針灸科出科小結（通用18篇）

　　針灸學是我國的文化魁寶，它是一門博大精深、體系完備、內容豐富的學問，數千年來它以其獨特的特點在我國醫學史上占有重要的位置。下面是小編精心整理的針灸科出科小結，歡迎大家分享。

　　針灸科出科小結 1

　　在針灸科的一個月就這么過去了，感覺時間過的還真是快呢，下周也就是明天就要去中內報到了。

　　還記得剛去針灸科跟著老師時，什么都不懂，也不知道自己該干什么，就傻呆呆地站在那看看;后來慢慢地也就習慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事，雖然有時候會有點辛苦，但是感覺還是不錯的。我覺得吧，給病人拔針也是有技巧和講究的，看著容易做起來不一定容易。針拔得快，讓病人不感覺痛才好;不過貌似我的速度還是不夠快，有時候害病人蠻痛的。有時候遇到比較好的病人，雖然痛，但是他也還會好好跟我講，還教我該怎么拔。偶爾也會遇到難相處的病人，記得有一次給病人拔針，我拔一針她叫一下，還邊拔邊躲，后來我就盡量躲著她。

　　一個月的見習，雖然不能說自己學會了什么，但還是有不少收獲的。見習讓我們走上臨床，不僅僅拘泥于書本上的理論知識，還提高了我們的實踐動手能力，理論與實踐相結合。老師有時候會讓我扎手上、腳上那些常見的穴位，剛開始給病人扎針還是挺憂郁的'，下不了手，生怕把別人扎壞了;后面慢慢的稍微好點了，不過動作和手法上還有待加強。以前一直覺得頭上是蠻危險的部位，頭皮針也看的我心驚，覺得挺危險的，不過聽老師說，打頭皮是最安全的，因為有頭蓋骨。也教我應該怎么打，我也試著給病人打過。

　　明天就要去另外一個科室了，希望自己繼續加油。

　　針灸科出科小結 2

　　很慶幸自己在這個科實習，科里的老師也充分的信任我，讓我自己動手去給患者進行針灸治療，在這一方面真的要謝謝。6周的時間我可以自己獨立的去給偏癱的患者去做針灸治療，當然面癱我也可以。針灸技術提高的相當多了，對比我的老師們我還是差距很大的，但我想對于一個沒有臨床經驗的本科生做的如此理應很滿足，我也不會沾沾自喜，自己的水平還是不可恭維的，這一段的針灸實踐經驗對于我以后的就業大有裨益。

　　一、理論知識

　　沒有實習之前對自己掌握的知識心里沒底的很，在校期間的學習大多都是為了考試，基本功不扎實。上臨床就怕老師一問什么也不會，腦袋里的那點知識儲備糊弄普通人可以，要是在老師面前展示的話就是班門弄斧了。可是怕什么來什么啊!老師還真是問我問題了，由于當時在病房，心里十分緊張，一下把穴位的定位給弄反了，結果還真被主任給我批評了，那個臉啊紅的啊!6周的實習我發現臨床的東西和課本里的出入太大，像我這樣書沒念好的，在實習過程中完全可以利用臨床上常見的知識點進行復習和掌握，要有針對性的快速學習，臨床上遇到不懂的一定要問老師或者去查書，理論聯系實際，這樣有些東西你在課堂上沒有掌握的.在臨床上的可以很快的掌握。這是很正確的臨床學習方法，記的牢不容易忘。例如記腧穴的問題，我想在臨床上記住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都記住。

　　二、動手能力

　　我認為這方面也是很重要的，在這方面我的主任也說過我，和主任去病房給一位呃逆的患者進行穴位注射，注射的藥物是B1和B12主要是起強刺激的作用。主任說讓我來，我說不行，當時是我剛到這個科，有些怯手。說實話他要是現在讓我做一定會上的。給患者治療完回來的時候主任就說我了，一定要敢于動手，培養自己的動手能力，主任也很給我機會，第2周實習的時候就讓我和科里的男老師一起去病房給患者針灸，男老師先讓我看看，學學，先不讓我扎。第一天沒讓，第二天問我能扎不，為了給自己鼓氣我信心十足的說行。在給患者針灸之前我都是給自己扎，練習。第一次給患者扎的時候緊張的不得了，滿頭大汗。扎完第一個患者后長出了口氣。第二天給患者針灸的時候就和第一天不一樣了，克服了心理障礙后，過程便輕松多了。經過幾周的練習，也不知道是男老師信任我啊?還是他懶啊?他讓我一個人去病房了，他不在旁邊看著我了，自己更加得心應手了。自己治療的幾個患者癱瘓的程度都有所減輕，看著不能活動的四肢可以活動了，成就感油然而生。所以說在實習的時候老師給你動手的機會你一定要把握啊!

