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最美學生演講稿(15篇)
演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在現實社會中,演講稿與我們的生活息息相關,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的最美學生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美學生演講稿1
親愛的老師同學:
大家好,今天我演講的主顥是“發揚中國精神做最美初中生”。最美初中生的美,可以有萬種不同的定義來詮釋,對于一名初中生來說,我們的職責就是學習。努力積的學習是一種美麗,對侍他人真誠友愛,相互尊重也是一種美麗。正如孟德斯鳩所說的一樣‘美必須干干凈凈,清清白白,在形象上如此,在內心更是如此。’你不一定在外貌上要出眾,但是你的內涵和學識必須要這樣。這才是最美的初中生。
踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀,21世紀是一個充滿光明和希望的世紀,科學技術突飛猛進,知識經濟不斷興起,國力競爭激烈。21世紀是科技的新紀元,要想在這激烈的競爭中有一席之地,我們就應該德、智、體、美、勞全面發展,做一名優秀的初中生。80%的知識源于老師的課堂教育,因此我們要聽好老師上的每一節課。在競爭的滔滔大江中勇進。我們不能光喊“為中華之崛起而讀書!”更是要付諸于行動。養成良好的學習習慣,離目標越來越近,成為優秀的初中生。
當然,我們不能只滿足于那80%的學識,還有20%要靠我們自己去補充,因此課外的知識固然重要。歌德曾經說過:“讀一本好書,就如同在和一位高尚的人談話”要想有優秀的成績成為最美的初中生,你就得有廣泛的閱讀面。在書中,我們聆聽前人的教誨,感受前人跳動的`思想。讀一本好書,如同和摯友談心,恰似與一位長者,交流感情。科學,藝術,文學,哲學——總之,人類所發覺得一切,人類勞動所創造的一切,所有的一切都在書中等待著我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年,讀書萬卷。新時代的我們有什么理由不自主學習,多讀書,讀好書呢?
美不情景定義在學識上,平時的行為習慣和美是分不開的。中華民族歷來就是禮儀之邦,我們作為禮儀之邦的傳承者,祖國的花朵,我們難道不應該更加講文明懂禮貌嗎?現在我和大家分享一個,我在上星期看到的一個真實的故事:一個女孩兒,不小心把餅干掉在了地上,年輕的母親和女兒一起彎腰撿起地上的餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起了一句話“文明是一種習慣。”就在這小小的細節中看出了禮儀之邦不是浪得虛名!我們作為末來祖國的新主人。我們不們要從自己做起,還要帶動身邊的人,讓我們的祖國更加美麗!
同學們,我們的祖國急需要更好的建設,讓我們一起行動起來做袒國的棟梁,做中國最美的初中生吧!
最美學生演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長——————柳蕭。
她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的`問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。
她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。
她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。
她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學習。
像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。
有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧!不懈奮斗精神,值得我們學習。
最美學生演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去,最美學生演講稿。”寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的.是我們的班長------柳蕭。
她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用她的真誠去愛別人;她非常有集體識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向她提出的問題,她都認真回答;不順都事,她都樂于傾聽,設法幫忙解脫,演講稿《最美學生演講稿》。
她,非常喜歡樂于助人,每當有人向她提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事她都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。
她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。
她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,她都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀副科。她的“天行健,君子以自強不息’的不懈奮斗精神,值得我們學習。
像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現,有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局,顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信,為人真誠;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做一位像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧! 《最美學生演講稿》
最美學生演講稿4
敬愛的老師們:
大家好!
近些年,我們常常會在電視上看到那些可愛的貢獻者,他們默默無聞,可行為卻是無比的崇高,最近一段時間,又有著‘最美教師’張麗莉,‘最美戰士’高鐵成,‘最美司機’吳斌······看到他們對于祖國、事業,寧可獻身的精神,我落淚了····
5月18日,哈爾濱一家餐館后廚發生煤氣泄漏事故。混亂中,一位年輕的軍人先后三次返回火災現場救人。
他們原本是最平凡不過的普通人,卻因為意外遭遇的瞬間考驗,令人贊嘆,令人自豪。走進他們:在父母眼中,他們是最最可愛的心肝寶貝,在鄰居眼中,他們是最最樂于幫助的街坊;在同事眼中,他們又是最最信任的朋友····他們對于生死有最樂觀的.心態,對于國家,有最強的信任感。這個社會因為有這些默默奉獻的人而變得多姿多彩,冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個世界有愛,有情,有真誠,是他們讓我們感悟到了人生的真諦。
生活因愛而充滿魅力!
