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孝敬演講稿(15篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的孝敬演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
孝敬演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
孝是中華傳統美德,以孝為本是中華兒女的品質,也許一些你認為微不足道的孝對別人可能就不一樣。
孝可以是母親節和父親節送給自己父母的禮物和祝福。對父母來說,可以是孝。孝可以是家中幫爸爸媽媽做家務,多陪陪父母。在外地的游子們常常回家看看,正如一首歌常回家看看里面唱的一樣,父母不求我們多有錢,只求在他們寂寞孤獨的時候回家看看,陪陪他們,這也是孝。中國的孝文化博大精深。很多關于孝的故事。如黃香溫被。為了讓母親睡到溫暖的被子,自己先在床上把被子睡熱。才讓母親去睡覺。這也是孝的表現。
還有沉香開山救母的故事。跟有股人味了自己的母親,辭官不做。
我現在上高中呢,很少有時間可以回去家里的爺爺奶奶年紀也大了。我的兩個哥哥,一個工作,一個上大學,很少回到家里看爺爺奶奶。我一放假就去看他們,只想多陪陪他們,可以在他們的有生之年盡一份自己的孝心。笑從自己懂事起,老師們就教我們要講孝心,對家人要好,小時候自己對孝的理解是回家把在學校得到的餅干帶回去給家人吃,努力得小紅花讓大人高興這就是小時候對孝的理解也許微不足道,但是足以感動父母。初中時對孝的理解是多幫爸爸捶背按摩,多幫媽媽掃地,拖地,洗衣服。盡量讓父母少勞累一些,讓父母多休息。到了高中,發現爺爺奶奶爸爸媽媽都隨著時光的流逝而逐漸變老了,這是的我們懂得了珍惜爸媽和爺爺奶奶。放假就多陪陪他們,多和他們聊天。我們每一個成長的階段,對孝的理解都不同,但都是一個目的,孝。
孝敬演講稿2
“孝者德之本,百善孝為先”,孝敬父母是中華民傳統美徳教育的重要內容之一。對學生進行孝敬父母教育,不僅是繼承、弘揚中華民族優秀文化傳統的需要,更是提高學生道德素質,抵制一些腐朽思想的侵蝕的需要。因此對學生進行孝敬父母教育是十分必要的。
近幾年我校把孝心教育納入到學校德育體系加以強化,通過孝心教育,使學生的孝心、善心、愛心在潛移默化中得到培養,思想逐步得到升華。幾年來,我校主要開展了“孝敬教育”。
活動開展之初,學校從幫助父母、對父母有禮貌不任性、關心父母三方面進行了問卷調查,發現學生對父母的年齡、生日、喜好等知道的甚少,有很多學生認為“只要好好學習、考好分就是孝敬父母”。七至八成的學生表示從未或很少做家務。的確,在現實生活中,相當數量的孩子,不懂得孝敬父母、孝敬長輩。所以開展孝敬教育顯得尤為重要。孝敬行為的熏陶關鍵是潛移默化,真人真事,真情真景,比什么都好。我校的孝敬教育就分三個樂章進行。
第一樂章:知孝
學校設立了“禮儀墻”、“美德窗”等,讓學生在環境的感染下,產生心理共鳴,營造良好的孝敬德育氛圍。每個學生收集崇孝的格言、三字經、故事等,利用晨間活動和午休閱讀短課進行學習、誦讀,很多學生還制作了“崇孝卡”自勉。
大隊部向每位學生分發“八心”孝敬模式、“中華德育歌”等,并要求各班自定“孝敬公約”。“見到長輩主動問好,出入家庭主動與長輩打招呼,主動給長輩盛飯、夾菜、泡茶”等都出現在了各班的公約中。
第二樂章:行孝
我們持之以恒地開展“孝心日”活動。” 以每個雙休日作為學生的“孝心日”。以“四個一”為主要活動。并利用綜合實踐課開展“今天我當家”活動。通過觀察父母一天的活動,試著當一回家,親自體驗一下父母操持家務、當家過日子的辛苦。
