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【精品】滿分作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的滿分作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
才與德
這位作家所說的人要讀的三本大書，在我看來，“有字之書”即為人所受到的教育和文化;“無字之書”指的是人在生活實踐中所獲得的經驗;而這“心靈之書”則是一個人的道德與言行。
吾認為，這“有字之書”與“無字之書”均可歸為人的才能，而這“心靈之書”則指人的品德。作家的話其實是在告誡我們，做人就應德才兼備!
在這人日益復雜的信息化社會，一個人如果沒有才能，那么他便很難在這個社會中立足。沒有才能的人即使品德優異也只會是社會的害蟲，因為他們無法對社會做出貢獻，只會不斷地消耗社會資源，他們的存在只會拖社會發展的后腿。在這群有德無才的人當中，啃老族、富二代、官二代等便是最典型的代表。他們或許品德優異，但他們在做的只是揮霍父母的錢財、社會的財富，他們的人生毫無意義。所以說，有德無才是萬萬不能的!
當然，僅僅有才卻無道德也是不行的，日漸增多的高智商犯罪便是明證。不得不說，那些高智商犯罪者都十分有才。他們大多數都畢業于名校，接受過高等教育，掌握了各項專業知識，本可以為社會做出巨大的貢獻，但最終走了歪路中，身陷囹圄，抱憾終生。究其原因，便是這些人有才無德!他們失去了道德的約束，為了一己私利損害社會利益，才終于走上了犯罪的道路!這種人，其實比那些有德無才的人更令人痛恨!有德無才者只是在浪費社會資源，而他們不僅在浪費社會資源，更是在促使社會倒退，如果把有德無才者比作寄生蟲，那么他們就是地地道道的病毒!因此，道德之于個人有甚至超過才能的重要性。
當今之中國，則必定是早已知曉才德對于人之必要性。義務教育，是國家為提高公民才能的舉措;感動中國十大人物頒獎則是為了提升國民道德素養，提高道德品質。但要從根本上使國民德才兼備，是必須讓學校在重視文化教育的同時，注重學生的社會實踐和思想教育，杜絕重分不重德的現象發生。只有學校這一人才培養的重要基地發生根本性的改變，才能使人們真正做到德才兼備。
才與德，這兩個人所必需的要素，真的是缺一不可!只有做到德才兼備，才可稱作真正的完整的人!
滿分作文 篇2
今生，我翻遍千山，踏過萬水，不為修來世，只為旅途中能與你相遇，只為泛舟時能與你相逢。就算世事輪回千百年，我愛的依然是那巍巍的聳山；就算此心被冰凍幾千年，癡心依然為你而熾熱；就算為你沉睡千百年，我的夢里依然承載著那闋韻味無窮的詩書韻簡；就算為你流下千百滴滾燙的眼淚，我的淚終將化作漫天的相思雨，灑落在你潔凈清爽的身邊......只是怕——千百載后的輪回：沒有你在身邊；只是怕——千百年過后：你會忘記你我的純情；只是怕——千百年的時光：讓你我再次墜落在無緣的紅塵中！千百年的輪回啊，蘇醒的我——依然墜落在思念你的夢中！世間繁華依舊，卻已物是人非，而我將要如何去尋覓你的蹤影？
回首往事，幾度數風流，相戀如花般凋零，最終將遺落成一片慘不忍睹的狼藉。迎著風雨，一路走來，歷經情感的折磨，嘗盡愛戀的思念。好想擺脫紅塵的糾纏，萬事皆淡然。看著你的身影擦過眼簾，心情很茫然，忘記了你依然還在那相逢的地點。抬眼望蒼天，悄問：我的相思之夜，幾時才可以感動風月，彌補人間的殘缺？情去情又來，只愿紅塵里的萬般愛戀，如虛幻的那般潔冉。看月滿西樓，我賦詩詞，你閱書幻！嘆只嘆滾滾紅塵，相逢一笑，卻是一生的離愁、滿懷的遺憾！
看冷風輕拂，一襲優柔飄動，繁花繡邊紅塵滾，只是獨自孤傲，來去空相守。雁子歸時，月滿西樓，只有我一襲溫柔，浸著夜色，遙望明月的圓缺，感嘆塵緣遲暮，枉然相逢。
情悠悠，愛悠悠，念也愁，思難休！茫茫人海，無奈離愁，無人識哀怨。寄語云和月，幾時月滿西樓時，蝶花清影跨時空，對著夜色喜相逢？紅塵里一游，命運里一災，與君相逢，情歸何處，難聚首！匆匆來去，詩韻成殤海，依然空相守！無奈問蒼天，月滿西樓的時候，幾時共渡泛浩舟，讓酸楚是個頭？何時月滿西樓，情浸紅顏、淚眼婆娑，執手攜藍顏——溫馨到白頭！
滿分作文 篇3
