比賽演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的比賽演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽演講稿1
大家好，我是xx班的辛xx。這篇演講稿是和我的伙伴王xx共同努力的成果。今天我們分享的主題是從伙伴價(jià)值的角度來(lái)看體制學(xué)校與今日學(xué)堂的差別。
伙伴在人的一生中有很大的影響，你和懶惰的朋友呆在一起，你也會(huì)變的一樣懶惰。你和一個(gè)斤斤計(jì)較的人在一起，你就會(huì)和他一樣愛(ài)斤斤計(jì)較。如果和一個(gè)愿意追求卓越的人在一起，你也會(huì)變得比較卓越，至少不會(huì)平庸。從孟母三遷的例子中，就反映了伙伴的影響到底有多大。比如有一遷，他們到了一個(gè)菜市場(chǎng)附近。孟母發(fā)現(xiàn)兒子整天和菜市場(chǎng)的人混在一起，受到了他們的影響，學(xué)會(huì)了斤斤計(jì)較，心胸格局變得很狹隘。和菜市場(chǎng)里的人一樣說(shuō)臟話(huà)、罵人。
因此伙伴就像你的“小老師”，他們某種程度上決定了你人生的發(fā)展。
既然伙伴這么重要，如果不想受到壞伙伴的影響，就要知道什么是好的伙伴。伙伴也可以叫做朋友。你們想要知道朋友的由來(lái)嗎？那么就來(lái)看看朋友兩個(gè)字：
朋：兩個(gè)“月”字組成，在古代的“月”代表肉。“朋”就是兩塊肉黏在一起。意思就是具有相同價(jià)值觀、生活方式、個(gè)性的人。再來(lái)看“友”字，友：就像兩個(gè)人在握手，“友”就是和你有同樣志向或目標(biāo)的人，并且能夠互相支持的人。
同道為朋，同志為友。真正的伙伴就是和自己志同道合，共同去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。即便在平時(shí)可能不會(huì)和你膩在一起，因?yàn)楦髯宰鲎约旱氖拢@是他強(qiáng)烈自尊的'體現(xiàn)。而見(jiàn)到你后，對(duì)你做的不好的地方，會(huì)提很多建議。幫助你改進(jìn)。但是在你真正需要幫忙的時(shí)候，他可能是第一個(gè)伸出援手的。這是伙伴的尊重他人。
在了解了什么是真正的伙伴之后，再來(lái)對(duì)比一下體制學(xué)校的“伙伴”和今日學(xué)堂伙伴有何不同。
一、在同道同志方面的對(duì)比：自甘墮落、淪落社會(huì)底層的俗人VS自我掌控、帶動(dòng)他人的精英
這種差別體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行中：體制學(xué)校一放學(xué)，小賣(mài)鋪門(mén)前人山人海，一大堆人在買(mǎi)垃圾食品、玩具、游戲卡片等等，花樣翻新。買(mǎi)完以后就坐在一起，開(kāi)始閑聊。內(nèi)容就不多講了。回到家里，坐到電腦前，忘卻其他一切，在那里傻玩。玩了一個(gè)小時(shí)之后，突然發(fā)現(xiàn)，啊！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，然后開(kāi)始狂補(bǔ)作業(yè)，一直寫(xiě)到深夜也沒(méi)寫(xiě)完，只好睡覺(jué)去了。第二天早上帶著蒙蒙的睡眼來(lái)到學(xué)校，被老師臭罵一頓。而且經(jīng)常這樣，結(jié)果昨天的作業(yè)，拖到今天，而今天的作業(yè)拖到明天，就這樣一直拖下去，導(dǎo)致一個(gè)惡劣循環(huán)。大家對(duì)此可能感到夸張，但這就是我以前生活的寫(xiě)照。
長(zhǎng)此以往，體制學(xué)校學(xué)生的一生就是可以預(yù)見(jiàn)的。他們中大部分就是這樣的：出生—>上學(xué)—>畢業(yè)—>找工作—>結(jié)婚—>生小孩—>養(yǎng)老—>死亡。一生過(guò)得就像動(dòng)物一樣，這樣過(guò)有意義嗎？
而今日學(xué)堂學(xué)生的目標(biāo)是成為精英，為世界做出貢獻(xiàn)。要想成為精英，就要在身體和心靈上超越于常人。在課余時(shí)間里，大家都在提升。不管是看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、完成老師布置的課題，都是為了提升自己。不會(huì)像體制學(xué)校學(xué)生一樣打游戲、吃垃圾食品、閑聊。在這里會(huì)通過(guò)主動(dòng)找不適，并且把不適變?yōu)槭孢m來(lái)鍛煉自己，軍訓(xùn)、馬拉松。各種各樣的運(yùn)動(dòng)，讓自己忍受常人所不能忍受的壓力，最終慢慢變的卓越。
因此，和體制學(xué)校這群喜歡吃喝玩樂(lè)的伙伴在一起，想要保持自己追求卓越的習(xí)慣是非常困難的，尤其是在我們年齡還小的時(shí)候，基本上會(huì)受他們的影響，成為和他們一樣的人。這是我不希望看到的。而和學(xué)堂這群喜歡追求卓越的伙伴在一起，彼此提醒，督促，想要保持平庸也是很難的。
二、從自尊尊人的角度來(lái)看。不懂尊重的多輸結(jié)局VS建立在尊重基礎(chǔ)上的多贏結(jié)局
在體制學(xué)校里，不管你品德好不好，只要你成績(jī)好，就會(huì)被公認(rèn)為好學(xué)生，有很好的“朋友圈”，很多人都喜歡你。如果你成績(jī)不好，就沒(méi)人喜歡你，被其他人鄙視。
這樣做既沒(méi)有尊重自己，也沒(méi)有尊重他人。這種局面看似成績(jī)好的學(xué)生贏了，其實(shí)全部是輸家。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)楹脤W(xué)生的圈子里，有很多人都是因?yàn)槌煽?jī)好，想從好學(xué)生那里得到一些好處，在討好他，這樣好學(xué)生就會(huì)很自大、自我中心，覺(jué)得自己很厲害，不屑于和其他人學(xué)習(xí)。而差學(xué)生會(huì)覺(jué)得很自卑。養(yǎng)成一種無(wú)所謂的習(xí)慣。
今日學(xué)堂基于尊重原則，不會(huì)用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生。不管你的能力好壞，都是平等的。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，我們要把長(zhǎng)處發(fā)揮到最大限度，盡力去彌補(bǔ)自己的短板。每個(gè)人做到自己的最好就可以。
就像唐僧團(tuán)隊(duì)一樣，唐僧可以叫他領(lǐng)導(dǎo)者，他雖然看上去懦弱，但目標(biāo)感很強(qiáng)，幫助大家指路，也管理好團(tuán)隊(duì)。悟空玩性雖大，但能力突出，打妖怪很在行，可以把它稱(chēng)為保護(hù)者。而八戒嗎，欲望雖強(qiáng)，但心態(tài)豁達(dá)，是個(gè)樂(lè)天派，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。沙僧就是默默的付出者，背著扁擔(dān)，做好自己該做的事。在團(tuán)隊(duì)中大家都要把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大，多為團(tuán)隊(duì)付出。這樣在其他人看來(lái)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是完美的。
