寒假的周記【推薦】

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的寒假的周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假的周記1

　　寒假中，我來到農村的姥姥家，感到一切都十分新奇。這里雖然沒有都市那樣繁華，可是這里的許多樂趣是都市中找不到的。我們去爬山，去干活，去滑雪，玩兒得可開心了。

　　那天早上，我還在睡夢中，就被大舅家的哥哥叫醒。“小懶貓，快起來，我帶你玩去。”“玩什么?”我問。“跟我走吧，保你玩得開心。”說著他把我帶到了后院。

　　姥姥家的后院很大，栽了許多樹。昨晚下了一夜雪，整個后院雪白一片，哦，我明白了，哥哥是讓我跟他堆雪人。這時，哥哥卻看了看樹上說:“你看到樹上那些麻雀了嗎?”我一看，樹上真的落了好多麻雀正嘰嘰喳喳地叫個不停。哥哥說:“咱們捉麻雀好嗎?”聽說捉麻雀，我太高興了，可是怎么捉呢?“別急，你等著。”說完，哥哥進屋拿出來個籮筐、一根繩子，還有一根木棍。我不解地望著哥哥，只見他迅速地用籮筐、木棍與地面組成一個等腰三角形，然后在籮筐下面撒了些高粱粒，又把繩子系在木棍上，順延到一棵大樹后面，然后用雪把繩子埋起來。我和哥哥藏到大樹后。哥哥說:“過一會兒它們就會自投羅網了。”我小聲問哥哥:“為什么要選擇今天捉麻雀?”哥哥告訴我:“只有當大雪把大地覆蓋以后，麻雀覓不到食物時，它才會上你的當。”果然，沒過多久，就有一只小麻雀飛了下來。只見它先是圍著籮筐上踩了踩，可能沒有發現情況，就鉆進籮筐下面吃起高粱來。我一看時機到了，正準備拉繩了，哥哥馬上制止我說:“別著急，再等等。”開始我不明白為什么還要等。還是哥哥有經驗，只見小麻雀吃著吃著，就抬起頭來，對著樹上“嘰嘰喳喳”叫了幾聲，像是在發暗號，馬上就有幾只飛下來，它們一同鉆了進去，哥哥果斷地說:“快快，時機到了，做好準備。”我緊緊地握住繩子，哥哥一聲令下“拉”，我猛地一拉，籮筐一下子把幾只麻雀罩住了。我高興地跳起來:“成功了，捉到了。”哥哥又拿來一個鳥籠子，我們小心地把它們裝進去。我數了一下，共四只。哥哥問我:“你喜歡嗎?”我說:“當然喜歡啦!”“那就送給你吧。”“真的!太好啦!”我忙把鳥籠子掛到窗前陽光充足的地方。

　　中午，我準備再喂喂小麻雀，等我來到窗前時，沒想小麻雀個個聾拉著腦袋，閉著眼睛，一副無精打彩的樣子，早晨給它們放的小米還有水，根本就沒吃。“這是怎么回事?”我忽忙喊來大舅，“大舅，您看小麻雀怎么啦?”大舅看了看對我說:“它們是生你的氣了。”“生氣?為什么?”我不解地問。大舅接著說:“你想啊，它們本來是生活在大自然里，自由自在的，現在你把它們關起來，使它們離開了伙伴，失去了自由，它們能高興嗎?”是呀，如果我離開伙伴也會感到孤獨傷心的。

寒假的周記2

　　寒假的一天，我又去劉老師家上課。那是春節的前幾天，小區外的一些店鋪已經掛上了紅燈籠，貼上了喜慶的大紅對聯，時不時從遠處傳來幾聲鞭炮響，為寒冷的冬日平添了幾分溫暖的年氣兒。凜冽地寒風像一把把小刀子般刺骨，讓我無暇感受這年味，縮著脖子不斷地打著寒顫，巴不得迅速飛到劉老師家里暖和暖和。

　　好不容易沖到了劉老師家，按響了門鈴，開門的是劉老師。啊！隨著一股暖風撲面而來，我不禁長舒了一口氣——真暖和呀！

　　“汪！汪！汪汪！嗚——汪！”突然，劉老師家養的那只名叫哆哆的泰迪犬從客廳里沖了出來，大聲對我狂吠，我怎么叫它，它似乎相當不安與焦躁，狂吠不停。咦？奇怪，原來這個小家伙都是搖著尾巴來迎接我，這次怎么回事？不認識我了？正當我百思不得其解時，劉老師悄悄地對我使了個眼色，瞅了瞅客廳里。我心領神會，快步向客廳走去，四下張望，發現角落里竟多了一個狗窩，里面似乎有什么東西。我小心翼翼的貼近了窩邊，呀！窩里竟然有四只可愛的小狗崽！四只小狗并排躺在窩里，頭挨著頭不停攢動，身上的毛和它們的媽媽一樣，都是灰褐色的，還打著卷，不過要短一些。它們的小眼睛還未睜開，鼻尖濕漉漉的，聽說健康的狗鼻子就是濕潤的，看來這四只小狗還挺健康的嘛！它們的小尾巴輕輕搖擺著，異顯可愛。我面露喜色，把書包一扔，伸手就去摸它們，但是身后的哆哆叫得更猛了，甚至有撲上來的沖動。我的舉動似乎激怒了哆哆，瞧它咬牙切齒，灰褐色的毛都要豎起來了，尾巴則是堅硬得就像一根鐵棒似的直立了起來，瘋了般對我狂吠。我嚇了一大跳，連忙跳開，遠離了那四只小狗。

