愚人節(jié)作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
今天是4月1日，也是愚人節(jié)。如果有人同你開玩笑，可不要生氣噢！這不，今天早晨，我剛走進教室，調皮的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今天沒有被鳥襲擊啊！”對了，今天是愚人節(jié)！于是，我笑著說道：“小石頭，你的`詭計別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”別人去了。
一會兒，我的同桌刁連達來了，我一本正經地對他說：“我告訴你一個好消息，今天下午不上學了。”他半信半疑地說：“那不一定吧？”我說：“真的，剛才老師都說了。”他高興地說：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說：“我明白了，今天是愚人節(jié)！哈哈！”
不過，今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數學家庭作業(yè)時，郭紅穎急匆匆地跑過來，焦急地小聲對我說：“李暢，我忘了寫語文家庭作業(yè)了，昨天，我光顧著管我妹妹學習了！好朋友，怎么辦啊？要被老師知道了會挨批的！”我一聽，也急了，忙說：“那你快補吧！”她一聽，“撲哧”一聲笑了，我如夢方醒，她的演技可真高啊！
中午放學回到家，我“沮喪”地對媽媽說：“媽媽，這次科學考試我沒考好，有幾個實驗我們都沒有做過，只考了50多分。”媽媽笑著說：“沒事，這不怪你。好好努力就行。”我看著媽媽信以為真，就有意地問媽媽：“媽媽，今天幾號了？”媽媽恍然大悟。笑著說：“媽媽中計了。”
今天真是快樂的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語，我又把歡笑帶給了媽媽。其實，適當的玩笑，可以愉悅心情，緩解壓力，我們何樂而不為呢？今天，太開心了！
愚人節(jié)作文2
數星星，數星星。數了一日又一日，數到了愚人節(jié)的前夕。以前都是我被別人整，今天我的心潮洶涌，并發(fā)出一種勢不可擋的“殺”氣：我不用帶領一兵一卒，只靠自己的一雙手、一張嘴，以及滿腦子的“耍人計劃”，就能把我們班耍個底朝天！不過我的辦法好像都過時了，學了抽屜原理從最壞點出發(fā)那么就自己不受耍吧。
第二天我走進了教室。哎？好象一點愚人節(jié)的詭異氣氛也沒有嘛……忽哈哈，那么我可以逃過一劫啦。好的征兆耶！心里懸著的石頭落了下來，出于安全考慮。坐下來之前先掃視下椅子上有沒有什么危險物，恩，不錯沒有任何危險物。我平安的度過了3節(jié)課。
體育課的時候，小Y直呼我的名字，要問我一個關于查字典作文網的事。他還能有什么小辦法整我？我大步流星的走過去，再說偶可不希望出丑的哦，可是為了博得大家那迷人的回眸一笑，所以偶就“犧牲”吧。他見我過來了，拿出了他為我準備的愚人節(jié)禮物———大蟲子！天啊，我的臉差一點就成了“紅富士”，這節(jié)骨眼上不能丟臉。我掩蓋住驚恐的神色，裝作神態(tài)自若的`表情答道：“好可愛的大蟲子。”
扭頭就走，誰知姜還是老的辣他把禮物送給了我！哎~還是被耍了。看了其他人笑的前仰后和，我知道了不倒翁是這么誕生的……
“你的鞋帶松了，真的不信你看。”小C用關切的語氣告訴我。“thank you！”我用超級純正的英語表示感謝。低頭一看，鞋帶并沒有聽小C的話，臉再次變成了“紅富士”。
到了老師布置作業(yè)的時候，老師讓我們一晚上背1000字的短文《亮晶晶的水珠》這大概是老師給我們的節(jié)日禮物吧。我很聽話的照著做了，誰知只有我一個人背了。第二天老師告訴我：“昨天的話不算數，愚人節(jié)嘛……”后面的話一個也沒有聽進去，真夠慘的被老師整了一回……
愚人節(jié)作文3
今天是星期三，看到這個題目大家一定認為的愚人節(jié)一定很搞笑吧？對了今天在學校里發(fā)生過的搞笑的故事數不勝數呢，讓我來介紹一下吧！
今天一大早，我剛一到學校就感覺到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽著，生怕被別人挖的“坑”栽下去。“常晴，你的'鞋帶開了！”有同學對我說。“別騙人了，這招不靈了，因為我已經用過了！”我狡黠的回敬。“你后邊有只老鼠，哎呀！好害怕啊！”劉霞又來騙我了。我說：“什么呀？我知道今天是愚人節(jié)！如果有老鼠那一定是你了，呵呵”劉霞知道她的計劃被我識破了，便給旁邊的盧麗眨了眨眼。盧麗心領神會地說：“哎呀！好大的一只老鼠！”說完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬狀的樣子讓這一下我以為是真的了，忍不住回頭看了看。“哈哈！被騙了吧？”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說“盧麗、劉霞，你們演得太像了！長大可以當演員了啊！”教室里，同學們已經在相互地捉弄著，騙與被騙的一瞬間，總是伴隨著不停地笑聲。
“李老師來了！快回去！”忽然一聲驚呼，教室里立刻安靜下來。幾秒鐘后，我們美麗的李老師真的來了！“老師，您的孩子怎么跟您來了呀？”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問。“李老師連忙往后看看，奇怪地問我們：“沒有啊！”“哈哈哈哈”我們全班樂得合不攏嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了：“哦，今天是愚人節(jié)啊！你們呀，呵呵。”“老師，你的鞋穿錯了！老師，你的身后有一只大老鼠！”同學們忍不住又七嘴八舌地向老師開起玩笑來。突然間，趙老師來了。我看見了趙老師，就開玩笑說：“老師，你扎小辮了！”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了，就當真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時，王培對趙老師說：“老師，你別信！因為今天是愚人節(jié)！他們騙你的。”......
