圖書館活動方案（精選20篇）

　　為了確保活動科學有序進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編整理的圖書館活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　圖書館活動方案 1

　　一、活動目的

　　為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的'影響，實現圖書館的服務價值。

　　二、活動時間

　　20xx年4月23日——20xx年6月1日

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動形式：

　　以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

　　五、組織機構

　　為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：

　　六、活動工作組職責：

　　1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。

　　2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。

　　3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

　　4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

　　5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

　　七、活動內容

　　(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(xx月xx日下午3:30-5：30)

　　(二)“圖書漂流”活動(xx月xx日-6月1日)

　　(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(xx月xx日-4月30日)

　　(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(xx月xx日-5月17日)

　　(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(xx月xx日-5月29日)

　　(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。

　　(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各項活動介紹及進程安排

　　略

　　九、活動要求

　　協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第xx個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

　　今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。

　　圖書館活動方案 2

　　一、活動背景：

　　今年4月23日是第xx個世界讀書日（又稱世界圖書和版權日）。為響應溫總理多讀書的號召，在第xx個世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會讀書，增強廣大師生的讀書意識，同時促進校風、學風以及和諧文明校園的建設。

　　二、活動主題：

　　知識因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。

　　三、活動內容：

　　1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

　　2、大學生找書比賽。本次比賽主要比試學生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學生獲取圖書資料的能力。

　　（1）比賽時間：4月23日下午16：00.

　　（2）比賽地點：圖書館一樓書庫。

　　3、校園讀書之星排行榜。

　　4、圖書漂流。

　　（1）時間：4月25日—26日。

　　（2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識，傳遞信任。

　　（3）地點：圖書館四樓學生自修室。

　　四、活動標語。

　　1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！

　　2、閱讀改變命運，知識造就人才。

　　3、交流讀書體驗，享受讀書快樂！

　　4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。

　　5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）

　　6、各種蠢事，在每天讀書的.影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）

　　7、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）

　　8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。（高爾基）

　　圖書館活動方案 3

　　一、活動背景：

　　為更好地使xx圖書館適應形勢發展的需要，滿足廣大讀者日益增長的文化需求，提升城市品位，加快xx文化大縣的建設步伐，縣委、縣政府審時度勢，投入數千萬元，將xx圖書館整體搬遷到縣城標志性建筑群——縣文化中心，縣圖書館占地1200平方米，館舍面積達3萬平方米，整體規模擴大，功能設施更加完善，更能滿足廣大讀者對精神文化的需求，目前的規模、設施、實力在xx中首屈一指，這項縣政府為民辦的實事工程即將建成起用，這是值得驕傲和慶賀的大喜事。值此xx縣圖書館喬遷新址和新館隆重開館之際，xx 有必要向多年來一貫關心支持xx圖書館發展的各級領導、各有關部門、社會各界人士和新老讀者表示衷心感謝，同時也必須向社會公眾傳遞xx圖書館喬遷新址和新館隆重開館的信息，并借此機會進一步發展讀者，更好地為全縣經濟建設和各項社會事業的發展服務。

　　二、活動目的：

　　通過開館慶典活動的開展，聯絡與上級領導、縣四套班子領導、縣級機關各部門、全縣各鎮、各相關單位的感情，增進友誼，擴大喬遷新址和新館隆重開館的公眾知曉率，宣傳xx圖書館的發展歷程，擴大縣圖書館的'知名度及美譽度，提升縣圖書館的整體形象。同時也更好地宣傳縣政府為民辦的實事工程，提升政府形象。

