有關感受作文匯編5篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感受作文5篇，歡迎大家分享。

感受作文 篇1

　　大自然像一幅美麗的畫卷，給人心曠神怡的感覺；大自然像一個慈祥的母親，給人心里溫暖的感覺；大自然像一曲動聽的旋律，給人心里愉悅的感覺。走進自然，你會發現各種美好的事物。

　　春天，萬物復蘇，一派生機勃勃的樣子。花兒們競相開放，百花爭艷，這充滿生機的景色，給人一種春暖花開的感覺。

　　夏天，烈日炎炎，驕陽似火。太陽正在無私的向大地放射出無盡的光芒。這時，大樹就承擔起了為自然萬物遮陽的責任，無論是動物還是人類，只要在大樹下乘涼，感受著清風的撫摸，愜意無比，給人一種神清氣爽的感覺。

　　秋天，秋高氣爽，碩果累累。秋天就像一個金色的天使，給人們送去沉甸甸的果實，散發出誘人的香氣，讓人心滿意足，樹上的葉子逐漸從綠色變成了火紅色，像一只只美麗的蝴蝶，慢慢的飛落了下來，給人五谷豐登的感覺。

　　冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。雪花像鵝毛一樣輕輕地飄落下來，好像給大地蓋上了一層厚厚的棉被。真像一個白色的童話世界！霧凇菡萏，天地一片白色，給人一種冰清玉潔的感覺。

　　大自然的四季真美呀，我愛這大自然的美景！

感受作文 篇2

　　星期三的一天，我們東方小學四五六年級區龍崗區國防教育基地軍訓，周教官之前教了我們很多游戲，當到了下午，他變得非常嚴肅了。

　　講了不到一半時，他告訴我們三句話：（1）、接下來發生的事不是開玩笑的。（2）、接下來發生的事不是鬧著玩的。（3）、接下來發生的事不是小孩子玩過家家。然后他讓另一位教官叫口令，當時我就做錯了，但是沒有誠實的承認，可是許教官已經發現了。他就報告說：“報告，四一中隊教官糾正17名，領袖糾正兩名。”領袖是吳可欣和陳釗耿，周教官便說：“全體領袖向右轉面向跑道為班上錯誤的同學罰跑兩圈。”當場就有好多人哭了，第二次同樣領袖因為我們而罰跑四圈，周教官說：“領袖為你們跑了六圈了，難道你們還認為自己沒有錯嗎？你們要知道你們錯了，領袖卻要跑。”當場又有很多人哭了起來，第三次還是這樣子，領袖還是照樣跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去擁抱領袖，這惑然感動的面目讓我難以忘記。

　　我非常非常喜歡周教官，因為他教了我許多東西，我最喜歡周教官教官教我們的起床歌。“早晨起來，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只蒼蠅，放在手里，拍死它，唬。”

　　從這一次的軍訓中，我明白了要感恩別人對你的幫助和關心還有對你的信任。這就是我軍訓后的感受，我要感恩別人對我的關心、呵護和幫助！

感受作文 篇3

　　今天我們學校舉行了慶元旦活動和一年級入隊儀式。

　　我去參加了一年級的入隊儀式。操場今天格外熱鬧，集滿了弟弟妹妹們和家長們。儀式開始了，首先是出隊旗、唱隊歌，請領導講話，然后是家長給自己的小孩佩戴紅領巾，呼號，最后是表演《紅領巾，我帶上》小詩歌，退隊旗、跳舞，熱鬧極了! 接下來是游園活動。我趕上了最后一班車，因為二班、四班、五班、七班、八班的禮物都派完了，真可惜啊！不過幸好還有一班、三班、六班的禮物還沒派完。一班的游戲是夾籃球，贏一次可拿兩個禮物，好爽！三班是丟東西，丟到誰誰就沒禮物，禮物是棒棒糖和筆二選一。六班是猜謎語，答對有豐富的獎品，答錯有安慰獎。我玩的是一班、三班、六班的游戲，場面最激烈的是一班，同學們都排起了長龍。最后我拿到了四支圓珠筆，好開心！

　　今天真是令人難忘的一天！

感受作文 篇4

　　為了讓孩子體會當媽媽呵護小寶寶的不易，從而感受母親照顧我們的辛勞，學校開展了“一日護蛋”活動。

　　周日在家，我和媽媽一起精心挑選了一只橢圓形的黃殼雞蛋。首先我用灰色的水粉顏料在雞蛋上畫了一個豎著的圓環，把雞蛋分成了左右兩個區域，然后我把左邊涂成了墨綠色，右邊用紅與黃兩種顏色勾畫出跳動的火焰，最后在蛋的中間寫下了它的名字——藍光海，我的“蛋寶寶”終于誕生了。

　　周一的早上，我小心翼翼地把我的蛋寶寶放進了環保袋里，可是因為我的丟三落四，“蛋寶寶”一開始忘在了家里，還好媽媽給我送到了學校，讓我順利開始了我的護蛋行動。

　　整個一天，我都提心吊膽，生怕我的“蛋寶寶”被摔碎了。大課間休息時，我去洗手間洗手，因為天氣冷，我像往常一樣很自然地把雙手插進了口袋，悠閑地走到洗手處，很隨意地抽出雙手準備洗手，這是我完全忘記了“藍光海”的存在，一心只想著洗完手趕緊回教室，就在我抽出手的瞬間，“蛋寶寶”因為慣性，也被一起帶了出來，差點滑出口袋，說時遲那時快，我立刻一伸手抓住我的“蛋寶寶”，終于有驚無險地將它安全地拉回口袋。“好險哪！”我驚出了一身冷汗。

　　類似驚險的遭遇還有好多，幸好每次都能化險為夷，終于到放學時間了，我成功地保護了我的'“蛋寶寶”，沒有讓它收到一點點破損。

　　這一天的護蛋活動，看似簡單，實際上一點兒都不輕松。通過這次活動，我深深地體會到了媽媽撫養我是多么的艱辛和不易，護蛋都如此，更何況是一個能跑能跳的活生生的人呢，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”

感受作文 篇5

　　小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。

　　暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現在應該全身心投入學習生活中了！

　　終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業！我很不理解，也很難適應！開學四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

　　終于一個星期緊張的學習生活要結束了！學習依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發自內心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發芽’了！

　　這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務！我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！

　　說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學校很難！辦一所好的學校，難上加難！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了！

　　自從踏進了六種的校門，我就已經成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習！不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉！

　　敬禮！給我衡水市第六中學的全體師長們！你們辛苦了！我愛你們！

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