- 相關推薦
【精】我的成長道路作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的成長道路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長道路作文1
在我成長的道路上，難免會有一些挫折和誘惑。成長中零碎的小事，猶如天上的一顆顆繁星，有顆最明亮的繁星，引導我走向正確的道路。
我聽過一個故事：東漢人楊震是個頗得稱贊的清官。當他去東萊上任的時候，路過冒邑。冒邑縣令王密聽到楊震到來，晚上悄悄去拜訪楊震，并帶金十斤作為禮物。王密送這樣的重禮，一是對楊震過去的薦舉表示感謝，二是想通過賄賂請這位老上司以后再多加關照。可是楊震當場拒絕了這份禮物，說：“故人知君，君不知故人，何也？”王密以為楊震假裝客氣，便說：“幕夜無知者。”意思是說晚上又有誰能知道呢？楊震立即生氣了，說：“天知、地知、你知、我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物，狼狽而回。這個故事對我有很大的啟發。
有一次，太陽火辣辣地照著大地，柳樹姑娘被熱的耷拉著腦袋，小草被熱的彎下了腰，小狗被熱得伸出舌頭，好像在說：“好熱啊，好熱啊！”人們好像在大蒸籠似的，汗珠不停地流下來。
媽媽熱得受不了了，叫我去買兩瓶飲料，我直爽的答應了，一路上，我一直盤算著：買什么了，可樂、雪碧。滿腦子都是亂七八糟的事情。
到了小賣部，我到處逛逛，左看看右看看，我看到了雪碧喝我喜歡的橙汁，我準備掏錢買飲料，咦，錢呢，是不是掉了，我找了找，沒找到，我急死了，如果有十元錢在我面前，那該多好呀。
哈哈，果然不出我意料，一個阿姨經過我的時候掉了一張十元錢，我馬上拾起來，開心地想著：真有時候天上掉餡餅。我準備去付錢時，那顆最明亮的繁星出現在我面前：不能把不屬于自己的東西據為己有。
我想：反正沒人看見就行啦。那個故事的楊震出現了，他又說：“天知、地知、你知、我知，怎說無知？”我毫不猶豫的把先還給那個阿姨，阿姨夸我是個好孩子呢，我心里甜滋滋的。
我終于明白了：不要把不屬于自己的東西據為己有。
我的成長道路作文2
在我成長的道路上，發生過許許多多難忘的事，但要論最難忘的事，還非這件事莫屬了。
那天是開學后不久的星期二。那時候正要去上微機課，我在前去微機教室的樓梯上，因為按奈不住想炫耀一下的心理，給因為不做作業正站在班主任李老師辦公室里受訓的林云志發了一條內容為：阿公司法公司司司……（后面略N個司）的手機垃圾短信。
到了微機教室，石老師（電腦教師）正在訓斥表現不好的同學，我突然發現我包里的手機震動了，抽出來一看，有回信。我想：“上課時怎么會有回信呢？”打開一看，林云志發回信了，我疑惑不解：“咦！你小子正在受訓，還發短信。哼，值得懷疑！”于是在好奇心的驅使下，我瞟了一眼內容：“王，你在干什么？”我便發了一條回信：“玩電腦。”
過了一會兒，林云志上來，氣喘吁吁地說：“王……王成……彥，老……師……叫你下……下去，找……你。”我便跟著他向辦公室走去。我將心中的不解之謎說了出來：“老林，你在受訓，怎么還發短信？”林云志漫不經心地答道：“那不是我發的，是李老師發的。”我一聽，恍然大悟。可惡，我中計了，號稱運籌千里、足智多謀、機智過人的我竟然中了連小孩都可以識破的“激將法”，我把腸子都悔青了，并且為自己愚蠢的行為感到羞恥……
我站在李老師的辦公室，李老師問：“你明白錯在哪里嗎？”“明白，我不該上課開手機。”李老師又說：“交出來。”我乖乖地交出了手機。李老師接過手機，撥通了我老媽的電話。我心想：“Oh,My god！回家要吃筍子炒肉絲了！”李老師對著手機說：“我是李老師，您是王成彥的媽媽呵？恩，是這樣的，王成彥上課耍手機，……”掛了電話，李老師轉過身，對我說：“手機放學后找我拿。你爸媽都在大學工作，應該生活在高等教育中，字要練好！字不好，考不上哈佛、北大、清華，你說呢？好了，握個手。”握著我的手，李老師又說：“希望出國留學了，還能記得這次握手……”
