寒假德育作業方案（通用16篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寒假德育作業方案，希望對大家有所幫助。

　　寒假德育作業方案 篇1

　　寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為實現德智體美勞五育并舉的目標，圍繞“扣好人生第一粒扣子”的主題，開展“繽紛冬日”——學生寒假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

　　一、活動目的：

　　引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　二、活動安排與要求：

　　（一）主題教育“小明星”活動

　　活動1：經典誦讀

　　時間：xx月xx日下午

　　活動對象：部分小記者代表

　　內容：詩歌迎新年

　　活動2：關愛幫扶

　　時間：xx月xx日前

　　活動對象：三年級部分志愿者

　　內容：由學校大隊輔導員帶領尋訪身邊的老黨員，了解他們的事跡，探尋紅色記憶，傳承紅色精神。

　　活動3：社會實踐

　　時間：xx月xx日前

　　活動對象：四年級部分志愿者

　　內容：走進110

　　（二）志愿服務“小能手”活動

　　活動1：環衛工人的凌晨時分

　　時間：xx月xx日后

　　活動對象：五年級部分志愿者

　　內容：

　　（1）利用假期了解環衛工人的工作。

　　（2）志愿者就近陪同環衛工人一起打掃一段街道，體驗勞動的辛苦與成就，懂得愛護家園從我做起。

　　活動2：我愛我家

　　時間：寒假期間

　　活動對象：全體學生

　　內容：開展“我是父母的`小幫手”家庭生活體驗活動，每天堅持做一樣家務，并學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。

　　(三)居家抗疫“小標兵”活動

　　活動1：開展“紅領巾手拉手”活動。

　　1、一、二年級開展“小手拉大手，傳承中華優秀傳統文化”活動，和家長共同學習一項地方傳統小技藝并制作。（制作中國結、燈籠、面塑、剪紙等）。

　　2、三、四年級開展“居家勞動我擔當爭做抗疫小先鋒”活動，幫助父母干力所能及的家務活，學會做一道涼菜或水果拼盤。（學會整理自己的房間）。

　　3、五、六年級開展“向黨的70周年獻禮”系列活動。看一部紅色電影，學習了解革命先烈、抗疫英雄的事跡等，并講給家人聽；開展“向黨的70周年獻禮”手抄報活動，8K紙橫著用，右下角寫清班級、姓名。

　　以上活動寒假期間各班至少開展一項，開展后各班以美篇形式上報活動總結1篇，傳至工作群。

　　活動2：“拒燃煙花爆竹過文明生態春節”活動。（3-6年級）

　　三、四年級：每人上交一篇過文明生態春節手抄報；五年級上交繪畫、六年級上交一篇征文。（征文要求A4紙打印，標題和班級姓名居中宋四號字，正文宋五號字。手抄報、繪畫8k紙橫著用）

　　(四)假期運動“小達人”活動

　　1、仰臥起坐運動，堅持每天1分鐘。

　　2、親子跳繩每天2組，每組一分鐘。

　　3、各項球類運動（籃球、足球、羽毛球、乒乓球等）

　　友情提醒：同學們，假期里一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。講究衛生，做好假期疫情防護工作。尤其注意以下幾點：不要去人員密集的場所，外出做好個人防護工作；勤洗手，勤開窗，通風透氣；有感冒發熱癥狀及時去醫院就診。在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。

　　寒假德育作業方案 篇2

　　為檢查學生假期作業完成情況，促進我校作業研究工作，切實減輕學生的課業負擔，加強相互交流學習。經研究決定，舉行假期作業評比活動。現將有關事項說明如下：

　　一、指導思想

　　豐富學生假期生活，增強作業有效性，切實減輕課業負擔。

　　二、參賽對象

　　小學部1-6年級學生。

　　三、作業內容

　　各年級寒假布置的'作業。

　　四、要求

　　1.作業形式不限，如手抄報、小集子、研究報告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。

　　2. 作業于3月6日下午4:30送交小學會議室,各班為單位，一、二年級放在小學會議室西邊桌子上，三四年級放在會議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。

　　五、其他

　　1. 各班優秀作業學生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學生姓名請用仿宋三號。 兩個字的中間打一個空格。

　　請各班將名單于6日下午放學前發到教導處郵箱。

　　2.學校組織人員，對班級作業進行檢查、量化，同時評選出優秀學生和優秀作業班級，進行公開表彰。

　　寒假德育作業方案 篇3

　　本學期的學習已經圓滿結束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們為孩子們鼓掌祝賀！下面我將寒假數學活動和學校德育活動的具體方案如下：

　　一、數學活動

　　1、認真完成樂教樂學活動“思維體操訓練”（四次）

　　2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學活動“大家一起來玩七巧板”。

　　3、把本學期數學課本全冊內容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學活動“二年級上冊數學整理”，開學帶來評選，頒發相應成長幣）

　　4、寒假一起作業網（本次寒假一起作業主要是復習、鞏固二年級上冊數學全冊內容，請數學期末測試得B的`學生一定要認真完成，查缺補漏，為下學期繼續學習新知作鋪墊；其余得A的學生可以不做。）

　　二、德育活動

　　1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學相應“活動”中，紙質作品開學帶來，頒發相應成長幣）

　　2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學，回執單開學帶來。

　　三、注意事項：

　　1、寒假時間及開學時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

　　2、家長完成《學生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學時上交。

　　祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿xx班小朋友春節快樂，合家幸福！

　　寒假德育作業方案 篇4

　　快樂的寒假生活開始了!大家在玩耍、游戲、旅游時可別忘了，數學就在我們的身邊!我們一起去尋找生活中的數學，好嗎?

