【推薦】身邊的作文500字7篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的身邊的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的作文500字 篇1

　　我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。

　　這是一個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——

　　這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍色制服，好像那就是他們永遠的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤；那微笑像清風，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現對生活的抱怨，更沒有表現出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。

　　我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔，誰然有些人認為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！

身邊的作文500字 篇2

　　有這么一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。

　　每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉著我去我的臥室里挑選幾本愛看的書，然后坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的時候，我們如果把家里的書看完了還會去圖書館借一些書坐下來繼續看。

　　我和妹妹入睡之前，都有一個共同的愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然后閉上眼睛聽書半小時。

　　暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好啊！聽我家小書迷的。”到了圖書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓著書，右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優雅。

　　轉眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界里，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋里驚醒，似乎對書中的內容依然回味無窮。

　　這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。

身邊的作文500字 篇3

　　國旗，是莊嚴的；國旗，是肅穆的。國旗上的一角紅領巾呢？更是我們少先隊員的美好象征。

　　少先隊員無處不在，但德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員卻很少，特別是品德高尚的少先隊員更是少之又少。不過在我的身邊就有一位紅領巾，是一位品學兼優的學生，是我們學習的榜樣。

　　她曾經得過市級的三好學生，得過市級優秀班干部和優秀少先隊員。她為什么有這么多的榮譽稱號呢？我總結了一下，主要有三點：

　　一、遇事冷靜，心胸寬廣。

　　她從來不跟同學計較，與同學友好相處，能幫助別人盡力幫助。別人誤會她也只是笑笑，就算遇到別人的嘲笑，她也絲毫沒有想發火的意思，任別人去說。至今我也沒有弄明白，她為什么這么沉著冷靜，心胸寬闊？是遺傳的嗎？

　　二、嚴以律己，盡職盡責。

　　老師常說，班級的事情交給她去做最放心了，她是老師最得力的助手。是的，她管轄的工作件件做得完美無缺。她的成功秘訣是：要想別人做好，首先自己要起帶頭作用。她用自己的行動影響著別人，所以同學們對她是心服口服。

　　三、刻苦學習，成績優異。

　　她對自己的學習從來都是非常嚴格，一絲不茍。從她那一個個大大方方又端端正正的字中，就可以看出她的學習態度是多么得端正。她喜歡看課外書，抓緊一分一秒的時間看。下課的時候同學們都出去玩，她卻在教室津津有味地看書。每次大考小考，她的成績總是名列前茅。

　　她就是我班的xxxx同學，一個優秀的少先隊員代表，她影響了我，影響身邊的好多人。

身邊的作文500字 篇4

　　我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們去閱讀。

　　作為新新人類的小明，今年已有9歲了，可是人大心不大，經常發表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認“ant”螞蟻這個詞，下課后，他去了趟廁所，回來時驚奇的`跟同學說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在干什么”英語老師正好經過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說。”真是讓人哭笑不得。他也經常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。

　　作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優待”那次父母有事外出，我一個人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動與開心。

　　我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關懷與鼓勵，我也從閱讀他們中學到了很多很多。

身邊的作文500字 篇5

　　我哥哥叫余弘燁，他很喜歡吃零食，不喜歡吃飯。我的哥哥帶著一副眼鏡，那個眼睛是近視眼，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，頭發烏黑亮麗。

　　一天上午，媽媽買回來了好多好吃的，有薯片、魚豆腐，瓜子、辣椒條、餅干哥哥一放學就吃，一會兒吃餅干，一會吃瓜子，一會兒吃酸奶。我想吃餅干，哥哥就不給我吃。我生氣地瞪大眼睛說：你為什么給我吃？，快給我吃。哥哥說：我就不給，氣死你。我知道他是想留給他一個人吃。

　　上次買的零食全被我的哥哥吃完了，說完，我和媽媽、哥哥，就去買吃的了。買完后，我提著一個袋子，我的媽媽也提著個袋子。我的哥哥還在吃東西，我對哥哥說：你能不能給我和媽媽提個袋子呀！可哥哥故意裝作沒聽到，一個勁地吃個不停。

