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【熱門】《綠山墻的安妮》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說(shuō)。讀了這本書，我很羨慕安妮。剛開(kāi)始讀這本書，我挺討厭安妮的，滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑，還幻想自己很美麗。在路上喋喋不休的你更令我討厭，甚至想把她那嘴巴給堵上。但是，讀到后來(lái)，我又喜歡上了你，甚至很羨慕你。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶敲惽懊珱](méi)有你那豐富的想象力。我很羨慕你，我也想像你一樣。如果我有你那樣的想象力，我會(huì)跟你不相上下。我會(huì)將花骨朵想象成害羞的小姑娘，把天空想象成大海，把白云想象成浪花，我還會(huì)把自己想象成大樹(shù)，小鳥都在我身上筑巢。到那時(shí)，我一定要跟你比比，誰(shuí)更厲害。
我同時(shí)也很羨慕你誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，敢作敢當(dāng)。不像我，為了打籃球時(shí)為了不要太累，偷工減料；為了買零食吃，向媽媽騙錢；為了考試成績(jī)好，偷看同桌的。就算被知道也是作賊心虛地當(dāng)個(gè)沒(méi)事人。因此，我很羨慕你。
安妮，我很羨慕你。長(zhǎng)大后，我想做個(gè)跟你一樣的人。
《綠山墻的安妮》讀后感2
在暑假中，我讀的第一本書就是《綠山墻安妮》。
這本書講的是：十九世紀(jì)末二十世紀(jì)出加拿大愛(ài)德華王子島上一位紅頭發(fā)孤兒安妮艱難成長(zhǎng)的故事。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人伴著熱愛(ài)孤女安妮·雪莉的故事成長(zhǎng)，這個(gè)故事幫助他們走出了青春期的痛苦。
安妮的外表不是多么美麗，但她很勇敢，很自信，樂(lè)觀地面對(duì)一切的挫折和誤解，追求人生的美好的目標(biāo)。
在安妮的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；安妮還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。
成長(zhǎng)中的安妮總是會(huì)犯下各種錯(cuò)誤，但是安妮樂(lè)觀積極的性格和勇敢面對(duì)的態(tài)度都使得她身上極富人格魅力。她不僅贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛(ài)，更是靠她的坦誠(chéng)和直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛(ài)。
我喜歡的安妮自強(qiáng)，自立和懂得知恩圖報(bào)的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感3
讀了《綠山墻的安妮》這篇文章后，我的心里充滿了對(duì)安妮的敬意。文中的這個(gè)小姑娘是個(gè)小孤女，她熱愛(ài)生活，對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。而且她還是個(gè)夢(mèng)想家，但靠著她那種積極向上、拼搏奮斗的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。有一次，我在班里朗誦一首詩(shī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。我的心里不禁輕飄飄的。回到家，我對(duì)爸爸媽媽好好地炫耀了我的學(xué)習(xí)情況。爸爸聽(tīng)了后，鼓勵(lì)我再接再厲。媽媽聽(tīng)后，則對(duì)我說(shuō)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我一聽(tīng)，就立刻想起了我剛讀不久的一本書—《綠山墻的安妮》。我的臉通紅通紅的，就像一個(gè)大蘋果。在文中，安妮始終不退縮，不氣餒，更不會(huì)驕傲。而我呢，才取得了這么一點(diǎn)成績(jī)就驕傲了。所以，我要向小安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)、不驕傲的人。讓我們一起讓驕傲遠(yuǎn)離我們，讓我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中像安妮那樣，做個(gè)積極向上、更上一層樓的好學(xué)生吧！
《綠山墻的安妮》讀后感4
原來(lái)，我很討厭讀這本書，以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其間，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā)，臉上有雀斑，雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩，在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)曲折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立日子，終極，她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué)，但為了照看馬瑞拉，還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè)，讓人敬仰。再想想自個(gè)，有爸爸媽媽的照看，從不必想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子，真是“身在福中不知福”呀！
《綠山墻的安妮》讀后感5
前段時(shí)間，我看了一本書，它的名字叫—–《綠山墻的安妮》，里面的主人公給我留下深刻的印象和道理。
