團隊心得體會（通用25篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的團隊心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團隊心得體會 1
10月27日，我校部門學生代表走訪了xx農(nóng)業(yè)大學和中南大學，并與其創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作者及創(chuàng)業(yè)團隊代表進行交流，收獲頗豐。下面我們來聽聽xxx同學對本次走訪的心得。
20xx年10月27日上午8點30分，踏著晚秋的恬靜，葉落的感傷，我們懷著激動又憧憬的心情來到xx農(nóng)業(yè)大學。旨在學創(chuàng)業(yè)教育中心貼心細致的特色運營模式，掌握其品牌活動“創(chuàng)業(yè)論壇”舉辦經(jīng)驗，領(lǐng)略xx農(nóng)大學子創(chuàng)業(yè)者的風范，學習項目成果與運營管理策略，吸取其精華。
在參觀他們的創(chuàng)業(yè)者成果展廳時，我發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)業(yè)項目與華農(nóng)有異曲同工之妙，包括我自己的項目——美食文化創(chuàng)意推廣，也找到了雙胞胎姐妹“美食美客烘焙中心”。畢竟都屬于農(nóng)業(yè)院校，大多是科研成果推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，衍生出的一批創(chuàng)業(yè)項目。某種意義上，提醒我們只有儲備一定的知識基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，才能夠有所創(chuàng)新，創(chuàng)造有價值的產(chǎn)品或者服務(wù)給社會。當然，還有一些特色的'服務(wù)社會群眾民生問題的項目，如“標準化便利店餐飲”、“健康飲食、健康睡眠”、“社工在災(zāi)害資源利用中發(fā)揮作用的運作機制”、“西域男孩”等等。
所謂創(chuàng)業(yè)，我的理解是創(chuàng)造市場需要的產(chǎn)品和找到足夠多的用戶，為社會帶來價值。這一點是初心，也是使命感。創(chuàng)業(yè)的好處便在于了解自己的興趣所在，了解項目或技術(shù)的不足從而提升和補足，不斷發(fā)現(xiàn)自我，成就大家。創(chuàng)業(yè)，是為了賺錢，但絕不僅僅于此。如果一味注重個人效益，忽略團隊建設(shè)和產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，那么終將失敗。所以任何一個組織或者企業(yè)都要有頂層設(shè)計，有自己的核心文化。作為創(chuàng)業(yè)者，要敏感的觀察和感知這個世界正在發(fā)生什么，因為未來就在你我之間。
下午15點，我們輾轉(zhuǎn)來到了中南大學新校區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地。座談會上，中南大學的學生身著正裝，展現(xiàn)了中南大學雄厚的科研實力和冷靜的魅力。中南大學對于創(chuàng)業(yè)教育工作，早在20xx年就率先創(chuàng)辦了中國大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，為中國創(chuàng)業(yè)教育樹立了良好榜樣。以工業(yè)和藥業(yè)突出的中南大學，在創(chuàng)業(yè)項目上，大多是一些機械化的工業(yè)模型和成果展示，更具科技感。尖端科技和項目核心競爭力較強，非常值得我們學習！中南大學設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，形成管理制度保障支撐，學生注冊公司運營一年即可獲得4個學分，一定程度上提高了大學生參與創(chuàng)業(yè)培訓，創(chuàng)業(yè)項目落地的幾率。一系列完善的創(chuàng)業(yè)服務(wù)部門，讓創(chuàng)業(yè)者放心且感恩。
截至今年10月，參觀交流了14家高校孵化器和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，32家實體企業(yè)的我，對于高校創(chuàng)業(yè)教育有了更深的理解和認同。創(chuàng)業(yè)不一定會成功，但我們每個人都應(yīng)該擁有創(chuàng)業(yè)精神，扎實的行動力，實干精神，自我驅(qū)動，不斷學習，打造屬于自己（產(chǎn)品）的影響力。還記得《牽掛》里的臺詞“想做不做，機會錯過”嗎？朋友，趁年輕，趁人生無常，珍惜時間，把握人生，勇敢追夢吧！
團隊心得體會 2
通過一周的學習，很高興能有機會可以學習這次團隊激勵與溝通培訓。五天的團隊激勵與溝通學習，讓我受益匪淺，通過這次學習我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作學習中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。下面我就談一下我在這次學習中的一些看法和收獲。
一、創(chuàng)建優(yōu)良團隊
在我們的日常學習中，很多學習都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項學習中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導(dǎo)致整個學習失敗，因此在學習中一定需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成學習。
有的團隊中，領(lǐng)導(dǎo)老師很喜歡那些工作學習能力很強的隊員，卻往往忽視了那些學習能力一般的隊員，在學習中他們以為只要培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的學生就可以了，但是他們卻沒意識到，學習不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的能力都提升了，整個團隊的能力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。
一個好的團隊，一定要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的學習能力，這樣才能高效率的完成學習。有的團隊中，可能所有成員的個人能力都很強，但他們在共同完成某一項學習的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。
因此，要創(chuàng)建一個好的團隊，一定要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在學習中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。
二、學習重視學習過程，更要重視結(jié)果
學習生活中，學習過程反映一個人的學習態(tài)度，學習結(jié)果反映一個人的學習能力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在學習中首先要有一個良好的學習態(tài)度，因為這樣，我們在學習中往往比較重視學習過程，好多人往往把學習過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的學習態(tài)度很認真，也很努力的'去學習，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。
現(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在學習中才能沖著結(jié)果這個終極目標去努力，當我們在學習中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在學習的過程上。
三、堅持原則，處理問題要及時
我們的團隊在學習中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們一定要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經(jīng)過累積，會形成影響整個團隊學習能力的大問題。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小的問題我們不重視，當出現(xiàn)大問題的時候，我們想解決已經(jīng)來不及了。當團隊中的某個成員犯了小錯誤，一定要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息——這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。
團隊執(zhí)行力的主體是團隊，而不是團隊中的某一個領(lǐng)導(dǎo)，或者某一個能干的成員，只有我們所有的團隊成員共同努力，一起學習，一起成長，在學習中相互幫助，相互協(xié)作，這樣我們團隊的執(zhí)行力才會提高，我們的團隊才能成為一個優(yōu)秀的團隊。只要我們整個團隊，團結(jié)一致，那么我們一定會，所向披靡，戰(zhàn)無不勝！
監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個組織按照規(guī)劃的時光進度表去實現(xiàn)目標，不斷監(jiān)督和跟進，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實際工作。
建立執(zhí)行力的團隊：提高計劃潛力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就務(wù)必掌握工作的輕重緩急，要科學規(guī)劃，合理計劃明確各項工作的主次和時光限制，便于進行合理的便籌，實現(xiàn)有效管理及提高工作效率，保證每個人明確工作的進度、標準，及時的對自我的工作進行總結(jié)和調(diào)整，并增強指揮潛力，引導(dǎo)每個人指揮自我，管理自我，這樣既能提高每個人的協(xié)調(diào)潛力，又增強每個人合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執(zhí)行的檢查、監(jiān)督，技能促使每個人從思想上給予重視，強調(diào)執(zhí)行速度，又能促使團隊內(nèi)部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統(tǒng)一思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關(guān)愛，缺乏付出，勾心斗角；而一個優(yōu)秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇于創(chuàng)新，永遠把團隊的利益放在第一，愿意去付出，去鼓勵，去支持別人。
