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快樂生活作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂生活作文，希望能夠幫助到大家。
快樂生活作文1
本周三，我校舉行了一次大型活動——星海快樂日。在這一天里，大家可以盡情的吃、喝、玩、樂。
第一項活動是：玩。我們在老師的帶領下玩起了抱團這個游戲。全班圍成一個大圈，跟隨音樂跑起來。吳老師當裁判“3”在吳老師的喊聲下，我們迅速抱了起來。我們有26人，分成8組，還剩倆人，所以他們兩個就被淘汰了。剩下的人繼續比賽著。同學們的臉上掛滿了燦爛的笑臉，特別高興，好像打完勝仗回來的將軍們一樣……玩過抱團后，我們還玩蘿卜蹲，各位好漢請抱拳，貼燒餅等游戲。嬉鬧聲、歡叫聲響遍星海校園的每一個角落。
下午，我們吃了老師們做的燒烤，和自己的燒烤后，我們就開啟了分享會。自己拿自己的零食分給大家吃。餐桌的上的美味真是五花八門，各式各樣。洋芋片、星球杯、洋蔥圈、骨肉相連、面筋、香腸等等。我們幾個女同學一邊吃，一邊談天說地，真是愜意極了。老師，拿著手機在旁邊為我們拍照，定格下一個個美好的、永恒的瞬間。
在9點多，我們拖著疲憊的身體回到了宿舍，回想著今天的活動，我們很快便進入了甜蜜的夢想。
今天，我對“快樂源于生活”這句話有了更深刻、更準確的認識和理解。希望學校還能多舉辦類似的活動，當我們的校園生活變得更加豐富多彩，五彩斑斕。
快樂生活作文2
在這工業進步、科技發達的時代，每個人都行色匆匆，分秒必爭，住在都市叢林，放了學、下了班，各自關起大門，甚少與左右鄰居、社區互動，少了互相扶持的溫馨，這是社會的一大缺陷。
但是這個社會并不是都沒有人會互相幫忙，譬如，有一天我走在路上，看到了一位老太太，拖著一大包又一大包的資源回收品，邁著沉重的步伐，一個不小心資源回收物突然翻倒了，我一個箭步，趕上去幫忙，他看到我這么熱心的幫忙，又高興又感動，我看到他的眼神，心情也不由自主的好起來，讓我那一天感覺特別順利。
而最近報紙上，我看到了一則報導：他是敘述有一位很好心的人，他本來是一位董事長，但是他看到有很多貧苦的小孩，有一餐沒一餐的過日子，所以他就開了一家免費的培訓班，讓他們順利的學習，不久，他發現，很多小孩都把食物帶回家給長輩吃而自己卻舍不得吃，所以他就連隔代教養的爺爺奶奶一併照顧，我覺得他真是位有愛心的人呢！
還有在南亞大海嘯過后，許多民間團體及企業大老板都拋磚引玉，有錢出錢、有力出力，愛心不落人后，大家同心齊利的幫助災民，感動全世界，真是讓我感到特別溫馨。
俗話說：“助人為快樂之本。”只要你愿意幫助別人，做好事不分大小、不限國籍，受幫助的人，度過難關，你也會很高興呢！
快樂生活作文3
期末考試考好了，開始放寒假了，我終于可以放松一下了。
考試結束后，我就去小舅舅家喝喜酒。晚上，新娘子要來的時候，有人大聲說：“搶糖了！”我一聽，就飛快地跑出去，埋頭搶糖。在搶糖時，我抬頭向天空一看，啊！好美，好美的煙花啊！搶好糖之后，新娘子走了過來，那時的煙花就更漂亮了，像火山噴發一樣，最后，還會發出“啪啪”的聲音，這時候，我想：這么美的煙花，應該很貴吧！
除夕的夜晚，我正看著“春節聯歡晚會”，爸爸就對我說：“兒子，快去樓上放煙花，迎接新的一年！”我一聽到“放煙花”這三個字，就飛快地跑上樓，連自己最喜歡的節目也不顧了。在樓上，我連忙往窗外一看，啊！美麗的煙花把天空照得如同白天。煙花就像一朵朵菊花，在天空中散開，就像美麗的流星雨。這時，我心想：別人已經在放了，我們也快放啊，要快，要快！
在外婆家，我正聚精會神地看著電視，姐姐不知從哪跳出來，說：“弟弟，快來，我們去做油炸豆腐了！”我聽了，連忙關掉電視，向廚房間跑去。在廚房里，我看見外公從袋子里拿出一些豆腐，放在有油的鍋里，不一會兒，看見油在冒泡，還傳出一陣陣香味，等豆腐變得金黃色的時候，好吃的油炸豆腐出鍋了，我馬上吃了一個，“哇，好吃”。接著，我也學著外公的樣子試了一次，嘗了嘗自己的手藝，想：哇，我覺得還是自己做的好吃！
這個寒假里，我和我最親的朋友在一起，玩了很多游戲，這一次，別提我有多高興了。
快樂生活作文4
每個人對樂活的定義和感受截然不同，我覺得樂活就是要“正向思考”，凡是樂觀面對，臉上隨時掛著笑容，保持快樂的心情，如果沒有正向思考，就會讓哀愁充滿各個角落，社會也會失去朝氣，因此，正向思考是十分重要的。
