- 相關推薦
以遇見為題的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的以遇見為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以遇見為題的作文1
我遇見了你，于是就有了今生數不盡的故事。
那夜星辰，你抬眼一望，我便看見了你，心想要做你的寶寶多好，沒想到，第二天，我就到了你的肚子里。多年前的那一瞥，沒想到竟是我們今生最初的遇見。
十月懷胎，你一定每一天都在憧憬和我相見時，會是什么模樣吧！所以我總是忍不住翻動，踢腿。可是媽媽，我不是真的想讓你難受的，我只是想讓你知道，我一樣想見你。“哇哇哇”，一陣嘹亮的哭聲傳來，你看到一個皺巴巴的我，卻依然滿心歡喜。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”小時的我，總是愿意永遠是媽媽的跟屁蟲，媽媽的話，永遠是我行動的宗旨。可是媽媽還是夜夜少眠，因為我不是突然高燒，就是又冒水痘，永遠折騰地你心神不寧。我感恩，我遇見了一個疼愛我的媽媽。
你見我日日長大，出落成一個亭亭玉立的小姑娘，可曾想，終于可以松一口氣了呢？卻沒想過我的青春期會讓你更難受，我們不再是無話不說的好姐妹，我們是永遠不斷試探對方的敵軍，我變成了一點就燃的火藥桶，而你卻不再是可以讓我平息心情的滅火器了。我更是一只不停咆哮的獅子，向你伸出我的尖牙和利爪，將你的心撕得粉碎。媽媽，對不起，我也沒想過會讓你遇見這么一個可怖的我。
你我在那個四月天的遇見，像極了那場滂沱的大雨，總是夾雜那么多苦澀的淚。可是漸漸的我在書上遇見了那些情，我遇見了“那時媽媽沒有說完的話”；我也遇見了“爸爸的花兒落了，我也該長大了”；我還遇見了“孩子，我只希望你做一個正直的人”。我也明白了媽媽藏在心里的那句：我永遠是你的港灣。
我不愿你我的遇見在目送中漸行漸遠，媽媽，我愿永遠做你的跟屁蟲，一輩子的貼心小棉襖，今后你的人生我來守護。
櫻花遇見早春，微風遇見漣漪，我與你不期而遇，恰似這雨過天晴的四月天，溫柔了歲月，驚艷了時光。
以遇見為題的作文2
乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什么，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時刻……
遇見，最美的時刻！
遇見，人生的轉折！
以遇見為題的作文3
人的一生中會有許多遇見，有的遇見如裊裊驚鴻，匆匆而過；有的遇見如潺潺細流，回味深遠；有的遇見如巍巍高山，令人難忘……而與周老師的遇見則如一杯氤氳醇久的香茗，催我奮進，促我成長。
周老師是我的小學英語老師，她戴著一副眼鏡，微卷的披肩發，臉上總是掛著淡淡的笑容，舉手投足間無不透露著優雅和淡淡的書卷氣。第一次上課時，她純正的發音就驚艷了我，我一下子就喜歡上了她。
六年級的時候，一次活動時間，周老師把我叫到她的辦公室，我當時很緊張，心里直打鼓：難道是我犯了什么錯誤？這時，周老師笑著遞給了我一張紙，我一看，萬榮縣小學生英語口語大賽參賽人員登記表！不由得一驚，老師不會是讓我參加比賽吧？老師笑瞇瞇地對我說：“對，我就是打算讓你參加這次比賽，你也不要緊張，比賽時間定在下個月，從現在開始你每天活動時間都帶上英語資料到我的辦公室來，咱們一起努力。”我暗暗下定決心，一定要努力，絕不辜負老師的期望。