　　一、基礎知識天天練（必做）。

　　1、認真完成《數學寒假樂園》，要求書寫工整，仔細檢查。

　　2、每天練習口算20題或者筆算5題。(家長出題或購買相關的口算練習)。

　　二、實踐操作我能行（選做）。

　　以下數學實踐活動，學生可以自由選擇自己喜歡的3項進行實踐操作。

　　活動1：學生可以和家長一起玩一項數學游戲(如：算二十四點，猜數學字謎等)。

　　活動2：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、……)見《附表》。

　　活動3：寫一篇數學日記，內容可以是用所學的數學知識解決生活中的實際問題，或者閱讀數學故事后的感受等。（寫在A4紙上）

　　活動4：選擇假期生活中最有意義一天，把這一天主要活動開始的時刻和結束的時刻記錄下來，再算一算每件事所用的.時間。（以表格的形式記錄在A4紙上）(如：8:10-----9：00干什么。所用時間50分)

　　活動5：小小氣象統計員。觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張天氣統計圖和統計表。晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”，見《附表》。

　　活動6：“低碳出行”。要求春節期間，學生至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式，向親友拜年。并記錄出發地和目的地，采用何種交通工具，所用時間。

　　寒假德育作業方案 篇5

　　一、知識性作業：

　　完成《寒假生活》的數學內容，復習舊知，預習新課。

　　二、開放性作業：

　　看一本數學課外讀物，拓展自己的`知識面。

　　三、實踐性作業：

　　1、用A4紙設計與本年級段有關的數學手抄報或者是繪畫。（內容數學老師可以給予指導建議）

　　2、寫5篇數學日記。

　　3、制作一個與本年級段相關的數學學具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學知識，鍛煉學生的動手操作能力。

　　4、積累生活中的數學信息，并用自己的方式呈現出來。例如：可以統計一周的天氣情況繪制成統計表和統計圖；年底各超市都有打折促銷活動，收集兩三家活動的方案，比較哪家便宜？

　　5、要求學生們自己管好“壓歲錢”，規劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學生參加社會實踐活動。

　　寒假德育作業方案 篇6

　　為進一步讓學生走進社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經驗，大力提高我校學生綜合實踐能力和創新意識，促進學生全面而有個性的發展，根據初中新課程有關初中生綜合實踐活動課程的要求，在今年寒假組織我校學生開展中學生寒假綜合實踐活動。

　　一、主要內容

　　（一）“年俗年韻年文化、新農村建設”社會調查：

　　春節期間有許多傳統習俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統習俗都屬于春節文化。請你利用寒假假期，深入農村、企業、社區，進行實地調查，全面了解當地的經濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，通過調查、訪談等形式寫一篇關于地方春節文化、新農村發展等內容的論文或調查報告；活動時間不少于3天。學校推薦題目（任選一至二項）：

　　1、假期中學生自主學習情況調查分析

　　2、關于春節、元宵節民風民俗的調查研究；關于春聯、節日美食的調查研究；

　　3、關于生活節能狀況調查研究

　　4、關于中學生壓歲錢數量及用途的調查研究；

　　5、對家鄉的變化的調查，以及家鄉變化對你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經濟收入、村民文化水平）

　　6、對農村老年人生活現狀的調查；

　　7、你在社會綜合實踐活動中運用了哪些學科知識？做了哪些事？有何感想？

　　（二）“愛我家鄉、學會感恩“社會實踐

　　社區是開展綜合實踐活動的重要陣地，學會感恩是中華民族的傳統道德行為準則，請同學們根據所居住社區的實際情況，選擇開展“社區志愿者”活動，幫助本社區打掃環境衛生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛生等家務勞動。以此培養自己的勞動習慣、勞動觀念，樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動的過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質量的心得體會文章。本學期寒假社區服務時間不得少于3個工作日。

　　1、利用假期拿出實際行動，向愛我們的人感恩；

　　2、敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。

　　3、學做一些家務或學會1N種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛生、拾柴禾、處理家庭事物等）

　　4、對贍養老人典范走訪，對孤殘人員的扶助。

　　5、參加有益的社會活動？（目的、參加人、過程、感悟）

　　（三）“好書伴我過春節”讀書活動

　　書籍是人類寶貴的精神財富，“是人類進步的階梯”。讀書可以擴充知識，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經典文化的良好學習方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價值觀。寒假即將來臨，為了豐富我們的.假期生活，讓我們遨游在書海中，使整個寒假過得更有意義，學校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節”讀書活動。

　　1．學生寒假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據學校將圖書室藏書以及班級實際向學生推薦。自選書目：根據實際情況，學生自行選擇感興趣的課外書籍進行閱讀。

