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與愛同行作文600字

時間:2023-06-12 11:26:03 澤彪 關于愛的作文 我要投稿
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關于與愛同行作文600字(通用30篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的與愛同行作文600字,歡迎閱讀與收藏。

關于與愛同行作文600字(通用30篇)

  與愛同行作文600字 1

  茫茫人海,能夠與你同行,是我一生中最幸福的事。

  你,就是我生命的鹽,少了你,生活會淡而無味。

  是你,像那金猴那樣千變萬化,不易讓人辨別,在尋找你的過程中經歷了痛苦心酸,快樂微笑,大笑,甚至狂笑等等。你知道嗎?我是多么的痛恨你,但卻是多么的喜歡你。在這愛與恨的交織過程中,我是多么的希望與你同行。這就是我內心深處的呼喊,你聽到了嗎?

  只因與你同行,讓我感到生活的酸甜苦辣,并感到豐富多彩。在未與你同行之前,我孤獨的在人海中旅行感到的只有孤寂,無聊,但正因為有你的出現才使我覺得生活是多么的有意義。是你,才讓我感覺社會的惡劣,競爭的意義。我不懂我在你面前意味著什么,然而我知道我在你面前意味著什么,然而我知道的是你在面前就意味著是一個門卡。我想穿越這門卡,就首先得認識你,了解你,擊敗你。

  在與你交手的過程中,我覺得你像一面鏡子,照出了我的全部。但也是那么的殘酷無情,無論我出了會么,你都全部毫無保留的反射給我,使我有種狼狽不堪的感覺。而你又照出了另一面,別人也曾像我一樣。只不過他們都從哪里摔下哪里爬起來,繼續往前走。當我拿過來照自己時,我覺得自己的樣子是多么的丑惡,以致讓自己毛骨悚然,大吃一驚。也因此讓我產生了一個必須戰勝自己的信心。因為你告訴我的是“一個人最大的'敵人不是別人,而是你自己。”是啊!要想戰敗別人,你就得先戰勝自己。好了,此時的心情猶如六月夏天的風云密布,而又突然頓開晴朗,這是多么的令人愉快啊!

  在與你同行的過程中,你教懂了我很多,也讓我自己讀懂了很多,有這么多的很多,我卻無法用言語來表達我內心的話語,心里真是感到悲傷。

  是啊!世上有太多的東西無法用言語來表達,你又何必為這些而嘆惜,你感呢?何不快快樂樂的繼續與我同行呢?你微笑地說著。

  好吧,讓我們快快樂樂的繼續往前走,直至生命的盡頭。

  你知道嗎?生活中的我只因與你同行而變得美好。

  與愛同行作文600字 2

  在生活中,有許多事就是愛的體現:爸爸媽媽總是給我們買衣服,而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛;老師不會在我們犯錯時指責我們,只會教育我們。這就是師愛;在公共汽車上,我們會看到有一些人會主動讓座給需要幫助的人,盡管是互不相識。這就是大愛……在這些愛之中,最無私的'就是母愛了。

  小時候,只有媽媽買東西給我們,還給零花錢。但是,也沒有用過我們的。長大了一點,可以買一點東西送給媽媽了,可是媽媽不要,還是像以前一樣,買東西給我們。到了現在,可以幫媽媽做家務了。只要看見我做家務,媽媽就會欣慰的笑了,這也算是對媽媽的回報吧!只要媽媽看見我做家務做得滿頭大汗,都會跑過來幫我擦汗,生怕把我累著了。母愛是只付出,不求回報。

  在家里,媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈;在廠里,媽媽和爸爸賣力地干活,爭取多賺一點錢,就是為了家里的生計和我和弟弟學習的費用。在超市里,媽媽把每筆開銷都精打細算,就是為了省下一筆錢。在學校里,媽媽雖然不怎么說話,但是只要看見我寫的字在黑板報上或者在哪兒,媽媽的眼神中就會流露出自豪。母愛是無處不在的。

  本來有人以為母愛是現在付出,以后再讓我們回報的,現在看來,他們對了嗎?本來有人以為母愛是無處不在的,就不會面面俱到。現在看來,他們又錯了!原來,母愛的力量是無限大的!我相信,愛的表現肯定不止這些!如果大家有興趣的話,可以來和我一起討論討論哦!

  愛,無處不在。愛,與我們同行!

  與愛同行作文600字 3

  像一輪初升的太陽,朝氣蓬勃;像扎根在土地中的一叢小草,團結奮進,十九班———與愛同行。這就是十九班,一方充滿愛的樂土。

  ———題記

  也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。

  堅定的誓言

  踏著清晨的露珠,我們來到了學校,老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質,高聲宣誓:“我是二十二中的學生,十九班的一員,我堅決不做損害學校榮譽的事,堅決不做損害班級利益的事,遵守紀律,克已奉公……”。響亮的聲音回蕩在教室的'每一個角落。在宣誓中,我知道同學們在按照上面說的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們去創造!

  動人心弦的友誼

  臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復習各科知識,背誦提綱,但學知識難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會,我來幫你;我那道題不會,你來幫我分析講解。就這樣,同學們利用“互補”的條件,互相幫助對方,友誼在同學們之間傳遞著,團結奮進在習題中體現著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果,也是友愛的結果。

  這就是我們十九班——一個奮進的集體,一個友愛的集體,一個團結的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個大家庭!

  與愛同行作文600字 4

  許多成功人士在談到自己成功經歷時,往往過分強調個人努力因素。事實上,每個登峰造極的人,都獲得過別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標并且付諸行動之后,你就會發現自己獲得許多意料之外的支持。你應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。

  生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠;沒有父母養育,沒有師長教誨,沒有國家愛護,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩是一個人之所以為人的基本條件!

