緊急應急預案（通用23篇）
在學校抑或是社會中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，通常會被要求事先編制應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的緊急應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
緊急應急預案 篇1
為確保20xx承德政府春季惠民車展的安全運行，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊的進行緊急疏散，特制定緊急疏散應急預案。
一、實施對象和范圍
當發生建筑物倒塌或火災等安全事故或突發停電等需要緊急疏散時，啟動本預案。
二、應急疏散領導小組
組長：劉飛
成員：高權澤
三、機構設置與職責
A領導小組
組長：楊來鎖
組員：霍超宇、劉飛、張帥
1.指揮協調各工作小組展開工作，迅速引導人員疏散、及時處理小組工作。
2.協調配合公安消防隊開展救援行動。
B現場指揮組
組長：霍超宇
成員：劉超
負責指揮協調，掌握情況，及時報告，貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
C滅火行動組
組長：霍超宇
組員：劉超
1.任何人發現火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援
2.火災現場或附近人員聽到呼救后立即趕赴失火地點，自發形成滅火第一戰斗力量。
3.消防控制室接到報警后，立即通知本單位義務消防隊向失火部位集結，開展滅火救援工作，并立即撥打119報警，同時報告本單位領導
4.本單位義務消防隊接到火警通知后，按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結，形成滅火第二戰斗力量，接應第一戰斗力量實施滅火救援。
四、緊急疏散程序
1.事故現場的`會展服務人員一邊指揮顧客進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。
2.指揮機構人員馬上到現場指揮顧客進行緊急疏散，具體如下：
（1）中控室通過消防廣播發出緊急疏散信號。
（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（3）對于受傷的顧客，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時撥打報警電話119，110，有關人員做顧客安撫工作。
五、備注
1.預案啟動后，各組人員在第一時間到位，做好各級工作，防止事態擴大。
2.會展內人員密集，在疏散時，要保持現場秩序，切忌慌亂、人為起哄、擁擠，出現群死群傷事故。
緊急應急預案 篇2
為進一步檢驗我縣人民防空知識教育成果，根據上級會議要求，全縣義務教育學校于9月18日結合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和防空襲警報試鳴開展防空襲應急疏散演練活動，現將有關事宜通知如下：
一、參演對象
全縣義務教育學校的全體師生。
二、演練時間
X年9月18日上午10時至10時15分。
三、活動安排
全縣義務教育學校要結合本校實際情況，在聽到防空警報信號后立即按照演練方案進行防空襲疏散。防空警報信號覆蓋不到的學校，由學校在同一時間利用校園廣播播放防空警報信號組織開展防空襲疏散演練。有條件的學校應將演練的情況進行錄像和拍照，并適時進行人防、國防知識的宣傳。
四、工作要求
（一）提高認識，加強組織領導。各學校要高度重視此次試鳴演練活動，以突出紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育活動，弘揚偉大抗戰精神，增強國防觀念，強化人防意識。
（二)精心準備，確保演練安全。各學校要將防空襲疏散演練作為學校安全教育工作的`重要內容，制定詳細的活動方案，精心準備，責任到人。各學校的防空襲疏散演練原則上在校區內進行，也可以和地震、消防應急避險演練結合起來，以提高學生避險和逃生能力。演練時要嚴密組織實施，防止發生安全事故。
（三）認真總結，做好宣傳報道。演練結束后，各學校要認真總結此次演練活動的經驗，提高我縣學校防空襲疏散訓練和安全管理工作的水平，同新聞部門加強聯系，做好宣傳報道工作。
各學校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結電子版報縣教體局安全科備案。
緊急應急預案 篇3
【應急預案】
（一）做好病房安全管理工作，經常檢查倉庫、電源及線路，發現隱患及時通知有關科室，消除隱患。
（二）住院患者不允許私用電器。
（三）當病區發生火災時，所有工作人員應遵循“高層先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、醫務人員最后撤”的原則，“避開火源，就近疏散，統一組織，有條不紊”，緊急疏散患者。