　　哆哆見我離開，一邊不放心地繼續沖我叫喚，一邊走到窩前伸出舌頭依次在小狗崽的身上舔來舔去，替它們梳理著灰褐色的毛發，安撫著它們的心情，哆哆的眼中褪去了剛剛的憤怒與不安，流露出慈愛與憐惜。當小狗寶寶們漸漸地平靜下來時，哆哆突然發覺我仍在旁邊，便又大聲沖我叫喚起來。

　　“子齊，哆哆正在護崽期，別招它，要不它可真的要咬你了。它不讓任何人摸它的小崽，就先別弄它了。”身后響起了劉老師的聲音。

　　我靜靜地退出客廳，遠遠地望著那正在媽媽懷里撒嬌的小狗們，我心一顫，若有所思：狗媽媽對狗崽那么好，難道不像媽媽對我兒時的哺育，對我幼時的教導，對我學齡時的培養……從我呱呱落地到我咿呀學語，從我蹣跚學步到我進入幼兒園、小學，一直到現在。她為我付出了那么多，我怎么能讓她失望呢？

　　望著那幸福溫馨的“一家子”，我的眼圈濕潤了，此情此景，我該如何回報他們的關心與呵護呢。我將努力做好力所能及的事情。小小的動物尚且如此，我為什么不能做到呢？！

寒假的周記3

　　寒假在每個學生的心目中是豐富多彩和快樂的。那些淡淡的喜悅，莫名的情緒，刻骨銘心的堅持，就像一顆顆動人的珍珠，閃耀著迷人的光芒，讓人刻骨銘心。

　　藍冰和雪搏斗

　　剛考完，消息傳來，我們要放寒假了。第一次聽到這個消息的時候，我坐在辦公桌前很久，已經習慣了高中那種緊張的學習生活。現在突然有了充足的休息時間，感覺有點力不從心。放假前一天晚上，我坐在教室里，看著窗外的星空，久久難以平靜。明亮的星空中，不時有流星掠過，長尾在空中留下金色的印痕，艷麗迷人。我覺得流星墜落的時候，也是最美的時候。其實靜靜想一想，在整個人類漫長的歷史中，我們每個人的生命都沒有流星那么短暫。但即使生命短暫，也要努力，要光芒萬丈，照亮別人，做黑夜里最亮的流星。

　　黃之家庭溫暖

　　放假回家，心情一下子就輕松了，好像前面打仗的士兵回到了后面的家里。每天早上，當我醒來時，我的家里充滿了米飯的味道。靜靜地躺在床上，聽著媽媽的拖鞋在地上輕輕摩擦的聲音，聽著爸爸唱歌的聲音，聽著奶奶嘮叨的聲音，我感到深深的感動。看著初升的太陽，我的心漸漸被暖黃包圍。昨天的疲憊和痛苦隨風而去，心中充滿了對生活的熱愛和對知識的渴望。

　　紅花新年快樂

　　過年是寒假最大的喜事。寒假過后，我一直期待著新年的到來。期待著新的一年的第二十三個年頭，我幫媽媽打掃房子，感覺新年的腳步已經臨近。空氣中充滿了新年的氣息，雖然北風還在空中怒吼，雖然灰色的屋檐下掛著晶瑩的冰，雖然荒野的地面上堆著厚厚的雪，漸漸的，它們都被染成了紅色。街道上掛滿了紅色的中國結，家家戶戶窗戶上精致的紅花，黑暗中無聲的紅燈籠，把世界染成了紅色。當我有空的時候，我喜歡透過窗戶看袖手旁觀，看街上來往的人群。他們每個人手里都拿著一大包禮物，臉上掛著燦爛的笑容。我知道，和我一樣，他們都熱愛我們今天的生活，喜歡過年。

　　綠色課堂活力

　　當我度假時，我感到悲傷。畢竟20多天沒看到童鞋和老師了。沒有他們，你會孤獨嗎？放假幾天，我很擔心這個問題，但很快就收到了同學的短信。信息多種多樣。有人問寒假作業，有人講假期生活，有人抱怨。在家里被媽媽看的特別緊，手機也沒用。大年三十，給一些同學老師送去節日祝福，自己也收到了很多祝福。我永遠不會忘記他們溫暖的話語。回完短信，我覺得我們班可能不是最好的，但絕對是最團結的。生活在這樣的班級里，就像生活在綠色的海洋里，充滿了無限的生機。