  今日年輕人,自從來到塵世間,都是受父母的呵護,受師長的指導。他們對世界未有一絲貢獻,卻牢騷滿懷,抱怨不已,看這不對,看那不好,視恩義如草芥,只知仰承天地的甘露之恩,不知道回饋,足見其內心的貧乏。

  現代中年人,雖有國家的栽培,老板的提攜,自己尚未能發揮所長,貢獻于社會,卻也不滿現實,有諸多委屈,好像別人都對他不起,憤憤不平。因此,在家庭里,難以成為善良的'家長;在社會上,難以成為稱職的員工。

  羔羊跪乳,烏鴉反哺,說明動物尚且感恩,何況我們作為萬物之靈的人類呢?我們從家庭到學校,從學校到社會,重要的是要有感恩之心。我們教導子弟,從小就要他知道所謂“一粥一飯,當思來處不易;一絲一縷,應知物力維艱”,目的就是要他懂得感恩。

  感恩已經成為一種普遍的社會道德。然而,人們可以為一個陌路人點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當然,視之為純粹的商業交換關系,這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確,雇用和被雇用是一種契約關系,但是在這種契約關系背后,難道就沒有一點同情和感恩的成分嗎?老板和員工之間并非是對立的,從商業的角度,也許是一種合作共贏的關系;從情感的角度,也許有一份親情和友誼。

  與愛同行作文600字 5

  在我小時后地記憶里,媽媽總是很高,她可以毫不費力地幫我取下書架上地童話書,不必搭凳子就可以取到我望塵莫及地東西。于是總盼這自己快快長大,想媽媽一樣,我總該踮著腳伸長脖子和媽媽比高,那是媽媽會微笑,撫摸著我地頭

  我會趁媽媽不在家時,踮著腳伸長脖子比較一番,在鏡前走動,今次一顆,家里地器物變矮了,我似乎長高了。再看看鏡子,我想一位禁衛軍守衛著疆土,于是我趾高氣昂。然而好景不長,不久,一會腳和脖子地痛使我失去了資格。

  媽媽一回來,我便顧不了痛和證實我地高度,到每次都是失敗。剛才還是高地,為什么到媽媽這就變矮了呢?不甘心地我會到書架和柜子旁證實我地高度,可結果……

  長高是我小時最大地愿望,每次行走,我總是拉著媽媽地手挑起,可是還夠不到,每每這樣媽媽就抱起我,繼續前行。然而生活,我漸漸可以夠到書架和柜子,我也夠到了媽媽,并超過了她,我也開始不羨慕起她了,因為媽媽只是個普通地不能再普通地人了。

  我小時所期盼地高度也不再是別人眼中所理想地高度。

  長夜未眠時,我愛看天上地繁星。也許它們存在了,上萬年,守護這無限地光陰,我地一生好似特眨一眼,長久以來,我想做顆繁星,擁有一切地光陰地星,哪怕是孤星,我地信念。與時間在對抗,同時我冷落了環境,甚至是媽媽!

  最后,我還是沒做成。不過,我才猛地發現沒用媽媽相伴,再多地時間也只是等待,不,錯了,是沉默!

  原來,我還是沒媽媽“高”,因為他地高度沒有限。縱然我是顆繁星,也擋不住媽媽地陽光。還是踏實點活著,無論美麗長久,就愿于母愛同行。

  與愛同行作文600字 6

  星期一上午,在升旗儀式上的“國旗下講話”中,陳老師為我們講述了一個我校學生的不幸故事,并讓我們下午來了捐款。

  放學后,我一邊走一邊想:楊光燚同學真是不幸!在國慶期間居然得了終身都難治的糖尿病!他們家本來就不富裕,父母還都離了婚!這下可怎么辦呀!我一定要多為他捐點款!

  回到家里,我就開始給爸爸媽媽做思想工作:“爸爸,媽媽,楊光燚同學是一個非常懂事、學習好的孩子!現在他得了終生難治的糖尿病,我們應該同情他,給予他幫助!不能讓學校、讓國家,丟失他這么好的一個人才呀!”爸爸媽媽聽了都有所感觸,同意捐款。我本以為爸媽會給我五十元,可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易!于是,經過我們一致決定后,給楊光燚同學捐三十元。我搖搖頭說:“爸爸、媽媽,我有個更好的主意。把三十元分成三份,媽媽,爸爸和我,一人捐十元,共同傳遞愛心!可以嗎?”媽媽點點頭說:“這個主意不錯!能培養我們的愛心!”于是。我們每人拿出十元捐款。下午,教室里鬧哄哄的,都在進行捐款,有的同學捐十元,有的捐二十元,有的捐五十元……老師看見了,滿意的說“從這個捐款儀式可以看出,孩子們都是善良的孩子……”我心里美滋滋的`,像吃了蜜一樣甜,想:同學們真有愛心呀!這下,楊光燚同學的媽媽應該很感動吧!

  到了星期五下午,進行“接受捐款儀式”。鏡頭里楊光燚的媽媽已經熱淚盈眶,心頭有種說不出的激動和感激。她還給我們學校送了一面“愛心錦旗”,以表示她對我們的感激之情。“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,讓我們與愛同行,加入“愛”這個隊伍中來吧!

  與愛同行作文600字 7

  “愛”,是我們人了類共同的語言,更是令人感動不已,激起多少人情感的共鳴。愛是久旱后的一場甘露滋潤了龜裂的心田,愛是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。

  在世界上,人們因為愛而溫暖,人間因為愛而溫暖,人間因愛而團結。愛的力量是偉大的,在汶川特大地震中,人們因有愛而慷慨解囊`,使災區人命在災難中享受愛的溫暖,也因為愛在海嘯中失去家園得人民,重新安居樂業,這就是母愛的呼喚,也是愛的奉獻。

  愛有多種方式,有母愛的偉大,有愛心的傳遞,也有愛情的堅貞,再汶川特大地震中,母愛的偉大隨處可知,如:‘寶貝,你還活著,知道我愛你。’這就是母愛偉大,也是母愛的真誠。母親的偉大,給我們以偉大的母愛賦予我們。在圣火的傳遞過程中,是愛心一次次心靈的交融,是愛心一次次的接力,愛心使我門有了對世界的呼喚,有了對世界的奉獻,如世界給我16天,我給世界5000年。

  愛情的力量也是不可忽視的,因為而整天愁眉苦臉,因為愛情而立下海誓山盟,也因為愛情而投河自盡,真所謂:‘生命誠可貴,愛情價更高。’與愛同行就是為了讓世界感到更溫馨,這就是愛的呼喚,著就是愛的奉獻。

