幼兒園消防安全小結（通用13篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，立即行動起來寫一份小結吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的幼兒園消防安全小結，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園消防安全小結 1
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了加強幼兒園的安全工作，增強教員工安全觀念，確保兒童幸福健康成長。我園根據xx縣消防支隊領導的要求，在寒冬即將來襲之時，我園對于自身狀況進行具體周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、消防安全管控工作
1、建立完善組織機構：
消防安全責任人：
消防安全管理人：
2、落實了安全責任制消防安全檢查自查報告出臺了各崗位消防安全職能，消防安全責任人，安全消防安全領導（教師）與各責任人簽了《幼兒園消防安全責任書》。
3、建立、完善、落實了消防安全法規政策制定了《安全防火檢查、巡查制度》、《用電安全管控機制》、《消防安全宣傳教育體系》、《消防控制中心管理體制》、《消防設備、器維護管理體系》。
4、幼兒園對全園的滅火器進行全面檢測，對過期和報廢的滅火器進行處置，并迅速替換了一批符合國家標準的'滅火器。要求教師提高責任觀念，增強安全知識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把小孩教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢測，填寫好消防安全記錄
根據上級消防安全指示精神，我園啟動了每天一小檢查、每周大檢查、每月一小結的方式，針對幼兒園各項設備進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢測的結果進行記錄，并規定同查人員一起仔細核對排查記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各類隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日課堂內容，每學期都舉辦消防安全主題活動，通過主題活動開展學生和兒童的消防安全知識，同時還加強了“消防安全演習”活動，在活動中讓學生和兒童了解當火災發時能否自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生事故如何辦？》《危險的東西我不碰》《消防常識問答賽》等活動。園領導和學生們還組織兒童進行了實戰的滅火演練——“逃生”，小同學在學生們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用紗布蒙住眼睛，彎腰低頭快速下樓梯，到跑道上的安全地帶。
2、我園以學校為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為兒童播放《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全常識納入常規教學中，向兒童宣傳消防安全常識。同時，請消防支隊的消防員進行現場滅火設備演練，提高了大家面對突發事故的應變能力，并加強了消防安全觀念，同時掌握了通常滅火設備的操作使用技巧及方式。
幼兒園消防安全小結 2
孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發生，為做好此項工作，防止悲劇的發生，我園平時非常注重對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保護意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應的'消防安全應急預案，將隱患扼殺于萌芽狀態。
本學年，在上級主管部門、園領導的監督管理下，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下：
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
首先加強對教職工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使教職工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會”。
三、扎實開展各項消防工作
1、各班進行了消防安全知識小講座，并以播放動畫小短片的形式向幼兒介紹了安全防火及逃生常識。
2、園內組織各班進行了一次演練活動，使幼兒明白如何應對意外事故的發生，教育幼兒知道怎樣保護自己，學會自救。
3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況，對兩個過期的消防器材進行了更新。
4、加強了對門衛值班管理，門衛設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
以上是我園冬季消防安全工作小結，由于我園領導與教職工密切配合，各項工作都進展的很順利，從而確保了校園師生安全。安全工作是一項長期不容松懈的工作，我園一定把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。
幼兒園消防安全小結 3
根據區教育局關于進一步加強火災隱患整治的工作要求，進一步加大我校冬季消防安全整治力度，我校開展了廣泛宣傳、加強檢查和堅決整改的冬季消防安全整治活動，現將工作情況做匯報：
首先根據緊急通知的工作要求成立了工作領導小組，進行了工作的研究和部署，從第13周起在行政和教師中發動了廣泛的宣傳制定了工作方案，校園內懸掛標語和橫幅，對班級要求在黑板報上留出一塊專門進行11。9防火的宣傳知識，制作了一塊“防火安全知識圖片”的展板，并利用夕會時間進行連續一周的防火知識講座。第14周，我們請來了武漢市省消防中心的教官對全體教職員工進行了生動的消防知識講座，使老師們受益匪淺。學校的臨時工作人員經常更換，我們召集她們學習防火知識、學習使用滅火器、學習安全制度，有效的加強了臨時工的安全意識。我們還印發了關于“防火須知”等的通告，對校內的所有辦公室、功能教室、四家住戶、出租門點進行了防火的宣傳，使家屬們和打工人員進行自己檢查加強安全防范意識。
