【精華】學(xué)象棋作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)象棋作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)象棋作文 篇1
每每跟爸爸下象棋，通常只有一個(gè)結(jié)果：輸！今天我就好好地研究了一下，象棋有什么可研究的呢？你可別說(shuō)，象棋的名堂可真不小！
兵
先從最不起眼的小角色“兵”說(shuō)起吧！首先，兵的位置在己方陣地的第一排，一共有五個(gè)，如此特殊的地理位置和特殊的數(shù)量仿佛在剛開(kāi)局就注定它只是一個(gè)炮灰，有人實(shí)在沒(méi)有好棋才會(huì)去吃個(gè)兵。可事實(shí)并非如此，兵身后全是車(chē)，相，馬這種重要的棋子，就算全盤(pán)棋的主宰“將”或“帥”，如果沒(méi)有他們，第一手棋就可分出勝負(fù)！還有兵的走法：不得后退，在自己的陣地上還不可左右移動(dòng)！也就是說(shuō)在己方地盤(pán)上面，“兵”只能勇往直前、背水一戰(zhàn)。不管“兵”愿不愿意，它這樣犧牲自己保存主力，勇往直前的精神是值得我們學(xué)習(xí)的'！
炮
接下來(lái)說(shuō)的并非是能力最強(qiáng)的，也并非是影響力最大的，它甚至要和別人一起時(shí)才能發(fā)揮出能力，它就是“炮”。“炮”每每使用時(shí)前面都得有一個(gè)幫手才能使用，常常讓人覺(jué)得很窩囊，好好的一個(gè)棋還非要找個(gè)“掩體”，永遠(yuǎn)都躲在別人后面！其實(shí)這是一種協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)略，“炮”并不妨礙前面那顆棋子的使用，還能發(fā)揮出比普通棋子強(qiáng)2~3倍的能力。不管“炮”是不是膽小，懦弱，它這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)！
象棋里還有許多棋子：主宰全局的“將”和“帥”，貼身的侍衛(wèi)“士”，號(hào)稱(chēng)第一的“車(chē)”……其實(shí)他們都不分強(qiáng)弱，關(guān)鍵是你如何運(yùn)籌帷幄，用得好時(shí)，小兵都能吃帥，劣勢(shì)都能變成優(yōu)勢(shì)，取得全局的勝利！
象棋中包含如此多的奧妙，蘊(yùn)含著這么多的哲學(xué)道理，等待著我們?nèi)ヌ骄咳W(xué)習(xí)！
學(xué)象棋作文 篇2
這段時(shí)間，我們班里流行下象棋。我也想下，可是不會(huì)，便找爸爸請(qǐng)教。
象棋里的規(guī)矩可真多呀。如：“炮”必須隔一個(gè)棋子才能打?qū)Ψ降钠遄樱笆俊钡眯敝撸皫洝辈荒艹鼍艑m……我先和媽媽下，每局都輸。心想：“這樣不行，得問(wèn)問(wèn)爸爸怎么辦才行。”爸爸教了我一個(gè)絕招——“雙炮將”。
學(xué)會(huì)了這個(gè)招數(shù)，跟媽媽下時(shí)，我就用上了：我先用“炮”將她的兵打了下來(lái)，她見(jiàn)不妙，就跳了“馬”。這不是明擺著要吃我的“炮”嗎？我趕緊把“炮”退了一步。這時(shí)，她開(kāi)始動(dòng)“車(chē)”了。不好，我得抓緊時(shí)間了！一步，兩步……啊哈！我的“炮”終于蓋在了她的“帥”上面。我是多么高興啊！
有一次我在小區(qū)里下棋的時(shí)候，遇見(jiàn)一個(gè)小孩兒。我兩三下就輸了。原來(lái)我的.棋路還這么弱啊！而且，他還比我小一歲呢！這更加打擊了我。
于是，我下載了一個(gè)“象棋點(diǎn)點(diǎn)通”的軟件，有空就拿出來(lái)練練。
好了，不多說(shuō)了，我去下象棋了，再見(jiàn)！
學(xué)象棋作文 篇3
由于學(xué)校規(guī)定，這幾周的體育課都在室內(nèi)下象棋，我不知道這個(gè)消息，所以我沒(méi)有買(mǎi)象棋。來(lái)到了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校時(shí)，看到同學(xué)們都津津樂(lè)道的夸耀著自己的象棋，我忙問(wèn)同桌說(shuō)：“老師讓帶象棋了嗎？我怎么不知道？”同桌回答道：“是體育老師讓買(mǎi)象棋，上體育課時(shí)教我們下。”我迷惑的`說(shuō)：“那我怎么不知道呢？”同桌說(shuō)：“哦！昨天上體育課的時(shí)候你們女生先走了，告訴我們男生，所以你不知道。”哦，原來(lái)如此，是這樣啊！怪不得我不知道。
