大一新生學生工作總結（精選10篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的大一新生學生工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大一新生學生工作總結 1
轉眼間加入權益部已經有好長一段日子了，回頭看一看這段日子，感慨良多，這個部門與我想象的學生會部門有很大差別，它充滿了溫馨和歡聲笑語，讓我不是為了工作而工作，而是有一種責任和歸屬感，工作時嚴肅認真，玩時盡情的玩，即使到最后我在能力上一無所獲，我還是不后悔加入這個部門，因為我在這里認識了一群可愛的家人。親切的部長，熱心的同事，可愛的師弟師妹，都讓我充滿感動，首先說我喜歡這個部門。
在工作的這段按期間，部門也舉辦了很多活動，從部門改名到感動華園再到迎新招新，我都參與了，部門改名參與的不多，遺憾的是感動華園也不是很多，不過也都盡量參與了，迎新和招新讓我感觸頗多，迎新那天，我在體育館那里為新生解決難題，很累，但我確實很開心，收獲很多，體會到了那種幫助別人的快樂，也鍛煉了我隨機應變的能力，接下來就是部門招新，第一步是ppt，本來我和江波做的，但由于時間沒有分配好，所以就各做各的，最后導致小強通宵該ppt，感覺挺對不起他的，所以我下定決心要把office軟件學會，也讓我感覺到了合作的重要性，即使能力再強，不注重合作一樣是徒勞無功，宣講會那天我是操作ppt的，看似很簡單的事情，在我身上卻漏洞百出，讓大家都陪著我一個人練。本想讓給別人做的，但想到既然接了，就要漂亮的`完成，最后雖然不完美但我還是努力把它做好了，這兩件事都需要合作精神，招新我做了面試官，面對大一新生，當我換個角色以不同的角度來看待面試的時候，我好像看到了去年的自己，也明白了以前面試失敗的原因，發現了自己的不足，最重要的是在努力的為部門找更優秀的人才，讓部門得到更好的發展，更快的深入人心，在工作期間我也更好的了解了部門的同學，很快的和他們打成一片�？偨Y我這段時間的工作我覺得我最大的優點就是還算積極，態度比較端正，我能力不是最強的，但我每次都很用心的去做，我覺得最大的不足就是不夠自信，有好多工作自己想做但是害怕自己做不好而退縮，不會自己爭取，這樣往往會很被動，部門自愿工作也讓我明白了無論做什么事都要發揮自己的主動性，要靠自己去爭取。
說完了總結，就講一下規劃，說起規劃，自己雖然大二了，卻還是一片迷茫不知道自己到底想要什么，自己的目標很多，但好像很難實現，獎學金，雙專業，學生會工作，好像很難似地，但看到嬋娟師姐那么出色，我又有點動力了，師姐的目標很明確，一直都知道自己要什么，在我眼里她是成功的。
大一我成績不好，所以大二也挺自卑的，由于種種原因我放棄了讀研的念想，準備畢業后找工作做，我這學期的規劃：
�。薄幦∧玫姜剬W金，我很需要的；
２、輔修好自己的輔修課程，爭取拿到雙專業；
３、加大鍛煉自己的能力，我覺得我在眾人面前說話經常會怯場，我希望能在這方面得到鍛煉，也希望可以鍛煉一下自己的組織能力。
不管到最后能不能留下來，我都會努力爭取，希望在權益部可以留下自己美好的回憶，感謝部門的所有人，他們讓我感受到了家的溫暖，給了我一個鍛煉自己的平臺。
大一新生學生工作總結 2
時間飛快，不知不覺中半年已經過去了，而我也已在能源學院生活部工作了半年。半個學期過去了,又迎來了我總結的時刻。作為大一新生我深感自己的無知,但作為學生干部的一員,我又覺得責人重大。在工作我認真對對待每一件事，不敢有一絲懈怠，但在有些方面還是有些不足之處。學期之末，我將自己的工作總結一下，一方面是對前一段工作的肯定，另一方面也是為下學期的工作總結經驗教訓，爭取在下學期取得更好的成績。
這個學期我的主要任務就是協助本部門其他成員搞好以下工作:在每周星期早上檢查宿舍衛生，在即將離校之時幫助同學們訂火車票，為學院組織的各種活動做后勤保障，還有一件特殊的工作就是組織學院一二九大合唱的排練。雖然有些工作做起來有點累，但我感覺相比無事可做還是比較充實的。
由于我初次接手這些工作，在很多方面都還有不足之處，也犯過一些錯誤，但在一些方面還是可以肯定的。本學期即將結束，回首這個學期的點點滴滴，我將自己工作的成績和不足總結如下：
首先，就是在檢查衛生方面，說實話這是一個單調而又乏味的工作，每周都要和宿舍打交道，還要和這些宿舍的人搞好關系。從接手檢查衛生開始，我就認真對待這項工作，每次都提前到最后走，對自己的任務認真負責，堅持公平公正原則，讓各個宿舍無話可說。當然，由于今年大一新生比較多，而檢查衛生全靠我們生活部和生活委員，因此工作方面也有一些漏洞，比如說檢查