走出辦公室，我明白男兒有淚不輕彈，可還是熱淚盈眶，潸然淚下。老師，這次的教誨，我將銘記在心。
我的成長道路作文3
在我成長的道路上，發生過許許多多的事：爬山，打針……但有一件事深刻的影響著我。
那是幾周前，我在上課時被兩名大姐姐叫到了室外。他們嚴肅的對我說：“小妹妹，你被抽到了下周在升國旗儀式上發表獲小榜樣感言。格式是……今天回家寫發言稿，明白了嗎？我愣愣地點點了點頭。我回家高興地告訴媽媽：“媽媽，下周一我要發表獲小榜樣演講，我有些膽怯，你能讓老師替換一個人嗎？媽媽卻心平氣和地對我說：“穎穎，這可是一次寶貴的鍛煉機會，你可不能輕易放棄啊！”聽完媽媽鼓勵的話，我硬著頭皮寫了一篇發言稿。我把椅子當聽眾，一字一句地背誦。
周一升國旗時，我得心“怦怦”直跳。歌聲伴隨著雄偉的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。當主持人宣布：“請小榜樣四年級一班馬卓穎上臺演講。”我深深地吸了一口氣，大膽地向臺中央走去。當我走上講臺時，全校幾百只眼睛注視著我，我再次惶恐不安。這時，我想到了老師鼓勵我的話：“孩子，不要害怕，把臺下的人都忽視，你只管背好發言稿就行。于是，我挺起胸膛：“敬愛的老師，親愛的同學們……正當我發言結束時，一個意外發生了，我說錯了一個字，我害怕極了，恨不得找個地縫鉆進去。可腦海中不斷浮現我練習時的情景，真的要這么放棄嗎？不，不行，我不能辜負老師和同學們對我的期待。我趁著換氣的瞬間，把錯字吞了回來，接著又激昂頓錯地背完了稿子。只見臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。我做到了，我真的做到了，我在心中大聲吶喊。
在成長的道路上，一定會有許多挫折，但我堅信：“只要堅持，就能成功。”
我的成長道路作文4
成長，是生活中一道華麗精美而又必不可少的風景線，它讓大家在常識的浩瀚海洋中乘風破浪;它讓大家在生活的跌宕起伏中砥礪前行;它讓大家從愚昧變得聰慧，讓大家從幼小無知變得知情達理。成長這段艱辛的歷程，也正是給那些過去拼搏過，成長過的大家細細回味，慢慢感悟……
當我每每路過那條舊街、當我每每經過那棟樓房、當我每每望向那個拐角，那一幕便浮目前我的眼前。
那是一個秋季，這條街看上去格外安靜，大雁南飛，秋風送爽，可仍沒打破這份寧靜的氣息。就如此，環境僵持了。大家默默地走著，寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這個時候，在這毫無生氣的街道邊，樓房下，拐角里，幾株稚嫩的三葉草正在悄無聲息地成長著，沒人能發現它們，沒人能注意它們。其中，最小的，最綠的，也挺著小小的身軀，面對太陽，汲取著營養。他在邊上，是陽光第一個照到的。
正在它們沉醉于陽光的沐浴中時，一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子，一股黑暗席地而來，接著，時間長久的沉寂。它倒下了，嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口，里面的汁液晶瑩閃爍，那是他的血，那是他的營養。他的四肢無力的伏在地上，再無了動靜。
太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上，日復1日，它醒了。昂首挺胸，傲對碧空。它知曉，它迎來了新的開始，踏上了新的歷程。終于，在無數個風風雨雨黑夜里的不考慮打擊;在無數個雷電交加陰天里的執著不屈，在無數個無情踐踏浩劫里的不離不棄，它那飽經風霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上，多了一片翠綠的葉子，它是一個長了四個葉子的三葉草，這，是它用傷口的折磨下換來的第四片葉子，這是堅強的信物，不屈的回報!