就這樣，在接下來的一個月里，我每天活動時間來到周老師的辦公室參加口語備戰。周老師呢，不管有多忙，每天活動時間總會在辦公室準時等我，對我進行指導，教我如何正確發音，教我如何臨場應變。
一個月很快過去，比賽的日子到了。由于是初次參加比賽，我非常緊張，一上場居然忘詞了！這時，我尷尬極了，心想，老師肯定生氣了！我急切地用目光搜尋著老師，一抬頭，老師正用堅定的目光看著我，還沖我做了個勝利的手勢。我一下子放松了，那些詞也重新回到我的腦海中。我一鼓作氣，順利地完成了所有的問題，最后我獲得了一等獎。看著鮮紅的獲獎證書，別提有多開心啦！但我知道，這優異成績的背后，離不開周老師的悉心輔導。
周老師，感謝遇見您。我忘不了您，忘不了您的眼神，更忘不了您對我的教導。感恩遇見您，謝謝您，周老師……
以遇見為題的作文4
遇見是一切美好的開始，是一場美麗的邂逅。
從我呱呱墜地那一刻起，你的心也落到了地上，緊握著的雙手，緊繃的神經，也剎那間放松了下來，您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我，我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。
人們都說女兒是父親上輩子的情人，上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時候，在我眼里，您是那么高大帥氣，記得那時候您是瘦瘦的，兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧！您總喜歡抱著我，我也在您的臂彎中逐漸長大。
上了幼兒園的我，喜歡與小朋友們嬉戲打鬧，與他們和諧相處，每天回家乖乖完成作業，就盼著和您一塊兒玩耍，是您教會我與人分享，禮貌待人。直到我上了小學，您開始對我越來越嚴厲，我也開始越來越煩您，不再什么都聽您的，不再對您唯命是從，您說我翅膀越來越硬了，我說翅膀那么可能越來越軟，這還不算什么，當我升入中學，也就到了所謂的青春期，我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了，青春期仿佛成了我頂撞您的借口。
記得那天我和您吵了起來，因為什么吵也忘記了，只記得您憤怒地喊到：你這是要造反呀！看著您生氣的樣子，鼻子一張一合，肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水，但我想：我才不會哭呢！我才不會在他面前丟臉呢！我邁開步子，摔門而去。
晚上放學，我來到公交站牌，站在那里等車。突然，一只粗壯的胳膊摟住了我，我回頭一看，是您，您笑瞇瞇地說：我站你旁邊好久了，你這是什么眼神吶。我有些恍惚，也有些慌亂，我一把握住老爸的手，緊緊的拉著他，黃色路燈下他看起來更滄桑了。
如今我正朝氣蓬勃，而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘，而您已變得五大三粗，一副中年發福的樣子。您為我傾注15年的愛是無可取代且神圣的！
感恩今生遇見您――我的老爸！
以遇見為題的作文5