　　寒假生活美好而短暫。告別寒假，又一個新的學年開始了，站在旅途的起點，我想寒假里這些難忘的點點滴滴，一定會陪伴我，督促我奮進，陪伴我前進。

寒假的周記4

　　時光匆匆，轉眼間八年級上學期，轉瞬即逝，我又迎來了寒假。驀然回首，我想起了五班創優的道路，及爭優的一個個片段。

　　圖書角展雙優

　　去年十月，學校要求每個班要建立一個圖書角，我們班建的圖書角又快又好。當時我們接到這個指令是在星期五，老師讓我們回家準備。我也在家準備了十幾書，打算助建圖書角，等我周一到校的時候，我卻發現我帶的書還是比較少的。在同學們的努力下，我們的圖書角建的又快又好，遠遠超過了其他班級。有的班級從上個星期一開始準備，到現在還沒建好。

　　而我們班在一個雙休和星期一就已完成，而且書的數量也遠遠超過了其他的班級，像《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《最美的散文》等好書深受大家喜愛。因為我們班建設圖書角時間短，質量高，所以我們班又得到了學校的表揚。我們也因此獲得兩節課去看書，借書時，我們班很講秩序，大家都排著隊，不擁擠吵鬧，做好登記。一次，我從一個班前走過恰巧他們在借書，你推我，我推你，差點把圖書角給推翻了。從建立圖書角和借書可以彰顯五班的優。

　　迎同學顯雙優

　　在期中考試后的一段時間里，我們班的學生頻頻遲到，所以我們班建立了一個新的制度——帶花迎同學。于是這些帶花的人就被我們稱為“守時者”。班長規定，戴花的順序是從第一組開始，輪流著戴。如果說我沒記錯的話，他們組有一個女生經常遲到，還受到過萬老師的批評，但我第二天早上在教室門口見到了她的身影，這讓我很震驚，她居然能來這么早，我也因此在第二天來的更早，但還是沒有她來的早。

　　時間在不知不覺中過去，七點一十了，我們班的同學基本上來齊了，這比往常早了很多。此時的我還聽見外面“咚咚”的跑步聲，是別的班的學生。這項制度的建立，讓同學們懂得珍惜時間，把握當前，也大大減輕了我們班遲到的現象。從到校的速度可以彰顯五班的優。

　　計分制現雙優

　　我們班有些組有一次所記的分高達5萬，平均每天3000多分，因此我們對我們的計分制度進行修改。都規定了封頂分，多做作業每天最多加300分，教題每天最多加40分，聽懂題最多加40分，英語默寫最多加25分。

　　而且還要求各組把計分紙貼在后面的白瓷磚上，讓大家一起監督，去查找問題。這次經歷之后，我們班的計分制越來越完善，越來越公平，同學們也越來越誠實。從計分制可以彰顯五班的優。

　　優之風掠過我們的頭頂，我們又迎來了寒假，又想起了我們的雙優之歌，又想起了我們的雙優目標和班訓，“做更優自己，創更優班級。”“自立、自律、自信、自強。”陽光依舊明媚，優之風也依舊在我們的頭頂。

寒假的周記5

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我與爸爸媽媽都會在章太炎故里的倉前與爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會與爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會發現空氣中各種過年用的炒貨瓜果的香味；聽一聽，就會發現身邊到處是人們的談話聲與震耳欲聾的鞭炮聲；看一看，就會發現人人都穿著節日盛裝，個個喜氣洋洋。看到這么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊！”回到家時，已經是下午了，爸爸與媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺與我一起剪起了紅色的窗花寫起了紅對聯，爺爺說窗花與對聯表示吉慶祥與，寄托著對來年美好生活期待。

　　四個表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心的玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學起了打羽毛球。為了檢驗誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公與外婆。

　　我與哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個擂主夢是曇花一現，只能是“關羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個回合。終于還是“久經沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了五年級這個象征著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名五年級的學生了。走進五年級，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。

寒假的周記6

　　來到學校，面對一班90后的學生，喜歡非主流的90后，無聊就是個性的90后，愛表現自我個性的90后，老去的80后的我，對于他們的個性與行為，有時候真的無法理解。但是相處久了，才知道原來他們大部分都是挺聽話的，只是思想上一時走了歪路，只要你耐心和他們講道理，他們還是會聽進去的，還是會改變的。

　　九月份月考剛剛結束，某同學面對慘不忍睹的分數，感到失落和傷心，但是失落和傷心之后的他卻沒有再次鼓起勇氣，努力學習，反而開始看扁自己，放棄自己，簡直就把自己當成是一個廢物，上課開始不聽課，開始講話，開小差。作業馬馬虎虎完成，有些甚至不交，看見他的表現，心中真的不是滋味，但是缺少經驗的我更加不知如何入手引導他走回正道。