（四）當班護士和主管醫生要立即組織好患者，不得在樓道內擁擠、圍觀，并立即通知保衛科或總值班，緊急報警。
（五）集中現有的滅火器材和人員積極撲救，盡量消滅或控制火勢擴大。
（六）所有人員立即用濕毛巾、濕口罩或濕紗布罩住口鼻，防止窒息。
（七）在保證人員安全撤離的條件下，應盡快撤出易燃易爆物品，積極搶救貴重物品、設備和科技資料。
（八）發現某一房間發生火災，室內有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散臨近人員。
（九）如室內無人，也無易燃易爆物品，不要急于開門，以免火勢擴大、蔓延；要迅速集中現有的滅火器材，做好充分準備，打開房門，積極滅火。
（十）關閉鄰近房間的.門窗，斷開燃火部位的電閘（由消防中心或電工室人員操作）。
（十一）發現火情無法撲救，要立即撥打“119”報警，并告知準確方位。
【程序】
做好病房安全管理→消除隱患→緊急疏散患者→立即通知保衛科或總值班→極積極撲救→盡快撤出易燃易爆物品→積極搶救貴重物品、設備和科技資料→火情無法撲救立即撥打“119”→告知準確方位
緊急應急預案 篇4
制冷裝置的操作人員，不僅要使機器和設備正常運轉，防止事故發生，也應該具有發生事故時的思想和物質準備，對事故發生時緊急處理和急救知識的了解，做到有備無患，當事故發生時能迅速排除、減少財產損失，盡快恢復生產，防止一般事故繼續發展擴大，造成國家及個人財產大量損失甚至人身傷亡等嚴重事故。
一、預防措施
1、加強安全技術學習，同時嚴格將操作規程和崗位責任制結合起來，使操作人員時刻提高警惕。在機器設備安全運行時，要想到發生事故的因素和可能性，不可掉以輕心。達到防患于未然。
2、學習氨中毒后的急救知識和救護藥品使用知識。
3、加強預防措施的訓練
（1）在有條件的情況下，假設一定的事故，讓操作人員去處理，看其判斷是否果斷，調整閥門是否適當，動作是否迅速。這樣的訓練不但可以看出操作者對制冷系統的掌握程度，而且可以檢查出閥門是否開關靈活。如果閥門開關不靈活，應及時檢修，使其處于良好的工作狀態，一旦事故發生，就能教迅速的排除。
（2）訓練對防護用品的使用，防毒衣具的穿法和防毒面具的使用方法，使操作仍員較熟練的掌握防毒用具的工作原理及使用方法。
4、防毒用具及救護藥品，應妥善放置在機器房進口處的專用箱門，并定期檢查是否處于良好的使用狀態。
二、防毒用具的使用和保管
1、活性炭防毒面具的使用和保管
（1）活性炭防毒面具，它是利用活性炭分子有較強的吸附能力，吸附空氣中的氨分子，將過濾后的空氣被人呼吸，這種防毒面具在空氣中含氨量不太大的情況下可以使用，如果有大量氨液溢出，這種防毒面具是不能使用的。
（2）使用時應檢查復面是否損壞，如已破損應停止使用，如復面完好，可將過濾罐的橡皮塞子打開，將復面從頭上戴相下鄂，松緊度合適，呼吸不困難，既可以使用。
（3）用完后，若氨味較大，說明活性炭分子吸附能力已經飽和，應將過濾罐內的活性炭更換，換下來的活性炭，可用醋酸清清洗，曬干后再用。
（4）使用后，復面和膠管用酒精沖洗消毒，晾干后撒上滑石粉，保管在陰涼的通風的專用箱內，以備再用。
2、氧氣呼吸器的使用和保管
（1）氧氣呼吸器是借助肺力而工作的一種呼吸器，由人體肺部呼出的氣體進入清凈罐，二氧化碳被吸收劑清除掉，殘余的氣體與氧氣在氣包相混合，組成新鮮的空氣，當吸氣是進入人體肺部。氧氣充足時使用時間2小時。
（2）使用后必須進行消毒，避免日光直接照射，以防止橡膠老化，切記勿與油類接觸，應放在干凈的專用保管箱內，且室溫保持在0——30℃之間，并要求房間干濕度適宜，以防出現橡皮粘在一塊和清凈管變質的現象。
（3）每半年應檢查氧氣瓶內的存氧情況和吸收劑的性能，要及時充氧和更換吸收劑，使氧氣呼吸器處于備用狀態。
三、制冷系統發生事故時的緊急處理救護措施
1、事故發生時，第一時間向企業法人報告，并同時向上級主管部門報告，當班操作人員一定要沉著冷靜，必須正確判斷事故情況，確定截斷與事故相連接的閥門。
2、迅速成立事故處理安全領導小組，由企業法人統一指揮，并組織有經驗的技工進行現場搶救，以免在忙亂時，把閥門關錯，使事故不能迅速截止。
3、若事故出在系統的高壓部分，應立即停止壓縮機的運轉，根據事故發生的地點，應迅速將有關閥門關閉，切斷事故發生點與系統連接。若事故出在高壓貯液桶，切斷與冷凝器的聯系后，同時利用供液管將桶內氨液排入排液桶或冷庫排管中去。液體排完后，將出液閥關閉，切斷與低壓系統的聯系。桶內的余氨通過放油管道和集油器放入水池中，或自行放空的辦法。應用橡皮管向事故發生點沖水，減少氨對大氣的.污染，待桶內余氨放完后用放油管接通大氣再行焊補。
4、若事故出在低壓系統的速凍間、融霜的庫房，因鑿凍使管子破裂，應立即關閉融霜加壓閥，用排液閥和排液桶的降壓閥進行降壓。同時將庫房門打開，開啟風機將庫內的氨氣排出。降壓時不低于0公斤/厘米2（表壓），防止大量空氣進入系統，然后用管卡將漏點卡死，將蒸發器抽空。待庫內氨味已經消除，可將管卡拆除，在沒有氨泄出的情況下，進行焊補工作。蒸發器內的空氣，可通過有關路用壓縮機抽出排至室外，再用8公斤/厘米2（表壓）的氨氣進行試漏工作，試漏合格，即可恢復蒸發器工作。
