué)習(xí)好幫手,各各都姓文。”小朋友們你們猜猜它是誰?對了,這是鉛筆盒,下面,我要介紹一下我自己的鉛筆盒了。
我的鉛筆盒是長方形的,高約2厘米,長是17厘米,寬大約7厘米。鉛筆盒上面有兩匹小馬,它們好像要比賽跑步,第一匹小馬紅白相間,昂首挺胸,身材也非常高大。它正在草原上練習(xí)跑步呢!第二匹小馬十分雄壯,一身棗紅色的棕毛,兩只像樹葉一樣的耳朵,眼睛又黑又有神,它正在吃青草。旁邊還有一些花瓣從天空上飄落下來,仿佛真的一樣,美麗極了!
打開盒蓋,你就可以看見鉛筆盒內(nèi)部的'結(jié)構(gòu)了。盒內(nèi)分上中下三層,上面躺著兩支2H的鉛筆,好像隨時等待我的命令,你看第二層,放著一把粉紅色的直尺,它正挨著一支黃色的水彩筆。在看第三層,熒光筆藏在邊上,它身邊躺著三支記號筆,有紅色的,有藍色的,也有黑色的。旁邊,還有一個很小的抽屜,里面放了一塊橡皮,它是藍色的,上面有兩只可愛的小兔子,它們正在比賽跳遠。
我十分喜歡我自己的鉛筆盒,直到現(xiàn)在,我的鉛筆盒還是完好無損的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
每天回家都會有老師們的作業(yè)要寫,爸爸還買了奧數(shù)和閱讀理解的書給我學(xué)習(xí)。每天晚上的時間都安排的滿滿的,有的時候?qū)懽鳂I(yè)會開小差,會疲憊。
有一天晚上爸爸看見我疲憊的樣子,就對我說:“博雅,爸爸陪你一起學(xué)習(xí)新課文,一起寫作業(yè),我們比賽看誰學(xué)習(xí)的好,作業(yè)寫的好。”就這樣,爸爸和我一起讀課文、背課文、寫生字、一起聽寫、一起寫速算、一起寫奧數(shù)、reading english book together。有了爸爸的陪伴,我更有動力堅持學(xué)習(xí)了。
有一次我和爸爸一起寫數(shù)學(xué)的期末考試卷,我考了97分,爸爸考了100分,后來發(fā)現(xiàn)我粗心大意把題目沒有看完就寫了,結(jié)果扣分了,好可惜!下次我要更加仔細,改掉粗心的毛病。
爸爸陪我學(xué)習(xí)的時候還會跟我講很多其他的.知識,如果爸爸也不懂的,他會和我一起去百度去查出啦,一起學(xué)習(xí)。
爸爸教了我一些很重要的道理:“學(xué)習(xí)是自己的,要學(xué)會怎么去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一生的事情,學(xué)習(xí)雖然辛苦但是會獨有的快樂!
我愛我的爸爸,也愛學(xué)習(xí),我更愛和爸爸一起學(xué)習(xí)的日子!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
二年級的學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了,我在這學(xué)期有很多的收獲。
首先,在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我有很大進步。以前,我總是一回到家就打開電視機,先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后,要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業(yè),媽媽總是批評我不夠自覺。現(xiàn)在,我主動性增強了,每天一回到家就先完成各項作業(yè),等媽媽下班回到家,我的作業(yè)已經(jīng)基本做完了。媽媽都夸我有進步呢!
以前,媽媽讓我看書時我總覺得厭煩,只對動畫片感興趣,周六周日,哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片,我了如指掌,倒背如流。那一次,媽媽帶我去書店,介紹了一本《安徒生童話》給我看,沒想到我一下子迷上了。從此以后,我愛看書了,一有空就捧起心愛的書,如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣,我的識字量增多了,知識面也拓寬了,明白的事理也多了……也愛學(xué)習(xí)了。爸爸也總夸我有進步呢!
在這學(xué)期里,我還學(xué)會了做一些力所能及的`事,比如:自己去打水,周六幫媽媽去買菜,買自己的學(xué)習(xí)用品,還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主,又聰明又乖巧的孩子呢!
嘿嘿,瞧,這學(xué)期我的收獲可不少喔!你呢?
