小學(xué)復(fù)課方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)復(fù)課方案，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)復(fù)課方案1

　　在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。

　　一、總體思路

　　堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序地開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任

　　縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

　　(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒于校門之外

　　開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

　　學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

　　(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

　　1.堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度

　　建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

　　2.做好校園疫情突發(fā)處置工作

　　科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

　　(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作

　　1.增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

　　由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

　　開學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃地重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

　　由于開學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

　　2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量

　　(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。

　　(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研;另一方面要針對(duì)延遲開學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。

　　(2)堅(jiān)持開展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。

　　(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4. 抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作

　　加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位;六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位;七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位;九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。

　　(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作

　　控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與xxx'x年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。

小學(xué)復(fù)課方案2

　　根據(jù)疫情防控安排，為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬(wàn)無(wú)一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。

　　一、總體思路

　　堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕形式主義，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)

　　確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。

　　三、工作要點(diǎn)及措施

　　（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任

　　學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校疫情防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。

　　（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外

　　開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。

　　學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

　　（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度

　　建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。

　　（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)

　　對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的`損失。

　　（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全

　　課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。

　　（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度

　　由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。

　　開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。

　　針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

　　（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量

　　1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。

　　3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

　　（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

　　1、扎實(shí)開展我校教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織我校教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。

　　3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。學(xué)校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（九）開展書香校園活動(dòng)。教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等CN刊物發(fā)表文章。

　　（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

　　加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：

　　一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。

　　總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！

小學(xué)復(fù)課方案3

　　為深入貫徹落實(shí)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要精神，按照國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于學(xué)校《新冠肺炎防控技術(shù)方案》指導(dǎo)意見和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控的整體部署，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保全市學(xué)校平穩(wěn)有序復(fù)學(xué)，特制定如下方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持“屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的總體要求，切實(shí)做好學(xué)校復(fù)學(xué)前和復(fù)學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的防控和教學(xué)工作，加強(qiáng)專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學(xué)校復(fù)學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)校園疫情聯(lián)防聯(lián)控，確保新冠肺炎病例校園“零發(fā)現(xiàn)”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作措施

　　(一)落實(shí)防控責(zé)任

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立以局黨組書記、局長(zhǎng)劉xx任組長(zhǎng)，各黨組成員任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)相關(guān)科室和局直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的全市復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂全市復(fù)學(xué)工作方案，指導(dǎo)各地各校開展疫情防控和復(fù)學(xué)工作。

　　2、強(qiáng)化主體責(zé)任。各學(xué)校(幼兒園)主要負(fù)責(zé)人為校園防控第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，各班子成員分工負(fù)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起防控責(zé)任。各校成立強(qiáng)有力的工作專班，組建宣傳教育、環(huán)境消毒、安全保衛(wèi)、體溫檢測(cè)、后勤保障、應(yīng)急處置和教學(xué)管理等工作組，明確責(zé)任分工，工作細(xì)化到時(shí)段、環(huán)節(jié)，任務(wù)明確到人。

　　3、完善制度建設(shè)。各學(xué)校(幼兒園)一校一策制訂復(fù)學(xué)工作方案和防控應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生因病缺課登記、追蹤制度和復(fù)課證明制度。建立教師、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)健部門整體聯(lián)動(dòng)的校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。

　　(二)嚴(yán)格排查管控

　　1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯(cuò)時(shí)、有序”的原則，組織滯留市外教師、學(xué)生返回。所有返回人員，主動(dòng)向社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)備。從中風(fēng)險(xiǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的，嚴(yán)格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進(jìn)校園。

　　2、開展師生流行病學(xué)調(diào)查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對(duì)全市師生開展流行病學(xué)調(diào)查。學(xué)校對(duì)外出返鄉(xiāng)、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的'，要嚴(yán)格落實(shí)防控措施，認(rèn)真做好登記，上報(bào)疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查。

　　(三)強(qiáng)化防控舉措

　　1、嚴(yán)格校園全封閉管理。嚴(yán)格按照省、市防控指揮部要求，認(rèn)真落實(shí)校園全封閉管理，做到學(xué)校師生無(wú)必須不出校園，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校園，嚴(yán)把校門第一道關(guān)口。做好教工小區(qū)與學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等人員密集區(qū)域的隔離工作，嚴(yán)格管控人員流動(dòng)，嚴(yán)防輸入擴(kuò)散情況發(fā)生。