是啊，連一個小小的三葉草尚能這樣，大家怎么樣不可?張海迪曾說：“即便跌倒一百次，也要一百次地爬起來。”貝多芬的困難，他克服了，為世界留下不朽樂章;華彥鈞的困難，他克服了，為生活奏出了凄婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難，他克服了，為世人鑄出鋼鐵心志。這，就是風雨之后那道艷麗無比，充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠古，無一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝，無一人之績不乃奮斗終生所造!
失敗是成功之母，在堅強的意志下，在不屈的`精神下，在不停的奮斗下，就讓大家用拼搏，用成長，感悟出生活的意義，感悟出生活的韻味!
我的成長道路作文5
記得昨天還抱著皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小伙；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨著時間的推移，不知不覺，我已度過了十個春秋，體味了我的成長路上的酸、甜、苦、辣，進入了這個瀟灑快樂的少年時代！
酸
我是一個活潑開朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長歷史中翻出幾件心酸的事，可真是難啊！
不過，就是因為它難找，所以才會使我“刻骨銘心”。那是三年級開學沒多久，或許是因為還不適應，或許是因為在外面玩的心還沒收回來，或許是因為我從學習基礎不好，總而言之，三年級的第一次考試，我——砸了！拿著成績單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯后，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽，等待發落。五分鐘后，媽媽說話了，他對我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“說服”式教育；我認真地聽著媽媽的教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……
甜
因為我自幼廣交朋友，因而在我身邊有許多關心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵我、幫助我……
當然，對于所有關心我的人對我的付出，我也一定會回報他們的。每當父母飯后很勞累時，我會適當的幫他們干些家務；每當朋友因一些事情而不高興時，我會以多種方式讓她把煩惱拋到九霄云外；每當同學之間有了矛盾找我傾訴時，我都會為他們把心靈中最美好的窗子打開……
苦
上四年級后，新的環境，也是一個新的考驗。我本以為是高年級的學生了，就可以無憂無慮，盡情的玩個痛快了。可是，得到的結果恰恰相反——可能是因為年級的升高，作業也在不停的加重。要想玩上一會兒？——沒門兒！我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀，被沉重的負擔所壓迫，整天累的喘不過氣來，但這苦中也孕育著說不出的快樂呀！
辣
因為人在一天天長大，所以接觸的事物也就愈來愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷發生失敗，難免會把自信給抹掉。這時，爸爸告訴我：路，是人走出來的！一個人不會永遠成功，更不可能永遠失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓，才能到達勝利的頂峰！
在成長坎坷的道路上，難免會經歷了磨難、滄桑，但我不會因為一次失敗而永遠失敗，我一定會經受了風雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會戰勝了成長路上的種種困難，我一定會從一棵小樹成為參天大樹，從一只雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……