在今后的工作學習中，我將勤于思考、多學多干，在學習中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，我將這次學習作為起點，在自我的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié)，做出優(yōu)異成績，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
團隊心得體會 3
成功團隊重要表現(xiàn)就是團隊成員之間互相信任，團隊也因為信任而繁榮。拓展項目“信任背摔”是一項培養(yǎng)團隊合作力及團隊成員信任力的活動，可以有效建立團隊成員之間信任的基礎(chǔ);通過身體接觸去打破人與人之間隔膜，讓成員更好更快地融入到團隊中去;學會換位思考，更好地與團隊協(xié)調(diào)合作;挑戰(zhàn)自我，突破自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼。
拓展項目“信任背摔”是一個團隊合作性的項目，要求每位成員輪流站在1.5米左右高的背摔臺上，背對著大家垂直往后倒下，其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的成員。來到了1.5米高臺時，按照交流的流程我先簡介自我介紹，然后教練將我的雙手綁起來了背對著自己的團隊，身體繃直始終不敢往后倒下去，害怕團隊接不住自己，不相信自己的團隊。一邊是內(nèi)心的恐懼，一邊是團隊對自己的信任，那一刻我內(nèi)心在掙扎。團隊失敗往往就是不信任所造成，不敢去承擔責任，就在這一刻我突然恍然大悟，毫不猶豫的往后倒了下去。當他們成功接住我的`時候，那種關(guān)懷讓我感覺到了家的味道，生活因為他們而更加美好，謝謝他們!團隊建設(shè)從信任開始，團隊之間相互支持、相互幫助，團隊才能更好地發(fā)展培養(yǎng)團隊成員之間的信任感，首先領(lǐng)導(dǎo)要信任團隊的成員，和團隊成員打成一片，了解團隊成員的實際情況;其次團隊成員要相信自己的領(lǐng)導(dǎo)，努力完成團隊的目標，在實際操作中有什么問題要及時跟領(lǐng)導(dǎo)匯報和討論;最后團隊之間要相互信任，各盡其職，配合好團隊的工作。
團隊心得體會 4
雖然拓展訓練已經(jīng)結(jié)束了，我相信今天大多數(shù)的大家會感到腰酸背痛，相信大家還對著昨天的拓展久久忘懷，相信大家會在微少的改著...或是心里的或是行動上的。
這次拓展，或許大多數(shù)人最初的感覺只是一次拓展活動而已，會感到只是任務(wù)只是公司安排的，心里會些有埋怨要早起、會被曬黑、會辛苦等等。拓展完我相信留給大家最后最深刻的是感動、意外、振奮、團結(jié)。
也許大家都知道感動和團結(jié)的釋義，但是這次拓展真正讓我明白了、體驗了、體會了什么是感動，什么是團結(jié)。讓我感動和意外的是我看到了不一樣的大家，看到了真實的大家，看到了具有凝聚力的大家。
平時我們大家在公司里在工作中最多只是一個微笑、一句招呼、一個問候。彼此之間的了解甚少。但是畢業(yè)墻那一幕幕，讓我現(xiàn)在都覺得很難忘懷。失敗了三次，爬了三次。每次一個腳步踏著一次大腿、一次手掌、一次肩膀我都感覺到人梯的身體在使勁著、在忍強著肩上的`重量。一個又一個從他們的身體翻越而過，他們承受了多少重量。當每一次教練喊停，我覺得很遺憾但更多還有無奈。因為我踏過他們的肩膀，每次踏著他們的肩膀我都能感受到它在微微顫抖而馬上又很堅穩(wěn)起來，我知道他們在使勁著使其平穩(wěn)讓我們可以順利爬上去，站在上面的同事也出了全身的力氣拉我們上去的，吃力得面部的表情都扭曲了。
在他們辛苦付出了那么多的時候，為什么大家還是要犯規(guī)重來，為什么大家還是那么散漫的動作呢？但是最后還是覺得很欣慰，大家終于團結(jié)了起來，心在一起了，懂得了。再沒有了犯規(guī)沒有了散漫沒有了重來。感動的是他們，毫不猶豫站出來做人梯，一直在堅持到最后，汗水浸透了全身，用全身的力氣的力氣讓每一個成員爬上去。
感動的是他們，站在上面用著雙臂，把成員一個一個拉上去，有重量級的、有輕巧的、有高大的。感動還有最后2個同事攀爬的那瞬間，心里在擔心著也在期待著。當最后一個抱著上一個的腰部，上面的同事在使勁拉的時候，那每一次的上升的痕跡都是那么的艱辛、那么的堅定、那么的勇敢、那么的努力。大家在加油、在期待著、心里也許被這一幕幕感動著。最后我們勝利了，歡呼了。
如果沒有責任感、沒有團結(jié)、沒有凝聚力、沒有信念、沒有堅持，可能這次不會有成功。
感恩這次的拓展，讓我們體會了什么是感動和團隊。讓我們重新認識了彼此、感悟團隊的無窮力量。
團隊心得體會 5
2月16日至2月19日，為期短短三天的團隊軍事化訓練營活動很快就結(jié)束了，回想這三天我們整個團隊的活動，可謂給我留下了深刻的印象。作為一名退伍軍人的我，這個不算是吃苦；但是，三天的培訓課程下來，讓我領(lǐng)悟到了在軍隊里面所不曾學到的東西。以下，是我的幾點感悟：
一、團隊活動要積極參與、勇于擔當，領(lǐng)導(dǎo)要做表率。
部門是一個小的團隊，公司就是一個大的團隊。團隊的各項工作和活動，團隊里面的每一份子都要以追求更好的結(jié)果為目的，積極參與、通力協(xié)作。在團隊協(xié)作過程中，可能會遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們的團員難免會出現(xiàn)失誤，在這個時候作為團隊領(lǐng)導(dǎo)就要勇敢的站出來，帶領(lǐng)團隊成員糾正好偏差、處理好每一個環(huán)節(jié)的誤差，才能更好的完成任務(wù)；同時，團隊領(lǐng)導(dǎo)還要勇于承擔團員失誤所帶來的領(lǐng)導(dǎo)責任，這就體現(xiàn)了作為領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。
二、“一人生病、全家吃藥”。
方老師的這句話寓意深刻，“一人生病、全家吃藥”這句話從字面意義去理解，感覺是不合乎邏輯；但是，從他的字里含義去思考，可謂寓意深刻。它的內(nèi)在教育意義在于：在一個團隊當中，一個團員犯錯，那么團隊成員就要集體受罰，我們可以理解為負連帶責任。這就要求我們的每一個團員在完成團隊任務(wù)時，必須高姿態(tài)、零失誤進行成員間的協(xié)作，把握好每一個細節(jié)，力求萬無一失、盡善盡美。
三、人生在世，要懂得感恩。
事在人為，常懷感恩之心，感恩家人、感恩親朋、感恩老師、感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事。這讓我不由得想起了哪首歌名叫“感恩的心”：感恩的心、感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜；感恩的心、感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。我們?nèi)祟惛厍蛏掀渌麆游镆粯�，也是以群居的方式存在，大家在一起共同生活、共同成長、共同學習進步、一起工作，共享自然和社會資源。我們在整個生命活動當中，離不開父母的養(yǎng)育、親朋的關(guān)照、老師的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的提攜，同事的關(guān)心；人生經(jīng)歷，沒有這些因素，就沒有自己，我們有什么理由不懷感恩之心呢？
四、團隊協(xié)作，要謀求雙贏。
本次培訓的最后一個游戲環(huán)節(jié)兩個隊相互“翻牌”，目的是要累計最大的正分。它帶給了我人生的啟迪：在市場經(jīng)濟中，就企業(yè)發(fā)展而言，企業(yè)的生存、企業(yè)間的競爭，對方只是競爭對手、而非敵人，在特定的'條件下還是合作伙伴。我們不要老想著要打敗對方，更多的是要營造謀求互利雙贏的局面�；仡櫞舜巍胺啤庇螒蚧顒�，大家的觀念和宗旨出現(xiàn)了偏差，就像軍事戰(zhàn)場的對陣雙方，只想著取勝對方一樣，變成了為了游戲而游戲。我們參與的兩個隊，就沒有領(lǐng)悟到游戲目的的真諦，我們兩個團隊都沒有成為最后的贏家，可謂“兩敗俱傷”。這樣的“翻牌”游戲活動所帶給我的啟迪，正是我作為一名軍人在軍隊里所不曾學到的人生啟示。
以上，是我參加本次團隊培訓活動的幾點感悟，與同事們一起共勉。
團隊心得體會 6
20xx年12月8日至12月13日，本人參加了由吐哈石油公司舉辦的第三期中層干部綜合素質(zhì)提升班的學習，通過認真緊張的學習，本人收益頗多，感受和體會深刻，具體感受匯報如下：
一、理解團隊，帶領(lǐng)團隊
團隊顧名思義就是由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體，該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標。作為中層干部，在團隊中要起到承上啟下的作用，對上要對公司領(lǐng)導(dǎo)團隊負責，對下要對自己的團隊（單位職工）進行負責，帶領(lǐng)自己的團隊（單位職工）完成公司下達的各項任務(wù)和考核指標，這就要求中層干部要正確理解團隊含義，并且?guī)ьI(lǐng)團隊完成目標，只有這樣才能把團隊建設(shè)好，因此只有理解了團隊，才能帶領(lǐng)好團隊。
二、加強溝通，高效協(xié)調(diào)
加強溝通，是領(lǐng)導(dǎo)主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。高效協(xié)調(diào)，是領(lǐng)導(dǎo)主體為了更好地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。 領(lǐng)導(dǎo)，就是指領(lǐng)導(dǎo)者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導(dǎo)者的自覺追隨和服從的前提下，引導(dǎo)、率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
加強溝通和協(xié)調(diào)，就是使自己成為受歡迎的人，提升與人合作的能力。在以往工作中，確實存在同上級、同級、下級的缺少相互溝通。通過此次培訓使我認識到溝通在工作中的重要性和必要性，溝通可以加強相互之間的了解，減少誤會和誤解，統(tǒng)一認識，目標一致。彼此尊重，相互信任，密切合作，預(yù)防和避免工作中的失誤。是減少內(nèi)耗、增加效益的重要手段；是實現(xiàn)人員團結(jié)、組織鞏固的有效途徑；是調(diào)動各方面積極性的重要方法，因此加強溝通和組織高效協(xié)調(diào)非常重要，在團隊中必須引起高度的重視。
三、準確定位，把好尺度
