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自然界的色彩作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的自然界的色彩作文，歡迎大家分享。
自然界的色彩作文1
同學(xué)們，在這個(gè)世界上有很多顏色，如：紅色、藍(lán)色、紫色、黃色......
那今天我們就來(lái)談一談自然界中的色彩吧！
春天，是彩色的。春風(fēng)對(duì)小草說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小草不知道自己就是春天，就去問(wèn)彩虹姐姐：“什么才是春天？”彩虹姐姐說(shuō)：“你就是春天，你給春天帶來(lái)了綠色。”春風(fēng)對(duì)小花說(shuō)：“春天到！春天到！”小花不知道自己就是春天，就去問(wèn)大樹(shù)哥哥：“春天長(zhǎng)什么樣子呢？”大樹(shù)哥哥說(shuō)：“你就是春天，你給春天帶來(lái)彩色。”
夏天，是火紅的。河流對(duì)烈日說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！”烈日不知道自己就是夏天，就去問(wèn)云朵：“夏天在哪里？”云朵說(shuō)：“你就是夏天，你給夏天帶來(lái)炎熱。”河流對(duì)滾燙的沙灘說(shuō)：“夏天到！夏天到！”沙灘不知道自己就是夏天，就去問(wèn)大海：“夏天好玩嗎？”大海對(duì)沙灘說(shuō)：“你就是夏天，你給人們帶來(lái)快樂(lè)！”
秋天，是金黃的。秋風(fēng)對(duì)落葉說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”落葉不知道自己就是秋天，就去問(wèn)小路：“秋天是什么？”小路說(shuō)：“你就是秋天，你給秋天披上金黃。”秋風(fēng)對(duì)果實(shí)說(shuō)：“秋天到！秋天到！”果實(shí)不知道自己就是秋天，就去問(wèn)小孩：“秋天美好嗎？”小孩天真的說(shuō)：“你就是秋天呀，你給我們帶來(lái)香甜。”
冬天，是白色的。寒風(fēng)對(duì)雪花說(shuō)：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”雪花不知道自己就是冬天，就跑去問(wèn)大山“冬天美麗嗎？”大山說(shuō)“你就是冬天，你給冬天裹上銀裝。”寒風(fēng)對(duì)梅花說(shuō)：“冬天到！冬天到！”梅花不知道自己就是冬天，跑去問(wèn)青松，青松說(shuō)：“你就是冬天，你給冬天帶來(lái)一抹清香。”
這就是我眼中的四季，它們色彩斑斕、它們風(fēng)姿卓越！我愛(ài)這分明的四季，愛(ài)這五彩繽紛的世界！
自然界的色彩作文2
自然界是一幅美麗的油畫(huà)。它充滿神秘，充滿生機(jī)。各類的動(dòng)植物給它帶來(lái)了生機(jī)。而四季的氣候給它添加色彩，使它成為了一幅自然的畫(huà)。
春天都到來(lái)使它一片緑油油，到處都是一片翠緑色的景象。夏天的到來(lái)使它令人覺(jué)得滿眼都是火光。秋天的到來(lái)時(shí)它變德金黃一遍。冬天的到來(lái)使它變成一個(gè)雪白一遍的世界。
緑色的自然界。充滿生機(jī)。萬(wàn)物蘇醒樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，生出嫩緑色的小緑葉。小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的冬眠，現(xiàn)在到處蹦蹦跳跳，舒展一下簕骨。小鳥(niǎo)們也飛回來(lái)吱吱的叫，好似在告訴人們春天到來(lái)了。人們也好似收到信息一樣，開(kāi)始他們新一年的工作。田上又再見(jiàn)到小苗在隨風(fēng)搖擺。
夏叔叔來(lái)到了，春婆婆把畫(huà)筆交給了夏叔叔。他不費(fèi)吹灰之力，瞬間太陽(yáng)公公像發(fā)怒一樣，陽(yáng)光似一把把熱辣辣的獲，照德人們，動(dòng)植物直冒汗，熱得發(fā)慌。植物們直喊救命，是一場(chǎng)及時(shí)的雨救了它們一命。夏天的自然界像似一片火海。火紅紅的。
一陣陣涼爽的清風(fēng)，使人們身上的汗都干了，變得涼爽。呀！原來(lái)的秋天給他們送來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。秋風(fēng)一到給植物們披上了一件黃色的新衣。正所謂秋高氣爽，秋天很容易發(fā)生火災(zāi)。人們的鑼鼓不停地在響。
秋天過(guò)去了。大自然又替自己做了一件美麗雪白的大衣。大衣把自然界里的樹(shù)木，房屋，高山都給蓋住了。放眼望去一片白茫茫的。啊！原來(lái)的動(dòng)物們都冬眠去了。難怪會(huì)這么寧?kù)o，少了小鳥(niǎo)的吱吱聲，小動(dòng)物的蹦跳聲。可是人們正是享受著這一片白茫茫的世界給他們帶來(lái)的樂(lè)，在雪地上奔。
