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滿分作文

小考滿分作文

時間:2023-01-02 19:10:05 滿分作文 我要投稿
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小考滿分作文集合八篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小考滿分作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小考滿分作文集合八篇

小考滿分作文 篇1

  一、【考場真題】

  每個人都向往成功:成功地學會一個本領,成功地克服一個難關,成功地解決一個問題,成功地實現一個目標……

  向往成功,不是為了獲取別人的贊賞和羨慕,而是為了讓自己得到一次提升,讓自己的人生價值得到彰顯……

  在你的學習或者生活中,一定有過成功的體驗,在你成功的背后,也一定會有一個動人的故事。請根據自己的經歷或體驗,以“成功”為主題,寫一篇作文。要求:①所寫內容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規范、美觀。⑤內容一定要生動具體。⑥字數400字左右。

  二、【寫作點撥】

  1、成功可以理解為“把某件事情做好”, 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時,先寫在老師和同學們的信任下,“我”被選為班干部,開始覺得沒有經驗,怕做不好,辜負了大家的希望。后來,在大家的幫助下,自己謙虛謹慎,大膽工作,終于將班級管理工作做得有聲有色,得到了大家的好評。最后講一講對自己成功的感悟。

  2、成功可以理解為“學會了一項技能”,如寫“成功地學會了游泳”。寫作時,先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕,引出自己對學會游泳的強烈愿望;然后具體地寫自己是怎樣學習游泳的,在學習過程中遇到了哪些挫折,又是怎樣堅定意志堅持到底,終于學會了游泳的;最后寫自己對成功的感悟。

  3、成功可以理解為“克服了一個難關”,如寫 “成功地進行了一次科學小制作、科學小實驗”。寫作時,按“總分總”的結構來寫,先概要地講一講古今中外一些科學家經過不懈努力,終于取得成功的事例,然后引出“我”堅定信念,不怕挫折,經過不斷的探索,終于成功地進行了小制作(或小實驗)的經過,最后再說一說我對“成功”的感受。

  4、成功還可理解為“實現了預定的目標”,如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時,先介紹這次體能訓練的目標,有什么條件和限制,然后寫自己是怎樣在實際訓練中發揚團隊精神,克服困難,最終成功地爬上了山頂的。最后再寫一寫對這次成功的感受。

  總之,不管寫什么,都要很具體地寫出自己的親身經歷(或體驗),精心設計好故事情節,使文章產生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟,并把自己的感悟融合在敘事的過程中,使文章能給人啟迪和思考……

  三、【滿分佳作】

  亮點:描寫細膩,感受真切

  我得到了成功的體驗

  一考生

  “堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。”是的,那天,我在經過多次的“失敗”和“磨練”以后,也得到了成功的體驗……

  那天,我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場,只見冰場上十分熱鬧,好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們,我真是羨慕極了。于是,我讓媽媽陪我進入溜冰場,趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來,就“咚”的一下,摔倒在了地上,我連忙用手撐著爬起來,可腳剛一著地,就滑了出去,就又一次摔了下去。又爬,腳又滑了出去……這時的腳底下,就像是涂了一層油,怎么也用不上勁。我那窘樣,惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀,趕緊上前把我抱著扶起來,讓我坐在場外邊的凳子上,我摸著摔痛的手臂,小心地不敢再隨便站起來……

  媽媽見我那樣,笑著說:“怎樣?怕了?還學不學?……”我看看媽媽,再看看場上小朋友自由自在的身影,一種不服油然而生,我就不信我學不會。于是,我摔開媽媽的手,倔強地再次走進場地,緊緊地抓住場邊的扶欄,小心地控制著自己的腳,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢地,我終于找到一點感覺,漸漸地學會了站立,雖然還不穩,但也總算可以站住了。接下來開始學滑行,我讓媽媽抓住我的手,慢慢地向前移,誰知腳剛一移動,竟又控制不住,重重地摔了下去,但我不放棄,爬起來再學……就這樣,邊學邊摔,屢敗屢戰,別人的笑聲、摔跟頭的痛楚,都沒有阻擋我學習溜冰的決心……經過不斷地練習,我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……

  歷經風雨,終能見太陽!

  從學溜冰這件事我深深地體會到,只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏,成功就一定會和你握手!