衛生的時間特別長，影響到一些同學的上課問題，這也的確比較難辦，我也會認真總結本學期的工作，爭取下學期處理好這方面的問題。
為同學們購買火車票可以說是我們的又一個本職工作，此項工作要和錢打交道，同時又關系到同學們的利益問題，這就要求我們不能有一點馬虎，責任相當重大。在工作期間，由于我的.效率較低，在一些方面還出現了一些錯誤：由于檢查不仔細，我把包在這里的錢扔到垃圾桶里，直到核對時才發現。雖說最終算是彌補了，但這也充分暴漏了我的問題，就是對待一些工作不認真不仔細，工作是思想總是拋錨，今后我會認真吸取教訓，爭取改正自己的錯誤。
再有就是每次學院組織各類活動舉行會議，我們都是默默無聞的后勤保障者，我所要做的工作就是在每次活動開始之前，把熱水和紙杯送到，“迎新杯”三對三籃球賽和團結三項成功舉辦都有我們的默默支持。
在組織一二九大合唱方面，我積極協助本部門其他人的工作，認真組織這次活動,在開會之前進行點名，這主要是為了讓同學們端正態度，正確的對待這次合唱。還有就是為同學們提供各種服務，也就是為同學們打一點開水，確保同學們都能正常訓練，能夠在最后的比賽中取得優異的成績。在每次訓練的結束和開始，我都和本部門其他成員把會議室的桌子擺放好，不為同學們增添麻煩。
總結起來本學期我的工作既有好的方面又有不好的方面，這里面既有主觀因素也有客觀因素。在好的方面我會繼續堅持下去，再不好的方面，我會認真總結經驗教訓，找出主觀方面的因素，并加以改正。在下學期的工作中我會認真吸取本學期的教訓，總結自己的經驗，盡量協助其他成員把本部門的工作搞好，為學院營造以良好的環境貢獻自己的力量。
大一新生學生工作總結 3
還記得補招那個時候，去面試人力資源部面試，誰知道面試時候表現不好，兩個部長都不喜歡我，正當我還在迷茫的時候，我們秘書部部長推薦我去了權益部，雖然我一開始對這個部門有點陌生，但自從那天晚上和嬋娟師姐通了電話之后，就覺得她是一位非常友善，照顧下屬的部長，從此，我就和權益部結下了緣分。
我應該感到自豪的，不僅是因為我是南校秘書部第一位轉到權益部的，還因為我們部門的氛圍是如此的和諧與溫暖，我們除了工作之外，平時還有除了工作之外的交流，漸漸的，我喜歡上了這個部門。
說到工作總結，我覺得有點慚愧，我沒有為權益部做出太多的貢獻，印象中也只有幾件事罷了。
1、在大一的下學期，在舉行感動華園十大人物時，我還在南校，而我們南校的權益部同事主要和宣傳部配合一起負責南校的投票，那時剛認識了新同事，工作熱情都特別高漲，還記得那天我們頂著烈日，不辭勞苦的.去找同學來投票，看到每塊板上都貼滿選票，那種成就感真的無法用言語來形容。但也有不足的地方，就是我們前期派傳單時傳單的設計我覺得有點單調，導致同學沒怎么看，效率并不高，這在下一屆舉行時應該引以為戒。
2、然后是迎新那天，我是負責第一天北區的，總的來說還行吧，每當看到迎新車過來，我都會沖過去幫新生拿行李，帶他們到他們學院擺攤的地方，能幫到師弟師妹，流多小汗都值得，畢竟我覺得我有義務讓他們感受到華工的溫暖，但我事先沒有準備好各種資料，如北校的各樓怎么去，附近的設施等等，有很多次新生提出的問題都沒有很好的解答，這在下次應該改正，同時在下一次的迎新時候應該給09的做個培訓。
3、然后是到部門展示，我雖然沒有去參加表演，但我是負責最后那個方言部分，總的來說還算完成任務吧，但我覺得我事先應該跟部長和負責表演的人溝通好，不然有的時候效率會很低，比如當我把所有同事的方言問完后才知道到時是不允許太多人上去，只有讓之前表演的那幾個人去，因此就不用全部都要問方言，只要表演那幾個就可以了。
4、最后到提案征集表轉成電子版在分類的任務，這讓我深深的體會到團隊合作的重要性，如果自己一個人來歸納那些提案征集表是花很多天才做得完，如果把走訪組和調研組一起來完成，會節省很多時間，其實身為一個部門的，就不應該以那件事是我做的為榮，應該以這件事是我們部門全體合作而完成的為榮。