我的成長道路作文6
今年暑假是我第四次去沖繩，之前因為年齡小從沒有潛水的經歷，這次聽說要去著名的藍洞—青之洞窟潛水，我可興奮了！
可是，擔心也隨之而來，聽同行的叔叔說，海里的水壓是巨大的，每下降十米就要承受一個大氣壓的力量，還會出現耳鳴的情況，嚴重的時候心臟也會痛！我既激動又害怕的心狂跳不停，仿佛已經感受到了海里的水壓，走路的步子也放慢了許多。
媽媽卻鼓勵我：“每個人都需要嘗試，大家都是第一次，不試試怎么知道呢？”
媽媽說的話很有道理，成長的路上總有第一次，這次潛水當然也要去挑戰！我就抱著試一試的心態，忐忑不安地跟隨大家上了船。盡管有教練的指導，可看著一望無際的大海我依然十分緊張，甚至感到背著的氧氣瓶都比我重好幾倍！還好有一段適應的過程，大家先拉著船的尾部在海里跟著教練進行潛水前的訓練。帶著氧氣面罩把頭扎進海里：海里是完全另一個世界！五彩繽紛的珊瑚擺著它們的觸須，成群結隊的魚兒歡樂地擺動著尾巴，漸漸地，緊張的情緒已經完全沒有了，對未知事物的好奇一下子就涌了上來，我迫不急待就想下去了。
教練帶我來到了藍洞，起初我的耳邊有嗡嗡的鳴叫聲，這讓我很不舒服，有點想放棄，但神奇的海底世界強烈的吸引著我堅持了下去。剛下去，整個人的身體仿佛僵住了一樣，我的手一直抓著教練，生怕有什么閃失，一路上看見了許多魚兒，這些魚都是我從沒見過的，它們像遷徙一樣，一波又一波地向我涌來。青之洞里面十分黑，有種在峽谷里穿梭的感覺，而到了另一面，在太陽的照射下卻發出了藍色的光茫，真是大自然帶給我們的禮物啊！我慶幸自己選擇了堅持，不久，我感到我與海水融為一體了。
浮出了水面，我成功啦！我興奮地比劃著“耶”！
迎接挑戰，我勇敢的邁出了這第一步，海底世界的美妙神奇讓我興奮不已！爸爸對我說：“你長大了，以后可以面對各種挑戰，體驗更多的樂趣了！”是的，第四次來到沖繩，我收獲了年幼時所不曾有的快樂與體驗，這是成長帶給我的快樂，是成長的禮物！我為成長而快樂。
我的成長道路作文7
在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。
每當看到那墻上掛著的獎狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。
那件事發生在我的校外美術課上，有一天，我的教師王教師在課上說：“今年的創作畫比賽又要開始了，期望大家展開想象畫一幅關于奧運的畫。”之后，王教師又講了一些關于奧運的知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……
接下來的兩周，我們都在上創作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫完后給教師看，教師說“不錯，在大紙上描一遍吧！”教師的這番話讓我更加有了得獎的信心。
最終一周，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”
第二周，比賽成績出來了，當教師將要宣讀成績時，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼期望能得一等獎啊！
教師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。
“胡藝”
教師念到這時，我的心都快提到嗓子眼了。
“二等獎”
不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，教師也向我投來贊賞的眼神。
在我成長的道路上，有許多經歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。
我的成長道路作文8
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。成長”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著花朵的嬌艷。他不但…教給我們知識，還交給我們做人的道理，在漫漫的人生路上老師是我成長道路上的領路人
老師，是我犯錯時提醒我的那個人