今天真是快樂的愚人節(jié)啊！你們說呢？
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，我們被王老師愚弄了。本來也想好好愚弄王老師一下，可是愚弄老師好像不大好。當然，愚弄人就要愚弄笨蛋嘛，嘿，劉邦昱這回可有你好看的了！
真是天助我也，上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學，我去學前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先。“劉邦昱，到我房間來一下，我有東西給你！”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終于打開了！本來我以為會聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰（yuē）：“這個送給我吧！”哦，我差點兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人后無來者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的.那一個坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發(fā)上，哈哈哈哈！（他居然沒哭） 第三招，最正點，“請用正點蚊香”！臭電視別插嘴！第三招，最正點，“去污潔凈有一套”！電視機你給我小心點！第三招是，卡通卡片！沒錯，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方沒有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實現了！（后幕透露：他的愿望是當如來佛祖，手掌粘在一塊）咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲口香糖”了。我已經完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦！
愚人節(jié)作文5
男人和女人昨晚為了賭錢的事爭執(zhí)了一個晚上，早起的時候，男人的頭還昏昏沉沉的。可這時候，牌搭子的電話又催來了，三缺一的誘惑使男人心癢難耐。他看著女人拉長的一張臉，有些膽怯，但畢竟還是無法控制住牌癮的煎熬，急不可待地上陣拼殺去了。
男人今天的手氣特別旺，連贏了幾把大牌，就洋洋得意地哼起小調來，女人冷冷的`話語打斷了男人的歌聲：“你媽死了，你還在這里高興？”男人一凜，抬頭就看見女人橫眉叉腰地站在門口，那臉色隱隱透出一股青氣。
男人將牌一推，急急地望外走，結結巴巴的嘟囔著：“怎....怎么這么快？這么快？還以為可以熬幾年來著。”男人的母親已經住了一個多月的院了，這期間男人光顧著賭錢，也沒有好好照顧照顧老娘，他的心里涌起了陣陣愧疚。
男人一路趕到醫(yī)院，推開病房門，正打算哭喊著撲向病床時，卻看見母親舒適地坐在床沿聽著廣播，到是被他的神情嚇了一跳。
他陪著笑臉，緩緩退出了病房。隨后趕到的女人笑得直不起腰來，還不時揉揉笑酸了的嘴幫子。男人紅著眼怒吼道：“你安著什么心？”
女人仍止不住笑，一邊順著氣說：“你不知道今天什么日子嗎？愚人節(jié)！可以沒大沒小，沒前沒后，專開玩笑的日子。”
男人怔了怔，望著女人報復性的眼睛，發(fā)了狠的一巴掌甩了過去：“這里是中國，什么日子也別想拿咱媽的性命來開玩笑！”說完，男人頭也不回地走出了醫(yī)院大門。
女人撫著慢慢腫脹起來的臉頰，沖著男人的背影撒著潑：“你敢打我,我跟你沒完．”
愚人節(jié)作文6
清晨醒來，我特意走到掛歷前面瞄了一眼，呀，今天是愚人節(jié)，準備給大家準備點什么好玩的吧。
4在前幾天，我們就仔細研究了一下捉弄的對象。可班上沒有哪個人是好惹的，所以，我們就把目標轉移到了……
愚人節(jié)這天終于來臨了！我們經研究考察，我們決定給語文老師張老師來一個驚喜！
課前，我們把一張紙放在講臺上內容是：尋豬啟事
本人現丟失一頭豬，這只豬肥頭大耳，胖極了！
如果找到這頭豬，請與本人聯(lián)系。
電話號碼：xxxxxxxxxxx
必有重賞，謝謝！
祝老師愚人節(jié)快樂！
呵呵！還像模像樣吧？老師來了，見桌子上有一張紙，好奇地看了起來。這是同學們的心里應該是十五個吊桶打水——七上八下！都激動不已地盯著那張紙。張老師看完之后，撲哧一聲笑了。張老師笑了，全班也笑了。
張老師笑著說：“你們這些小滑頭！不過，謝謝！感謝大家給我的禮物！你們這么捉弄我，說我是豬！那么，我也要送你們一個禮物！讓我想想！”
第4節(jié)美術課的時候，張老師說我們的禮物到了。我們都高興極了！迫不及待地想要看看我們自己的禮物。
張老師叫我們拿出一張紙，寫上：xxx（寫上自己的名字）愚人節(jié)快樂！我們都疑惑不解，不知張老師葫蘆里賣的什么藥？張老師先在字的上面畫上一條弧線，然后在字下面分別畫了三條弧線。我們的問號更大了！直到——張老師隨后畫出了豬的尾巴！哦！原來是豬啊！張老師對自己的“杰作”很滿意！同學們都笑彎了腰。這狡猾的'張老師！在黑板上只寫了xxx，愚人節(jié)快樂！并沒有寫張老師自己！這姜，還是老的辣啊！哎！我們自認功力不足！沒想到張老師會以其人之道，還治其人之身啊！