  “愛”是黎明的'曙光,它將會帶來光明,因為愛,沒有陽光的日子會悄然離去,火熱的陽光將會激情的到來。由聾啞人表演的舞蹈《《千手觀音》閃亮登場,使國人傾醉,觀音普渡眾生,把愛灑向人間,殘疾人沐浴著愛的陽光甘霖,向世人展示自己的精彩。

  愛是我們每個人在內心深處的情感共鳴。儒家說:“仁者愛人”墨家說:“善愛“,而今天我們說:”與愛同行“,愛是黎明的啟明星,它將會帶來光明,驅散黑暗,“愛”的陽光可以照耀人間,“愛”可以連接每一個人,每一個民族,每一個國家乃至整個世界。

  愛是我們共同的語言,只要從與愛同行,人類就在愛的懷抱享受愛的溫暖與溫馨,地球可以改變為“愛的天堂”。

  與愛同行作文600字 8

  千百年來,歷史早已融入我們的血液,根深蒂固在腦海里。無數人為了祖國的光輝,鍥而不舍地努力,奉獻出無私的愛。

  回顧歷史,我想到了“中國原子彈之父”鄧稼先。在美國獲得博士學位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然回國。還記得核爆炸發出的那聲巨響嗎?那一刻,全國人民都震驚了,為了這一刻,他拼命努力工作了不知多少個白天黑夜,為了這一刻,他做出了巨大貢獻,奉獻出他無私的愛。

  愛國寓于平凡之中,平凡的我們一樣能高揚愛國的旗幟,在普通的崗位上憑借自己的力量,為國家、為社會做出應有的貢獻!

  最美司機———吳斌,他被一塊金屬片打中了腹部,生命即將結束,但吳斌最先想到的不是自己,而是一車人,他冷靜地轉動方向盤,踩剎車,拉手剎,用盡最后一絲力氣,將車穩穩地停在路右邊。這一瞬間雖然短暫,但吳斌舍己為人的光輝形象深深銘刻在每一個人心里。

  有這樣一位老師,他是我最尊敬的數學老師,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒冷刺骨的冬日,他總是早早來到學校,最遲離開學校,他精心備好每節課,他上的課,生動、有趣,同學們聽得津津有味,我們每次作業、每張卷子,他都認真批改、認真講評,他總是那樣的`孜孜不倦、一絲不茍。班上一位智力有障礙的同學,他一有空,就坐在這位同學身邊,不耐其煩地講了一遍又一遍,還為這位同學特意做了不少的教具,像自己的孩子一樣對待。正是有了老師無私的給予,眾多的小樹苗才能茁壯成長啊!

  祖國養育了我們,愛國就讓我們在平凡的崗位上,踏踏實實、無怨無悔、默默奉獻,用我們的雙手讓祖國強大,用我們的心意團結人民,萬眾一心,眾志成城。

  與愛同行作文600字 9

  “世上本來沒有路,走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闖才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難,但愛與我一起拼搏。

  當我呱呱墜地的那一刻,我就充滿好奇,因為我有那么愛我的母親,疼我的父親()。當我蹣跚地學走路時,我就擁有了愛;當我咿咿呀呀學說話時,我就擁有了愛;當我會說出第一個媽媽的時候,媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨,爺爺奶奶,爸爸媽媽,因為我是家中的第一個孩子,家中所有好吃的都歸我所有。

  當我上學時我擁有老師對我的愛,記得小時候的我很笨拙,連削鉛筆都不會,但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了,只好自己在座位上摸索著去削,這讓正在認真寫教案的她看到了,她笑著朝我走了過來,用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來,一會兒,一個個尖尖的'鉛筆就削好了,那次我的作業寫得好認真。

  離開喧鬧的小學進入緊張氣氛的初中。剛開學,我的第一個班主任,但由于事務多就換了已有孩子的陳老師,也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家,脆弱的我也流下了思家的淚水,老師問清楚后。我破例可以回家住,一下子知明度大大的提升,都紛紛羨慕我。記得有一天晚上,我媽沒來接我,我就自己一個人準備回家,老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我,一直將我送到家門口。從那以后我對學習更加的感興趣了。

  我的人生路上出現太多關心,愛護我的人,我暗下決心報答他們,讓智慧在六月閃光。

  與愛同行作文600字 10

  父母無微不至的照顧,老師不厭其煩的教誨,同學和諧友愛的氣氛,甚至陌生人的一次真誠無私的幫助……我們一直都與愛同行。

  在一方溫馨的港灣,我與愛同行。

  讀初中的我,已經習慣了每天五點四十就起床的生活。不過,對于我的爸媽來說,更是習以為常。每次去洗漱,都能看見媽媽精心擠好的牙膏,倒好的溫熱的洗臉水,每每看見這些,我的心里便流淌著一股暖流;冬天,坐上爸爸的車,便被車里早已打開的暖氣包圍,給我凍得發抖的四肢以愛的溫暖。那一刻,我正與愛同行,一路幸福一路歌。

  在充滿挑戰的校園里,我與愛同行。

  活動課上,每當我累得站不起來時,同學們會毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起;課余,每當我遇到難題,百思不得其解時,同學會不厭其煩地為我答疑解惑;食堂就餐,每當我挑食的時候,老師總會附在我耳邊,溫柔地囑咐我正是長身體的`時候,應該多吃點……那一刻,我正與愛同行,一路成長一路笑。

  在車流如潮的大街,我與愛同行。

  行走在車水馬龍的大街上,人們的嘻笑聲,車子的鳴笛聲和各個商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵,準備過馬路了,這兒沒有紅綠燈,所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心,我的左邊來了輛白色汽車,我停下腳步,準備讓他先走,但他卻和我同時停下了,車主人還搖下車窗,揮手示意讓我先走,我的心里頓時冒出了一句話,“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他,便迅速地走過了馬路。那一刻,我正與愛同行,一路瀟灑一路樂。