　　三、活動主題：

　　提升新形象，創造新輝煌

　　四、活動時間：

　　20xx年十二月三十一日（周五）上午8：58

　　五、活動地點：

　　xx圖書館新館大樓門前及大廳

　　六、慶典議程：

　　1，主持人開場白、介紹嘉賓

　　2，縣委宣傳部副部長、縣文化局局長致歡迎詞；

　　3，xx縣委縣政府領導講話；

　　4，省文化廳領導講話；

　　5，請xx縣委縣政府領導和省文化廳領導為新館揭牌（鳴炮奏樂）；

　　6，縣內外作者向縣圖書館捐贈個人作品；

　　7，縣圖書館館長向捐贈者頒發證書；

　　8，縣內大型企業老總向縣圖書館捐贈購書款；

　　9，縣政府分管副縣長向捐贈者頒發縣圖書館金鑰匙和證書；

　　10，縣委常委、縣委宣傳部部長作書畫展開幕講話；

　　11，縣四套班子領導、省文化廳領導為新館開館和書畫展開幕剪彩（鼓樂齊鳴、鳴炮奏樂）；

　　12，請領導、來賓參觀新館和書畫展，慶典儀式結束。

　　七、媒體宣傳：

　　1、電視：

　　a 12月26—30日xx電視臺有線、無線同時做游動字幕，宣傳開館消息和讀者辦證啟事；

　　b xx電視臺12月24日《xx新聞》消息，介紹開館準備情況；

　　c xx電視臺12月31日《xx新聞》播出開館消息；

　　2、廣播：

　　a 12月26—30日xx電臺廣告，宣傳開館消息和讀者辦證啟事；

　　b xx電臺12月24日《新聞三十分》消息，介紹開館準備情況；

　　c xx電臺12月31日《新聞三十分》播出開館消息；

　　3、過街橫幅：

　　12月25—31日懸掛喬遷、開館、優惠活動紅底黃字條幅6條；

　　4、宣傳品：

　　縣圖書館業務宣傳彩頁。

　　八、環境布置：

　　1、開館典禮：

　　a 門前設典禮臺和背景牌，典禮臺鋪大紅地毯，背景牌噴繪，背景牌文字內容：xx圖書館開館典禮暨書畫展開幕式

　　b 典禮臺上方橫跨一個16米大拱門，橫幅內容：熱烈祝賀xx圖書館隆重開館

　　c 典禮臺附近設置空飄氣球6只，掛豎條幅，內容另定；

　　d 樓面掛豎條幅10條左右，紅底黃字，內容另定；

　　e 典禮現場設鼓號隊、鮮花隊、鑼鼓隊；

　　f 大門門廳布置鮮花花籃；

　　g 文化中心廣場內插彩旗若干。

　　2、門廳內部：

　　a 設置宣傳立牌若干；

　　b 設立來賓簽到臺，放置臺卡和鮮插盆花。

　　九、活動用品：

　　1，禮品：

　　a 來賓禮品：估計200份，購買價格約100元左右，制作開業專用拎袋（供放置材料和禮品）；

　　b 派發小紀念品：1000份，價值1元的精美書簽，印字內容：xx圖書館新館開館紀念。

　　2，典禮用品：

　　a 現場音響一套：vcd、功放、音箱一對、話筒一對、立式話筒架子一對；

　　b 貴賓簽到簿和記號簽字筆各一、請柬若干；

　　c 香煙若干、鞭炮若干；

　　d 第八項所列物品。

　　十、午餐安排：

　　1，估計150人，共十五桌左右，每桌標準400元，為方便領導和來賓，安排在xx飯店比較適宜，重要領導安排在包間；

　　2，每桌安排每瓶50元左右的白酒2瓶、干紅酒2瓶、大瓶飲料2瓶、香煙1包；

　　3，宴會安排縣委宣傳部副部長、縣文化局局長致祝酒詞；

　　4，所有留守工作人員快餐40份，每份10元。

　　十一、活動人員：

　　1，總指揮（1人）：全面負責活動過程中的執行、實施、管理、公關協調、重要來賓接待等事宜；

　　2，現場協調（1人）：配合現場活動的實施、公關、來賓接待等事宜；

　　3，總務管理（1人）：負責禮品、物品的管理、車輛的調度、午餐的安排等事宜；

　　4，來賓接待（2人）：負責來賓接待、禮品發放等事宜；

　　5，現場禮儀（4—6人，視剪彩領導的多少而確定）：負責剪彩托盤、派送宣傳彩頁及小禮品，擬邀請黃海大酒店服務員；

　　6，鼓號隊、鮮花隊（80人）：擬邀請xx小學學生；

　　7，鑼鼓隊（4人）：擬邀請原雜技團人員；

　　8，現場秩序管理（6—8人）：負責現場公眾秩序，防止意外事故發生，擬邀請縣公安局xx派出所干警；

　　9，業務咨詢人員若干：負責業務咨詢宣傳，擬邀請電大實習生；

　　10，音響師（1人）：負責音響，擬邀請縣文化館xxx；

　　11，燃放鞭炮工作人員（4人）：負責燃放鞭炮；

　　12，現場醫生（1人）：邀請全科醫生。

　　十二、活動預算：（54270.00元）

　　1，典禮費用：（8800.00元）

　　a 噴繪背景牌： 估計500.00元（4x8=32平方米x 15.00） ；

　　b 典禮臺、地毯租金500.00元；

　　c 16米大拱門：300.00元/天，3天共900.00元；

　　d 空飄氣球：1300.00元/1對/3天，共3900.00元；

　　e 樓面豎條幅：150.00元/條，10條共1500.00元；

　　f 鑼鼓隊：估計300.00元；

　　g 大紅布、鞭炮、請柬、來賓簽名簿：500.00元；

　　h 鮮插盆花：200.00元；

　　i 彩旗等布置用品：500.00

　　2，禮品費用：（23000.00元）

　　a 來賓禮品：100.00元/份，200份20000.00元；

　　b 禮品袋子：4.00元/只，500只共2000.00元；

　　c 小禮品：1.00元/張的精美書簽，1000只共1000.00元；

　　3，宣傳費用：（9950.00元）

　　a 有線、無線游字：400.00元/天，各5天共4000.00元；

　　b 廣播廣告：150.00元/天，5天共750.00元；

　　c 報紙：套紅整版4000.00元；

　　d 過街橫幅：200.00元/條，6條共1200.00元。

　　4，午餐費用：（9400.00元）

