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班級作文

時間:2023-01-03 09:20:11 關于班級的作文 我要投稿

【推薦】班級作文匯編七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的班級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】班級作文匯編七篇

班級作文 篇1

  逝者如斯夫,不舍晝夜。是。∞D眼間又一個月的時光消逝不見了。 在這一個月中又有多少珍貴的回憶呢?

  家長會感受精彩

  家長,是我們人生路上不可缺少的角色。這不,家長會召開了。本次的家長會可以用兩個字概括,那就是“精彩”。為什么這么說呢?請聽我細細道來:這次家長會的開頭便趣味十足。首先,萬老師在電腦大屏幕上播放了一段優秀手抄報作品的幻燈片,然后萬老師又在屏幕上播放了一段有關同學們生活點滴的小視頻。這段視頻,不知道含有萬老師多少心血。在這段視頻中,有同學們坐在觀眾臺上休息的身影,有同學們坐在、躺在操場綠茵茵的草坪上聊天的回憶。每一幕,都樂趣十足,都使人回味。整段視頻充滿了同學們歡快的笑聲,充滿了金燦燦的陽光,充滿了萬老師的心血。開頭很精彩吧?后面的內容更精彩!只見兩位小主持人:周志文和唐卓強走上講臺,用清脆洪亮的聲音向各位家長、同學朗誦著一段段精美的文字。下面,也是本次家長會的中心部分,也是最精彩的部分。那便是組員與組長之間相互點評了。只見同學們井然有序的一組組的走上講臺,組長吐詞清晰,聲音洪亮地點評自己的組員,而組員代表又毫不膽怯地點評本組組長。本部分時間雖長,但意義卻不小:它讓每位同學都體驗到了勇氣和自信的重要性,讓每位同學都有機會在各位家長面前一展自己的風采。輪到我們組了,我緊張的心里又浮上了水面,它使我的手心充滿汗珠,使我不敢有絲毫的分心。唉~再看看我們小組的組長陳其瑩,她絲毫不緊張,還面帶微笑。當我們好不容易走上講臺時,所有的緊張都消失了,媽媽正笑著看著我。我抬頭看看窗外,一片殘留的紅霞在空中舞動,很漂亮很精彩,就如同這次家長會一樣。本次家長會的結尾也很精彩。完美的開頭,完美的過程,完美的收尾,它讓家長們在感受精彩的同時,看到了七(12)班的閃光點,了解到了班級和個人的情況,欣賞到了一篇篇美麗的樂章,窗外的天空,黑了。

  清潔區體驗勞動

  開學到現在的第12周,便是我班打掃清潔區的`時候。它讓我感受到了勞動的快樂,也讓我收獲了其他有趣的事。在我們剛來到清潔區時,我們都是朝著打掃衛生而去的。我們小組打掃的地區,在我認為是最好打掃的地方了,這是第二次打掃的時候發現的。一開始,首先映入眼簾的,不是蒙蒙細雨,不是美輪美奐的秋色,也不是一朵朵美麗的鮮花。你猜,我看到了什么?我看到了-------一堆枯樹葉,像一座小山似的。這就讓我想起了《狼》那一課中的一句話:“顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘!碑斎,這里是不會有狼在“積薪”中打洞的,頂多一兩只麻雀在“積薪”邊蹦一蹦,然后就飛走了。 我們一堆一堆的處理“積薪”,直至這座“小山”消失。然后,我們就開始清理地面上的其它垃圾了。到第二天,我們只需要把新產生的星星點點的垃圾打掃一下就可以了,剩下的時間便可以去尋找清潔區的樂趣啦!在打掃墻角時偶爾可以看到一只“冬眠”的蝸牛,在潮濕的青苔上可以看到一只沒有殼的“蝸!,在回班的路上可以看到頭頂上一個個金黃的“元寶”。說到“元寶”,可又有故事了:在打掃完清潔區后回教室時,總能看到有些同學手里抱著一兩個金色的皮球。我湊上去一看,哪是皮球呀!那是一個個金黃的果子,一聞,還有一股柚子的味道。后來有一個問題就在本班傳了起來,那一個個金黃的果子是不是柚子呢?會不會是其他的水果或藥材呢?有人說:“不是柚子,柚子個兒比它大!边有人說:“是柚子,它有柚子的味道!备姓{皮的同學說:“它是來自外星的新物種!(夸張了,哈哈!)這個問題到現在還沒有弄清楚,請問有誰知道呢?望著清潔區越發的干凈、整潔,望著一個個金黃的“元寶”,聽著老師說我們打掃衛生的速度越來越快,我找到了一種不一樣的樂趣。