  十三載寒來暑往,成長的路上,我且行且歌,但我不覺孤單,因為我正與愛同行。

  與愛同行作文600字 11

  愛是什么?愛是一種自然流露的美好情感。也許是一句話語、一個眼神、一個動作……愛無處不在,我們就生活在一個被愛包圍的世界里。愛是一本豐富多彩的書,當我們仔細閱讀它時,會覺得越讀越有味道;愛是一根點燃的蠟燭,當我們在黑暗中摸索時,它會為我們帶來光明;愛更是一個指南針,當我們陷入迷惘時,它會為我們指明方向。

  愛分三種:第一種是父母的愛,第二種是親人的愛,第三種是朋友的愛。這其中有一種愛讓我們感動得落淚,我們一輩子都報答不了,那就是父母的愛。

  一天放學,我和好朋友正要回家,可是天卻下起了大雨。我們馬上停下腳步,躲進教室躲雨。看見同學一個個被父母接走了,教室里就剩下我一個人,我急得都想哭了。這時,我突然想到了,如果媽媽來了找不到我怎么辦?我便跑到了傳達室門口去等媽媽。等了好久,我心想媽媽怎么還不來呢?正在這時候,我看到雨中出現了一個熟悉的身影,那個影子雖然很渺小,但是我就認出了那就是我的媽媽。我還一臉不高興的和媽媽共撐一把傘回家了,心里還在責怪媽媽為什么這么遲才來接我。

  到家后,我發現媽媽全身都濕透了,而我卻一點兒也沒濕。想到我心里責怪媽媽的想法,我慚愧極了。這時,我在也忍不住了,撲到媽媽的懷里,說了一句:“媽媽,我愛你,我永遠愛你!”

  愛無處不在,我們在愛中成長,爸爸媽媽的呵護,同學伙伴的`友情等,讓我們的生活充滿了陽光。只有我們大家互相關心、互相愛護,世界將更加和諧。

  讓陽光送去美好的期待,讓涼風送去深深的祝愿,讓白云和藍天永遠點綴你的生活。用心關愛別人,會使你變得可愛,世界也會因你的可愛而變得更加美好。

  與愛同行作文600字 12

  當我們出身貧寒時,你一定會第一個抱怨父母;當我們失敗連連時,你一定會第一個指責父母;當我們無人相幫時,你一定會第一個痛恨父母。可當你這樣對待父母時,你曾想過,他們的心理感受是怎樣的?

  假如沒有父母,你連填飽肚子的機會都沒有;假如沒有父母,你連做事的能力都沒有;假如沒有父母,你連絲毫的尊重都得不到。父母給了我們一切,而我們卻不去回報他們,這還能算得上是子女嗎?

  父母是寬容的,他們并沒有要求我們次次考滿分,更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣,盡心盡力的培養我們,讓我們茁壯成長,想得到的回報就是我們能結出豐收的果實,讓他們能安穩地過上好日子。

  父母是辛苦的,他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時,他們讓我們開心愉快;抑郁時,他們幫我們解開心結;傷心時,他們給我們前進的動力。而我們能做的,就是用一杯茶消除父母的壓抑心情;用一聲親切的問候緩解父母的.緊張情緒;或是用優秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關愛、需要感恩的呀。

  父母是偉大的,他們天天幫我們燒水做飯,整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里,有一種難言的期待。所以,當我們學會疊被子時,父母會夸我們長大了;當我們能夠洗衣服時,父母會夸我們懂事了;當我們可以自己泡方便面時,父母會夸我們獨立了……當我們學會自理的時候,父母的心里會有一種怎樣的激動呀!

  感恩與愛同行,父母與兒女同處,溫馨與快樂同在。滴水之恩,當涌泉相報!

  與愛同行作文600字 13

  殘疾人,有的沒有手,有的少只胳膊,有的只有一只腿,但他們從來沒有因為自己與別人的不同而感到傷心、氣餒,而是勇敢地面對生活,活出自己的精彩。

  劉祥就是我的榜樣。從小就聽媽媽說,她有位學生叫做劉祥,他從小就得了一種絕癥,全身的皮膚沒有一處是完好的,他的手呈畸形,看上去寫一個字都很困難,所以每當大家在寫字的時候,媽媽都會在他的身邊多停留一會兒,怕他因為手而耽誤了功課,而他卻微笑著,對媽媽說:“羅老師,你不要因為我的手是畸形的就故意在我身邊呆的時間比別人的時間長,您一定要把我和大家一樣看待,我一定不會讓您失望的!” 當媽媽在批作業的時候,他的作業本上經常都是血跡,但他的字一筆一劃都寫得端端正正,每一次作業都認真完成,從不落下。……每一次想起這句話,媽媽就好難過。媽媽說:“他也算是一個殘疾人了,幾乎每一個殘疾人都會尋求別人的幫助,而他卻不一樣,在他的父母都快要‘放棄’他的時候,他卻從未放棄過自己!他一直堅信著他和大家是一樣的,他和別人沒有不同,別人能做的事,他也能做!”

  每當我想起他的`事情,就想:一個“殘疾人”都不會因為身體的缺陷而感到自卑,他讓我們懂得了:勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰,不去嘗試永遠都不會有任何機會,而我們為什么經受了一點小小的挫折就永遠所在自卑的陰影里自怨自艾!