我本不是個感情豐沛的女子，但對于“寸草心”這樣的文字，我便是一反從前的豐沛起來。暮暮朝朝，我便是如此的懷著這顆寸草之心感恩著這世間的惜惜之情。
寒來暑往，冬季的天氣使人對于溫暖會異常的敏感，我卻也是這樣。對于大多數人來說，感恩父母是一個老得已經漸漸趨向于無趣的話題了，但我還是在這個隆冬的季節里，懷著這顆寸草之心，急于傾述這“報得三春暉”的情感。冬季的夜晚寒冷之至，而母親卻會在夜里抵著冰冷的空氣一步一踮地來到我身邊，為我記惦寒暖。冬季的清晨天還未亮，借著燈光，桌上的早餐冒著騰騰的熱氣，而母親早已消失在晨霧里。身處異鄉的父親亦是如此，每天黃昏，一個電話，一聲叮嚀便已足矣。就是這樣的一種特殊的感情，溫暖了整個冬季。胸腔里這顆溢滿情感的寸草之心，便因此而抨擊得愈加強烈。
許多人對于寸草心的理解，僅僅限于母親，而我卻不亦如此。對于寸草心，我依然感恩著我的老師們。十五載春秋多少磕絆，而扶正我凌亂腳步的便是老師。測驗結果總是會有不如意，第一個上前安慰我的便是老師，因了如此，我才會一步一步的脫下稚氣。生病在家，一天十幾通電話毫不厭倦地噓寒問暖的亦是老師，在這個冬季，便足以溫暖房間中冰冷的空氣。老師是同父母一起充實在我們整個繁華年歲最為真實也最為親切的字眼，我亦是無從回饋自己所得的這一切。我便只得以文字書寫下熾熱的寸草之心，來作為對于老師的小小感恩。因了這厚重如山的師恩，我的心才得以不住壯大起來。對于此，我亦是懷著寸草之心。
天已入黑，因了你們，在我的世界里依舊是晴天。我是懷著寸草之心的那叢青草，因了猶同暖陽的你們，我才得以在這個世界上走的更遠。寸草心，只為你們，抨擊在我的胸膛。
滿分作文 篇4
兩個月前，一棟八層大樓完美結頂，再經過一個月的粉刷，白墻棕瓦也逐漸出現在人們眼前。看著這棟現代化的建筑，我不由得想起從前那棟只有四層高卻依舊溫馨的鄉村小樓。我好像做了一個很大的夢，夢帶我回到了從前，回到了外婆的舊居，回到了那棟老房子
惚然間，我睜開了眼睛，眼前矗立著一棟矮樓，是那么熟悉，那么慈祥，那么可愛。
她是有些老舊了，淡粉色的外磚附上了淡淡的一層歲月的痕跡，有些發黃了。
打開沉重的大門，我走進屋里去。前廳很寬敞，一張很大的實木圓桌擺在那兒，棕木的椅子圍著桌子擺成了一圈。我不由得想起以前以前，幾乎每個星期天我們都經過一小時的路程來到這里，只為一家子圍在一起吃個飯。記得那時候，兩個弟弟一家，加上我們一家和外公外婆兩人共有11個人坐在桌子旁，外婆做飯，我媽打下手，偶爾二姨和小姨也會去幫個忙，而我則陪弟弟們玩，其他人先坐下嘮會兒嗑，一家子其樂融融。外婆一見我們來便高興得合不攏嘴，樂此不疲地做著菜，經常十幾盤菜端上來，即使我們吃不完，她也會高興得咯咯咯笑起來。
撫摸著欄桿，順著樓梯走上二樓。我走進了外婆的房間。房間到處留下了歲月的痕跡被子是舊的，墻壁出現了裂紋，電視機還是零八年我們搬家時搬來的，衣柜還是上世紀九十年代的風格一切都是陳舊的，外婆卻一直舍不得換，一概這一切都有回憶在其中，這一切的一切都見證了這幾十年來外婆外公的喜怒哀樂，酸甜苦辣，或許這對他們來說便是無價之寶，是最珍貴的。
我慢慢地走出房門，帶上門，按著樓梯的方向往上走，回憶過三樓，再走向四樓那是露天天臺，可以看見后院。后院啊，是我從前最愛的地方。我和弟弟們最愛在那兒玩，在那兒可以聞到飯菜的香味，可以透過窗戶看見外婆忙碌的身影，想到這兒，一絲甜蜜浮上心頭這空曠的后院，便是我們小孩子的天地，無拘無束，無憂無慮。在這塊水泥地上，我摔倒過，歡笑過，到處都留下了我的痕跡
再次睜開眼，我回到了現實中去，我發現自己正微笑地流淚，心中酸酸的，卻也甜甜的。看著這棟高樓，我再次漾開了笑顏，這一次，是帶著憧憬和向往的。
滿分作文 篇5
我的爺爺，是一名退休教師。
他老人家的語文教得極好，常有些朋友托他教自己的子女作文。爺爺再三推辭，卻終究敵不過大家的邀請，開了個小小作文班。
一日，我前去瞧瞧。但見他帶著孩子們搖頭晃腦地念著古詩。稚嫩的童聲響徹整個小院。我不禁啞然失笑：“爺爺，他們懂這些詩的意思嗎？您就興抖抖地帶著他們讀！”爺爺依然搖頭晃腦：“這你就不懂了。他們這年紀，正是培養興趣的時候。幼學如漆，興趣成才，暫時讀不懂，又何妨？”我只得笑笑，似乎領悟到其中的某些奧妙。
