科教文衛中心半年工作總結（精選11篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的科教文衛中心半年工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　科教文衛中心半年工作總結 1

　　根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展，尤其關注后進生的成長，注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量，理科教研組工作計劃。充分發揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。

　　加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

　　抓好“備課”、“上課”、“作業布置”、“批改”、“課后輔導”等重要環節。

　　(1)、備課：繼續實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　　(2)、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。

　　(3)、作業布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

　　(4)、輔導：要做好提優補差工作，各位教師要確定好提優補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　　(2)、本學期理科教研組每位老師上一節校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的'教學水平。

　　(3)、本學期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發學生的學習興趣和實踐能力。

　　(1)、九年級面臨升學考試的壓力，理科組老師要齊心協力認真做好教學工作，回顧和總結上屆九年級畢業班教學中的得失，根據本屆畢業班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃，系統全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業班教學，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優異成績。

　　(2)、做好七、八年級數學的教學研究與常規教學，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　　理科組的任課教師要依據自己的教學對象，要求學生準備一本錯題集，把平時作業及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時認真分析，尋找問題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經驗綜合學習資料的寶庫，是學生走向成功的鋪路石。

　　鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網絡應用上不斷提升自己的業務素質。

　　1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、每月對教師的常規工作進行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　　3、組織教師開展集體備課、公開課、優質課活動。

　　4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。

　　5、組織開展各學課的活動競賽。

　　6、組織九年級的學生輔導工作。

　　7、學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。

　　科教文衛中心半年工作總結 2

　　（一）科教科按計劃結合二甲復核要求，配合全院組織實施全院性業務培訓學習10余次，內容涉及院感知識、傳染病及公共衛生知識、衛生法律法規、抗菌藥物應用、急診急救知識、母乳喂養知識及中層專業技術人員衛生管理知識等。

　　（二）采取請進來，走出去的方法，不斷提升我院的服務能力。今年上半年我院與東營市人民醫院組成醫聯體，共接受專家坐診及會診86人次。共派出院外進修12人，進修專業為骨科、腎內、內分泌、病理、泌尿、器械維護、心臟介入等，根據需要結合我院情況，進修時間3個月至1年不等。部分人員已返院，準備開展工作。

　　（三）進一步加強了“三基三嚴”培訓考核工作，制定了《20xx年醫療及醫技人員“三基三嚴”考試考核實施方案》，共進行四期“三基三嚴”理論考試，一次操作考試，取得較好效果。遴選出內科、兒科、婦科人員及急診急救小組參加了全市技能大賽，并取得了優異成績。

　　（四）加強學分管理。本年度根據我市衛生計生委要求，繼續醫學教育學分納入全省科教平臺管理，要求自20xx年7月1日以后的學分至20xx年底全部錄入系統，按照上級安排，于年底我院所有衛生專業技術人員學分全部錄入并審核完畢。中醫中藥人員共計17人全部納入國醫通繼續教育系統管理，中醫藥人員同時進行ic卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計35人，協助科主任做好科教管理工作。每半年進行一次科教管理員會議，各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫務人員，對科室新人人員及時上報信息，對各科室學分、論文等進行學分錄入，并將資料進行統一整理，上交科教科審核；同時建立了我院科教管理員微信群，發現及處理問題均于網上進行，明顯地提高了工作效率。

　　（五）對周邊鄉鎮衛生院選派醫務人員進行對口支援，20xx年我院排出20名專業人員分別對北宋鎮衛生院、利津街道衛生院、明集鄉衛生院進行了專業幫扶歷時半年，采取坐診和理論培訓等形式，得到了幫扶單位的肯定。進一步強化公益性社會服務，20xx年我院共組織醫務人員上街看著健康教育宣傳14次，進行義診、測血壓、健康咨詢；看著健康教育講座和健康教育大講堂6次，發放健康教育資料，以提高社區居民和社會人群健康知識知曉率、健康行為形成率和健康技能掌握率。

　　（六）加強新入職人員崗前培訓。今年上半年我院對兩批新入職人員進行的規范的崗前培訓，從病歷書寫規范、職業禮儀、規章制度、急診急救知識、衛生法律法規、安全知識、醫務人員及病人的權利醫務等方面邀請資深專家分別進行細致認真的'講解，使新入職人員盡快熟悉醫院環境，更好的適應工作。

　　（七）按照上級部門要求，完成了20xx年度中級參考人員及高級技術職務晉升人員的任期考核工作。

　　（八）組織完成了20xx年度繼續醫學遠程教育考試考核，市級公需科目報名考核工作，組織完成了20xx年度繼續醫學遠程教育網上報名繳費工作。

　　科教文衛中心半年工作總結 3

　　今年上半年以來，科教處在委黨組領導下，緊緊圍繞市農委中心工作和省農委有關要求，緊扣年初確定的工作目標，切實履行工作職責，圓滿完成了各項工作任務。現將重點工作完成情況總結如下：

