寫人眼睛的作文集合9篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫人眼睛的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人眼睛的作文 篇1

　　在一所醫院里，一個保溫箱里睡著一個小女孩。她長得很可愛，可是下面的腿連起來了很奇怪。有些人就稱它為人魚寶寶。護士為了讓她感覺到還在媽媽的懷抱里，就小心翼翼地把她包在一個被子里捆起來。因為她長得奇怪，所以大大小小的手術在等著她。傳來傳去，這個事傳到了記者的耳朵里。他們馬上去采訪，新聞播出以后，不管是男還是女，不管是老還是少，都給這位讓人憐愛的小女孩捐錢。有些人甚至還到那兒去看望他。每次有人去，她那粉嘟嘟的臉和那迷人的大眼睛都會成為焦點。她那可愛的樣子讓人忍不住想抱她一下。有許多人捐了錢，手術正朝他撲來。雖然很，疼痛，但是她似乎很懂事，每次手術時，她不會亂動，而是靜靜地躺在那大大的床上。

　　一天早晨，當護士打開保溫箱時，可愛的小天使離開了人世，那雙迷人的大眼睛也永遠的合上了。護士禁不住流下了眼淚，抱了她最后一次，還在她嫩嫩的小臉上親了一下。因為她忘不了人魚寶寶的大眼睛。

　　人魚寶寶這么小就離開了人世，但是她的面孔一直浮現在人們的腦海中。人魚寶寶多么堅強啊！做了一次又一次的手術，她依然堅強地面對。我們一定要珍惜好自己寶貴的生命。

寫人眼睛的作文 篇2

　　我的媽媽長著一雙大大的眼睛，金黃的卷發，個子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來很漂亮。

　　媽媽很愛我，但是對我的學習要求很嚴格。每當我有不會的時候，她總是一遍又一遍的講給我聽，直到我聽會為止，可是當是馬虎的時候，我最怕的就是媽媽一雙嚴肅的眼睛面對我那一張淚流滿面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以后也不敢馬虎了！可是當我進步的時候，得到媽媽的表揚，我的心像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

　　點評：小作者首先對媽媽的外貌進行了細致和精美的描寫，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接著，孩子對漂亮媽媽的漂亮作風進行了摹寫。，孩子通過寫媽媽關注自己學習的事情，不僅寫出了媽媽的嚴厲，對自己的學習要求嚴格，同時也寫出了媽媽賞罰分明的一面，對于孩子的進步，媽媽也對孩子進行了鼓勵和表揚。最后，小作者用一句簡練而飽含真情的語言寫出了自己對于媽媽的愛。二年級的小作者不僅寫出了媽媽的外貌，同時選取典型事例對于媽媽的性格進行了描寫，通過這件事情，不僅寫出了媽媽賞罰分明的性格，同時也寫出了媽媽對于自己的關心和愛護，表達了母女情深的內涵。

　　點評教師：陳凱倫老師（畢業于中國青年政治學院，熱愛并專注于小學語文教學。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養語文素養；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學習！）

寫人眼睛的作文 篇3

　　俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會說話。你們可能問：“眼睛會說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經常用眼睛教導我。

　　記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業，寫著寫著，我發現妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業。第二天，我的作業得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續努力。以后作業可要認真做，可不要走神了！

　　還有一次，我們民樂隊為“六一”節準備了小提琴聯奏。我上臺以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出丑。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊，我不能辜負爸爸對我的期望，想到這里，我輕松的完成了演出。

　　那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什么行業。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。

　　那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累。”

　　當我犯錯時，把博南京教導我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功后，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該干熄套的眼睛，使它激勵我前進。

寫人眼睛的作文 篇4

　　媽媽的眼睛是明亮美麗的。

　　媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進、伴我成長；媽媽的.眼睛好像一縷陽光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風，吹去憂愁，帶給我無盡的快樂。

　　媽媽的眼睛是嚴厲的。期末復習時，我一放學，就飛快地跑回家，扔下書包，拿起遙控器，坐在沙發上，翹起二郎腿，調到我最喜愛的動畫片，津津有味地看起來。正當我看得入迷時，媽媽下班回來了，看見我作業本上一片空白，臉色由晴轉多云，有著山雨欲來的架勢。只見她插著腰，板著臉，皺著眉，瞪著大眼睛，那犀利的目光落在我身上，我頓時呆住了。雖然媽媽一個字也沒說，但我從她的眼神中知道自己錯的離譜。于是，我連忙扔了遙控，低著頭，紅著臉，提著書包飛快地跑進書房。那天，我作業做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學習的動力。

