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幼兒園閱讀之星評選方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園閱讀之星評選方案,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
增強對學生的榜樣教育,為樹立典型,在全校學生中創設積極向上的學習氛圍,在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。為此學校政教處將在本學期及今后開展“每月之星”的評選活動。
二、活動理念:
“做好自己,日求進步。”
三、評選的對象:
各班學生。
四、評選基本條件:
(1)學習之星
1、上課認真聽講,發言積極,獨立認真完成作業,遵守課堂紀律,深受科任教師及同學們的喜愛。
2、目標明確、獨立思考能力強,在學習方面起模范帶頭作用。
3、能自主學習,勤思好問,樂于探究,積極進取,各科學習成績優秀。
(2)進步之星
1、平時上課能認真聽講,認真完成各科作業。
2、學習上或行為規范上有明顯進步的.。
(3)文明禮儀之星
1、在個人禮儀(儀態舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態、動作)方面文雅、大方、文明。
2、在家孝敬父母長輩,勤儉節約。
3、在學校尊敬師長,主動問好;團結同學,尊重他人,善于合作;不高聲喧嘩,追逐打鬧。
(4)紀律之星
1、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。
2、不吸煙,不喝酒,自覺遵守自習課等課堂紀律,對違反校規校紀的行為要進行勸阻,發現違法犯罪行為及時報告。
3、按時按質按量完成值日生工作。
(5)誠信之星
1、誠實守信,樂于助人。
2、知錯就改,善于接受別人的意見,勇于開展自我批評。
3、拾金不昧事跡突出的。
4、正確對待考試,不作弊,能主動申報加入誠信考場的同學。
五、評選及表彰辦法:
1、評選時間:每月進行一次。
2、評選辦法各班由同學根據自己的實際情況自由申報,然后由班主任組織本班同學,對申報的同學進行民主審評。最后由班主任推薦月之星一人。報李xx輔導員處。
3、大力表彰,形成影響力。
(1)班內表揚;
(2)年級表彰;
(3)學校表彰(制成展板,進行宣傳)。
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