　　一、統籌農業服務體系建設

　　積極推進基層農技推廣隊伍建設，組織對全市195個基層農業技術推廣單位的信息進行系統數據維護，加強指導，嚴格審核把關，對填報不及時，數據不完善、不準確的，及時督促糾正。通過對全市基層農技推廣機構及人員情況進行調查分析，全面掌握我市基層農技推廣體系的運轉情況，為出臺相關政策提供依據。截止到20xx年底，全市各級基層農技推廣機構177個，其中市級推廣單位8個（種植業5個，畜牧獸醫、漁業、農機化各1個），縣級推廣單位50個（種植業26個，畜牧獸醫9人，漁業6個，農機化6個，綜合站3個），鄉鎮級推廣單位119個（綜合站68個，畜牧獸醫站50個，農機化1個），比上年減少11個，原因是通州區鄉鎮合并后，鄉鎮農業服務中心由18個減少到7個。全市農技推廣機構在崗人數2392人，比上期減少159人，其中因通州區機構合并減少66人。我市各級農技推廣體系依然存在機構編制緊，空編多，人員年齡老化，專業技術職稱不高，專業結構單一等問題。

　　二、農業三新工程管理

　　圍繞《江蘇省農業重大技術推廣計劃》確定的農業新品種、新技術、新模式，對照申報文件和申報指南要求，組織申報了20xx年度農業和農機三新工程項目。加強前期審核把關，嚴格審核申報材料，對每個項目申報的示范點進行現場勘察核實。經與財政部門反復論證，最終確定申報的項目，省農業三新工程項目申報6項，申請財政補助資金500萬元，最終獲批4項，下達省補資金150萬元。省農機三新工程申報2項，申請財政補助資金68萬元，獲批2項，下達省補資金42萬元。目前正在進行組織簽定三新工程項目合同。

　　加強對正在實施的三新工程項目日常監管，做好現場查驗工作，實地察看不走過場，對項目實施地點、進度、實施內容和績效目標等嚴格把關。對已實施完成并提交驗收申請的項目，按照驗收管理職責，及時組織進行驗收。對未按合同要求實施的項目，嚴格執行《省農業科技資金管理辦法》等管理規定，履行相關程序。通州區十總鎮農業服務中心實施的20xx年設施蔬菜科技綜合示范項目（20萬元），因鎮財政不支持，導致支出緩慢，通州先申請延期后申請終止項目，經與市財政局會商后，同意終止執行該項目，收回全部財政資金，并向省農委、省財政廳提出申請。通州區佳峰蔬菜種植專業合作社承擔的20xx年度"設施栽培小西瓜新品種引進及關鍵生產技術集成"項目因未按合同要求引進試驗西瓜品種和數量，試驗數據不全等原因延期執行，正在按程序辦理更正申請。

　　20xx年度省下達通州區的農業科技入戶工程覆蓋蔬果、畜禽、麥油、蠶桑四個產業，需遴選1200名科技示范戶，選聘120名農技指導員，補助項目資金120萬元。通州區農委5月底組織進行選聘技術指導員，但截止到目前，僅報名32人，占所需技術指導員人數的27%,離項目實施的要求相距較遠。原因有幾個方面：一是符合技術指導員聘用條件的技術人員不足。鄉鎮合并后在編農技人員減少到181人，其中有一部分人因年齡大身體弱，無能力走村入戶指導，一部分人借用到其他部門，一部分人專業不對口，剩下的符合技術指導員條件的農技人員僅1/3左右。二是鄉鎮合并后，鎮級農技人員編制少了，本職工作任務更重了，很難保證科技入戶每戶100天次的技術指導任務，所以技術人員報名應聘技術指導員的積極性不高。通州區農委近日提請終止省級科技入戶項目的實施，我們正與省農委科教處溝通匯報。

　　根據20xx年省基層農技推廣人員培訓項目實施指導意見，省農委下達的市級培訓班任務240人，要求依托利用當地各類農業教育培訓資源，重點對縣鄉農技管理人員和業務骨干圍繞"拓寬知識面、提高組織協調能力"為目標進行培訓，不少于30學時，省補資金28.8萬元。

　　"十三五"期間省農委擬在全省指導建設一批實用集成創新導向明顯、農業科技示范帶動能力強的`現代農業科技綜合示范基地。去年底省農委出臺了《關于加強現代農業科技綜合示范基地的意見》，并認定了一批現代農業科技綜合示范基地。根據省農委制定的現代農業科技綜合示范基地建設的標準和條件，結合我市的實際情況，經認真研究，我們確定了今年上半年建設兩個示范基地并通過省級認定的目標。5月6日我們召開了各縣（市、區）科教站長會議，對該項工作進行了動員和部署。6月7日我們會同有關單位對有申報意向的基地進行了實地考察。計劃近期組織相關單位負責同志及各縣科教站長，到已通過認定的現代農業科技綜合示范基地學習先進經驗，調動各縣市爭創省級現代農業科技綜合示范基地的積極性，力爭每個縣市建成一個省級現代農業科技綜合示范基地的目標任務。