如果大家都像體制學(xué)校一樣用標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，就會(huì)產(chǎn)生雙輸局面，大家都不愿意學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)點(diǎn)，也不愿意把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到最大。而在今日學(xué)堂，把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大，用伙伴的力量讓自己有所突破，最終就會(huì)有一番成就。
三、從伙伴的相處模式看。表面的利益交換，實(shí)際的內(nèi)心冷漠型VS真正的互相支持
體制學(xué)校學(xué)生的相處方式就是利益交換，看你對(duì)我有沒(méi)有好處，彼此心的距離是很遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有真正的朋友關(guān)系可談。以下就有兩個(gè)例子，是我們的真實(shí)經(jīng)歷。
先講王通的例子，典型的賄賂討好型。由于在體制學(xué)校成績(jī)不是很好，沒(méi)有什么人和他玩，所以他就用媽媽給他坐車(chē)的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些垃圾食品來(lái)賄賂朋友。當(dāng)然他自己也很愛(ài)吃。由于有長(zhǎng)時(shí)間的坐車(chē)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)有一種車(chē)更便宜，所以就經(jīng)常坐這種車(chē)。把剩下的錢(qián)用在賄賂和討好同學(xué)。這樣看上去就會(huì)有很多朋友了。
再講講我的例子。因?yàn)槲以隗w制學(xué)校算優(yōu)等生，所以就會(huì)很討厭那些差生，給他們貼了個(gè)不好的標(biāo)簽。在平時(shí)不愿意和他們一起玩，還會(huì)經(jīng)常罵他們、欺負(fù)他們、嘲笑他們、鄙視他們。自己變得很冷漠，不愿意和不如自己的人玩。
而在今日學(xué)堂大家互相幫助、支持。相互之間很熱情。在遇到困難時(shí)會(huì)幫你解決，在你失敗的時(shí)候給你支持。在你墮落的時(shí)候相互提醒，不會(huì)留有墮落的機(jī)會(huì)，這里的朋友才是真正的朋友。就引用王通的例子來(lái)證明。
王通在體制學(xué)校被老師認(rèn)為是差等生，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，不愿意和朋友交往，而且愛(ài)混日子。但是經(jīng)過(guò)伙伴的幫助，還有和老師談話(huà)。慢慢變的更開(kāi)放，更愿意學(xué)習(xí)，也更愿意和其他人交往。就因?yàn)檫@里的同學(xué)們相互支持、幫助、提醒，讓王通獲得了新生。
這也體現(xiàn)出了伙伴相處方式的重要，有了伙伴支持和幫助，你就會(huì)得到很大的動(dòng)力，也會(huì)帶來(lái)更大的提升。所以伙伴支持是很重要的。
通過(guò)以上的分析，發(fā)現(xiàn)人一生中的伙伴是很重要的。如果你在體制學(xué)校，和身邊愿意墮落、放縱自己的伙伴呆在一起，那么就會(huì)被他感染，和他一起墮落。長(zhǎng)大后淪落社會(huì)底層。如果和今日學(xué)堂愿意追求卓越，自我掌控的朋友們?cè)谝黄穑憔蜁?huì)變得和他們一樣，為世界創(chuàng)造價(jià)值，長(zhǎng)大后成為精英。因此，我們一定要慎重的選擇自己的伙伴。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
比賽演講稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的.時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于我的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到我平靜的心緒呢？別人對(duì)我不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須用心改善；別人對(duì)我好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡我就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
謝謝。
比賽演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！
食物是人身體的重要組成部分！隨著21世紀(jì)人們意識(shí)的提高，人們對(duì)食品安全的.關(guān)注度越來(lái)越高。"君以民為天，民以食為天。"在這句古話(huà)里，說(shuō)明了食品安全對(duì)我們的重要性！
在食物中，它被分為許多種類(lèi)。現(xiàn)在，我給大家介紹兩種類(lèi)型！第一種——水果，在我們平時(shí)吃的水果中，最熟悉的當(dāng)然是紅蘋(píng)果了！蘋(píng)果富含維生素A和維生素C，吃了會(huì)給我們的健康帶來(lái)好處。但是我們吃那些爛蘋(píng)果，不僅沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，引起腹瀉、咳嗽、發(fā)炎……要花很多治療費(fèi)！為了防止我們生病，我們應(yīng)該買(mǎi)一些新鮮的蘋(píng)果！
中秋節(jié)快到了，我們應(yīng)該談?wù)勗嘛灒@是節(jié)日食品。每到中秋節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都有吃月餅的習(xí)俗。說(shuō)到月餅，大家都會(huì)一口吞下。但是，別忘了，我們吃月餅，首先要看生產(chǎn)日期，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期。如果吃過(guò)期的月餅，會(huì)造成很大的危害。還有一點(diǎn)，不要吃那些防腐劑，尤其是那些有毒的。如果你吃了那些防腐劑，你應(yīng)該盡快去醫(yī)院檢查！記住，一定要注意食品安全！
我們必須更加重視食品安全。在這里，我還要呼吁我們?nèi)祟?lèi)：關(guān)注食品安全！
謝謝。
比賽演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家好！