　　2.每位學生自備一個摘抄本，每人每天堅持讀書一小時，并做摘抄點評，摘好句、好片斷并按句段進行點評。每生至少做好兩三千字的摘記。其中七年級的兩千字左右，八年級的至少三千字。特別要提醒學生注意不要連續大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來隨時評點即可。同時開展“推薦愛你一本好書”活動，每位同學根據自己的閱讀情況，向自己的同學至少推薦一本值的閱讀的好書，填寫推薦表。

　　3.語文教師和班主任推薦的書為必讀書，必須精讀，讀完后，每位學生寫一篇不少于600字的讀書心得。

　　4.寒假讀書為學生必做作業，由語文老師講要求，班主任強調，并在家長的監督下完成，下學期開學家長指導填寫好寒假讀書活動反饋表分班交學校教研室檢查。

　　5.下學期將圍繞讀書活動舉行檢查評比活動。先以班為單位逐人逐項檢查，全校通報，未按要求完成者限期整改，視情節并通報家長。然后全校評優，評選優秀摘記和優秀讀書心得數名給于獎勵。其評選辦法為：先由班內初評，然后每班推薦5--10篇參加年級評比，評出一二三等獎，一等獎并展出。優秀讀書心得將在《兩城風》校刊上登出。

　　6.本次讀書活動設班級優秀組織獎若干個，凡在本次活動班級整體布置完成得好的，給于獎勵，納入班級考核。

　　二、活動要求：

　　活動過程要有計劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學期開學后，各班按要求準時上交活動成果。各年級都要組織有自己年級特色的實踐活動，開學后展示活動成果，學校召開總結表彰會，并組織分年級進行成果匯報與評比活動。

　　三、活動組織

　　1、學校成立中學生寒假綜合實踐活動領導小組，兩城中心初中20xx寒假中學生綜合實踐活動領導小組組長：丁志明副組長：王秀奎陳為武

　　成員：學校所有中層以上教干、教研組長、各班主任領導小組下設辦公室設在教研室

　　各級部分別成立寒假綜合實踐活動指導小組，級部主任為主要責任人，各班主任為主要指導教師，各學科教師可根據學科特點，在學校寒假綜合實踐活動方案的指導下，自主開展與學科相關的假期綜合實踐活動。要安排專門的教師進行跟蹤指導，分工負責，了解活動情況。

　　2、本次活動采取學生個人、活動小組和班級三個組織主體。學生可以以個人或小組的形式，自主開展活動，在學校規定的三類活動中，每人每項至少完成一項規定的實踐活動。鼓勵學生在完成規定活動的基礎上呈報自主活動成果。（建議活動小組以村居為單位，可以打破年級界限，取得的優秀成果參與人不受年級和班級限制，分別給所屬班級和指導老師加分）

　　3、新學期開學后，各級部對學生假期間的活動情況進行調查了解，對學生作品進行收集整理，組織好評價后報教研室，讀書活動的相關評價、驗收由語文教研組負責。學校將進行校級評選與表彰。

　　四、結果的使用

　　1、各級部、各班級應對學生的活動開展情況進行評估，將評估結果計入學生綜合實踐活動課程的評價當中，其報告或作品的圖片放入成長檔案記錄袋。

　　2、學校對入圍作品按項分別設一、二、三等獎，另設優秀組織獎和優秀教師指導獎。評比結果納入班級量化。獲獎作品的指導教師除頒發獲獎證書外，同時給予績效量化加分，對指導學生活動確有實效、方案切實可行、成果新穎的指導老師，經學校綜合實踐活動領導小組審查確認后，可在本年度績效考核中酌情加5、3、2分。

　　3、學生獎項作為期末評優的重要依據，作為標志性成果記入成長檔案記錄。

　　寒假德育作業方案 篇7

　　結合家庭的實際情況設計家庭“健康低碳除夕夜”活動方案，并爭取家庭成員的支持。除夕夜時根據事先制定的方案歡度除夕，并用文字和照片進行記錄。

　　[活動小貼士]：

　　1.活動方案用word文本制作，需包含以下內容：

　　(1)活動設想(結合家庭情況，與爸爸媽媽商量，如何保證除夕夜過得低碳又有質量，可以從菜單設計上，可以從細節上，如：不使用一次性杯子、不開暖氣、不開車去、減少放鞭炮的數量或者不放等，體現家庭在除夕夜打算實踐的低碳主張。)

　　(2)活動過程(展現具體過程，如幾點幾分做什么?怎么做的?我們的菜單是……)

　　(3)活動亮點(記錄活動中實現低碳主張的`優秀做法，附照片進行說明)、活動收獲(簡單記錄一家人的活動感受，寫下家人的感言)。

　　2.參與年級以及要求

　　(1)3、4年級為主，歡迎其他年級隊員參與制作、評比。

　　(2)開學初，上交電子稿。

　　寒假德育作業方案 篇8

　　為豐富全市未成年人寒假生活，促進廣大未成年人健康成長、全面發展，市文明辦、市教育局、市文廣新局、團市委、市婦聯、市關工委、市科協等部門決定在全市組織開展20xx年度“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”。現將有關事項安排如下：

　　一、指導思想

　　貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，扎實推進《xx市未成年人思想道德建設三年提升行動計劃》，以“中國夢”學習教育、文明禮儀養成教育活動為主線，遵循未成年人身心特點和成長規律，廣泛開展形式多樣的節日民俗、文化藝術、禮儀教育、志愿服務、關愛幫扶、經典誦讀、體育健身等活動，教育引導廣大未成年人在積極參與中熱愛傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，爭當品德高尚、富有理想、快樂健康、全面發展的新一代xx人。