除了這些我們還充分利用社會資源開展活動,如讓學生到德育基地孝子碑參觀,聽老人講孝子石光耀的故事,還請胡畈孝女曾凡月到學校給學生作報告。各班也分小隊采訪身邊的孝子和孝女,交流孝敬故事,并寫感想。開展孝敬活動,家長的觀念非常重要,因此我們常借家長會、家長開放日之際重視對家長方面的要求,各次活動也得到了家長的大力配合。比如在“平凡的母親,偉大的愛”活動,學校先給每位學生媽媽發了一份調查問卷,問卷中包涵了母親如何孕育、撫養孩子,以及撫育孩子的不易及教育孩子的感受等問題。每一位媽媽都能全力配合學校,不但認真完成了問卷,有的還寫了活動帶給他們的感受等。我們利用這樣的方式讓學生體會到了母親的辛勞,并給孩子、家長、學校提供了一個互相交流溝通的機會。
第三樂章:揚孝
為了讓更多的人知孝行孝,隊員們以班級為單位開展豐富多彩的宣傳活動。以雛鷹小隊的活動方式到各個村、戶,用人們熟悉的小品表演、唱歌、相聲、兒歌等形式對人們宣傳孝的美德;充分利用黑板報等陣地,宣傳孝心事跡。我校還開展了“送溫暖”活動。每位同學在自己家庭居住的附近,找到一位自己認為最需要幫助的人,為他送去一份關愛,從對他人,對社會的奉獻中找到自己的生存價值。大隊部結合各次活動和孝敬筆記評選出校園“孝敬之星”,并將其孝敬事跡進行公布,讓全體學生學有楷模,趕有目標。
那么什么是孝敬筆記呢?孝敬筆記就是將平時所做的有關“孝心”的事情加以記錄。由于每個人所做的事不同,每個人的習作水平不同,所以我們倡導讓學生寫真實的孝敬日記,不需要華麗的詞藻。這既是教育學生誠實的一面,也是孝心的真實行為。在“孝敬筆記”中,還有學生自評、家長評定等欄目。學校還以此為契機,讓學生們努力歸結自己所做的事。于是一篇篇的孝敬演講稿就這樣誕生了,我們利用班隊活動開展了“孝敬演講故事賽”、“感謝您,我深愛著的父母”主題活動,“孝敬作品”展示會。“孝敬之星”也層出不窮。
我校一系列的孝心教育活動起到了很好的教育目的,并得到了社會、家長的極力支持和好評,家長們普遍反映,隊員們在家更懂事了,會懂得體諒父母了。德育不是靠灌輸,而是要操作,要體驗。我校進行的孝心教育所提倡的就是一種體驗行為,容易讓學生產生道德認識,進而演變為道德情感,最后就能變成他們的道德行為。朋友們,趕快也為你們的父母盡一份孝心吧!也許是一桌山珍海味,也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事,做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨;也許是一件新衣;又也許是一雙鞋墊……但在“孝”的天平上,它們等價。
“誰言寸草心,報得三春暉。”從呱呱落地的嬰兒,到天真浪漫的少年,再到意氣風發的青年,為撫養我們,父母付出了多少心血,孝敬父母,是中華民族的傳統美德,也是我國法律所規定的義務。讓我們牢記:孝敬父母,天經地義!
孝敬演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《莫讓孝敬成為空談》
“孝”是中華傳統文化中最悠久,影響最深遠的道德品質之一,作為中華傳統美德的繼承者,我們更應該將孝牢記于心并付諸行動。
幾千年來,孝親敬老一直是“百善之先”“德之根本”。臥冰求鯉,孟良溫席等典故更是流芳萬世。然而,我們卻在這喧囂的時代中漸漸淡忘了這份孝道,我們總覺的時間還早,還有大把的日子可以揮霍。于是,我們耳邊充溢著各種等待的聲音,等我長大了,等我有了時間,我會如何如何去孝敬父母。然而,同學們,你們沒有想過樹欲靜而風不止,子欲養而親不待的道理呢?
其實,孝道的核心是“感恩”。感恩最為重要的便是敬重,父母長輩養育了后代晚輩,他們是最值得我們尊敬的人。尊敬是發自內心的,而不是停留在口頭的“空頭支票”。我們要將“孝心孝行”付諸行動之中。烏鴉反哺,羊知跪乳,雖然我們還無法代替父母去承擔生活的重擔。但我們是否可以為他們分擔?是否可以在父母失落時給他們慰藉?是否能努力學習讓他們寬心?有時,我們習慣了父母毫無保留的奉獻,認為理所應當,變得自私自利,忘了為人子女的一份良心,一份孝心。
滴水之恩尚涌泉相報,更何況是父母汪洋大海一般的愛,我相信每一個人都懷著一顆孝子的心,而孝心需要語言和行動,莫讓孝敬成為空談。
鮮花終將枯萎,滄海終為桑田,但我們的感恩之心,孝子之心不能改變,讓我們從一點一滴做起,將孝道付諸行動,感恩父母,孝親敬老,莫使孝敬成為空談。
我的演講完畢,謝謝大家!