最美學生演講稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我很榮幸作為學校的“最美學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
時光荏苒,如白駒過隙。在學校的學習生涯不知不覺已經過去很長一段時間了。這次我獲得“最美學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績, 我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。
我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
同學們,當你走進我們美麗的校園時,我不知道你有什么感想。看看我們學習,生活和成長的地方,這里,有雄厚的師資力量,有科學的管理措施;這里,有嚴謹求實的教風,有創新發展的學風;這里,有“書山有路勤為徑,學海無顏苦作舟”的學習生活,有“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”的.成功收獲。在這樣優越的環境下,作為學生的我們,能不認真學習嗎?同學們,為了讓我們的夢想成為現實,在今后的學習生活中,我們更應該認真聆聽老師的教誨,然后認真學習專業知識,以《學生日常行為規范》為準繩,時刻嚴格要求自己,做一個品學兼優的好學生。尊師愛校,團結同學;在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及班委指揮,上下學、出操、課間活動都要把安全放在第一位。
現在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,然后等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,然后去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!
最美學生演講稿6
各位老師,各位同學,大家上午好:
今天我的講話主題是“爭做最美學生,創建美麗校園”。九月的季節,酷熱漸褪,天爽人舒;九月的校園,滿園生機,鳥語花香。G20峰會之際,我們又迎來了新的一學年,新的一學年里,我們又該如何更好地去展示屬于我們獨有的風采呢?
做一位美麗學生。在這個看顏值的時代中,不是你顏值爆表就可以入選的,更重要的是我們的內在美,人的內心世界的美,是人的思想、品德、情操、性格等內在素質的.具體體現,所以內在美也叫心靈美。內在美反映人的本質,也體現社會美的本質。
第一美在文明禮儀。文明是一種習慣,做一個文明守禮的學生,是我們長大成人的目標之一。對自己的同學要團結、誠信;對老師要尊敬、禮貌;對家長要孝順、體貼;對自己的班級要關心、熱愛、樂于奉獻;對于我們共同擁有的學校,每位同學都應從點滴小事做起,使她成為文明的搖籃、學習的樂園。相遇時的一個微笑,同學困難時的熱情幫助,見到老師時的一聲親切的“老師好”,不小心撞到對方時的一聲“對不起”;自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,不隨地吐痰,提醒自己的父母,接送孩子時應該有秩序地排在校門兩側……這些都是受人尊敬,應該被大家廣泛推崇的行為。
美是品質,是修養,美是習慣,是優秀。實驗中學已經很美了,我們每一個人的行動,力量、改變都可以讓我們的校園更美,由內而外。
第二,美在知識能力。腹有詩書氣自華,有知識更要有文化,讓自己成為文化人。同學們要學會帶著問題主動學,由淺入深地學,不要害怕困難和小小的不如意,一步一個腳印,為大學夢想,在初中就打好學業的基礎。
尤其是初一學生,要盡快使自己從小學生成長為中學生,在實驗中學翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子,自己要學會打理日常生活,自己去面對、去體驗、去經歷的過程,要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學習作為自己的責任,把精力集中到學習上。不但要學好課堂知識,更重要的是要學會怎樣學習,掌握自主學習的能力,以良好的學習習慣和學習方法,不斷進步。
第三,美在知法守法。我們要學法、知法、懂法、守法。要認真學習新的《中學生日常行為規范》和《中學生守則》,學習我校關于常規管理的各項規章制度。要徹底遠離網吧,遠離一切不健康的東西,珍愛生命,珍惜生活。在家里不要用電腦,手機在周末的時候和朋友交流時使用,總時間不超過2小時。要樹立安全意識,特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架斗毆。要以知法守法的良好形象,樹立品德優秀的學生風貌。
老師們、同學們,爭做最美學生,創建美麗校園,讓我們和著新學期的鏗鏘腳步,發揚實驗人“追求卓越”的精神,從我做起,從點滴做起,從現在做起,讓實驗中學的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加燦爛輝煌。
最后衷心祝愿全校教職員工美麗幸福,全校學生快樂成長!