在實際工作中，中層干部既是領(lǐng)導(dǎo)著又是被領(lǐng)導(dǎo)著，在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)著，在下級面前又是領(lǐng)導(dǎo)著。對待上級定好位，甘做綠葉； 履好職，當好參謀；做好人，經(jīng)常溝通。對待下級要統(tǒng)籌而不包攬，要放手而不撒手，要寬容而不縱容，要敢斷而不獨斷，要兼聽而不盲從，要推功而不諉過，要廉潔而不廉情。
在實際工作中，還要作到關(guān)心員工，了解員工的想法與困難，在力所能及的條件下解決員工的困難，但要把握好尺度，因為過度關(guān)心是一種傷害，對其他員工會產(chǎn)生不滿情緒，影響工作的正常運行，同時對那些得寸進尺的個別人員也要敢于制止，指出其缺點，督促其改進，只有這樣才能帶領(lǐng)好團隊。
四、敏銳觀察，頭腦清醒
高績效團隊，觀察是領(lǐng)導(dǎo)者接觸工作對象最直接的途徑。良好的觀察力，在領(lǐng)導(dǎo)活動中具有十分重要的作用。領(lǐng)導(dǎo)者良好的`觀察力是領(lǐng)導(dǎo)者作出科學決策的前提條件。領(lǐng)導(dǎo)者的任何決策都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，一個領(lǐng)導(dǎo)者能否準確及時的發(fā)現(xiàn)問題，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者和團隊的決策是否正確及時。因此，一個領(lǐng)導(dǎo)者要想做出正確及時、科學有效的決策，必須具有良好的觀察力，必須勤于觀察、善于觀察、敏銳觀察。一個適應(yīng)時代發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備良好的觀察力，并時刻保持頭腦清醒，善于把握部屬的思想脈搏，不能人云亦云，步別人的后塵，培養(yǎng)起敏銳觀察、清醒頭腦是很重要的。
五、全神貫注，善抓關(guān)鍵。
高績效團隊，領(lǐng)導(dǎo)者良好的注意力是領(lǐng)導(dǎo)者提高工作和學習效率的必要條件，也是進行高效隊伍、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的重要條件。領(lǐng)導(dǎo)工作的特殊性就在于他在一定的范圍內(nèi)具有統(tǒng)領(lǐng)和影響全局工作的作用，因此，領(lǐng)導(dǎo)者在工作中的疏忽大意，不僅僅給領(lǐng)導(dǎo)者自己，更重要的會給這個領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)下的團隊造成不良的后果，甚至巨大的損失�？傊�，要想成為一個合格稱職的領(lǐng)導(dǎo)者，就必須具備良好的綜合素質(zhì)和高超的注意力。同時，還要根據(jù)工作任務(wù)的變化，善于抓住某一時期的主要矛盾，積極、適時轉(zhuǎn)移對象，制定相應(yīng)的計劃措施，也就是抓住關(guān)鍵中的關(guān)鍵，解決了矛盾中的主要方面，才能引起次要的矛盾的同步有效的加以解決。
六、博覽群書，終身不輟
高績效團隊，領(lǐng)導(dǎo)控制的信息和資源比較大，雖然比較大，但是日常的工作中通過感知獲得的各種信息，有許多是需要保存的，以便使用時隨時提取。博覽群書就是要求領(lǐng)導(dǎo)者破書萬卷，儲蓄淵博知識，而且還要具備良好的學習能力和學習效率，善于記憶吸納新的東西。領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的記憶力是領(lǐng)導(dǎo)者博覽群書，終身學習的必要條件，也是領(lǐng)導(dǎo)者開展領(lǐng)導(dǎo)活動的一個重要優(yōu)勢。記憶就是信息的輸入、儲存、編碼和提取的過程，在領(lǐng)導(dǎo)活動中，領(lǐng)導(dǎo)者的記憶力起著十分重要的作用。良好的記憶力也是領(lǐng)導(dǎo)者必備的一個心理素質(zhì)。原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，為了避免被時代淘汰，領(lǐng)導(dǎo)者必須博覽群書，終身不輟。生命不息，學而不止，就象人們長說的“生命不息、學習不止”。
七，獎罰分明，客觀公正
高績效團隊，必須具備高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)著，帶領(lǐng)著團隊成員，協(xié)調(diào)合作，分工明確，為著共同的目標不懈努力。高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)必須加強團隊建設(shè)，團結(jié)關(guān)心下屬，工作中加強與員工的溝通協(xié)作，對團隊員工要制訂獎勵、激勵原則，并確定戰(zhàn)略，讓員工感覺公司有發(fā)展前景，安心本職工作，為公司的發(fā)展盡心盡力。 建設(shè)一個高績效的團隊，必須有激勵機制，作到獎罰分明。對待員工根據(jù)不同情況，采取不同的激勵方法，以前總以為激勵無非就是表揚、獎勵，通過這次培訓使我明白激勵可以多種多樣，比如提升、休假、鼓勵等等，都可以促進員工奮發(fā)工作，提高工作效率。但是，不能抓小放大，檢了芝麻、丟了西瓜，該獎不獎、該罰不罰、該說不說、該管不管。
八，角色互補，互幫互助
高績效團隊，猶如大雁飛行一樣，領(lǐng)導(dǎo)人雖然非常重要，但是團隊成員角色同樣重要，角色互補，學會理解和幫助，共同完成團隊共同目標，就象基層單位主任、書記和副主任一樣按照各自的分工并緊密配合，共同完成公司下達的考核目標，相互尊重，相互補臺不拆臺，組織和帶領(lǐng)好團隊，不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。
經(jīng)過此次緊張的培訓，使我學到了許多實用的理論知識，學而不用等于白學，學而致用才是本次學習的目的。要將所學知識用到實際工作中，根據(jù)實際情況，分析原因，勇于實踐，善于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強高效團隊建設(shè)，提高本人及團隊職工的素質(zhì)，團結(jié)職工，為公司的美好未來作出自己的貢獻。
團隊心得體會 7
今年第三次全員培訓的課程是由上海xx老師給我們帶來的《團隊合作》。
課程從一個小游戲開始。以小組為單位，每組8—9個人，有男有女，陳老師要求小組內(nèi)所有人共同站在2張A4紙上，不能有一只腳踩在白紙外，堅持10秒即為挑戰(zhàn)成功。這個游戲成功地挑起大家濃厚的興趣。老師給予了我們討論和練習的時間，在一番實戰(zhàn)演練后，進行逐一驗收。這個開場游戲給予了我們很大的啟示，也成功引出了《團隊合作》這一課題。
什么是團隊？團隊就是有著共同目標，并以合作的方式努力達到該目標的一個共同體。團隊就是要有領(lǐng)導(dǎo)、有奉獻、有溝通、有合作，要勇于在實踐中嘗試，要打破界限。
什么是團隊合作？團隊合作就是一群有能力、有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持、合作的過程。
陳老師講課風趣幽默，學員們都認真地聽著、記著筆記，并積極主動地與老師互動，為團隊加分，現(xiàn)場氣氛一直活躍異常。在講解過程中，老師還列舉了很多很好的例子來說明團隊對于每個人的重要性。給我印象最深刻的是《雁的啟示》：大雁一般在北方群居，在冬季來臨的時候，它們會朝南遷徙，一般都是幾十只或者上百只成群結(jié)隊出行。群雁在天空飛行的時候，一般是呈“人”字形或者是“一”字形，帶隊的是領(lǐng)頭雁，它的方向感比較強，且有較強的敵害預(yù)防力。群飛的大雁會借著上升的氣流在空中滑行，比單獨飛行的時速高71%。在大雁休息或覓食的.時候，會有一兩只大雁輪流放哨，在有大雁受傷的時候，也會留下一兩只同伴照顧，一直到它康復(fù)或者死亡之后，另外兩只大雁才會飛走……
雁行的啟示告訴我們：一個團隊要有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，有溝通，有激勵，有奉獻，有互助，不拋棄，不放棄，一個人可以走得快，但一群人可以走得更遠。
“團隊合作”告訴我們：每個人都有自己的優(yōu)點，每個人也都有自己的短處。我們要在合作的過程中取長補短，把自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致，盡心盡力為團隊出謀劃策。團隊應(yīng)有激勵、有信任、有分享、有溝通、有傾聽，當意見不統(tǒng)一的時候，應(yīng)友好溝通，以積極的心態(tài)對待，用數(shù)據(jù)說話，實事求是，換位思考，對事不對人，才能達到團隊合作的核心意義，實現(xiàn)共贏。
團隊心得體會 8
人際關(guān)系在幼兒園或兒童發(fā)展中心中非常重要。然而，這個領(lǐng)域中缺乏人才，這是一個全球性的問題。成功的管理者能夠理解員工的需求和動機，并在日常的交流和正式的會議中與個人和小組有效地溝通。管理者與員工的關(guān)系從招聘開始，直到員工離職。在此期間，管理者的工作是最有效地利用員工的潛力，幫助他們最大限度地發(fā)展自己的能力。
團隊建設(shè)也是一個重要的話題。我參加了一些講座和培訓，發(fā)現(xiàn)團隊建設(shè)離不開大環(huán)境，也就是行業(yè)、時代和政策等背景。在幼教行業(yè)中，從業(yè)人員的社會地位、心態(tài)和歸屬感等因素決定了團隊建設(shè)的要素。比如，《幼兒園管理》提到，兒童發(fā)展專業(yè)人員離開這個領(lǐng)域的原因之一是社會地位低，因為公眾通常認為他們只是“嬰兒的保姆”。如果從業(yè)人員不能真正認同這個事業(yè)，沒有自豪感和成就感，只是出于無奈選擇，那么團隊建設(shè)就會徒勞無功。
管理者需要在大環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造小環(huán)境，包括獲得各種認證和獎勵、提供支持友好的工作條件、建立良好的口碑。
管理者的角色包括理解員工的需求和愿望。我們可以回顧一下馬斯洛的五個需求層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。此外，還要了解員工在專業(yè)發(fā)展中處于哪個階段。幼兒教師的發(fā)展可以分為生存、鞏固、更新和成熟四個階段。
管理者還應(yīng)善于與員工交流。在以“人”為中心的'組織中，每個人都應(yīng)該掌握和實踐溝通的技巧，以促進整體目標的實現(xiàn)。對于管理者來說，解決糾紛的技巧和最小化糾紛的能力是必不可少的技能。
管理者還要關(guān)注員工的內(nèi)在動機和外在動機。內(nèi)在動機是自主地做某事，滿足自己的成就感；外在動機是為了得到某種獎勵而做某事。因此，獎勵只是激勵的一部分，擴展員工的職責范圍可以成為一種激勵力量，讓員工獲得更大的滿足。另外，團隊歸屬感也是激勵員工的動力之一，團隊的整體貢獻大于團隊中任何一個人的貢獻。