　　機會終于來了，那小子上課又不專心聽課，還和同桌動起武來，被老師捉下來辦公室罰站。我走到他身邊，拍拍他的肩膀，問他為什么又被捉下來，他卻不理我。我立即感覺我方法錯了，立即改變方式，和他閑聊，不再指責他，而是先表揚他，說他勞動積極，觀察能力強，思維反應能力好快，尤其是我說錯東西的時候，反應能力就更快，他撲哧一聲就笑了出來，他這一笑，我就感覺我的方法有效了，然后再和他聊聊這次月考的事情，我問他考的怎樣啊？滿意不啊？我這樣明知故問為的就是要他自己發現自己的問題。他表現出不理不睬的態度，就是說不是很好。我就“噢噢”應了他一聲，他突然轉過頭來看著我，對我這個回答和不再追問感到好意外。然后我再轉其他話題：爸媽有沒給你壓力啊？突然間他變得正經起來，不說話，搖搖頭。此時我知道我點中了他的穴。我笑笑說：真是好父母。他再次望著我，但是嘴巴欲說又止。然后，我又說：那你以后也要像你父母對你一樣，好好對他們啊！！他第三次望著我，點點頭。我接著說：“好，懂得回報的孩子才是好孩子。”他突然自己說他不是好孩子，他辜負了父母對自己的期待。沒有認真學習，考試又考的好糟糕。我再次拍拍他的肩膀對他說：“傻瓜，這都可以改變的。你考試考的不好并不是因為你蠢，你笨，而是你沒有認真復習，只要你勤奮一點，努力一點，認真一點，每天進步一點點，那我相信你下次考試肯定能取得好成績。”他點點頭，并保證以后會認真學習。

　　成績不好的學生每次都是被老師捉下來后，都是被老師數落一番，都是挨批評，都是算他的不是。久而久之，他們對老師的罵和批評都覺得無所謂了，有些學生還能知道老師下一句要罵的、問的是什么。所以我們要改變觀念，其實差生并是徹底敗壞的學生，只是思想上不夠成熟，走了歪路，只要我們捉到他們的穴，捉到他們在乎的東西，然后就此展開，就可以觸動他們內心最深處的那根弦，同時讓他們找回自我，這樣的話，差生的他們就會轉變，開始認真對待每一件事情。

寒假的周記7

　　在五年級上的第一堂手工課，也是第一次接觸泥塑課，拿到教材的第一步就開始思考本課的重點與難點，從前一天下班開始想，想到了第二天上午，時間一步一步逼近，但是卻毫無頭緒。冒著頭皮問了導師，這思路才開始有些清晰，本課的重點是學習運用多種泥塑方法塑造富有動態的泥人，注意刻畫表情。難點是人物動態的穩定性。

　　一堂準備不充分的課，是一堂沒有自信的課，沒有自信的課沒有激情，沒有激情的課是平淡的。

　　導入是最簡單的圖片導入，沒有任何的故事情節，導入缺乏趣味性。新授知識那一整塊時間分配不夠合理，以前不怎么會注意時間的分配，但今天的手工課，卻是感受到時間安排的太緊張，導致學生動手創作的時間不夠。

　　在新授第一點，是欣賞感知上，教師提出的問題嚴重偏離了本課的重點，這也是時間不夠的原因之一。在這節陶泥課上，強調的是五官刻畫以及身體的動態，對于色彩是可以忽略的。接著出示第二張圖片，教師提問，里面的5個人有什么不同點，教師應該引導的是動態的不一，但因為學生的水平不一，導致學生的回答不夠理想。在進行新知識教授時，不能簡單的進行講知識，而是要進行正確的引導，在引導下得到新知識，幫助學生通過自己的思考來獲得新知識。

　　上課漸漸進入狀態，在后面的講授知識方法上，對于自己來說進行了挑戰，在說到泥塑的穩定性，說到底座的作用時，班上得學生都沒能反應過來，我請一位學生上臺來模仿一個有難度的動作，并堅持1分鐘，來引導學生了解底座的重要性。

　　在泥塑的制作方法上，這是這堂課的重點，之前的知識點講授，都是為了制作而服務的，由于自己手工方面的欠缺，實在沒有勇氣自己給學生示范，只能硬著頭皮請學生上臺示范，并在學生示范時進行問題的講述，以及解決辦法。在這一基礎上，要是能夠密切聯系這堂課的重點，強調的問題是重點，對學生的創作有幫助的話這堂課就更加的有意義。

　　學生在制作時，發現其動手能力與想象力是無懈可擊的，你無法想象學生的作品出來的效果會是怎樣，所以在引導時要拓寬學生的知識面，而非生硬的將知識點塞過去，最終出來的結果只會是作業形式單一，學生的想象力與動手能力又被禁錮了一層。

　　最后要說得還是教姿與教態，在上一堂之前得先有自信，自信時說出來的話可以是有感情的，有輕重緩急的，每次導師說到我的這個缺點時總是會覺得不好意思，這是基礎，這是實習以來一直存在的問題，到現在問題還是大大的存在，導師給的建議是可以聽著名主持人倪萍的主持節目，學習她的講話。