有著紅頭發(fā)、滿臉有雀斑的安妮原本是不會(huì)和綠山墻農(nóng)舍里的兄妹成為家人，因?yàn)樗麄兿腩I(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)男孩子，斯潘塞太太弄錯(cuò)他們要女孩子，但就因?yàn)樗r(nóng)舍發(fā)生了許多有趣的事，她憑著自己的堅(jiān)持不懈，終于優(yōu)秀的考上了奎因?qū)W校，可是馬修去世了，又得了眼病孤獨(dú)的瑪瑞拉沒(méi)人照看，安妮放棄自己的大學(xué)夢(mèng)留下來(lái)當(dāng)教師，并且照顧瑪瑞拉。
樂(lè)觀向上的精神讓世界上每一個(gè)人充滿潮氣，而悲傷讓人跌入死海，讓我們像綠山墻的安妮一樣吧！從她身上學(xué)習(xí)閃光點(diǎn)，在生活中的每個(gè)地方閃爍。讓我們用美的眼睛看美的世界吧！真?zhèn)�世界處處充滿愛(ài)心，充滿歡笑，充滿鳥語(yǔ)花香。
《綠山墻的安妮》讀后感6
星期我讀了《綠山墻的安妮》讓我感受極深。
故事中講了一個(gè)名叫安妮的孤兒，來(lái)到一個(gè)名字叫綠山墻的屋子，在那里她感受到了家的溫暖，安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，把一切平凡的事物，在她的眼中都變得妙趣橫生，但她的活波好動(dòng)，不拘小節(jié)，所以也干出了許多出人意料而又啼笑皆非的事。也正因?yàn)檫@些，這個(gè)聰明，頑皮、善言、倔強(qiáng)的可愛(ài)形象吸引了我的目光，讓我和她一起度過(guò)了那些快樂(lè)的日子。最后她為了照顧生病的瑪利亞，而放棄了自己的學(xué)業(yè)，留在故鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師，讓我很是感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w懂得感恩的心。
讀了這本書讓我懂得一個(gè)道理，一個(gè)人要懂得感恩才是最重要的。
《綠山墻的安妮》讀后感7
今年暑假，我看了這本《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講了一個(gè)叫安妮的小女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻。這里有一對(duì)善良的兄妹，分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩子，卻在火車站接到了一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過(guò)，后來(lái)馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。
我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方，從不吝嗇，以致于安妮剛來(lái)三個(gè)禮拜，瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個(gè)很重情義的人。當(dāng)馬修去世了，他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時(shí)候，安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院，留在了綠山墻。
其中我印象最深的一個(gè)小故事就是“音樂(lè)會(huì)后的小風(fēng)波”。它講述了安妮終于去了音樂(lè)會(huì)，卻又惹上了大麻煩，還牽連了她最好的朋友——戴安娜，最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。
《綠山墻的安妮》真是一本好書！
《綠山墻的安妮》讀后感8
寫完作業(yè)后沒(méi)事干，我又在書架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。
書中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感9
從五月讀到六月，斷斷續(xù)續(xù)。
安妮這個(gè)可憐又可愛(ài)的小姑娘，一出場(chǎng)就讓我噴笑了好幾次，大概是自己沒(méi)有這種語(yǔ)言天分和想象功能。中間為了去野餐承認(rèn)自己拿了胸針，用止痛油做糕點(diǎn)，不小心把好朋友灌醉，想象鬧鬼的樹(shù)林，把紅頭發(fā)染成了綠頭發(fā)，別人說(shuō)她不好看自尊指數(shù)立馬飆升……仿佛自己就這樣看著她慢慢長(zhǎng)大，出落成一個(gè)漂亮雅致的姑娘，向著自己的目標(biāo)努力，永遠(yuǎn)熱愛(ài)身邊的一切，無(wú)論是人類還是自然。成長(zhǎng)的速度真快，一字一句一章，一天一周一年。
馬修去世，這個(gè)故事開(kāi)始有了悲傷。為此稀里嘩啦，本想克制住自己溢出來(lái)的情感，卻發(fā)現(xiàn)死亡，也是生活的一部分。我還沒(méi)有足夠的勇氣去坦然接受身邊的人離去，但我知道，我深愛(ài)著他們，非常非常愛(ài)。
這充滿著人間煙火的故事，我還要多讀幾遍。我想我要寫很長(zhǎng)很長(zhǎng)的想法。
《綠山墻的安妮》讀后感10
這個(gè)寒假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，他是加拿大的女作家露西·蒙哥瑪麗寫的。
這本書主要講在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫干農(nóng)活，可令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她的天真的幻想讓她鬧了不少笑話，但她的善良讓她贏得了許多友誼和愛(ài)，后來(lái)她憑著努力和勤奮，考到了大學(xué)，但她為了照顧生病的馬莉拉，放棄了學(xué)業(yè)。
安妮教會(huì)了我做人要善良，因?yàn)橹挥猩屏疾艜?huì)得到友誼和愛(ài)，如果做人要做邪惡的人，那就不會(huì)有人愿意和你做朋友，會(huì)驅(qū)趕你，那時(shí)就會(huì)很孤獨(dú)，沒(méi)有朋友。他還教會(huì)了我一個(gè)做人的一定要做的事情——感恩。感恩一切在你成長(zhǎng)中所幫助過(guò)你的一切東西。世界上沒(méi)有了感恩，就像初生的嬰兒沒(méi)有了母親的懷抱，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們偉大的父母。