　　2、做好學(xué)校復(fù)學(xué)防控物資儲(chǔ)備。根據(jù)學(xué)校復(fù)學(xué)防控實(shí)際需要，精準(zhǔn)測(cè)算校園疫情防控和全面復(fù)學(xué)后學(xué)校防護(hù)物資用量。配備必須的體溫檢測(cè)設(shè)備、消毒藥品和師生防護(hù)設(shè)備，做好學(xué)校全面復(fù)學(xué)后各類防控物資的儲(chǔ)備。

　　3、完善學(xué)校防控配套設(shè)施。開展洗手設(shè)施排查，按生比50：1的達(dá)標(biāo)比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學(xué)校洗手設(shè)施滿足學(xué)生需要。選擇相對(duì)獨(dú)立和安全的場(chǎng)所，設(shè)立學(xué)校隔離室，開辟專用通道，配齊桌、椅、床鋪及被服等相關(guān)設(shè)施，切實(shí)保障校園應(yīng)急防控之需。

　　4、全面開展校園環(huán)境消殺。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎

　　疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)、大專院校《新冠肺炎防控技術(shù)方案》指導(dǎo)意見，扎實(shí)做好開學(xué)前、開學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)防控工作，進(jìn)行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環(huán)境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進(jìn)行擦拭。學(xué)校各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，課間盡量開窗通風(fēng)。

　　5、做好錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。根據(jù)教育部關(guān)于復(fù)學(xué)“高三年級(jí)省域同步、初三年級(jí)同一市域同步”的要求，全市學(xué)校復(fù)學(xué)按照高中和初中畢業(yè)年級(jí)，高中和初中非畢業(yè)年級(jí)，小學(xué)、幼兒園和天門職業(yè)學(xué)院等三個(gè)批次復(fù)學(xué)，每批次間隔一周。學(xué)校開學(xué)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得開展線下培訓(xùn)。

　　6、嚴(yán)格開展師生體溫檢測(cè)。嚴(yán)把校門口體溫檢測(cè)第一關(guān)，堅(jiān)決杜絕發(fā)熱人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的班級(jí)晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)送診。

　　7、加強(qiáng)重點(diǎn)人員管控。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員的管理，從業(yè)人員必須提供健康證明，并做好信息登記和健康考勤。對(duì)體溫異常者，必須立即停止其工作。

　　8、規(guī)范學(xué)生進(jìn)餐管理。食堂餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，避免交叉使用。采取分年級(jí)、分時(shí)段進(jìn)餐或送餐制，減少學(xué)生聚集和流動(dòng)。

　　9、加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導(dǎo)師生在全校范圍內(nèi)佩戴口罩。嚴(yán)格限制班級(jí)與班級(jí)之間、宿舍與宿舍之間人員流動(dòng)，嚴(yán)禁串門、串班走動(dòng)。停止開學(xué)典禮、升旗儀式、各種文娛活動(dòng)或比賽等大型集會(huì)。圖書室、閱覽室等功能館室暫不開放。

　　10、適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。做好假期在線教學(xué)與學(xué)校教學(xué)的有效銜接，適當(dāng)調(diào)整雙休假、節(jié)假日和暑期放假時(shí)間，合理調(diào)整教學(xué)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃。

　　11、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和干預(yù)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入做好復(fù)學(xué)前學(xué)生和家長(zhǎng)心理咨詢、疏導(dǎo)，消除疑慮和恐慌心理。加強(qiáng)對(duì)家庭困難學(xué)生、留守兒童和有親人患病的學(xué)生的關(guān)愛。通過微信公眾號(hào)、QQ群和微信群等有效載體，普及科學(xué)防控知識(shí)，大力宣傳當(dāng)前防控取得的成果，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，確保學(xué)生以良好心態(tài)順利返校。

　　三、工作保障

　　(一)提高思想認(rèn)識(shí)。各地各校要把疫情防控和復(fù)學(xué)作為當(dāng)前首要的工作任務(wù)，從保障師生健康和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校防控工作的重要性和必要性。領(lǐng)導(dǎo)班子要靠前指揮，統(tǒng)籌謀劃好本地本校復(fù)學(xué)工作，細(xì)化校園防控舉措，切實(shí)保障師生身體健康。

　　(二)加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)。市教育局采取黨組成員包片、機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)和責(zé)任區(qū)督學(xué)的方式，成立督導(dǎo)工作專班，對(duì)各地各校疫情防控和學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，督促整改。

　　(三)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。凡在工作中出現(xiàn)瀆職失職，造成工作失誤，導(dǎo)致疫情反彈或者蔓延的，將依法對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

小學(xué)復(fù)課方案4