學(xué)習(xí)的作文300字 篇7
今天上午,汪老師講評上周五的作業(yè)時,批評了好幾個同學(xué)。他們有的是沒有完成作業(yè),有的是家長沒有在作業(yè)本上簽字,還有的是作業(yè)完成得不夠好。但最讓人不可思議的是,強午西同學(xué)的作業(yè),居然是家長替他寫的。聽到這件事,我感到十分驚訝!這種不敢讓人相信的事情,竟然發(fā)生在我們班同學(xué)的身上!
試問,家長替孩子寫作業(yè),是幫助孩子嗎?不是,絕對不是。這樣做,不但不能提高孩子的學(xué)習(xí)水平,反而會害了孩子的。強午西同學(xué)在我們班本來學(xué)習(xí)就差,如果再讓家長替他做作業(yè),那他的學(xué)習(xí)成績還會越來越差的。汪老師今天嚴肅地批評了強午西,并和他的家長取得了聯(lián)系。
今天這件事,不僅對強午西觸動很大,而且對我們?nèi)嗟拿總人,都是一個很大的.震動。做作業(yè)是為了復(fù)習(xí)和鞏固知識的,并不是為了給老師完成任務(wù)的。家長替孩子做作業(yè),只會害了孩子。因此,我決不讓家長替我做作業(yè)。因為我知道,學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇8
我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。
文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng)建的'杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。
杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質(zhì)運作的學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng)。
姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上復(fù)旦大學(xué),我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人,小時候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績來回報父母,那我為什么不能向她學(xué)習(xí)呢?
記得姐姐曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)好的人,那你就可以做別墅的主人,學(xué)習(xí)不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習(xí)!
就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,我一定要超過姐姐!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇9
小朋友,你一定在為成績不好而發(fā)愁吧,其實學(xué)習(xí)很簡單,不信我給你講講。
(1)上課時
上課時一定認真聽講,又不會的要及時問老師。當(dāng)老師又問題時,你一定要好好思考,積極回答,思考不出來要聽聽別人怎么說,然后變成自己的話,說出來。
(2)下課時
下課時一定多讀書,積累一些知識。我們已經(jīng)有閱讀能力了,只要你肯鉆進書的海洋敖游一番,一段時間后,你就會發(fā)現(xiàn)原來寫作文結(jié)結(jié)巴巴的.你已經(jīng)可以出口成章了。別人打不上的問題,說不定你就知道。
(3)寫日記
寫日記是和語文有密切關(guān)系的,它能使你妙語連珠。但不用太長,只需把你要記錄的東西寫下來,可以適當(dāng)?shù)募右恍┭b飾性的語句。有時,你可以選一些作文,加工一下,作為作業(yè),這豈不是一舉兩得。
(4)回想
當(dāng)你學(xué)完一個單元后,可以打開目錄,重溫每篇課文,該背的是否背過了,該寫的是否會寫了。也可以作一些相關(guān)課外練習(xí)題,或者做一些筆記。
總之,學(xué)習(xí)并不難,學(xué)得好不好,關(guān)鍵就在你自己。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇10
今天是11月11日,是期中考的日子,也是爸爸的生日。我準(zhǔn)備考個好成績作為一個生日禮物給爸爸。于是我起了個大早,準(zhǔn)備全力以赴。
第一門就是我認為最難的一個科目:語文,而且考試的時間非常早——8:30。一開始,我題目做得非常順利,就像這張試卷是專門為我出的。當(dāng)時,我心里想這次考試我肯定十拿九穩(wěn),準(zhǔn)能考個好成績。我一邊想一邊寫,時間像流水一樣,從筆尖劃過。可是,最后一道習(xí)作卻難住了我。這是一題童話續(xù)寫,我苦思冥想,卻也沒有好點子。我心里想:總不能不寫吧。可是當(dāng)時,作文高額的分數(shù)和剩下不多的`時間推著我不得不去寫。我腦子里一片混亂,像一團漿糊。也不知道過了多久,我稀里糊涂地把作文寫完了。但是我知道,這一定會扣很多分。
到了下午,試卷發(fā)下來了,我小心翼翼地打開試卷——95分。我急忙看錯在哪里,果然那5分全扣在了作文上。我又仔細地看了一下我的作文,想:這5分扣得也不冤枉,這作文也真寫得夠差的!爸爸的生日禮物就這樣泡湯了,好傷心。
從那時起,我決心好好練習(xí)寫作,而那,就從這篇日記開始吧。
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