孝敬演講稿4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
是爸爸、媽媽給了我們生命,是老人們將我們一代一代的撫養長大。所以,我們要尊敬父母,孝敬老人,孝敬老一輩。
從我們呱呱落地開始,一直疼愛我們的是誰?是我們最最親愛的爸爸、媽媽。我也有自己的爸爸媽媽他們分別是慈母和嚴父。記得那次下雨了,我忘記帶雨傘了,于是,我就在紫金藥店門口的座位上坐著,想等雨小點了再跑回家。可是,上帝好像是偏要與我作對似的,大雨一直下個不停。一位位女子在我面前走來走去,可次次都不是熟悉的人,都讓我十分失望。突然,一個熟悉的身影朝我走來,我仔細一看,原來是媽媽,她冒著傾盆大雨給我送傘來了,我的心感到欣慰。我連忙跑過去,躲到媽媽的雨傘下,小聲地說了聲:“謝謝你,媽媽。”在回家的路上媽媽一直把雨傘偏向我這。回到家后,媽媽感冒了,我很心疼她。
我的爸爸是典型的“嚴父”,他對我要求很嚴格。經常在上學前再三叮囑我:“水已經給你準備好了,到了學校要記得多喝水;上課要認真聽老師講課,不要做小動作,不許跟同桌說話……”“天哪!爸爸怎么這么煩人哪,我的耳朵都快要磨出繭子來了。”我心憤怒地想著。
這就是我親愛的慈母與嚴父,他們為我做出了貢獻,所以我要尊敬他們。
老師教我們要孝敬老人我就想起了那個新聞:已經103歲的老人林立俊眼神深邃而又慈祥,滿臉的皺紋流露出歲月的痕跡。老人坐在藤椅上,旁邊放著三份報紙,還有兩只貓陪在左右。和小兒子同住的林立俊告訴記者,無論有多忙,小兒子每天早晚都會過來看看她,問問身體舒服不舒服,有沒有想吃的東西。這件事讓我想起了孝敬老人。
從今天開始,我要做個尊敬父母,孝敬老人的乖小孩。
孝敬演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是xxx,非常幸運,在這里能夠跟大家講話,我也有很多想表達的,這次真在這里想跟大家說的就是感恩父母,我們心存感恩,是每個人應該有的一種美德,這個是沒有辦法抹去的,也是,我們現在應該提倡的,作為一名學生,我們應該感激自己的父母親,感激之情,無語言表,特別是對于親情上面的,我們是沒有辦法去還清父母的那份情誼的,所以我們要去好好的回報,能夠回報多少就是多少,心懷感才能讓我們立足于這個社會上面,作為一名學生,我們應該清楚這個道理,時時刻刻的去記住自己應該做什么。
感恩二字,絕對不是空穴來風,是我們一定要用實際行動去證明的,作為一名學生,應該要做到這一點,心懷感恩是一種好的美德,感恩,可以說是無處不在的,在家里面我們可以幫助父母做一些力所能及的事情,包括日常的一些小事,我們都可以去完成,感恩父母,其實是在各方面表現的,不是刻意的去做一些事情,我認為是內心懷著一份感激之情,一份感恩,那樣才真正的,我覺得在生活當中,我們有很多站的機會,其實不需要聯想到就應該用實際行動去證明,感恩父母,其實往往就是在一個擁抱,一個關心,這些細節當中,我們只要有心,就一定能夠做到這些,這些也是比較簡單的,有時候一個簡單的問候也是對于父母的一種關心,同學們,我們應該明白這個道理,我們應該經常打電話給家里面,雖然現在在學校的時間是比較多的,但是一定不要忘記了家里面的父母,可能在想念著我們時時刻刻都應該清楚自己的父母是愛我們的,感恩父母從身邊的細節做起,有時候一個簡單的問候,代表著無限的感情。
我們應該在生活當中落實好感恩二字,有很多時候必須要清楚這其中的意義所在,我們應該要在不斷的成長跟積累當中,明白這個道理,只有領悟了這個道理,才能夠讓自己得到切身的體會,生活當中有很多東西都是我們要去學習的,也是我們要明白的,無論是做什么事情都應該清楚,感恩從事在我們身邊,感恩父母是最基本的,回到家里面給父母親一個簡單的擁抱,也是代表著我們那份心意,也是讓感恩融入到生活當中,同學們,讓我們行動起來吧,其實有很多機會的,我們一定要好好的去把握,不要等到父母真的老了那一天才想起來,所以我們要及時的去回報父母,抓住時間,行動起來吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
孝敬演講稿6
敬愛的老師們、親愛的同學們
大家下午好! 我是六年級二班的馮瑞,今天我發言的題目是《學會感恩 孝敬 父母》 。同學們,你們還記得這樣一首詩:慈母手中線,游子身上衣, 臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。是呀,從我們 呱呱墜地時起,我們的點點滴滴的成長都離不開我們的父母,是父母 給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們怎能忘 記呢?我們怎樣做才能報答父母的養育之恩呢? 有句古語說得好
“百善孝為先。