在這個充滿奔波的世界上，你總是會和各式各樣的人擦肩而過。也許這一面，就是最后一面，誰都不可能總是能在茫茫人海中相遇在一起，也許自度遇見，就是緣分吧。
你可曾記得，在這個社會當中，有多少素不相識的人給過你溫暖，又有多少不知名的人使你感動。記得有一次地鐵站時，人潮擁擠，舉步維艱，一不留神就撞到了一個青年，剛準備開口道歉時，他俊秀的臉上露出了笑容，說道：“對不起，我走路沒注意，撞到了你。”說完，便匆匆離去，剛到嘴邊的話語硬生生在口中停住了，愣了好一會才回過神來。再去找他時，他已不見了蹤影。
有人說過，人生就像是在搭乘一輛公交車，每一站都會有人下車，也會有人上車，每個人，都有他的最終站，沒有人可以賴票不走的，車上的乘客，也都是形形色色的過客罷了。也就是這過客，有時也會在你心中留下深深的痕跡。
有一次在校外競賽，到了之后才發現帶來的水筆沒有墨了，當我急得抓耳撓腮的時候，有一個人，注意到了我，遞給了我一只黑筆，說道：“你先拿著用吧。”我仿佛是在黑暗之中看到了一絲曙光，急忙道謝，考完試之后，再去找他時，他已不見了身影，我把那只黑筆帶回了家，也從來沒在用過，一直保存著。
之后不久，我升了初中，走進新的教室的時候，我突然又看到了那熟悉的身影，連忙從書包中拿出那只黑筆，遞了給他。他一臉疑惑的看著我，我笑道：“一次校外比賽，你把它借給了我，不是嗎?”他皺著眉思考了一會，突然好想回憶起了什么，也笑著看著我。自此以后，我們成為了好朋友，那只黑筆，也就是連接我們兩個的線了。
已記不清有多少人和我擦肩而過，或許在這之中還是有些許人會互相認識的。不過，他們都帶給了我溫暖，我也只想在心里默默感慨一句，遇見你，真好。
以遇見為題的作文6
遇見你,是我這輩子最大的幸福。
小時候，我搬到了一個嶄新的，陌生的環境里。最先注意到的，便是家門口那個亮眼的藍漆的秋千了。猶記當時，就是因為它，我才對這個地方給予了最大程度的肯定。我總是喜歡一個人靜靜地坐在秋千上讓風從我耳邊飄過，吹散我沒有扎好好的頭發，吹起了輕飄飄的衣服。
因為我力氣小，要他人推動才能蕩得高。可大人們總是在忙，所以我不得不一個人學習蕩秋千。一開始不得其法，只能將腿伸直，彎曲，伸直，彎曲——可那個秋千還在原地打轉。
后來有幾個哥哥姐姐教我用腳尖去夠地面，然后再向后一蹬，雖然蕩得不高，但好歹比之前蕩得高多了。就這樣一日兩日，一月二月，秋千蕩得越來越高，每每我從窗口往下看，都高興極了，心里贊嘆道，多么漂亮的秋千!
我最放松的時刻，便是坐在秋千上面曬太陽，溫暖的陽光下，吹著暖洋洋的風，我隨著風，在秋千上輕輕地晃著，幾乎沉醉在溫柔鄉中。
后來，我漸漸長大，也漸漸和秋千疏遠。
有一天不經意間，我瞅了一眼那架秋千，那架秋千隨著時間地打磨已經變得滄桑，原先鮮亮的漆面已經掉落了許多，秋千已經變成這副模樣，我的心也因此沉寂了下來，靜靜地聆聽秋千的“吱呀”聲，想起了許多事。
想起那一雙雙推我蕩上空中的手，有的虛弱，有的柔軟，有的粗糙，想起曾經憤怒時，無處發泄，只好坐在秋千上，使出全身的力氣吧秋千蕩得高高地，以幾乎藐視的姿態看向很遠的地方，越蕩越高。想起小時候父母說“放學后一定要第一時間回家”而我卻又坐在秋千上得意地笑……
秋千承載了我太多的童年回憶，現在我漸漸地長大，秋千漸漸老去。但當我再次坐上它時，熟悉的感覺涌上心頭。
秋千，是你陪伴我成長，陪我度過了整個童年，讓我懂得了成長，懂得了許多事情。
遇見你，是我這輩子最大的幸運!