《綠山墻的安妮》讀后感11
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
安妮有一頭紅棕色的頭發(fā)，滿臉雀斑，她還是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小女孩。在她的`幻想世界里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)自己的心事……
安妮遭遇著不幸，瑪瑞拉是個(gè)古板又嚴(yán)肅的人，和安妮的性格完全不合。這是安妮遇到的第一個(gè)“攔路虎”。但是安妮不放棄，用真心感動(dòng)了古板的瑪瑞拉。
安妮遇到了很多困難，但是她并沒(méi)有被打倒，憑著自己的刻苦努力，終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校。但因?yàn)轳R修突然去世，瑪瑞拉的雙眼可能會(huì)失明，安妮決定放棄獎(jiǎng)學(xué)金，不去繼續(xù)深造，當(dāng)一名教師方便照顧瑪瑞拉。
讀完這本書，我覺(jué)得安妮是一個(gè)樂(lè)觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘。也讓我明白了，一個(gè)人在努力學(xué)習(xí)和勤奮工作的同時(shí)會(huì)感到充實(shí)，擁有志趣相投的伙伴也會(huì)讓人感到喜悅，志向高遠(yuǎn)會(huì)讓人奮發(fā)上進(jìn)。
《綠山墻的安妮》讀后感12
在我家里，我是個(gè)話嘮，而我哥，則是個(gè)幻想王。但讀到《綠山墻的安妮》這本書，使我驚訝的，竟然有一個(gè)既是話嘮，又是愛(ài)幻想的女孩！
說(shuō)她愛(ài)幻想，并不過(guò)分。在她的幻想里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑，還把影子和回聲比作她的兩個(gè)知心朋友…….這個(gè)豐富的想象力讓我驚訝到無(wú)言以對(duì)。
說(shuō)她是個(gè)話嘮，這就更不過(guò)分啦。她一開(kāi)始被馬修領(lǐng)養(yǎng)之后，就是用一堆話把馬修說(shuō)的一愣愣的，就連我這資深話嘮也被說(shuō)的云里霧里，難以捉摸。
讀完這本書，我被深深的感動(dòng)了。這確實(shí)是一個(gè)美麗而凄涼的一本書。安妮聰明、勤奮；馬修內(nèi)向、靦腆；馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅，卻是個(gè)外冷內(nèi)熱的人。這些人編織出了一個(gè)又一個(gè)凄美的故事，震撼人心，也觸動(dòng)了人類心靈最柔軟的部分…….
我也是個(gè)話嘮，卻沒(méi)有安妮那樣不怕困難；我也很聰明，卻沒(méi)有安妮勤奮；我也很樂(lè)觀，卻沒(méi)有安妮積極。
《綠山墻的安妮》讀后感13
馬修和他的妹妹瑪麗拉想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫馬修一起干活，可不知出了什么差錯(cuò)，馬修帶回來(lái)的卻是個(gè)女孩名叫安妮，最后在瑪麗拉的同情心下，他們終于收留了安妮。
這個(gè)女孩有著滿臉的雀斑和一頭紅發(fā)，正因?yàn)檫@頭紅發(fā)，老是使安妮不快樂(lè)。
有一天下午來(lái)了個(gè)小販，小販的箱子里有很多東西，這個(gè)小販說(shuō)今天生意不好，家里經(jīng)濟(jì)都靠他，老婆孩子都還在等他回家，安妮非常同情他，于是讓他把箱子打開(kāi)看看有什么東西，安妮看中的一瓶黑色染發(fā)劑，那個(gè)小販說(shuō)永不褪色，因?yàn)楹苡姓f(shuō)服力，安妮就信了，小販以“便宜”的價(jià)格賣給了安妮，她馬上去試了，把頭發(fā)變黑是她的一個(gè)愿望。結(jié)果，頭發(fā)不但沒(méi)有變黑，反而變綠了，不得不使安妮剪光所的的頭發(fā)。
現(xiàn)在這個(gè)年代，有多少是像安妮這樣外向、活潑、富有想象力、同情心的孩子，安妮，她是個(gè)有孝心懂事的孩子。如果世上每個(gè)孩子都像安妮一樣，那么世界會(huì)變得更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感14
假期，我讀了《綠山墻的安妮》。以前，我覺(jué)得孤兒一定會(huì)無(wú)助，充滿悲傷。但是，書中的安妮讓我改變了想法。她雖然是孤兒，卻活潑可愛(ài)，對(duì)世界充滿想象。她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的歡樂(lè)小路”，把池塘取名為“閃光之湖”。在我們眼里那些十分平常的花、草、鳥、魚等事物，在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西。
當(dāng)安妮通過(guò)自己的努力考上大學(xué)，收養(yǎng)她的馬修卻去世了，馬瑞拉也生病了。她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻附近的學(xué)校教書。我看到了她善良，知恩圖報(bào)的美德。
她善解人意，勤奮、樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我。我要像安妮那樣對(duì)生活充滿想象，在學(xué)習(xí)中要勤奮，當(dāng)遇到困難時(shí)，要努力克服。
《綠山墻的安妮》讀后感15
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來(lái)到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)！安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。
我喜歡安妮，我也要樂(lè)觀，努力，好好學(xué)習(xí)。
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