謝謝大家!
最美學生演講稿7
仰望夜空,星河璀璨。打小,我就希望自己是其中最燦爛的一顆,那么高遠,那么圣潔,不食人間煙火,恍若仙姝佛陀。
如今我漸漸長大了,思維更加縝密,認識逐步提升,我還是希望自己是一顆最燦爛的星辰,和其他光亮或者暗淡的星星一起,共同打造神奇美妙的星空。就是隕落,也是流星,拖曳著長長的尾巴,閃爍著耀眼的光芒,一頭扎進未知的永恒。
盡管“高處不勝寒”,我還是要“起舞弄清影”。于我而言,一名小學生,我的舞自然是好好學習,舞蹈的精髓之處,不言而喻是通過學習開闊眼界,提高認識,牢固樹立正確的人生觀和價值觀,做最美的小學生。
學習語文我可以熟悉母語的精妙和博大精深,可以被深刻的情感、高尚的情操、優美的風物感染和打動,可以發現在自己生活的小小空間之外,還有很大的穿越時空的`舞臺,生旦凈末丑輪番上演,酸甜苦辣悲歡離合風云際會酣暢淋漓。
學習數學我可以有科學的思維,奇異的求索,我可以準確表述生活,完美演繹邏輯。美國數學家克萊因曾對數學美作過這樣的描述:“音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科技可以改善物質生活,但數學卻能提供以上一切。”
其他課程也都帶給我嶄新的世界,驚顫的體驗,綻放的思維和積極上進的激情。所有這一切,加上我利用課余時間和假期的四處游覽,加上我對先賢時俊著作的諸多涉獵,我感覺到自己的胸懷很大很大,閱歷很多很多,層云萬里,暮雪千山,瞬息可至,有巢氏和魯迅對話,孫悟空與李逵打斗,一念之中。
我覺得自己處在人生中最為巔峰的階段:可以用孩童的眼光看世界,這是大人們認可的天才的視角,可以用大人的眼光看自己,這是進入書籍,進入社會,磨礪既久得來的認知。我有孩子的熱情和百折不撓,燃燒的欲望,繽紛的色彩,奇異的思維,我有大人的冷靜和智慧,從容不迫,有條不紊,目光遠大。我是唯一的,我是驕傲的,我是頂天立地的,我是空前絕后的。
我是當代最美小學生。和我一樣的學生還有很多,比我優秀的人更多。我們都是閃爍的星辰,我們聚首,就是燦爛的星空,我們歡歌,就是宇宙間的颶風,我們牽手,混沌中就會奏響最和諧最優美的圓舞曲。
我的演講完了,謝謝大家!