　　二、活動安排

　　1、我過年——民俗文化體驗活動。各地各有關部門要深入挖掘春節、元宵節等傳統節日的文化內涵，依托各級各類公共文化場館、鄉村學校少年宮、未成年人校外活動陣地，在城鄉社區廣泛開展民俗展示、傳統游戲、書法棋藝等便于未成年人廣泛參與、生動有趣的節日活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統，讓廣大未成年人在優秀傳統文化的滋養中健康成長。市委宣傳部、市文明辦聯系通州區將在“童聲里的中國”少兒藝術創研基地舉辦“童心鬧元宵”主題系列活動;市文明辦、市文廣新局等單位將在元宵節前舉辦第七屆“全城鬧元宵，萬人猜燈謎”大型廣場活動;江海小記者總站將在非遺工坊組織非遺體驗活動;如皋市將舉辦“‘鳶飛雉皋’如皋郭氏風箏展”，通州區將組織第八屆民俗文化燈節，崇川區社區將通過組織寫春聯、畫年畫、猜燈迷、寫對聯、剪窗花等等民俗活動，讓廣大未成年人在參與的過程中感受濃濃的年味和傳統習俗的樂趣所在。

　　2、我感恩——冬日暖陽行動。各地各有關部門要以學習宣傳美德少年、三好標兵為載體，在未成年人中弘揚尊師孝親、團結助人、熱心公益的可貴品質，引導他們積極參與“學雷鋒”志愿服務活動，做“文明小義工”。各級教育、團委、婦聯、關工委要組織動員未成年人積極參與社區(村鎮)清潔衛生、環境保護和公益宣傳;組織動員小志愿者到敬老院開展送溫暖活動，開展關愛“空巢老人”、孤寡老人行動，傳遞愛心和親情，開展感恩教育。市婦聯將組織開展“愛心護蕾”困境兒童資助活動和社會媽媽關愛行動，給部分困境兒童送上新年祝福和節日禮物;江海小記者總站將組織開展“義賣報紙獻愛心”活動;海安縣將通過“巧手有愛”活動在社會上招募愛心人士為孤困、留守兒童編織毛衣，開展一系列的針對孤困、留守兒童的關愛活動;如東縣將開展“向道德模范拜年”活動，組織全縣中小學生走進道德模范、中國好人和最美如東人等家庭，聆聽道德故事，爭當美德少年;啟東市將舉辦“一路陽光系列講座”，關愛未成年人的心理健康;港閘區將組織“匯聚微力量，點亮微心愿”志愿活動和“衣公益”公益活動。

　　3、我運動——陽光體育健身活動。各地各有關部門要積極協調各類運動場館向未成年人開放，因地制宜開展豐富多彩的文體活動，引導廣大未成年人走出家門、快樂健身、愉悅身心。各級教育、體育部門和團委要積極動員學校體育教師、社會體育工作者、青年志愿者主動深入城鄉社區，組織未成年人開展各類體育健身活動和文化娛樂活動。各級未成年人社會實踐基地、鄉村學校少年宮等要發揮自身優勢，精心設計體育活動項目，吸引中小學生踴躍參加。可通過豐富多彩的親子運動會、少兒運動會、乒乓球比賽、羽毛球比賽等使孩子強健體魄，享受運動的快樂。海門市、開發區等將組織“少兒服飾走秀大賽”與乒乓球比賽，通過趣味盎然的運動形式，增強學生體質，豐富他們的假期生活。

　　4、我閱讀——書香文化浸潤行動。堅持以文化人、以文育人，組織開展“中國夢、我的夢”讀書閱覽、文化交流活動，讓書香文化相伴孩子成長，潤澤孩子心靈。各地各部門要依托各級各類校外活動陣地，通過組織經典誦讀、讀書征文、演講比賽、圖片展覽等活動，引導未成年人讀好書、頌經典，做有德之人。全市各級各類圖書館、博物館、美術館、科技館、文化館(站、室)及愛國主義教育基地等場館，要精心設計活動項目，廣泛吸引本地及周邊地區中小學生踴躍參加實踐活動。海安縣將于寒假期間開展“我閱讀——風雅書香，文化浸潤”主題活動;海門市將組織圖書館書香之旅、“親子共繪‘八禮’，文明伴我成長”親子涂鴉現場賽等，進一步深化“八禮四儀”文明禮儀養成教育活動;港閘區將舉辦國學之旅，讓中小學生感受傳統文化精髓。

　　5、我展示——藝術熏陶歡樂過年。堅持以文化人，以文育人，通過在寒假期間組織開展豐富多彩的少兒文化活動、藝術展演等，充分發揮詩教樂教的滋養作用，引導廣大未成年人在藝術熏陶中陶冶情操、涵育文明。省文明辦、教育廳等單位將于寒假期間在通州“童聲里的中國”基地舉辦“童聲里的中國.成長的歌謠”頒獎典禮;省文明辦、省科協等單位將2月18-22日在通州區圖書館舉辦全省青少年科技創新大賽成果展;xx電視臺《動畫城堡》欄目將舉辦“新年童聲會”決賽;啟東市將舉辦“少兒春晚”，以未成年人為主角，以豐富的藝術形式為載體，真實表達孩子的童真童趣和廣大未成年人感恩祖國、歌唱祖國的心聲;崇川區將組織集郵冬令營，用方寸之間的藝術提高孩子的藝術修養;港閘、開發區等地均舉辦少兒專場文藝演出。

