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精選未來的想象作文匯編6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的未來的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
一、教學目的
1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力，——想象作文《未來的......》教學設計。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中《未來的......》構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
（一）導入
1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！現在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結合學生回答表揚“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結：希望同學們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現出來。（4分鐘）
（二）本次作文指導經過。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧！（出示課件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創造之源。”（出示課件3）這節課讓我們用想象創設一下未來吧！同學們，今天這節課，我們就來寫一寫未來的......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農業、環境、體育等等，小學四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學設計》。
估計可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母校》、《未來的教師》、《未來的.祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學校》。
明確：在現實生活的基礎上，隨著科技發展，將來可能實現的設想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學習小組進行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內容。
2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。
4． 好，時間到。下面以《未來的學校》為例。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學校還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進行補充！
生答。（2分鐘）
6． 學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
真是太棒了，從大家發言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
（1）未來學校將會建在哪兒？（2）未來學校學習的場所是怎樣的？學生在這里怎樣學習？
（3）來來學校運動場是怎樣的？（4）未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？
與此你們還大膽設想了對——
（5）未來學校的教師有哪些要求
（6）未來學校會培養出怎樣的學生？
這樣把原來簡單.粗造的設想，補充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
（1）未來的我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
（3）來來的我有怎樣的本領？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學些什么？
（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學展開大膽、豐富、新奇的想象，經過我們客人地補充，介紹得怎么樣？學生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）
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11.同學們根據自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據，快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學生補充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來的想象作文 篇2
我想發明一種神奇的電車，它和普通車沒什么兩樣。它全身紅色，在車頂上面裝著一臺微型太陽能接受囂和發動機，車的前面裝著一臺蝙蝠壯的雷達機，和方向盤相連。
它頭上的太陽能接收囂可以依靠太陽的能源而提供給發動機源源不斷的能量，吸收了 的用不到的太陽能還可以儲存起來。當然，它還有另一個功能，那就是取曖。當冬天到來時，大家都穿著一身厚厚的棉衣，行動很不方便，這時，賽馬場又派 上了用場--------取曖。當冬天以來時，大家要冷量便可將太陽能接受器從車頂上取下來，放在屋子里烤火，當你要出去時，還可以將吸改器裝回車子里。真是一機二用。
它還有另一個功能，那就是躲避車子，因為車親有一個雷達器，當它發現前面有車子而主人來不及避開時，它就可以主動的幫助主人轉變方位，而躲避一場滅車之災。它可真是主人的好幫手
不過，它只是我的想像，要完成這樣的車子，我就一定要好好學習，掌握先進的科學文化知識，將來才能心想事成，才能造成更完美的車子
未來的想象作文 篇3
隨著科技的發展，在20xx年，市場上火爆的傳開了一種手機——傻瓜手機，這種手機是最新版的手機。
它什么鮮色的外殼都有，例如紅、黃、藍、綠、白等。它是一個長方形，屏幕是黑色的。
只要按一下綠色的按鈕，就可以起飛，飛到人們所去的目的地。它還可以自動出現鋼擊光，把垃圾化成灰。然后消化掉，把灰變成電，這樣，就可以自動充電了。
它最特別的就是可以放大，可以縮小。如果你不方便帶著，就可以把它縮小，然后帶著。如字看不清楚，就可以放大。
你想不想要傻瓜手機呢？如果想要，不用擔心，再過幾年，我的傻瓜手機一定會讓你快樂的。
未來的想象作文 篇4
我心中的未來世界是一個神奇的世界。
天上有汽車在飛，每個人都有一雙電動的翅膀，可以在天上飛來飛去。什么人都可以飛上天去看看月球.火星等任何一個星球上的情況。
如果你不會電腦打字，那你就去買一臺電動電腦吧，你只要說出你的名字，它就會出現在電腦屏幕上，又快又好！
我們的教師四周也都是屏幕，老師不用走進教師就可以知道學生在干什么。學生們把作業本放在屏幕上，屏幕就可以把作業本吸進去，給老師批改。
學校的操場在空中呢！要是你有恐高癥，也不用擔心，只要你走進去，就好像在平地上一樣呢？
這就是我的未來世界，我希望這一天快快來到吧！
未來的想象作文 篇5
二十世紀在不斷發展，出租車也不例外。
文件包出租車穿著黑色的西服，只要你打開它，在你的眼前立刻就會出現一臺電腦，你想坐幾個人就輸入數字幾。
一天早晨，我吃過早飯，拿起我的文件包準備去公司。在路上我把文件包打開，電腦說：“你要坐幾個人呀”？“當然只有我一個人坐了”于是我按了一下數字“1”，文件包就變成了只坐一個人的出租車。出租車里面還有一排按鈕，要開車了，我就按了一下紅色的按鈕，出租車就自動開了起來。沒過一會兒，路邊的李明叫我，他說他忘記拿文件包了，于是我又將一個人坐的車變成了兩個人的坐的。過了一會兒，一輛卡車人無方飛快地開了過來，急得李明抓耳撓腮不知如何是好。我不慌不忙地按了一下黃色的按鈕。馬上出租車就連人帶車縮小了三倍，從大卡車的底部鉆了過去。之后就還原了。李明說：“好險啊！”我不以為然的說：“這不算什么，更精彩的還在后面呢！”這時，眼看我們就要撞車了，李明嚇得鉆到椅子下面去了！我告訴他不用怕，于是我按了一下藍色的按鈕，出租車立刻長出了一對龐大的翅膀，瞬間飛上了天空，結果面包車都從我們下面開過去了。之后，我又按了一下粉紅色的按鈕，出租車才慢慢降到地上。這時，我得意地對李明說：“你看我的出租車還不錯吧！”
說話間，到了公司了，我興奮地對員工們說：“我的出租車是世界上最好的出租車，我要用他給大家帶來更多的方便。”
未來的想象作文 篇6
大家都知道未來是高科技的時候吧，那未來的房子和家具也一定很高級吧，接下來，我要發揮我的想象力來寫一寫未來的房子吧。
就先說大門，密碼是指穩，主人的指紋才能打開，接下來就該說院子了，院子里有一個按鈕，只要一按就能騎懂安全模式，如果有壞人進來，地下就會出來一個機器人警察把壞人抓住，下來就要說臥室了，臥室里有一個高科技空調只要你說你想要涼風或熱風是多少度，他就會立馬去做。
臥室里還有一個衣柜可別小看這個衣柜哦。他可會自動整理衣服！再說客廳吧，客廳里的桌子上有按鈕，第一個按鈕，桌子底下的水果和零食會自動到上面來了，第二個按鈕會讓桌子變大，第三個按鈕會讓桌子變高。
該說廚房了。廚房里面有一個機器人保姆，他什么菜都會做只要你在他身上的鍵盤上打出你想吃的飯菜，他就會馬上給你做，等他做好了，他就會自動把菜端到你的面前，而且還有一杯果汁哦。晚上的時候，院子里就會啟動紅外線模式，歐式的門上還會有密碼哦。
對了還要說廁所呢，廁所也有一個機器人，他會把廁所打掃干凈。怎么樣，未來的方子不錯吧？
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