　　a 桌菜：400.00元/桌，15桌共6000.00元；

　　b 白酒：50.00元/瓶，2瓶/桌共1500.00元；

　　c 干紅酒：30.00元/瓶，2瓶/桌共900.00元；

　　d 飲料：20.00元/桌，15桌共300.00元；

　　e 香煙：20.00元/桌，15桌共300.00元；

　　f 快餐：10.00元/份，40份共400.00元。

　　5，其他費用：（3420.00元）

　　a 圖書館金鑰匙：300.00元

　　b 香煙：200.00元/條，5條共1000.00元；

　　c 礦泉水：24.00元/24瓶/箱，5箱共120.00元

　　d 不可預見費用：2000.00元。

　　圖書館活動方案 4

　　一、活動背景:

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的`館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，

　　服務廣大讀者，

　　熏陶中外文化，

　　營造書香校園。

　　四、 活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月xx日

　　六、 活動地點

　　天津財經大學珠江學院圖書館

　　七、 面向人員

　　天津財經大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

　　2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

　　7、讀者調查問卷（見附錄）

　　8、書山尋寶活動（見附錄）

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

　　10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1.活動安排

　　2.物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程(待定）

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9:00 活動開始。

　　圖書館活動方案 5

　　一、活動名稱

　　xx圖書館“全國科普日”活動

　　二、活動主題

　　創新發展全民行動

　　三、活動時間

　　9月20日至26日活動地點

　　四、活動地點

　　xx廣場、xx圖書館

　　五、參與單位

　　xx圖書館及下設的25個分館聯合xx科協、醫院、環保局、農業局等單位參與

　　六、具體方案

　　1、在全國科普日活動啟動當天，由圖書館全體成員按不同專題安排不同的活動區域，設置咨詢臺、辦證服務臺;懸掛橫幅標語;散發“科普日活動”宣傳材料;擺放科普類書籍(科技類、醫學類、養生類、養殖類、種植類等有關最新科研成果的);由流動圖書服務車配合宣傳。

　　2、設置健康生活專座，誠邀xx醫院心腦血管的專業人士現場解答中老年人群常見心腦血管疾病的的預防與急救問題以及健康養生的.有效方式，倡導大家“科學養生，健康生活”。

　　3、設置綠色環保專座，由環保局工作人員為大家介紹綠色環保新能源開發等有利于環保工作的新發明，倡導大家“低碳生活、環保出行”。

　　4、設置科學種植、科學養殖專座，由專業人士教授科學、高產、無毒害、無污染的高科技種植、養殖技術。

　　5、設置學校/學生專座，向中小學生宣傳科普知識，倡導環保，廢舊物品循環再利用，等等;也可以由學生現場手工制作節水節氣裝置，或寵物喂水喂食裝置等小作品。

　　6、利用廣場電子屏幕宣傳科普知識，健康養生常識;電視媒體連續一周宣傳;開通手機微信訂閱號，掃二維碼添加讀者，與讀者群建立聯系，利用現代化信息科技給讀者進行好書推薦，在線書籍查詢等等。爭取在人們日漸加快的生活節奏中時刻融入閱讀的樂趣。

　　圖書館活動方案 6

　　書是我們人類的好朋友，是我們獲取知識，伴隨我們一生的良師益友。而閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個精神成長的重要渠道。為了激發幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發幼兒的求知欲，培養孩子從小愛讀書，多讀書，會讀書，讀好書的良好習慣。我們將在20xx年7月13日組織大班開展《徜徉書海》的活動，讓幼兒在參觀圖書館同時讓幼兒了解圖書館、了解圖書館里不同種類的圖書，而且館里每本書都有自己的.標識，使孩子的身心靈得到更多的關愛。

　　一、活動目標

　　1、幫助幼兒了解圖書館各部門的主要功能，初步了解借書、還書的基本流程。

　　2、體驗閱讀氛圍，激發幼兒的閱讀興趣，培養幼兒的良好閱讀習慣。

　　3、學習遵守社會基本規則，豐富幼兒生活經驗。

　　二、具體安排：

　　1、活動時間：20xx年7月13日（星期五）上午8點半-11點

　　2、活動地點：晉中市圖書館

　　3、活動環境：室內

　　4、活動人數：幼兒28人，老師3-4名。

　　三、活動準備：

　　1、幼兒自帶水壺、濕巾紙，杜絕自帶零食。

　　2、老師負責照顧孩子和照相。

　　3、所有孩子、老師統一穿園服。

　　4、在參觀前給幼兒上一節關于參觀圖書館禮儀及安全的課程。

　　四、活動過程：

　　1、到達圖書館后全程教師跟隨孩子在工作人員的帶領下有秩序參觀。

　　2、10點參觀結束后，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍，自由閱讀1小時。

　　3、11點活動結束后整隊回幼兒園。

　　五、注意事項:

　　1、參觀過程中老師全面負責幼兒出游安全工作，未經老師批準幼兒不得擅自離開隊伍，不隨意走動，不隨意觸碰圖書及翻看圖書，不損壞公共財物，不到處亂跑。

　　2、在閱讀過程中不得損壞圖書，看完書后不大聲喧嘩、吵鬧，搬動椅子的時候要輕拿輕放，遵守圖書館的閱讀秩序。

　　3、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　圖書館活動方案 7

　　一、活動設想：

　　為激發幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養幼兒良好的閱讀習慣，拓寬幼兒的知識面，激發幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進校園文化的發展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月20日，

　　三、活動地點：

　　旬陽縣圖書館

　　四、活動參與者：

　　大四班全體老師及全體幼兒

　　五、活動目標：

　　1.幫助幼兒了解圖書館的環境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

　　2.體驗閱讀氛圍，培養幼兒的閱讀興趣。

　　3.培養幼兒的觀察力和與人交往的技能。

　　4.引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學會保護自己，并增強機體意識。、

　　六、幼兒園活動準備：

　　1.進行“圖書我愛看”談話活動。

　　2.提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

　　3.家園布署（尊敬的各位家長：您好！我園將于10月20日開展組織小朋友參觀縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務必穿園服和運動鞋，準時到園。謝謝配合！）

　　4.幼兒經驗準備 （外出及讀取書）

　　5.拍照（馮娟）

　　6.路線 ：幼兒園步行到縣圖書館（班上所有老師都要到位）。

　　七、活動過程：

　　（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作。

　　（二）提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。

　　（三）組織幼兒集體去圖書館。

　　（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的.主要功能。

　　（五）體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。

　　（六）鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進一步了解借書 ，還書的方法。

　　活動結束：

　　1.全體在圖書館門前合影留念

　　2.老師引導幼兒小結感受并組織回園。

　　3．新聞照片上傳：馮xx

　　活動后記：

　　孩子們跟著老師排著整齊的隊伍興致勃勃地來到了縣圖書館，開始了知識殿堂之旅。圖書館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書的分類與作用，并帶領孩子們有序地參觀了成人閱覽區、少兒閱覽區等地方，在參觀過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閱覽區，他們親身體驗了一回，徜徉在書的海洋里，感受著閱讀的快樂，知道了在閱覽室看書的規則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等。最后孩子們在圖書館門前合影留念，戀戀不舍地離開了圖書館。通過此次參觀活動，孩子們了解了圖書館的基本情況，知道了圖書館里的藏書豐富而全面，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

　　圖書館活動方案 8

　　設計思路：

　　教育專家認為：幼兒期是形成閱讀愛好、閱讀習慣的樞紐階段。閱讀有利于擴展孩子的詞匯量，激發想象，拓展視野，豐碩孩子的情感。而幼兒園又是開展閱讀教育的最佳場所。為此，我班選擇了以閱讀為主題的探究實踐活動，在進行初期閱讀活動中，我們發現，孩子們雖然非常喜歡讀書，但在閱讀過程中，孩子們的閱讀習慣，讀書方法不是很好，同時還存在爭搶圖書、撕破圖書的不良現象。因此，我就選擇并設計了以《小小圖書館》為主題的探究實踐活動。活動的目標主要有以下三點：

　　活動目標：

　　1、幼兒自主探究圖書館應遵守的規則

　　2、嘗試查找故事資料的途徑

　　3、體驗分享交流的快樂

　　活動準備：

　　收集圖書創設環境、課件、借閱卡、借書證

　　漢字：請安靜小叮當圖書館、音樂

　　活動過程：

　　（一）談話引出主題

　　1、教師：孩子們，你們喜歡故事嗎？你喜歡什么故事？你在哪里聽到或看過這些故事？

　　2、過幾天我們班要開故事會，每個小朋友都要參加，高興嗎？告訴你們一個好消息，小叮當圖書館今天開放了，那里有許多好看的圖書，等一會兒咱就去看看圖書館里有沒有你喜歡的故事書，好嗎？出發了！（隨音樂進場）