”孝敬父母是我們中華民族千百 年來的優良傳統。它是做兒女的必做的天經地義的事情。古代埋兒奉 母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學 為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主 題,那就是孝敬父母,回報父母。其實,今天,對我們來說,孝敬父 母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。
我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可 以盡到我們對父母的孝敬之心。
我很孝敬父母,在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母 說一句問候的話.當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、 洗洗腳。當父母過生日時,我都會為他們精心準備一份小禮物,讓他們開心。為了實現父母對我們的期望,在學校好好學習。當父母因工 作繁忙時,我就自己煮飯,做些家務活,以此來減輕父母的負擔,父 母生病時,像他們關心我一樣,我會關注他們的身體健康,為他們端 水送藥,噓寒問暖。當自己做錯事情或頂撞了父母后,我就會主動向 他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話,說說我在學校的 狀況,讓他們對我的學習放心。
因為我懂得了父母的需要, 所以我現在要行動起來,動一動手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯 水給父母痛飲;動一動口,說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽,解除 他們的疲勞,驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易 做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂。我又何了 而不為呢? 孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是 各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果 連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰 愿意和他打交道呢?因此,我們應該用我們的優異成績,我們的健康 成長來孝敬父母,回報父母。
同學們,我校開展的孝道教育活動已經結束了,但我堅信,孝敬父母的種子已經深深的扎根于我們每一位同學的心上。我更深信,它 一定會在同學們的身上開出燦爛的花朵。愿孝道之花常開不敗,更祝 福天下所有的父母永遠安康!
孝敬演講稿7
父母的愛雖然有不同地,但是他們有一個共同點:那就是無私的愛。
有一天,我和爸爸去公園玩,正玩得高興時,忽然天氣烏云密布,下起了暴雨,而且越下越大。我們當時正在山上,爸爸當時做了一個讓我難忘的動作:他迅速的脫下外套,披在了我身上,抓起我的手就跑,俗話說“上山容易下山難”,何況是雨天。我們不能快跑,只能一臺階一臺階地下。終于下了山,雨更大了,爸爸干脆背起了我就跑。回家時,爸爸全身都濕透了。可他一點都不注意自己的形象,卻趕緊拿毛巾給我擦干頭發,問我冷不冷。這就是父親的愛。
母親的愛是寬容的:考試后,我只考了八十分,而媽媽卻給我講解了錯題,對我說:“考多少分不重要,重要是是錯題都會了,下次別重復犯錯誤就行了”。母親的愛是偉大的:星期天,我在騎車時壓到了一塊石頭,結果摔倒了。媽媽不知道哪兒來的力量,扶起我,抱著我就向診所跑,結果醫生說小外傷,擦點藥水就沒事情了。媽媽才放心的擦了擦額頭的汗。媽媽的愛是溫柔的:夜里,媽媽看到我睡著了,每晚都走進來替我蓋好被子,我睡覺像打仗似的,被子每每都飛了。媽媽的愛又是嚴厲的.:每當我犯錯時,變嚴厲的責罰我,我改正錯誤時,媽媽才露出了笑容。
父母的愛不同,但都是偉大的,無私的愛。
孝敬演講稿8
尊敬的老師、同學們:
大家好!
等待就是一種遺憾,遺憾是不能補救的,不能補就的生命是無法挽回的。因為,生命也有它的保鮮期!
一、孝敬父母不能等:
有人說,等我有錢了,我要大把大把的塞給爸爸媽媽,讓老人家坐在錢堆上隨便花;等我有時間了,帶著爸爸媽媽,游完國內,游國外,讓爸爸媽媽在有生之年瀟灑個痛快!我說,那是不可能的,等待你把錢掙到手了,爸爸媽媽的牙還能啃得動青包米嗎?等你有時間了,想帶著爸爸媽媽去周游世界,他們還能上得去飛機嗎?等你有……爸爸媽媽還……當我們靜下心來好好的想一想時,對爸爸媽媽的孝心,其實不就是在我們平時的“滋潤”中完成的嗎?