  【名師點評】

  1、這的確是一篇十分優秀的滿分作文。小作者通過寫自己學溜冰的一次親身經歷,深刻地體會到“風雨之后見陽光”、“歷經磨練嘗成功”……

  2、作文在構思上由一句成功的格言引入,道出“我在經過多次的‘失敗’和‘磨練’以后,也得到了成功的體驗”。開篇點題,引人入勝。接下來,詳細地寫了“我”的成功經歷,也就是“學溜冰”的經過。最后通過自己的體驗,感悟到“只要持之以恒、堅持不懈、挑戰自我、頑強拼搏,成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾,構思精巧。

  3、小作者注重在敘事中寓理,真切細致地描寫了“學溜冰”的過程,現場感強;生動細膩地刻畫了自己在“學溜冰”中的心理,真實可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成,讀來讓人回味無窮。

  亮點:富的哲理,耐人尋味

  進退得當才能取得成功

  一考生

  有人說:“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說:“放棄是一種永遠的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個故事:

  一是說“成功源于堅持”的。據說在第二次世界大戰時,英國牛津大學邀請邱吉爾來校為師生作演講,邱吉爾在這里發表了他演講史上時間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說了一句話,“我成功的秘訣有三個:第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場師生猛然醒悟,爆發出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”,就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……

  還有一個是說“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個年輕人,很想在什么方面都比別人強,他尤其想成為一名大學問家。可是,很多年過去了,他的學業沒有長進。他很苦惱,就去向一個大師求教。大師說:“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了。”那山上有許多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進袋子里,很快,他就吃不消了。“大師,這樣背下去,我可再也走不動了。” “是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了。”年輕人一愣,忽覺心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學問,最終成了一名大學問家……

  同學們,讀了以上兩個故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的.真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時候該堅持,什么時候該放棄?

  答案只有一個,那就是了解自己,看清自己,恰當地堅持,適時地放棄。如果你做到了這一點,那么,在你的前面就會有成功,就會有鮮花與掌聲……

  【名師點評】

  1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章,讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認識……

  2、小作者以截然相反的兩個觀點,引出了相應的兩個經典故事,然后再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時候該堅持,什么時候該放棄?” 最后拋出答案(也是自己的感悟):“答案只有一個,那就是了解自己,看清自己,恰當地堅持,適時地放棄。如果你做到了這一點,那么,在你的前面就會有成功,就會有鮮花與掌聲……”

  3、整篇文章構思精巧,舉例典型,論述有力,言之有理……再加上語言簡潔,行文明快,體現了小作者不俗的語言基本功,值得賞讀!

小考滿分作文 篇2

  前些天,我的小鬧鐘壞了,一連幾天,它都沒有為我報時。在我的央求下,媽媽為我買了一個新的小鬧鐘。

  它的模樣是模仿“喜洋洋”制作的,看起來非常可愛,我為它取了個名字叫可比。可比的外殼是用環保塑料做成的。它穿著紫色的運動服,懷里抱著一個足球,好像正要去踢球似的。它的腦袋圓圓的,像一顆雪球。它的身體胖胖的,猶如一個大汽球。在它粉紅的臉蛋上,鑲嵌了一雙炯炯有神的大眼睛。它的神情非常活潑、調皮,既顯得笨拙,又不失可愛。我對它喜愛極了,一放學,就要把它抱在懷里撫摸一番,就好象在愛撫一只小貓咪似的。

  有一次,表妹來我家玩。她一進臥室,一眼就看到了我的“小可愛”,隨手把它抓起來,任意地擺弄。我看在眼里,疼在心里,忍了一會兒再也忍不住了,就沖上去,一把奪了過來,一邊埋怨表妹,一邊輕輕地撫摸著它,好像它受了傷似的。

  啊,小鬧鐘,我喜愛你,你和我是形影不離的好朋友。你那可愛的笑臉,好像時時在鼓勵我:“不要灰心喪氣,要打起精神,找回自信,好好學習,力爭上游。”每當我傷心難過的時候,你那快樂的神情,仿佛在提醒我:“振作起來,讓燦爛的笑容,驅走你臉上的陰云吧。”每當我向它傾訴內心的情愫時,它總是靜靜地聆聽,好像對我充滿了感情。

  啊,小鬧鐘,希望你永遠不要離開我!