在生活中，實踐正向思考，可以讓自己變得更快樂，實踐的方法有很多，而對我來說，最有效的方法是“時時感恩不抱怨”，有時遇到不如意的事，轉念一想：“賽翁失馬，焉知非福？”例如：風和日麗的周末下午，原本要去公園玩，卻因為一場午后雷陣雨而作罷，而窩在家里看了兩本好書，或許，當下會覺得倒楣，其實，何開心看了兩本好書？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新擁抱快樂。
另外還有一個法寶，那就是不怕挫折，當遇到挫折，不能只是一味的放棄自己，不做任何努力，或因為害怕遇到挫折，而不敢挑戰新事物。如果我們遇到不如意的事，我們可以找一個可以傾訴的對象，訴說心中的不愉快；如果我們遇到很大的挫折，可以想想重度殘障卻永不放棄的口足畫家———謝坤山，只要想到他那堅忍不拔的精神，保證被挫折絆倒的你，一定又有力氣爬起來向前走。
“正向思考”是我心目中達到樂活的不二法門，時時感恩不抱怨、不怕挫折等等，都是正面思考最好的典范，希望未來的每一天，我都能正面思考，達到樂活。
快樂生活作文5
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發奇想：“為什么不到‘水上樂園’去玩玩呢？還能夠讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經過我再三請求，他最終答應了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在午時4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。
到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池里玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好后，又讓我雙手雙腳一齊放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復剛才第二個動作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發現……耶，我能夠雙手雙腳一齊離地并且往前游了，我成功了！！！“這一切都是爸爸教給我的，我長大必須要報答我親愛的爸爸！”我想。我們又快歡樂樂的在淺水池里玩了一會兒，就回家了，說心里話，我還真有些舍不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次歡樂時光的到來。
快樂生活作文6
我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時間少，一星期只有一天可以休息，其余時間都被各種實習班占用，即使是這樣，我仍覺得我的暑假生活過得格外充實。
大人們都說：“暑假是讓孩子們瘋玩的。”體現在我身上，那就錯了，我早已巴不得快些開學，因為暑假的每一天都要比上學還忙星期一：奧數；星期二：奧數；星期三：英語；星期四：奧數；星期五：寫作業；星期六：上午奧數，下午英語；星期日：古箏。這就是我一周的時間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒有結束。
這個暑假，喜怒哀樂都有過，下面我給大家一一道來。
喜：剛考完試后，發現許多同學都要去上海“世博”玩，我想：我也回家問問媽媽可不可以帶我去玩玩、見見世面，要知道上海可是國際大都市啊！剛到家，媽媽就說單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢！媽媽不花錢，小孩半價，心里不免甜滋滋的。
怒：爸爸給我報了很多補習班，當我忙里偷閑玩會兒電腦時，他還兇巴巴地對我說：“還不趕緊去寫作業，你打算開學前一天趕作業嗎？”再說了，我落下的作業又不多，一上午就可以補齊的！聽爸爸說這樣的話，心里火辣火辣的。
哀：七月中旬，古箏班的楊老師說：“8月26日有一場演出，大家要加緊練習啊……”媽媽聽了，馬上和爸爸召開會議，最后的決定是：我去不了世博了！馬上備戰演出！唉，心里比吃了苦味瓜還苦！
樂：那就是我上臺表演了。在舞臺上，面對著臺下數千觀眾，一展風采，我內心得到極大滿足，同時心里覺得酸溜溜的，畢竟，因為它，我放棄了去世博！
這就是我充實的暑假。
快樂生活作文7
寒假來臨了，又得一陣子不能見到同學啰!現在就和大家分享我的寒假生活。
除夕當天，我們全家回到奶奶家吃團圓飯，大家有說有笑邊吃年夜飯邊聊天，而我們這群頑皮的小孩在看電視，好不容易等到奶奶發紅包，奶奶手上拿了一疊紅包一個一個叫名字，當叫到我時，我帶著滿心歡喜的心情去領紅包并向奶奶說吉祥話(阿婆!新年快樂!身體健康!)，奶奶說我好乖哦!