　　三、工作要求

　　1、加強領導，廣泛發動。各地、各有關部門要充分認識“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”在未成年人思想道德建設中的重要作用和現實意義，真正做到思想重視、經費保障、責任落實，形成市縣聯動，覆蓋城鄉，惠及全市未成年人的工作布局。要廣泛發動社會力量，充分調動廣大教師、社區工作者、“五老”人員、社會志愿者等各方面的'積極性，引導他們主動參與和組織未成年人社會實踐活動。要善于整合社會教育資源，充分發揮未成年人社會實踐基地、愛國主義教育基地、公益性文化陣地等各級各類校外活動場所的作用，不斷拓展未成年人寒假活動的空間。

　　2、注重實效，確保安全。各地各有關部門要按照全市統一部署，結合自身實際，認真策劃活動方案，要結合寒假特點和節慶特色，采用傳統與現代結合，學校、家庭與社區(村鎮)互動方式，發動廣大中小學校、社區、校外活動陣地等就近就便組織活動，使“繽紛的冬日”活動吸引更多的未成年人參與。同時，各活動主辦單位及工作人員要進一步強化安全意識，落實安全責任，做到制訂活動計劃時有安全預案，活動組織過程中加強安全措施，確保交通、飲食、安保等各環節萬無一失。教育部門要扎實開展好寒假安全教育，增強中小學生的自身安全防范意識。公安、消防、安監、綜治等部門要對未成年人寒假經常出入的公共場所加大安全檢查力度，杜絕安全隱患。文化、廣電、新聞出版、公安、工商等部門要集中開展專項整治行動，強力凈化社會文化環境。

　　3、深入宣傳，營造氛圍。各級黨委宣傳部門要組織協調本地廣播、電視、報紙、網站等各類媒體，開設專題專版專欄，向社會公示寒假活動項目，及時報道各地、各有關部門活動開展情況和實際成效，充分反映未成年人豐富多彩的寒假生活，營造全社會關心未成年人健康成長的濃厚輿論氛圍。各地教育部門要在寒假前組織中小學校利用校園廣播、宣傳櫥窗、主題班(隊)會、家校通等手段，動員廣大中小學生積極參與，增強影響力，擴大覆蓋面。各地各單位開展的特色活動，請及時將圖文信息報送xx文明網xxx。

　　寒假德育作業方案 篇9

　　一. 活動目的

　　1、通過活動的開展，使師生養成良好的讀書習慣，使閱讀成為家庭的'靚景。

　　2、通過讀書活動的開展，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維，促進學生精神成長，綜合提升全面素養。

　　二、活動時間

　　寒假假期2017.1.16——2017.2.12

　　三、 活動內容

　　1. 寒假期間，各班科任根據《中國小學生基礎閱讀書目》分低、中、高年級向學生提出讀書建議，推薦1—2本好書用于假期閱讀。

　　2. 按照2016年秋大閱讀方案要求復習必讀書目，2017年春季開學后學校將舉行課外閱讀測評。

　　3. 利用多種形式跟蹤評價和后續展評。每個同學要在假期登錄一起測評平臺，參加測試。

　　4. 開學后學校將舉行閱讀交流會，開展師生優秀讀書感評比、推薦好書展評及“讀書能手”、“書香家庭”等一系列評比活動，舉行“書香家庭”讀書經驗交流會等，促進讀書活動落到實處。

　　附件一：教師寒假閱讀書目：《語文課程標準》、《數學課程標準》、《給教師的一百條建議》、《世界是平的：21世紀簡史》 、《窗邊的小豆豆》、《相約星期二》、《小貓杜威》、《教師不可不知的心理學》、《好老師在這里》、《成功無捷徑：第56號教室的奇跡》、《課堂評估：一種簡明的方法》、《課堂觀察：走向專業的聽評課》、《靜悄悄的革命》

　　附件二：學生寒假必讀書目(2016秋季課外閱讀必讀書目考查內容范圍 )：

　　一年級上冊 《弟子規》背至“守孝悌”完《中華誦》一年級上冊

　　二年級上冊 《三字經》從開始背至“考世系，知始終” 《中華誦》二年級上冊

　　三年級上冊 《中華誦》(三年上冊) 《課標推薦小學必背75首古詩(1-20)》

　　四年級上冊《中華誦》(四年上冊) 《課標推薦小學必背75首古詩(41-60)》

　　五年級上冊《中華誦》(五年上冊) 《水滸傳》

　　六年級上冊 《中華誦》(六年上冊)《三國演義》

　　學生寒假閱讀推薦書目：

　　一年級《小豬唏哩呼嚕》、《世界經典童話》、《成語故事》、《影響孩子一生的101個經典童話》、《漢語趣味識字字典》

　　二年級《格林童話》、《寓言故事》、《洋蔥頭歷險記》、《成語故事》、《科學家的故事》

　　三年級《親愛的漢修先生》、《小熊溫尼·菩》、《一千零一夜》《會飛的教室》

　　四年級《希臘神話故事》、《我所知道的野生動物》、《三毛流浪記》、《西游記》

　　五年級《希臘神話故事》、《草房子》、《城南舊事》、《森林報》(春、夏、秋、冬)