以遇見為題的作文7
跨進匯景的校門，就好像接受了時空的洗禮，甩脫了一身的稚氣和天真，走進充滿青春幻想的少年時代。
我探頭探腦地望向教室，站在門口小心翼翼地喊了一聲“報告”，隨即踮著腳，溜到后排的座位上坐下。
班主任老師站在講臺上，慷慨激昂地介紹著學校以及厲害的.學長學姐們，我卻忍不住東張西望起來，好奇地打量著我的新同學們。如果能在第一天就交到新朋友，那該多好呀！畢竟小說里的主角一般都是在第一天遇見自己的朋友。
“大家可以帶一本自己的書，在課間的時候閱讀一下。”班主任劉莉莉老師一說完，同學們立刻嘰嘰喳喳地討論起來。我探了探腦袋，余光瞥見一位身形略寬、圓臉上掛著一副方框眼鏡、穿著匯景校服的女孩，正拿著一本書，興高采烈地跟別人討論著。我在那本書上停頓了兩秒，驚訝地發現那本書竟然是《破云》！一本我非常喜歡看的小說。我立刻嚷了起來：“這本書我也看過！”你轉過頭，眼睛睜得大大的，光芒四射，似乎對于在第一天就找到臭味相投的人十分驚訝。你興奮地伸出了手，熱切地說：“真的嗎？那可真是找到了集美啊！”我不好意思地笑了笑，握了握你的手，你手上的溫暖傳遞了過來。
課間的時候，我們自然而然地站在了一起，一邊走一邊聊天。你甩了甩身后的馬尾辮，模仿《破云》里的主角“嚴峫”的神態，說：“你看，書里別的角色面對喜歡的人一般都是他這么好，怎么會喜歡我？而嚴峫卻是我這么帥，他一定喜歡我！。”還沖我眨了眨眼，我立刻被逗樂了，嘻嘻哈哈地笑了起來。“我說得沒錯吧？！”你高深莫測地推了推眼鏡，一只手指著一位無辜的正在喝水的同學說：“嚴峫不還認為，他為什么要在我面前吃奶黃包、在我面前吃香腸？他一定是在勾引我！。”大家又是一陣捧腹。
“自戀狂！”我摸著笑到抽筋的肚子，喘著粗氣評論道。
你點點頭：“是啊，看到這一段差點沒笑死我！”
金烏西沉，時間一點點在歡聲笑語中流淌而去。放學的時候，我們走在路上，繼續聊著那些有趣的段子、令人印象深刻的話題清風緩緩吹拂著我們的臉龐，鬢邊的發絲被淘氣的風捉在手里，在我脖子上撓癢癢。落日如同一枚雞蛋黃，沒有了正午的炙熱，灑在人身上，暖洋洋的。我們并肩走在大街上，影子在身后被漸漸拉長了
以遇見為題的作文8
人生，有許多美好遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時我不習慣早起，每次起床，太陽都已高高掛在天上。所以我從不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過的光，我跟隨著它的光源，走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
它的光沒有晌午太陽熾熱、火烈的光芒，，所以我可以清楚的看見它的姿色，但她又像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨屬于它的魅力。
這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質，當它將自身完全展現于世時，我看到了它另一個美麗的樣子。他站立于山峰之巔，擁有了照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現它的活力，宣布新一天已經開始。讓本身應該一天都疲憊的我，對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的只是一種美，一種無法形容的美。這種美能給人帶來希望和動力。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點光，它給在黑暗中迷失了方向的人點明了前進的方向。并一直指引他向前，直到他找到自己的路。
與你的遇見是最美的遇見，也是每一個人最美的遇見，我后悔沒能早點遇見你，但我很高心，也很感謝能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬物無限的生命。
以遇見為題的作文9
命運，它很可怕嗎？不，我在與它斗爭的過程中才發現我已主宰了它。——莎士比亞