年初二我們一家人搭機前往三亞(陪媽媽回娘家順便旅游)，在三亞的這幾天我看到了許多既感人又有趣的事，例如：在旅游途中親眼看見一位七十八歲的阿婆牽著黃牛埋頭苦干在田里工作，在她臉上看不見憂愁傷感的一面，而是露出了和藹親切的笑容。還有外婆做紅粿，瞧她忙里忙外的準備前置工作，真是辛苦!外婆手巧靈活一個接一個做出漂亮的紅粿，真是厲害!(我也有參與哦!很好玩耶!!)不一會兒的功夫外公便將蒸好的紅粿端出，看著那又香又軟又Q的紅粿，心想一定很好吃!不知不覺口水即流下了。更好玩的是我們去海邊挖蛤仔，大家都很努力的.挖，一起同心協力的挖了兩大鍋，哈!又有一頓豐富的晚餐啰!
三亞之旅回味無窮，在三亞親眼目睹感人事情深深牢記在我的腦海里，我們除了要學習阿婆的精神以外，更要隨時記得孝順父母哦!
快樂生活作文8
我今年的暑假非常愉快。我去鄉下過暑假。那里非常美麗。有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。我花了兩周時間幫助我的祖父在那里做一些農活。我每天都在日記里記下發生的事情。
除此之外，我還幫助鄰居家的孩子們學習功課。我幫助他們閱讀英語，提高他們的英語口語。他們的父母為此感謝我。
今年的暑假非常愉快。我去鄉下過暑假。它非常美麗，有綠色的植物，清澈的河流，可愛的動物和善良的人。在那里的兩個星期里，我幫爺爺做了一些農活。每天我都在日記里記下發生的事情。
除了這些，我還幫助鄰居家的孩子們做作業。我幫助他們閱讀英語，提高他們的英語口語。他們的父母為此非常感激我。
今年我去鄉下過暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的小動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時我去河里游泳。我每天都記日記。
我不僅喜歡農村的景色，也喜歡那里的人。我幫助他們做農活。我還幫助附近的孩子們學習功課。孩子們對英語很感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但在聽力和口語方面做得不好。我幫助他們提高聽力和口語。他們的父母高度評價我。我意識到農村非常需要知識。
今年我去鄉下過暑假。我喜歡那里的綠色植物、清澈的河流和可愛的動物。我在山上呼吸新鮮空氣，有時在河里游泳。我每天都記日記。
我不僅喜歡那里的風景，也喜歡那里的人。我幫助他們做農活，幫助隔壁的孩子們復習功課。孩子們對英語非常感興趣。他們擅長閱讀和寫作，但不擅長聽和說。我幫助他們提高聽說能力，他們的父母高度贊揚了我。我意識到農村確實需要知識。
快樂生活作文9
沒有大富大貴，沒有衣食無憂，沒有大起大落，也沒有激動人心。只有普通人過的普通而又簡單的生活，卻也能獲得簡單的快樂，這就是我的生活。
學習·苦中有樂
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”作為一個學生，我總是把學習放在第一位，每天日出而學，日落而息。甚至每天六點準時起來，直到八點半才休息。面對這些，雖然誰都覺得辛苦，可辛苦中也能快樂。課堂上學到知識的快樂，幫助同學的快樂，獲得好成績的快樂，這些快樂無時無刻不陪伴著我的學習生活，一步一步激勵我的成長，讓我慢慢學會生活。
休息·積蓄能量
“勞逸結合，收獲快樂。”雖然，學習很重要，我也不會用所有的時間去學習，因為它不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個回家的日子。在家里，休息就是我的主修課程，你總會看到我一邊聽音樂，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學會了積蓄能量，享受生活。
運動·活力無限
“生命在于運動，生活離不開運動。”我就是喜歡那種流汗的滋味，感覺全身的每個細胞都充滿活力。所以無論刮風下雨不是晴空萬里，我都會去乒乓球臺拼搏，果然熟能生巧。在上屆學校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級組拿了個第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衛冕就很難說了。但我也會努力的，我要堅持運動，豐富生活。