　　二、去圖書館看書

　　1、體驗借閱卡的`用途，并向管理員問好

　　2、自主選擇圖書并閱讀，老師觀察記錄發現問題

　　三、集中分享交流，討論閱讀過程中出現的問題

　　1、孩子們，看書時間不能太長，對眼睛不好，來，我們到休息室休息一會兒。圖書管理員，你們也過來休息一會兒吧。

　　2、圖書館里都有什么書？你看了幾本書？你是怎么看書的？看完后放在了那里？

　　3、圖書管理員，今天我們班小朋友在看書的時候，你發現什么問題了嗎？請小朋友說說你們發現了什么問題？

　　4、老師講述自己發現的問題

　　5、請安靜是什么意思？為什么？

　　6、為什么看完書后要將圖書放回原處？

　　四、共同討論對與錯并制定規則

　　1、在圖書館看書應該怎么做呢？為什么？（幼兒說老師記錄）

　　2、教師小結：要愛護圖書館內的各種書籍，不要撕毀折疊圖書，更不能在圖書上亂寫亂畫，要輕輕走動，保持安靜，看完圖書后要將圖書放回原處。你們剛才說的就是圖書館規則，我把它記了下來并遍成了一首兒歌，來，我們一起來聽一聽看一看吧。

　　五、看課件說兒歌記規則

　　教師：那以后我們再進圖書館看書的時候，一定要遵守這個規則好嗎？

　　六、再次進圖書館按規則看書，并找尋一本自己喜歡的故事書

　　教師：好，休息時間到了，現在就按照你們剛才制定的規則，再去圖書館挑選一本自己喜歡的故事書等一會兒和大家分享好嗎？去吧！

　　七、：分享故事書，看課件了解圖書館的功能

　　孩子們，我們看書的時間到了，你們找到自己喜歡的故事書了嗎？這是前幾天我自小叮當圖書館辦理的集體借書證，可以為每一位小朋友借一本故事書帶回家，圖書管理員，請您收好了。我們到休息室坐一會兒吧。

　　1、教師：你選了一本什么故事書？

　　2、教師小結：今天小朋友都找到了自己喜歡的故事書，并能夠按照圖書館規則去借閱圖書，你們真棒！還有比小叮當圖書館大很多的圖書館，你們見過嗎？我們一起來看看。

　　3、看課件

　　4、教師總結圖書館功能：圖書館是收集、整理、保存、借閱圖書的地方。哪里有許多許多圖書，有小朋友需要的書、有老師需要的書、有爸爸媽媽需要的書、有藝術家需要的書……。多看書能增長知識，讓我們變得更聰明。所以小朋友以后要多到圖書館看書，但一定記得遵守圖書館規則好嗎？

　　八、延伸：請你們回去后認真閱讀故事書，準備參加我班將要舉行的故事會好嗎？時間不早了，我們該回家了！（隨音樂結束）

　　圖書館活動方案 9

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”。

　　二、活動時間

　　20xx年4月x日——20xx年4月x日。

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月x日————4月x日。

　　地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

　　2、開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月x日。

　　地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

　　3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

　　時間：4月21日。

　　地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

　　4、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月x日前責任部門：采編部。

　　5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

　　為了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期x天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

　　6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

　　7、開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月x日——4月x日。

　　責任部門：讀者服務部。

　　8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

　　第xx個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的`優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日——4月x日。

　　地點：圖書館二樓大廳。

　　責任部門：閱覽部。

　　9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日——4月x日下午。

　　地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

　　10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

　　時間：近期責任部門：信息技術部。

　　五、活動要求

　　1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

　　2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

　　圖書館活動方案 10

　　聯合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，促進優良學風校風養成，推進文明校園、和諧校園建設，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院(系、部)、機關各處室發動師生積極參加。

　　一、活動時間：

　　20xx年4月1日～20xx年4月x日。

　　二、主辦單位：

　　xx小學圖書館。

　　三、活動對象：

　　全校師生。

　　四、活動內容：

　　(一)書香校園——海報創意大賽

　　活動形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報創意比賽，增強校園讀書氛圍，倡導良好的讀書習慣。獲獎作品將在圖書館中廳展示。

　　作品要求：

　　1、主題鮮明、內容健康、富有創造性。

　　2、海報使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯系方式。

　　3、作品提交截止時間：20xx年4月23日。

　　4、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到email。

　　本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。

　　(二)“文明閱覽、文明學習”溫馨提示語征集活動

　　圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化。

　　1、內容要求：

　　(1)溫馨提示語須符合圖書館各個書庫、閱覽室和自習室的`學習環境及管理規定。

　　(2)溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創建和諧校園文化的語言潮流。

　　(3)溫馨提示語以“文明閱覽、文明學習”為中心，具體圍繞：

　　①維護借閱秩序。

　　②愛護環境衛生。

　　③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等)。

　　④愛護圖書資料(不用非正當手段據為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)。

　　⑤愛護設備和家具。

　　⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網頁等)。

　　⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(不占座位等)。

　　⑧服從管理。

　　⑨文明使用書包柜等。

　　(4)提示語必須內容健康，富有創造性，不得抄襲。

　　2、征集辦法：

　　(1)作品提交截止時間：20xx年4月23日。

　　(2)作品提交方式：電子版發送至xx，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。

　　本活動將評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名和優秀將若干名。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。