　　在即時點評上更加應該加強，這是需要時間的鞏固的，但是還是得在行動上思想上努力，才能夠進步更大一些。

　　上課語言上深入淺出這一原則還是有待加強的。

　　xx市xx小學 丁xx

寒假的周記8

　　在寒假中，你一定遇到不少趣事吧？我也不例外。我的寒假生活可以說是豐富多彩，每一件事都值得紀念，現在，我就說說我印象最深的一件事。

　　為了過一個有意義，與眾不同的春節，增進家庭的溫馨和快樂，構建和諧、美好的家園。趁著今年我們家、舅舅和大姨都在外婆家過年，我大膽地提議舉辦一個“20xx年新春家庭聚會”，提議得到了大家的一致支持。我認真地和媽媽一起開始了策劃和準備：寫策劃案、聯絡確定節目、準備節目、準備活動用品、想串詞……，我還專門提前回了外婆家呢。正是“萬事具備，只欠東風。”

　　好不容易“熬”大年初一下午，我的心像揣了一只兔子——七上八下的，這第一次策劃的活動，不知會不會成功呢。

　　活動正式開始了，我和表妹子洵配合默契、新穎別致的“雙語主持”一下子就贏得了熱烈的掌聲。活動的第一個環節是“新春致辭”。每個家庭的代表都發表了熱情洋溢的講話，表達了對新年的祝福和美好的愿望。

　　第二個環節是節目表演和游戲。我們的節目可謂多姿多彩，光是“唱”的就有婆婆認真的獨唱，媽媽三姐弟溫馨的組合唱、舅舅滑稽的表演唱、還有我和媽媽“天衣無縫”的二重唱，另外我的詩詞朗誦、豆豆的現場繪畫、外公的趣味耍太極、笑笑和豆豆的舞蹈都獲得了熱烈的喝彩呢！我們還有好玩的游戲，其中我最喜歡的就是“對歌”了，讓我來介紹一下吧。

　　“對歌”分兩大組來玩，規則是：一組起唱后，全組都應跟唱，要求“對”的歌曲不少于一個完整的樂句，唱完后用“嗚——”的聲音配合雙手“送”的動作把歌“拋”給對方，對方“接”歌后必須在3秒內起唱，否則就算輸。

　　游戲要開始了，空氣中彌漫著緊張的氣氛。我先起唱了：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”一句《隱形的翅膀》后，我“嗚——”地把歌拋給了對方。外公顯然胸有成竹，“雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江……”竟是一首多年的老歌，我還沒緩過神，他們就將歌“拋”了回來。慌亂中哥哥用《國歌》去抵擋了。可對方咬著不放，《常回家看看》馬上就接上了。又輪到了我們，笑笑一急就脫口而出童謠《兩只老虎》，媽媽看來在這種激烈的氛圍下也“搜”不出什么好歌，竟然回了我們一首《生日快樂》……氣氛越來越緊張，幾乎有些“白熱化”了：狡猾的舅舅居然只含含糊糊唱了半句就“拋”歌了；大姨激動得站了起來；那邊，外公笑得眼淚都出來了；連負責拍錄象的爸爸也加入了“戰斗”中……當然，這些都是我后來在錄象中看到的，現場的我，又蹦又跳，和表妹又揮手又動腳的，哪里還看得到別人在干嘛！

寒假的周記9

　　今天,是一個陽光明媚的好天氣,爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩.

　　坐上公汽來到橋頭,那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。

　　來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。

　　來到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進水里,全身都覺得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車,原來船被魚網纏住了,爸爸急忙把船前進檔換成后退檔,再把船輕輕左右搖擺,過了一會兒,船終于從網里逃出來了.我們租船時間到了.

　　我們繼續游玩,來到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來,我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔.我又在里面認識了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去,還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

　　時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

　　第二十六天：我守家

　　哎，真倒霉！今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪里，我就跟到哪里。今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶著我，而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。

　　天公真不作美，偏偏今天刮起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那么多了，我這里都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，并且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我索性捂上耳朵，心里默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

　　終于，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心里一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎么樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎么這么快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這么英雄的我，正感謝上帝呢！

寒假的周記10

　　寒假日記一

　　忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

　　回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

　　寒假日記二

　　同學聚會

　　自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

　　早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的'地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂…… 這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好！

　　寒假日記三

　　練字

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在

寒假的周記11

　　上周末，本來約好小朋友佳佳去曲江池遺址公園，因為下雨沒有去成。這周六，好不容易晴了，我真的和佳佳一起去了曲江池遺址公園。

　　首先，我和佳佳玩了走迷宮。我走啊走，走著走著不知道走了哪條路，后來走到了我剛進去時走的地方，但是我找不到媽媽了，又怕自己再進去會迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應說“魏旭楠，你在哪里？”，我說“我在進來的那個地方”，佳佳爸爸趕緊跑過來找到了我，媽媽、佳佳、還有佳佳媽媽也都跟著過來了。

　　從迷宮出來，我們來到對面的公園，在公園入口處我們坐上了“小火車”，我們坐在“小火車”上圍著公園繞了一大圈，費了好長時間，那個“小火車”一點都不快，走一會兒停一下，因為上車的人太多了。路上，我們的“小火車”還在一個垃圾車旁邊停下了，垃圾車很臭，車上的人都把鼻子捂住。