　　一天下午快5點多的時候，媽媽帶我和哥哥去游泳池游泳。換好泳衣，我立即往水池跳下去，哥哥也跟著跳下去，媽媽聽見撲通一聲。接著媽媽說讓我們在水里兩個游兩個來回，我和哥哥說：我們來比賽吧！看誰先游得最快。最后還是哥哥贏了。接著我們拿著水球，高興地在水中扔來扔去。這時媽媽拿了兩瓶奶過來，沒想到哥哥就像個猴子，一下子爬上岸，從媽媽手里搶過奶。才幾秒鐘就把奶喝完了。

　　你們說說我的哥哥貪不貪吃？不要學我哥哥的壞習慣哦！

身邊的作文500字 篇6

　　美，在詞典上有很多解釋，單單的一個字，就囊括了很大范圍。它可以是一種有形的美，如時裝會上的模特，如商場里售賣的完美服裝；它也可以是一種無形的美，如在別人危難時搭手相救，如在班級里助人為樂，無形中透著有形，有形卻似無形。在生活中，美環繞在我們身旁，令人目不暇接。它是生活里不可或缺的一部分。

　　這是一個發生在我身邊的事。有一次，我去樓下晨練，忽然聽見一只小狗在樓后哀號。那悲慘的聲音，聽了讓我心寒。我想：“多么可憐的一只小狗呀。要是誰能伸出援手，收留這只小狗，那該有多好呀！”

　　沒想到，一天之后，樓下的張爺爺收留了這只小狗，不僅在屋檐下給它搭了一個溫暖舒適的小窩，還給它供應每日三餐。就這樣，小狗就落戶在張爺爺家里，張爺爺還給它起了一個可愛的名字——點點。

　　得到這樣的恩澤，點點自然全心全力“回報”。每天，當張爺爺出來掃地的時候，點點就會撲到主人身上，用兩只柔軟的爪子抓著張爺爺的褲子，還輕輕咬著他的褲角。中午的時候，院子里格外清靜，它便躺著，享受著陽光的沐浴。它尤其愛跟院子里的“狗友”們嬉戲玩耍。每天6時，還是漆黑一片的時候，點點一聽到有聲響，就會立即醒過來，雙眼警視四周，仰著脖子汪汪地叫著，好像在放哨。

　　在張爺爺的照料下，點點由一只“喪家之犬”變成了討人喜歡的小狗。張爺爺看著這么一個活寶，臉上每天都蕩漾著笑容。

　　這是一分多么令人感動的情啊！人與動物之間正是需要這種情緊緊地聯系起來。看到這個情景，我相信，每個人心中都會無限溫暖！

身邊的作文500字 篇7

　　我們人很有意思，將一切不如自己智慧的生命都稱之為“它”。但若我們用心領悟，卻能從“它”的身上發掘你、我、他都未曾通曉的道理。

　　那是一個陰雨天。雨滴淅瀝，烏云密布，我只見到路上稀少的行人，我眼前低低地掠過一抹黑影，是一只烏黑的燕子，它趁著雨水將至，烏云密布的時刻，閃過天際，自在徜徉，我目送它飛遠，突然心生羨慕。人生，不應像它一般無拘無束嗎?

　　它，不普通。

　　春回大地之時，蜂圍蝶陣。同學們在和煦的風中漫步。此時有一抹翻飛的繽紛的影子落在我前面那女生的背上。本來我必然是要叫起來，把它彈開的。可此刻我卻駐足凝神欣賞起這只蝴蝶的美麗：它輕巧的翅膀渾然天成，是不起眼的灰褐色。但如果你仔細觀察，會發現它雙翅上細致的紋路，仿佛用極細的絲線繡上。生活，不正應像它一樣在平淡中品出精致嗎?

　　它，不普通。

　　的確，“它”怎是普通的呢?若沒有“似曾相識燕歸來”中那一只小燕的瞅啾低噥，沒有“衡陽雁去無留意”那一只鴻雁掃過的哀愁，沒有“春風得意馬蹄疾”中那一匹快馬踏出隨意的蹄印……自古詩詞古典之美中不知要喪失多少天然去雕飾的靈氣。

　　因此，在腳步匆匆之時，請務必駐等等，細心尋找“它”：或是嗅取蘅芷蘭茗的清芬，或是聆聽低飛燕子的呢喃，或是追逐穿花蛺蝶的輕盈……你將恍然大悟：它，原來是流連世間的自然的精靈。

　　我們常常忽略這些弱小的生靈，但它們細小的身體里蘊藏著人生的哲理，自然的萬千美態。它，不普通。

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