　　三、農業科技項目管理

　　20xx年市級科技計劃項目指南尚未發布，在實施的科技計劃項目有，20xx年5項，其中蔬菜研究所三個項目完成時間是20xx年12月，市農機推廣中心兩個項目完成時間是20xx年6月，20xx年3項，其中市作栽站1項完成時間是20xx年10月，另兩項是分別由林業指導站和農機推廣中心實施的指導性科技計劃項目，完成時間是20xx年10月。

　　四、農業科技成果管理

　　組織申報農業部20xx-20xx年度農牧漁業豐收獎，各地共申報成果獎5項，貢獻獎3項。通過委里相關領域的專家評審向省農委推薦成果獎2項，貢獻獎2項。經省農委評審后市蠶桑站完成的"江蘇沿海地區桑園復合種植高效模式應用"項目作為江蘇省推薦的15個成果獎之一報農業部，海安縣農委的周發亞和海門市萬年鎮裴蕾村海果果品專業合作社的王永康列入23個貢獻獎候選人被推薦農業部。

　　1996年市政府辦公室頒布的《南通市農業科學技術推廣獎勵辦法》實施至今已經20年了，其中部分條款已不適應當前的形勢，針對近年來推廣獎評審工作過程中出現的新情況，對《南通市農業科學技術推廣獎獎勵辦法》進行了修訂，修訂稿已報送市政府辦公室。20xx年度市農技推廣成果申報工作年初進行了布置，5月6日組織進行了成果集中鑒定工作。申報20xx年度市農技推廣獎的成果共37項，目前正在進行材料的初步審核及評審準備工作。

　　五、農業轉基因生物安全監管

　　根據市政府要求，市區國內農業轉基因生物的標識審查認可權限，已經下放到各區農業行政主管部門，通過我們的培訓指導和監督檢查，各區基本能按照審查認可程序開展標識審查認可工作。根據部省有關文件精神，我們印發了《關于強化農業轉基因生物安全監管工作職責的通知》進一步明確監管重點是水稻和玉米，重點方向是研發單位、制種基地、種子市場及加工企業，強化屬地化管理制度，明確科教、種子及相關部門監管職能和工作機制。根據省農委部署要求，我們制定了《南通市20xx年農業轉基因生物安全監管工作方案》，對我市20xx年度的監管工作任務進行分解落實。6月1日，我們與省農委有關專家一起，對南通來寶谷物蛋白有限公司轉基因大豆加工安全監管工作進行了檢查。為加強進口農業轉基因生物安全監管工作，我們下發了《關于進一步加強進口農業轉基因生物安全監管的通知》，要求各地農業行政主管部門要對有關進口檔案資料加強監督檢查，對相關單位加強安全控制措施的監督檢查，對違反規定的，依法予以查處。加強農業轉基因生物科普宣傳，結合南通市第二十八屆科普宣傳周活動，5月11日我們組織有關人員到市北城小學活動現場進行轉基因安全知識宣傳，發放科普資料500多份。

　　六、其它工作

　　新型城鎮化綜合試點工作。根據《南通市國家新型城鎮化綜合試點工作方案》和《20xx年南通市市區新型城鎮化試點工作任務分解表》，牽頭組織相關材料，按月報送國家新型城鎮化綜合度點工作進展情況表，每季度報送試點工作進度季度報告，每半年報送半年工作報告。

　　七、下一階段重點工作計劃

　　1、組織基層單位做好全國基層農技推廣體系信息系統20xx年上半年的數據維護和分析工作。

　　2、進一步強化項目管理。抓好農業三新工程項目和省、市農業科技項目的實施與管理，強化監督檢查，對到期完工項目及時組織結題驗收。與省農委溝通解決好通州農業科技入戶工程項目問題。完成基層農技人員培訓相關工作，按照省農委下達的任務，規定的程序，早部署早安排，確保完成任務。強化督促考核，確保取得實效。

　　3、做好20xx年度市農技推廣獎評審的準備工作。

　　4、推進省級現代農業科技綜合示范基地建設工作。

　　5、進一步加強農業轉基因生物安全監管相關工作。會同委相關部門開展聯合執法監督，加強對轉基因生物加工企業、中轉企業、流通企業的監管。

　　6、組織送科技下鄉活動。

　　科教文衛中心半年工作總結 4

　　在院、科兩級領導管理、指導下，上半年科教科的各項工作取得了較好的成績。現將上半年工作總結如下：

　　一、規范科研管理，促進科研水平的提高。

　　我們通過查閱國內外文獻、參觀上海市第九人民醫院等途徑，獲取國內外科研管理的經驗，對立項課題中期管理、結題課題答辯等環節管理進行進行規范化，取得了較好的效果，使以前對檢查課題進展情況比較困難的現象得到解決。