　　六年級《小王子》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱遜漂流記》、沈石溪動物小說系列

　　寒假德育作業方案 篇10

　　為了使全鎮師生過一個有意義的寒假，培養學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：

　　一、“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動

　　“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現了“無私奉獻，愛崗敬業”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現了大禹“創新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。

　　活動要求：

　　1、三年級以上學生通過網絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。

　　2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優秀教師，學校量化。

　　二、培養學生“我為父母做家務，熱愛勞動”的'習慣

　　具體要求：

　　1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或QQ，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。

　　2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。

　　三、學生寒假生活展評

　　具體要求：

　　寒假開學后，對學生的寒假生活完成情況，教師的批改情況，校辦組織檢查、展評，獎勵、量化。

　　寒假德育作業方案 篇11

　　周一至周四：

　　每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。

　　1、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。

　　2、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業。（注意：把回家作業當考試做）

　　3、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

　　4、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

　　5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養一種語感。

　　周五：

　　同做“周一至周四”中的1、2、3點。

　　1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

　　2、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

　　周六：

　　早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。

　　1、繼續完成老師布置的'作業。

　　2、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。

　　3、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

　　4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！

　　寒假德育作業方案 篇12

　　新年伊始，寒假將至。為豐富隊員的寒假生活，進一步開展“少先隊體驗活動”，要求各中隊精心組織活動，充分發揮少先隊的組織優勢，指導隊員過一個歡樂、祥和、有意義的寒假。經大隊部研究，決定在寒假中開展以下活動。

　　一、合理安排作息時間。寒假中，隊員要合理安排作息時間，充分休息，調整好自己的身心狀態，以飽滿的精神和良好的身體狀態迎接新學期的到來。

　　二、寒假期間要注意保持身心健康。做到不玩火、水、電;注意飲食衛生，不暴飲暴食;外出時嚴格遵守交通規則，注意人身安全。遠離游戲機和網吧。

　　三、認真完成學習任務。假期的開始并不意味著學習的結束。溫故而知新。在假期中，要認真對待寒假作業，合理安排好作業進度，不要一曝十寒。

　　四、積極開展各項活動。根據就近就便的原則，各中隊在放假前要認真組建“雛鷹假日小隊”，有組織、創造性地開展活動。具體活動安排如下：

　　1、廣泛開展讀書讀報活動。每位隊員在認真完成寒假作業的同時，多讀有益書籍來充實自己。要求每位隊員在假期中至少讀一本好書。為參加《第十屆世界華人小學生作文大賽》積極準備。參賽作文一律用稿紙撰寫或由電腦打印，要工整、規范，提倡短文：一、二年級字數不限，三至六年級300至600字左右，還可以寫圖畫與文字相配合的圖畫作文。20xx年2月12日交校大隊部。

　　2、開展看優秀影片、寫觀后感活動。假期中，隊員可選擇觀看一些電影頻道播放的優秀影片，以及其他有益的電視節目。看書、看電影之后，隊員要能較完整地復述主要內容，同時能從中進行思考、總結。三、四、五、六年級的隊員要認真撰寫一篇好影評或讀書觀后感。

　　3、積極開展體驗實踐活動。

　　(1)寒假中，全體少先隊員要注意自身形象，至少做一件有意義的'事(包括做好事)。可以是各中隊對本班生活上有困難的隊員進行慰問活動，也可以隊員自己在家中幫父母做力所能及的小事(可以是感恩活動)，每中隊要在輔導員老師的組織安排下，積極參加活動。活動結束后，各輔導員對活動要及時總結，寫好書面材料，開學后匯總到大隊部。

　　(2)收集10條新聞。大隊部要求每個隊員在假期里要注意收看新聞報道。通過活動，讓隊員了解一些國內外發生的大事，以及最近發生的事情。開學后與老師和同學們交流。

　　(3)為了在隊員中形成勤儉節約的良好風氣，寒假期間，號召隊員合理使用壓歲錢，積極開展人人爭當“理財小能手”的活動。

　　希望大家在寒假中充分調整好身心狀態，開展、參加有益的活動，過一個歡樂、祥和、有意義的寒假。

　　寒假德育作業方案 篇13

　　新年即將到來，寒假生活又將開始。一學期來承蒙您的支持、配合，使得學校教育工作開展順利，孩子的進步也有您的一份功勞。在此，鎮安小學全體教師向您表示感謝，并祝新春愉快!