  一周收獲感悟

  上個星期我們去了竹山縣青少年活動中心,我們在那里生活了五天,這五天為我們的生活增加了不一樣的色彩。當我們來到通向活動中心的公路時,就發生了一件有趣的事:在我們坐的汽車到了一片農田前時,我突然發現一只渾身棕灰色的小松鼠在公路邊奔跳。它個子很小,尾巴足足有身體那么長,但它沒有我以前想象的那般蓬松。因為汽車和小松鼠是相向而行的,所以我只能看到它模糊的奔跑的身影了。這件有趣的事情使我對在活動中心五天的生活充滿了期待。當我跨進活動中心,開始體驗課程時,我又有了一些新的感悟:在玩大腳板時,我明白了團結合作的重要性。在體驗野外徒步時,我看到了竹山的美景,體會到了霍河水庫的壯觀。在玩能量傳遞時,我明白了團隊合作和聽從指揮的重要意義。在體驗廚藝課時我明白了家長做飯的不易。在攀巖中,我體會到了做事需要技巧需要堅持,努力更需要勇氣.....現在,我想重點說一說溜索和個人養成這兩個課程。溜索是我最想體驗又最害怕的一個課程,它會讓你雙腳懸空,被吊在9.5米的高空,從一棟教學樓滑到另外一棟教學樓,全長共75米。這個活動使我對恐高有了一個新的理解:恐高≠恐高癥。它也讓我明白了做任何事情都需要勇氣。個人養成,是培養我們獨立的重要科目。我們在這節課中要自己洗衣服,要將自己的個人衛生打理好,還要將寢室打掃干凈,我們在這節課程雖然沒有學會什么新東西,但它讓我明白了我們終要面臨獨立。我們要在生活中不斷的鍛煉自己,不要過分依賴父母,我們要養成獨立自主的習慣。通過這次活動,我總結出了以下幾點:第一點,做事要果斷,不能急躁。第二點,要不斷的挑戰自我極限,還要在這同時保持一顆充滿勇氣、自信、沉著冷靜的心。第三點,我們必須學會獨立,學會脫離對父母的依賴。第四點,萬事團結力量大。第五點,做任何事情之前都要有心理準備,都要認真聽從他人的提醒。第六點,學會控制自己。以上六點是我在活動中心收獲的感悟,它們在我們的成長路上一定會取到不小的作用。

  這一個月,讓我明白了許多;這一個月,讓我受益匪淺;這一個月,一定是我心中最珍貴的一段回憶。

班級作文 篇2

  我生活學習在八九班這個集體中,在這個“家”里充滿歡歌笑語,每一位家人都好快樂。我的同學們每天努力學習,很多人因為擠時間而不吃飯,很多人都在宿舍認真學習,寫作業。但苦中有樂,下課的時候同學們在一起嬉戲玩耍?荚嚭笸瑢W們也能得到自己的“勞動成果”。同學們團結一致,和睦相處。

  我的語數英老師也工作十分認真,為我們上課的時候十分幽默。

  語文老師是一位個子中等、頭發微黃、認真負責、幽默風趣的女老師。在她的課堂上,同學們總是認真學習。但時不時地語文老師會給我們開一些玩笑,使課堂上充滿活力。同學們十分喜歡上她的課。

  她每天晚上都熬夜為同學們批改作業,每個人的作業本中都能出現她對同學們的評語以及分數。在她的努力之下,同學們的語文水平都有很大的提高。

  數學老師頭發短而黑,他對待教學的認真和努力令每一位學生感動。他也很幽默,他經常在課堂上用一些其它地區的方言或電視劇里人物的獨特語言對我們講話。每當課間或自習課的時候,教室后面總有他的身影,他把作業出錯的.同學叫到他身旁,細心耐心的為他們講解。英語老師同樣也很幽默,她還是我們班的班主任。她對待班級的事務總能一絲不茍地完成。在她的課堂中,同學們都感到很快樂。雖然她有時也會生氣,但她如此嚴厲地批評我們也是為了我們好啊。她對待學生非常平等,她經常幫同學們打掃衛生。

  在一次大掃除的時候,我們組要去打掃廁所,沒想到班主任竟跟著我們一起去了。我心想:老師這次來監督我們了,可一定要認真打掃呀!到了廁所,沒想到她竟然拿起拖把放在水池里開始拖地了。她說:“我來幫你們,這樣就可以快一些,你們就利用擠出的時間寫會兒作業吧。”這一刻,我被深深地震撼了。

  大約半小時過去了,廁所終于打掃完了,看著班主任半條被水浸濕的褲子,我認為那就是優秀班主任的獎章。

  我的“家”快樂又美好,但任何快樂都不是隨隨便便就能得到的。這些快樂都離不開同學們尤其是老師們的努力與付出。讓我們共建美好快樂的“家”吧!