　　三、與醫生的關系

　　這一點我感覺自己的做的很一般，這怎么說呢?科里三個醫生，一個我剛來就去休假了，剩下倆，主任和個男醫生，主任對我還可以，對于男老師我們的交流不是很多，關系也談不上怎么樣!和醫生怎么樣搞好關系我還是需要修煉一番啊!這一點對未來也很有幫助的!

　　四、自己的表現

　　在科室里一定要表現的很勤勞，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老師給辦了，打掃衛生啊!替老師辦事啊!等等!老師對你的印象會很好，雖然有些方面差了一些但還是很欣賞你的!

　　實習就是為了工作快速的積累經驗的過程。實習的時候好好學習在工作的時候就會少走很多彎路。

　　針灸科出科小結 3

　　通過這段實習，使我正確認識到，理論和實際相結合的重要，不僅提高了我的針灸獨立操作的能力，也使我感到了，作為一名針灸醫生的神圣和自豪，也倍加驚嘆中國傳統中醫針灸技術，這門獨特的物理療法的偉大，每當被我的銀針醫好的病人，解除了疾病的痛苦，向我表示謝意的時候，我是由衷的欣慰。使我油然而生作為針灸醫生的成就感。

　　在日常工作中也使我深深的體會到，作為一名好的針灸醫生，憑的不僅僅是精湛的.技藝，而更難能可貴的是醫德和愛心，只有把病人視為父母親人一樣，才能使他們解除對針灸的恐懼心理，更好的配合針灸，才能收到意想不到的效果。也更增加了我要成為，一名妙手回春的稱職針灸醫生的信心。

　　針灸科出科小結 4

　　針灸是中醫學的重要組成部分，它以針刺和灸燒為主要治療手段，廣泛應用于臨床醫療中。作為一名實習醫生，我有幸在針灸科進行了一段時間的實習，這段經歷讓我對針灸有了更深刻的理解和體會。

　　在針灸科實習的過程中，我經歷了很多困難和挫折。針灸學習要求精細、耐心，而且需要對人體穴位、經絡、病機等方面有全面的認識。在實習開始的時候，我對針灸的基本知識了解得很少，對于一些常見的穴位和治療方法更是一知半解。然而，通過實習的學習，我認真鉆研專業知識，逐漸掌握了針灸的基本技巧和操作要點。同時，在實習期間，我還參加了一些學術交流活動，與一些專家進行了深入交流與學習，在他們的指導下，我對針灸學有了更深入的認識。

　　我學到了不少理論知識，但是想要真正成為一名優秀的針灸醫生，光是理論是遠遠不夠的.，更要勇于實踐。我憑借著對針灸理論的深入理解和精確的操作技巧，積極主動地參與了臨床的實際工作。通過實踐，我收獲了很多寶貴的經驗。有一次，一個患者面臨手術的選擇，在與患者仔細溝通后，我設計了一套針刺方案，通過針刺預防術后并發癥。結果顯示，患者手術后恢復良好，毫無并發癥。這次實踐不僅讓我更加確信了針灸的療效，也增強了我的信心和實踐的勇氣。

　　作為一名醫生，傾聽患者的聲音是我們的職責和使命。在針灸科實習期間，我深深感受到了傾聽的重要性。有一次，一位病情十分復雜的患者前來求診。在與他的交談中，我認真傾聽他的抱怨和痛苦，了解他對治療的希望和期待。通過與患者的溝通，我不僅消除了他的誤解和疑慮，還給他提供了一些建議和指導。他對我的理解和關懷表示感激，并在隨后的治療中取得了不錯的療效。這次經歷讓我懂得了與患者建立良好的溝通和信任是治療成功的基礎。

　　針灸科出科小結 5

　　針灸作為中醫學的重要部分，具有千年的歷史。在我作為一名針灸學生的實習經歷中，我深刻體會到了針灸的神奇和獨特之處。在實習期間，我接觸了很多病人，親身體驗了針灸的療效，也對針灸的理論和技巧進行了深入學習。