父親節的時候,你給咱爸買條魚,工作再忙,你也要親自給送去啊,咱爸會樂得嘴都合不上的;母親節的時候,你給咱嗎買一雙襪子,親自給咱媽穿上,她眼睛里也會含著淚的。天下第一情是父母之情啊,因為爸爸媽媽太容易滿足了!就是爸爸媽媽真的有一天要乘鶴西去了,我們流的眼淚里也沒有遺憾可言了!《常回家看看》讓我們再聽一遍吧,那就是爸爸媽媽對我們溫暖的渴求啊。其實,對爸爸媽媽的孝心,我們這樣去做了一點也不難,你說是吧?
天地重孝孝當先,
一個孝字全家安,
為人需當孝父母。
二、孝敬父母如敬天:
你應該感到慶幸,你還有父母可以去孝順!可是你并不珍惜!其實,我只是想,老人已年近八旬,究竟還能有多少個春秋?別讓日后自己徒增遺憾,落淚以視悲哀!常言道“為國盡忠,在家盡孝。”“孝盡父母的事情永遠不能等”!孝心不是用錢能夠得到全部表達的。他要那么多的錢干什么?他吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在這種時候你還自鳴得意的認為老人是欠了你的,甚至為此而和老人慪氣!他所缺的應該是與兒孫其樂融融的相處!他們所缺的是在他難于動身時的一個代步,在他口渴時的一杯茶水,在他寂寞時候的陪伴,兒女在外都忙能每周按時聚在一起,在他生病時的一次次問候……這些都是老人內心所渴望的!
三、感恩父母養育情
“感恩”你知道這兩個字怎么寫卻不能認識到它的真正含義,從你呱呱落地的那一刻起,你的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福,為你撐起了一片愛的天空,或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命!
感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”
心理學上有一種界定,說現代人的交往中,有一種行為叫做“非愛行為”,就是以愛的名義對最親近的人進行非愛性掠奪。這種行為往往發生在父女之間,母子之間,戀人之間,也就是世界上最親近的人之間。它是以一種愛的名義去進行強制性的控制以求達到自己的目的。讓他人按照自己的意愿去做。
此時我想說,感恩是應該是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶?在他們失落時奉上一番問候與安慰?是否為他們打掃過一間房?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
孝敬演講稿9
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天我講話的題目是《感恩父母孝敬父母》。
我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養,父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高,比海深。
那么,今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗極其寶貴,往往是我們在課堂上、書本里學不到的,他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的,所以我們應該認真聽取,虛心接受,否則就會失去接受良好教育的機會。
其次要接受父母的監護。父母是子女的監護人,子女要自覺接受父母的監護,例如離家時要告訴父母,到家時要先見過父母,告訴父母已經回家,使父母放心,平時要定期與父母交流學習情況,分享生活的感受。
第三,要努力進取,不辜負父母的期望。父母的心愿,就是希望自己的子女成績優秀,善于處事,學會做人。我們孝敬父母就要努力實現父母的期望,從小培養自己良好的行為習慣,刻苦學習,發展特長,讓父母放心,讓父母得到欣慰,讓父母因為有你感到驕傲!我想這應該是我們孝敬父母的最實際的行動。
同學們,“誰言寸草心,報得三春暉”。盡孝道是人世間最美麗的詩篇,只有愛父母才能愛同學,愛祖國,愛生活。同學們,行動起來吧,讓我們用平時的一言一行來筑就閃光的金字塔,讓我們用一生的行動來感恩父母,孝敬父母吧!