　　(三)“我最喜愛的書”有獎征文活動

　　1、體裁不限，字數xx字以內。

　　2、作品內容積極向上，要求原創作品，不得抄襲。

　　3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名、單位、郵箱地址、聯系電話。

　　4、作品提交截止日期：20xx年4月23日。

　　作品將評出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網站推出。本活動已規劃為大學生素拓活動，凡入圍者(xx%參加者)可獲相應學分。

　　圖書館活動方案 11

　　一、活動背景：

　　圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。

　　二、目的活動：

　　為了支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，積極響應國家關于貧困生應做義工的號召

　　三、活動時間：

　　每日9：00—12：00

　　1：00—4：00

　　6：30—9：30

　　四、活動地點：

　　圖書館

　　五、活動名稱：

　　圖書館整理書籍

　　六、活動對象：

　　信工學院所有建檔的貧困生

　　七、活動流程：

　　1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協商好，并建立好長期的合作關系。

　　2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。

　　3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人

　　4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。

　　5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。

　　6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。

　　7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。

　　8、做完義工后，由管理員對工作質量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。

　　9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發情況，并告知勤工助學中心的.負責人。

　　10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。

　　11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內完成。

　　12、負責通知的義工部成員將本周內的圖書館管理員的意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。

　　八、活動的可行性：

　　13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。

　　14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。

　　15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。

　　九、可能出現的突發情況及應對措施。

　　16、五名同學突然有事，不能全去。

　　措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。

　　17、圖書館突然需要大量的義工。

　　措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調派人員。

　　十、小結：

　　通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。

　　圖書館活動方案 12

　　我校大隊部組織五年級部分師生進行參觀活動，讓少先隊員們互相交流，互相學習，增長見識，增強自豪感。

　　一、活動地點：

　　萬江圖書館

　　二、活動時間：

　　10月27日下午1：50至3：00（九周二）

　　三、參加人員：

　　五（6）班師生（44人）

　　四、活動安排：

　　校車安排：

　　領隊：

　　保健：

　　攝影：

　　五、活動要求：

　　1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛生教育、禮儀教育。

　　2、學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。

　　3、下午1：50前集中a區大堂。

　　4、學生參觀結束后，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的文章投到“東莞少年”報，郵箱xxxx@163.com

　　圖書館活動方案 13

　　結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

　　一、 活動目的

　　圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的'熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　二、 活動主題

　　引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：

　　1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設

　　2、 汲取知識的力量 建設美好的校園

　　3、 營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化

　　4、 與好書作伴 與文明同行

　　5、 享受文字之美 體驗讀書之樂

　　6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

　　三、 活動組織

　　圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

　　四、 活動內容

　　1、 利用LED顯示屏宣傳

　　2、 根據借閱量評選優秀讀者

　　3、 調查問卷

　　4、 捕捉書香精彩瞬間攝影

　　5、 尋寶答題

　　6、 圖書交換

　　7、 名師講座

　　8、 書刊代訂

　　9、 圖書展銷

　　10、 征文比賽

　　五、 活動計劃

　　（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動

　　內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

　　（二）根據借閱量評選優秀讀者

　　優秀讀者評選方案如下：

　　A:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

　　B:評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德；

　　1. 在圖書館無違規及不文明行為；

　　2. 到館次數多，借閱圖書數量多；

　　3. 圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，

　　關心和支持圖書館的發展。

　　C:評選辦法

　　共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；

　　具體評選辦法見下表：

　　D: 獎勵辦法：

　　1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單；

　　2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

　　（三）調查問卷

　　調查方法與內容： 本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便于從不同角度進行研究分析。

　　（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

　　在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。

　　活動對象：

　　全體讀者

　　活動內容

　　賽期4月23日~5月23日

　　宣傳期4月23日~4月30日

　　宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。

　　作品收集方式 參賽作品上交至郵箱參賽評選方式

　　評選期5月24日~6月3日

　　初選由圖書館在桑梓上發帖網絡評選

　　圖書館活動方案 14

　　一、活動背景：

　　為了弘揚志愿服務精神，激發更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協會要組織一次志愿服務圖書館的活動。

　　二、活動目的：

　　此活動是為了培養志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的`人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。

　　三、活動簡介：

　　青年志愿者協會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

　　四、活動主題：

　　從身邊做起，關愛“精神家園”