  我身為一個健康的人,我感到十分慶幸,我能用眼睛感受世界,我能用耳朵傾聽世界,我還能用雙手創造世界,我要向社會呼吁,給殘疾人多一點愛吧!我要為殘疾的朋友們加油,讓我們的愛與你同行。

  與愛同行作文600字 14

  把握著沒有方向的筆尖,我駕馭著青春的風帆,迎風而上,劈波斬浪,始終沒有停泊。因為,在成長道路上,母愛與我同行。

  ——題記

  不知從什么時候起,我在做作業時,耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門口的角落,果然——又是媽媽。

  媽媽站了一小會兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復n次。

  時間一久,我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地里“監視”我。每當我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時,那一陣輕微的腳步聲襲來,刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習,還是想給我揪幾個毛病。

  為了“配合調查”我在書桌上對著門口的反向方向放了一面鏡子,隨時恭候媽媽的“光臨”。

  之后的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書,突然,一陣腳步聲傳來,熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的.鏡子——媽媽站在門口。

  鏡子里的成像很清晰,我發現,媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺。

  我盯著作業直發愣,再看鏡子,媽媽已經不見了。

  那么,媽媽不是對我有意見,而是……

  我腦中的思緒突然翻滾起來,也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒有太多的也許,更多的是因為媽媽對我的愛……

  暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。

  悄悄地,腳步聲傳來。

  我似乎不動聲色,停筆。嘴角輕輕上揚。

  感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛同行,在愛中成長。

  與愛同行作文600字 15

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我們也要感恩所有的人。

  望著眼前忙碌碌的身影,不禁想起以往的一幕。那是一個蘊有一絲絲涼意的秋天。清晨,陽光明媚,空氣清新。而早該起床上學的我。現如今還窩在被窩里。正在與“困神”作斗爭。最后,我慢騰騰地拿起書包走出家門。

  經過“長達一天”的學習歷程,我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進家門,撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水。“哇!偶最愛的'小龍蝦。哈哈。”我興奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時,卻被一雙莫名而來的手攔住了。“不許動,去洗手。”媽媽厲聲說道。哦,原來是媽媽。按照指示洗完手后,我就開始大掃蕩了,狼吞虎咽地吃了起來。

  “嗝”我超滿足地打了個嗝。隨后就回到房間里寫作業了。一會兒,也許是龍蝦太咸了,口渴了,我疾步地走出房間,奔向廚房,卻在途中聽見餐桌那邊發出了聲響,我猛然回頭一看,原來是媽媽,是媽媽在吃我沒有剝干凈的龍蝦,媽媽看見了,趕忙把手背在身后,像個做錯事的孩子。“我……我只是看你沒剝干凈,扔了怪可惜的,所以我……”媽媽柔聲道。頓時,心里一股腦地涌起酸澀的味道,淚水早已模糊了我的視線,我抽噎著,哽咽著,腦海里猶如放映電影一般,以往媽媽對我所做的一切,都深深地“放映”在我的心里,深深地烙印在心間最深處。

  晚上,我獨自坐在陽臺上,望著那深邃的夜空,想著各種人以往對我付出的所有愛,以及那些一直在我背后支持著我的人,心里不由的想感謝他們,感恩他們,感謝那些陪伴著我成長的人,感謝那些對我付出愛的人。

  與愛同行作文600字 16

  惜是憐惜,福為幸運,感恩則是帶著一顆真誠的心去報答,感謝別人。這些都是愛的表現,當我們做到珍惜幸運的生活,時刻有一顆真誠的心來為別人祈禱時,愛已經與我們同行,所以讓我們時時刻刻懂得珍惜,懂得奉獻,懂得為別人著想,懂得感受不一樣的愛吧!

  當你的頭發上有幾縷銀絲時,不要去埋怨時間的匆匆流逝,要去感謝時間給了你更多的美好回憶;當你的微笑被家長的'責罵淹沒時,不要去厭惡生活的曲折坎坷,要去感激他們給了你更多的經驗教訓;當你的淚水已足夠灌溉田野時,不要去憎恨道路的彎彎扭扭,要去懂得這是通往巔峰的最后拼搏,真正的幸福往往是你在感到滿足時悄然來臨的,往往是在你學會忘記那些艱難困苦時安然來臨的,每當你忘記了一件心中難以抹去的憎恨的事情時,你會覺得全身輕松,歡暢無比,感到束縛已久后的解脫,感到實實在在的幸福。忘記不愉快的事,忘記不幸福的事,忘記讓你痛苦的往事,是惜福的最好幫手。

  “感恩的`心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。”這首給我們一聽過無數次了,可每聽一次,心中的感慨卻又加深一分,我們需要感恩,讓我們感恩的人有千千萬萬,正如書上所說,真正可以給予你鼓勵與支持的并不是那些擁有諾貝爾文學獎或是超高榮耀的,而是在你身邊真正幫助過你,給予你支持的人,所以感恩的你同樣可以擁有滿滿的愛,擁有滿滿的幸福,因為這是你真誠的祝福!

  惜福感恩,與愛同行,讓我們一起懂得忘記,明白感恩,讓我們一起來接受幸福吧!

  與愛同行作文600字 17

  每年的3月5日是什么日子,大家都知道嗎?是的,是雷鋒叔叔的紀念日!

  雷鋒叔叔處處以關心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事,在民間流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒很謙虛,從不驕傲自滿,做好事也從不留名。他在日記里寫到:"人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。

  就拿我們班來講,開學第一天,張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚、丁紫菱、王姚翔等同學主動打掃了教室衛生;早上,熊錦文總是早早的來到學校帶領同學們早讀;中午,倪俊杰、李晨豪等同學都要搶著給同學們打飯,日復一日的堅持為班級做著好事,這就是我們班級的小雷鋒。

  在校園里,我們身邊也有許多這樣的榜樣,例如:每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生,他們每天總是最早出現在校門口為我們服務;校園里總能看到同學們自覺得把垃圾扔進垃圾桶里;課間的時候,要是哪個同學受傷了,也總能看到旁邊的同學著急的`樣子,搶著背起就往醫務室跑。

  在學校外面,也有這樣的榜樣:清潔工阿姨每天無論是刮風下雨還是炎炎烈日,她們每天拿著掃把往返于大街小巷,從未間斷過。正是她們的辛勤勞動,換來了我們上下學必經的這條干凈、整潔的馬路。

  這就是雷鋒精神,他必將在我們生活中,不斷的發揚光大,讓我們一起學習這樣的精神,讓這個世界充滿愛!