作為幼兒園園長或中心管理者，理解員工的需求很重要。你應(yīng)該鼓勵員工積極參與專業(yè)發(fā)展活動，并持續(xù)不斷地提供支持。你還可以組織各種形式的專業(yè)發(fā)展活動，通過互動促進員工的專業(yè)成長。
團隊心得體會 9
團隊合作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，無論是在學校、工作還是社交生活中，團隊合作都能帶來更高效和更好的成果。而團隊會是團隊合作中重要的環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助團隊成員進行溝通和交流，還能促進團隊的凝聚力和協(xié)作能力的提升。在我參與的一次團隊會中，我獲得了一些寶貴的體會，下面我將分享給大家。
在團隊會中，首先我認識到了每個人的重要性。團隊是由多個個體組成的，每個個體都有自己的特長和經(jīng)驗。在會上，每個人都有機會發(fā)表自己的意見和觀點，這不僅為團隊提供了不同的思路，還能為團隊的目標實現(xiàn)帶來更多可能。因此，我學會了尊重每個人的觀點，不論他們的地位和經(jīng)驗如何，因為每個個體都是團隊中不可分割的一部分。
其次，團隊會讓我認識到了溝通的重要性。團隊中的每個成員都需要通過溝通才能將自己的想法和意見傳達給其他人，而且溝通不僅僅是說話，還包括傾聽和理解。在團隊會上，我發(fā)現(xiàn)只有通過有效的溝通，我們才能更好地理解和支持彼此。因此，我學會了認真傾聽他人的意見，同時也努力提高自己的表達能力，以便能更好地與他人交流和合作。
此外，團隊會讓我認識到了目標的重要性。每個團隊都有自己的目標，而在團隊會上，我們需要集中討論和規(guī)劃，以確保每個人都明確目標并為之努力。只有明確目標，我們才能有方向地前進，并能夠更好地協(xié)作和合作。通過團隊會，我理解到了團隊目標的重要性，并學會了向目標努力的堅持和奮斗精神。
另外，團隊會還讓我意識到了團隊合作的力量。在團隊會上，我們能夠共同解決問題、集思廣益，為團隊的.發(fā)展和進步提供更多的可能性。團隊會不僅能夠發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，還能夠集中團隊的力量，通過協(xié)作和共同努力取得更好的結(jié)果。因此，團隊會讓我領(lǐng)悟到了團隊合作的力量，并激發(fā)了我更積極地參與團隊合作的動力。
最后，團隊會還幫助我建立了良好的團隊精神。在團隊會的過程中，我們需要相互支持和鼓勵，共同面對困難和挑戰(zhàn)。團隊會讓我認識到了集體利益高于個人利益的重要性，學會了以團隊為重，尊重和體諒他人。通過團隊會，我擁有了更強的團隊意識，也建立了更緊密的團隊關(guān)系。
總之，在團隊會中，我獲得了許多寶貴的體會。我深刻認識到每個人的重要性，學會了良好的溝通技巧，明確了目標，體會到了團隊合作的力量，并建立了良好的團隊精神。這些體會將對我今后的團隊合作和個人發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，讓我能夠更好地參與團隊工作和共同奮斗。我相信，在未來的團隊會中，我將繼續(xù)積極參與，并為團隊的發(fā)展做出更多的貢獻。
團隊心得體會 10
為期兩天的“跨部門溝通與團隊協(xié)作”培訓在碧秀山莊展開，天氣宜人，環(huán)境幽雅，給人一種寧靜的感覺。課堂上的氣氛卻是熱烈的。每一個案例都讓人感到似曾相識，仿佛是工作經(jīng)歷的回顧；每一次總結(jié)都像是揭開了長久以來困擾著我們的謎底，讓人感嘆不已。
培訓課程從對溝通的理解、目的和方法入手，訓練了聆聽技巧，并強調(diào)了溝通從內(nèi)心開始的重要性。接著，培訓引入了跨部門溝通的培訓要點，通過多種方式打造了海伯管理團隊的高效協(xié)作。
跨部門溝通是根據(jù)公司設(shè)定的目標和流程規(guī)劃的要求，在公司內(nèi)部相關(guān)部門或個人之間傳遞信息、知識、思想和情感，并達成共識的過程。它是實現(xiàn)各項管理目標的重要工具。本次培訓讓參訓的各部門負責人和業(yè)務(wù)骨干明白，在公司努力推行精益化生產(chǎn)的過程中，作為管理層干部，他們應(yīng)該具備怎樣的跨部門溝通意識、溝通能力和溝通態(tài)度。他們應(yīng)該在管理中發(fā)揮積極的作用，清醒地認識到跨部門溝通在管理中的重要性。同時，他們應(yīng)該從思想上消除各自為政、唯我獨尊、消極溝通和被動接受等不良狀況，樹立積極主動的溝通意識和合作精神。
在日常工作中，部門溝通與協(xié)作中往往存在各種問題。部門之間的溝通途徑有限，片面的信息無法得到有效的傳遞，容易造成各部門之間的.隔閡。在有限的溝通過程中，缺乏敞開心扉的交流，很多問題被隱藏起來，無法找到問題的根本原因。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計和傳遞方面，統(tǒng)計方法還不夠完善，信息傳遞和協(xié)調(diào)工作只能局限于某個時間或某個范圍內(nèi)進行。部門之間有些接口過于關(guān)注本部門的利益，缺乏整體的目標觀念，甚至出現(xiàn)相互推諉、相互指責的情況。由于不同職位的差異，個人的認知也不同，相關(guān)人員的個性、心情和處事心態(tài)時時影響著跨部門溝通的效果。此外，在團隊中存在著“部門墻”，部門之間形成了一層障礙，“我的地盤我作主”，使得部門間的協(xié)作變得困難。為了提高公司內(nèi)部溝通的有效性，作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者，必須要具備全局的概念，打破注重局部的思維，立足長遠，關(guān)注職責范圍之外的事情。我們要以方案的眼光來看待問題，處理整體性的事務(wù)，使職責明確而不是自顧自，相互配合而不是扯皮，實施精益管理而不僅僅停留在表面。
本次培訓穿插了多個案例。例如，通過“美國西點軍校拒收女性學生”的案例，我們練習了傾聽的重要性，以及重述對方說話內(nèi)容的傾聽技巧。傾聽是一種禮貌和尊重對方的行為，也有助于建立彼此之間融洽的關(guān)系，使溝通達成一致。通過“描述某一事情中反映出愛心”的練習，我們要求在闡述觀點時主題明確，重點突出，合乎邏輯，簡明扼要，既有理性的說服力，又有情感的感染力。通過“公司勸退一位試用期電焊工”的案例，我們講述了有效溝通必須以制度和流程為基礎(chǔ)，這是各方共同承諾的體現(xiàn)，要尊重崗位職責，落實規(guī)范要求。通過觀看《甲午海戰(zhàn)》的視頻片段，我們展示了跨部門溝通與合作中會議形式的重要性。在高效溝通中，會議是不可或缺的工具，但必須要有充分的準備，明確目的、議程、任務(wù)、結(jié)果和落實等。否則，會議就是無效的�！吧舷录壒ぷ鲄R報”和“訂單接收與貨款延期”案例訓練了我們在處理不同部門、不同角度和不同崗位工作時，要換位思考，將心比心，從心開始溝通，相互理解、相互尊重，為團隊的利益共同擔責。
跨部門溝通的目的在于解決問題、處理問題。敢于溝通就是敢于承擔責任。在團隊工作中，問題的發(fā)現(xiàn)代表著改進的機會。如果我們沒有發(fā)現(xiàn)問題，就無法進行改進。出現(xiàn)問題是正常的，但是如果面對問題不去處理，才是真正的問題，是不正常的。跨部門團隊建設(shè)歸根結(jié)底是跨部門溝通的問題。通過溝通，我們可以共同確定目標，達成共識，增強員工的信心，讓目標深入人心。我們要集合每個團隊成員的力量，引導(dǎo)整個團隊共同追求最終目標。部門之間的配合默契與否，關(guān)系到企業(yè)的長遠健康發(fā)展。因此，加強跨部門溝通與協(xié)作是每個管理者的重要任務(wù)。我們要重視細節(jié)，注重實踐，勇于創(chuàng)新，大膽溝通，以科學的管理方法來指導(dǎo)我們海伯團隊的日常工作。
團隊心得體會 11
進入公司后，一直期盼著能有一次系統(tǒng)的培訓，好讓我快速融入哈爾斯文化、哈爾斯工作與生活。等待是漫長的，心中不免有一絲遺憾。在辦公室與車間來回奔跑與摸索三個月后，哈爾斯班組長培訓班終于開辦了。
從6月19日的開班儀式，到后來的班組長角色定位、產(chǎn)品工藝知識……設(shè)備管理講解，每一堂精彩的課程，都是我不斷飛躍的一個臺階，令我欣喜若狂。7月15日，我更是懷揣著一份激動的心情，參加了人事部主辦的，由同德咨詢公司講解的“職業(yè)精神與團隊建設(shè)”培訓課程。通過這次培訓，我們都有所得、有所思、有所悟。以下是我的心得體會：
每個人都渴望成功，期盼得到別人的認可，實現(xiàn)人生價值。但成功之路，曲折而坎坷，成功的彼岸也并非人人可以到達。夢想，似乎總是遙不可及，因為我們未獲知成功的密碼。
有人說，失敗是成功之母，通過不斷實踐，你便能成功；也有人說，成功=勤勞+韌性，為目標不懈奮斗，就能成功。今天，林建斌老師，結(jié)合自己十幾年的工作經(jīng)歷，給我們重新詮釋了成功的密碼：成功=工作比別人多做一倍+書比別人多讀一倍。因為工作是實踐和學習的過程，工作越多經(jīng)驗越豐富，面對工作中的失敗汲取的教訓也越豐富；因為每一本好書都是前輩們畢生的心血，是他們智慧的結(jié)晶，站在巨人的肩膀上，我們可以少走彎路，達到更高的巔峰。
工作比別人多做一倍，是成功路上的一大支柱，所以我們需要用心工作。我們需要滿懷熱情享受工作，在工作中勇于承擔責任，需要學會擺脫待遇困惑，需要處理好與他人的關(guān)系，還需要讓自己不斷學習提升自我。永葆工作熱情，才能產(chǎn)生使命感和責任感。工作是我們的生存需要，也是我們實現(xiàn)自我價值的舞臺。職業(yè)即是人生，點燃工作熱情，激情方能創(chuàng)造一切。工作中，我們要勇于承擔責任，這是社會法則、是道德規(guī)則、更是我們的心靈準則；放棄自己應(yīng)承擔的'責任時，就等于放棄了生活，也必將被生活所拋棄。
誠然，工作中我們需要點燃激情，擔負責任，但我們價值的實現(xiàn)離不開團隊協(xié)作，因為我們都是社會人。團隊，是由擁有共同利益和目標的分散個體，結(jié)合成具有特定功能的有機整體。每個人在團隊中扮演不同的角色，協(xié)作方可共贏。
為了充分發(fā)揮團隊協(xié)作，實現(xiàn)目標最大化，我們需要打造一支高效的團隊。首先，我們需要一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子，這群獅子都像綿羊一樣，毫無戰(zhàn)斗力；一只獅子率領(lǐng)一群綿羊，這群綿羊也會如獅子般充滿斗志。領(lǐng)導(dǎo)的高度，往往決定團隊所能達到的高度，這正印證了古語“兵熊熊一個，將熊熊一窩”的道理。其次，高效團隊需要有清晰的共同目標、行動的計劃性、相關(guān)的技能、有效的組織架構(gòu)、一致的承諾、開放的溝通、外部支持、角色恰當?shù)姆峙涞仍瓌t。
團隊建設(shè)中，如果說共同的目標是團隊形成的前提，那么團隊成員間相互的信任則是團隊協(xié)作的基礎(chǔ)，是高效團隊的核心。沒有信任，共同的目標亦是枉然；沒有信任，團隊容易土崩瓦解。信任是“1”，其他九個原則是“1”后面的“0”，沒有“1”這個核心，縱然有再多其他原則，也會是一無是處。