人，總有犯錯的時候。記得那一次，上課鈴響起了。我飛快的跑進教室，或許是因為下課玩得太瘋的原因，導致我的注意力不集中，我竟然在語文課本上畫起了畫。正當我沉浸在自己的大作中時，一個身影出現在我的眼前。我嚇得呆呆的望著老師，腦子一片空白，他的眼睛好像會說話，盯了我幾秒鐘，警示我別做小動作，認真聽講。我頓時認識到了自己的錯誤，羞愧得趕緊集中注意力，專心聽講。我明白老師的心意，他顧及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯錯時及時提醒著我，從那以后我再也沒有犯過類似的錯誤。老師，，是我犯錯時及時提醒我的那個人。
老師，是我受傷時安慰我的那個人
試卷發下來了，我呆呆地望著那少得可憐的分數，心中非常難過，懊悔自己平時的浮躁懈怠，這時，老師走到我的身邊，輕輕對我說：“這次考試不理想，這并不代表你以后就考不好了。只要你再仔細一點，再認真一點，一定可以進步的。老師相信你！”聽了他的話，我的鼻子酸酸的，眼圈也紅了，感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時學習中的不足，于是，我樹立了信心，在以后的學習中不斷努力著……
老師，是我成功時給我鼓勵的人
“啊，我成功啦！”在這次測試中。我得了100分，我高興地大叫著，仿佛心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費，我又哭了，而這一回的哭，是因為激動和欣喜，我通過努力終于結出的成功的果實。這時，老師走來了，拍拍我的頭，親切的說：“不錯，小伙子加油，再接再厲吧，可是，你不可以驕傲或者松懈呀！”我深深點了點頭。暗暗下決心：老師，我會謹記你的教誨，抱著累累碩果回來報答您的。
漫漫人生路，老師我成長道路上的領路人，時時會伸出溫暖之手為我遮蓋風寒，分擔憂愁，是我受傷時的一劑良藥，是我登高時的一把扶梯，是我饑渴時的一碗甘泉，老師，謝謝您無私溫暖的關愛！
我的成長道路作文9
從牙牙學語到能說會道，從蹣跚學步到健步如飛……彈指一揮間，我已經是一名四年級的學生了。在這成長的道路上，有敬愛的老師給我指引方向，有親密的伙伴與我一路同行，更有親愛的家人為我保駕護航，我感受到這一路的風景是多么美好，一路上的故事是多么精彩！
那天，我和媽媽去廣場玩，一個滑滑板的小女孩深深吸引了我的視線，她像一只體態輕盈的燕子在人群中飛快地穿梭，讓我十分羨慕，也讓我蠢蠢欲動。通過我的軟磨硬泡，媽媽給我買了一個漂亮的滑板，我如獲珍寶似的回了家。到家后，我迫不及待地扶著欄桿上了滑板，可滑板一點都不受控制，瘋狂亂抖，我也跟著顫顫歪歪，東搖西晃。好容易放開欄桿，剛滑走幾厘米，手又像磁鐵一樣吸在了欄桿上，“我怕！”“沒事兒，不試試怎么能學會呢？”媽媽在一旁鼓勵我。我想了想，用手一推，滑了出去，那感覺真爽。還沒來得及高興，“咚”的一聲，我重重地摔在了地板上，痛得我齜牙咧嘴，一腳踢開那個不聽話的家伙。“不學了！我再也不學了！”我邊哭邊叫。“這么點兒困難就讓你退縮了？堅持一下，你行的！”媽媽笑著鼓勵我。“你說得簡單，有本事你滑呀！只要你學會了，我就學！”我怒氣沖沖地喊道。媽媽一下子啞口無言，我在心里暗自慶幸，以為此事到此就結束了。可是接下來的事卻出乎我的意料，也讓我羞愧不已。只見媽媽換好運動鞋，往滑板上踏去，一次、兩次、三次……無數次后媽媽竟然平穩地站了上去，這時她已累得氣喘吁吁、滿頭大汗。大約十天后，媽媽帶給我們全家人一個巨大的震撼——她會滑滑板了！我瞪大眼睛不可思議地看著媽媽，她輕輕撫摸著我的頭說：“女兒，知道媽媽為什么成功嗎？因為我堅信只要有戰勝困難的勇氣，能堅持不懈地努力，就一定會取得最后的勝利！”我不好意思地低下頭，卻發現媽媽膝蓋上青一塊紫一塊的，我的眼淚如決堤的河水涌了出來，“知道怎么做了嗎？”媽媽親切地問，我抬起頭堅定地說：“我知道了！”之后，我每天都會抽出時間認真練習，一次次跌倒后我總是咬咬牙堅持下去。功夫不負有心人，我終于征服了滑板，也嘗到了成功的喜悅。
這雖然只是我成長道路上的一處風景，卻讓我深深感受到家人無私的愛和良苦用心，“自信、努力、堅持、堅強”也將伴隨我一步步走向成熟，走向未來……
我的成長道路作文10