孝敬演講稿10
鮮花之所以艷麗,是因為得到陽光的照耀;小樹之所以茁壯,是因為得到雨露的滋潤;而我們之所以健康成長,是因為得到父母的關愛。
母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風擋雨。
仔細回想,夏天那一盤甘甜的西瓜,冬天那一杯溫熱的牛奶,學習時那一句關心的問候,玩耍時那一聲小心的叮嚀,父母總是在暗處默默地付出,多少苦,多少累,他們無怨無悔。
寒冷時,父母給予我們無比的溫暖;困難時,父母給予我們莫大的支持;生病時,父母給予我們的照顧更是無微不至。
父母之愛,比天高,比海深。
當我們遭遇困難時,傾其所有幫助我們的是父母;當我們受到委屈,耐心傾聽我們哭訴的是父母;當我們犯了錯誤,毫不猶豫原諒我們的人是父母;當我們取得成功,最先來衷心祝福,分享喜悅的,依然是父母。
曾記否,父母將你我捧在手心,怕摔倒;含在嘴里,怕化掉,因為我們是父母手心里的寶;曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,只因為我們是父母的結晶,是愛的延續。
曾記否,你討厭父母的嘮叨,但他們依然不厭其煩,句句都是金玉良言;曾記否,你曾掙脫父母堅實的臂彎,獨自翱翔于藍天,受傷之后,才明白父母的懷抱是最溫暖的避風港。
滴水之恩,當涌泉相報。
感謝父母的嘮叨,讓我少走彎路;感謝父母的鞭策,把我前行的障礙消除;感謝父母的訓斥,是你們的嚴厲助長了我的智慧;感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用真心去呵護。
我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,也不會用動聽的音樂來歌頌父母,我只能用點滴行動來感恩父母。
從現在起,當父母嘔心瀝血時,我要對父母道上一句謝謝;當父母疲勞時,我要為他們到上一杯濃茶,為他們捶捶背;當父母生病時,我要呆在父母的身旁陪他們聊聊天;當我遠在他鄉時,我一定要及時給父母打上一個電話,捎上一句遙遠的祝福
羊有跪乳之情,鴉有反哺之義。
孝敬父母,義不容辭;孝敬父母,天經地義。
讓我們立即行動起來,點點滴滴,感恩父母。
孝敬演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《孝敬父母》。
有一種愛,付出很多卻不求回報,那就是父母的愛。寒冷時,父母給我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對子女的愛真是比天高,比海深。
古語說得好:"百善孝為先"。孝敬父母天經地義,孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。
春秋戰國時期,孔子最有名的弟子子路小的時候,由于他的父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可是家里一粒米也沒有,怎么辦?于是,小小的子路, 翻山越嶺,走了幾十里的山路,從親戚家里背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛陳毅元帥,即使自己當了元帥,還是親自為自己體弱多病的母親洗臟衣褲,從來不要自己的下屬去做,他就是孝順父母的楷模。
孝順父母,是我們做人的本分,也是各種美德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝順父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此,我們應該用我們優異的成績,用我們的實際行動來孝敬父母,回報父母。
朋友,人世間最難報的就是父母恩,愿我們都能:以一顆感恩之心孝敬父母,感恩父母,祝愿全天下的父母永遠健康幸福!
我的演講完了,謝謝大家!
孝敬演講稿12
敬愛的領導們,老師們,親愛的同學們:
大家下午好
今天我演講的話題是"孝敬父母感恩報恩",在演講之前呢!我先問大家一個問題?大家說好不好?大家說:好。同學們,在你們踏入家門的第一步想到的人是誰呢?大家說:媽媽。
對了,媽媽,一個無比親切的稱呼,母愛,一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。
花兒感謝小草,小草的碧綠襯托著花的美麗。小草感謝大樹,大樹的遮風擋雨帶來小草油油生長。大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓大樹茁壯成長。人要有一顆感恩的心,感恩父母,感恩親人,感恩全世界。雖然我的父母相貌并不出眾,沒有崇高的職業,但是他們對我的關心,對我的愛護。并不是三言兩語就講的清楚的。
記得8歲那年,在一個異常漆黑寒冷的冬夜。我突然發高燒了。爸爸媽媽見了,急匆匆的幫我穿好衣裳,把我背著向醫院走去,路那樣長,又那樣難走。爸爸媽媽仍然堅持著,到了醫院,爸爸媽媽氣喘吁吁的對醫生說:救救我的女兒。第二天早晨,我才脫離危險,我睜開眼睛一看,爸爸媽媽竟然為了照顧我,一夜都沒有睡覺,我情不自禁的流下了眼淚。
以后,我學習更加努力了,因為我要用我的成績回報父母,父母為我付出的一切一切我將百倍的向他們回報。
我的演講完畢,謝謝大家。
致敬
20xx年4月12日
郭瑩
孝敬演講稿13
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在我成長的過程中,融入了自己的感情,同時也融入了父母的酸甜苦辣。那么,看到父母把全部的生命和精力投入到我身上,那我應該做些什么來表達我對父母的感謝呢?
