計算機組裝實習報告(通用15篇)
隨著個人的文明素養不斷提升,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的計算機組裝實習報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
計算機組裝實習報告1
緒 言
通過對計算機實訓課的學習。在這段時間里,我們小組同學之間通過合作幫助,共同學習,已經基本掌握了實訓項目的一些基本知識。我們在第一次實訓項目計算機硬件及組裝中學會了如何對計算機硬件進行組裝,在第二次實訓項目硬盤分區中,我們學會了對硬盤如何分區,在第三次實訓項目Windows XP操作系統中,我們學會了對Windows XP操作系統的安裝方法與技巧,第四次實訓項目驅動程序中,我們學會了如何安裝驅動程序的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程序的'判斷方法,在第五次實訓項目應用軟件安裝中,我們學會了一些簡單的應用程序的安裝與卸載,然后在最后一次實訓項目系統維護中,我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧,了解了如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中,雖然時間很短,不過我們學到了很多東西,也體驗到了合作學習的快樂,對我們以后的學習和工作有很大的幫助。
目 錄
1實訓題目 計算機硬件及組裝 .............................. 1
1.1實訓目的 ............................................................ 1
1.2實訓項目 ............................................................ 1
1.3實訓過程 ............................................................ 1
1.3.1項目意義 .......................................................................................................................1
1.3.2項目規劃 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4項目步驟 .......................................................................................................................2
1.4項目總結 ............................................................ 3
2實訓題目 硬盤分區 ..................................... 4
2.1實訓目的 ............................................................ 4
2.2實訓項目 ............................................................ 4
2.3實訓過程 ............................................................ 4
2.3.1項目意義 .......................................................................................................................4
2.3.2項目規劃 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4項目步驟 ................................................................
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