　　五、活動時間：

　　20xx年2月27日—3月2日

　　六、活動地點：

　　圖書館

　　七、組織參與人員：

　　金肯職業技術學院青年志愿者協會全體干事

　　八、活動策劃單位：

　　青年志愿者協會

　　九、活動過程：

　　1、前期準備：

　　（1）青協人員召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

　　（2）聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

　　（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的相應工具。

　　2、活動現場：

　　（1）2月27日—3月2日所有志愿者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

　　（2）各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛生，并擦拭書架上的灰塵

　　（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

　　十、活動應注意的問題：

　　1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

　　3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

　　4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

　　圖書館活動方案 15

　　一、活動目的

　　為更進一步宣傳“世界讀書日”，豐富讀者的.文化生活，培養讀者良好的閱讀習慣，提高讀者文化素質，營造禮貌的學習氛圍，從而進一步實施“倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚禮貌的閱讀理念。

　　二、活動主題口號：走向閱讀社會，共享閱讀歡樂。

　　宣傳標語：世界讀書日，讓我們一起讀書吧。

　　三、活動資料、時間及人員安排

　　(一)氛圍營造

　　時間：3月-4月

　　1、在圖書館張貼“4.23是第二十個世界讀書日”，“世界讀書日，讓我們一起讀書吧”等宣傳標語。

　　2、電子屏滾動文字世界讀書日相關宣傳標語。

　　3、印發、張貼世界讀書日活動海報。

　　(二)開展“送書籍”下鄉活動

　　時間：4月23日前

　　對象：區內寄宿制學校。

　　資料：根據各學校現狀，幫忙其建立圖書室。

　　(三)舉行中小學生經典誦讀比賽、講故事大賽等。

　　時間：7月1日前

　　由各校自行組織。參賽形式為個人參賽，時間控制在4-7分鐘。

　　圖書館活動方案 16

　　一、 活動主題

　　(一) 主題語

　　我讀書、我快樂、我智慧

　　(二) 主題內容

　　“共享圖書資源，共建書香家庭”

　　二、 活動時間

　　20xx年5月19日到6月16日

　　三、 活動內容

　　(一)讀書基地掛牌

　　舉行我館與文苑、環球、新苗、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式。

　　1、時間 5月19日

　　2、地點 市圖書館二樓報告廳

　　(二)“我們愛讀書”詩朗誦

　　詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。

　　1、時間 5月19日

　　2、地點 市圖書館二樓報告廳

　　(三)舉辦“讀書與人生”專題講座

　　邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座，引導青少年讀好書。

　　1、時間 5月下旬

　　2、地點 市圖書館二樓報告廳

　　(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動

　　以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結合自身的讀書經歷，分享讀書樂趣和經驗。向全市中小學生征稿。

　　1、時間 5月1日至5月31日

　　2、地點 市圖書館服務拓展部

　　3、參加對象 全市的中小學生

　　(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽

　　向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養他們的創造意識和藝術情操。

　　1、時間 5月29日

　　2、地點 市圖書館多媒體教室

　　(六)“低碳生活”手工創意比賽及展覽

　　以手工創意比賽的方式，普及設計知識和環保知識，倡導低碳生活。參賽者可以通過廢品再設計，或是再造生活用品和藝術品等。比賽結束后，將“低碳生活創意”手工創意比賽的作品進行展出，樹立青少年的環保意識和“低碳生活”理念。

　　1、時間 5月至6月

　　2、比賽地點 市圖書館四樓教室

　　3、展覽地點 市圖書館大廳和少兒室

　　(七)“百米長卷繪世博”現場書畫活動

　　百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。

　　1、時間 5月

　　2、地點 市圖書館正門廣場

　　(八)讀書感言征集活動

　　為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內容健康、感情真摯、文筆流暢。

　　1、時間 5月19日——6月16日

　　2、地點 市圖書館大廳

　　(九)少兒電腦繪畫作品展

　　將少兒電腦繪畫比賽的`作品進行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。

　　1、時間 6月1日

　　2、地點 市圖書館大廳

　　(十)“湖州人與世博”圖片展

　　通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。

　　1、時間 5月25日至30日

　　2、地點 市圖書館大廳

　　圖書館活動方案 17

　　建設書香社會”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據xx省圖書館學會統一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動。

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”

　　二、活動時間

　　20xx年4月18日——20xx年4月28日

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1.開展“世界讀書日”的`專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間： 4月18日----4月28日

　　地點：圖書館大廳 責任部門：辦公室

　　2.開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　時間： 4月18日

　　圖書館活動方案 18

　　一、活動背景:

　　在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，遼寧大學圖書館為廣大學子提供了一個學習的平臺，去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　“引領讀書熱潮，營造書香校園。”

　　三、活動口號

　　書籍是人類進步的階梯，與好書作伴與文明同行

　　四、活動目的'