在我成長的道路上，經歷過許多風風雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語文單元測試。由于之前我語文成績一直很好，于是我對此不以為然，開始驕傲起來。我心想：這次的題目太簡單了，得高分那還不是板上釘釘的事啊。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看著別人還在那“埋頭苦干”呢，不禁有點飄飄然的感覺。此時的我根本就不想一個個的去檢查，因為覺得很有把握，于是就看看這，瞅瞅那，干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我才不屑地看了幾眼試卷。
在大家的期盼中，成績很快就出來了，但是結果卻是給了我當頭一棒，我竟然被扣7分！從來沒有扣這么多過！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因為看拼音寫詞語造成的低級錯誤。我只好默默地接受語文老師要求所有錯題抄寫三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對不起了！我的驕傲、我的自滿、我的輕視，終于讓我自食其果！后來，媽媽語重心長地對我說“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓，任其發展，如果以后你從事的是科研工作，不認真，不細心，不檢查，將會造成不可挽回的后果。”
在成長的道路，我們每個人都會犯錯。我們通常都以為，錯誤是不可挽回的損失，是毫無價值的失敗。其實不然，犯了錯，只要不沉湎于懊惱中，不深陷于后悔中，而是在錯誤中吸取經驗，爭取以后不犯同樣的錯誤，我們就可以在錯誤的基礎上超越自我，逐步走向成功！
我已經準備好積極面對成長道路上的各種錯誤了，親愛的同學們，你們準備好了嗎？
我的成長道路作文11
時光是一支出綠的筆，用那如流的水墨，編寫著歲月早已定下的命題，從唐風宋韻到明煙清雨，從始到終，我們在不同的故事中，演繹著相同的主題，那便是成長。在成長的道路上，有寂寞感傷，有會心笑顏，也有塵網之中逃不掉的傷痕累累，但是請相信，所有的一切，都是你的成長、你的命運。
孤立寂寞感傷
6歲那年，我從家鄉泰興轉到海陵上學，雖說距離并不遙遠，可在我看來，一切都那么陌生。姹紫嫣紅，鳥語花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那么沮喪頹廢，只因為遠道而來的我，是如此格格不入，所有同學都躲著我。不知是因為這么小就已拉幫結派，還是我太難相處。總之，那時的我，最常做的便是獨自一人在角落，看風輕云淡，煙雨縹緲，說不盡的寂寞。可這，也是每個人成長的必經之路吧！
轉變自信欣喜
被孤立的日子持續到了小學二年級。那時，班上來了一位新數學老師。她如和煦春風，溫暖了大家。不知為何，她似乎格外關注我，時常讓我回答問題。我正想擺手說不會，可一抬頭，看見她閃著希望之光的眼眸，竟不知拒絕。數次結巴著完成回答后，我越發自信，勇敢，如此轉變，令我與她欣喜若狂。
失敗沮喪迷茫
自信無錯，可也需要資本。四年級時，我憑著小聰明獲得的好成績一度下滑，使我第一次嘗到了心有余而力不足的無奈，我十分沮喪。
不久之后，我又在成長的道路上走到了岔路口，放棄從小學習的古箏，專注學業？抑或是咬緊牙關，加把勁，用實力證明自己可以兩不誤，但占用我大量休息時間？我迷茫了。
醒悟奮斗欣慰
關鍵時刻，藏在骨子里的倔強拯救了我。我一邊用心練琴，一邊努力學習，把時間安排得滿滿當當。雖然辛苦，但我認為生活充實而有意義，令我心安。
最終，以優異成績捧回古箏十級證書的我取得了不錯的學期成績。那一刻，我熱淚盈眶，慶幸自己選擇了奮斗，慶幸自己努力過。
在我成長的道路上，苦辣酸甜，歡笑淚水，坎坷磨難，無一缺席。但是別忘了，如果上天在你成長的道路上種植了會給你痛苦的荊棘，在不久之后，上天同樣會賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之，我會在我成長的道路上義無反顧地走下去，決不放棄，永不退縮。
我的成長道路作文12