在火災隱患整治工作中，我校重點檢查磚木結構房屋、食堂、副食店、實驗室、圖書室、會議室、禮堂、配電房、電閘、電路、大功率電器、出租門點和倉庫等要害部位的.防火安全。檢查了消防設備是否到位；教學、生產、生活用電設備、線路是否規范；有無易燃易爆物品存放；學校出租門點吃、住、生產是否分開；消防安全通道是否暢通；安全值班人員是否執崗等。通過排查火災隱患，我們更換了到期滅火器36部，新增滅火器10部，更換老化消防水槍20米，更換老化和容量不夠的電線50余米，更換空開4個，更換破損接線盒或開關16個，進行磚瓦房檢漏2處，整改出租倉庫通道不暢2處，清理校內死角2處，處理了存放的易燃物1處。
通過這次開展火災隱患整治工作，我校師生增強了防火的安全意識，整改了幾個方面的安全隱患，確保了校園冬季消防安全，為構建和諧的校園打下了基礎。
幼兒園消防安全小結 4
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，XX年11月9日下午14：10時，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、消防疏散演練領導小組。為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練宣傳。演練前，園長根據演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、安全撤離作準備。11月9日下午13：50時，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、快速、安全、有序撤離。撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后。趙園長對此次演練活動作了，各班按指定的'返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
幼兒園消防安全小結 5
安全文明校園創建工作是建設和諧幼兒園的重要內容和具體舉措之一，是關系到廣大師生切身利益的大事。幼兒園的領導對此高度重視，這個月是消防安全月，為提高寶寶們的防火意識，做到防患于未然，積極行動，老師們給寶寶們進行了消防安全知識的教育活動。
消防安全教育每年都要進行，這讓寶寶以及家長們都深切感受到消防工作不能小覷。疏忽，老師生動的講解增長了寶寶們的消防安全知識，不僅提高了自身保護能力，而且對珍惜生命的重要性有了更深刻的認識！老師們詳細介紹了怎樣防火，滅火怎樣報警和逃生，還有平時怎樣進行消防安全檢查等等，比如：離開家前應斷電，檢查角落有無遺留火種，逃生時在煙霧濃重時要用濕毛巾捂住口鼻，盡量身體貼地彎腰前行，總之在和老師的互動中寶寶們了解了火災的預防及自我保護方式和逃生。自救的'本領。通過消防安全教育活動，讓寶寶及家長們都增強了安全的意識，在此我們家長衷心的感謝幼兒園為孩子們創設安全。舒適的教育生活環境，有力地保證了寶寶們在幼兒園的生命安全。
幼兒園消防安全小結 6
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災，自救自護地能力，我園開展了一次消防疏散演練活動。10月16日,早上9:00開始周禮儀，進行日常的《三字經》詩誦及歌唱《Hello，How Are You》英文歌曲。在周禮儀結束后，消防警報聲響起，小朋友們在各班老師指揮帶領下有序的排站在指定的火源安全地帶，觀看學習滅火。
1、首先由我們的小文老師向全體師幼介紹了干粉滅火器的結構及使用步驟和方法。
2、在小朋友們對滅火器的了解下，我們的保安爺爺正在制造人工火。當火苗燃起的時候，消防人員則提起滅火器需站在距離火源2-3米處，做到：一拉、二撥、三提、四按的`準則對準火源底部進行噴射，直至熄火。小文老師示范完畢后，各班的小朋友都踴躍的參加滅火器的使用，親身體驗滅火的整個過程。
在火災面前我園的小朋友們學會了用手或是用濕毛巾先捂住口鼻，往后倒退，遠離火源，防止濃煙進入鼻子;知道撥打119的火警電話及爸爸媽媽的電話號碼等。
滅火器使用完成后，老師們向幼兒介紹了各種預防火災，如何自救的方法及事例。
為了進一步鞏固加強寶貝們的消防知識，各班老師在班級里詳細的給小朋友們講述如何防火逃生知識并演示給小朋友們看。當警報聲再次響起時，需用沾濕的毛巾捂住口鼻，不要慌張、追逐，有序的下樓梯跑到戶外直至安全的位置。在這次演練中，四葉草幼兒園的幼兒學會了多種逃生技巧，并熟悉了幼兒園的逃生通道。
通過這次消防實踐演練活動，幫助了幼兒了解火災發生的成因，深化了幼兒對消防安全的認識。提高了全園師幼的消防意識和逃生技能，為本園日后的安全工作提供了有力的保障。
幼兒園消防安全小結 7
為了加強幼兒園師生的消防安全意識，提高全體師生防御火災的能力，湖二幼兒園于4月1日下午組織了一場消防應急疏散演練活動。
當警報聲一響，演練正式開始，一聲令下，各班教師立即帶領幼兒彎著腰、用濕毛巾捂住口鼻，沿著指定的疏散通道有序撤離到幼兒園操場的安全地帶，隨即各班教師清點人數，并層層向上匯報，演練共用時1分55秒，130余名師生全部安全疏散完畢。緊接著，李園長進行了正確使用濕毛巾、如何快速安全撤離等內容進行互動，并對此次安全疏散演練活動進行了總結。
通過此次緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了我園疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、自我保護。
教職工則在演練過程掌握了正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高了抗擊突發事件的應變能力。
當災難真的.發生時，能夠確保幼兒園應急工作快速、高效、有序地啟動，最大限限度地降低災難造成的損失。
幼兒園不僅要關心幼兒的學習，更要關心幼兒的生活與成長，預防事故發生，保障生命安全。
幼兒園消防安全小結 8
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。我們實驗幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片；小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的'警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，我園消防疏散演習副組長李書生立即拿出大廳的“實驗幼兒園防火應急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。