　　在實習過程中，我們首先對針灸的理論進行了系統的學習，包括經絡學、穴位學和針灸調理學等。這些理論知識為我更好地理解針灸的原理和操作提供了基礎。隨后，我們開始接觸真實的患者。通過與患者交流，我了解到每個患者的病情都是獨特的，因此我們需要根據具體情況選擇合適的穴位和技巧。同時，與患者的溝通也是十分重要的，只有與患者建立起信任和親近的關系，我們才能更好地推動治療進程。

　　我們不僅進行了理論學習，更重要的是接觸和進行實際的針灸治療。通過在患者身上插入針灸，我親眼目睹了針灸的.神奇效果。一些患者的疼痛得到了明顯的緩解，一些慢性病的癥狀也有所改善。但也有一部分患者對針灸治療效果并不理想，這讓我重新認識到針灸治療的復雜性和局限性。在治療過程中，我們需要不斷觀察和調整治療方案，以期達到最佳效果。

　　正確的穴位選取、合理的刺入角度和深度，都直接關系到治療的效果。因此，我在實習期間不斷努力提高自己的技術水平，通過觀察和請教老師，逐漸掌握了一些常用的針灸技巧。同時，我也意識到，針灸技巧的學習是一個不斷演化和提高的過程，需要不斷實踐和總結，進一步完善自己的技能。

　　通過實習，我深刻體會到了針灸的獨特魅力，學到了豐富的理論知識和實踐經驗。同時，我也更加堅定了在針灸領域發展的決心。我相信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名優秀的針灸醫生，為更多的患者帶來康復和希望。

　　針灸科出科小結 6

　　針灸作為中醫的重要療法之一，憑借其獨特的理論和技術在醫學界享有盛譽。作為一名學生，我有幸參與了一次針灸實習，這次實習讓我深刻認識到針灸的神奇魅力。在這次實習中，我結合自己的所學知識，通過實際操作，更加深入地了解了針灸治療的原理、技巧和注意事項。下面我將分享我的心得體會。

　　這次實習的第一天，我們先是學習了針灸的基本理論知識，包括經絡的`走向、穴位的定位和針灸的作用原理等。在理論學習的基礎上，我們開始進行實踐操作。我記得當我第一次插入針灸針時，發現自己手抖了一下，對此我并不感到意外，因為我明白這是因為緊張導致的。然而，通過反復的實踐，我逐漸掌握了正確的插針技巧，尤其是在定位和刺入角度上更加準確了。另外，與患者溝通和體察患者的感受也是非常重要的，這需要我們具備一定的溝通和觀察能力。

　　在實習中，我遇到了一些挑戰，最大的挑戰之一是患者的不適感受。有些患者在接受針灸治療時會出現疼痛或不適的感覺，我需要了解他們的感受并及時調整針灸的力度和深淺。有時候，我會遇到不會刺入的穴位或不能出針的情況，這時我會請教老師或向其他同學請教，以尋求幫助和解決問題。我還發現，每個患者的身體狀況和需求都不盡相同，這要求我們對每個患者進行個性化的治療，提高針灸療效。

　　通過這次實習，我不僅掌握了一定的針灸技術，更重要的是了解了針灸的治療原理和操作技巧。我學會了如何與患者進行良好的溝通和觀察，以及如何準確地定位和刺穴。這次實習還增加了我對中醫傳統療法的信心，并使我對未來的學習和發展充滿了希望。此外，我還和其他同學一起參與了實習小組的合作，通過交流和互相幫助，我們一起取得了很大的進步。

　　針灸科出科小結 7

　　作為一名學習針灸的學生，實習是我提升自己技能和知識的最佳方式。在這段時間里，我深入針灸臨床實踐中，體驗到了與病人溝通、觀察、判斷和治療的全過程。通過這次實習，我收獲了許多寶貴的經驗和體會，進一步堅定了我選擇針灸專業的決心。

　　在實習過程中最大的感受是與病人進行溝通和交流的重要性。針灸治療需要全面了解病人的`病情和病史，以及其它相關因素。在每一次實習中，我始終保持著積極的溝通態度，與病人互動，耐心聽取病人的訴求和主觀感受。通過與病人的交流，我能更好地判斷其病情，并制定相應的治療方案。實踐告訴我，溝通和交流是針灸治療中不可或缺的一環。

　　在針灸治療中，觀察病人的舌苔、脈搏和面色等可以為我提供必要的線索。通過仔細觀察和分析這些細節，我可以更準確地判斷病人的體質、病情和針灸療效。在實習過程中，我發現個體差異和細微的表現非常重要。因此，我更加注重觀察每一位病人的細節反應，用心感知身體的變化，以提供更好的治療效果。