過去的我，曾以為從七年級到九年級的時間會過得非常慢；過去的我，曾以為現在不努力，也沒有關系，因為以后可以再努力。曾以為中考離我很遠，可是轉瞬之間，只剩下僅僅半年的時間了。對，半年，MyGod！
現在，我開始正視自己了，因為，我遇見了可能決定自己人生的命運之門。
告訴大家，我內心住著一位英雄——新亞洲飛人蘇炳添。
在電視里，在網絡上，我無數次“遇見”了他。他的身上，有值得我學習的精神品質，我開始崇拜他。我喜歡叫他“添哥”，嘿嘿。
添哥一直在追逐自己的短跑夢想，他想突破百米的十秒大關。為此，他尋找過各種辦法，付出了大量艱苦的訓練。后來，他終于找到了，是的，就是改變跑步的節奏。但是，多年的習慣，豈能說改就改呢？但是，添哥卻做到了！
他以壯士斷腕的心態，從起跑開始改變，從呼吸開始改變……日復一日，他耐心地在雕琢自己。
苦心人天不負，在20xx年的國際鉆石聯賽中，26歲的他在比賽中跑出了9秒99的好成績。當時，我坐在電視機前，緊張地見證了這一幕奇跡。當時，第七道的“閃電”博爾特在前50米居然跑不過第六道的蘇炳添。雖然，最終蘇炳添還是輸給了博爾特，但是，雖敗猶榮。他成功地打破了10秒大關，成為世界百米歷史上，第一位跑進10秒大關的黃種人。
三年過去了，就在今年八月的雅加達亞運會上，已經29歲“高齡”的添哥再次為國出征。他的年齡，對于很多運動員而言，應該是成績滑坡，甚至選擇退役。但添哥依然創造自己的神奇。亞運會的百米決賽上，他居然跑出了9秒92的個人最好成績，并奪得亞洲冠軍。
添哥用他異于常人的努力，書寫了他的傳奇！但是，作為他鐵粉的黃君寶，你又做得怎樣呢？
我問自己三個問題：處在九年級如此關鍵的時期，你真的很努力了嗎？你難道還要繼續“偷懶睡覺”與“三天熱度”嗎？你所要實現的夢想，僅僅說說而已嗎？答案，真得讓我非常恐慌。但是，有添哥珠玉在前，我應該還來得及。我要改掉自己的壞毛病，好好做人。
添哥，我會像您學習的。遇見，有時真的很美好，它可以催你奮進！
以遇見為題的作文10
十六歲的我比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆，向往自由自在只屬于自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評，也許這就是步入青春的我們吧!還好在這孤單的路上有朋友相伴。
春去夏來，雷雨也伴著而來，總在這個季節想起你，想起你我漫步在雨中的情形。你說，你最害怕寂寞，你總以為你在開玩笑。你說，你最喜歡聽阿桑的那首《寂寞在唱歌》，而我又是個沒有音樂細胞的人，聽著聽著就不知不覺地睡著了。其實我也害怕寂寞，只是我們排除寂寞的方式不同。我習慣于在黑夜一人縮在角落里仰望星空，我是個特別沒安全感的人，你也別笑。不過還好有你相伴，你也是我唯一在傷心的時候陪我掉眼淚，為我擦眼淚的人，感謝上天把你送進我的世界，感謝你無數次帶給我的感動，不曾記得何時，你悄悄來到我的身邊，落在我心里那個叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說我很懶，懶得說話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
你說我很任性，任性的尋找，任性的依賴，也任性的放手，可是我卻一直在按目標拼搏，奮斗，一切隨心所欲，不為任何。
我以為我什么都沒有，于是便不停的追求，我努力對身邊每個人好，卻唯獨忽視了你，原來我早已把你當成生命中的一部分，亦不會失去，亦不會遠飛。
喜歡和你手牽手在雨中漫步，因為你說過，雨是大自然的寵兒，它有靈性;喜歡和你鬧著玩，滿屋子亂跑;亦喜歡和你在圖書館看書，我發現，你靜靜看書的時候，真美。
忘了是在某年某月某日的某時在茫茫十三億的人群中找到了一個屬于我們的交點，我們沒有說過“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”的話，卻已經將這句話做的淋漓盡致。
你在哪里?何時能遇到?在哪里遇到?遇見你。
以遇見為題的作文11
初春，陽光盈著，期待夏季再一次遇見，再一次遇見遠方。