說到規劃，我記得我們前任秘書部部長曾經說過：在學生會做的，一定要做高。這句話對我影響很大，我一直都以這個為目標，努力完成各種任務，每當我覺得厭倦或對工作沒了熱情時，只要一想起這句話，我就會充滿精力的去工作，從而更好的服務華工學生。我承認，剛轉過來權益部之后有點不適應，畢竟跟南校的工作氛圍有很大的差異，甚至有時產生排斥心理，導致有一些任務都主動的去接，但經歷一段時間適應之后，我覺得自己應該轉變一下心態，應該放下以前的身份，一切重新開始，積極的去工作，努力去完成權益部的各項工作，我選擇了走訪組，就是想通過與更多學生交流并解答他們問題這個機會，更好的宣傳我們權益部，讓更多的同學深刻的感受到我們部門的貢獻，為此，我正在不懈努力的。另外，非常難得能有一班這么好的同事一起工作，我要努力和他們和諧相處，珍惜彼此之間的友誼！
大一新生學生工作總結 4
剛剛開會回來。今晚是學生會副部ppt工作總結大會。這個制度是今年剛出來的，之前都沒有副部進行工作總結。
我在下面聽的很無語，有些學長學姐，固然都已成為副部了，可語言組織能力還不及大一新生，居然還緊張到說不出話來。我很想知道，這些人是由于甚么做到副部的。
算了，基于輩份，我對學長學姐都很尊重的�？桑覞u漸發現，對有些人就只能，基于輩份了。
可以說，我們院的學生會和不給力。但出離憤怒的我漸漸發現，幾近是所有的組織，只要它規行矩步的制定個制度，那末它就是相當混亂。
是的，相當混亂。上至主席，下至部長，副部，對我們這幫大一新生都表示，大一的不聽話，他們以為，我們很不配合。好吧，那末，我來仔細分析下，究竟是哪方面出了題目。
一、指責大一新生體能練習中偷懶。
辯解：
1、我們剛入校，莫名其妙的拉去進行強度練習，我們肯定有怨言。
2、短跑，長跑，跳高，跳遠，標槍，鉛球，各個項目的負責人是相當混亂，經常是我們一幫子新生，站在操場上不知道干甚么。
而且，我被拉去練了一個星期的鉛球，所有人都對這么瘦弱的我去練鉛球感到驚奇，可我的負責人卻極其淡定的天天教我動作，一個星期后，我被告知，當初弄錯了，我是練800的。我表示很無奈，可體育部，這么管理混亂的體育部，一天到晚的說大一不行，沒集體榮譽感，說90厚怎樣這么樣。
我很不滿，由于他們也是90后的！
二、指責大一新生很多活動都不積極參加辯解：
我們剛入校園，怎樣可能不積極參加各種活動呢？出現這類情況，有兩點緣由，1我們不知道這個活動2活動對我們沒有吸引力。
我是實踐部的，消息還算通達。可同學們可就真的`恍若隔世了，我院的風采比賽耗時一個多月，決賽那天晚上，我碰到同學，說我看決賽，他很驚奇：“那個比賽開始了��？！”我也很驚奇我簡直不知道宣傳部究竟是怎樣宣傳的，今天的工作總結上，我也發現很多活動我根本都不知道，但我們的干部居然算到自己的業績里了。
我很無語，連學生會自己的同事都不知道你在干甚么，我這幫大一的新生，由怎樣積極參加院里的各種活動呢？作為班長，我很清楚那種為完成指標的臨時活動。隨便一個地方，拉條橫幅，留幾張照片，然后解散�；厝�，寫份文彩彌漫的活動總結，班級和老師都皆大歡樂。可，苦了同學，不知道自己在干甚么。
這樣的活動，徒有其名，有人愿意積極參加嗎？我深入檢討，那次實在是由于太倉促，所以我做了這樣的事，結果，同學們大為不滿。
我們可以辛勞，可以為工作犧牲很多，可我們不愿被當猴甩。我們希望看到自己的工作成果，而不是工作總結上的幾句溢美之詞。
大一新生學生工作總結 5
從最開始的隨著學長學姐們學習做社團的事到此刻的進入學生會工作，感覺到社團和學生會最大的不一樣就是，前者更像是一個和諧有愛的大家庭，后者相對從我的理解來講“政治色彩”的意味更濃一些。從另一角度來看，我對于后者的選擇基于我認為它帶給我的鍛煉和成長會更多。
進入學生會已經有一個月多了，剛開始接手時內心很害怕，交接工作時還一向在擔心我會做的不好，實際情景是我之前對于生活部沒有十分的了解，甚至該部口的常規活動和特色活動都不清楚，自信心上有很大的欠缺。
期間在學長的細心指導和鼓勵下，開始漸漸的熟悉很多關于生活部的事務并學到很多東西。在進入學生會擔任部口負責人之前，很多事情基本沒接觸過的，自然也就不明白怎樣去做好、安排好。在接任生活部的工作后，我學會了該如何寫策劃書和活動總結（雖然還存在很大的.不足，仍有著很大的學習空間），如何提交策劃書給主席團；該怎樣去申請活動場地；該如何與各個部口做好協調工作，已到達活動形式和資料上的新穎以及活動的順利進行；初步學會了如何組織活動和合理的調配人員，樹立起團隊意識，協調能力也有提升。這些都是我在進入學生會之后學到的知識。
從開始接手生活部工作，和學長接觸的機會也增多，從學長那里學到的關于對生活和人生的理解和感悟很多很多，相信以后的工作能夠做得更好，更有自信去走好接下的每一步，不管有多艱難或是苦累。我想做的更好，不想讓對我有期許的關心我的人失望，所以我選擇勇敢的做下去，認真走好人生路。