最美學生演講稿8
學校在本期校本培訓中請來劉老師為大家培訓,再一次強調了教師的職業道德,給我印象較深的一句話,教師的職業是神圣的,我們要對得起“教師”這一稱號。
是啊,現代教育應當是"愛心"教育、情感教育,教師應努力營造一種熱情洋溢的教育環境,以和藹可親的教態、關切關懷的語言,溫柔親和的目光組織教育活動,由只提要求到多給關懷,由一味指責至千方百計讓學生品嘗成功。笑著面對學生,就會使學生興趣盎然,精神飽滿,減少沮喪,獲得成功。在教育工作中,教師要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,在學生面前勇于承認自己教學上的不足和工作中的錯誤,用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,把對他們的"反感"換成"容忍"和期待,竭力尋找他們的優點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆。后進生是可以進步的,是能夠得到健康發展的。教師只有熱愛學生,尊重學生,學生才會把老師當成可以信賴的人,也愿意向老師敞開心扉,師生之間只有架起一座信任、友好的橋梁,教育才能生效。愛真正是教育者取得成功的'法寶。
教師是太陽底下最崇高的職業。愿被稱為"人類靈魂工程師"的所有教育者,都以無私奉獻的精神去感染人,以淵博的知識去培育人,以科學的方法去引導人,以真誠的愛心去溫暖人,以高尚的師德去影響人,以優秀的成果去鼓勵人,以完美的人格去塑造人,辛勤耕耘,默默奉獻,讓美好的人生在教育事業這面火紅的旗幟下熠熠生輝。
堅守為人師表,用心、用汗水、用智慧呵護每一個孩子,讓一中的每個孩子快樂健康的學習,成為對家教、對社會、對國家的有用之才。
知識和技能重要,人的精神和品格更重要!不能成為一名全國最美鄉村教師,那也要成為自己學生心中最美的教師!不忘教師是靈魂的工程師,做學生心中最美教師。
最美學生演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在本該喜氣洋洋,和家人團聚吃團圓飯的新年里,一場沒有硝煙的戰爭突如其來,奪走了許多人的性命,而勇敢地白衣戰士們毅然的與家人分離,奔赴前往一線戰場,去打一場沒有硝煙的戰斗。
這場沒有硝煙的戰爭比普通戰爭危險數百倍,但他們依舊堅持在自己的崗位上“戰斗”到底。他們穿梭在各個重病監護室中,手中拿著“武器”沖向前線,他們在與命運斗爭,與時間賽跑,與死神搶人。身穿白色防護服,口上帶著口罩,再把自己的生命置之度外、舍己救人,他們是優秀的黨員,是中華民族的驕傲!
每一個省、市、區的工作人員都不顧自己的生命安全去每家每戶實地的查看,測量每個人的`體溫,探望在一線工作的醫生們的家人。
我們中國對疫情的控制是速度極快的。武漢火神山醫院只用了七八天的時間就正式建立成功。而國外的人說我們中國采用的手段非常果斷,在確認疫情后,第一時間就下令封城。而且我們中國只用了幾周的時間,便把新型冠狀病毒的樣本采取出來了,并制作了藥品進行臨床試驗。這些數據就證明我們中國對疫情控制的速度是極快的。
看到一個個頑強的背影,一個個因口罩留下的痕跡,人們不禁熱淚盈眶。這是一個不平凡的新年,面對這個不平凡的新年我們應該義無反顧的沖鋒陷陣。
期待疫情結束的那天,春意盎然時,我們會去想去的地方,做想做的事,見想見的人。彌補這個寒假的遺憾。
最美學生演講稿10
席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認為,青春的美麗與珍貴,在于那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對未來的期許,對夢想的執著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。
我對奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措,害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時,我已經滿身創傷,我該不該繼續奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案:青春注定會因奮斗會精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!
青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會失去青春的風采。投身火熱的實踐,用自己的雙手去創造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂!
青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上總要為許多目標去奔波去奮斗。比如:學習,你要不斷努力進步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,還有夢想,學習就是為了夢想,實現它后,就還有夢想進行時的夢想,許許多多的.東西都要你付出代價去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時的你,該是多么的偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!
青春會因奮斗而精彩。一個人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個陷坑。要么就無所行動,呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創造屬于自己的成功事業。無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩,見不到。
今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。
最美學生演講稿11
尊敬的各位領導、各位老師:
大家下午好!今天很榮幸站在這里,首先感謝校領導,老師們和各位同學的支持。
說起當老師,從小我就想:將來一定要好好學習,做個文化人,為的是方便自己,服務大家。在我還是一名學生時,老師是無所不會,無所不能。從那時起就立志長大后要當一名老師。
而如今,我有幸成了一名教師。我深知自己不是科班出身,沒有經過系統訓練,我虛心向師范院校畢業的老師、有經驗的老師學習,以彌補自己專業方面的不足,同時也不敢放松文化知識方面的學習。正是由于自己的`勤學上進,也為自己爭取了許多學習和培訓的機會,每每有這樣的機會,我都十分珍惜,不敢有半點馬虎。另外,我是一個很實在能吃苦的人,教學工作實實在在。教學成績也很突出。這也給了我很大的信心:我可以在教師這個職業發展下去。是啊,教師這一職業需要付出艱辛的勞動,有時甚至充滿辛酸和淚水,但是,自己喜歡,選擇了,什么也不可阻擋自己投身教育,為了我的教書夢可以延續,我不斷努力充實自己,我自考大學科目,拿取大學文憑,能夠在這個講臺上一直工作是我最大的夢想。
教育是一種職業,也是一種專業,更是一項事業,愛因斯坦說:“教育是上帝送給孩子們的最好禮物。”我們正是這種禮物的傳遞者。我們一日從教,一日“送禮”,樂此不倦,讓我們用無限的真情守護有限歲月里神圣的職業,讓我們的生命因享受教育而更加美好!