　　1、對已完成的課題要求：

　　①如實填寫《中山市人民醫院科研項目課題結題報告》，

　　②已發表論文的.，需附帶論文復印件（封面、目錄、文章）

　　③已獲獎的，請提交獲獎證書復印件；對未完成的課題,要求：

　　①已到結題時間，需申請延長的，請提交《中山市人民醫院科研項目申請延期報告》。

　　②由于某種原因，課題無法完成，請提交《中山市人民醫院科研項目申請中止執行報告》；對未到結題的課題,要求：請填寫《中山市人民醫院科研項目年度執行報告》。并將各項目資料歸檔。對未完成課題要求：按時提交“階段性報告”及“年度報告”等。

　　2、對各項要求結題、延期、中止的項目提交院學術委員會進行評審。

　　3、采取研究生畢業課題答辯的形式，由醫院學術委員會選出五人組成答辯委員會對結題課題進行答辯。并擬定對延期、中止課題的處理。

　　二、在科研管理方面具體工作及成績：

　　1、20xx年底至上半年我們完成了20xx年度各級科研計劃的申報工作。

　　20xx年我院共有51個項目申報科研立項，經醫院學術委員會評審，推薦申報省衛生廳科研基金43項、省科技廳科研基金1項、省自然科學基金3項、省中醫藥局科技計劃1項中山市重大課題三項，中山市20xx年度科技計劃及中山市衛生局醫學科研基金43項。現已知20xx年已獲批準的省級立項8個，市級立項16個，已獲批準的省級立項9個。

　　2、20xx年我院共有20項科研成果申報中山市科學技術獎，經市科委評審，我院共有10項成果獲獎，其中一等獎1項、二等獎2項、三等獎7項。其中經市科委推薦3項申報廣東省科學技術獎。

　　3、對1999年科研課題進行結題調查，31個項目中有18項結題、6項延期、4項中止、3項還未到結題時間。通過上述模式答辯，同意18項課題結題。

　　4、對20xx~20xx年課題進行階段性檢查，要求已結題課題填寫結題報告，未完成課題填寫階段性報告。

　　三、完成20xx~20xx學年度的教學任務，開始20xx~20xx年度的教學工作安排。

　　1、20xx~20xx學年度，我院共接收安排了中山大學北校區臨床專業15人、影像專業8人，廣州醫學院臨床專業15人、影像專業5人，佛山職工醫學院臨床大專11人、藥劑6人、口腔5人、檢驗人。其他院校16人。

　　2、接收中山大學北校區碩士研究生9人。

　　3、根據中山大學《關于表彰中山大學校外教學醫院20xx年度優秀臨床兼職教師的通知》，經我院評選推薦，學校教務和有關部門審核，我院共有五人被批準為中山大學20xx年度優秀臨床兼職教師。名單如下：許曉軍、梁干雄、師天雄、鄭鎧軍、蘇園園。

　　4、3月份、4月份，科教科相繼協助及組織了廣州醫學院97級臨床專業畢業生畢業考試及中山大學北校區97級臨床醫學畢業生畢業模擬考試，通過這兩所學院派專家教授來院指導，提高了我院臨床帶教水平。

　　5、20xx年上半年我院共接收進修生12名，其中包括南雄市對口扶貧培訓5名。

　　科教文衛中心半年工作總結 5

　　半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進的學期結束了，回顧這一學期的教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因為我付出了，努力了，收獲了。半年來，我帶領全體初中物理教師本著“聚精會神抓教學，放開手腳抓質量，堅定不移抓改革，一心一意謀發展”的工作思路，以全面提高我市初中物理教育教學質量為核心，以新課程改革為契機，以課堂教學為突破口，深化課堂教學改革，加強教學常規管理，完善教學視導工作，全面推進素質教育，各項工作井然有序，進展順利，取得了一定的成績。現簡要總結如下，請批評指正：

　　一、強化學習，提升自身素質，促進教育理念不斷更新。

　　1、認真進行科學發展觀和學科教學新理念、新要求學習，作好學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加局里組織的每一次集體學習和科室討論。為了提高自己的政治思想水平，大量閱讀業務書籍，瀏覽各級教學網站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。

　　2、經常向領導、老教研員請教學習，虛心聽評課，用心體會記錄、反思，不斷提高自身的業務素質。并及時、認真撰寫學習筆記，為順利完成各項教研工作奠定了良好的理論基礎。

　　二、強化科研，努力提升物理教研工作質量

　　學無止境，教無定法，作為教研員必須有創新，有創新才有發展。在過去的半年工作中，不管到哪里去，我都帶著目標、想法，辦法去，并帶回體會。到基層學校引導教師確立新的課程觀、教學觀和評價觀，引導學校教研活動服務“新課改”和教學質量。指導教師進行實效性教學和實用性教研。督促教師把先進的教育理念變成教師的教學行為和教育現實，這樣就發揮了教研員在“新課改”中的創新作用。具體工作如下：

　　1、深挖教師潛力，挑戰新課程----推精品、抓骨干、樹典型、以推動我市物理教學穩步發展。

　　并年來，走遍了全市所有初中，推門進課堂，聽課、評課30多節。靠著這種執著的精神，本著抓一個是一個的想法，來打造我市的品牌教師。重塑了全市物理教研的良好形象，同時，更進一步的增強了教研的凝聚力和教研的指導能力。