從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始，我們就開(kāi)始圍繞著保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題開(kāi)始成長(zhǎng)了。到了如今的社會(huì)，我們更是對(duì)環(huán)保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個(gè)社會(huì)上的一員，還是作為我們企業(yè)的一員，我們都應(yīng)該執(zhí)起環(huán)保的這一朵旗幟來(lái)，一直扛下去，直到永遠(yuǎn)。
以前我就在想這樣的一件事情，為什么現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好，環(huán)境反而越來(lái)越差了呢？是人們太過(guò)貪心了嗎？是我們太過(guò)奢靡了嗎？還是我們太不懂得如何去珍惜了呢？其實(shí)人們內(nèi)心的“貪婪”總是存在的，有時(shí)候當(dāng)我們能夠得到一件東西的時(shí)候，我們就會(huì)肆無(wú)忌憚的去消耗它，并且永無(wú)禁止的去挖掘它，從而繼續(xù)消耗。
這也就是我們的環(huán)境為什么越來(lái)越差的原因了，因?yàn)槲覀儾欢霉?jié)制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們?nèi)祟?lèi)的禮物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對(duì)于這一點(diǎn)，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進(jìn)步的！
環(huán)境這個(gè)東西其實(shí)就和我們的企業(yè)是一樣的，但是有所不同的是，地球的環(huán)境影響著我們每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，也影響著我們每一代人的發(fā)展。現(xiàn)在如果我們還是坐以待斃的話(huà)，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業(yè)的發(fā)展需要我們每個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真的努力，那么環(huán)境的好壞也是我們每一個(gè)人要去維護(hù)的啊！如果連我們都不去維護(hù)了，那么還會(huì)有誰(shuí)愿意為這個(gè)不斷在衰減的環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量呢？
同事們，或許大家平時(shí)工作已經(jīng)足夠繁忙了，很多時(shí)候也沒(méi)有太多的`心力去照顧環(huán)境這件事情了，但是我希望大家能夠培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，對(duì)于我們的環(huán)境多上一點(diǎn)心，其實(shí)慢慢堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)環(huán)保不是一件事情，而是我們生活當(dāng)中必然存在的一個(gè)態(tài)度了。親愛(ài)的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對(duì)垃圾的分類(lèi)，對(duì)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)，這件事情不會(huì)很費(fèi)神，只要我們稍微一去注意，其實(shí)一切都是很好去證明的！
未來(lái)永遠(yuǎn)都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻(xiàn)中，去奪得一個(gè)更好的生存環(huán)境，為我們的下一代增添一些福氣！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的一切開(kāi)始，慢慢去為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份青春吧！
比賽演講稿5
尊敬的各位老師、各位評(píng)委：
大家好！
我是倍倍，來(lái)自東小二年級(jí)二班，非常有幸能在前一次的“仁愛(ài)少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵(lì)我，一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學(xué)講訴我對(duì)仁愛(ài)的悟，付諸仁愛(ài)的行。
我國(guó)是有著悠久仁愛(ài)歷史的民族，從儒家的仁愛(ài)－尚禮，墨家兼愛(ài)－尚義，仁，二者為仁，也就是心中永遠(yuǎn)裝著自己和別人，即愛(ài)人、愛(ài)自己、仁者愛(ài)人。愛(ài)，是用心去感受別人的需要叫愛(ài)。而中華民族十大傳統(tǒng)美德中的第一美德便是“仁愛(ài)孝悌”。仁愛(ài)是根，孝悌是本，自我跨入東小的第一天開(kāi)始，媽媽就告訴我東小的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容中有“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，我們朗朗上口的'“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承；兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”就是讓我們?nèi)绾稳プ鹬馗改福褠?ài)兄弟姐妹；“事雖小，勿擅為，芶擅為，子道虧，親所好，力為具，親所惡，謹(jǐn)為去”就是讓我們明白平時(shí)處事的方法，處事的態(tài)度，怎么做事，才是仁愛(ài)，才是孝順；“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后，長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”就是在培養(yǎng)我們禮敬的態(tài)度。學(xué)校推行我們大家學(xué)習(xí)弟子規(guī)、三字經(jīng)的目的就是教育我們孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，日常生活行為要謹(jǐn)慎，言語(yǔ)要講信譽(yù)，與人相處平等博愛(ài)，虛心學(xué)習(xí)各種學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。