　　針灸實習讓我深刻地體會到了針灸的益處和療效。針灸作為一種中醫傳統療法，在治療慢性疾病、緩解疼痛和調整身體功能方面有著獨特的優勢。我見證了很多病人在接受針灸治療后的積極改變，無論是在身體還是心理上。這些成功案例使我更加堅信針灸的療效，并且激勵著我要不斷學習和提高自己的技能，為更多的病人提供幫助。

　　針灸科出科小結 8

　　作為一名針灸學生，我有幸參與了一段時間的實習課程。這段時間的實習經歷對我而言既具有挑戰，又充滿了樂趣和學習的機會。

　　我要感謝我的導師和指導教師們的悉心指導和支持。他們不僅在學科知識上給予了我很多幫助，還在實際操作中傳授了許多寶貴的經驗。他們身上展現出的'專業素養和對患者的關愛，深深地感動了我，并且給我樹立了榜樣。

　　在實習期間，我首先學會了如何進行患者的病史收集和初步評估。通過與患者進行面對面的交流，我深入了解他們的疾病癥狀和病史背景，并根據針灸診斷學的原理進行初步判斷。這個過程不僅提高了我的溝通技巧，還培養了我的觀察力和分析思維能力。

　　孟子曾經說過：“行至己窮而反，教人之艱難也。”這句話在我實習期間得到了最直觀的體現。在針灸實踐中，尤其是在刺入針頭的過程中，需要準確地找到穴位并進行操作。一開始，我常常缺乏自信，擔心傷到患者或者刺錯了穴位。但是隨著實踐的不斷積累，我逐漸摸索出了規律，掌握了正確的技巧。通過與導師的互動和經驗總結，我在刺針操作中變得更加熟練和自信。

　　除了應對簡單的疾病癥狀外，我還有機會參與一些復雜病例的治療。這些病例往往需要綜合運用針灸、中藥配方和其他輔助療法。通過與導師的合作和討論，我學到了如何制定針灸治療方案，并在患者治療過程中進行調整和改進。這是我在實習期間最有挑戰性的任務之一，但也是最讓我成長和學習的時刻。

　　實習期間，我還參加了一些學術交流和科研活動。通過聽取一些專家學者的演講，我不僅了解到針灸學科的最新進展，還有機會與其他學生交流學習和分享經驗。這些交流活動為我提供了一個平臺，讓我能夠與其他同學互相啟發和促進進步。

　　這段寶貴的實習經歷，我感到非常榮幸和滿足。這段時間的收獲和成長將一直伴隨著我，為我未來的職業道路指引方向。我對自己的職業選擇充滿信心，并期待著能夠在針灸領域發光發熱，將這項古老而神奇的治療方式傳承下去。

　　針灸科出科小結 9

　　作為一名臨床醫學生，一直對于中醫的治療方式和手段有些許好奇。不論是網傳還是身邊朋友的訴說，都令我倍感疑惑，真的有那么神奇？真的會有治療效果么？

　　近兩日通過在醫院針灸科的實習，或許我找到了很多問題的答案。首日，跟隨針灸科李老師穿梭在病房，給不同病患通過針灸來達到治療的目的，無論是骨科，神經內科都能見到針灸的治療手段，我感受了患者患側肌肉的緊繃和健側的松弛，老師也有講述年輕人手臂皮膚彈性好是因為膠原蛋白較多，而老年人出現的皮膚拘緊則可能水腫。有一位病患打哈欠才能舉起胳膊，老師問到原因是什么，思來想去都覺得無法做出合理的`解釋，老師便用中醫的角度解釋了其中的緣由——氣。打哈欠時，身體攢足了氣，氣推動了血液，氣血進入肢體經絡，陰陽之氣相引，胳膊便被抬了起來，我很驚訝，中醫的理論知識確實神奇。

　　次日，進入針灸科門診見習，由毛老師帶領我們見識到了針灸的神奇，更是沖擊了我的理論知識，僅僅通過一根針便能治療患者的疼痛，患者不會疼痛，效果更是立竿見影。浮針，根據傳統針灸理論，結合現代醫學知識，每次以大面積的通經活絡，促進新陳代謝激發人體自愈能力以達到治療效果。它的治療范圍廣泛，小到經脈不舒、血液不通暢，大到全身各處，內婦科雜病，對于三叉神經痛，面癱等有很好的效果。一位年輕的面癱患者，面部神經受損50％，患病三個月后來治療，只通過3次浮針和拔火罐放血治療，已經能從最開始的眼睛閉合會有一條縫、左側額肌無法協調、鼓氣漏氣到現在的眼睛閉合無縫、左側額肌略微跳動、鼓氣不漏氣，達到了很好的效果。后有一位中年人因外傷導致背部小圓肌疼痛，老師通過浮針進針，左右掃散；換地方進針…重復幾次操作后，那位患者疼痛立即減少，如此快的療效，令我折服。更有一位三叉神經痛的患者通過多方治療無效，前來醫院進行浮針治療，僅僅幾分鐘，疼痛同樣被解決，患者起來后，笑著說“給您的醫術點個贊”，便笑著離開了。我當時有在想，如果是西醫治療，真的能這么快解決患者的疼痛嗎？