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日~xx月xx日

　　六、活動地點

　　遼寧大學圖書館及遼大網絡平臺

　　七、活動組織

　　圖書館管理處、遼大校學生會學習部等

　　八、面向人員

　　遼寧大學全體學生

　　九、活動內容

　　1、舉辦“優秀讀者”評選活動

　　2、評選方案：根據圖書借閱量來評選3、對象：持有我校圖書借閱證的在校學生

　　4、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書館規則，愛護書籍，自覺維護圖書館秩序和學習環境

　　5、注：該項活動務必在4月23日之前評選出優秀讀者15名，并記錄其主要事跡。在4月23日活動中展覽。

　　6、利用學校廣播、LED顯示屏以及學校網站進行宣傳

　　7、征求圖書館同意，在二層開展一個圖書展覽活動，展覽包括著名作家、其主要簡歷、主要作品，讀書感受。

　　8、講座。將之與學校的“尙思求實”百科大講堂聯合。

　　9、舉辦讀者交流會活動

　　10、邀請15名優秀讀者和相關老師、圖書館人員進行座談會。學生可以參與會議。

　　11、書山尋寶活動

　　12、從4月15日，憑學生證在圖書館服務臺領取參賽答題卡，按題目要求完成所有答題，并在4月20日前盡快將答題卡交至服務臺。按得分高低評獎(如得分相同，先提交答題卡者獲勝)。本次比賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，紀念獎20名。比賽成績和獲獎名單將于4月23日在圖書館主頁和圖書館一樓公布。

　　13、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動。

　　14、答對題數最多的前11名讀者予以獎勵

　　十、事前準備

　　略

　　十一、活動流程

　　4月23日活動流程：

　　1、8:00工作人員集合；

　　2、8:00~10:00開館布置展覽場地；

　　3、10:00~16:00活動開始開始廣播并播放輕音樂迎接學生參觀展覽；

　　4、10:00~11:00宣布“優秀讀者/獲得者，并宣讀其主要事跡。邀請”優秀讀者“上臺演講；

　　5、11:00~12：30中午吃飯及休息；

　　6、12：30~14：00讀者交流會活動開始邀請15位優秀讀者在會議室交流讀書體會，學生可以參加；

　　7、14：00~16:00開展尋寶答題活動

　　8、16:00活動結束。

　　十二、活動現場人數安排

　　活動展覽區人數，備注如果人數不夠，可以臨時借人其中兩人為負責人員其余四名為講解員優秀讀者，其中一名主持人一名后勤5名禮儀小姐讀者交流會，一名后勤一名主持一名記錄廣播、音響，保證廣播、音響的正常使用午飯，可臨時指定負責群體人員的午飯尋寶活動，兩名指揮，其余聽從指揮負責記錄評選聯系讀者協會講座活動后衛生問題，活動結束后打掃衛生網上活動1記錄參與人數記錄前十一名。

　　十三、傳播途徑

　　1、前期宣傳

　　借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，并在學校圖書館等醒目的地方張貼海報。提前一個月進行宣傳。

　　2、中期宣傳

　　廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

　　3、后期宣傳

　　4、在活動結束后寫活動總結，并發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行后期評述。

　　十四、突發事件應急

　　1、如果天氣不好，例如：下雨等情況。就將室外活動搬入室內舉行。

　　2、安排相應的急救箱

　　十五、經費預算

　　項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀講座聘用費用伙食費水費音響租借場地租借圖書筆記本總計金額5x16 65x2 20x2 3000 10x15 30 200 300 20x20 5x41 4535十六、效果評估與預測

　　（1）活動展覽參觀人次不少于4000

　　（2）活動后圖書館借閱量增長20%

　　（3）參選“優秀讀者”的人數不少于2000人

　　（4）知道活動的人數不少于大一、大二總人數的90%

　　（5）網上參與總人數不少于2000人

　　圖書館活動方案 19

　　一、活動主題

　　xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。

　　20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!

　　二、活動內容

　　1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

　　2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動

　　3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

　　4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

　　5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

　　三、活動時間及地點

　　1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

　　地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校

　　時間：4月18、19日

　　2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動

　　地點：圖書館所設各圖書流通點()。

　　時間： 4月15日--20日

　　3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

　　地點：姑墨廣場

　　時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)

　　4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

　　地點：xx廣場、閱覽室

　　時間： 4月20日—5月30日

　　5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

　　地點：圖書館

　　時間：4月—8月

　　圖書館活動方案 20

　　一、活動目的

　　通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的'服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

　　二、活動主題：

　　貼近讀者，周到服務

　　三、活動時間：

　　xx.10.6—xx.10.31

　　四、主要活動內容

　　1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

　　2．10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3．向讀者征集“文明閱讀提示語”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發給讀者“采用獎”獎品。

　　4．10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

　　5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、二、三等獎。

　　6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7．“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

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