梧桐，毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色，厚，鮮，新，層層蓋層層，分明出春秋模樣，每片綠葉都閃著屬于它的亮光，一個個鮮活生命在我面前顫動，宣誓著主權。陽光透過梧桐，斑駁地烙下痕跡。梧桐，在路旁遇見你。柏油馬路隨風也涼下來。雨滴斷了線，不修邊幅地落，敲在地面變成樂章，動聽。打在梧桐身上，飄去香氣，送來沉默。承受大自然饋贈。
遇見梧桐。雨下了，道路濕潤，行人無一不都撐傘快走，接觸梧桐，傘像是帶刺匕首，輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會面，一聲不吱，奉獻行人，卻一面之緣。遇見梧桐，學會奉獻。
“走過了，走過路過不要錯過！”賣力地喊著，希望有更多人光顧充滿愛的小攤位。這當然是我第一次義賣，梧桐剛好罩著攤位，罩著那顆期待奉獻的心。“為了幫助白血病患者……”上臺，拿起話筒，大聲讀稿件，奉獻出自己一份力量。“叔叔，買支筆吧！”眼神疑惑，滿是不相信，手腳像是踩著節奏，配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉。“叔叔，買支筆吧！我們正在幫助白血病患者！”笑顏顧開，但還是很不樂意地買筆，最終在我苦苦要求，遞出一張帶有汗水人民幣，縮卷著，圖案黯然，交到我手中，“就當獻愛心了！”拿起筆，走。遇見懂得獻愛心的人，遇見奉獻。
鄭重，把這筆錢送到捐款箱，老師拿著相機，咔嚓幾下把每個人收獲記錄下來。回頭看，許多愛心人士都排起隊買著物品，獻著愛心。宣傳小組同學也是細心在講解自己的活動，主辦方負責源源不斷地提供物品。奉獻，使大家團結一起，愛心奉獻。遇見敬業愛心團隊，遇見奉獻。
梧桐在炙熱奉獻，陌生人在小攤位前奉獻，我們在無時無刻奉獻，遇見奉獻。
遇見了最美時刻，遇見奉獻真諦，真好！
以遇見為題的作文12
每每見到你，就像見到了一個久違的朋友，一種熟悉親切感就會蔓延開來。至今，我還記得與你相識相依的過程。
七歲，我第一次遇見了你。我一個人坐在桌前，看著《唐詩三百首》，映入眼簾的第一句話，便是李白的“床前明月光，疑是地上霜”,當時我還小，僅認識這些字，并不懂這詩中的意思，只是疑惑，這“明月光”怎么就到“地上霜”了呢?或許，我就是從那時起，對你產生了興趣。
八歲，是我正式認識你的第一年。教室里，時不時傳出我們稚嫩的聲音：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天......” 我還是不懂你，卻對你有了一種朦朧的認知，隱約間，似乎開始喜歡上你了。
再到后來，我嘗試走近你的內心，去了解你，而你也大方的敞開心扉，讓我走進你的世界。我和你，手牽手，心連心，像鳥兒一樣飛翔在云間，像魚兒一樣暢游在大海中。在你的世界里，我真正地領略到你的美好，你的意境。
在唐朝，有詩仙李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與豪邁，有詩圣杜甫的“國破山河在，城春草木深”的憂慮和悲愴;在宋代，有陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的報國之志，有辛棄疾的“贏得生前身后名”的壯烈堅定;在明朝，又有詩人于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的凜然正氣......
在我所讀的詩里，納蘭容若的“人生若只如初見”讓我深深地震撼：這一個“若”字，是個多么美好的字眼啊!它包含著期許,希望，還有現實的失落,遺恨，它包含著太多人生哲理。
在我看來，詩還是一個時代的標志。它用自己的獨特的方式向人們緩緩地訴說一段歷史的凝重，見證了世態的冷暖，人情的變故。甚至還記述了一個朝代的昌盛與衰敗。這滋味正如唐后李煜所寫“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。
我與詩，在成長的路上，從相依到相識的路上，詩教給了我許多，也感受到了許多。詩就像一杯綠釅釅的香茗，清喉潤肺，余香裊裊。
人們常說“書是一種意境”，其實，說得正是詩啊!