　　兩天時間，被中醫的博大精深深深折服，老師說過的“把人作為一個整體來看，近處的病遠處也可以治療緩解”，更加鞏固我的知識，豐富我的閱歷。看到滿墻的“妙手神醫”，“再世華佗”，心中無不敬佩。這樣的見習經歷更能激勵我，我也會更加努力，希望未來一天也有屬于自己的那份榮譽。

　　最后，感謝毛老師和李老師的教誨。我想，以后我也能通過這些知識來告訴身邊的人中醫并不是網傳的那樣不可信，無用論，它有自己的知識體系，有屬于它的治療手段，相信中醫的發展會更加蓬勃向上。

　　針灸科出科小結 10

　　為期三天的針灸科實習已經結束，很高興也很榮幸能夠跟隨針灸科主任毛老師學習，在這三天的時間里，我不僅僅學習到了中醫針灸和浮針，更深深得感受到了有著幾千年歷史的中醫和新興起的浮針技術所蘊含的魅力。

　　今天上午跟隨著毛老師，我深深得感受到浮針技術的神奇功效，可以在不用任何藥物輔助的作用下，通過浮針進入皮下組織進行掃散和灌注，在很短的時間內，患者即從疼痛難忍變成可以任意活動的狀態，我深深的被浮針的治療效果所折服，更深刻的感受到中醫的博大精深。

　　今天上午有這樣一個病例，是一位六十歲左右的老先生，頭頸部以及背部多處肌肉疼痛，甚至影響到正常的運動和生活，在外院被診斷為患有三叉神經炎，幾經周折，也吃過很多藥物，嘗試過很多方法，最終都沒有起到有效的作用，經過朋友介紹來到了我們三附院針灸科，找到了毛主任，毛老師僅僅用一支浮針，“砰”的一聲，只見針頭已刺入皮下，毛老師通過浮針掃散和灌注，僅僅幾分鐘的治療時間，這位老先生已經可以正常活動，平時疼痛的肌肉也得到了減輕，不由得喜笑顏開，夸贊毛老師妙手回春，毛老師也僅僅是笑笑說道只要患者病痛得到緩解就是醫生最大的幸福，當時的我愣在原地，不由得驚嘆浮針的神奇，更被浮針治療手段的效果所折服，深深的感受到中醫的博大精深，同時也深受感動，感受到作為一名醫生，看到患者疼痛緩解，疾病治愈所帶來的自豪感與榮譽感，更感受到毛老師的.醫德高尚，也使我產生的十分的敬佩。

　　作為一名西醫醫學生，曾經的我心里還并不認可中醫，覺得扎幾針，吃點草藥難道疾病就能治愈？這不符合科學道理呀。但是經過三天的見習時間，經過對針灸和浮針的學習和臨床觀察，我不得不佩服中醫的博大精深，感受到浮針的魅力。還記得毛老師給我們講過一句話，說中醫把人視為一個整體，身體一個地方的疼痛不適，可能是由其他地方的問題所伴隨帶來的，想要治愈疾病，不能僅僅只注重于疼痛部位的治療，對全身整體的治療也尤為關鍵，毛老師對我們的教導我感受很深刻，也認識到只學習西醫，對于某一些疾病的治療并不能起到很好的效果，所以在以后的學習和從醫過程中，更要重視對中醫的學習，我會不斷努力，成為一名像毛老師一樣的好大夫。

　　最后，非常感謝毛老師毫不吝嗇地傳授中醫針灸和浮針技術，也感謝李建智老師在住院部對我們進行針灸治療的傳授，針灸科每一個老師都使我學習了很多知識，這些不僅僅是理論上的知識，更是對臨床知識醫患溝通方面的學習，更感受到毛老師醫德高尚，我會不斷努力，像毛老師學習，成為一名認真負責的醫生，為患者治愈疾病，減輕痛苦，更好地服務社會。