談到信任時，林老師送給了我們?nèi)湓挘河肋h不要跟下屬爭功；永遠不要與同事爭利；永遠不要和上司爭理。雖然，我還不大理解和認同“永遠不要和上司爭理”其中的緣由，但這三句經(jīng)典語錄卻道出了無數(shù)職場人的心聲。另外，和下屬相處中，我們需要不斷提升自己的能力，只有比下屬能力更強，才能教會下屬更多，也方能贏得下屬的認同與尊重，令我產(chǎn)生了強烈的共鳴。
一個下午的培訓，瞬間過去了。但留給我的是無限的回味與思考。讓我們點燃工作激情，少一些逃避、多一點責任，在職場中提升自我；讓我們打造高效團隊，少一絲抱怨、多一份寬容，在協(xié)作中實現(xiàn)人生價值。
團隊心得體會 12
通過這幾周的實訓課，是我明白了，一個團隊力量的偉大，并不是一個人就可以完成的，一個諸葛亮頂不過三個臭皮匠，剛開始我們組的成員都只是個忙個的不去考慮整個團隊，到最后方案還是定不下來。
一個團隊首先先確定好自己核心的領(lǐng)導(dǎo)班子，分工明確，有一個好的領(lǐng)導(dǎo)去激勵、督促每個組員，經(jīng)過一段時間的摸索和老師對“團隊”這個詞的解釋，可以說是醍醐灌頂，豁然開朗，特別是看清了自己的不足之處，也為我以后工作的提升指明了方向，一個團隊不僅要有制度化管理還要有人性化管理，同一個方案，不同素質(zhì)的團隊來執(zhí)行，結(jié)果是不一樣的。
一個好的方案由一個優(yōu)秀的團隊來完成，成功率就會相對高，所以要打造優(yōu)秀團隊才能是每一個的才華得到展示，列寧說過：“一個沒有監(jiān)督的政黨是一個腐敗的政黨，一個沒有檢核的制度是一個不完善的制度”。一個沒有監(jiān)督的政黨是一個腐敗的政黨，一個沒有查核的制度是一個不完善的制度�！蔽覀兘M剛開始看在同學又是朋友的份上不去計較誰做與不做，但最終害的不僅是對方還是自己，甚至是整個團隊的失敗，我明白了一個團隊不能只顧自己，一定要清楚“責任自己擔，榮譽大家享”。
一件事不是“要我做”而是“我要做”，要有團隊凝聚力，一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的團隊，就是一個不易擊敗的“勇士”，上次的“銷售心理學培訓”是凝聚了每一個人的汗水，這個任務(wù)使我們每一個人第一次的嘗試，有點擔心和焦慮，總覺得自己不會完成，但是大家聚在一起時，大家還是很積極的去盡力完成它，不愿輸給其他的團隊，這種“要我做”卻變成了“我要做”，這使團隊更有了戰(zhàn)斗力，在“我要做”的基礎(chǔ)上做完了任務(wù)，并不代表完成了任務(wù)，因為里邊還有一些的不足和漏洞需要我們慢慢的去學習和完善。
一個團隊應(yīng)該看做是一個孩子，因為孩子需要鼓勵和激勵才會勇敢的往前走，團隊也是一樣，要不斷的去激勵大家去安慰，對于一個團隊來說沒有一個好的激勵機制，會直接影響團隊整體效率的提升，一個好的團隊領(lǐng)導(dǎo)人，在適當?shù)臅r機進行適當?shù)募睿芷鸬绞掳牍Ρ兜墓πАＵ嬲\是其中一個值得關(guān)注的'話題，用到團隊中來，這點顯得尤為重要，要取得他人的信任，首先自己要真誠待人，這種真誠待人應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是虛偽的伎倆。學會了這點，就是在一定程度上學會了怎樣去激勵他人。再者就是目標導(dǎo)向。對于一個團隊而言，目標（包括最終目標和階段性目標）是非常重要的。不僅如此，明確目標也是一種有效的激勵機制。因為一個個的目標就構(gòu)成了一幅幅藍圖，在團隊里面，通過清晰地描述目標，就是向團隊描述一幅清晰的藍圖，這會從思想層次、從精神層次對團隊成員起到一種激勵作用。
創(chuàng)新是一個永恒的話題，對于團隊來說是必不可少的，這幾次實訓課上的任務(wù)，有時會和其他組的重復(fù)或類似，在一個團隊之中，通過不斷地學習、持續(xù)地改進，才會是自己的團隊的光芒在競爭手中更加的耀眼，但很多時候，或許我們并不缺乏有新思維、新創(chuàng)意的團隊成員，而是缺乏激發(fā)這種思維、創(chuàng)意的環(huán)境。因此，要時刻鼓勵創(chuàng)新。正如前面提到的那樣，白板文化是一種良性文化，是一個非常好的交流平臺，同時它又是一個激發(fā)創(chuàng)意的好地方。
高效是一切工作的追求，保持比別人高的效率就能領(lǐng)先與別人。團隊工作也是如此，在盡量短的時間內(nèi)完成團隊交予的工作。
經(jīng)過這幾次的鍛煉真的增強了我的責任感和團隊凝聚力，感謝老師和團隊里的每一個人員，謝謝你們陪伴我走過這短暫但很愉快的日子，再次祝每位都有新的提升，好好為自己的未來而努力，在本不屬于自己的天空下打造一片屬于自己的天空！
團隊心得體會 13
如何才能建立一支高效、高素質(zhì)的銷售團隊？我想這個問題是企業(yè)的經(jīng)理人們最關(guān)心的問題之一。銷售部門是企業(yè)走向市場過程中至關(guān)重要的一環(huán)，銷售人員把產(chǎn)品推向市場，讓產(chǎn)品最終體現(xiàn)出價值，又從市場中拿來信息回饋給企業(yè)，他們是離市場最近的人。然而，如何才能保證銷售隊伍的高質(zhì)、高效？如何讓這支隊伍能夠形成有凝聚力和向心力的團隊，忠心耿耿地為企業(yè)去開拓市場？
倘若由我來選擇業(yè)務(wù)員，我會選兩種人：一種是從來沒有做過業(yè)務(wù)的人，他們單純，他們能夠按照我設(shè)定的方向努力，而且比較勤奮；第二種是工作非常出色的人，這樣的人我不惜花大代價挖過來。我認為，選人最本質(zhì)的是為人的品質(zhì)和心態(tài)，如果他能夠吃苦耐勞，有人格魅力，那他的工作一定不會錯的。
我曾經(jīng)管理我的團隊（這兒的團隊只是相互配合的工人）有這樣幾點體會：
一是要求業(yè)務(wù)員一點要有全局觀念，能夠把握全局，同時也要具備敏銳的觀察力，能在最短的時間內(nèi)找出市場病癥，并對癥下藥。
二是把愛心給業(yè)務(wù)員，真誠地關(guān)心他們。讓他們真切的感覺到我們團隊的`溫暖。
三是給他們分享銷售技巧，讓他們服你，認可你的管理。
四是告訴他們要有自信、自尊、熱情，鼓勵他們多面對挑戰(zhàn)，對市場、對企業(yè)都充滿希望。
我這樣的方法還是贏得了很多人的尊重的，也很有效。我認為銷售人員最應(yīng)該看重的是品德，我們一般不要求他們有多強的業(yè)務(wù)能力，更多的時候我們都是招一些“空白人”，就是他們什么業(yè)務(wù)都沒有做過。這些人都是從零干起，很容易和公司一條心。而且我們能很明確地知道他們想要什么，我們能給他們什么。新的銷售人員進入公司后，我們一般對其有半個月的培訓，從做人、業(yè)務(wù)技能、公司情況、產(chǎn)品特點等方面對其進行統(tǒng)一的傳授。而我們就是要做好“傳、幫、帶、教”的作用，把他們一個一個都培養(yǎng)起來。
我認為，好的銷售人員首先要有“執(zhí)行力”，執(zhí)行力強，這個業(yè)務(wù)員就是成功的。我們要求業(yè)務(wù)員下去拜訪客戶，他們回來后都要填寫一個拜訪回饋表格，有這樣的約束，老業(yè)務(wù)員也不敢怠慢。我們對新來的業(yè)務(wù)員一般都會“跟蹤”一段時間，到客戶那里看看他去了沒有，效果如何，客戶如何評價。從而發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點和缺點，好的發(fā)揚，不好的指正，并且這樣可以因地制宜，把他們安排到不同的崗位上，發(fā)掘他們最大潛能。
我用人通常還有一個特點，就是多用外地人員，這些人思想包袱比較輕，而且可以把他們集中在一起，我們同吃同住，象一家人。在不斷的交流中形成一種凝聚力，利于培養(yǎng)團隊精神。當然，我們也為他們提供廣闊的發(fā)展空間，讓他們感覺在這里工作前途是光明的。
團隊心得體會 14
已經(jīng)很久很久的時間，沒有再有過寫點東西，表述自己心理活動的想法了，可能是因為自己成熟了，什么事都可以壓抑在心中，不輕易的吐露，可能因為自己變懶了，不愿意去讓自己的大腦的下班之后還繼續(xù)的高速運轉(zhuǎn)，但是近兩天發(fā)生的一幕一幕的事情，實在無法再繼續(xù)壓抑在心中的看法。
在這個時候，特別會去感恩在之前對我有過很大的幫助的人，南京的王總，無錫的張總，雖然管理方式上的強勢讓我會時有抱怨，但是走過這段路再回首的時候，發(fā)現(xiàn)自己真的收獲了很多在順境中無法獲取的東西，就是管理經(jīng)驗。正因為是曾經(jīng)在無錫、南京和我一起共事的兄弟們，讓我感覺到我是出自一支正規(guī)軍，而不是一個扛槍打鳥的土匪。
“團隊建設(shè)”，既然提到了建設(shè)，一定是從源頭，從最初的環(huán)節(jié)開始，一個細節(jié)一個步驟的'去把控，去打造，比如凝聚力，這個不是靠兩聲口號或者強壓就可以有凝聚力的，凝聚力是由高度統(tǒng)一的思想，高度統(tǒng)一的認同，高度統(tǒng)一的目標感及團隊文化背景才形成的強大的凝聚力，讓團隊中所有的人擰成一股繩，朝著一個方向去拼殺，才能形成一種強大的凝聚力，讓團隊中每個人心中有著很驕傲的自豪感，很強烈的歸屬感，職場中的自信最重要的基礎(chǔ)就是強烈的歸屬感和濃郁的自豪感，才會在循序漸進中體會什么是信仰，才會漸漸的變成一個有信仰的人，成為一個真正的sales，真正的可以體會“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”的含義。而不單單是只為了所謂的簡簡單單的賺錢二個字而本能做著自己的工作，那樣是無法發(fā)揮出持久的能量，充其量是一個團伙而已，不可能是一個可以持續(xù)健康發(fā)展的團隊。思想需要通過培訓互動去形成，認同需要徹底的溝通去形成，目標感自然而然就會在團隊當中體現(xiàn)出來，我們所需要做的就是調(diào)整并去把控這個目標，不讓大家偏離方向。以上只是例舉的其中一個問題，凝聚力是一個無論大團隊還是小團隊的軸心，只要這個軸心運轉(zhuǎn)正常了，之后的環(huán)節(jié)，士氣、組織、自會找到解決的方案。
再有就是團隊間協(xié)作的問題，銷售公司中，核心永遠是銷售團隊，這個是游戲的基本的規(guī)則，不可以違背，如果你想逾越，想創(chuàng)新，也不能違背那個已經(jīng)既定的規(guī)則，問題的答案非常簡單，因為團隊的凝聚力需要依靠銷售團隊去打造，去形成，既然是協(xié)作就自然會有分工，就像是宇宙中的星系，無論你以什么樣的速度、什么樣的方式運轉(zhuǎn)，你始終圍繞著的是太陽，因為你需要陽光，如果違背這個基本的規(guī)則，只會出現(xiàn)災(zāi)難片中暗無天日的場景，本末倒置，到最后就會變成相互推諉，各自為政，事不關(guān)己，相互抱怨的情況。協(xié)作是需要分主角和配角的，如果一部大片中，配角的戲份超越了主角，就會變成是喧賓奪主，一定是一部票房慘敗的電影，因為你違背的是一個基本的規(guī)律。
本來是想說點心得的，好像變成了抱怨，不過抱怨也好，心得也罷，確實是通過了一些殘破凌亂的文字表述了心理的現(xiàn)狀，細節(jié)決定成敗，協(xié)作決定凝聚力，信仰決定執(zhí)行，意識決定成績，眼光決定高度，相信問題總會得以解決......