小考滿分作文 篇3

  在我們的校園里,有許多美麗的風景線,如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風景線就是——假山。

  進入學校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學樓,往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗,假山上,有一條彎彎曲曲的石階小路,繞著假山盤旋而上,一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上,亭內的游人有的坐在石凳上休息,有的正興致勃勃地欣賞著四周景色,還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔,小魚在水里嬉戲打鬧,有三個穿著蓑衣,帶著箬笠的漁夫正在釣魚,這讓我想到了一首詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”

  現在假山的建筑雖然豐富美麗,但是也有不足,如果未來讓我設計的話,一定會設計的更好,我覺得魚太少了,可以多放幾條魚,水底有沙子,應經常清理一下,還可以在假山上多放一些小花小草,這樣我們的假山才會更美麗,更吸引人眼球。

  如果你來我們學校,可別忘了參觀這美麗的風景線。

小考滿分作文 篇4

  我們的校園一年四季都是美麗的,她是我們追夢的地方!校園中充滿了歡聲笑語,那是我們歡樂的天堂。我愛我的校園!

  春天,當萬物復蘇的時候,校園中的樹木都吐出點點嫩芽,有的小花迫不及待的綻開了笑臉。走進校園,那一陣陣花香芬芳撲鼻;高大挺拔的松樹為你保駕護航,在這大樹撐開的巨傘下,花仙子隨著微風偏偏起舞,形成了一道美麗的風景線!一場春雨過后,校園中變得更加生機勃勃!小燕子忙趕來譜奏著春季校園交響曲!

  夏姑娘邁著輕盈步伐來到了。校園里的花壇中,朵朵鮮花競相開放,白的如雪,黃的似金,紅的似火。這些姹紫嫣紅的花朵招引來了許多蜜蜂,蝴蝶,一陣風拂過,花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進行知園,這里便是綠色的海洋,各種個樣的樹木,有櫻桃樹,蘋果樹……一縷溫和的陽光從茂密的樹葉的縫隙中透過讓人覺得安逸,輕輕撫摸一片綠葉,讓人充滿無限的遐想……行知園中還有許多雕塑動物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這里有憨厚可愛的大熊貓,還有穿著花衣裳害羞的鹿姑娘,還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天,我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點睛之筆。

  秋天,樹葉飄落,花兒也忙去休息了。遠遠的看著你兩棟高高的教學樓,仿佛是兩本厚厚的大書,傳授我們知識。有時還會傳出朗朗的讀書聲……

  冬天,鵝毛大雪從天而降,為寬闊的大操場披上厚厚的被子,這是只有松樹還披著綠裝,想哨兵一樣守護著這美麗的校園。同學們有時還去操場上打雪仗,堆雪人,校園里洋溢著孩子們的笑聲……

  我愛這美麗校園,她是那樣的可愛迷人,那樣的令人向往,四季的校園如詩如畫!

  我愛這可愛的校園!

小考滿分作文 篇5

  回憶往事,在我心里埋藏的植物如同雪地里的雪花一樣多,最難忘的不是芳香迷人的桂花,不是婀娜多姿的玫瑰,也不是默默無聞的仙人掌,而是堅強的梅花。

  一天,我和佳佳姐去了山莊吃飯,雖然是晚上吃,但卻1點左右就來到了山莊,。進了大門,我東張西望,知道的,知道我在觀察那里好玩,不知道的,還以為我丟了東西呢。看,那是什么?我問道。可能是梅花吧!走,去看看吧。我拉著它就走了,它并沒有阻止。我突然聽了下來,又返回去跟媽媽說我們過去玩,我們跑向梅花的方向,頓時,我發現梅花像一個粉紅色的小球,它是那樣有姿態。別的花,大多是春暖花開,它不一樣,它在寒冷的冬天開放,顯得那樣的別出心裁。它顯得那樣高傲,又顯得那樣低調,走到梅花身旁。看了看,想摘一朵下來時,佳佳姐攔了我說:“別摘!”此刻,我才恍然大悟。它那一枝枝樹枝,托著那多姿的梅花,顯得很格外美麗,我觀察了好一會兒,就去吃飯了,但我對梅花還是念念不忘。期待著再度和它相遇。