只要用心生活，簡單也是一種精彩。精彩生活的點點滴滴中，簡單也是一種快樂。快樂在每個用心生活的人里，我的生活因簡單而精彩。
快樂生活作文10
"快樂"是什麼？就是讓人心情好、興奮，感到開心的這種情緒，就是快樂。讓每個人感到快樂的事情都不一樣，有些人不易滿足，怎麼做都不快樂；相反的，有些人連一點細微的小事，都能快樂到手舞足蹈。
其實快樂的事情，可以微小到是一句話、一個字，甚至只是一個眼神。想要在生活中找到快樂，只要細心體會生活的一切，就能做到。在國小的時候，有次同學把我很喜歡的玩具弄壞了，我難過痛哭流涕。大家不知道該如何是好時，我最好的朋友，拿了一朵小花，放在我的面前。然後我就停止哭泣了，她溫柔的安慰我：一起想辦法修玩具。後來大家把玩具修好，我把那朵小花做成書簽，到現在都還細心保存著。
我當時真的很感動，從難過馬上轉變為快樂。一件非常微小的事情，卻令我如此難忘。朋友并沒有安慰我，叫我不要哭，先遞上一朵小花。就只是一朵從地上摘來的小花，讓我破涕為笑。這是生活的小細節，動作我仍歷歷在目，後來大家一起玩一起笑的樣子也是，全都令我無法忘懷。
那位朋友真的非常細心，讓我很開心。我到現在，心情不好時都還是會把書簽拿出來看，看一看就開心了。要是能仔細體會生活中的每一件事，快樂無所不在的，相信愿意細細享受生活的人，一定處處有快樂，處處存在內心的滿足。
快樂生活作文11
五年級結束了，面臨著六年級的到來，心里不知道是開心還是壓力。因為隨著年級的增加作文也越來越難，字數越來越多，許多小學生心理上有很多壓力，我在三年級的時候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級的語文老師，她對我說：“看到作文題目不要老是想著，這個怎么寫或我不會寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高，這要謝謝語文老師對我說的這番話，不然我的作文水平到現在也不會上來了。
在這個即將升六年級的暑假，我堅持寫日記，我發現，每次寫一篇日記都會有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。
這個暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。
來到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動都不敢動，不一會兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。
這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。
快樂生活作文12
火冒三丈的毒辣太陽，炎熱的夏風，把樹干上成群結隊得蟬兒熱得唧唧叫，整個地球熱爆了！人們大都躲在冷氣房里不敢出來，而我卻有個獨特的消暑秘方，那就是到山上避暑去。
俗話說：“水往低處流，人往‘高’處爬！”酷熱的夏天，我真的體會了往高處爬的涼處。每年暑假的時候，爸爸都會帶我們全家上山住幾天，例如：到綠公山采美味多汁的水蜜桃，拜訪高聳參天的千年神木；到“山上人家”，品嘗美味的餐點，欣賞壯麗的山景。到太平山，坐懷舊的伐木火車，俯瞰美麗的翠峰湖，面對寧靜的翠峰湖，真的“心靜自然涼”！這使我想到一首兒歌——“山青水明幽靜靜，湖上飄來風一陣，啊！行啊行啊！進呀進！黃昏時候人行少，半空月影水面搖！啊！行啊行啊！進呀進！……”；到南漳的香溪頭，在翠綠的竹林中散步，涼爽自在，在聞名的空中走廊，吸收林里的芬多精，真的叫我心曠神怡！
這些地方除了好玩之外，都有一個共同點，那就是——涼爽。其中我最愛的，覺得最佳的消暑圣地是南漳的大水庫。大水庫除了有蔚藍的天空，翠綠的樹林，還有一座座雄偉的高山，風景更是美不勝收啊！到了晚上，還有滿天璀璨的星斗，美麗的星空一覽無遺，好夢幻喔！如果時間夠的話，還可以開車上武嶺，觀賞周圍的壯麗風景，這里不但涼爽，甚至有點冷呢！
所以說我的消暑秘方，就是往山上跑，因為山上不但涼爽，而且還很有趣呢！哪怕夏天熱到爆，我們在山上，那可是蓋棉被，冷到爆呢！
快樂生活作文13
人生在世，短短數十載，生不帶來死不帶去，而我們唯一應該珍惜的，就是當下。