　　針灸科出科小結 11

　　四年象牙塔的生活轉瞬即逝，來到醫院的第一周卻發現，實習生活和平時看到的、想象的完全不同。

　　第一個輪轉的是針灸科，網課讓我們對知識的了解只局限在文字，面對患者身上的毫針，多少有一些束手無策。不夠果敢的`拔針，穩準狠的放血，以及欣賞主任操作的風姿，這便是實習生活的組成啦。

　　工作里最深刻的記憶是關于帶教老師，溫和有耐心的操作教學，嚴謹認真回答我每一個略顯不聰明的問題。起針出血的慌張，算不上成功的火罐，每一次工作中出現的負面情緒，都被帶教老師撫平。最重要的是，每一次學習的機會，他都會把學生往前推，“快去看主任操作”仿佛成為了他的口頭禪。

　　實習絕不僅僅是單調的工作，親眼見證病患的康復，減輕他們的痛苦，老師們的思維和技術，讓我的生活充實又快樂，對每一個“明天”充滿期待。

　　針灸科出科小結 12

　　在針灸科三天了，感覺時間過的還真是快呢。第一天剛去針灸科時，我們就忐忑的坐在外面的椅子上，內心是對實習生活要開始的期待、茫然與好奇。剛開始我們只會跟在主任身后看她給病人下針，與病人交流。病人經常會感慨地說：“神醫啊”。后來慢慢地習慣了，能夠在一邊幫幫小忙，做些自己力所能及的事，比如蓋毯子，補充快用完的針。

　　給病人拔針，拔得快，不痛才好。不過貌似我的速度還是不夠快，有時候害病人蠻痛的.。有時候遇到比較好的病人，她會讓我們放心拔，不要怕，好好學。偶爾也會遇到難相處的病人，聽到我們是實習的就不讓我們動手。起罐技巧說起來容易，一手扶罐，另一手拇指或食指從罐口旁邊按壓一下，使氣體進入罐內即可取下，可是實際上會有很多罐進去的皮膚不是按壓一下就能讓氣體進去的情況。

　　實習一定要放寬心，把注意力放在你要學和能學的事情上。

　　針灸科出科小結 13

　　我實習的科室是針灸科，回想針灸的發展，從原始的摸索，經過幾千年的臨床實踐最終被國際認可，說明了其獨特的療效是關鍵。此次見習不僅讓我加強課本知識的理解，也使我學習到未曾涉及的東西，比如操作手法等。

　　每天早上甚至上班前我們就開始忙了，看著老師嫻熟的手法，以及針扎進去的病人的反應，感覺真是厲害，這也不愧為我國醫學瑰寶。但是剛開始的'好奇慢慢變得疑惑，感覺課本知識在臨床所用甚少，所用的穴位也是每條經絡的重點穴位，感覺老師取穴也是局部取穴，偶爾才辯證取穴，每個老師對同一種病的取穴一樣但是效果卻不一樣，這也許就是經驗吧。

　　老師們對我們也很有耐心，教了我們很多東西，特別強調保護自己，希望這一個月我能學到很多東西。

　　針灸科出科小結 14

　　在正式進入針灸科實習前，有期待也有不安。期待能學習到更多寶貴的臨床知識；也不安著自己是否有許多不足。

　　正式實習后，真的比預期的要好太多。老師很是和藹，經驗也很豐富。一起實習的同學也都積極努力。大部分患者都比較通情達理。目前的實習時間雖然比較短暫，但是，實習的.體驗真的很好。

　　翻看曾學過的針灸學，溫故而知新。曾學過的知識再次復習，不斷鞏固。實習了解許多新的知識。

　　再次深入地認識到了中醫的神奇之處。一同實習的同學，痛經難以忍受，老師只用了兩針，很快就恢復精神了。當時真的感覺很神奇。有些遺憾。一開始不是特別熟練，有些患者接待的不是特別好。現在，一起實習的小伙伴，還沒一起出去聚餐過。跟老師學得不夠深入，感覺老師還有很多值得學習的地方。

　　針灸科出科小結 15

　　針灸科是住院部的，我們會在這里待一個月的時間。

　　針灸科的實習生活是比較輕松的，沒有像治未病科那么的忙碌，在針灸科一天的生活就是早上開早會交班、查房、做幾個病人的針灸、新收患者、打病歷、下班。因為還有其他學校的實習生、規培生，科室的電腦也有限，且帶教對見習生的要求不高，所以我們基本不太需要做什么。針灸科的休假時間就是跟著帶教休了，會有上夜班的機會，不過一般都是晚上9點不到就可以走了，我們高州666小分隊有一位小伙伴體驗過24小時夜班在醫院睡覺，也是很難忘的回憶。