　　2、立足網絡平臺，逐步推廣以校為本教研、網絡虛擬教研。

　　與時俱進，有效地利用互聯網這一無限的空間資源，及時對有條件的部分學校的部分教師進行了新型的網絡即時教研技能培訓。為下一步更為有效利用網絡資源進行網絡教研奠定了基礎。為了能更好的促進教研工作，我建立了安國市物理網絡教研的博客 ，鼓勵、培訓有條件的學校教師，進行無紙化教研活動。

　　3、協同配合，團隊共贏，順利過檢。

　　參與了省督導評估籌備、檢查工作。我包校的`龐各莊中學各項工作都順利的通過了省專家的檢查驗收，并受到了好評。指導的實驗中學化學示范課，伍仁橋中學物理組主題教研活動，都受到了與會專家的一致好評。

　　4、命制了期中、期末調研考試、模擬考試試卷，參加了各項考試工作，并進行了閱卷和相關的數據統計。

　　在時間緊，任務重的情況下，以少出錯，盡量不出錯為前提，本著為社會、為學校、為家長、為學生負責的原則，在試卷命題上狠下功夫，增加了更為人性化的命題風格，試卷內容緊緊帖近學生的生活，帖近學生的特點，圖文并茂，內容適度開放，評價標準相應適度開放的特點，受到廣大教師的認可。

　　5、參加了會考、高考、中考考試工作，組織參加了中考理科綜合閱卷及數據分析工作。

　　6、認真完成教研室、教育局交給的其他各項工作。

　　三、下學期工作打算。

　　1、結合課堂教學開展新課程理念下，物理教師的備課、上課及相應評價的研究工作，繼續進行并要有實效性地開展集體備課活動，并逐步推行網絡集體備課方案和網絡集體教研方案。

　　2、新學期的物理教研，重心放在薄弱的農村學校，研究一下適合薄弱校和農村實際的新課改的具體策略及方法，縮小城鄉之間、強校與弱校之間的差距。提升這些學校的教研積極性。

　　3、加強教研組建設，發揮骨干教師的輻射帶動作用，以骨干教師帶動整個教研組的集體進步。

　　4、加強對青年教師的培養和指導，使青年教師盡快成長起來。

　　半年來，在教育體育局的領導下，在單位主要領導的關心幫助下，在同志們的大力支持下，我雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離組織的要求和領導們的期望還相差甚遠，工作中還存在諸多缺點和不足，今后我將繼續努力，虛心學習，以取得更大地成績，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。

　　科教文衛中心半年工作總結 6

　　一學期以來，我們綜合科全體教師在我校領導的指導下，扎扎實實地完成了學校布置的各項教學教研工作，并取得了預期效果，特總結如下：

　　一、 關于理論學習：

　　我們在加強教研工作的同時，加強了業務學習，提高了理論修養。

　　二、 教研活動：

　　本學期，我們開展了一系列教科研活動，如：2月份的骨干教師示范課為我們解決了教學策略，指明了提高課堂水平的努力方向；3月11日14位青年教師進行了課堂研討，對我們的課堂教學又是一個很大的促進；4月下旬，“同上一節課，目標當堂測”，課堂互評活動，更使我們認識了自己的優點和不足，課堂教學水平得到了實質性的提高，有的教師甚至以此為支點，有了質的飛躍；我們在校本研究領域也取得了輝煌的成績：由徐允厚、范瑁娟等主持的市級課題《誠信教育模式探索》已通過市級鑒定。上半年又由范瑁娟等老師開發出《于文明通行》學生文明教育教材。

　　三、 校本培訓：

　　1、 認真落實了《青年教師培養方案》，“每周一篇匯報課、每周一篇讀書感悟、每學期一篇論文，每學期一個課件，每學期一節匯報課”取得了令人滿意的成效。

　　2、 全體教師校本研究“四個一”活動開展的扎實有效。

　　3、 基本功訓練，一、三、五粉筆字，二、四練鋼筆字，與學生共練都已初見成果。

　　四、 可喜成績：

　　1、5月份在全縣“教師技能大賽”中，信息教師趙振娟取得了二等獎。

　　2、1月份張太蘭老師在市級“小學信息優質課評比”中獲得三等獎。

　　3、4月份，趙振娟老師輔導的`學生參加市級電腦繪畫比賽，喜獲豐收，取得了三個一等獎，兩個二等獎的好成績，趙振娟老師也因此獲得了電腦制作指導教師一等獎。

　　本學期，我們在領導的指導下，在全體綜合科教師的共同努力下，取得了以一些成績，今后我們將繼續努力，爭取更大輝煌！

　　科教文衛中心半年工作總結 7

　　根據xx市普通教育教研室xx年工作意見精神，依據xx上半年音體美學科教學教研工作計劃，全市音體美學科教學教研工作在堅持全面推進素質教育，全面推進新課程改革，認真落實“課堂效益年”，全面提高教育教學質量等方面做了一定的工作，取得了一定的成績，教研員與學科教師的專業化素質均有不同程度的提高和發展。