團隊心得體會 15
這次團隊訓練讓我更加深刻地意識到，每個人都擁有無限的潛能和堅強的內(nèi)心。只要我們有信心和勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們逐漸了解到“團隊訓練”的含義。我了解到，“團隊訓練”不僅僅是一項挑戰(zhàn)極限的訓練活動，更是一種磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊的內(nèi)涵。它旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛能，發(fā)揮人的創(chuàng)造力和團隊能力。雖然只有短短一天的時間，但這次團隊訓練給予我的啟發(fā)和體驗將是我一生的精神財富。無論將來身處何種崗位，只要我用心去體會，都能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓練的那天早上，我?guī)е鵁o比高興的心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓練助教生活。這次團隊訓練是學校為研究生新生開設(shè)的課程。我將在這一天的團隊活動中，協(xié)助老師完成教學任務(wù)，幫助同學們更好地完成團隊訓練。在活動的過程中，大家都表現(xiàn)得非常積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍。老師的課程內(nèi)容豐富而又具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不僅結(jié)識了很多新朋友，更重要的'是對自己進行了深入的思考，并對自我有了更深的了解。這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓練的老師總是充滿激情，無時無刻不在調(diào)動著大家的積極性。剛開始的時候，大家還有些拘謹。隨后，老師引入了第一個游戲。首先，大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組。然后，每組進行自我介紹游戲。在這個游戲中，每個同學在介紹自己之前，要先復(fù)述前面已經(jīng)介紹過的同學的信息，包括姓名、學院專業(yè)、興趣愛好等等內(nèi)容。通過這個游戲，大家進一步加深了對彼此的了解，同時也鍛煉了記憶能力。
下午的重點活動，也是這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的。那就是盲人與啞巴的游戲。在這個游戲中，一個人被蒙上眼睛，另一個人扶著他走過老師帶過的路線。所有的同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色。整個過程中，盲人與拐棍之間不能進行語言上的交流。我們走出教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個盲人都在拐杖的攙扶下體驗到了大自然的生機和美好。剛開始，盲人面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的那樣，好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，盲人與拐棍相處得越來越默契。拐棍每一個貼心的動作，無論是跺腳提醒前方有臺階，還是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，都深深地感動了在場的同學們。一組結(jié)束之后，盲人與拐棍交換了角色。這次大家配合得更加默契，大家都融入到溫馨的氛圍中。結(jié)束了盲人體驗后，大家回到教室，交流彼此當盲人和拐杖的心得。在老師的引導(dǎo)下，同學們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐。大家一致認為，有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后，老師讓大家每人在一張紙上寫下自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑。同學們對老師的解答也非常滿意。最后，每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸。整個活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，還拉近了每個人的距離，分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻。那就是一場別開生面的報紙搭塔活動。在這個游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用語言來表達彼此的想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀。緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動不在于結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在其中靈活運用。
在尋找快樂的過程中，我們得到了升華的感悟。在整個拓展訓練的過程中，我們每個人都始終為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴的成功而歡呼。一切都是那么真切，那么具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，但每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓練，我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力。同時，我也增進了對集體的參與意識和責任心。我相信，這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給予我很大的幫助。
團隊心得體會 16
近日，我有幸的參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練競賽活動。通過本次拓展，不僅讓我對自己有了更深刻的認識，同時也考驗了情操自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也中曾給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
28號上午，我們首先挑戰(zhàn)的項目投資是“空中抓杠”，――也就是我們每個人都要站在離地面10米高的獨立的一個鐵桿子上面，飛躍出去抓牢對面的單杠。當我站在高處那個鐵桿子上時，踩在那塊窄窄的圓頂上才，只覺得世界是空的，只剩那根單杠，風刮著的聲音在耳邊呼嘯著，只看見那根叫做單杠的橫桿夢幻般地在空中搖蕩。我的腿有些顫抖，手心濕漉漉地冒汗，盡管腰間拴著能承重三噸的安全保護繩，盡管我知道若是在地面我肯定抓得住，可是，我還是慌恐著，沒有足夠的勇氣松開抓著鐵梯子的手……下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥�，我絕對不能給這個團隊如果說丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會飛翔的蝴蝶，撲向了那個給予作出我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚，又像示威。終于抓住了目標!!
當我重新站在地面上時，的確有些不敢相信，自己想不到做到了嗎?高高的空中，單杠依然在仰頭搖擺。從這個參賽隊訓練的整個從上到下過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后看在眼里有說不出的高興。從此也可以看出，人的想象力是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成居然的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地到了信賴與團結(jié)的重要性——其他人用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此尊崇中團結(jié)起來共同完成心中的目標。還是全體一根蒙上眼睛通過學員繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了能力營員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成
“走出雷區(qū)”的任務(wù)，投資項目這個項目讓我們透徹體會到強有力的'領(lǐng)導(dǎo)、合理計劃、嚴密組織、團結(jié)協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務(wù)是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺更為重要的一員。這就需要在以團隊的整體目標和智囊團利益洛艾薩省要的情況下，德行要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
成功依賴于堅持到底、決不放棄，人建構(gòu)奇跡往往統(tǒng)整就在一瞬間。“畢業(yè)墻”上為我們這支優(yōu)秀團隊，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個個獨立的人因，而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊，真真切切體會到了“團隊可以努力創(chuàng)造奇跡”。從這個團體項目中我們看到了久別了的真誠，看到了早已看清楚被淹沒了的樸實，看到了為達目標眾人協(xié)力、甘于奉獻、永不認輸?shù)膭尤艘荒唬惺鼙砀缰覀冇H愛的同事們產(chǎn)生的震撼。搭人墻的，一層不夠兩層……第一個上去了，第二個上去了……我們沒有時間顧慮到他們是否痛，把他們無情的踩在底下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個一個的往上用拽、往后拉……最后當看到我們的組長抓住奮力梅塞縣的腳腕上向上蹬的場面時，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們勝利了，這就是團隊的生命力全面性的發(fā)揮，是人性大自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)充分調(diào)動自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中才中那些優(yōu)秀的潛能，主動的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，而使自己從平凡變?yōu)椴黄椒�，不�?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也即便都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。阻力越大、動力就越大。因為只有把抱怨環(huán)境的生態(tài)環(huán)境心情化為上進的力量，才是成功的保證。當我看到大伙搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時，當我聽到完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個角度考慮，一項工作任務(wù)的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。鮮花和歡呼聲的背后是集體智慧的結(jié)晶，是眾人的臂膀眾人和齊心協(xié)力完成任務(wù)的定力。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應(yīng)用的精神，也是一個單位發(fā)展壯大的根本。
在這次為期兩天的拓展訓練活動中，我們作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我六次的重新認識，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了成見與生理的考驗，真正達至了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，當更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊，很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神不斷改進到工作中精神去，能否把得到的啟示運用到生存環(huán)境中去，還需要依然一個更長的磨練過程。
推廣這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也基礎(chǔ)知識非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)至關(guān)重要。每個人的崗位職責確定而后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，或使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目之時，每一預(yù)備人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的不安。