　　媽媽的眼睛是溫暖的。剛學騎車時，我看著車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵說：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放松，這樣會騎得更好。”我點點頭，望了望媽媽，那鼓勵的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠方騎去。正當我因為自己會騎車而沾沾自喜時，一不小心撞到了一棵大樹，摔了個四腳朝天，膝蓋、手肘頓時青一塊，紫一塊的。媽媽看見了，三步并作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問：“寶貝，哪兒疼？”看著媽媽關切的眼神，我的淚一下子流下來。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。

　　時光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵我越走越遠！

寫人眼睛的作文 篇5

　　俗話說眼睛是心靈的窗戶。一個人的眼睛有多么純潔，心就有多么純潔；心有多么純潔，這個人就有多么純潔和善良。我的媽媽就有一雙純潔的眼睛。

　　記得有一天，媽媽把正在屋里寫作業的我匆匆忙忙叫到了客廳窗前，讓我看樓底那棵矮松樹下的小白貓，它好像很孤獨似的坐在原地向四處張望，實在是讓人同情和可憐。于是，媽媽決定拉著我一起下去看個究竟。

　　經過仔細觀察，我們終于發現，原來它的腿受傷了，而且看來還很嚴重。看到這些，媽媽露出了憐憫的眼神。這時，我靈機一動，快步跑回家，將碘酒、藥膏和崩帶全都拿了下來，媽媽一把奪過去，讓我按住貓咪快速的給它消了毒、上了藥。我們倆忙活了好半天，終于給貓咪包扎好了。媽媽又回家接了一碗水，取了一些食物，小家伙痛痛快快地吃喝起來。之后，它就躺在綠茵茵的草地上睡著了。

　　媽媽的這一舉一動，給我留下了很深的印象。我覺得，媽媽的眼睛每時每刻都透露出一種關愛生命，催人奮進的眼神。尤其是每當我考試成績不好，自我責備時，媽媽總是用她那種特殊的眼神來鼓勵我，安慰我，給我增添了無窮的力量。

　　我愛我的媽媽，更愛她那雙眼睛。

寫人眼睛的作文 篇6

　　俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學們的體會可深了，不信我給你講講。

　　曾經發生過這么一件事。在一次數學課上，謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來，老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時，教室里爆發出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂，問什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學： “喂，是不是因為李遵上課不愛回答問題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來，我們才笑的！”同學說。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學。”謝老師用嚴厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學，轉過身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說：“沒關系，你就大膽的說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來，準備接受挑戰。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說的 每一個字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個男生大膽地喊：“快點，大點兒聲，別耽誤我們大街 的時間！”謝老師卻不生氣，又向她投來了激勵的目光，好像在說：“別怕、別怕，再大點兒聲就更好了！”這時，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。

　　每當我看見謝老師時，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什么了！這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師！

寫人眼睛的作文 篇7

　　午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內的空調發出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語著。

　　“那個女演員長得真不好看······”

　　“瞧，這款手機是最新的哦······”

　　話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導書和試卷，我握著筆，掙扎著。

　　盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向對面望去，卻發現自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。

　　她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個放大鏡！

　　是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。

　　我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。

　　當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當時尚的風潮吸引了太多的眼球之時，當無數的年輕人把書本當做名利的敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發，褶皺的皮膚······

　　卻依然找不出關于這種東西的答案。

　　我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動的光芒。

　　忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。

　　“咚咚咚”，有人在走。

　　我握著筆，若有所思地笑了。

寫人眼睛的作文 篇8

　　在我一年級的時候，成績是班里的前五名。在期中考試時，我輕輕松松的拿到了“雙百分”，公布成績那天晚上，我高高興興地拿著獎狀給媽媽看，從媽媽的眼睛中，我感到了快樂與自豪，媽媽的眼睛給了我贊許、鼓勵的目光。那時的媽媽，是快樂、自豪的。

　　轉眼間，我上四年級了。正值男孩最淘氣的時候，我的成績下來了，不再是班級里的尖子生，這段時光是我小學生活的最低點，期末考試，我的語文下到了八十分，別的科目還在正常分數以上。我在分數公布的那天晚上，拿著那可憐的成績單給媽媽看，從媽媽的眼睛里，我看到的是失望、憤怒。媽媽的眼睛里，我仿佛看到了一團火，在向外沖。媽媽生氣了，我挨打了……

　　很快、眨眼間，我告別了小學，邁進了初中。才開學，作業的壓力加每天的早起，讓我沒了精神。于是媽媽就每天起早為我準備早餐，有時是水餃，有時是包子，但不論如何，每天早上一定有蔬菜、肉和主食。可以讓我每天早上吃好、有營養。但她每天看著回家后狂寫作業的我，眼睛里全是心痛和擔憂……

寫人眼睛的作文 篇9

　　老師對于我們來說都很熟悉，而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發現我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。

　　記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關系。看著老師那雙會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。

　　還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發現了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續講課了。

　　老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。

　　我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！

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