  與愛同行作文600字 18

  古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書,是人類不可或缺的朋友,是人類不可拋棄的精神糧食。所有,讓我們一起綠色閱讀吧。

  這個暑假,我無所事事的在社區圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書,并細細的品味了這本書。

  《苦兒流浪記》講的.是一個叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄,被一戶農民人家收養。在養母的呵護照顧下,他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風云,他像一頭牲口似的被賣給了陌生人,一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路,常年與一些動物為伍,與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生,路途中風餐露宿,險象環生,而陽光總在風雨后,他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的競爭,是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛:親人之間的愛,朋友間的愛,師徒間的愛。

  人生中會有許多的磨難,挫折。有些磨難,我們可以自己解決。而有些磨難,我們需要他人的幫助,需要他們的愛。人類并不是一個孤孤單單的一個人,我們是一個群體。在這個群體中,支撐我們堅持下去的是什么呢?回答只有一個:愛。但愛并不是一個人獨自專有的,愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞,我們與愛同行。

  在我們生活中愛也無處不在。社會人士紛紛幫助孤寡老人;很多人募集善款捐助給貧困山區的兒童,為他們建筑學校;許多人自覺無償獻血……其實,愛一直在傳播。

  《苦兒流浪記》一本關于愛與磨難的世界名著,讓我明白了世間處處有愛。

  與愛同行作文600字 19

  有這樣一則短信“讓愛你的人更加愛你,讓你愛的人更懂的你的愛”。我們需要愛,我們離不開愛。

  無聊的暑假生活,星期五那天我看著報紙。和往常一樣,我悠閑的翻閱著報紙。一個醒目的標題吸引了我的注意力。“媽媽,我想活下去”!

  10歲男孩凡凡被確診為白血病,這使本來生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無菌意移植倉外凝視倉內兒子備受折磨,母親張彩鳳非常難過。但是堅強的凡凡從來都沒有放棄生命,他一直在與病魔對抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾,卻一直都沒有忘記微笑。好奇心驅使我加快了瀏覽文章的速度。一個年僅10歲孩子的身體要承擔化療帶給他的巨大痛苦,是什么原因讓他有如此大的毅力呢?凡凡通過電話告訴大家“我想活下去”!

  我問自己,我比凡凡大幾歲,卻遠遠不如凡凡。在于這個不屈服于命運的.小男孩相比之下,自己是那么渺小……此時,電視里傳出了“再也不能那樣活”。對,鼓起勇氣,相信自己,再也不能那樣活!

  8月2日,凡凡單倍體相合造血干細胞移植手術成功,而且走出了無菌移植倉,住進了隔離間的層流床內。當凡凡的報道刊發,無數好心人紛紛進行愛心捐款,以解決凡凡一家的問題。還記的為汶川捐款時,無數好心人不愿留下自己的姓名,只說我叫“幫一點”!

  新人文精神“感恩,博愛,開放,超越。”已成為人衡量道德標準的一把戒尺。人們沒有忘記,當地震時全國人民紛紛伸出援手。34年后,創造了一個中國的奇跡,在廢墟中崛起的城市,如今已成為最具幸福感的城市之一。

  愛在傳遞,愛的影子,隨處可見,讓我們一起與愛同行,將愛心化作行動,互相關心,助人為樂,奉獻社會,一起尋找愛的真諦!

  與愛同行作文600字 20

  愛的影子,與生俱來;愛的影子,隨處可見。

  曾看見過這么一則短信:讓愛你的人更加愛你,讓你愛的人更懂你的愛。我們都需要愛,我們都離不開愛。

  每天清晨,總有一個人會按時叫我起床;每天晚上,總有人會為我準備美味的菜肴;每天傍晚,總會為我蓋好被子。

  而這個就是我的母親。母親總是無微不至的照顧我。但從不要求回報。

  在我成功時,母親總會為我感到驕傲;在我失敗時,她會鼓勵我;在我受傷時,她會照顧我。在我遇到困難,她總是同我一起面對。母親給予我生命,給予我一切。

  “誰言寸草心,報得三春歸”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”我們小時候背誦的'這些詩句,講的就是感恩。

  “滴水之恩,涌泉相報”中國綿延多年的古老成語。告訴我們的也是感恩。

  曾經聽過這么一篇報道:有一位五十幾歲的老人,她每天都在一個小區門口乞討,她每天乞討到的錢不到二十元。有一天,小區門口出現了一個捐款箱。老人從口袋里拿了五元并放進了捐款箱。便急急忙忙的走了。不到一個小時,老人再次回到小區門口,而此時的他手里拿著一張一百元并把他放進了捐款箱。可誰知這張一百元是他拿一角一角換來的。一張一百元對于我們來說是小事,但對于乞丐來說是一件很困難的事。

  感恩是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。

  愛的影子,隨處可見,讓我們一起與愛同行,將愛心化作行動,互相關心,助人為樂,奉獻社會,一起尋找愛的真諦。

  與愛同行作文600字 21

  晴日的陽光下,我小心推開這扇熟悉而陌生的門。寧靜的教室里,昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來。

  一年級,那時不懂男女有分的我們抱在一團,玩著一個又一個幼稚的游戲。不論是在操場上還是教室里,我們追逐的身影,總在課間成為了一道美麗的風景。那時,老師總是坐在講臺上,看著嬉鬧的我們,不停地叮囑道:“不要追逐打鬧。”累了,汗了,坐下來,也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們入懷。那時的她,像是我們的保姆,親切些說,就像我們的另一個母親。她每天被稚嫩的`聲音呼喚,在教室里忙的團團轉,卻樂在其中。慢慢地,我們長大了……

  在學校里身為大哥哥大姐姐的我們,漸漸疏遠了老師。叛逆、倔強。可是老師對我們依舊如?初,盡管我們不再依賴她。她是否也曾迷茫,不知那我們如何是好。在這群年輕有活力的孩子面前,她是否有感到自己已無力?面對這群我行我素的孩子,她感到無奈和一種距離感。這群孩子,馬上就要各奔東西。而她,只能站在原地,看著他們離去的背影,送上最真摯的祝福……離別的一天,還是來臨……猶記得那天的她,哭得是那么傷心,似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個小生命。我們看著她獨自一個人站在講臺上,紅著眼睛,送上一句句道歉和祝福。

  最后一次相聚,竟是在淚中度過了。幾年間的情定格相機“咔嚓”的一瞬間,每個人的表情又是多么沉重,擠了半天也擠不出一點笑容。風吹進教室,吹起我的心緒,吹醒畢業的睡夢。離別了,我們揮手告別,走向下一站。但有誰回頭看見,在那個無人的角落,有一個淚人兒,目送著我們,直至我們走出校園……

  春秋更替,在未來的日子里,雖然不再有她的陪伴,但一定還是愛意濃濃。

  與愛同行作文600字 22

  不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經注定背負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事———母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的'第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說得好:友誼是與朋友相處和諧的橋梁。高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包扎,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

  人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展。

  與愛同行作文600字 23

  愛,是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點點繁星…人生中充滿愛:是愛給我們希望,給我們信心,給我們溫暖!