上體育課時(shí)，體育老師讓帶象棋的去樓下的乒乓球桌上下象棋了，讓我們沒(méi)有帶象棋的人在教室里自習(xí)。我寫(xiě)完作業(yè)，還剩下課有20分鐘，我就在座位上看書(shū)。這時(shí)，劉丁慧正愁著沒(méi)對(duì)手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋藝。
我剛開(kāi)始有些生疏，可下了幾盤(pán)之后，我的水平漸漸提高，連劉丁慧這個(gè)高手都被為難住了。我下著下的，張文溪和王若琳也來(lái)看熱鬧。我左堵堵，右堵堵。可到了最后，我和劉丁慧不分勝負(fù)，我心想：劉丁慧真是個(gè)五子棋高手啊！改天體育課我一定要比個(gè)高低！
學(xué)象棋作文 篇4
今天早上，弟弟拿出象棋對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)一盤(pán)象棋吧。”“不行，我不會(huì)玩象棋。”我連忙插嘴道。弟弟說(shuō)：“不會(huì)才要學(xué)嗎，來(lái)，我來(lái)教你怎么下。
弟弟先教我怎么擺棋，我按照弟弟那樣把棋先擺好，然后，弟弟再教我怎么走。弟弟說(shuō)：“車(chē)怎么走都可以，馬必須按日字走，象只能田字走，士只能斜著走，炮只有中間隔著一個(gè)東西才能吃掉別人的棋，兵必須直走，不能向后退，也不能橫著走。”我聽(tīng)了弟弟的話，便和弟弟來(lái)了一盤(pán)。我看見(jiàn)弟弟操控自如，一下子就吃掉了我的將軍，所以，這盤(pán)我輸了。
我吸取了上盤(pán)的教訓(xùn)，便又和弟弟來(lái)了一盤(pán)。這次，他無(wú)論怎么走，我都會(huì)抓住他的把柄。最后，我的棋都把弟弟的.將軍圍了起來(lái)，任憑他怎么走，弟弟的將軍都會(huì)被我吃掉，所以這盤(pán)我贏了。
今天玩棋讓我知道不能灰心，我以后會(huì)多多練習(xí)，讓自己變得更加強(qiáng)大。
學(xué)象棋作文 篇5
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們做了一篇短文叫《人生如棋》。看了這篇短文，我的腦海中就浮現(xiàn)出了我和爸爸第一次下象棋的時(shí)候。
那時(shí)候，我才剛剛學(xué)會(huì)了下象棋，就迫不及待地要和爸爸對(duì)弈。可是還不到十分鐘，我的棋子就大部分“為國(guó)捐軀”了。就剩幾只我還不能掌握地棋子了。我還是妄想要起死回生，可是“啪”的一聲“完了，我輸了。”我沮喪的嘆著氣說(shuō)。我一邊為剛剛的慘敗而痛惜又在想：我這局輸了，我下局一定要贏回來(lái)！然后又想了幾個(gè)絕妙的陷阱。可是，第二局才剛剛開(kāi)始，我就已經(jīng)步入了爸爸的連環(huán)陣中，我還在沾沾自喜地想：哈哈，我只要再走幾步就要贏啦！忽然一聲“將軍！”把我從美夢(mèng)之中拉了回來(lái)，我不解的一看：“我怎么又輸了？！”我琢磨了很久，才發(fā)現(xiàn)了他的.連環(huán)計(jì)。
我不服氣地大喊大叫：“爸爸，你比我厲害就是因?yàn)槟惚任矣薪?jīng)驗(yàn)！等我下多了就一定會(huì)超過(guò)你！”爸爸只是笑而不語(yǔ)，拿掉了自己的兩只棋子。這下我看了可來(lái)勁了：你要小看我，嘿嘿，我這次要?dú)⒛銈�(gè)片甲不留，挽回我前兩局的慘敗！但是，我才高興了一小會(huì)，有皺緊了眉頭，盯著棋盤(pán)看了很久都沒(méi)看出什么來(lái)，倒是爸爸勢(shì)如破竹，不一會(huì)兒就又兵臨城下了。我怎么想也想不通：怎么我還是輸了呢？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“你每次的只想著快點(diǎn)取勝，不斷地進(jìn)攻，才會(huì)失敗，心急吃不了熱豆腐啊！”我一聽(tīng)，一下子恍然大悟，我雖然沒(méi)有贏，但是我還是高興極了！
我在那次雖然是慘敗而歸，但是我明白了”欲速則不達(dá)“如果太快了，反而會(huì)適得其反，與其這樣，不如一步步扎扎實(shí)實(shí)的來(lái)好。
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