　　休假一周一般就一天，但上夜班的那天下午和第二天的出夜早上10點就可以走了，所以上一次夜班感覺也能獲得挺多假期的.。針灸科的病人以頸腰椎疾病、中風、面癱、截癱、各種痛證等疾病為主，我們在針灸科學習到了許多中醫特色療法，比如火龍罐、雙柏散膏藥外敷、皮內針等等，掌握了住院醫師的日常診療流程和病歷書寫，針灸科的師兄師姐也比較隨和，每天都很輕松愉悅。

　　針灸科出科小結 16

　　歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜。兩個多月的實習時光就似膠卷里的一幕幕閃過，從徘徊于針灸科的彷徨，到忙碌于治未病科的適應，我發現我也有所成長，好似夏天的.烈日搖身變成秋日的溫煦，正在慢慢地，看到紙張的另一面。

　　在這段時間里，我以一個全新的身份生活于我的家鄉——高州這座小縣城里，領略不一樣的風景，學習不同于課本的內容。在高州市中醫院里，無論是敲寫病歷，還是拉心電圖，或是扎針拔針、幫病人做康復訓練，我都收獲滿滿。在師兄師姐的帶領下，我邁出了從理論到臨床的一大步，開拓了臨床視野。我喜歡這座小城的美食與風景，也感受著見習的忙碌與充實，跨越了兩個多月的見習，又要繼續跨越年年月月的學習，用忙碌的腳步丈量我的未來。

　　針灸科出科小結 17

　　我們在治未病科總共輪一個月的時間，治未病科有五個區，分別是針灸區、主任室、理療區、推拿室和康復區，每個區都待一周，在治未病科的見習就結束了。針灸區以中風、面癱、偏癱、頸腰椎疾病和各種痛證的患者為主，需要我們幫忙加電、照燈、出針，能見識到刺絡放血、督脈灸、隔姜灸、無煙艾灸、浮針等特色療法，還有機會去到床邊做治療。針灸區的師兄師姐特別的風趣幽默，他們很愿意將自己的經驗毫無保留地分享給我們，還會給我們提供實踐的機會。有病人的時候我們是師生，空閑的`時候我們是朋友，我們在針灸區的每一天都是充實且快樂的。

　　主任室是治未病科的門診部，工作和針灸區的基本相同，主任非常平易近人，在主任室上班的氛圍也比較輕松愉悅。理療區的項目總共有五個：超激光、超短波、微波、中頻、低頻，我們就是一直在不停地幫病人調機器、拆機，且醫生少病人多，一直不停的到處跑，一天下來腰腿酸膝蓋痛……不過其實習慣了也還行，還好這里的師兄也比較有趣，而且我們還可以體驗一下項目，撫慰了我們的疲倦。推拿室的環境是最巴適的，帶教們人也都很好，我們要做的就是幫病人推拿放松肌肉、做頸部和腰部的牽引，師兄們不會讓我們推拿太久太累，所以其實還是挺輕松的，空閑時間可以找老師幫忙正骨。熊老師也很樂意教我們正骨手法，關鍵是熊老師真的特別自律，是我們學習的好榜樣！康復區很大，分OT、ST、PT三小區，主要就是做康復治療、吞咽刺激和腦電，也會去做床邊治療。康復區很大的一個特點是醫患關系很融洽，可能是做治療的時候康復師會一直和患者溝通，整個康復區的整體氛圍很好。

　　總的來說，治未病科是非常有活力、有趣的科室，科室的所有老師、師兄師姐們都很熱情、幽默，有人格魅力，在治未病科見習的時候還有雙休，且不用上夜班，愿稱之為快樂源泉科，我們還在這里認識了其他學校的實習生，經常一起快樂的玩耍，充滿了無數的回憶。

　　針灸科出科小結 18

　　針灸科一個月的實習結束了。今天出科簽字，心里高興極了，卻又帶著些微的不舍。這一月，心境由暗轉明，許多感慨壓在心里，雖不說，卻給青春增加了很多沉淀的砝碼。

　　帶我們燒電線的針灸老師

　　入科前，我久聞針灸科的勞累與忙碌，心里一千個一萬個不愿意。雖然我是針灸專業的學生，但是早就在心里棄針從藥了。這幾年，學校混亂地培養我們，我們也混亂地掙扎著，迷茫著。背了一遍又一遍的穴位和經絡幫不了我們什么，老師在課堂上的照本宣科更幫不了什么，層出不窮的針灸流派更是讓人云山霧罩。于是，已經記不清有多久沒有再扎針。