愚人節(jié)是個很好的節(jié)目，雖然說它只是一個小小的節(jié)目，卻也給我們帶來了無窮無盡的歡笑，帶來了無窮無盡的回憶。
愚人節(jié)作文7
今天是愚人節(jié)，我該準備什么節(jié)目，整一下大家呢？
下課了，我懷著激動的心情，開始了我的愚人行動。該愚誰呢？就在這時，吳一蕎迎面走來。嘿，目標來了。我一個箭步迎了上去，一本正經地說：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事。”“哦！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風似的奔向大隊部。心急火燎的她一點也沒察覺，離她身后越來越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！
我突然想到一個人，想好就走了過去，我對他說；那天我看見你了，在超市！他說是啊。我說你悄悄的`把手伸到條碼掃描器上，只見屏幕顯示：豬蹄8元。你以為機器壞了，把臉湊過去看，屏幕顯示豬頭肉5元！我哈哈的笑了起來。
過了一會兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進教室，沖向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時，我的笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節(jié)快樂！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終于鎖定目標：李老師。我來到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說：“李老師，我忘帶紅領巾了。”李老師瞪起大眼睛，臉上浮起一絲生氣的神情，說：“什么？你沒有帶紅領巾？算了，我這就到校門口買去。”說著，便轉身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說：“愚人節(jié)快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。
愚人節(jié)充滿了歡樂，讓我們同學的感情也更親近了。
愚人節(jié)作文8
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天就是四月一號愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可就是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午后，到了下午快放學的時候，張老師帶著微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的`淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎？”老師神秘的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑著離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上？”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只就是不住地搖頭。我們也松了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請同學們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙云朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“就是什么？”老師說：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“為什么，到底就是為什么呀？”“因為今天就是：愚——人——節(jié)！”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但就是老師也讓我們體驗到了充滿著“怪味”的快樂。
這就是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文9
“嘀鈴鈴”只聽下課鈴聲一響，小田就一臉壞笑的跑到我的座位神秘兮兮的說道：“喂，小杜，剛剛我在樓道碰到你媽媽，她說讓你過去找她一下！”我半信半疑的點點頭，準備過去，可就在這時，我的腦海里突然一想，今天是4月1號，是愚人節(jié)！我可不能被小田騙了。想到這兒，我便向她眨眨眼，說：“唉，我可不會被你騙了！”她滿臉失望地說道：“好吧，只能騙其他人了！”這時，我的心里打好了愚人的如意算盤，準備開始愚人了。
裝上二課
我在樓道里走著走著，突然看到了一同上拉丁二課的小賈，我便暗暗欣喜，心里想：“哈哈，這么快就找到了獵物了，我一定要把她搞定了。”想著想著我就快速的'迎上去，裝作一副不開心的樣子，問道：”你帶著拉丁東西了嗎？”“拉丁東西。”她一怔，疑惑不解地說道。“對呀！今天跳拉丁了，老師在微信群里剛發(fā)的，你不會不知道吧！”“我沒有微信，拉丁什么時候上？我讓我媽幫我準備東西！”我見她上鉤了便一臉歡笑地問：“你知道今天是什么日子嗎？”“不知道！“是愚人節(jié)呀！”她一聽，才大聲喊道：“杜佳欣！”
裝土豪
在回家的路上，我和小楊走在一起，突然看到一個賣粽子的，而小楊的口水早已經掉到了地上，我就又生一計，向她笑了笑，大聲說道：“今天，我請你吃粽子吧！”“好呀，走吧！”她竟然拉著我的手，興沖沖地想把我拉到賣粽子的面前，我看看她“撲哧”一下笑了出來，說：“今天愚人節(jié)！”“哎呀，我怎么忘了！”哈哈，她又一次進入了我的圈套。