以上就是我在進入學生會接手生活部的工作之后的感想心得，些許混亂。
大一新生學生工作總結 6
XX年，我踏進了華農，縱然心中有許多的想法，我依然慢慢地學會去理解。在高中時，曾聽師兄師姐說，大學，如果你沒參加過團委學生會，那注定是你大學生涯的一個遺憾。而對于我參加團委學生會，似乎顯得是那么戲劇。記得招新那天，我躺在床上，一個舍友說，“走，去面試了�！蔽要q豫地看了下他和另外一個舍友，最終抱定試試的心態走進了教四巨大的階梯課室。而這一舉動，改變了我的大學生活，我的團學生涯所以拉開，給我的生命留下刻骨銘心的烙印。
我成為了一個干事，隸屬學生會學習部。以往的我一向認為干事的生涯是無聊煩悶的，每一天跟在委員們的屁股后面，聽著委員的安排，無論風吹雨打去搬搬抬抬。以往的我一度懷疑，這能讓我鍛煉到什么東西，百思不得其解，僅有安慰自己說最起碼我的體力鍛煉到了。此刻回頭看，我最終認為這是一個必經的過程，沒有經歷過這么一段搬搬抬抬的日子，我那桀驁不馴的性格如何會得到收斂以往的我，因為團委學生會這個舞臺，我走上了校辯論賽的主席崗位，以往的我認為我能夠做得很好，可實際是我幾乎緊張到說不出話，以往的`我認為這種情景下我將得到委員的訓罵，可殊不知，我得到的是鼓勵可有誰明白那時內心的震撼。
時間不會為我的汗水淚水而停止，它靜悄悄地帶走了我許多年華。不知不覺間，我來到了團委學生會的的一個分水嶺，留下或者是離去。多少次詢問自己是否已經準備好多少次在內心猜想得與失可是無論如何，我留下了留下得無憾無悔！作為學習，我看到了更廣的世界，獲得了更大的舞臺，我開始需要走出學院和各學院進行交流，學習先進的經驗，為我院更好的工作努力。同時，我開始獲得了和學院領導接觸的機會，得到了學習的機會。當然，于此同時我需經歷許多挫折與不快，作為教師與同學的橋梁，應對同學的不理解，應對教師的訓導，很多時候我都感覺到沮喪�？墒遣唤洑v風雨又怎能見彩虹呢？
我很慶幸作為部長一年的工作得到了教師和主席團師兄師姐的肯定，最終在不少戰友的競爭下，挑下了團委副書記的重擔。位置的不一樣，我研究的角度也自然不一樣。位置的不一樣，職責的分量自然也不一樣，位置的不一樣，受到不快自然也不一樣。這些都是毋庸置疑的事實，可還有些事實想和大家分享的是，作為團委副書記的我，獲得更多出席校級活動的機會，以往主持一個校辯論賽初賽都會害怕的我已經不復存在，我開始很淡定地出此刻各種舞臺，走上各種講臺。此外，我已經在學院逐步構成了我的風格，影響力進一步擴大了。
縱觀我的團學生涯，我不敢說是多么的色彩斑斕，可是卻給我大學生涯畫上了濃濃的一筆。對我產生了能夠稱得上是刻骨銘心的影響。試問不經歷搬搬抬抬，我如何明白做人做事都需腳踏實地，一步一步認認真真才能獲得更多的機會試問不經歷部長時代的磨練，我如何能承受此刻如此沉重的擔子，如何能處理好各種各樣的關系。許多人說，我和許多人不一樣。此刻我想對所有經歷過或者準備經歷學生工作的人說，大學之大，學習為大，而我這學習是廣義的學習，常言道：讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。此刻的我不敢說我閱人無數，可是我敢說我經歷了大部分大學生沒有經歷的生活。我的心智正邁向更加成熟，我的個人能力得到進一步提升和完善。
大一新生學生工作總結 7
第xx屆院學生會成立至今，已經度過了一年了，我秘書處人員通過積極的學習和總結，已經做到了秘書處的本職工作，并在學院組織的大型活動和配合院領導進行各項學生檢查工作，在本學年里秘書處又新納入了6名干事，他們認真的態度使秘書處能更好的完成前段時間的工作，下面是我處人員的'具體工作情況總結。
一、會議記錄工作
會議記錄是我秘書處的主要工作之一在本學期工作里，秘書處共記會議記錄xx次，其中例會xx次，臨時會議xx次，納新大會xx次，詳細記錄了各項會議期間的各項事務安排，同時也簡要記錄了主席團對學生會工作及成員的要求，還有院大型活動的具體日程和安排。
二、各部具體事務備錄工作
工作備錄使一項對學生會各部活動的舉行及完成情況作備錄。前段時間共xx次大型活動，包括：迎新生，納新大會，十佳歌手大獎賽，xx周年校慶文藝活動等。
三、資環杯籃球賽記分工作
xx月份開展的籃球賽期間，我秘書處主要負責各球場的人員安排以及記分記錄工作。以保證比賽的公平，公正，公開且能有秩序的順利進行。
四、協助院學生會紀檢部，學習生活部，一起進行晚自習檢查及記錄工作