　　音樂：

　　1、完成了三個學段公研課。

　　2、圓滿完成了三個學段“優質課”的評選工作。

　　3、組織骨干教師完成了課改辦優秀教學案例評選工作。

　　4、參加了三次基本能試題的命題工作。

　　5、調整了“送教交流活動”的'運作方法，使活動更有效。本學期共有17位教師參加了交流活動，現場互動氣氛熱烈。

　　6、“歌唱教學研究班”以實際行動迎接奧運，在原班基礎上擴充到120名音樂教師，參加了“萬名職工迎奧運合唱活動”，在社會上樹立了良好的教師形象，廣受好評。

　　7、音樂教育教學工作繼續探討“快樂音樂教學”，以“好歌樂唱、情怡樂中”為抓手的課堂歌唱教學研究，取得了新的進展。

　　8、繼續教師培訓工作，利用一切機會提倡音樂教師的“厚德、博學、多藝、善言”，能“以身作則、現身說法”。

　　9、完成了高中音樂教材配套案例編寫工作

　　10、克服傷痛，圓滿的完成了省教育廳組織的“全省高中教師網上全員培訓”的指導工作。

　　體育：

　　1、召開全市體育教研員會議，總結上學期工作，傳達了本學期工作計劃。

　　2、深化體育課程改革，組織召開了高中體育與健康課程教學研討會，主要圍繞著普通高中如何進行模塊教學由即墨創新學校王成佳老師執教了一節公開課，并結合此課老師們展開了充分的研討。

　　3、開展送教下鄉活動，與城陽實驗小學進行城鄉聯動，教師同上一節課活動。

　　4、組織開展了全市11節公開課和7節研究課教學教研活動。

　　5、組織開展了全市體育（與健康）優質課評選活動，共評出小、初、高三個學段一等獎9人，二等獎17人，三等獎12人。

　　6、組織參加了山東省中小學體育教師優質課評選活動我市文登路小學孫茜老師榮獲一等獎，永寧路小學魏香艷老師獲二等獎。

　　7、對城陽區中小學體育教師進行了“說課—體育（與健康）課程的新課題”和“新課程理念下如何進行體育教學”的專題講座。

　　8、組織相關教師完成了課改辦優秀教學案例評選工作。

　　9、組織三次基本能試題模擬高考的命題工作。

　　科教文衛中心半年工作總結 8

　　一、進一步深化體驗與中學美術素質教育的研究

　　1、視覺體驗

　　一是從圖形的點、線、面個體的無限展開到不同的組合為目標；二是從色彩中的自然色彩與藝術色彩的個體組合為目標，通過課堂教學使學生體驗造型與色彩在不同情況下的變化時，所產生的不同心理與感受，豐富自身對造型、色彩的認識，了解造型、色彩與情感的關系。

　　2、行動體驗

　　動作既能體驗，從美術學科不同畫種的技能練習中，體驗與技能相結合的各種動作的正確性，所在畫面上產生不同語言以及技能如何和形象結合，和審美品位結合，才能形成美感的關系等加深對美術學科的認識，通過公開課展示具體說明行動體驗。

　　3、情感體驗

　　通過欣賞不同歷史、不同題材，不同人物、動作、表情、或不同景物在人的心理所引起的情感反應。通過課堂教學使學生體驗到作為美術這種藝術形式，是如何通過形象、色彩、、黑白節奏、韻律等內容美育形式美的結合，來體現人類具有的豐富情感。

　　4、美感體驗

　　不同的美感在不同藝術表現形式里面有不同的體現，無論是自然美、生活美、形式美還是優美、壯美、崇高美等，在美術范疇內也是異彩紛呈的。通過課堂教學引導學生，從課堂上去認識，體驗，并形成在的共鳴。是體驗教學中發展學生美感的'重要環節。

　　5、聯想體驗

　　借助于課題中，電線面等形式，隨即進行思維與藝術再現能力培養的體驗，通過課堂教學論證學生對藝術源于生活的認識。

　　6、創新體驗

　　通過課堂教學引導和培養學生對別人作品進行局部改進，添加了分隔重組或套用多種表現方法進行再設計的意識與能力培養的體驗。

　　二、完成xx市小學、初中、高中美術優質課評選工作

　　1、小學：xx年5月6日至9日在xx市李滄區農村小學舉行。

　　2、初中：xx年5月26日至29日在萊西市第四中學舉行。

　　3、高中：xx年6月18日至19日在膠州市實驗中學舉行。

　　三、舉辦了xx市高中美術教師教材教法培訓會

　　xx年4月17日至19日（三天）在xx市素質教育培訓基地舉行。

　　四、舉辦xx市小學、初中、高中美術教師教學業務基本功培訓

　　xx年6月23日至27日在臨沂市平蓮鄉大德舉行。

　　五、李滄區課題研究《漫畫教學與德育》

　　此課題已研究三年，現在正整理出版約20萬字（山東美術出版社出版）.