看看地下有什么
“小李，看看你腳下有2元！”“沒有啊”“小趙，看你腳下旁邊有一只蟲子。”“杜佳欣，又騙我！”這樣的事例可真是數不勝數，讓人屢試不爽。
哎呀！看了我這么多的計策，你不是佩服的五體投地呢？原來愚人節(jié)也能這般有趣呀！
愚人節(jié)作文10
“丁·”，上課鈴響了，學生們急忙回到教室。這時，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進教室，布置了任務。
起初，學生們很安靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調情”，教室立刻開始騷動起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業(yè)！”黃先生已經掌權很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。
但是這種沉默真的很不舒服。過了一會兒，有人抬起頭，仔細地看著黃先生。很好，批量作業(yè)！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢，并把小紙片撒得到處都是。真是一團糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚起眉毛。“誰在說話？”教室又安靜下來了。
然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達黃河，所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到說話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭論。最后，三個不幸的人被拉了上來。他們的.表情非常有趣，一個滿臉委屈，另一個低著頭，擦著兩滴眼淚，一個帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說，“今天你們每人抄100篇課文，下周交上來！”三個人都不相信地盯著看。當我們能把雞蛋放進嘴里時，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號？”
“今天是4月1日！”學生們一聽到這些，就明白了，他們三個笑得流下了眼淚。
今天真是“可怕的愚人節(jié)”
愚人節(jié)作文11
“喂，今天愚人節(jié)喲！你找好愚弄對象沒有？”一大早，剛進教室，安琪就問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。“我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲！”我搪塞了安琪兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。
“叮叮……”上課鈴響了，MissFan優(yōu)雅地走進教室，她今天穿著復古裙和一雙長筒靴，和紫色毛衣搭配起來很有女人味。但MissFan過于和藹，弄的我們班的人一個個跟范老師就像朋友一樣，沒大沒小。“天哪！同學們今天不會愚弄她吧！”――我甚至想到了那不堪設想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。“MissFan，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。”英語科代表昊宇第一個發(fā)言，裝得挺像的，搞得MissFan都有點信以為真了，要知道，昊宇可是她的心腹呀！“不會吧！學校沒有通知我呀！”“是真的.，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧！”有昊宇撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀！嘿嘿，可沒辦法，誰叫今天是愚人節(jié)，誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢！MissFan正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。MissFan放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。昊宇又講了：“MissFan，祝您愚人節(jié)快樂！”“這……MissFan還能說什么呢！當然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，這回，我們與老師的心靠得更近了。
“好啦！一切正常，我們開始上課！”
愚人節(jié)作文12
一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫功課突然手機響了，我的手機沒有復電顯示。我不論三七二十一就按了交聽鍵。手機里傳來嬰兒的聲音。電話中說自彼在我野門心。我的眼睛骨碌一轉，一個動機浮起在我腦海中：不會是綁架吧？我沒有開門。最后才得悉本來是劉悅博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節(jié)鈍樂。這是，我才想起了亮天是愚人節(jié)，心里開初默默的打算起來``````