于是,我準備做一次飯。有一天下午,我去菜市場仔細的挑選,挑了媽媽最愛吃的一道菜,到家里,我一直在想,我應該從哪下手。對了,媽媽平時先洗菜,我便飛快的跑向水池邊,先拿起土豆,有模有樣的洗了起來。洗干凈了,再把“外衣”脫掉,開始切了,我拿起菜刀,一小刀一小刀的切,切成了一片一片,然后又切成了細絲形狀。大蒜去皮,切成片,再把生姜切成小丁,開始抄了。我把油倒在鍋里,油炸得直響,然后放入土豆和大蒜,我炒啊炒,終于做好了第一道菜。
幾道菜炒好了,我把菜都放在餐桌上,我累得已經不能動了,但想起到爸爸媽媽回來會怎么夸我,頓時又精神百倍。
突然門響了,爸爸媽媽回來了,我連忙打開門,媽媽看到桌子上的菜,連忙夸我:“我家孩子真懂事。”我說:“以前,都是你們這樣關心我,現在我長大了,到我孝順你們了!”
孝敬演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
沒有太陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有爸爸媽媽,當然就沒有我們自己;沒有真心友情情感,全世界便會是一片孤獨和黑喑。這種大道理都很淺顯,可是生活中,我們在理所當然的具有著這種的情況下,卻經常少了一顆感恩的心。感恩很多人,許多事,其咎都源于不容易,不肯感恩。確實,中國的文化傳統式使我們難以從嘴中講出媽媽我愛你,爸爸我愛你。殊不知,我覺得應該是托詞。鴉有哺育之義,羊有跪乳之恩,搞不懂心懷感恩,就喪失愛的感情基礎。因而,學精心懷感恩,感恩父母的養育恩,謝謝老師的教誨之恩,謝謝朋友的幫助之恩,感恩一切重視幫助本身的人甚至心懷感恩使我們所真實經歷的艱苦。我不想忘掉前不久的一件事情。那一天我和同學逛街購物,一個也就四五歲的小男孩,從前邊跑了回來。因為早就是冬天,羽絨衣把男孩兒頂得圓嘟嘟,像個小皮球旋轉了回家。他跟我說到野生動物園坐哪趟車,我對他說就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回來。我和同學就向前走。大家都走得挺遠的了,聽見男孩兒在后面哥哥哥哥的叫我。我不知道他要干什么,便立在那邊等他,看到他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的眼下,我講他有事嗎,他上氣不接下氣地說:我剛才忘了跟你說聲多謝。母親問我講謝謝了嗎?我講忘記了,媽媽讓我追你。我不想忘掉哪個小孩和這位媽媽,她們要我始終別忘記學好感謝,對全世界無論什么樣的人給與自身的就算是再無足輕重的協助和關愛,也別忘記了感恩。父母給與我們的愛,經常是細微零碎卻體貼入微,不但經常被大家感覺就應該是那樣,并且還感覺她們人俗話多,嫌煩呢。實際上感恩是發自肺腑的。常言道涌泉相報,當感恩圖報。何況父母給你努力的不僅是一滴水,只是一片汪洋大海。由于,父母是上蒼賜予大家不用一切裝飾的內心的寄予。在我們遇到困難,能竭盡所有一切來幫助大伙兒的人,是爸爸媽媽。
當我們遭受憋屈,能細心聽大家訴苦的人,是父母。
當我們做錯事時,能果斷地寬容大家的人,是父母。
當我們獲得成功,會真心誠意為大家慶賀,與大家共享愉悅的,是父母。
而如今大家遠在異地學習培訓,仍然牽掛著大家的,還是父母。
生活并不是想像中那般極致,父母的不辭辛勞是我們無法感受的,大家雖不可以與父母分攤生活的艱苦,自主創業的艱辛,但我們在生活上能夠少讓父母給自己操勞。當父母得病時,大家是不是應擔起義務,照料父母。要了解,就算一句關心的話語,就算一碗自身搞好的面,都是撫慰父母曾為大家萬般焦慮情緒的心。感恩父母,并不會太難保證。
大家或許會還記得感謝在人生之路上協助過我們的朋友,或許會還記得感謝不辭辛勞培養我們的老師。是的,她們自然是我們要感謝的,可另外,大家更不應該忘掉,父母,始終是大家最非常值得感謝的人!
感恩父母,期待全天地的父母一切都好!