在本學年以來，院學生在主席團的帶領之下，分組進行學院晚自習檢查工作。我處除了例行檢查工作之外還承擔了檢查情況記錄工作。準確認真記錄了每天的好差班級的具體情況，并作了備份留底。
以上是我處在前段時間的主要工作內容，當然，在工作中還存在這很多的不足和遺漏，也許在某些方面還欠周全，也許是經驗和能力尚不足，一些工作還沒做到盡善盡美，但我相信經過這段時間的學習和工作，我秘書處一定可以總結經驗教訓，我相信我處成員在以后會以飽滿的熱情投入到工作中，能更好的配合主席團及其他各部工作。同時，也希望院學生處領導，主席團及各部成員能及時提出問題幫助我部順利完成工作進一步完善秘書處的每項工作。
大一新生學生工作總結 8
一個學期即將結束，辦公室在教師和主席團的指導和帶著下，在包括部長和所有干事的共同努力下，根本上出色的完成了我的工作及任務，發揮了組織、協調以及后勤保障等作用，得到了主席團和各部的肯定，完成了學期之初制定的工作方案。
一、組織協調
辦公室作為學生會的橋梁，部門在本學期的各部門之間的協調工作上發揮了良好的作用，得到了教師、主席團、各部部長及干事的肯定。使學生會本學期的工作得以在良好的氣氛中進行和開展。
二、物質保障
另一方面，辦公室在物品保障上也繼承了一貫的傳統，及時按量的完成了任務。尤其是大一的新干事憑借著高漲的熱情和強烈的職責感，克服了很多的困難，保證了學生會一切活動的順利開展和進行。
辦公室在本學期能夠及時地為各部門的各種活動供應相應的物品，保證了各部門活動的順利開展。同時，經過一學期的.工作，也發現了必須的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統等問題，這也是辦公室下一階段工作重點改善的地方。
三、部門活動的開展
本學期，辦公室除了做好各主席團和各部門的后勤保障工作以外，還開展了一些生動、有進取意義的活動。
借以長征勝利xx周年、學生會建立團支部為契機，由辦公室主辦的“時事論壇”，就長征精神與八榮八恥;長征精神中的忠誠與信念;弘揚長征精神以及如何將長征精神融入學生會的工作等問題進行了相關的討論。增進了學生會各個部門之間感情，也激發了與會同學的熱情，增長了信心。另外，辦公室還協助生活部舉辦了“飲食文化節”，參與了宣傳、問卷調查和統計等工作。在工作之中干事的廢寢忘食、無私忘我的工作態度，讓人感動，在所有成員的共同努力之下辦公室僅用了一天的時間便將一千五百份調查問卷的二十余道題目完全統計出來，并最終交由權益部構成提案。
本學期，在主席團的指導下，辦公室還主要負責了《xx大學學生會手冊》的編纂制定工作，我們在參考了上一版手冊的根底上，根據學生會的開展的，與時俱進，對一些不符合此刻開展、環緊等因素需要的條款，做出了修改、刪減和增補。
此外，辦公室還在如“艾滋病日”等一些世界性的節日等自制海報，宣傳節日，力圖在普及知識的同時，讓更多的同感受的學生會的溫馨，也取得了必須的效果。
在活動開展的過程之中，辦公室所有成員的表現出了極高的熱情和職責心，克服困難，進取的發表我對活動的看法和想法，集思廣益;同時主席團和各部的部長、干事也對辦公室的活動的開展給予了極大的幫助，使幾項活動都取得了圓滿成功。
大一新生學生工作總結 9
大學生活對于剛剛步入成人階段的大一新生們來說，是一種全新的模式，一些新生由于不適應，產生了失落情緒，有的在心理上還不能完全從中學生活中轉變過來。輔導員在這種時候要努力做好新生的入學教育。輔導員對新生的入學教育工作應該分為以下幾個方面：軍訓教育，學習模式教育，心理輔導和職業規劃四個方面。
第一是軍訓教育，軍訓作為新生進入大學的第一堂必修課，是每一個學生和輔導員老師都必須珍惜和好好利用的。軍訓除了磨練新生的意志力之外，還有其他作用。作為一個輔導員，我們應該在軍訓期間
做好以下幾個工作：
1、明確訓練目的
對高校的新生實施軍事訓練,是學生就學期間履行兵役義務,接受國防教育的基本形式，同時也是磨練新生意志力，對新生進行入學教育的必要手段。
2、加強安全教育
新生軍訓期間由于天氣比較炎熱，再加上一些學生的身體狀況欠佳，加強安全教育是必不可少的。輔導員要在學生面前要反復強調組織紀律，及時提醒注意事項，在遇有較高氣溫的情況時,要準備好飲水,做好防暑降溫工作,確保不發生事故。
3、加強文明養成教育
參訓學生要抓住向軍訓軍官學習的好機會,尊重教官,服從命令，聽從指揮。輔導員要深入寢室，進行文明、安全、衛生、內務等方面的指導。
4、做好考勤及獎懲記錄