四季的更替就像運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)上接力一樣。冬天把接力捧交給了春天，春天又交給了夏天，夏天又交給了秋天，如此類推，不斷。使自然界這幅油畫(huà)不停地?fù)Q變這四種耀眼美麗的色彩。
自然界的色彩作文3
大自然的聲音可真是豐富多彩。你聽(tīng)，那風(fēng)的“呼呼”聲、小溪的“嘩嘩”聲，蜜蜂的“嗡嗡”聲、小鳥(niǎo)的“唧唧”聲……多么讓人愜意，讓我們一起用心去聆聽(tīng)吧！
春雨踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。她揮揮手，小雨點(diǎn)兒就迫不及待地飛向大地。它們唱著歌，落在田野里、落在果園里、落在小河里。“沙沙沙，沙沙沙”它們喚醒了大自然。小草從泥土中探出了腦袋，小河一蹦一跳地奔向遠(yuǎn)方，害羞的桃花也綻開(kāi)了笑臉，“呱呱”，剛睡醒的小青蛙也清了清噪子，放聲歌唱。
夏天到了，雷陣雨這位不速之客也來(lái)了。雷公公駕著烏云，來(lái)為我們演奏首“交響樂(lè)”，“轟隆隆——轟隆隆——”雷公公使勁打著大鼓，發(fā)出震耳欲聾的聲響。雨姑娘也不甘示弱，雙手一揮，雨點(diǎn)就紛紛往下跳，“噼啪，噼啪噼啪”為“交響樂(lè)”添上伴奏。在夜晚，“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”就開(kāi)始了，“知了——知了——”“啾啾——啾啾——”“呱——呱——”這動(dòng)聽(tīng)的催眠曲直伴人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋風(fēng)“呼呼”地吹著。田野里，果園里到處香氣撲鼻，谷子沉甸甸的`，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)；蘋(píng)果漲紅了臉；紫紅紫紅的葡萄好似一顆顆晶瑩剔透的大珍珠……農(nóng)民伯伯看著這一幅幅豐收的景象，笑得合不攏嘴了。市場(chǎng)上“賣菜啦！好吃的蔬菜喲！”“新鮮的水果，快來(lái)買(mǎi)呀！”各種吆喝聲更是接連不斷。
冬爺爺來(lái)了。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，許多人都不敢離開(kāi)家，可是，你聽(tīng)，雪地里傳來(lái)一陣陣“嘻嘻哈哈”的聲音，原來(lái)，小孩子們正在雪地里堆雪人、打雪仗呢！
春夏秋冬就如一個(gè)個(gè)奇妙的音符，奏響了大自然的樂(lè)章。
自然界的色彩作文4
世界五彩繽紛，大自然便是造物主，在大自然的魔力下，世界無(wú)所不有，無(wú)所不奇，每一處都吸引著我們的目光。
但是大工業(yè)時(shí)代的到來(lái)，在蒸汽機(jī)轟鳴的那一刻開(kāi)始，人類對(duì)大自然的關(guān)系，開(kāi)始逐漸動(dòng)搖。人類由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，瘋狂的向大自然索取，索取資源，索取一切，而大自然就像一個(gè)面對(duì)于無(wú)理要求孩子的無(wú)奈的母親，傾盡所有來(lái)滿足我們的貪婪。
人類終究是覺(jué)醒了，認(rèn)識(shí)到了大自然母親的偉大，認(rèn)識(shí)到生態(tài)平衡的可貴，在生態(tài)發(fā)展觀的指引下，我們走上了一條可持續(xù)發(fā)展的道路，我們學(xué)會(huì)了用好的生態(tài)環(huán)境來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用好的生態(tài)環(huán)境去吸引別人的目光。
我們開(kāi)始走進(jìn)自然，用愛(ài)去親吻自然，黑龍江便是一個(gè)最好的例子。從前，我們只會(huì)向這片土地索取木材和煤炭，而今我發(fā)現(xiàn)了她的美，我們懷著對(duì)她的敬意，親吻著每一寸土地。在翡翠一般清澈耀眼的土地上，我們探尋幽靜的深處，發(fā)現(xiàn)古老大山親切的眼眸，在這里，我們穿越古墓的海洋，感受四季之下森林的變化與夢(mèng)幻的色彩，在這里，我們傾聽(tīng)精靈的呼吸，跟隨東北虎與梅花鹿的足跡，走向大自然的內(nèi)心深處。
濕的恢復(fù)，丹頂鶴得以在這片土地上展翅飛翔，森林的再生，梅花鹿又可以在這片土地上歡快欣悅，這片土地是無(wú)數(shù)生靈的家園，這片土地是自然對(duì)我們慷慨的饋贈(zèng)，我們愛(ài)這片土地，愛(ài)它春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)它夏天的林海呼嘯，愛(ài)它秋天的色彩斑斕，愛(ài)它冬天的白雪皚皚……
我們對(duì)待大自然應(yīng)該心存感激，是她孕育了地球上這樣一群充滿活力的生，我們都是她的孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，走近自然，清親近然，保護(hù)自然吧！
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