　　直到這個月實習，到了王老師的診室，才終于找到了針灸的感覺。

　　王老師是一個精力充沛的老太太，一周7天無休，每天早上6點多就開始上班，為病人扎針。診室里，她像一個高速旋轉的陀螺，所到之處，各種紛亂便飛快地變得整整齊齊。

　　病人一波又一波，像潮水一漲一落。跟在她后面扎針，我大氣都不敢出，遞止血鉗、遞針、遞罐、拉衣服、接電針，生怕跟不上她的節奏。她一喊，我們就一路小跑，她一急，我們就全身冒汗。就這樣過了一個月，在她“動作快！”“動腦子！”的.呵斥聲中，大家都變成了比早先麻利很多的人。

　　日子雖然這樣過著，我卻再也沒有抱怨過一句話。

　　因為她是真的為了病人好。 如果內心沒有圣人般的博愛，又怎么能幾十年如一日地這般忙碌呢？她不斷地提高效率，正是為了多救治一些病人啊。

　　她也是真心想帶我們這些學生。她告訴我，不要選了什么科的導師，就只學什么科的知識；要多看書，多練針。她扎針時、有機會時便會念叨幾句，“進針要輕、柔、快”“手到針到”“少陽是通路”“要盯著老師的手看，不要走神”。

　　她會信任地把她扎剩下的針遞給我，囑咐我扎哪些穴位或哪條經脈。她也是真心理解我們的辛苦，每天早上第一句話總是先問：“吃早飯了嗎？”也會替我們惋惜，不如他們當年學習條件好。

　　她還是一個樸素至極的人。幾十年騎著自行車，從來不出特需號，診室的東西能修就修，能省就省。扎完病人之后，她常常帶我們集體燒電線，一箱舊電線，拿打火機一段一段燒掉外面的絕緣層，把里面的導線剝出來，只為用來固定拔罐點火的球棒……她是老北京人，從文革的年代成長起來的，經歷過動蕩的破壞，更懂得珍惜今天的安寧。

　　病人的反應嚇壞了我

　　再說說扎針。每次老師把針遞給我，我心里都戰戰兢兢、如履薄冰。我害怕自己扎針和老師扎針的差距太大，被病人嫌棄。害怕自己太久沒扎針，把病人扎疼。害怕自己扎針太慢，耽誤了后面的病人。有時手里的針太多，好扎的穴位都扎完了，又在猶豫剩下該扎什么穴。

　　可扎針啊，就是容不得你猶豫，電光火石之間，你就要完成這件事。而且，無論心里怎么想，在病人面前，總是不能露怯的。

　　于是，我開始越來越從容地扎針；一開始是假從容，后來發現也沒什么。很多老病人十分豁達，會鼓勵你給他扎，于是漸漸就變成了真從容。真從容以后，就有幾天有點放得太開了，一拿到針就有點小興奮，卯足了勁要針針扎出針感。

　　直到那天，我給一個病人扎太溪，那個病人一下子坐起來，發出了殺豬般的慘叫，說自己整個腳都在過電。我也被她嚇壞了，身體本能地想往后退，但醫生的責任感卻推動我向前想拔出那根針。而她卻不敢再讓我動她了。

　　這時候老師過來，拔了針，安慰了病人，并沒有罵我，只是又一次告誡我要輕柔，太溪不能直刺。

　　我還驚魂未定，她卻一臉淡然地繼續讓我扎針，于是我也顧不上自己的小情緒，又接過針來，又回到了戰戰兢兢、如履薄冰的狀態中來，每一針下針前都揣穴、注意進針的姿勢和方向，果然，再也沒有病人有異常反應。也開始漸漸有人開始夸我，扎針不疼，也開始有人告訴我自己的針感。

　　我一天天收獲著成就感，但再也沒有放松過。也終于漸漸懂得了什么是老師說的“輕、柔、快”，什么是“手如握虎，心無營于眾物”。

　　不算太忙的時候，和病人邊聊天邊扎針，覺得自己就是一個大夫，即使在每張床都趕著20分鐘起針的診室，仍然覺得針灸是一件溫柔、堅定、舒緩的事，我相信病人也會有這樣的感覺。

　　在針灸科，能遇到可貴的老師、患者，再次讓我找回信心和夢想，安能不沉潛于斯？

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