輔導員要全面掌握所帶學生的情況，對軍訓中無故遲到缺席的學生予以批評，幫助因病因事請假的學生辦好手續,對表現優秀的學生要收集資料及時表揚。
第二是學習模式教育。大學時期的學校教育模式與高中時期有明顯的不同，輔導員要幫助新生盡快適應大學時期的學習模式。
在高中，老師一切圍繞學生轉，學生身邊時時由老師的關心于提醒，有父母的關切和叮嚀，到到了大學就不一樣了。大學是以學生學為中心，因此學習主要以學生自覺學習為主，除了課堂學習，學生們更多的時間是在圖書館等地方度過。輔導員要在新生開始上課之前將這種大學的學習模式詳細的向學生解釋清楚。
第三是大一新生的心理輔導。由于新生心目中的大學與現實中的大學的沖突，以及新生在新環境中對復雜的人際關系、不同的教學模式的不適應，新生容易產生困惑，導致心理失調，輔導員要協助心理老師對新生進行心理輔導。例如，9月11日防止自殺日教育，學生心理調整教育等等。
同時輔導員要對學生開展感恩教育，提高新生的責任感。輔導員可以組織開展“一封家信”活動，同時倡議新生：“感恩父母長輩，感恩所有幫助過我們的人，勇敢地把愛說出口！”
第四是職業規劃教育。大學階段是新生們社會化過程中的一個重要時期，因此對新生在入學之初進行職業規劃教育就顯得非常必要。輔導員應當做好新生的職業規劃工作，同時輔導員要對學生定期進行職業生涯指導，組織學生聽相關講座，幫助他們指定自己的職業生涯規劃，確定職業奮斗目標，以使自己的大學生活不至盲目。
輔導員做好新生的入學教育，不僅方便輔導員以后開展工作，而且可以幫助新生盡快適應新環境。
大一新生階段作為大學生活的起點，是承接學生從中學到大學，家庭到社會過渡的關鍵時期。這一時期新生輔導員工作的好壞不僅直接關系到新生能否實現從中學到大學的平穩過渡，養成良好的思維、學習和生活習慣，而且關系到以后輔導員工作能否順利進行。
做好新生輔導員工作，輔導員首先要了解大一新生面臨的問題，根據大一新生所面臨的狀況對癥下藥。
第一，大一新生求學動力的暫時消失，有些新生開始有意無意地放縱自己并開始追求享受。針對這一問題，輔導員應當對學生的心理做相因的輔導。輔導員應當讓學生意識到來到大學的第一要務就是學習，并且要讓學生知道現在社會對大學畢業生的要求。讓大一新生在開學伊始就有學習的緊迫感。
第二，大一新生對新生活不適應。來到大學以后大一新生面對新的生活環境，認識了新的同學，同時又面臨理財和人際交往方面的問題。所以新生輔導員要組織各種活動讓新生盡快的`相互熟悉起來。輔導員還要組織相因的主題班會讓同學們討論如何解決所面臨的問題。
其次，輔導員要在最快的時間之內掌握所有學生的基本信息。對輔導員來說掌握所有學生的信息是很困難的，但是輔導員還是需要盡可能的熟悉每個學生的情況。輔導員通過翻閱學生檔案對學生自身及家庭情況有一個粗略的了解，還可以通過詢問其他學生來了解學生的日常生活。
再次，輔導員要盡快樹立權威。輔導員的權威不同于上下級的權威，而是輔導員知識豐富、能力超眾、人格高尚在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望。如果輔導員能夠通過他的智慧和才干在學生心目中樹立起這種權威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學生是很難同他積極合作。
第五，輔導員要組織強有力的班委。在仔細閱讀檔案的基礎上，結合入學教育階段的考察，新生輔導員應在較短時間內選擇、確定好第一批班干部，組建好第一屆班委會。輔導員選擇班委干部要根據每個學生的特長安排工作。同時輔導員還要建立有效的獎懲機制，督促學生干部積極履行自己的職責。最后，輔導員要樹立良好的班風。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長，良好的班風可以督促每一個同學認真學習，生活。要樹立良好的班風輔導員需要對學生進行不斷的思想教育工作。輔導員要通過系黨支部、團委、學生會等多種組織，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀和集體觀念。
大一新生的特點使得新生輔導員的工作變得紛繁而復雜，這就需要我們每一個輔導員真心、熱心、耐心和細心投入新生輔導工作之中。
大一新生學生工作總結 10
從一開始，我就把新生輔導員工作看成是一份榮譽和責任。很高興，學院給了我這次帶大一新生的機會，這是對我的肯定和信任；也很高興，有這么多活潑可愛的學生一如既往的積極配合我的工作，我感覺這是對我最大的支持和鼓勵。