我的演講結束,謝謝大家!
最美學生演講稿12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是12(3+2)建筑班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。
我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所能及的事的好學生,我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得金華市CAD建筑繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學習委員的我,有較強的學習能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的`青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲,當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。
最美學生演講稿13
“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”
寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓2在車輪底下,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長——柳蕭。
她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。
她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。
她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。
她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學習。
像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻;有的.人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧!息”的不懈奮斗精神,值得我們學習。
我是四一班的李碩,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為一名最美的小學生。我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動問好。我團結同學,樂于助人,低年級的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽,穿著干凈的校服,戴著紅領巾去上學時,我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時,我會毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶里。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是:富有愛心、進取心、責任心,并且各門功課門門棒。我有信心!我有能力!
所以,想要做一個最美的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名真正的最美學生!
請領導們、老師們、同學們相信我,支持我,我一定不會讓你們失望。請為我投上信任的一票,為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
最美學生演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是19班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。
我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的'是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得xx市繪圖比賽上奪得頭籌。
作為學習委員的我,有較強的學習力,活動組織力和人際交往力。我憑借著強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。
最美學生演講稿15
各位老師,各位同學:
外在美是短暫的,容易消失的,只有內在美才是永恒不變的。偉大的周恩來總理,長相俊美,被稱為四大美男子之一。但讓我們永遠懷念的是,不是他俊俏的容顏,而是他那全心全意為人民服務的精神,他那從小就立志“為中華之崛起而讀書”的'信念。我們要向他學習,做美麗的人,做最美學生。
如何成為最美學生呢, 我總結為“四管”和“四學”。
四管
一、 管住自己的手。在學校,不要亂涂亂畫,不要亂扔亂丟,不要順手牽羊,不要打架。要用自己的手,為學校,為他人做有益的事。該出手時就出手,不該出手時絕不出手。
二、 管住自己的腳。要用腳遵守一定的規則,不要亂穿馬路,亂闖紅燈,不要踐踏桌椅、墻壁、門窗,這是對美的踐踏。
三、 管住自己的嘴。講禮貌話,講暖心話,講增進感情和友誼的話。話說得好,可以消除矛盾;話說的不好,則會損傷感情。
四、 管住自己的心。“一切皆由心生”,修“心”養性,相由心生,心美則人美。我們要有一顆善良的心,用心幫人,用心做人,用心學習。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從小做起,從身邊做起,從點點滴滴做起。
四學
一、學會一定的禮儀。小學生是行為習慣形成的重要時期,應及早學習一些禮儀知識,有利于培養自己的交往能力。學會禮貌用語,在禮貌用語的同時,還應有得體的舉止。
二、學會自我控制。現在學生中有不少人在與人交往時易怒、霸道、喜好對抗。一個人不可能完全消滅自己的不良情緒,關鍵是在激動或憤怒時,能有效轉移并調整到理智狀態。為了學會自我控制,平時我們要多訓練自我解嘲能力,這種方法可以有效的幫助我們擺脫不良情緒的不良處境,此外,深呼吸、講笑話、生氣時,馬上進入沉默狀態等方法。
三、學會商量。1、去同別人商量事情時,態度要誠懇;2、把自己的想法跟別人說清楚;3、商量時要互相謙讓,盡可能尊重他人的意見,人家暫不同意時盡量不強求。學會商量,就能使原來看似復雜的問題,變得容易多了。
四、學會承擔。在與同學交往時,不要因為一點小事鬧意見,不要總找理由推脫責任,要學會承擔。
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