2、應(yīng)協(xié)會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象天馬行空其實是主觀的脫離現(xiàn)實，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
3、從失敗中我們馬薩省也重新得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和溝通協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、這是我從教練的講解里領(lǐng)會的一種精神。作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中會取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
5、知識和技能還只是有形的資本，力量信念和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發(fā)出那些共同開發(fā)一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。
團隊心得體會 17
只有經(jīng)歷過了，才有足夠的資格評判標準。對拓展訓練事前事后的評判，我想在所有要是接受訓練同事中，我很可能將是反差最大的：在拓展項目進行了三分之一時，我對訓練拓展訓練還是持懷疑論調(diào)。然而，變化在不知不覺中會發(fā)生了，當我坐上才離開訓練基地的逃離汽車，腦海里卻全是這次拓展訓練帶給我的那些新發(fā)現(xiàn)和新領(lǐng)悟——之于我，拓展不僅是訓練，更是改變。
傾聽不同的聲音，是明智之舉。當一年年地長大，我們對世界的迅速體會在逐漸清晰，困惑在慢慢減少。相對應(yīng)的，我們的求知欲、好奇心在淡化，悄悄地武斷竟悄然于不經(jīng)意間滋長。一件事在未開始之前，我們往往會不由自主思想地根據(jù)自己的經(jīng)驗產(chǎn)生思維定勢，如果這種判斷恰好是對的，那么算我們有“先見之明”;可如果是錯的呢?我們可能就與有價值的人或事失之交臂。如果說該如何去實戰(zhàn)經(jīng)驗處理我們過去的經(jīng)驗和將來的未知，該如何去衡量這里面的概率父子關(guān)系?確實是兩難的選擇。我想，敞開胸懷傾聽不同的聲音，應(yīng)該是明智之舉。
行動是破除膽怯和猶豫最好猶豫的辦法。有些游戲項目在我們沒做之前，恐懼、排斥首先會在占據(jù)我們的心，懦弱、遲疑，等待機會我們的只有失敗。邁出前進的`第一步，則開始了通往成功的路。無論是“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”還是“狹路相逢勇者勝”都告訴我們：行動是破除膽怯和猶豫最好猶豫的辦法。
黑夜的背后是黎明前的曙光�！懊と朔疥嚒苯o了我們?nèi)绾卧谛畔⒉怀浞值臈l件下尋找出路的。在選出首領(lǐng)、方案確定之前，我們手忙腳亂、不知所措，不僅浪費了時間，也讓團隊陷入崩潰了混亂的處境;當領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序地組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖未曾足夠的勝算，但心里已踏實了許多;而當行動方案得到大家認同并開始實施的時候，我們這群“盲人”開始快樂地協(xié)作相互配合，堅定地走向成功。從整個的過程看，絕大部分的爭執(zhí)、煩躁、困惑等令人難過的感受，都集中于“盲”這一階段。然而仔細想想，這不也是一個我們做任何事都必須應(yīng)經(jīng)歷的、絕對無法逾越的一個過程嗎?蕪鼠是最黑暗的，但黑夜的背后正是黎明前的曙光。相信我們單位能像“盲人方陣”一樣，憑著大家的智慧、團結(jié)、韌性，順利歡度度過我們在發(fā)展過程中的探索期，一起走向光明。
為我們的團隊驕傲。雖然我們平日在基層單位都已相處了多年，但在體能訓練拓展訓練的這一天半時間里，我們進一步了解了同事、理解了團隊，也重新且更加深刻地認識了對方。我們測出身邊的同事是那么的聰明、團結(jié)、友愛與齊心，發(fā)現(xiàn)身旁的工作部門各級黨委是那么的以身作則、身先士卒。我相信我們所有的人都會像我一樣為的團隊感到驕傲。
默然改變，感觸良多，似乎更需時日去梳理對照和歸納，希望我們在繼續(xù)拓展中的狀態(tài)能一直延續(xù)下去�？偠灾覒c幸我們一起去參加了這次拓展訓練，因為它讓我得到了改變，而且改變了很多。
團隊心得體會 18
爬山是一項身心挑戰(zhàn)、團隊合作的活動，不僅能鍛煉身體，也可以增強人與人之間的感情，提高團隊的效能。每次爬山都可以讓我們學到不同的東西，下面我將分享一些團隊爬山的心得體會。
一、規(guī)劃好路線和行程
在征詢所有隊員的意見后，制定一份詳實的行程表是必不可少的步驟之一。這個行程表應(yīng)該包括起始時間、路線、停留時間、重要地點、預(yù)計到達時間等信息。如果行程表缺乏細節(jié)，將會導(dǎo)致天氣的變幻或者其他突發(fā)情況而影響整個團隊的進度。而一份完整、詳盡的行程表可以幫助每個隊員更好地做好心理和物資上的準備。
二、團建活動
爬山之前最好將團隊建設(shè)活動融入其中，這樣既可以增強隊員之間的感情，也可以提高隊員之間的協(xié)作意識。例如團隊游戲、晚會、講座等，這些活動可以讓隊員有更好的準備心理，充分發(fā)揮自己的潛力。
三、攀爬技巧
爬山是一項高難度、高危險性的體育運動，隊員們對攀爬技巧的掌握直接關(guān)系到每個人的安全和爬山效果。因此，要注意一些基本的攀爬技巧，例如：把重心前傾、腿間保持三角形、抓穩(wěn)落腳點等，這些技巧能增強身體的協(xié)調(diào)性，更好地應(yīng)對山路的考驗。
四、心態(tài)頑強
在攀登長時間山路中，隊員們必須保持心態(tài)的頑強，才能克服艱難險阻，抵達山頂。所以，要給隊員們一些鼓勵的話，提醒他們保持基本的協(xié)調(diào)性和平衡，要有持久戰(zhàn)的思想，腳踏實地、一步一步地努力邁向山頂。
五、人員管理
在整個爬山過程中，人員管理也是非常重要的。你需要管理隊員們的時機，例如讓體力充沛的人先走，這樣能在需要幫助的緊急情況下更好地解決問題。你還需要檢查隊員們的裝備和狀態(tài)是否良好，這將幫助隊員們更好地應(yīng)對不同的`環(huán)境。當然，管理人員還需要協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，這樣可以優(yōu)化整個團隊的效率。
六、自我調(diào)節(jié)
孤獨、疲勞和困難是爬山的共同敵人，因此隊員們需要學會自我調(diào)節(jié)情緒。例如，有些人會在提高極度的高度中產(chǎn)生低氧癥，甚至出現(xiàn)缺氧的情況，因此，隊員們需要調(diào)節(jié)呼吸，緩慢地、深呼吸地進行練習，這樣可以幫助他們更好地應(yīng)對身體的抵抗能力。
總之，爬山是一項富有挑戰(zhàn)和機遇的運動，它鼓勵人們學習一系列的技巧、步驟、頑強和耐力等，這些品質(zhì)可以傳承到日常生活中。所以我們應(yīng)該積極參與爬山活動，增強人與人之間的聯(lián)系，從而提高我們的心理素質(zhì)和攀附能力。
團隊心得體會 19
我很幸運能夠參加集團組織的卓越團隊學習培訓活動，這次活動讓我受益匪淺。我在人生價值、工作態(tài)度、團隊合作精神和責任感等方面都有了進一步的提高。下面我來談?wù)勎以谶@次學習中的體會。
首先，我想說的是責任問題，一個好的團隊需要有強大的凝聚力，而凝聚力的關(guān)鍵就是每個人的責任心。責任感包括對自己的行為和人生道路負責任的態(tài)度，也包括對自己職責履行不到位時的態(tài)度。只有擁有責任心，每個人才會有勇氣向前邁進，才能激發(fā)強大的精神動力，積極投入工作，并發(fā)揮出自己的潛力。實際上，責任和權(quán)力是相輔相成的，只有那些勇于承擔責任的人才會被賦予更多的使命，獲得更大的榮譽。在我們的日常工作中，我們要成為有責任心的人，始終遵循“敬業(yè)、熱忱、主動、忠誠”的原則，力求做到每個細節(jié)都完美無缺。在責任感的驅(qū)使下，我們要積極挖掘自己的潛力，變得更加勇敢、堅韌和執(zhí)著，充滿激情地努力工作。
我記得在學習活動的第二天，我們進行了一場互動游戲，分成兩個小組，每個組選出兩名隊長。如果其中一組出現(xiàn)失誤或報數(shù)時間超過另一組，隊長就要做俯臥撐作為懲罰。在這個游戲中，由于隊員的失誤導(dǎo)致失敗，只有隊長承擔責任，罰做多個俯臥撐。這個責任不可能由全組來承擔，只能由隊長來擔起。他們都展現(xiàn)了高度的責任感和堅毅不拔的毅力，完成了多個俯臥撐來為全隊承擔責任。通過這件事情，我想到了很多。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校绻總�人都對自己的工作盡責任，履行自己的職責，以積極負責的態(tài)度面對工作，我們就不會出現(xiàn)那么多的失誤。一個人的責任心決定著他對工作的態(tài)度，決定著工作的好壞和成敗。因此，每個人都應(yīng)該有超強的責任意識，堅忍不拔的毅力和實現(xiàn)承諾的勇氣，這樣才能為自己的工作奠定良好的基礎(chǔ)，真正實現(xiàn)自己的人生價值。
其次，我想說的是感恩問題。我們不僅要用感恩的心回報社會、企業(yè)、親人、朋友和同事，而且要將感恩轉(zhuǎn)化為行動。感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，就會將感恩付諸于行動，實踐于生活中。一顆感恩的心是和平的種子，因為感恩不僅僅是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求陽光人生的精神境界。感恩是一種處世哲學，更是一種生活智慧，它使我們學會做人，成就陽光人生的基石。我記得在另一個叫做“茫茫人�！钡�.游戲中，當我把眼睛蒙上黑布，四周一片黑暗，什么都看不見時，我感到特別無助和荒涼。正在我胡思亂想的時候，我的同事緊緊握住了我的手，我感覺到了來自他手中的力量和溫暖。那一刻，我仿佛聽到他在說，“放心吧，我在這里�！彼碾p手慢慢引領(lǐng)著我走過游戲的整個過程。當游戲結(jié)束時，我們彼此對視，好像彼此讀懂了對方。通過這個小小的游戲，我領(lǐng)悟到了很多。在我們的周圍，無論是生活還是工作，讓我們懷著感恩的心彼此溝通、包容、理解、支持，讓我們的心真正改變。通過心態(tài)的改變，我們的態(tài)度也會跟著改變，態(tài)度的改變會影響習慣的改變，習慣的改變會改變性格，而性格的改變會改變?nèi)松Ｗ尭卸鞯男母淖兾覀兊膽B(tài)度，讓真誠的態(tài)度引領(lǐng)我們的習慣，讓良好的習慣升華我們的性格，讓健康的性格賦予我們美麗的人生。
通過這次培訓學習活動，我進一步認識到要轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。我們要以積極的心態(tài)和負責的態(tài)度做好自己的工作，同時在同事之間做好協(xié)調(diào)溝通，為打造一個和諧卓越的團隊貢獻自己的力量。
團隊心得體會 20
團隊合作非常關(guān)鍵，尤其是在初期，最關(guān)鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法，一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助，誕生出一個事實上的領(lǐng)導(dǎo)人，其他人信任他，支持他，形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達成，后面的開展會比擬危險。合作的前期還是強調(diào)奉獻，只有愿意奉獻，不計得失的團隊，才能最終的走到終點。
要說我的團隊，我個人是團隊的核心，同時我還有5位兼職人員幫助進行維護。網(wǎng)站開展到現(xiàn)在的規(guī)模，早不是我一個人能操作的了，參加新鮮血液是必須的，同時也能給網(wǎng)站帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管網(wǎng)站就有很多不一樣了，我們團隊兼職的都是在校大學生，而且都是對網(wǎng)站很感興趣的，我主要是鼓勵團隊人員，教他們在網(wǎng)站經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法，我的目的就兩個：既要解決網(wǎng)站開展中人手不夠的'問題，又要培養(yǎng)團隊人員的一些網(wǎng)站運營方法的知識，如果畢業(yè)后他們離開我這個團隊了，想往網(wǎng)站這個領(lǐng)域開展那從我這里獲得的經(jīng)驗應(yīng)該能幫助到他們的所以，團隊就是樣的，大家要有共同的目標，同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面。