孝敬演講稿15
俗話說“百善孝為先”。孝敬父母自古以來就是我們民族的優良傳統和美德。古代二十四孝的故事,在民間一直流傳至今。其中如賣身葬父的董永、哭竹生筍的孟宗、臥冰求鯉的王祥,被視為古代孝子的典范,幾乎家喻戶曉,人人皆知。
隨著社會文明的進步,這種美德和傳統,按理應該得到進一步完善和宏揚。可在商品經濟不斷發展的今天,“孝”這個傳統道德,卻被某些人踐踏得鮮血淋漓!一位生育了六個兒女、勞苦一生的老媽媽,到了古稀之年,竟沒有一個兒女肯贍養她,這位可憐的老人只好拖著病痛之身去沿門乞討,聊以度日;一位老父親,他一輩子含辛茹苦將三個兒子拉扯大。如今兒子們致富了住上了高樓大屋,過起了舒適的生活,自己卻被趕到一間報廢了的被扔在野外的拖拉機車蓬里居住,遭受著風吹雨打、日曬夜露、饑寒交迫的熬煎,連村民們也看不過去。難怪有人嘲諷地說,“爹親娘親不如錢親!”為了錢,有的人連禽獸也不如,他們可以任意打罵父母,甚至殺父殺母。這樣的人連起碼的道德也沒有,更何能談“孝”!嗚呼,人性何在!天理良心何在!人人都要老,人人都要生兒育女,你現在不尊敬父母,你將來老了病了,你的兒女又會對你怎么樣呢?!
“可憐天下父母心!”在人的一生中,父母的關心和愛護是最真摯最無私的,父母的養育之恩比天高,比海深!吮著母親的乳汁享受著溫暖的襁褓長大;牽著父母的心邁開人生的第一步;災災病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學費去父母多少心血;立業成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說,父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。我們有什么理由不孝敬父母,我們有什么理由不去回報父母的養育之恩!
古訓:“百善孝為先”。在中國人的眼里,一個人是好人還是惡人,就看其有沒有孝心。與其交朋友,也會以此為準繩。如果這個人連父母都不孝順,與其交朋友更何嘗談得上真心。盡“孝”,就是盡做兒女的反哺之責,報父母養育之恩。《常回家看看》歌曲中唱得好:“老人不圖兒女為家做多大貢獻”,只求個“平平安安”、“團團圓圓”。但歌中的爸爸、媽媽,我想可能都是退休了的老人,他(她)們的物質生活是有保障的,需要補充的是精神生活方面的不足。然而,在農村、在不少貧困地區、即便在城鎮,那些至今還沒享受到退休金的老人們,更迫切的是解決物質生活的問題。他(她)們但求老有所養,病有所醫。
父母們都漸漸老了,在世上時間也越來越短了,做兒女的應抓緊時間盡點孝心。有些人父母在世時不怎么在意,死后卻不惜花重金大張旗鼓大吹大擂辦喪事,有的唱幾天幾夜的戲,有的做幾天幾夜的道場。其實,真要盡孝也大可不必這么鋪張浪費。因為死了的人他(她)是永遠看不到聽不到這個熱鬧的。真孝子就應該在父母在世時,多給老人們一些物質上和精神上的享受,死后開個簡簡單單的追悼會也就夠了。
還有的兒女們為了父母的贍養問題,總是斤斤計較,生怕多付出了一點。往往為了一斤糧食、一元錢爭得面紅耳赤,甚至大打出手反目成仇。諸不知錢財用了還可再掙,父母沒了卻是終生的的遺憾!
許多人都說“錢財為身外之物”。人們有了錢可以去大花大用,特別是為了自己的兒女不惜揮金如土。可一旦需要花在父母身上,就會惜水如油,甚至一毛不拔。常怪一些享受了退休金(不論多少)的老人們不無感慨地說:“真的要搭幫黨搭幫政府每月給了我們幾百塊錢退休金啊,我們這個晚年還算過得比較安逸。要是光依賴兒女的話,恐怕是有了上餐無下餐啦!”此話也不是全無道理。
當然,好的兒女還是多數,如湖北xx市xx縣周巷鎮云華村的劉青枝一女養八老的事跡在全省乃至全國廣為流傳。她先后被評為“xx市第二屆十大孝子”和“荊楚十大敬老好兒女”。還有背著媽媽打工求學的張尚昀,也被評為河南省的敬老楷模。此類典型不勝枚舉,都是我們學習和效彷的榜樣。
其實要盡孝道,也不一定要你作番驚天動地的大事。可以從小事做起,從自己做起,從內心做起,從實實在在做起,從平凡的生活中做起。但有一點,要持之以以衡,鍥而不舍。
老人們啊,多期望見到這樣的兒女!
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