從迎接新生入校開始，一個學期以來的工作大致分為以下幾個方面：
一、新生入學教育
在新生剛步入大學校園時，大學生活對他們來說還是一片新奇和一片迷茫：或許有滿腔的抱負，等著在大學里施展；或許，對未來未知的生活感到一籌莫展。我認為輔導員的職責就是在他們彷徨無助的時候，憑借我們積累的生活、學習和工作經驗，幫助他們解決心理上的困惑，解決生活上的困難，解決學習的疑團，引導他們順利地完成由高中生活向大學生活的轉型和過渡。
在迎新的幾天里，大方熱情地接待每一位新生和家長，讓家長感覺把孩子放在這里學習安心，讓新生剛入校就感覺到家的溫暖，讓他們愿意在這個大集體里安心地度過大學四年；深入宿舍，和他們進行溝通，消除他們剛剛離開家的煩躁和不安。積極配合學校軍訓工作的開展，并以軍訓為契機，進行集體榮譽和組織紀律的思想教育，讓他們明確自己在學校和班級的建設中的責任，教育他們在未來四年里為學校的學風建設和其他方面的建設做出應有的貢獻。他們大部分都是獨生子女，不用為生活操心，且一直備受父母、老師的關注和寵愛,沒有經歷過多少挫折。針對這種情況，教育他們要把軍訓看成是人生中一筆不可多得的財富，并從這筆寶貴的財富中不斷地學習，逐步的自強和自立起來，在未來的四年大學生涯中鍛煉自己的獨立自主的能力，為將來步入社會打下堅實的基礎。
接下來在系里安排下統一組織他們認真學習學生手冊，讓他們對學校的各方面的規章制度有一個更全面的了解。
二、班級骨架構建
優秀的服務者創造優秀的集體，優秀的集體造就杰出的服務者。一個班級的領軍人物事關班級全局，選出優秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發展打下一個良好的基礎。根據新生材料和入學后的表現，學長班主任首先推選出了代理班委會，然后在軍訓結束后，和同學們一道投票產生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長、團支書、學習委員、生活委員等干部的培訓指導，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設是每一個學生干部必須思考的問題。寢室是大學生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設，既營造了一種輕松愉快的環境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設可以采取多種多樣的形式，內容可以有各方面的消息，如時政消息討論、勵志方面、寢室規則、祝福等。
三、班級學風建設
學生的天職是學習，班級需要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解大學的學習情況，我系團總支學生會舉辦了“新老生經驗交流會”，我也根據自身學習情況和專業特點制作了PPT、寫了相關的文章發表在QQ空間里面、召開了關于學習的主題班會，分別向他們介紹了大學的學習特點、土木工程專業介紹、考研與就業等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學習中去，堅持樂學原則，發揮自身長處。積極培養他們的動手能力和好學的學習觀念。
四、關注貧困生生活
輔導員必須真心實意的去關心每一名新生，這是系領導在新生輔導員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應大學生活？首先我介紹了我院部分學生大學的學習生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。就我們學院目前的生源來看，只有少部分來自大城市或其他一些城市，而大部分都來自廣大農村，家庭經濟狀況都不是很理想。因此，貧困生是我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也成了我們學生工作中的一個重心。
首先，通過深入了解和個別談心，我對班級里學生的家庭經濟狀況進行摸底調查，囑咐班委分出不同程度的貧困生，并組織調查統計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，并積極向系領導和學工組主管這方面工作的胡老師反映，推薦安排他們從事勤工助學活動等，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。通過談心，向他們詳細講解國家的助學貸款政策和一些申請貸款的程序等，并教育他們滴水之恩當涌泉相報，將來為社會做更多的貢獻。