爺爺愛出去遛彎，天天不落。這一日，外面的天氣有些陰，怕是要下雨，我卻看到爺爺穿上鞋準備出門。
“外面要下雨啦，您就別再遛了。”爺爺充耳不聞，神神秘秘地掏出一把雨傘和一本書。我定睛一看，竟是一本《紅樓夢》。“難道您準備打著傘，在雨中會林妹妹嗎？”我覺得有些不可思議。
“文人意趣，在斜風細雨中才能抒發得淋漓盡致。這紅樓可是女性悲歌，若晴空麗日，何來哀愁？”話音未落，爺爺便推門而去。我望著爺爺的背影，暗暗噓唏。
爺爺有四個子女，雖不出類拔萃，卻個個都挺直腰桿做人，辦事極認真，經商的誠信，行醫的仁義。
別人問爺爺怎么調教的，爺爺只是呵呵一笑，道：“笨人自有笨辦法……”竟丟下眾人，抱起一本書，遛彎去了。
我太過好奇，終于從奶奶那里得知爺爺的“教育妙法”。原來，爺爺在子女成人后，并未太多過問，也不給任何一個特殊的.照顧和幫助。于是，四個子女只得咬緊牙關，自立更生，去闖各自的天地。這么做，倒成全了他們的性格，一個個磨礪得堅強勇敢，不懼艱難。
爺爺只不過是個普通人。他的自由自在、無拘無束，難登大雅。然而，街坊們總覺得他有某種境界。
凡人智慧，不可奢求，罷了，罷了……
滿分作文 篇6
蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地講受力分析，我無奈地看看手表，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題——或者因成績優異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。
唯獨我一直坐著。我無意間被關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。
唯獨我一直安靜。我無意間被關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次，藝術節和春天一起來到校園。
我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發現了一首很適合我的小詩。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反復復。演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖、明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。
滿分作文 篇7
每月一次的摸底測試就要來臨，身為學霸的趙凡信心滿滿，心底思索著這次該讓父母帶自己去哪里玩。而平常上課不怎么認真喜歡調皮搗蛋的劉明心底是一陣發涼，早知道老師會來這招，上課就聽點講的，這下子要考試了，可怎么辦啊?
不管那些成績好的還是成績差的學生怎么想，測驗的日子還是來到了。
老師將試卷分發下去，拿到試卷的時候，趙凡心里一陣高興，這些都是老師講過的，而他又剛好把這些掌握了，想到這，他趕緊填上自己的名字后，開始做題。而劉明則相反，看著這些題就一陣頭大，偏偏這些好像老師說過都是重點，考試可能會考到的，而他卻沒有當回事。
成績公布那天，趙凡不出意料的拿到了100分，而劉明則只有55分。回到家，趙凡的父母知道自家兒子考了100分，趙凡的媽媽抱著兒子親了又親，對趙凡是百依百順。劉明則是相反，劉明的媽媽看到兒子只考了55分，恨鐵不成鋼的跟在他后面打他，劉明的臉上還有一個分明的巴掌印。
挨了打的劉明上課再不敢調皮搗蛋，筆記也漸漸的多多少少做一點，而考了100分的趙凡則相反，他覺得自己很聰明，輕輕松松就拿到了100分，他心里期盼著下一次考試的到來。
時間過去的很快，轉眼又是測試的時候了。
劉明考了61分，而趙凡因為填空題錯了一題，扣了2分，只考了98分。趙凡心里安慰自己，就丟了2分，爸媽不會責怪他的。回到家，劉明的媽媽看見兒子的成績有所提高，抱著兒子親了一口。而趙凡的媽媽在看了兒子的成績后，對趙凡的臉上就是一巴掌。
其實父母是愛自己的孩子的，只是他們用錯了方式，我們都應該多些體諒，去尋找錯誤的根源，而不是一味地打罵。
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