　　等回到入口時，已經12點多了，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒有時間了，因為要吃飯，而且佳佳的媽媽還要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。

　　在等上菜的時候，我和佳佳拿著媽媽的手機照了很多張相。有兩個菜上來了，我和佳佳不愛吃，一人喝了一碗黑米粥。后來又上了一盤紅薯餅，我先把自己的那一塊吃了，但我覺得還不夠，我還想吃，于是趁媽媽跟佳佳媽媽聊天不注意的時候，把媽媽那一塊也偷吃了。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時候，發現紅薯餅不見了，我說：“哈哈，媽媽，你上當了，你不注意的時候我把你的那塊也吃了”，媽媽說：“寶寶愛吃就多吃點，別浪費”。

　　我們很快就吃完了，我和佳佳說要先玩一會兒去，媽媽說：“可以，但是不要出餐館的大門”。我和佳佳跑到餐館的門口，那里有一個像盤子一樣的東西，里面裝了很多水，還有很多硬幣，我們不知道是干什么用的，就用手去抓了。這時，有一個服務員叔叔來了，我們趕緊把手從水里拿出來、擦干。跑到媽媽身邊問：“媽媽，那個盤子里的硬幣是干什么用的？”，媽媽說：“那個很臟，別用手摸”。但是，我們已經摸了，所以我們趕緊跑到衛生間用洗手液把手洗干凈。

　　一會兒媽媽們就吃完了飯。在回家的路上，我和佳佳在車上玩得也很開心，希望下次還能跟佳佳一起玩。

　　回到家里，發現爸爸已經睡著了，中午我沒有睡。下午，爸爸帶我到華潤萬家給媽媽買生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經下班了，我們只能預訂一個。

　　今天周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來甩去，結果到了家發現蛋糕都翻了，但是我們仍然吃的很開心。下午，爸爸該回外地上班去了，剩下我和媽媽繼續開心的周末。

寒假的周記12

　　一年一度的春節終于來到了，正月初三那天我們吃完早飯，媽媽爸爸帶我去圓明園廟會，我高興地跳了起來，我們帶上必需物品就出發了。

　　到了圓明園，人山人海，大家都穿著漂亮的衣服，個個面帶著燦爛的笑容，來逛廟會，我們走著，看著。我們來到圓明園南門，那里正在進行舞獅表演，表演的非常精彩，不斷贏得觀眾熱烈的掌聲，媽媽提議去滑冰場玩。于是我們又來到了了滑冰場，我們一家人坐上滑冰車，爸爸使勁地用根棍子使勁的在冰上滑，媽媽也隨著爸爸慢慢地往前滑，我當然可以不用滑，有爸爸媽媽帶著，樂得逍遙自在。整個滑冰場上沸沸揚揚，歡笑聲不斷，一組一組的滑冰車川流不息，好玩極了。不知不覺一個明媚的上午過去了。

　　我們來到了小吃店買羊肉串，并在那里美滋滋地吃起來，吃完了我們繼續上路。走著走著，我們來到了龍年摸龍柱，我看到子龍神慣柱，聽說這龍神慣柱只有兩棵，走近看從上到下整個柱體長滿了像魚鱗一樣的條紋，簡直太奇妙了，大家都用手去摸龍柱。據說，摸龍柱的手在新的一年里就會交好運。我們一家人還在這兒照了全家福留作紀念，又買了一個面具，當做紀念品。

　　回家的路上，我想：這是多么快樂、美好的一天啊！并且我還學到了很多知識。

　　【篇五：五年級的寒假周記300字左右】

　　向往的寒假總算來臨，我夢想中的海南之旅也將實現。2月1日，我將奔向美麗的海南島。

　　坐了一夜的飛機，總算到了海南的三亞。我迫不及待地奔向大海。哇，海水滿盈盈的，湛藍湛藍的，像一顆巨大的藍寶石。遠遠望去，水和天似乎都連了起來。踩在松軟的沙灘上，一步一個腳印，回頭一看，好像一串小魚兒，真可愛。一陣暖暖的海風吹來，吹散了我的頭發，好舒服啊。我終于忍不住了，脫掉鞋和襪子，卷起褲腳，大喊一聲：“大海，我來了！”便不顧一切地向大海奔去。不過這沙子地還真難走，途中還讓我翻了幾個跟斗，滾得我滿身是沙，真氣死人。管它呢，為了大海，我可以“忍受一切！”

　　總算歷經了“千辛萬苦”，我已置身于大海。一個海浪沖來，我還沒反映過來，已是四腳朝天了，弄得衣服褲子都濕淋淋的，還粘了一身的沙，活像一個剛堆積成的沙雕。最有趣的是這美麗的大海還硬是要讓我嘗嘗它的滋味。我“吞噬”了它的“一小部份”，好咸啊，難喝死了。媽媽看見了我這副樣子，笑得前仰后俯，而我呢，氣得都快炸了。頓時，又來一個較大的海浪，把我沖倒在地，這一摔可不輕，可不，這回又讓我嘗了一回海水的滋味，并且是一大口。但是細細去體會海水的滋味，的確是又苦又咸，但這不就像生活一樣嗎？大海就是生活，海浪就像生活中的困難，只要你勇敢的面對，困難就會從你腳下而過。隨后，我又向大海奔去，海浪又向我奔來，這回我勝利了，我開始在大海中嬉戲，戰勝了一個又一個的海浪。