其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生常會產生自卑心理，因此幫助他們擺脫自卑心理也是一份不可或卻的工作。使他們認識到經濟情況的不理想并不能代表自己要低人一等，要正視自己，刻苦學習，以積極向上的心態對待生活，在精神上脫貧。
五、注重女生工作
我帶的8個班男女生比例大致為1：10。由于女生的邏輯思維和心理特征等和男生有比較大的不同，而自己是一個男生，加之與她們的接觸比較有限，因此對她們的心理把握具有相當大的難度。為了搞好女生工作，我在平時多注意向心理咨詢中心老師吸取開展學生工作的經驗，特別注意對待男生和女生不同的工作方式和方法。開學初經常深入女生宿舍，和同學們一起談心；在后來的生活中也多注意和女生交流，把握她們的思想動態，培養她們健全的人格和良好的個性心理品質；在多次班會和其他一些場合，教育她們要自尊自重自愛自強，正確地看待現在大學生談戀愛等現象，幫她們解決一些感情困擾和生活、學習上的.困難。積極調動女生在班級建設中的積極性。
六、思想教育工作
好奇與迷茫是新生初入大學表現出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我結合自身情況和專業特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內容，幫助和指導大家制定了大學四年規劃，從理想信念、學習觀念、生活態度等方面與大家進行了交流，利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育。如和他們交流了對新的生活環境的適應問題，對專業學習的適應問題，理想與現實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等，使學生消除由上述種種壓力而造成的心理問題。
七、班級日常管理
首先，我對他們寢室衛生特別是男生宿舍的衛生定時進行督查，讓他們克服生活中的惰性。
其次，我對平時早讀和晚自習的出勤以及學校組織的升旗活動等抽查，規范班級管理制度。并在班委會上給班委反饋相關的信息，并對他們的工作進行更進一步的要求。
在這些工作的開展中，我鍛煉了自己的能力，讓我可以更加自如地面對困難，勇于擔負起自己的職責。
在一學期工作中肯定成績的同時，也還存有不少問題。既然問題存在了，就要得到有效改正。除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點，力求在工作中有所突破。
一、不斷地學習與思考，提高自身綜合素質
只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的品德和淵博的學識為學生樹立榜樣；只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能夠在開展學生工作的過程中做到游刃有余。
二、改進自己的工作
一方面，要加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，與他們交心談心，坦誠相待；對有困難的學生要熱情幫助，對出現問題的學生要及時教育。工作中獎懲分明，好人好事要得到表揚，不良傾向得到糾正，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生，在同學們心目中樹立起較高威信。
另一方面，要保證一定時間和精力的投入，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率。
三、力求創新
更新觀念，在工作中力求創新。并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色，多注意培養學生參與活動的興趣。
后階段的工作還很艱巨，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展工作，期待與同學們共同進步。
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