在我日常的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真用實(shí)際行動(dòng)踐行《弟子規(guī)》中平凡而深刻的做人道理，常懷仁愛(ài)之心，做仁愛(ài)之人，多次在媽媽的幫助下，為災(zāi)區(qū)的兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢(qián)中擠出余錢(qián)為鄉(xiāng)下的貧苦兒童贈(zèng)送文具。在學(xué)校里，尊師重教、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做老師的小助手，幫助同學(xué)，營(yíng)造班級(jí)凝聚力，同學(xué)們都習(xí)慣地稱(chēng)我“小老師”；在家里，體替父母，愛(ài)護(hù)弟弟，完成作業(yè)后，常幫助媽媽照顧弟弟，周末的日子里，主動(dòng)幫助分擔(dān)家務(wù)，媽媽夸我是個(gè)“孝順懂事的孩子”；在社會(huì)大環(huán)境里，我常常關(guān)心身邊的老弱小，盡我稚嫩的小手兒去攙扶老人過(guò)馬路，坐公車(chē)汽車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座，身邊的婆婆爺爺常稱(chēng)我“有愛(ài)心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所獲所感，只能算是在心靈深處種上了“仁愛(ài)”浩瀚內(nèi)涵的一顆小豆芽，我相信，不斷的成長(zhǎng)，我將可以搭起播灑仁愛(ài)的橋梁，成為傳承仁愛(ài)的紐帶，以愛(ài)為樂(lè)，以奉獻(xiàn)為樂(lè)，促進(jìn)社會(huì)的美滿(mǎn)和諧。
謝謝各位老師！各位評(píng)委！
比賽演講稿6
大家好，我是北京和平未來(lái)幼兒園西華苑分園中一班的一名老師，我叫夏習(xí)俊。
今天，我想和大家分享的題目是——最美的遇見(jiàn)。
我畢業(yè)于師范學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育。
學(xué)前教育，注定我要遇到一群活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子們；
學(xué)前教育，注定未來(lái)的我要走一條幼教之路，也注定讓我遇到了最美最棒的你們。
作為幼師人，曾經(jīng)我們流傳這樣一句話(huà)：我的幼師青春，我的青春幼師！
幼師青春——正值青春年華的`我們背著行囊，滿(mǎn)載夢(mèng)想踏進(jìn)幼師的大門(mén)，在那里三年如一日的學(xué)習(xí)練就屬于我們的武器：說(shuō)、唱、彈、跳、書(shū)、寫(xiě)、畫(huà)、讀，有時(shí)覺(jué)的幼教人簡(jiǎn)直就是一個(gè)超人，無(wú)所不能。
幼師三年，我遇見(jiàn)了最美的自己
青春幼師——青春是美好的，但它也是短暫的，我們無(wú)悔地把青春全部獻(xiàn)給了幼教這個(gè)行業(yè)，好想問(wèn)自己也問(wèn)大家，為什么？
過(guò)年了，回家了，長(zhǎng)輩問(wèn)畢業(yè)了嗎？
畢業(yè)了。
現(xiàn)在干什么呢？
幼師
嗯，天天看孩子，挺輕松吧！
最后笑一笑，不想再解釋?zhuān)蠡趩幔?/p>
現(xiàn)在請(qǐng)我們每一個(gè)人在自己的心底，問(wèn)自己這樣三個(gè)字：“后悔么”？
曾經(jīng)和朋友談起，他也曾問(wèn)我——后悔嗎？
我說(shuō)：后悔過(guò)，但每一次后悔的時(shí)候，心底總有兩個(gè)字在提醒我：師心。
師，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼，我們更不能三心二意地去對(duì)待它，它包含了你的責(zé)任心，愛(ài)心，耐心以及你的品德，你的德行。
在《荀子非十二子》中，關(guān)于“德”有這樣一句話(huà)：不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)，雖能必讓?zhuān)缓鬄榈隆?/p>
就是說(shuō)一個(gè)人到：?jiǎn)枴W(xué)、讓?zhuān)拍芩闶怯械隆?/p>
師，其中包含的內(nèi)容需要我們一生去感悟，去學(xué)習(xí)！
因?yàn)闊釔?ài)而堅(jiān)持。
以前的我內(nèi)向、膽小、自卑，因?yàn)橛捉套屛艺业搅俗孕牛兊瞄_(kāi)朗，更讓我遇到了最棒的自己。
走出校門(mén)，走進(jìn)和平未來(lái)，讓我開(kāi)始想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)了，創(chuàng)教育事業(yè)。
也許這個(gè)想法在很多人看來(lái)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，可我想說(shuō)，其實(shí)一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，從每一堂課開(kāi)始，從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，創(chuàng)新，這就是創(chuàng)業(yè)。
在《我是演說(shuō)家》中，關(guān)于教育的意義，董仲蠡說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“教育有啥用，教育是社會(huì)良心的底線(xiàn)，是靈魂的凈土，教育是亡國(guó)之本，是強(qiáng)國(guó)之基，教育的終極目的是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)事開(kāi)太平。”
也許我們沒(méi)有這么的偉大，但為人師，盡其責(zé)，不論我們學(xué)的有多少，都請(qǐng)不要忘了，作為教師最根本、最本質(zhì)的東西——師心。
最后，感恩遇見(jiàn)。未來(lái)，讓我們遇見(jiàn)更好的自己！
愛(ài)，教師的責(zé)任
比賽演講稿7
各位同學(xué).
大家( 時(shí)間)好!
我是初二學(xué)生 XX 我的性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好唱歌。春天剛剛過(guò)去.夏天已悄悄來(lái)臨，雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的.感謝.
敞開(kāi)你的胸懷，抒發(fā)你的情懷.
揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采.
那好，( 多少位)選手即將眩酷登場(chǎng)了.他們是：
你想感謝周?chē)娜耍阆牍餐窒砟愕慕?jīng)驗(yàn)，你想回憶過(guò)去的深情海還是對(duì)未來(lái)的憧憬，那么請(qǐng)你說(shuō)出來(lái)，盡情展示你們的風(fēng)采吧，今天的舞臺(tái)屬于你們。 總有一種激情讓我們感動(dòng)。
總有一種生活令我們向往.
總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù).
愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者.謝謝大家。
比賽演講稿8
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，人的一生就是一個(gè)儲(chǔ)蓄的過(guò)程，在奮斗時(shí)儲(chǔ)存了希望，在旅行時(shí)儲(chǔ)存了風(fēng)景，在成功時(shí)儲(chǔ)存了自信。你們是否發(fā)現(xiàn)在成功之前，最初擁有的只是夢(mèng)想，以及自信。
在生活中，自信就是成功的'源泉。因?yàn)橛辛俗孕牛庞性S多名攀登者一次又一次登上的山峰——珠穆朗瑪峰。
如果說(shuō)生命是一座蜿蜒的長(zhǎng)城，那么自信就是那層疊的基石；如果說(shuō)生命是熾熱的太陽(yáng)，那么自信就是萬(wàn)丈光芒；如果說(shuō)生命是一艘遠(yuǎn)航的船，那么自信就是船的風(fēng)幟……所以，同學(xué)們，要相信自己。當(dāng)成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自信是成功的源頭。
謝謝大家！
我的演講完了。
比賽演講稿9
尊敬的鄭區(qū)長(zhǎng)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們:
中華的經(jīng)典詩(shī)文，是先賢們?cè)谡J(rèn)識(shí)自然、思考自己的過(guò)程中，逐漸形成的華夏民族優(yōu)秀的精神成果，是經(jīng)過(guò)歷史滄桑、大浪濤沙之后，存留下來(lái)的中華文化的靈魂。
今天，在全球一體化的大背景下，傳統(tǒng)文化不僅是人與自然、人與人之間和諧相處的思想基礎(chǔ)，也是華夏民族的“精神家園”。讓孩子們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，就是要讓孩子們從小就根值在中華文化的沃土里，在誦讀經(jīng)典中，去體驗(yàn)先賢們“孝悌仁愛(ài)”的.基本道德、“智圓行方”的做人準(zhǔn)則、“講信修睦”的合作原則、“格物致知”的科學(xué)精神、“上下求索”的愛(ài)國(guó)情懷，從而使孩子們形成正確的世界觀和人生觀。
“云映日而成霞，水掛涯而成瀑。”渭城區(qū)教育局，借全國(guó)“推普”的契機(jī)，配合咸陽(yáng)市的“雙創(chuàng)”工作，主辦這次活動(dòng)，就是想會(huì)充分利用各學(xué)校的傳統(tǒng)文化資源，把每一所學(xué)校都能打造成有文化底蘊(yùn)的書(shū)香樂(lè)園，辦人民滿(mǎn)意的教育。
比賽演講稿10
尊敬的各位專(zhuān)家、各位來(lái)賓，各位參賽選手、同學(xué)們：
大家上午好!第三屆廣西高職院校技能大賽測(cè)繪測(cè)量比賽今天開(kāi)幕了。我謹(jǐn)代表___學(xué)院向大賽的順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀!并向前來(lái)參加開(kāi)賽儀式的.各位專(zhuān)家、來(lái)賓以及參賽選手們表示熱烈的歡迎!
第三屆廣西高職院校技能大賽測(cè)繪測(cè)量賽項(xiàng)是自治區(qū)教育廳主辦的比賽。旨在加強(qiáng)技能人才的培養(yǎng)，提高高職院校教學(xué)質(zhì)量，并從中選拔優(yōu)秀選手參加由國(guó)家教育部主辦的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。本次大賽特邀廣西測(cè)繪地理信息局人事處的___調(diào)研員任裁判長(zhǎng)，并由來(lái)自廣西大學(xué)土木建筑工程學(xué)院、廣西測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站以及廣西第一測(cè)繪院的6位專(zhuān)家擔(dān)任裁判。全區(qū)共有6支參賽隊(duì)伍、24名選手和10位指導(dǎo)教師參加。比賽分為計(jì)算器程序競(jìng)賽、二等水準(zhǔn)測(cè)量競(jìng)賽、數(shù)字測(cè)圖外業(yè)和內(nèi)業(yè)等3項(xiàng)比賽。
大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)。衷心希望各位參賽選手把握難得的機(jī)遇，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望競(jìng)賽工作人員和裁判員堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，確保比賽順利進(jìn)行。
受自治區(qū)教育廳的重視和信任，我院承擔(dān)了這次比賽的會(huì)務(wù)工作。我院將努力為比賽營(yíng)造良好的外部環(huán)境。由于學(xué)校條件有限，在工作中難免會(huì)有考慮得不周到的地方。希望參賽的選手和裁判們，如果遇到任何困難，請(qǐng)隨時(shí)和我們的工作人員聯(lián)系，我們的同志一定認(rèn)真對(duì)待，全力解決。
最后，祝愿各參賽單位、各參賽選手取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本次比賽取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家。
比賽演講稿11
尊敬的袁會(huì)長(zhǎng)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、詩(shī)友同學(xué)們：
大家好!
X市詩(shī)詞協(xié)會(huì)和X實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合舉辦X市“X杯”大、中學(xué)生詩(shī)詞大賽，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代詩(shī)壇新人。毋庸置疑，這是一件功德無(wú)量的利好大事，意義深刻，影響深遠(yuǎn)。在難忘的甲午歲尾，詩(shī)詞大賽勝利落下帷幕。作為碧山吟社的一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，我應(yīng)邀參加這次頒獎(jiǎng)大會(huì)，感到十分榮幸。
首先，我代表X市教育科學(xué)研究院和X市吳文化教育·學(xué)術(shù)委員會(huì)，對(duì)大賽的圓滿(mǎn)成功表示熱烈的祝賀!運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦“運(yùn)河杯”詩(shī)詞大賽，具有別樣的風(fēng)味，很有紀(jì)念意義。在當(dāng)前市場(chǎng)化的浪潮中，“詩(shī)意地棲居”似乎成為一種美好的愿景。在“淺閱讀”大行其道的當(dāng)下，詩(shī)歌的生存空間被不斷擠壓。特此，我對(duì)這次詩(shī)賽的組織者、創(chuàng)作參賽的大、中學(xué)生和評(píng)委們表示由衷的敬意!