  也許老天很照顧我,制造了我和它第二次相遇。這次不如第一次,來到山莊,我就泡在它的旁邊,仿佛我和它融為一體了。但時間永遠不會等你,如:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們吃了飯,就回去了。從那以后,我就從沒到那山莊去了。直到在外婆家,看見梅花,我就天天嘮叨著要去外婆家,去了外婆家,連我最鐘愛的電腦都不玩了。就只沉浸在梅花旁。像媽媽和外婆說的。“連電腦都不玩,不會是被鬼附身了吧!”到現在,我仍然喜歡這堅強不息的梅花。

  一棵梅花樹,在我和你朝夕相處的這段時間,我毫無保留的把秘密告訴你,給了我無與倫比的快樂。啊!我忠實的朋友,你可以陪我度過這美妙的人生嗎?

小考滿分作文 篇6

  梅花自古以來就一直被人們稱贊,被詩人贊美,關于梅花的詩句多不勝數。

  "墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不足雪,為有暗香來。"而詩人所贊揚梅花品質都是千篇一律,不是不畏嚴寒,就是堅貞不屈。我曾經看到過許多關于梅花的詩句與文章,我發現了梅花的聰明。

  梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個姹紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。

  梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒什么出色,如果它們在這萬紫千紅的春天開放,在這美麗的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢?百花凋零,它凌寒獨秀,這樣的話,情況可就大不一樣了。

  一陣寒風吹過,幾乎把人給凍死,可是,發現,在凜冽的寒風中,仍然看到花,就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強則強的樣子。這樣,中國的詩人便覺得梅花非常了不得,紛紛寫了關于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時,梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉初一副大方的樣子,把春天留給百化。

  梅花的聰明給了我一種啟示:只有抓住機會,不怕危險和困難,才能顯示出自我,才能顯示出本領,才能顯示出個性。

小考滿分作文 篇7

  我不想,我不想,不想長大,我寧愿又笨又傻……”每當我聽到這首歌。心里總會很矛盾。因為當我們長大時,父母的頭發里又增添了幾根銀發,我實在不想看到親人慢慢的老去。當我們長大時,再也沒有了童年的單純,眼光的變化,很多樂趣也消失了,再也不覺得動畫片好看,也不覺得棒棒糖好吃,在長輩面前,還要表現出淑女的風范,告別故有的天真與活潑。

  但是,當我看到父母為生活而辛勞的奔波時,我渴望長大,我多希望能幫他們分擔一些憂愁。當我拖著疲憊的身軀,還在做堆成山的家庭作業時,我渴望長大,像窗外的麻雀,擁有一份自由。 雖然,我知道粉色的童年很美麗,長大的感覺有青草莓的酸澀,但金色的未來更使我著迷,我渴望長大,去親手創造我的金色世界,精心點綴,用心裝扮,專心呵護。未來的一切都將變得那么新奇,即使會有暴風雨的來臨,也會有彩虹的美麗。放飛心情,那么的自由自在,長大的感覺,猶如冰激淋的甜爽,所以,我渴望長大。

  我想要長大,不再依靠父母,自強自立,憧憬的未來。雖然對童年很留戀,但是無論如何,我也彌補不了過去,我能做到的只有創造美好的未來,我對未來充滿了期待,也許這條路衿棘叢生,但我也會不懈的努力,我渴望長大。爸爸媽媽,我想對你們說:我已長大,每一個黑暗的夜,我已不再害怕。

  爸爸媽媽,我想對你們說:我已長大,每一個黑暗的夜,我已不再害怕。爸爸媽媽,我想對你們說:我已長大,每一次挫折,我已不再逃避。爸爸媽媽,我想對你們說:我已長大,每一次失敗,我已不再哭泣。是的,回首遙望,這么多年來,是你們含辛茹苦地養育我,與我在成長的道路上一路歡笑一路成長。似春天的綿綿細雨,滋潤著我,呵護著我;似夏天的絲絲清風,為我送來陣陣涼爽;似冬天的縷縷陽光,照耀著我,溫暖著我。你們的愛是一個永恒的話題,一首永恒的歌曲,永遠唱響在我的成長道路上。這么幸福的家庭,這么幸福的我,我還有什么奢求呢?可是,爸爸媽媽,我想問你們:“生活中的酸甜苦辣到底是什么滋味?”