通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進。
幼兒園消防安全小結 9
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合"11.9"消防日，我園特別組織全體人員進行了消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園就特別聘請了消防工作人員，對全體職工進行了消防知識培訓，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災的危害，火災中自救逃生的注意事項，以及出現危險怎樣處理。
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的`操場上，清點人數。演練活動歷時2分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對。
幼兒園消防安全小結 10
為了提高幼兒抗擊突發事務的應變實力，增加防火逃命意識，提高全園師幼防火救災、自救自護的實力，我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對“演練”進行了全面布置，成立了以陳燕瓊園長為組長的安全領導小組，共同學習了《消防緊急疏散應急預案》，并對各個細微環節提出了詳細的要求。老師們在演練前利用主題活動的'方式分別進行防火教化和應急逃命教化。10月21日進行演練。各樓層、門口負責人員提前到達所管區域做好打算。隨焦急速的“笛”聲，各個班級的幼兒在老師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，驚慌而有序的根據本班的疏散路途撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班老師清點人數后向總指揮示意。幼兒們心情穩定后，根據事先支配好的滅火程序，在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的過程。
演習中，幼兒園教職工看法仔細，團結協作，親密協作。大家在實戰中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿勝利。
幼兒園消防安全小結 11
為有效凈化幼兒園的消防安全環境，及時消除幼兒園存在的.火災隱患。11月1日，龍口市公安消防大隊執法監督人員深入轄區幼兒園開展消防安全大檢查，確保幼兒園消防安全。
檢查過程中，執法監督人員重點檢查了幼兒園的消防水源，消防安全疏散通道、安全出口是否暢通，消防設施、滅火器材配備是否齊全有效，消防安全疏散指示標志和應急照明設施是否完好，并認真查看了幼兒園是否按要求建立健全組織、是否嚴格落實消防安全制度，消防安全值班，巡查人員是否在崗在位，并對幼兒園教職人員是否受過消防安全培訓，是否會報火警，是否會操作滅火器具，是否懂得逃生自救技能和組織人員疏散等情況進行了認真檢查。
通過開展此次檢查，及時有效地消除了一批火災隱患，為廣大師生營造安全、和諧的校園環境奠定了堅實的基礎。同時執法監督人員提醒幼兒園負責人，要增強幼兒園消防安全管理意識和責任意識，把安全工作擺在首位，堅持做好日常性消防安全工作，防止火災事故的發生。同時要利用幼兒園廣播、網絡、宣傳欄等宣傳設施，大力開展消防宣傳活動，使廣大師生“了解消防、關注消防”，全面提高師生消防素質和自防自救能力。
幼兒園消防安全小結 12
為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區舉行了一次消防應急疏散演練活動。
1、消防演練前各班老師講解安全常識、以及發生火災如何疏散。
2、警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的。帶領下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。
3、我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。
4、各班幼兒安全來到預先指定安全區域、老師清點人數，匯報應到人數、實到人數、有無受傷幼兒。
5、就算下著蒙蒙細雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。
6、XX老師也來給我們幼兒演示滅火器的.使用方法及滅火。
通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。
幼兒園消防安全小結 13
為了提高幼兒抗擊突發事務的應變實力，增加防火逃命意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的實力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體老師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細微環節提出了詳細的要求。
老師們在演練前利用安全教化課的時間分別進行了防火教化和應急逃命教化。
11月9日下午進行了演練。各樓層、門口負責的領導、老師提前到達所管區域，做好打算。3：30分隨焦急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下快速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，驚慌而有序的一個接一個，根據本班的疏散路途有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的`撤離到操場。各班老師清點人數后向總指揮示意。幼兒們心情穩定后，根據事先支配好的滅火程序，安老師在已經點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼兒園教職工看法仔細，團結協作，親密協作。大家在實戰中得到了熬煉，取得了閱歷，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿勝利。
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