團隊的力量是無窮的，相信大家都知道，打一場勝仗，單槍匹馬是絕對完成不了的在網(wǎng)站建立初期我是憑借我自己的想法，自己的設(shè)想去進行完善的，可以在不斷的運營過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式，無論怎么改良，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的風格是固定的、單調(diào)的，后來我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志，絕大局部都是新聞相關(guān)專業(yè)，大家工作熱情很高。
為了完善一個頁面，為了增加一個欄目，甚至為了一條消息的位置擺放，我們都會進行頭腦風暴，大家集思廣益，毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題，幾個思路，我們就一起討論，找到一個突破口，取得一個的解決方法。集體的智慧真的是強大的，所以可以說我們現(xiàn)在的頁面，風格、內(nèi)容都是很豐富的還有就是團隊中大家溝通的比擬好，分工比擬明確，每個人有單獨負責的欄目版塊，互不干預(yù)，相互補充合作，協(xié)調(diào)開展。
團隊心得體會 21
今天下午，我們參加了一場別開生面的室內(nèi)拓展訓練課。這是一門旨在讓我們相互了解、鍛煉意志和加強團隊協(xié)作能力的實踐課程。
首先，培訓老師將我們這批新員工分成了三個小組，每個小組都代表一個團隊。接下來的競爭將在這三個團隊之間激烈展開！
第一個項目是“破冰”。在規(guī)定的二十分鐘內(nèi)，我們的任務(wù)是為自己的團隊選出兩位隊長、給團隊起一個隊名，并設(shè)計隊徽、隊呼和隊歌。此外，每個成員還要在一張大白紙上畫下自己的手掌，并在手心寫上名字，在手指上寫上籍貫、學歷、特長、愛好和專業(yè)。然后，我們需要將紙上相同的部分連接起來。這個環(huán)節(jié)讓團隊成員之間初步認識了彼此。經(jīng)過大家的集思廣益，我們最終確定了隊名為“紅日”，隊徽是一輪初升的'紅日，象征著我們作為招行新員工，將在未來崛起并光芒萬丈！我們的隊呼是“紅日最強，奮發(fā)圖強”，隊歌則是改編自《北京歡迎你》的歌曲：“招行歡迎您，用服務(wù)感動您，讓我們都加油去超越自己；我們歡迎您，有夢想誰都了不起，有紅日就會有奇跡！”
第二個項目是“隊列”。每個小組需要向大家展示在上一個項目中的成果，展現(xiàn)出我們每個成員的精神風貌和對招行的信心。這個環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了集體的智慧和力量的強大！
第三個項目是“解手鏈”。這是今天下午相對最難的一個環(huán)節(jié)。在這個項目中，我們的小組沒有經(jīng)驗，屢試屢敗。然而，大家并沒有輕言放棄，而是齊心協(xié)力、迅速形成新的方案并加以嘗試。最終，我們成功解開了手鏈。盡管我們花了半個多小時，沒有獲得第一名，但成功的喜悅洋溢在每個隊員的臉上。我們并沒有因為落敗而頹喪，依然高昂地歡呼著。通過這個環(huán)節(jié)，我們每個人都明白了凡事都不能急于求成，遇到困難要勇敢嘗試并小心求證。而且，隊友間的相互鼓勵和配合是不可或缺的！
第四個項目是“孤島求生”。要求每個小組派出11人，全部站在一張不足一平方米的正方形墊子上，并在20分鐘內(nèi)堅持時間最長的一方獲勝。我們商量后決定讓隊長站在中間穩(wěn)住重心，畢竟男生力氣會大一些，能夠穩(wěn)住整個隊伍的重心。其他十個人則分別握住對面隊員的手，向外拉調(diào)整好各自的重心。不幸的是，我們第一次嘗試在不到3分鐘就摔倒了。但我們迅速調(diào)整好位置，并再接再厲。最終，我們以45秒的差距惜敗于“夢之隊”，屈居第二。這個環(huán)節(jié)很好地體現(xiàn)了我們的凝聚力。為了達到共同的目標，整個團隊共同努力，積極參與配合，完成了任務(wù)！
最終，這次拓展活動的結(jié)果是三個團隊打成了平手。看來，我們的綜合實力相當，都是優(yōu)秀的團隊！
通過這次拓展訓練項目的團隊展示，我們提高了應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題和團隊協(xié)作的能力。團隊成員間的距離越來越近，彼此多了一份了解、親切和友情。我們每個人都是一顆璀璨的明珠，在自我閃耀的同時，也在互相照耀著！希望我們每個人都能成為閃閃發(fā)光的那輪紅日！
團隊心得體會 22
帶著一份好奇心，一個認識團隊和找到團隊的的愿望，我加入了“精英團隊”培訓營。
三天雖然很短，但我明顯看到了我們大家的改變，也看到了自己的改變。
關(guān)于團隊和個人、集體與個體，我看到了團隊的力量，沒有團隊的成功，個人的成功也只是暫時的。
在一個團隊中我們過分的要求從中得到什么，而不是我能為在這個團隊做點什么，那么我們這個團隊不會取得真正的成功，更不會有個人的成功。
作為團隊中的一員，我們要嚴格要求自己，提高做自己的對目標的渴望度，很多的時候我們無法達到預(yù)期的目標，是我們對自己的要求不夠高，不能夠做到全力以赴。但我們失敗的時候，認真的問問己全力以赴了嗎？
也許會發(fā)現(xiàn)并不是自己做不到，而是自己不夠努力，對自己的要求不夠高。在生活中細節(jié)決定成敗，一個個細節(jié)拼湊成了一個偉大的杰作或成就了一批批成功的團隊。和諧一致和團結(jié)一致是一個團隊的'向心力的表現(xiàn)。
當為了團隊利益全力以赴的時候，我們不再是簡單的一個人，而是一個溫馨的大家庭。鄧老師全力的投入，完全的融入到這個團隊中，從此不僅僅是我們的老師，而是我們的姐姐、母親、一輩子的好朋友。
記得第一天晚上我給做自己的定義是一頭牛，那時的我很不自信，認為在座的都是很優(yōu)秀的人，是自己所不及，覺得自己只值一牛，但到培訓結(jié)束時我能夠很自信的說自己是九牛之人。這個改變又是為什么呢？
我在培訓的過程中找到了自信，明白了我們大家都一樣，只要堅定做自己的信念，坦誠的面對生活，就可以做九牛之人。是什么給我自信，是團隊給了我力量和支持，伴我努力前行。
團隊心得體會 23
兩天的幼教培訓結(jié)束了，從中收獲很多很多，翻開學習筆記，總結(jié)如下：首先做為園長，不能只低頭拉車，要學會抬頭看路，學會怎樣帶老師快速成長，要有大雁的團隊精神，做好領(lǐng)路人。抓老師的學習、上課，開學前一周帶領(lǐng)老師制定教學目標，并給每位老師角色定位，分工明細，打造精英團隊。
每周的教研活動，教研組長拿出一節(jié)課，抽條讓老師展示，然后大家總結(jié)、點評。各班班主任做班級管理和課間，在管理班級方面自己先找出自己的不足，再做出下一步打算，代課老師先總結(jié)本周完成教學計劃的情況，最后教研組長總結(jié)并安排下周工作。保育主任對幼兒保育工作和幼兒一日常規(guī)檢查工作做總結(jié)，并提出下周方案。最后園長安排工作，有保育主任負責落實、督查。
常常與老師換位思考、關(guān)心老師、不斷創(chuàng)新、不斷改變、經(jīng)常給老師鼓勵，以積極、樂觀的心態(tài)帶領(lǐng)大家共同進步、相互學習、相互提醒、相互幫助、相互監(jiān)督。教師工作態(tài)度，每天晨會背一遍：認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、絕不找借口。
招聘老師以完美型、活潑型、力量型、和平型為標準，活潑型做老師，帶動幼兒快樂學習玩耍，完美型做后勤，關(guān)注細節(jié)，認真落實幼兒一日常規(guī)檢查。力量型做領(lǐng)導(dǎo)，有思想、有干勁能帶動老師快速成長，和平型做接待，語言和諧可親，便于和家長溝通。
鍛煉教師口才，讓老師知道不是你口才不好，是因為你說的'太少。帶班老師要做到相互提醒、相互幫助、相互監(jiān)督，相互加油!大家要思想統(tǒng)一、目標統(tǒng)一、行為習慣統(tǒng)一，遵守幼兒園制定，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽指揮，一個人在一起不是團隊，心在一起才叫團隊。想改變命運，首先要先改變自己的思想和態(tài)度，一個人真正的長大，不是年齡的長大，而是思想的成熟!
大家要擁有狼的精神，歷練凝聚力、鍥而不舍，不達目標永不放棄的精英團隊，在工作中要求老師和自己有老鷹不怕痛苦，堅決蛻變方得重生的精神，來給大家不斷充電，共同成長。對工作態(tài)度認真不抱怨，為自己的幸福生活，努力創(chuàng)造!明白任何事情的成功一定是千萬個細節(jié)鑄就的，但一個小細節(jié)的疏忽足以毀滅一件事。
要有好的習慣，好的性格，來影響身邊的人。
好習慣，好人生!
團隊心得體會 24
今天在周山公園進行了團校素質(zhì)拓展訓練。之前并沒參加過類似的集訓，因此心中充滿期待和好奇。到達訓練場地后，一種教練們專業(yè)的制服給我們一種敬畏的覺得。第一個活動就是開營先前活動的破冰。所謂香簡草破冰就是通過活動來消除人與人兩者之間的心理距離。通過一個很有意思的耐人尋味活動后，我們一大幫人被刷了流下來，接受所謂的獎勵，也就是在三百多人面前推銷自己，得到同學的認同后才能入隊，這給歡樂了我們這些人一次很好展現(xiàn)自己釋放自己激情的機會，對著全部的人模仿人猿泰山的聲音大聲喊出來，感覺這是爽，這樣的機會可能也是很少的'，在日常的現(xiàn)實生活中也很少有這樣的機會，去玩弄自己去而可以不顧別人的想法。所以被涮下來還是幸運的。因為我們要的就是體驗，而從中我得到了。
破冰活動結(jié)束后才我們進行了開營儀式，對著營旗進行了宣誓。從中我們感受到了力量，也知道這將是一次艱難的體驗。我們到達訓練場后，在接下來的一天時間里進行了高空體驗和地下，雖然高空體驗給了我們和上大的刺激刺激感，磨煉了我們的膽量。但這一天中給我體會最西的，我或許也是給我們也許團隊印象最深的，是由一根普通的塑料棍的游戲，我們的挑戰(zhàn)是二十多個人一百二十只能用右手的一個手指貼著那個棍子，一起把它放到地上，而期中每個人的手不能離開那棍子，剛開始我們說那么簡單不是很快就結(jié)束了嗎，教官說那是訓練中最難的一項，我們真不相信。不過通過我們試緊接著，不相信都不行，我們試了好多遍，但都沒成功。最后都差點放棄，但是就是在這一次次失敗中，我們團隊的精神使我們支撐了流下來下來，最終最后終于在每個人的努力下基本完成了挑戰(zhàn)。從中我們每個人都深深地被團隊精神感動了，我也好久沒有那樣的深深感動和感覺，就是，一個創(chuàng)業(yè)團隊想要取得勝利，隊員一個都不能缺。從中我們懂得什么是體諒和支持，踏實什么是堅持和毅力，懂得什么是聽從和領(lǐng)導(dǎo)。
最后閉營儀式結(jié)束后的一個新游戲是全部人圍成一圈，全部的都向后坐在后一個坐著人的腿上，這也很經(jīng)典地神性了我們：當你用心做好自己的小事的時候，當你為她們奉獻的時候，你的贊頌身后也會有人為你奉獻，永遠支持你的。
通過今天一天的訓練，感覺人真的可以改變很多，無論從思維觀念上還是生活方式上，哦，原來人可以這樣生活!
團隊心得體會 25
通過次此培訓使我明白團隊精神就是要互相配合，互相關(guān)愛，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個小小的游戲，通過各位老師的講解，把團隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。這樣的印象可能是一生都無法抹去的……
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期一周的軍訓，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。
它教會我什么是團結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花�？窗�，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾�，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娪柕挠柧氈�，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種。種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
拓展服務(wù)于團隊的建設(shè)和發(fā)展，對于企業(yè)具有非常的意義。企業(yè)的實力就是團隊的實力，所以加強團隊合作精神和加強團隊的'凝聚力是團隊建設(shè)非常重要的工作。拓展訓練是一種體驗式的培訓，通過拓展去增強團隊學員的責任心，通過拓展去樹立相互合作、相互支持、共同努力的團隊合作精神，通過拓展去加強員工的凝聚力找到歸屬感。
拓展項目求生墻，這是一個團隊合作性的項目。面對4.2米的高墻，團隊要在規(guī)定時間內(nèi)卻不能借助任何道具情況下翻越高墻，要順利通過團隊合作非常重要。這個項目的通關(guān)方法就是搭人梯，需要部分員工為團隊勇于奉獻。這個拓展項目可以提高團隊溝通和協(xié)調(diào)的能力，加強團隊合作的精神，培養(yǎng)處理事情的計劃性和條理性。
拓展項目穿越電網(wǎng)，也是一個團隊合作性的項目。項目要求團隊同心協(xié)力在規(guī)定時間內(nèi)從電網(wǎng)大小不同的網(wǎng)口通過，每一個電網(wǎng)口只能使用一次，觸網(wǎng)者做十個俯臥撐后重新再來。拓展項目通過團隊合作、身體與身體的接觸打破心理的隔膜，如何理解、傾聽他人，提高團隊的溝通交流，讓團隊更加融洽。
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