  每當我起床去刷牙時,媽媽一定為我疊好被子了;每當我放學回家,一碗香噴噴的米飯已放在桌上,爸爸又為我盛好了飯;每到星期六,媽媽準會及時打掃我的房間;每天早晨,爸爸一定會趕在我的前頭,為我檢查好自行車胎并及時打氣。也許,在你們的眼里我仍是一個長不大的孩子,可是,此時,我多么想對您說,請讓我自己來做,我可以的,請相信!小時候,我巴不得天天過著這樣衣來伸手,飯來張口的日子,我想那會是最無憂無慮的人生;但是現在,我已長大,至少知道了什么叫羞恥。我不要做躲在鳥巢里的雛鳥,我要做搏擊長空的雄鷹,去探索,領略大千世界的奇妙;去經風沐雨,打造更堅硬的翅膀,在風雨中憧憬未來,尋找屬于自己的明天……

  爸爸媽媽,請放開你們挽扶著我的雙手,讓我一個人在人生道路上磕磕碰碰向前走,請相信,沒有你們的挽扶,我會走得更好。好似一個雄鷹在高空中翱翔,沒有一陣暴風雨會使我膽怯,沒有一種力量能改變我的拼搏,沒有什么能阻擋我對自由的向往。不經歷風雨,怎能見彩虹,不經歷艱險,又怎能成功。親愛的爸爸媽媽,請放開你們的雙手,放飛你們的小鳥,讓你們的小鳥早日成為雄鷹。

小考滿分作文 篇8

  陽光如白紙碎片依舊灑落,晃蕩在曾經亭臺樓閣,風輕依舊如微微點動綠葉,池塘圈圈的漣漪。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!

參觀成都武候祠

  今天,我和佳佳姐、楊楊姐來到壯觀的武候祠參觀。

  武候祠占地37000平方米,坐北朝南,一條中軸線貫穿大門、二門、劉備殿、過廳、武候祠五重建筑。西側是劉備陵園及其建筑,二門至劉備殿與東西廊,過廳至諸葛亮殿東西兩廂房,形成兩組合建筑結構。軸線建筑兩側配有園林景點和附屬建筑。

  我們進入大門,前方兩側為碑廊。西側碑廊內陳列的是明碑,東側碑廊內則是珍貴的唐碑,高367厘米,寬95厘米,由唐朝著名宰相斐度撰文,著名書法家柳公綽(柳公權之兄)書寫,名匠魯建勒石上碑,因文章、書法、鐫刻都出自名家,被后世稱為"三絕碑"。

  殿堂之中,陳列了41尊蜀漢歷史人物泥塑像,均出自清代民間藝人之手。劉備殿下中供奉著3米高的蜀漢皇帝劉備的貼金泥塑坐像,東西偏殿供奉著大將關羽、張飛等人,殿側兩廊各有文臣武將的彩繪泥塑坐像,陣容齊整,造型生動。諸葛亮殿內供祀著諸葛亮、諸葛瞻、諸葛尚祖孫三人的貼金泥塑像。諸葛亮羽扇綸巾,神態儒雅,一代名相風范。

  我們沿武候祠西側廊前行,即可進入史稱"惠陵"的劉備墓地。據《三國志》記載,此為劉備及甘、吳二夫合葬墓。墓封土高12米,周長180米,清代所制"漢昭烈皇帝之陵"石碑立于墓前。墓的外面是荷花池,長滿了無數婷婷玉立的荷花,有紅的、有紫的、有粉的,真是各有各的色,各有各的味呀!

  我們走過一扇大門,無數奇石展現在我的面前,這些石頭可不像我們生活中常見的石頭,有的石頭內層像飄飄的柳樹,有些石頭內層像浩瀚的長江,有的石頭樣子長得像一個裝酒的葫蘆,還有的石頭像一個躺在沙漠上的駱駝,真是千姿百態,難以形容呀!

  游覽完武候祠,我大有體會:武候祠不僅是展現劉備墓的雄偉和石頭的奇異,還表現了古代勞動人明的智慧與才干,讓我們后人對古人贊嘆不已。

  點評:

  這是一篇游記類文章,作者通過優美的語言向我們介紹了成都武候祠的美景,從大門到殿堂再到劉備墓地,使武候祠的美麗壯觀景象展現在讀者眼前。表達了作者對武候祠的熱愛之情。

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