　　啊，美麗的大海，美麗的三亞，你充滿了驚奇，充滿了樂趣。你雖然“可惡”，但卻令人喜歡，你真是祖國母親身上的一顆閃亮的藍寶石。

寒假的周記13

　　在整個冷假里，我都是以一種快樂的心情來度過的。 放假開始的幾天里，完成作業當然是一件最要緊的事，總不可能邊過節邊寫作業吧?這樣玩也玩不好，學習也學習不好，與其這樣，還不如多花一些精力，先做完作業再玩。今年的春節來得特別早，似乎有些讓人措手不及，剛過完元旦，就迎來期末考試。期末考試剛過，居然就要過年。對于我們學生而言，今年春節的氣氛好象不及往年那么濃烈，因為考試的余威尚未散去，似乎還在為考試而患得患失，便幾乎忘以往過年的熱鬧景象。

　　就在大家都在忙活的環境中，我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來除夕，從下午開始，我就期待著敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊，大人們便圍著圓桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而無暇互相聯系，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。正月初一，又是一個快樂的曰子。

　　以往我都是起得最晚的人，可今天我爭個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒；一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，好像要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。在歡笑中，在爆竹的爆炸聲中，早上的時間馬上就完。

　　“開飯……”媽媽的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅；大人們不約而同地說：“差點忘這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷不少年，可要接過紅包，不知怎么的還是有些不好意思。

　　一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什么比這個還要幸福呢?這時，電視里的春節晚會似乎也沒有太大的吸引力。

　　一年的最后節目便是放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上春節喜慶的氣氛，變得不那么寒冷。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0!”隨著我們一起倒計時，新年終于在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢于言表，大家都互相微笑凝視著，默默無言。吃完年夜飯，我拉著妹妹的手，一口氣跑到街上，“好美啊!”我不禁發出贊 嘆。街上氣勢非凡，人山人海，車水馬龍。我們到街上東游西逛。

　　憶起去年的春節，我似乎可以感受到這特有節日的特殊魅力。現在，我體會到去年自己的心情，也越發地盼望可以大家重新歡聚一堂。

　　寒假短暫，眨眼間而過。每年，每一學期的每一個假期，長假抑或短假，總是想好好地打算，過得充實一些。但是，最后又總是事與愿違。接下來又進入學習時間，我邊學邊收心，要準備回到學校開始緊張的課業，總的來說，這個寒假酸、甜、苦、辣什么都有，挺充實的。

寒假的周記14

　　“寒假怎么那么沒勁呀。”我心里想：“每天上課在家寫作業，就幾件事。”我把我的想法對媽媽說了一下，媽媽決定帶我去動物園，放松一下心情嘛，做65路公交車到了動物園。

　　進了動物園，當然應該先看國寶大熊貓啦。“哇，那個熊貓在吃竹子，那個熊貓在溪邊喝水，居然還會做運動。”走出熊貓區，緊接著看到的是珍禽朱鹮的家園，它們在鐵籠里飛來飛去，成年朱鹮還在梳理毛發，有的像是沒睡醒，在地圖上還有北極熊，我要看看它們有多大，這個北極熊是我的三倍大。

　　轉眼就到了中午，上午我們用了幾個小時參觀完了珍禽異獸。

　　下午，我們來到了肉食動物的區域，那個狼為何走8字形，它在走T臺嗎？接著我們參觀了獅虎山，很多人在窗外歡呼著，它們在干什么？我好奇的走了過去，原來將要有一場獅虎大戰，只見老虎顯示出了它百獸之王的威風撲了上去，森林之王獅子怒吼著，把老虎嚇走了，這場戰爭就這樣結束了。

　　當我們參觀完后，天色已不早了，在回家的路上，我思考了一下，大自然還有很多秘密等待我我們探索，動物世界也有問題等著人類去解答，所以請那些無知的人不要捕殺動物，不然它們就不會被關在籠子里了。

　　寒假游記的作文400字

　　寒假中有許多快樂又難忘的事，其中最難忘的是在除夕前一天，媽媽帶我去“長青日間照顧中心”，和那里的阿公阿嬤們一起歲末圍爐過春節。那天我們除了圍爐，還有寶貝才藝秀的活動，首先第一個活動就是我們小朋友的才藝表演，有人表演花式溜冰；有人表演彈鋼琴；而我表演的是拉小提琴，我不只表演才藝還當主持人，雖然我表現不是很好，但也讓阿公阿嬤開心了，所以我也心滿意足。