在成長的路上，謝謝讓我遇見了你，真好!
以遇見為題的作文13
相遇過后，縱有千種相憶。那便是一個唯的開始。——題記
“我遇見誰，會有怎樣的對白。我等的人，他在多遠的未來。我聽見風來自地鐵和人海，我遇見你是最優美的意外……”我聽著《遇見》，漫步在幽徑，借著螢火蟲的光明，回想起自己每一個第一次遇見，那么多深淺的印跡在時間的磨礪下消隱。
抬頭間，我便想起遇見北極星的那一刻，縱有千種相憶浮蕩心頭。也許，它不與你擦肩而過，而是陪伴你的永生，這種遇見是在所難免的。它并不是最特殊的，也不會是最普通的。世界上能有幾個人像北極星那樣，永遠在你的身后默默無聞地注視著你，一生都彼此無聞，若到圓月猶皎時，默然無聲。卻都是形同陌路，成了“孤獨患者”。
這樣的人，也許難以遇見。
回眸間，便拼湊成與夜鶯遇見的碎片，縱有千種相憶難逃心頭。也許，它與你擦肩而過那相遇的一瞬，并不會組成永恒。“夜鶯開始唱歌了。”而你每次側耳傾聽時，是那樣的入迷。你聽到的是駐足立的質樸，一種神采洋溢的叫聲，一種熠熠生輝的交織呼喚，又有誰能在荏苒光陰里，與你一起訴說，盡心聆聽著對方的呼喚。
像這樣的人，恐怕也沒有。
望穿夜，或許在童年有幾個人被你們遇見，縱有千種相憶不忍分離。悄默是以后當然的事了。“燈火未闌人散，卻已走得很遠。”剛在童年遇見，時光卻又要把你我拆散，以后是否還能遇見，是否還是珍惜著當年。我想，不會了。遇見一個唯美的開始，卻又要匆匆結束。是怎樣的遇見，有怎樣的開始;是怎樣的離去，有怎樣的技術，也許沒等說出最后一句話，謎底未被揭開，人卻消失在你的視角，再也無法遇見。
在花開花落的日子里，花也非花，夢也非夢。遇見了最真實的，驚詫于那一剎那的珍惜。然而瞬間又可以定格成永恒，又有多少相遇是來自于那令人驚悸的，流星似的，劃破長空的一點點剎那珍惜呢?
以遇見為題的作文14
北風，呼嘯，如一匹脫韁的烈馬卷著雜物在空中肆虐，打在臉上像鞭子抽一樣疼。
屋內，慘白的燈光照射著，我癱坐在地上，看著地上凌亂的課本、試卷、練習冊，它們好像在嘲笑著我的無能，心像是被一根毒針狠狠地扎了。
淚水在眼眶里不停地打著旋。
后山的梅花
獨自一人走在了后山的小路上，我遇見了它——一株梅花。
多么弱小的小生命啊。不及碗口粗的樹干，似乎下一秒就會被寒風吹倒，鮮紅鮮紅的花瓣在無邊無際的白中十分顯眼。周圍一棵樹也沒有，這小梅花的出現倒是給冬天增添了幾分生機。但它又是如此的孤獨，只是一棵樹呆呆地立在這里。我不禁感到同情，不過，我不也是這樣嗎？孤獨，而又不被人所理解。
一陣風吹來，梅花被吹得彎下了腰。憑它的力量，是肯定比不過那寒冷刺骨的風的。于是在冬天的摧殘下，他只是一個勁兒地發抖，向冬天投了降。
正當我要離開的時候，竟發現它逆著風挺直了身板，裝出一副遇強則強的感覺，樹上的花瓣從樹上掉下來，給雪白的地毯繡上了幾朵小花，可還有的花瓣仍緊緊地抓著樹枝，與風雪做斗爭。
或許，它是想告訴我什么。
半路上的夕陽
走在回家的路上，一朵夕陽點燃了整片天空，云朵被燒得通紅，像是一團團火焰。