今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計”開端緩緩地入言，身邊的人卻毫無覺察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽了，惡奇的看了看車棚，可車棚里沒有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的.啼。嚴正的說：“不就在那兒嗎？”他又向車棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問：“你瞎說什么啊？哪兒有韓老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車棚，奇怪的答：“怎么不啊？”我撲哧笑出了聲，說：“愚人節(jié)快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過了一會兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說不沒一句話。
昔天傻我節(jié)功得實啟口！
愚人節(jié)作文13
“愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過分。 我這個人性格天生不安分，這么特殊難得的一個日子，我又怎么能不興風作浪呢！只是我們班許多同學太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個人上當，真沒勁！ 雖然如此，我豈能善罷甘休？ 中午放學回家，爸爸已經燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？ 老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在里面，再不準我吃了。 看看碗里的.田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！” 我放下碗，一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒意思了。 老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我。“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當的！” 爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。 今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
愚人節(jié)作文14
每當愚人節(jié)來臨時，我們家總要玩一個游戲，比一比誰被騙的次數最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機旁，經過各位“選手”協(xié)商，游戲開始了。
媽媽先開場。她跑到陽臺上，過了一會兒，大喊：“快看啊，這里有一百元錢。”我和爸爸趕緊跑到陽臺上，這時媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了。”
爸爸在看電視，他說：“快看，有你最愛看的動畫片。”我趕緊轉身去看，什么啊，原來是廣告，爸爸笑得前仰后俯，對我說：“你又被騙了。”
我不甘心，竟連續(xù)被騙兩次，于是我趁人不注意溜出門外，輕輕關上房門，捏著鼻子學鄰居王阿姨的聲音說：“你們家有沒有醬油，借一下。”媽媽趕緊拿上醬油，打開門發(fā)現是我捧腹大笑，醬油瓶差點掉到地上。我若無其事嬌氣地說：“我裝得像不像？”
爺爺走到露臺上，大聲喊：“快瞧啊！我們養(yǎng)的花枯死了。”我們一同跑了過去，發(fā)現花兒枝繁葉茂，生機勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴。“你們被騙了”
奶奶走進廚房，焦急地大喊呼叫“快來啊！煤氣漏了。”在場所有人都跑了進去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”
往年爺爺奶奶都在一旁觀“火”，當裁判。今年出乎意料來了一下，最有欺騙性，最“愚人”。游戲玩完了，結出兩位冠軍：被騙次數最多的“我”和最會騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。
今天，是我們全家最快樂的日子，也是我最快樂的日子。我笑了，笑今天的'快樂，也笑我們全家人的“愚人”創(chuàng)意，現在偶爾想起還會忍俊不禁想笑，真是回味無窮。祝大家：“愚人節(jié)快樂！”
愚人節(jié)作文15
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節(jié)課考數學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的`“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節(jié)快樂！”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了。”我一聽，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧！”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看？考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂！”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
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