你相信嗎？每個人都有自己的星空。其中一顆星星異常明亮，那就是正在成長的星星。在成長的大明星里，有許多小而堅不可摧的小明星。這些小星星是我們成長中不可缺少的故事。通過這些小故事，我們也成長了。我5歲的時候覺得酸奶是世界上最好的東西，因為我很少喝酸奶。于是后來我媽跟我開玩笑說:“你是個打醬油的！”但是，我很認真的對我媽說:“醬油不好，黑，酸奶好，我是做酸奶的。”我媽聽了之后，嘲笑了我半天，對我說:“好吧，那你去做酸奶吧！”酸奶聽起來很可愛，但也給了我與眾不同的獨特記憶。我8歲的時候，剛剛上小學二年級。老師讓我們選一首詩在家長會上背誦。在媽媽的建議下，我選了一首當時對我來說比較難的詩，告別了康橋。我背了很久，因為背不下去，不得不放棄。我媽走過來對我說:“你怎么不堅持？”。你沒有付出所有的努力，為什么要放棄？“我媽的話一下子把我吵醒了，我每天花更多的時間背。最后在家長會上把這首詩背下來，受到老師的表揚。這件事告訴我，無論發生什么，都不能輕易說放棄，只要努力，一定會有收獲。13歲的時候，小學畢業。我經歷了人生的第一次不同。我們都很難過，但是不管我們怎么挽留，終究還是會分開。所以，不要讓悲傷停留，微笑著揮手告別。分開也會讓我們成長，要學會適應。在成長的道路上，有很多事情讓我們感到難過和遺憾。我們應該微笑著面對它，這樣我們才能更有精力地面對生活。成長的路上有那么多故事！一路上有悲歡離合，有哭有笑。但這些難道不是見證我們旅程的最好“證據”嗎？成長中的明星似乎很不滿，因為我們在不斷成長，不是嗎？
我的成長道路作文13
雄鷹感恩天空，因為天空讓它自由翱翔；魚兒感恩大海，因為大海讓它無憂暢游；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長。而我要感謝您——我敬愛的母親。
在我走過的十二個春秋中，您一直用愛無微不至的撫養照顧著我，用心體貼入微的教育關懷著我。您讓我感受到了母愛的偉大和力量，體會到母愛的溫暖和無私。在我的成長道路中，您陪伴著我經歷了很多事情，每一件事都深深地印在我心中，成為我心中最美好的回憶。
有些事是難以忘懷的。記得那一次，在我得知考試不理想后，整個人都沉浸在黑暗的世界里，心中充滿了痛苦與難過，傷心的淚水止不住的流了下來。您看見傷心的我，臉上充滿了心疼，于是，您溫柔地對我說：“我們出去散散心吧。”您帶著我欣賞風景，陪我爬山，帶我散步，讓我呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美妙。您還時不時的用那溫柔而深刻的話語開導我，教育我，鼓勵我，您說：“可怕的不是困難，而是一個人失去了信心，世界上本無難事，只要你有信心，堅持不懈，重振旗鼓，一定會戰勝困難，獲得成功。相信自己，相信未來，相信成功在向你招手，鮮花在為你歡呼，加油吧！”你那溫暖的話語，讓我重拾自信，充滿力量，讓我在困難面前有了不畏不懼的勇氣。您那深刻的話語，一直鼓勵著我前進，激勵著我成功，讓我在挫折面前有了勇往直前的精神。媽媽，謝謝您！
當我學習迷茫時，您用那溫暖而深沉的話語激勵著我；當我生病時，您無微不至的關心著我，如同春雨滋潤著我的心田；當我做錯事時，您并沒大聲呵斥我，而是輕聲細語的耐心教育著我。媽媽，謝謝您！
媽媽，在我黑暗的成長道路中，是您為我點燃了一盞明燈。
媽媽，在我坎坷的成長道路中，是您為我無私地奉獻著愛。
媽媽，在我迷茫的成長道路中，是您為我指明了前進的路。
媽媽，您的愛，春風一般和煦，清泉一般甘甜，太陽一般溫暖。您的愛，使我活潑可愛；您的愛，使我聰明懂事；您的愛，使我的生活更加光彩。媽媽，您是我成長道路上的指明燈。
我的成長道路作文14
在我的成長道路上，有許許多多的人幫助過我。有老師、同學、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。