　　六、完成有關出版社交給的教材編寫任務。

　　七、積極參加有關抗震救災的活動。

　　科教文衛中心半年工作總結 9

　　光陰似箭，歲月如梭。一個充滿挑戰、富有收獲的學期結束了。本學期理科教研組的工作，在校領導和教導處的支持下，在初中部全體理科教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。為了能夠在 新的學期能夠更好的工作，現總結一學期來的工作如下:

　　一、主要開展工作

　　1、制訂有效的工作計劃：開學初，根據制定的工作計劃，結合本組的特點，經過全組教師的討論，確定了工作目標和具體措施，使本組的工作有效，有序的開展。

　　2、開展教研活動，提高教學質量：本學期教導處主任王文娟的.極力支持下，在理科組全體老師的密切配合下，于第十六周，我組開展了理科教師賽教競賽活動，多位在競賽中獲得了優異成績。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學效益，全體教師都參加了學校組織的教學循環賽活動。

　　3、做好常規檢查，強化教學管理：本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規工作檢查，內容包括是否寫教案，作業批改是否及時、認真，聽課記錄，單元試卷批改等方面。教案、作業全部達標，檢查結果令人滿意。

　　4、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養學生的學習興趣，拓寬學生的知識面。

　　5、組風建設：我們中學理科組每位教師富有強烈的事業心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。理科教研組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰斗集體，充分體現了教研組的整體功能。

　　二、存在的不足

　　1、作業檢查，批改欠認真。

　　2、個別教師聽課不到位。

　　3、教案欠寫教學后記、教學反思。

　　4、個別老師對評課的意識不夠。

　　三、努力方向

　　1、盡量將每位教師的課堂給錄下來，然后再組織教師講評。

　　2、組織教師學習理論文章，加強學術研討撰寫論文。一位具有高適應能力的好教師，不但應有能力通過相關理論掌握教學情境變化的可能性，理解各種教育現象所蘊含的深層含義，而且能夠將正式的理論與個人的專業經驗進行交換，修正與反省，以獲得理論與實踐的高層整合。為了保證教研活動越發卓有成效，為了給進一步開展教研活動提供可靠依據。在今后我們應該一邊實踐教學，一邊學術研討，撰寫教研論文，以提高自身的能力和水平，使全組教師的認識得到深化。

　　3、組織教師對優秀教案的欣賞和分析。

　　4、下學期每次上公開課之前，讓當堂上課的教師上交一份授課教案。

　　四、希望四有

　　希望本組教師在今后的日常教學中做到以下“四有”：走進教室“有目標”，講起課來“有步驟”，導起學生“有層次“，上完課后“有反思”。 總之，我們理科教研組全體教師紀律觀念強，總是早起晚歸，延時工作，經常利用節假日備課，經常利用休息時間輔導，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，為實現我校教學質量的跨越式發展，為提高教學質量，實施素質教育而發奮努力，我們任重而道遠，決心更加團結協作，自加壓力，樹立主人翁精神， 為溪下學校的教育事業再譜新篇章。

　　科教文衛中心半年工作總結 10

　　一學期緊張而有序的工作即將結束，驀然回首，本學期工作取得了一定的成就，現總結如下：

　　一、重點工作

　　（一）集中備課

　　根據教育局本學科工作的總體安排，繼續落實“先學后教當堂訓練”教學模式。在2月份集中備課時，安排了橫道中學的李洪艷教師對自己在教學中如何進行問題教學做了經驗介紹。這名教師從不同的角度談了自己對“先學后教、當堂訓練”教學模式的認識以及具體的做法，收到了很好的效果。并安排了三名教師從參加2013年網絡學習的角度介紹了自己在網上學習的感悟，教師在交流中都能從學習的不同角度來談自己學習后的收獲，使大家深受啟發，激勵教師們做好自己的教育教學工作。8月份集中備課時，對教師進行了“時事教育在課堂教學中的落實”的理論輔導。

　　（二）深入課堂聽課

　　依據學校及部室的工作部署，學期初集中到市直中學和部分鄉鎮中學進行了聽課，通過聽課和教師面對面的交流，針對“先學后教，當堂訓練”的具體做法，找出教師們所存在的共性問題。