詩(shī)詞歌賦是中華民族文化庫(kù)中的瑰寶和國(guó)粹，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。今年9月9日，X同志參觀北京師范大學(xué)，明確表態(tài)：“很不贊成”把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，“去中國(guó)化”是很悲哀的。他很有感觸地說(shuō)：“古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。”“語(yǔ)文課應(yīng)該學(xué)古詩(shī)文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去。”短短數(shù)語(yǔ)，寄托了對(duì)復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的希冀。“很不贊成”，說(shuō)的是對(duì)把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中拿掉的態(tài)度;“很悲哀”，評(píng)價(jià)“去中國(guó)化”。寥寥七，猶如巨石入湖，激起的是漣漪與波浪，讓中國(guó)人多了一絲反思的味道。
如何對(duì)待傳統(tǒng)，就是如何對(duì)待明天。英國(guó)學(xué)者特理·伊格爾頓(terryeagleton)有言道：“今天有種有趣現(xiàn)象：連一行馬克思著作都沒(méi)讀過(guò)的人都敢嘲笑馬克思。”對(duì)待傳統(tǒng)文化，今天也有相似的現(xiàn)象。對(duì)“去中國(guó)化”的批判，事實(shí)上是對(duì)“全盤(pán)西化”的批判，是對(duì)“中國(guó)”的自覺(jué)與自信，也是對(duì)西方中心論的話(huà)語(yǔ)體系的掙脫與重建。一個(gè)民族的覺(jué)醒，首先是文化上的覺(jué)醒。可以說(shuō)，古典詩(shī)詞代表著“中國(guó)化”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一種至關(guān)重要的戰(zhàn)略資源。對(duì)于中華古詩(shī)詞經(jīng)典，我們應(yīng)該以文化自覺(jué)的責(zé)任心，培植文化自信的`民族感，從而實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)。
X同志在中央黨校的一次講話(huà)中強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。”這一重要講話(huà)精神，對(duì)于當(dāng)今開(kāi)展古典詩(shī)詞教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，是重要的行動(dòng)指南。這既是文化傳承創(chuàng)新的需要，也是以詩(shī)育人的需要。我們必須結(jié)合中國(guó)教育界和詩(shī)詞界的實(shí)際上，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育總是千秋大計(jì)。中國(guó)是詩(shī)的故鄉(xiāng)。在X的土地上，誕生過(guò)李紳、尤袤、蔣捷、倪瓚、陳維崧等一大批偉大的詩(shī)人。無(wú)錫市的詩(shī)歌教育應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化和深化。中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中的詩(shī)詞篇章和《課程標(biāo)準(zhǔn)》附錄的詩(shī)歌篇目是十分有限的，建議學(xué)校積極開(kāi)發(fā)吳文化內(nèi)核的詩(shī)詞校本課程。無(wú)錫市陽(yáng)山中學(xué)是江蘇省先進(jìn)的詩(shī)歌教育基地，運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)也是詩(shī)歌教育的先行者之一，他們的成果和經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，要認(rèn)真總結(jié)，積極推廣，讓更多的學(xué)生真正領(lǐng)略中華傳世文學(xué)的美妙境界，這是我們的神圣使命。
古人云：上善若水。無(wú)錫詩(shī)詞協(xié)會(huì)、碧山吟社和X市運(yùn)河實(shí)驗(yàn)中學(xué)在新的歷史時(shí)期，組織“運(yùn)河杯”古詩(shī)詞大賽，以宣傳X古運(yùn)河、推進(jìn)無(wú)錫優(yōu)質(zhì)特色詩(shī)歌教育等為題材，更顯示出新的時(shí)代風(fēng)采。這次詩(shī)歌大賽，讓我倍感親切，因?yàn)槲页錾谶\(yùn)河畔，從小就是喝著運(yùn)河水長(zhǎng)大的。今年6月15日，中國(guó)大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，讓我更是倍增自豪。
弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。這次“X杯”大、中學(xué)生詩(shī)賽活動(dòng)，是一個(gè)具有歷史意義的創(chuàng)舉，很值得充分肯定和贊揚(yáng)。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)詩(shī)詞，抒發(fā)理想抱負(fù)和家國(guó)情懷，描繪吳風(fēng)楚韻的綿繡山川，歌頌魅力無(wú)錫的建設(shè)成就，為中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而求索，而奮斗，這是大多數(shù)詩(shī)詞作品所反映的深刻主題。
這次詩(shī)賽還有兩個(gè)方面特別值得點(diǎn)贊。一方面，中華詩(shī)詞這種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，只要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸收新時(shí)期鮮活的生活元素，就會(huì)發(fā)出具有時(shí)代精神的大美之音。另一方面，這次詩(shī)賽，組委會(huì)、評(píng)委會(huì)，堅(jiān)持公平、公正原則，求真尚美，堪稱(chēng)典范。
詩(shī)是青春的風(fēng)信，生命之樹(shù)常青。100多年前，英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人珀西?比希?雪萊(percybyssheshelley，1792-1822年)曾吟誦：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”沐浴著冬日那融融暖陽(yáng)，我仿佛已經(jīng)聞到了春天的味道，聽(tīng)到了春天的腳步。
新年的鐘聲即將響起來(lái)了。
我深信：古典詩(shī)詞一定會(huì)在中華民族的偉大復(fù)興中更生，并煥然出新;中小學(xué)詩(shī)歌教育的明媚春天，一定會(huì)來(lái)臨;青少年愛(ài)詩(shī)讀詩(shī)吟詩(shī)學(xué)詩(shī)作詩(shī)，必將成為一種潮的風(fēng)尚。
我祝愿：X的詩(shī)詞創(chuàng)作和詩(shī)歌教育在市詩(shī)詞協(xié)會(huì)和碧山吟社的正確引領(lǐng)下，通過(guò)廣大教師、詩(shī)人及愛(ài)好者的共同努力，創(chuàng)作越來(lái)越繁榮，詩(shī)賽越辦越興旺。
心有多高，詩(shī)歌的翅膀就能飛多高;路有多遠(yuǎn)，詩(shī)歌的翅膀就能飛多遠(yuǎn)。讓我們?cè)诮显?shī)意的天空，實(shí)現(xiàn)最高最美最燦爛的飛翔。
祝福大家身體健康，新年快樂(lè)，萬(wàn)事順意，詩(shī)情蓬勃!