我的爸爸有1.7米高，別看我的爸爸壯壯的，做起事來一點都不馬虎。特別是教育我有一套獨特的方法。我上小學以來，我一直有個毛病就是遇到不會的題就去問家長，讓家長幫我來解決。在這次數學作業中，有一道方程應用題。我一看太難了干脆去問家長吧。爸爸拿來一看，嚴肅地對我說：“這道題對你來說是很簡單的，你要自己獨立思考問題，看看它們之間有什么等量關系。”爸爸走后，我靜下心來獨立思考這道題，看看這道題有沒有和我們做過的題有相似之處。幾分鐘后，我把我列的方程給爸爸看，爸爸對我說：“意思有一點對了，但是形式不對。”回到屋，我心里想：還不如讓爸爸直接告訴我，干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好，現在問爸爸考試時還能問爸爸么？經過我再次思考后，把改過的式子給爸爸看。爸爸說：“要是能把這兩個式子合在一起就對了，我給你舉一個例子：你生下來時是7斤，假如你每年長5斤，現在你57斤，那你現在多少歲呢？想一想。”我像泄氣的小羊回到屋里，但是我堅信我自己一定能做出來，我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子，我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時爸爸的臉上露出了笑容，高興地對我說：“只要你肯思考，你一定能做對。”以前我上課不舉手，都是等著老師來叫我。經過爸爸的幫助后，我在數學課上舉手次數多了，作業質量也提高了。現在我幫助同學時，別的同學要拿我的作業抄。我說不行你必須要自己思考。同學改完錯，我也替她高興。因為我現在是一位合格的小老師，我可以幫助其他同學了。
在成長的道路上會經歷許多坎坎坷坷，我以后要學會自己解決問題。家長可能是一時最好的“百科全書”但不是永久的，學會自己解決困難堅持到最后，才能見到勝利的成果。
我的成長道路作文15
在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我留下過傷心的淚水，我感受過親人的關懷，我收獲了許多的知識，今天，我就來講一講其中的一件有趣的事吧。
護士節快到了，王老師給我們布置了一項作業，作業內容是：開展護士節紀念日活動，讓我們分成幾組，分別準備紀念節目。有的同學準備了唱歌，有的同學準備了詩朗誦，而我也準備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。
那天下午第二節課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來主持護士節紀念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺，江熠大聲宣布：“護士節紀念日活動現在開始！”我們聽了，便高興地鼓起掌來。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請第一組的吳昊和李靜同學表演詩朗誦——最可愛的人。”他們倆講的娓娓動聽，我們都聽得入了迷。
他們說完后，該輪到我們小組上臺了，我們高興地走上講臺，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點緊張，隨著幾個同學起了個調子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來。當唱到“讓我們蕩起雙槳時”，我緊張的竟然唱不上去，因為調子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行。”這時，我看見王老師拿著一個照相機對著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會兒，就唱完了。其他小組進展的也都很順利。這個紀念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結束了。我們都覺得這個活動既有意義，又有趣。
在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續努力，收獲更多的快樂。
【我的成長道路作文】相關文章：
我的成長道路作文09-02
在我成長的道路作文11-04
我的成長道路作文12-24
我的成長的道路作文12-28
我成長的道路作文12-21
在我的成長道路作文12-21
【薦】我的成長道路作文12-27
【推薦】我的成長道路作文12-27
我成長的道路小學作文12-21
我的成長道路作文【薦】12-27