我看著美麗的天空，呆住了。恨不得將時間永遠定格在這一刻。夕陽雖美，可轉瞬即逝。夕陽被星星和月亮趕走，天空馬上就要被黑夜所籠罩，但太陽不罷休，爭分奪秒地綻放自己的光芒，將天空燒得更紅。
這時，一個陌生的聲音引起了我的注意。小女孩說：“媽媽，太陽公公要下山了，我還沒有看夠呢。”媽媽摸著女孩的頭，和藹可親地說：“太陽落下了，明天早晨還會準時升起的。”聽完這話，我怔住了。是啊，太陽落下會升起，就像人生，只要我戰勝了這些困難，迎來的必將是輝煌的明天。
風，停了。
霧，消散。
陽光穿過云層，高高地懸在空中，向大地拋灑著恰到其分的溫暖。遇見了她們，我不再害怕挫折與困難；遇見她們，溫暖了我寒冷的心。
以遇見為題的作文15
那一個朋友，他為什么就一直沒有去談一些感情，我就說他不過去是遇到了過分優秀的人了，就對她過分好，對感情又過分認真的人，所以現在的話他在那一邊就就是是在另一個身份的，所以現在的一些男孩子他就覺得并不是那么的專心。他覺得首先我們這邊的男孩子她對待感情就會比較認真一些，然后他那一邊的話又是那一種，其實對待感情相對來說是比較敷衍的，然后不會特別認真對待，所以現在他所受的環境也是影響了他這樣子的一種狀態吧，就是他已經有過高的要求，但是他身邊的人都沒有辦法達標，所以他才會一單再單。
所以那一句話其實也是有他的道理所在的嘛，就是說年輕的時候不要去遇見過分驚艷的人，要不然以后的日子真的會過分的難過，畢竟年輕的時候嘛，誰能夠保證說這個你有幸遇到的經驗的人就能夠屏蔽到最后呢，確實這一些年輕時候遇到的人，如果你真的是，我想要去和對方產生一些怎樣特殊感情的話，最后都是很難受再走到最后的，除非說平平淡淡的就像陌生人那樣子，但是如果你真的遇到了，然后你想要去抓住對方的話，你要怎能夠做到說只是平平淡淡的做朋友？
其實就是說不甘心吧，肯定是會有很多的不甘心的那種，就是就我自己當時不也是同樣的感受嗎？就覺得你怎么就擔心呢，怎么就忍心只是去和對方做，我這樣子普通的朋友，兩個人沒有什么特殊的故事可以繼續說嗎？難道就沒有嗎？哪怕是沒有你也是不忍心就這樣子放過兩個人的這一種特殊的緣分吧，其實那一個人能夠讓你產生特殊感情，真的是必須去好好的感謝這一份遇見，這一份遇見，真的就讓你體會了人生中的這一些擺臺，讓你體會到了人生中的這些，百感交集，要不然沒有這一些內心的話，其實很想能夠有這種波瀾的情緒產生了。
后來自己也是吐槽了自己的事情嘛，就是說已經太久沒有這種去和別人好好說話的這種欲望了，就是說我列表里面的那些人都是你聊了那么一兩次之后，就不想要說再去跟對方分享一些什么事情了，然后他的分析就是說是因為過去的話，那一些故事過分的稱心如意，然后現在的話又沒有新的故事的產生，所以自己才會對過去遇到的人念念不忘，最重要的還是要去遇見更多新的要求的人。
【以遇見為題的作文】相關文章：
以遇見為題的作文05-29
以遇見為題作文05-29
遇見為題的作文09-15
以遇見為題的作文08-16
遇見為題作文11-16
以遇見為題的高中作文06-19
以美麗的遇見為題的作文07-04
關于以遇見為題的作文06-20
以遇見為題的作文【薦】09-15
以遇見為題的作文【熱】09-15