謝謝大家!
比賽演講稿12
尊敬的各位老師全體同學(xué)：
大家好!
金秋送爽，陽(yáng)光明媚。我們?nèi)w師生共聚一堂舉行“慶國(guó)慶、迎中秋”朗誦比賽，并以此來(lái)迎接第--個(gè)的到來(lái)。首先，我要對(duì)參與此次活動(dòng)的組織教師和所有參賽學(xué)生表示衷心的感謝。正是由于你們賽前的積極準(zhǔn)備和辛勤工作，才使得本次活動(dòng)能夠順利舉行。
我們舉辦此次活動(dòng)的目的有兩個(gè)：一是，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)逐漸培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)觀念，具體到日常和學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要培養(yǎng)大家熱愛(ài)我們學(xué)校，熱愛(ài)我們的班集體，用自己生活中的點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)為我們集體增光，為我們學(xué)校添彩。
二是，通過(guò)此次活動(dòng)，要在同學(xué)們以后的'學(xué)習(xí)中掀起一股朗讀的學(xué)習(xí)熱潮。因?yàn)榻?jīng)常性的帶有感情的去多讀一些優(yōu)美的或詩(shī)歌，不僅可以陶冶我們的情操，而且可以鍛煉同學(xué)們的日常口語(yǔ)表達(dá)能力，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等都強(qiáng)調(diào)了“多讀”的重要性。所以我們希望此次活動(dòng)以后，每一位同學(xué)都能充分利用好每天的早讀時(shí)間，多朗讀，多背誦一些有意義的文章，以提高自己的綜合素質(zhì)。聯(lián)系我們學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的種.種表現(xiàn)，我們就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我們所差的并不是比別人笨，而恰恰正是缺少了這樣的一種精神，所以借此機(jī)會(huì)，提一點(diǎn)希望，我希望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，向今天所有參賽的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝困難的精神，我想只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美好明天!最后，我代表全體教師、同學(xué)預(yù)祝此次此次參賽同學(xué)能取得優(yōu)異的成績(jī)。希望他們經(jīng)過(guò)幾天來(lái)不懈的努力，最終能贏得了屬于自己的榮譽(yù)。
比賽演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們四年級(jí)的全體師生歡聚在“桂圓樓”，隆重舉行 “做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽。我們的心情無(wú)比的高興與激動(dòng)。
道德可以很小，一個(gè)溫暖的眼神，一次真心的謙讓?zhuān)豢|淡淡的微笑，一場(chǎng)真誠(chéng)的對(duì)白。
道德可以很大，它可以胸懷天下，也可以博愛(ài)萬(wàn)物。不同的人對(duì)道德的理解肯定不一樣。下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)們的精彩演講吧！
1、有請(qǐng)四一班的盧婉瑩，她的'演講題目是《點(diǎn)亮道德明燈》.
2、讓我們用熱烈的掌聲感謝她為我們帶來(lái)的精彩的演講。四一班的鄧于達(dá)同學(xué)已胸有成竹。下面有請(qǐng)他為我們演講，他的演講題目是《道德》
3、四一班的同學(xué)表現(xiàn)得好嗎？想看看四二班的表現(xiàn)嗎？有請(qǐng)四二班的謝宇靈同學(xué)為我們帶來(lái)《綻放道德之花》
4、道德之花開(kāi)遍每一個(gè)角落，溫暖每個(gè)人的心房。讓我們把熱烈的掌聲送給這位同學(xué)。四二班李付淼還為我們帶來(lái)了《xxxx》。大家掌聲歡迎！
5、四三班的廖明鍇也做好了準(zhǔn)備.他演講題目是《心田上的道德花》有請(qǐng)廖明鍇同學(xué)。
6、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的唐小童將會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜呢？讓我們拭目以待吧！有請(qǐng)?zhí)菩⊥蠄?chǎng)！
7、陽(yáng)光活潑的欒奕言已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。她的演講題目是《道德之花》，掌聲歡迎！
8、家,是溫馨的港灣。有了家, 我們才能健康地成長(zhǎng).有了家, 我們才能溫馨地生活。是什么讓家更溫暖？楊顏鎧同學(xué)會(huì)告訴你答案。有請(qǐng)楊顏鎧。
9、的確，家最最美麗，家最最溫暖，道德會(huì)讓家更溫暖！讓我們都做一個(gè)有道德的人吧！有請(qǐng)四四班的余佩凌上場(chǎng)。
10、下面為我們演講的是四4班的孔蘭晞同學(xué)，題目是《道德之花》。掌聲有請(qǐng)！
11、四五班的湯惠瑜同學(xué)已等候多時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她為我們演講《做一個(gè)有道德的人》。
12、希望我們每個(gè)小學(xué)生都來(lái)做一個(gè)有道德的人，四5班的殷文曦同學(xué)也要告訴大家怎樣《做一個(gè)有道德的人》有請(qǐng)殷文曦！
13 、“道德是心靈的媽媽” ，四六班的程璐錦同學(xué)將用他的演講告訴大家。掌聲歡迎！
14、四五班的楊舉豪同學(xué)已做好準(zhǔn)備，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的演講吧！他演講的題目是《道德之花處處開(kāi)放》
15、下面該我們四七班的同學(xué)演講了！讓我們用熱烈的掌聲歡迎四七班的殷鳳雯同學(xué)帶來(lái)的《道德，世界因你而美麗》
16、下面有請(qǐng)四七班的甘露宇同學(xué)上臺(tái)演講。他演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》
17、四八班的同學(xué)們躍躍欲試，同學(xué)們想聽(tīng)聽(tīng)他們班的演講嗎？有請(qǐng)周俊宇為我們準(zhǔn)備的《道德——人生的一縷陽(yáng)光》。
18、我們的演講比賽已接近尾聲，下面請(qǐng)今天最后一位演講者殷博言上臺(tái)為我們演講《有一個(gè)有道德的陽(yáng)光少年》
結(jié)束語(yǔ)：道德是一面鏡子，它照亮了人的心，看清了人的丑與美；道德是一棵參天大樹(shù)，在你人生的道路中，你必須依靠這棵大樹(shù)，才能走好每一步，讓我們都爭(zhēng)做一個(gè)有道德的陽(yáng)光少年，讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人間！
今天的演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
比賽演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《放飛理想，青春無(wú)悔》。
不知大家對(duì)今年夏天那場(chǎng)轟轟烈烈的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否還留有印象，節(jié)目中"加油中國(guó)，加油好男兒"那句響亮的口號(hào)已深深印在了我的心里，作為一名充滿(mǎn)理想與志氣的高中生，我也擁有著好男兒一樣的斗志，也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場(chǎng)!