  親人對我們的愛是無人能比的,自從我們呱呱落地,牙牙學語時。是他們細心的照顧著我們,不厭其煩。是他們教會我們學習行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們,我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們為我們付出了多少濃濃的愛,而我們呢。有的.還不知恩圖報,整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛,而我們值得他們為我們付出嗎?親人的愛是溫暖的,溫暖著我們!

  老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然,他們也為我們付出了愛。很多人可能不認為老師為我們付出了愛,錯了。除了和家人在一起相處的時間,我們便和老師在一起。可以這么說,老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇,他們讓我們做的事我們不想做,甚至還很討厭他們。但你要理解,他們這么做也是為我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時,他們會像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯事時,他們會糾正我們的錯誤為我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的,指引著我們!

  朋友是我們人生中的一股清泉,滋潤著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛——關愛。朋友會陪著我們渡過難關,陪著我們歡笑,陪著我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的!

  與愛同行作文600字 24

  感恩是什么?當我讀完《以感恩的心態面對》時,我才懂得了感恩的真諦。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!”當我讀到“然而,考官的問題讓他措手不及……落聘是意料之中的。”時,我想史蒂文斯一定十分生氣,一定責怪考官為什么問一些不好的問題。

  可是,我想錯了,我為什么只想著責怪別人呢?為什么不想想自己的存在的問題!史蒂文斯他非但沒有生氣,還讓人意外地寫了一封信,這竟是一封感謝那公司的信,他說面試讓他獲益匪淺。這真是太讓人驚訝了!其中,令我最為感動的是“這是一封奇特的信,落聘的人沒有不滿,毫無怨言,竟然還給公司寫來感謝信,真是聞所未聞。”史蒂文斯真像一個“呆子”,但是他“呆”得可愛,“呆”得有道理,他以感恩的心態面對一切,他能從一件事中發現自己的問題,不是去責怪別人,而是不斷完善自己。這不由得讓我想起發生在身上的事。

  我的同桌是一個直爽的男孩,有一次他直截了當地說出我的毛病。好面子的我惱羞成怒,面紅耳赤,一連好幾天不和他說話。現在想來,我是多少小心眼啊!別人指出你的缺點是對你的`關心和愛護,而不識好歹的我竟然以怨報德,真是對不起胸前的紅領巾!現在我明白了,我應該感謝我的同桌給我提出的意見,這樣才讓我在以后在學習生活避免犯更大的錯誤。感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪;感恩是一股汩汩的清泉,能滋潤心田;感恩是一縷習習的春風,能讓人心情愉悅……讓我們學會感恩,讓世界處處充滿愛意!

  與愛同行作文600字 25

  愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊,有一群身體有缺陷的人,有些人覺得他們身體有障礙,沒用,是社會的累贅,于是就嘲諷他們,排斥他們,使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人,我們不應該,也不能諷刺他們,我們要主動向他們伸出援助之手。

  前一段時間,我和我的朋友去市區玩,走著走著,就聽到前面傳來了斷斷續續的歌聲,我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去,想看看發生了什么事。聲音越來越清晰,我們看到了一個憔悴的大人在唱歌,跟他一起的還有一個天真無邪的孩子。那個孩子只有一個手臂,正依偎在大人身邊,大人看到孩子這樣,心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣,紛紛慷慨解囊:10元、5元、20元……突然,我看見一雙小手拿著100元朝他們走去,把100元塞到了大人的手里,大人熱淚盈眶,一個勁地說謝謝。孩子走時,還回頭朝大人和那個殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚聲中離開了這里。

  望著她離去的背影,我在想:為什么大人會熱淚盈眶呢?為什么路人會贊揚她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習風,讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗,讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發光芒的.天使,把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時候,主動伸出了援助之手,她給予了殘疾人關愛與自尊。我打心底里佩服她。

  在遇到殘疾人的時候,我們要跟那個孩子一樣,關愛殘疾人,讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖,讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來,還要幫助他們走出自卑的陰影。愛,與我同行!

  與愛同行作文600字 26

  從小到大,無論是清晨還是傍晚,無論是酷暑還是嚴寒,手捧一杯香茗《唐詩三百首》、《宋詞三百闕》總能照亮我的天空—這已成為屬于我們的默契,只因那愛與時間同行,不曾改變。

  幼年,詠鵝

  翻開《唐詩》,入眼便是我的啟蒙是《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”稚嫩的聲音隨著誘人的菜香在窗口輕舞飛揚。

  “寶貝,吃飯啦!”“不嘛,我還要在背會……”不甘心地與詩句打著持久戰,昔日舊愛的魚香肉絲也不聞不顧,即使五臟廟齊鬧革命也不愿放棄眼前墨香溫存的新歡。那時的我,一如駱賓王筆下的天鵝“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”暢游在平仄押韻的。

  童年.丑奴兒

  再長大一些,漸漸愛上了婉約詩風的溫婉哀怨“少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。”模仿時代的來臨,使我整天面對明鏡唉聲嘆氣,希望藉此能妙手偶得一兩句傳世佳作。

  奈何天不眷我,自己能想起的,僅僅是下闕中“欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。”罷了

  少年.沁園春

  不斷成長的我棱角初顯,自己的眼光被豪放一派所吸引,開國太祖的《沁園春》更能引起我的.共鳴,無論是《雪》中的“數風流人物,還看今朝。”還是《長沙》“恰少年,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯”都能激起我滿腔的豪氣,直叫自己想要在世界上成就一番轟轟烈烈的大事業來,思緒好像也被毛主席帶到那個“欲與天公試比高”的時代,一臉狂態的長吟“一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”了。

  十年如一瞬,須彌即無影。縱我意有千變萬化,一成不變的,唯有對詩詞的真心。

  愛,與時間同行。

  與愛同行作文600字 27

  愛,人人都經歷過,人生,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。

  愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實,溫暖;青年人說,愛是燃燒的歲月;老年人說,愛是執子之手,白頭偕老的相伴;風說,愛是微風拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節拍;云說,愛是藍天的自在包容;草說,愛是對大地三春暉的;時間說,愛是美好事物的;我說,愛是生活永遠的主題歌!