好多人會后悔，當時沒有好好珍惜，比如童年的時光，那時候那么天真單純，無憂無慮。比如青春年華，那段時光大概是回憶中最深刻的一部分，愛過、恨過、哭過、笑過，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過，就已是不負好時光了。
在我看來，身處浮世，物質生活固然是人們孜孜不倦所追尋著的，但是物質能帶給人們的享受只是一時的。
并不是說金錢不重要，相反，它很重要。有錢，就可以生活的更輕松些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因為擔心家里的錢運轉不開，耽誤了孩子上學而整宿整宿的睡不好覺，也不用再在面對一些突發的情況時會顯得有些束手無措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過是為了生活的更好些，社會地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰的眼色生活。
其實何必呢？活得那么累，甚至沒有了自己，我們應該努力生活，擁有更好的物質條件，在面對選擇時讓自己擁有更多選擇的權利，同時也能夠在一定程度上去保護自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂！因為如果不快樂，那么賺再多的錢又有什么意義，如果不快樂，那么生活還有什么期待感，還有什么樂趣，如果不快樂，我們為什么還要讓自己過得那么累。所以，讓自己快樂些，讓生活輕松些，自然點，一切都會好的。
快樂生活作文14
今年暑假，我去了南戴河旅游。我和父母親安頓好住處后，第二天就帶上游泳圈和潛水眼鏡去海邊玩了。
早上，海上日出也十分好看，太陽升起時總是慢慢兒，一縱一縱的，好似拿著多少行李，艱難地爬過來。就這樣，一直等，最后，太陽一躍，跳出了地平線，仿佛剛才的行李瞬間灰飛煙滅了。一剎那，它就變成了一團火，放射出奪目的亮光。
看完日出，我便跳進海的懷抱。這激起的浪花，如同雪花一樣白，一個浪打到嘴中，咸咸的。爸爸遞給我一個潛水眼鏡，于是我潛到水下，一看：這里雖然并不是深水捕魚區，但偶爾也可以看見一兩只霸道的小螃蟹，或者成群游過的玲瓏的小魚兒，煞是可愛。海面上偶爾也有幾只蜻蜓飛來和我作伴。這時，我就會小心地盯住它們，雙手漸漸逼近，在大約要捉到時，雙手悄然合攏。雖然我的技術并不嫻熟，沒有捉到，但我依然十分高興。
再往遠游，去路就被攔住了——前方就是捕魚區了。在那兒，海水有深也有淺，但不同的是：捕魚區里物產豐富，有指甲那么小的蝦、有指頭長的魚，還有手掌大的螃蟹、洗臉盆那么大的水母，更有腦袋大的海貝……
上了岸，我還在岸上玩起了沙子，蓋起了一座又一座城堡，還在城門上放了好多貝殼。此外，我還去了人造島嶼——仙螺島。
南戴河，這里的許多美景，都是人類保護環境才得到的，所以這次游南戴河后，我認為人類應保護環境，停止向海里排放污水，否則將沒有今天的這一派生機勃勃的景象，甚至會產生更嚴重的后果。
快樂生活作文15
小時候我上學的時候都會揣一根棒棒糖去學校，還是那種不能被爸爸媽媽發現的那種偷偷地揣著，以防自己在學校里過得不開心的時候，連一根自己愛吃的棒棒糖都吃不到，把自己活活在那里給委屈死。后來慢慢就改變了過來，因為我愛上了學習，也和同學成為了朋友。那是上三年級的事情了。那會兒我們開始寫作文了，從小就愛寫寫畫畫的我，在作文課上終于找到了自己的存在感，我寫出來的作文，雖然現在看起來已經是笑掉大牙，可是那會兒卻是其他同學寫不出來的有趣作文，常常還會受到老師表揚，甚至老師會要求我在課堂上大聲朗讀給其他同學聽。每次讀的過程都是班里同學最快樂的時候，因為我寫的小故事常常讓他們意想不到，就連我寫的日記都會讓他們覺得“哦，原來生活還可以這么有趣！”就這樣，我從作文的寫作中找到了學習的樂趣，也在其中獲得了同學們對我的青睞。
后來我的學校生活就徹底轉變成了快樂的學校生活了，那個偷偷揣著棒棒糖去學校的日子就徹底過去了，甚至我的牙齒也停止了蛀牙的生長，得到了爸爸媽媽的表揚。我知道都是因為我學校生活里有了數不盡的快樂。有作文課上寫作文和被表揚的快樂，有同學們吵著要我講故事給她們聽的快樂，也有我變成了一個積極樂觀的小學生的快樂。“喂，你快點過來，都等著你講故事呢！”同學們在操場上沖還在走向操場路上的我大喊著，我在走向友誼的道路上快樂著，這就是我快樂的學校生活了。
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