　　接下來就是那天的主題，“長青健康圍爐，拜好年”的活動，現場有扮成古時候大員外的院長，及社會局長官，為每一位老人及所有工作人員發紅包，當然我也有啰！我們一邊圍爐，吃著由醫院營養師為阿公阿嬤精心調配出來營養美味的火鍋，一邊參加現場的“長青柑仔店”活動，用領來的紅包，參加“抽牌子”、“戳戳樂”等古早游戲，我發現那些阿公阿嬤玩的很開心，我也體會了老人家以前快樂的童年，真是好玩又有趣。

　　媽媽會帶我去老人照顧中心，一方面除了參加老人的活動，另一方面媽媽希望讓我有機會多接觸老人，關懷老人，和老人培養感情，因為媽媽常說：“老人是個寶，每個人都會老，所以要多給老人關懷、照顧”，我想，這才是我到老人中心最大的收獲，而且那些老人就像自己的阿公阿嬤一樣，非常慈祥可愛，也需要人家多多陪伴，逗他們開心，所以這是我寒假中最難忘的事，希望下次有機會可以再和媽媽一起去逗老人開心。

寒假的周記15

　　以前想吃餃子的時候，都是媽媽一個人忙活，我只管吃。后來我學會了包餃子，減輕了媽媽的負擔，今天我更棒了，學會了剁餡、拌餡，媽媽夸我是得力小助手！

　　今天我想吃水餃，媽媽問：“想吃什么餡的？”“豬肉芹菜餡！”我大聲回答。媽媽從冰箱里拿出一塊豬肉放到盆子里化凍，然后去陽臺取了幾棵芹菜。我和媽媽一起擇芹菜，媽媽把芹菜洗好后放入盆里晾干，又抓了一把木耳泡到碗里。

　　我剁、剁、剁，一只手不行，兩只手，看誰厲害，哼！

　　媽媽把豬肉切成片準備剁餡，我在一旁說：“媽媽，讓我來剁吧？”“你行嗎？”媽媽遲疑的問了一下。“我是大孩子了，你教我，我一定行！”“好吧，這可是力氣活，我先你做示范。”媽媽開始一刀一刀剁肉餡，我著急的說：“”“媽媽，我看會了，讓我來吧！”媽媽把小案板從廚房搬到外面客廳桌子上，我搬來一把小椅子坐到小桌前，我拿起菜刀學著媽媽的樣子剁肉片，用單手剁了一會兒就感覺手很酸，刀越來越沉，就改用雙手拿刀繼續剁。媽媽說：“你累了吧，讓我來！”“媽媽，不累，我自己能行！”我咬牙堅持著，終于把肉片剁成了肉餡。

　　媽媽抓了一大把木耳放到肉餡上，說：“琪琪，你去休息一會兒吧，讓我來剁吧。”我說：“不行，我還不累呢！”邊說邊剁，木耳沒有那么聽話，剁著總往外面跑，剁幾下我就用刀把亂跑的木耳鏟回來，放到中間繼續剁。剁了一會兒，媽媽說：“可以了，可以了，剁的真好，放到盆里吧”我用刀把餡鏟進旁邊的不銹鋼盆里

　　接著剁芹菜。媽媽已經在廚房里把芹菜剁成了碎粒，我繼續進行加工，芹菜粒也不聽話，不但亂跑，還出水，搞的我手忙腳亂，最后還迸了一臉芹菜汁，把在一旁的媽媽笑壞了，呵呵……

　　漂亮的芹菜餡一點兒也不聽話，看見我臉上的芹菜汁了嗎？

　　“琪琪，把芹菜盛到盆里，記住不要水！”聽了媽媽的話，我把案板稍微傾斜，讓芹菜汁流到桌子上，媽媽趕緊用抹布接住，我看水流得差不多了，就用手把芹菜餡捧進盆里。

　　媽媽端著盆子進廚房放香油、鹽、五香粉等，然后用筷子攪拌，我覺得這個很好玩，就說：“媽媽，讓我來。”“琪琪，你的小手不累嗎？”“不累，不累”我邊說邊從媽媽手里搶過盆子到客廳，拿起筷子就攪拌。“琪琪，要順著一個方向攪，不要亂攪哈”“我早知道了，順時針或逆時針，對不對？”“真聰明！”我攪了一會兒感覺一點也不好玩，好累！好不容易把肉餡和芹菜餡拌均勻。

　　拌餡也是個技術活兒，要順一個方向攪拌，拌好餡開始包餃子，這個活兒前年就學會了，我和媽媽比賽著包，一會兒就包了一大箅子。

　　媽媽端到廚房去煮（本打算學著煮，媽媽沒答應，說等我再長高些，哼），一會兒胖乎乎的餃子浮出了水面，香氣撲鼻。“媽媽，媽媽，讓我來盛！”我邊說邊端起盤子動手去盛餃子，“琪琪，慢點盛，小心別燙著嘍”“知道了，媽媽放心吧！”

　　我盛好餃子，邊走邊聞，真香啊！這可是我的勞動成果，我大口大口的吃著，太香了，干活時的累全消失了……

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