  愛是纏綿時的細語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是著酸、甜、苦、辣、咸的百味。

  愛是柔情,它應該是陽光的,不應在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。

  愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是燃燒也是平淡的日子。

  愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵,更可以創造出奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在,它可以使人如臨深淵,使人。

  愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的'努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

  愛是的,它可以心中忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是我一個幸福十億人的情懷。

  愛是社會的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

  母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創造出我們民族輝煌燦爛的未來!

  與愛同行作文600字 28

  14年的光陰已經逝去,留下的,唯有那份親情,時時縈繞于心。

  ——題記

  走在家門前的那條小路上,望著那棵大樹,它已從之前那弱不禁風的樣子成長為可以讓路人乘涼的'大樹——這得感謝一個人。

  時光追溯到八年前……

  那時我正值少年的頑皮時期,每天下午回家必定到門口跑一跑,玩一玩,鬧一鬧。而祖母也總會在旁邊站著,笑呵呵地看著我,眼睛都瞇成一條縫。

  聽爸爸媽媽講過,小時候的我特別愛找祖母玩。祖母不在我身邊時,我便大哭大鬧。祖母住的地方很偏僻,雖說離我家并不遠,只有幾百米的距離,但她總是一大清早就站在門口等我,而且手里還提著她剛剛熬好的熱騰騰、笑噴噴的湯。

  我記得特別清楚:那天早上,我早早地出了門,并不是去找祖母。但一開門,祖母便把我叫住了:“過來,把湯喝了吧!”這次不知怎的,我竟漫不經心地拒絕了祖母,就跑到一邊玩去了。過了很久,我才發現祖母還站在原地等我,我立刻跑了過去,氣喘吁吁地問:“您怎么還沒回去啊?”“不急,等你把湯喝了,再走!”祖母溫和地回答。看著寒風撩動著祖母的滿頭白發,看著祖母那滿懷愛意的眼神,我實在不忍心讓祖母一個人站在這邊受涼。最后,我一口氣把整碗湯都喝了,大聲呼喊著:“奶奶的湯最好喝了!奶奶真厲害!”因為我懂得這碗湯里裝滿了祖母對我濃濃的愛。

  祖母,雖然您早已離開這世上,可您的音容笑貌,我永遠不會忘;您對我的教導,我時時銘記于心。在我的成長里,有了您的這份親情,我這棵小樹才能茁壯成長!

  您就是我要感謝的人,您的愛伴我同行!讓我受益終生!

  與愛同行作文600字 29

  愛無處不在,只要人人都獻出一點愛,世界就會更美好。

  記得有一天早上,我去買餅吃,我來到店門口,等著買餅,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用蒼老的聲音說:“給我稱一點餅。”說完,把兩元錢放在桌子上,店主切了一大塊餅,將近兩元錢。遞給老奶奶,順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶。可老奶奶只拿了餅,沒拿錢,身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶,說:“拿著吧。”說著笑了笑。老奶奶無奈的把那一元錢撿起來,走了。

  一件平平常常的小事,就表達了店主對老人的愛心,那么《與愛同行》這本書里的故事就更能表達“孝心、愛心、善心、責任心”了。

  最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》這一篇,內容大概是這樣的.:開餐館的羅雪華撿到一個女嬰,但女嬰得了“鐵粒幼細胞性貧血癥”,從此,她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年,花光了家里的140萬元錢,還欠下了十幾萬債,新房子也賣了。不久,羅雪華懷孕了,但為了小陸陸,放棄了生育年8月18日,小陸陸做了干細胞移植手術,羅雪華終于舒了一口氣。

  這真是一位了不起的母親呀!為了一個自己撿來的女嬰,而奔波了十余年,連自己的親骨肉都不要,而要照顧一個和自己一點血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命,用自己的行動表達了母愛的偉大。母愛似海,遼闊無邊;母愛如水,潤物無聲。母親的愛,是雨天遞過來的雨傘,是夾到飯碗里的菜,是受傷生病時心疼的淚花……

  愛是偉大的,它能創造一切,發生奇跡!

  與愛同行作文600字 30

  大家知道3月5日是什么節日嗎?對了,是雷鋒叔叔的紀念日!

  雷鋒叔叔處處以關心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽他:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒謙虛謹慎,從不自滿炫耀,做好事不留名,受到贊譽不驕傲。他在日記里寫到:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”榜樣的力量是無窮的。在我們的生活中有著眾多的活雷鋒。

  “在公交車上,給老弱病殘者讓位;把自己的`零花錢捐給有困難的家庭;幫走失的小孩找回媽媽;拿起掃帚去掃院子……”

  對照雷鋒和活雷鋒們的一言一行,捫心自問,我們不能不承認:由于我們都是獨生子女,大多數同學在家都早已習慣了衣來伸手、飯來張口的“王子”、“公主”式生活,在我們的思想里,已不知不覺形成了一種“自我中心意識”。于是,在家里,對父母長輩喚來使去、任意差遣者有之;在學校對同學不講寬容、斤斤計較者有之;在社會公共場所,任意喧嘩、我行我素者有之;同伴間發生矛盾,總指責別人,卻從不檢討自己……說到底就是自私自利、自我中心主義在作怪。向雷鋒叔叔學習,熱愛社會,熱愛祖國,熱愛熱愛班集體,我們就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:不亂扔垃圾,你就是一個愛清潔的環保衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的好孩子。讓我們在雷鋒精神的指引下,與愛同行,樹起實干的桅桿,鼓足理想的風帆,讓人生的航船乘長風,破萬里浪!

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