　　寒假生活是快樂的，孩子們將在此期間得到放松、休息，為下學期的學習作好準備。為使您的孩子在寒假中過得快樂而健康，學校大隊部精心準備了寒假活動，望能用您一貫的支持予以配合教育。

　　一、孝親拜新年。

　　1、開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，在打掃房間、洗衣服、照顧老人等過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小，開學初上交大隊部，擇優展出。

　　2、新年到了，要求每位少先隊員親手制作一份賀卡送給父母和親人，感謝他們一年來的關心，給他們一個新年的驚喜。

　　二、書香伴新年。

　　1、合理安排好自己的'學習、運動和休息時間，制定出學習玩耍兩不誤的每日活動計劃，有計劃有步驟地履行自己的計劃。

　　2、品讀一本好書，在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，1—2年級制作讀書小書簽;3—4年級制作讀書手抄報;5—6年級撰寫讀后感。

　　三、綠色迎新年。

　　1—3年級環保繪畫，主題為：“愛護碧水藍天，共建美好家園”，要求4K大小;4—6年級環保制作，用生活中無毒無害的紙盒、碎布、電線、紙筒等廢舊物品進行制作，體現環保、賦有美感、健康向上的內涵。以上作品開學初上交德育處，將進行評比。

　　四、感恩暖新年。

　　寒假是少先隊員參與社會實踐的良好時機，開展“和諧家庭、感恩行動”雛鷹假日小隊活動，學會關愛他人，為身邊的人做一件好事，隊員們可發揮自己的特長為孤寡老人、殘疾人等弱勢群體或是學習有困難的同學送去溫暖。雛鷹小隊自行設計開展活動，并能將活動安排、實施、總結等文字和圖片資料設計成A4紙大小的展示海報，開學初上交大隊部進行擇優評選“寒假金星小隊”并展出其中的優秀作品。

　　注意：活動前必須與班主任取得溝通，活動時必須有一到兩位家長進行陪同指導，務必注意安全!

　　五、安全過新年。

　　1、學生在寒假中要注意安全(交通、水電、飲食衛生安全)，自覺遵守公共秩序、社會公德，愛護公共財物，注意文明禮儀，在規定時間指定地點燃放煙花爆竹，

　　2、切實提高自身的安全意識，每日量體溫，做好甲型H1N1流感預防工作。

　　3、家長切實履行寒假期間第一監護人的責任。

　　4、認真完成寒假作業，積極參加各項活動。

　　寒假德育作業方案 篇14

　　同學們，你們好！愉快的寒假生活開始啦！寒假可不只能睡懶覺、玩游戲。老師希望你們的寒假過得充實而快樂，健康而有意義。寒假生活具體內容如下：

　　一、活動方案：

　　1、知道過年的來歷及習俗，幫助家長衛生大掃除。

　　2、背四幅自己喜歡的春聯。

　　3、有序教育。在家做一個守秩序的好孩子，在外做一名守秩序的好學生。將守秩序的事填在表格內，見附表。

　　二、作業方案：

　　語文：

　　1、每天練兩個字，每字寫一行。

　　2、背古詩四首《xx》、《xx》、《xx》、《xx》。

　　3、寫四篇日記，每周一篇。

　　4、預習新課本一、二單元（背誦課文，認識生字并在課文中圈出生字，給課后二類字注音）。

　　5、完成行之天下。

　　數學：

　　1、每天10道口算，2道應用題。

　　2、每天連數字3個，每個一行。

　　3、預習新課本一、二單元。

　　4、完成行之天下。最后祝家長們新年快樂！工作順利，合家歡樂！祝孩子們在新的一年里健康成長，學習更上一層樓！

　　期末考完之后能做什么?這是每個學生和家長都想問的問題。每次大考，總是會給學生帶來很大的觸動，很多人開始懂得了要好好學習，很多人通過考試發現了自己的不足，大多數人只有在這個時候才顯得認識很“深刻”。而寒假恰好是一個查漏補缺的最佳時機。高三上半學期結束之后，多數學校高中階段的數學知識就已經全部學完，并且進行了第一輪的復習，有的學校甚至開始第二輪復習。

　　那么，在高中的最后一個寒假，高考生應如何做好數學這一重要科目的復習呢?

　　對于今年高考數學科目的難易程度，整套考卷的難易比例分配不會有變化，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因為去年和前年的高考題相對比較簡單。20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化，高考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的變化，將繼續體現大綱卷向課改卷的平穩過渡。

　　高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃。

　　就數學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，寒假的數學復習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建知識網絡，掌握高考數學的知識體系，對沒學好的章節內容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數學方法在解題中的應用。

　　復習以往的錯題也是寒假數學復習的重要方法。

　　抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的`題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，實際上，當你一道錯題整理出來后，你會發現比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學的知識。

　　高考數學科目中，占比最大的仍然是基礎知識。包括優秀學生在內的任何一個學生，其復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。函數、不等式、數列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數學的主干知識，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三復習仍要強調理解知識的來源及其所蘊含的數學思想、數學方法，把握知識的橫縱聯系，在理解的基礎上實現網絡化并牢固熟練地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本，深入理解基礎知識。

　　做題是很多學生喜歡的復習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。

　　高考數學考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究，總結出一些解題的方法。對于平時數學成績較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對于平時數學成績不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有掌握的，根據題目把課本上涉及的知識點標出來。看看這些知識點在應用的時候有何先決條件，知識點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。

　　希望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一模考試、二模考試、高考中能取得什么樣的進步。

　　期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。經過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考充滿信心；也有同學會覺得對與上學期所學的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

　　人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨，在這關鍵時刻，你有夢想，有和你并肩作戰的同學，還有老師和家長的關心更有我們好好的鼓勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。

　　說了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來！

　　另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習計劃：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