　　1、優點：

　　（1）絕大多數教師教學觀念更新比較快，都能指導好學生的學習，按本學科的要求去做。

　　（2）教師們都能做到認真備課、上課，積極收集身邊教學資源，設計好習題。

　　（3）教師們不但研究教學方法，還注意學法的指導。

　　（4）師生互動增多了，師生情感拉近了，課堂效果提高了。

　　2、不足：

　　（1）個別教師對“先學后教，當堂訓練”理解的不夠深刻，還是不放心學生自學的結果，學生自學完成后，又講解一遍，浪費了時間，結果學生在課堂上沒有了練習時間。

　　（2）有的教師在學生自學時指導不是很到位，缺少習題的設計，習題練習過于單一。

　　（3）在自主學習和合作學習問題上混淆，分不清哪些知識應該自主學習，哪些知識應該合作學習。

　　3、對“特崗”教師的跟蹤聽課

　　本學科有8名特崗教師，對這8名教師的課堂教學進行了跟蹤聽課。并對他們的業務手續進行了檢查，聽課后與教師進行了面對面的交流。通過聽課發現這些教師素質很好，都能用新理念去指導教學，教師們都能做到認真備課、上課，積極收集身邊教學資源，有的教師們不但研究教學方法，還注意學法的指導，注重師生互動，有的教師還關注師生情感教學，提高了課堂教學效果。教案書寫認真、工整，突出重難點，教法和學法符合學生認知規律。所存在的普遍問題是教師講的多，學生參與的較少，給學生動腦的機會少，不會進行問題教學，針對這種情況，本學科進行“先學后教，當堂訓練”的教研活動。

　　（三）教研活動

　　上半年5月7日組織了全市政治教師的教研活動，主題是“先學后教、當堂訓練”教學研討活動，本次活動的意圖是進一步加強初中思想品德學科課堂教學的實效性，切實減輕學生學習負擔，全面提高教學質量，提高教師教學整體水平。

　　最后由教研員對本次活動做了總結，并對今后的教學如何落實“先學后教、當堂訓練”做了進一步的說明和具體要求。

　　下半年8月份利用集中備課時機進行了“按需施訓”的主題教研活動，由兩名教師進行了理論和實際的'輔導

　　二、常規工作

　　學期初進行了集中備課，制定了教學進度表，階段命題，參加教育局組織的各項活動，參加了吉林省中考研討會，并組織教師在進修學校聆聽了吉林省中考范圍解讀及相關問題的解答視頻會議。學期末試卷的命題工作。

　　三、提高個人業務素質

　　平時通過網絡、書刊等渠道，利用集中學習和個人自學的形式學習新課程理論，積極參加上級組織的各種理論輔導，基本素質訓練輔導等。繼續做好教師博客，力爭做到在掌握現代教育理論，了解教育信息方法要先于中小教師，在教育教學能力、教學技術應用方面要精于中小學教師，在師德修養、品德、情操方面要高于中小學教師。每年力爭發表一篇論文，爭取做到基層校領導滿意，教師信任，學校領導放心的教研員，使本職工作又一個新的飛躍。

　　四、改進意見

　　1、加強理論學習，不斷充實自己的頭腦，了解心理學教育學知識，掌握學科的課改方向。

　　2、加強教研活動的組織和管理，深入研究教材，掌握本學科知識體系。

　　3、樹立科研意識，提高教研的理論水平，樹立新的教學理念，用新理念指導教學工作。

　　4、利用集中備課時機，加大教師的培訓力度。

　　科教文衛中心半年工作總結 11

　　一學年來，我校綜合教研組在學校教管中心的直接領導和指導下，扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作，并取得了預期的效果。

　　一、加強理論學習，更新教育觀念

　　理論是指導人們行動的綱領。通過不斷地學習，大家進一步認識到，實行新的課程標準，是促進素質教育、創新教育的重要舉措，是當前課堂改革的大方向，從而提高自身的理論素養。

　　二、加強教研組建設，以教研促課改

　　教研組學習是教師鉆研業務、提高理論修養、研討教育改革的重要教育研究活動。本學期，我們開展一系列專題研究，如隨堂聽課、課堂教學開放活動等，促進了教師教學行為和學生學習方式的進一步轉變，使課改新理念真正落實到課堂上。

　　1、常規工作

　　在備課中，每位教師能根據學校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中，教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學后記，并能做到及時查漏補缺。

　　教學上，精心備課，有明確的教學目標，重難點突出，課程內容富綜合性。上課前準備好教具，學具，課中體現課程理念，自主、合作、探究的學習方式得到體現，學生的實踐能力和創新能力得到培養。

　　在檢查學生的作業中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學生的作業中，不認真批改，有改錯的現象。

　　2、教研工作

　　大力培養學生的自主學習和創新精神，在探索實踐中，我們深深體會到運用

　　現代教育技術與教育教學整合的必要性和有效性，特別是在網絡環境下開展各項教研教改活動比傳統的教學模式更具生動性和實效性，更有利于教學質量的`提高。

　　3、積極協助學校開展各項文體活動，豐富學生的課余生活。

　　本學期音樂老師主動承擔“六一”文藝表演的策劃和安排，使學生們過上一個愉快而有意義的六一節。而體育老師為了增強學生的體質，營造體育氛圍。

　　三、存在問題

　　由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

　　1、小組教研活動不是很正常.

　　2、大科組教研活動時間，存在教師遲到、缺席現象。

　　總之，本學期，我校綜合科教研活動可謂是異彩紛呈，成績是值得肯定的。“向課堂要質量，向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力，爭取更大的進步。

　　四、下學期的工作設想

　　1、規范小科組教研活動。

　　2、外出學習的教師上匯報課。

　　3、結合市、區教研工作部署，結合學校具體要求做好各項工作。

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