班級作文 篇3

  金色的秋天來了,天空像一塊覆蓋大地的藍寶石,它已經被秋風抹試得非常潔靜而美麗,正是這金風送爽、碩果飄香的時候,我們迎來了自己的節日——中國少先隊59周歲的生日。在這個特別的日子,我和倪成虎、劉佳華等六個少先隊員組織一起去美麗的西湖公園看燈會,一路上我們蹦蹦跳跳歡歌笑語,歡樂的歌聲回蕩在寬闊的大道上。不經意間,我的目光定格在一塊醒目的香蕉皮上,我想是那個缺德的人,這么沒有素質,把香蕉皮亂扔來害人。當我再環視四周時,還真嚇了一跳,只見地上還有好多塑料袋、廢紙和飲料瓶等,它們有的“安穩”地躺在地上,有的則“悠閑”地掛在樹枝上,還有的紙片隨風在空中“跳舞”…… 我停下腳步,倪成虎問我:“你怎么不走了。”我指著香蕉皮氣憤的說:“這兒是旅游景點,來來往往的人這么多,這么的垃圾躺在這,不僅影響了石鼓區的環境衛生,也給人們的身心健康帶來了危害,現在的人們怎么這么不注意保護環境衛生呢?”“是啊,”倪成虎憤怒在說,“更可氣的是讓人踩到香蕉皮上摔傷或摔成殘疾那可怎么辦?”

  我忽然計上心頭,不如大家來組織一次簡單的拾荒活動,我的提議得到了大家一致的贊同。我們說干就干,在馬路上奔跑著把垃圾送回屬于自己的家——垃圾桶。一個多小時后,公園門前的大道上所有的垃圾都被我們送回了家?粗晃覀兇驋叩酶筛蓛魞舻拇蟮溃睦镱D時樂開了花,終于又給大道穿上了一件干凈的衣服,給人們一個空氣新鮮的生活環境啦!正當我們陶醉在自己的.杰作當中時,清潔工伯伯走了過來,看見我們個個滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子說道:“這些都是你們干的吧?你們不愧是一名優秀的少先隊員,給你們身上鮮艷的紅領巾和我們石鼓區爭了光彩!

  聽了清潔工伯伯的話,我心中無比的高興和自豪,疲勞也頓時消失得無影無蹤了,心中也暗暗下定決心:以后我一定要多做這種有意義的活動,為我們石鼓增添更多的光彩。

  ……

班級作文 篇4

  昨天,我們在做倒數第二道題時,男生女生大比拼了,男生請了王梓丞來回答,王梓丞回答出來了,全班的人都給他送去了熱烈的掌聲,女生請了李海音來回答,李海音回答出來了,

  我們女生都很興奮,我們女生領了先,教室里傳來了陣陣的`哭聲,我一看,原來是我們班的小可愛楊卓衡在哭,原來是因為女生領了先他才哭的,老師上前安慰了他,這才好一些了,昨天可真有趣!

班級作文 篇5

  時光飛逝,轉眼間,難忘的小學六年一閃而過,而六年來班里發生的每一件趣事,又浮現在了我的腦海中,使我陷入了深深地回憶……

  事件一 連鎖反應

  話說有一天,班里的一些男同學在學校走廊里的狹小空間里玩耍,大家打打鬧鬧,好不熱鬧。突然,有一件“驚天動地”的事情發生了,小高同學在和同學們打鬧時,被人絆了一下,直沖云大哥“飛”了過去。而云大哥正被另一個打鬧的場面逗得哈哈大笑,對即將到來的危險毫不知情。突然間,云大哥發現有個“導彈”飛了過來,可在躲閃已經來不及了,接著,就聽到了三聲響亮的嚎叫——除了小高和云大哥的叫聲外,還有小朱的——云大哥用自己的大門牙毫不留情地啃了同樣在打鬧的小朱的頭。就這樣可憐的小朱成了這次連鎖反應最終的受害者。