　　5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

　　6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學習時間最少保持在7—8小時（上課時間包括在內）

　　9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。（）千萬不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

　　13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

　　7：21起床

　　7：40洗漱完畢

　　7：40——8：00聽一篇英語聽力

　　8：00吃早飯

　　8：20———9：05做作業【第一節課】

　　9：15—10：00做作業【第二節課】（可以利用第一、二節課時間上家教課）

　　10：10———10：55復習【第一科】

　　11：05———11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優美散文，作文范文等】

　　12：00吃午飯

　　12：30———13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

　　13：40—14：25做作業【第三節課】

　　14：35———15：20復習【第二科】

　　—————————半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】———————————————————————————

　　15：50———16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

　　16：45———吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）

　　吃完飯后———21。：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00睡覺

　　注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則按照試卷規定時間完成。

　　寒假德育作業方案 篇15

　　一、為了不使我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規定：

　　1、盡量少看電視。

　　2、每天堅持做眼保健操。

　　3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。

　　二、為了使我學習能更上一層樓，我要求自己做到：

　　1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。

　　2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內容，并做題檢驗。

　　3、認真做寒假作業。

　　4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。

　　5、做一些課外題，鞏固所學知識。

　　三、為了解更多的課外知識，我對自己提出了以下要求：

　　1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。

　　2、每天堅持背一首古詩。

　　3、上網或看報了解新聞時事，了解國內外大事。

　　四、為了養成好的生活習慣，我對自己規定了以下幾點：

　　1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。

　　2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

　　3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

　　4、自己的事情自己做。

　　5、做一些力所能及的家務。

　　6、學會做一些簡單的飯菜

　　7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質。

　　計劃制訂后，最重要的是我自己要按計劃執行，不能光說不做。同時，我每過五天我會對自己做自己檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假

　　寒假計劃方案6

　　寒假終于來臨了，心中有點小激動，因為終于可以不用再去起早貪黑地復習了。可是，寒假總不能在玩耍的'時光度過，所以，要做一個計劃。下面，來說說我的計劃好了。

　　一、每天早上7：00到8:00練一張字。（不求速度，只求質量）

　　二、下午2：30到3:30可以寫一篇日記（寫看到的聽到的感興趣的事，養成良好的閱讀寫作習慣），但如果那天生活真的沒什么好寫的話，就寫一下網上的【今關注】，畢竟對語文也有很大的益處。

　　三、不用說了，肯定就是讀書筆記了，這么長的時間里總不能不讀書吧，呵呵。讀書筆記那，至少600字以上吧。

　　四、實踐活動：在假期期間，可以寫一下你的活動，比如說，有沒有去哪里玩啊，可以把過程和感受寫下來。但如果沒有出去玩的話，可以寫一下春節發生的事啊。

　　總的來說，在這個寒假期間，絕對不能對語文有任何松懈，絕對要根據計劃認真去執行。希望語文寒假生活會很快樂哦！

　　寒假計劃方案7

　　周一至周四：

　　每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。

　　1、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。

　　2、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業。（注意：把回家作業當考試做）

　　3、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

　　4、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

　　5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養一種語感。

　　周五：

　　同做“周一至周四”中的1、2、3點。

　　1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

　　2、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

　　周六：

　　早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。

　　1、繼續完成老師布置的作業。

　　2、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。

　　3、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

　　4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！

　　寒假德育作業方案 篇16

　　寒假將至，根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，為引導我校少年兒童體驗中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節，進一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“優秀傳統文化在我身邊”實踐活動。

　　一、活動時間：

　　xx年寒假、春節期間和新學期開學后

　　二、活動主題：

　　優秀傳統文化在我身邊

　　三、活動對象：

　　全體少先隊員

　　四、活動內容

　　1.在學校放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創造氛圍，利用家委會、家訪等平臺，爭取家長和社會的全力支持和認可。

　　2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導員（班主任），將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。

　　具體要求：

　　（1）發揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯，畫一幅年畫，剪一對窗花，學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。【拍成照片，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動經歷】

　　（2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市（泰安市內的即可）一處能體現我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、云蒙山【孫臏墓、云蒙山齊長城遺址公園】、陶山【范蠡墓、小泰山古寨遺址】、牛山、白云山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場）、清風閣、春秋古城等。尚里的`同學可以采訪村里的老人，了解中央桃行有關的歷史和故事，了解源遠流長的桃文化，也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學，可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區劉氏家譜碑。【拍成照片，保留電子版；寫一寫參觀感想或者旅游日記】

　　（3）學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。【開學后，班級在讀書匯報中展示或者開展講傳統文化故事比賽。】

　　（4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。【在家務勞動記錄本上記好，家長簽；也可以寫一寫勞動的感想或日記；每項活動拍成照片，保留電子版】

　　（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。【開學后，學校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監督員更要做好準備】。

　　（6）完成一篇征文。結合自己在尋訪中華優秀傳統文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。【開學后，班級開展征文比賽。】

　　3.新學期開學后，各班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統故事講故事比賽和“優秀傳統文化在我身邊”征文比賽，并對在活動中表現優秀的少先隊員進行表彰，并將優秀的作品制成專欄在全校集中展示。

　　4.學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當加分。

　　5.以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時發送至少先隊郵箱，注明班級姓名。

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