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們渴望成功，追求成功，努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。那么，什么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡，是"立志博學(xué) 修身報(bào)國(guó)"的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話(huà)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不僅是為了爭(zhēng)取一次成功，更是為了追求一種境界，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，即是成功，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，除了成為美麗光環(huán)下的勝利者，我們更要成為一名真正的強(qiáng)者!然而這又談何容易!即使理想無(wú)比堅(jiān)定，也會(huì)有脆弱，動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，我也曾心力交瘁過(guò)。我彷徨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，甚至想過(guò)放棄!然而，當(dāng)宿舍的電話(huà)鈴聲響起的時(shí)候，當(dāng)媽媽用她那依然溫柔的聲音喊我乳名的時(shí)候，我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期望，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的信任----還有什么理由再消沉下去呢?于是，我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!人生無(wú)志，就如船行無(wú)舵.古人常講"三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可奪志""古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志" 周總理年少時(shí)立下"為中華之崛起而讀書(shū)"的大志，愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志，他的"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索" 更是激勵(lì)了許多后人。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們從不懼失敗.因?yàn)槟贻p沒(méi)有失敗.，年輕又有什么不可以!就在去年，剛剛跨入二高中校門(mén)的我，我沒(méi)有一蹶不振.因?yàn)槿说纳盟坪樗简v，不遇到島嶼和暗礁，怎能激起美麗的`浪花!只要理想還在，只要志氣還在，我們?nèi)钥梢灾匦鲁霭l(fā)，我們?nèi)允沁@年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士!
此時(shí)此刻，我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng)："今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你為我驕傲為我鼓掌，今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩"! 年輕的朋友們，你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備去迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那么，就讓我們攜起手來(lái)，共同出發(fā)，讓青春飛揚(yáng)，讓理想飛揚(yáng)，成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
比賽演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是曹娜！今天我演講的題目是——愛(ài)，教師的責(zé)任。
教育是一份愛(ài)的事業(yè)，陶行知先生的“愛(ài)滿(mǎn)天下”影響了一代又一代教育工作者，從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛(ài)，“愛(ài)為師之魂”，對(duì)學(xué)生要“以愛(ài)育愛(ài)”。在教育這片沃野上，只有老師的愛(ài)，能點(diǎn)燃前行的燈盞，照亮孩子的心。作為一名幼兒教師，我們的主要工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡，所以對(duì)孩子們的愛(ài)，是我們必備的責(zé)任。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨孩子們說(shuō)“老師，早上好”時(shí)那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)，每天傍晚隨著一聲“老師再見(jiàn)”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的'心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒教育深深的愛(ài)，我真正體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。”作為教師的我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心里。
來(lái)和平未來(lái)工作的一年多時(shí)間里，讓我深深體會(huì)到了教師對(duì)孩子們的愛(ài)，也讓我明白了這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語(yǔ)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。在這一點(diǎn)上，幼兒教師的職業(yè)決定著我們?cè)谶@方面必須是神。回想起小班孩子剛?cè)雸@時(shí)，當(dāng)看到倩倩老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí)，當(dāng)看到馬老師和小玉忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí)，我的心被深深地震撼了，他們?cè)谟谩皭?ài)”教育著孩子，在履行著他們偉大的責(zé)任。
愛(ài)，同樣也給我們帶來(lái)著欣慰和幸福，當(dāng)我用愛(ài)教給孩子們知識(shí)的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為孩子們開(kāi)啟每個(gè)大門(mén)的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和孩子們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們自己畫(huà)的畫(huà)的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿……老師們，聽(tīng)到這里，您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎？
正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是因?yàn)橛袗?ài)，我卻是富有而幸福的！雖然我選擇了這個(gè)清貧而平凡的職業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài)，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。愛(ài)是幸福的種子，它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰俊Ｗ鲆幻细竦挠變航處熓俏耶吷淖非蟆！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！正如汪國(guó)真的詩(shī)句所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影！”
讓我們?nèi)?ài)吧，使我們周?chē)錆M(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓我們把愛(ài)的陽(yáng)光、愛(ài)的雨露灑向孩子，我們一定能感受到欣慰、感動(dòng)。愛(ài)，教師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧！
我的未來(lái)不是夢(mèng)！
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