  事件二 調包事件

  一次考數學,同學們在考場上奮筆疾書,兩節課后,試卷被收了上去,老師把卷放到了講桌上,就回到了辦公室,同學們也放學回家了,而小謝沒走。他等同學們都出去后,將自己的'名字和盧寶寶的換了一下,然后心安理得地走了。下午,老師才拿走了卷,判完了之后,來到了教室,把全班的成績從頭到尾地念了一遍。最后,還特別批評了盧寶寶,說他不應該得70多分這個分數,上課很不認真。盧寶寶很不服氣,就向老師報告,說自己的卷被調包了。經老師同意后,便一個接一個地檢查同學們的試卷,終于,他找到了小謝的頭上,又把卷調了回來!罢{包事件”宣告結束……

  事件三 跳繩傳奇

  自從包老師成為我們的班主任開始,同學們便在他的帶領下,開始跳大繩。于是,原本早晨早讀的時間被跳繩“占領”了。同學們每天早早地來到學校,就把書包放到操場邊,跳起大繩來。說也奇怪,原來一上課就犯困的我們竟變得朝氣蓬勃,上課格外認真。這兩個學期,我們天天去跳大繩,刮風下雨絕不間斷。也正是這個原因,有一條大繩“壯烈犧牲”了——他被我們磨壞了,不過,我們的身體也越來越好,學習的勁頭也越來越大了。

  這些故事,是我美好的童年中美好的回憶;這些故事,我終身難忘。

班級作文 篇6

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們風馳電掣跑回自己的座位。

  “同學們,今天給大家介紹一位新同學!比~老師提高了嗓音!八凶厦老桑俏磥硇菍W校轉學來的……”葉老師喋喋不休。

  介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認真思考,終于,葉老師開“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒。”然后用手指了指粉果果旁邊的座位。“哦!弊厦老勺叩阶磺,坐了下來。

  下課了,大家都埋頭做作業。因為今天的作業特多。只有粉果果最不老實了,東張西望,害得前后同學坐立不安。突然,后邊的同學——洪小濤站了起來,氣急敗壞地說:“粉果果,你再不認真做作業,我就記名了!”粉果果立刻嚇得驚心動魄,連連擺手:“班長大人。∥以僖膊桓伊,你放過我吧!”說著又學著京劇里的'人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會笑出一個大黑洞來。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個紅彤彤的大蘋果。紫美仙對粉果果說:“怎么?你故意惹班長生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。

  “你長得真美!”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光!笆菃?”紫美仙害羞地低下了頭,其實心里卻是欣喜若狂!笆前。前!”粉果果邊說邊打量紫美仙:真是一個潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡直是沉魚落雁、閉月羞花!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋。可美了。(起碼比粉果果美麗一百倍。)

  呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。

  新同學——來吧!

班級作文 篇7

  在匆匆流淌的時光長河中,愉快而又短暫的小學時光,也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里,除了老師細心的教導,其實最多的是同學之間六個春秋的相伴。

  一個班級,由一群學生組成,不論昨日的陌生,今日已是無言的默契。

  在學生中,總會有一些表現突出的'人,大家在他們的帶領下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同,可卻只為了一個目的!

  大隊長,一個班級中除了老師,就數他是領軍人物。在班級中一些事情的決定權,都在他手中。雖然是這樣,但班上的一些小事,例如早讀、雙操,他們從不插手,都是放給中隊長做。不過,他們有了決定權,一旦把班級“帶錯了路”,大家就都會把責任一個不剩地推給大隊長。所以,他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。

  中隊長,一群干著一堆累事的班干,他們要從上午做到下午,體委要帶操、英委要帶讀,班長還要把偷著講話的同學抓住拽起來?傊,沒有他們齊心協力,班級就無法被治理。

  小隊長是看似不起眼卻對班級貢獻最大的人,他們既要奔波在老師辦公室之間,卻也要為組員負責,每天都要起早到校收作業,每個學期里,除了假期,他們都要在校園里重復送作業、發作業、收作業。當你嘗試著連續做一件同樣的事很久,就會知道其中的辛苦了。

  除了他們,班上還有一群人——普通學生,他們無需像班干一樣操心,卻也要一直支持著班干的工作。對大家來說,他們是最值得贊揚的人!

  到這,你也應該猜出他們的目的吧,那就是——用團結與努力去鑄就班級的美好明天!

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