5、操作人員可根據制冷系統的不同特點和具體發生的情況，運用自身所學的技能靈活的采用安全的處理方法。
四、制冷系統泄漏中毒的緊急救護措施
1、事故發生時，當班操作人員一定要沉著冷靜，不應驚慌失措，以免亂開或錯開機器設備上的閥門，導致事故進一步擴大。
2、及時正確地做好現場搶救，并爭取時間為進一步治療創造條件。
3、救護人員進入毒區后，除對中毒者進行搶運外，同時盡快查出泄漏點，及時采取措施控制氨氣繼續泄漏。
4、迅速將中毒者移到空氣新鮮處，搬運中應沉著冷靜，不要強拖硬拽，防止造成骨折，如已有骨折或外傷，則要注意包扎和固定，松解衣扣和腰帶，摘下假牙和清除口中異物，保持呼吸暢通，注意保暖。
5、立即對中毒人員進行檢查，看其神志是否清晰，脈搏、心跳，有無出血和骨折，是否有化學凍傷和燒傷。
6、當氨液濺到衣服和皮膚上時，應立即把被浸濕的衣服脫去，用水或2%的硼酸水進行沖洗皮膚，注意水溫不得超過46℃，切忌干加熱，當解凍后，再涂上消毒凡士林或植物油及萬花油。
7、若眼睛被污染必須就地用清潔水或生理鹽水或2%的硼酸水進行沖洗，沖洗時眼皮一定要翻開，患者可迅速開閉眼睛，使水布滿全眼，然后請醫生治療。
8、對于鼻腔和咽喉處理，可用滴鼻瓶滴入2%硼酸水漱口，并可喝大量的0.5%檸檬酸水。
9、發生液氨凍傷后，復溫是急救的關鍵，快速復溫得方法是采用40-42℃的恒溫熱水或2%的硼酸熱水浸泡，使被動肌體在15——30分鐘內溫度提高到接近正常體溫。在凍傷不太嚴重的情況下，還可以對凍傷部位進行輕微的按摩，促進血液循環，使凍傷部位升溫。但不要將凍傷部位劃破，以免增加感染機會。
10、當呼吸道受氨刺激較大且中毒比較嚴重時，可用硼酸水滴鼻漱口，并給中毒者飲入0.5%的檸檬水（汁）。但切勿飲白開水，因氨易溶于水會助長氨的擴散。
11、氨中毒十分嚴重，致使呼吸微弱或面色青紫，甚至休克、呼吸停止時，應立即進行人工呼吸搶救并給中毒者飲用較濃的食醋有條件時要立即輸氧。遇到這種情況，應立即請醫生或將中毒者送醫院搶救，運送中應注意觀察心跳、呼吸變化，發現停止則立即搶救。如呼吸中斷，應立即進行人工呼吸和心臟外擠壓術，對不能恢復的傷員應維持兩小時以上，不可輕易放棄，也可邊搶救邊送醫院搶救。
制定緊急應急預案，可以使制冷設備發生漏氨事故時，及時、有效、準確、迅速的控制事故的發展，并能第一時間內排除隱患，減少國家、企業的財產損失，保障人民群眾生命安全。
緊急應急預案 篇5
學校遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實提高師生的安全意識，保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，保證在遭遇重大突發事件或自然災害時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定。
一、緊急疏散程序：
①緊急疏散時全校師生停止一切活動安靜等候。
②各樓層樓梯口負責人在一分鐘內到位。
③信號員發出演練信號后，如果是課間，班長迅速組織學生疏散，正副班主任第一時間趕到教室，其他老師到樓梯口，協助指揮學生一起撤離;如果是上課時間，當堂任課教師為該班的第一指揮者，在門內側指揮學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。其他沒課的正副班主任、科任教師在第一時間樓梯口協助指揮學生，并一起撤離。
④學生到達操場指定位置后，安靜待命，各班當堂任課教師迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數，并派班長向人員登記處報告人數。
⑤人員登記處匯總全校各班情況后向總指揮做出匯報。
⑥根據學校統一安排散開。或在當堂任課教師或正副班主任的帶領下，按廣播要求順序返回教室，各班進行總結、開展心理疏導工作，繼續進行正常的教學活動。
二、緊急疏散路線及集合地點：
①各班同學聽到演練信號后，迅速有序走出教室。出教室后與本班同學或與其他班同學一起，自動走成兩路縱隊快速下樓。如果到樓梯口后，樓梯上有兩路縱隊在下樓排頭同學立即停下等候;如果下樓的同學遇到其它樓層有下樓的同學，也停下等候。
②各班應熟知內容及疏散路線和要求，按平時規定順序到達安全地點集合。
③班主任要對學生進行疏散路線和疏散注意事項的`培訓。學生明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散場地和時間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養在緊急情況下的應急處置意識和能力。學生保持冷靜、嚴肅，穩定學生情緒，有序地從教室前門、后門迅速撤離。撤離時不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽等物品丟失不要尋找，以防摔倒出現踩踏事故。
④疏散出樓后在安全地帶集合，及時清點本班人數，如發現人數不齊，教師應迅速返回尋找，并報演練指揮小組。如發生演練意外事故
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