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高一元旦的主持稿范文（精選17篇）
隨著社會不斷地進步，需要使用主持稿的情境愈發增多，主持稿一般是由主持人根據場景實況提前編寫好的。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的高一元旦的主持稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一元旦的主持稿 1
甲乙：敬愛的老師
丙丁：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲乙：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭
丙丁：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
甲：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲；有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少
丙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丁：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
丁：在四.九班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
丙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丁：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：新年是新的.樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx！
甲：還記得春日里的我們嗎？帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
乙：還記得夏日里的我們嗎？懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。
丙：還記得秋日里的我們嗎？經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
丁：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
甲：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
乙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
丙：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
丁：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
合：20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！
高一元旦的主持稿 2
王：尊敬的各位老師
李：親愛的同學們
（合）：大家好！
李：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
王：熟悉的旋律，演繹時代的樂章
李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神
這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心
王：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號召！
李：今天的我們，沐浴在祖國蓬勃發展的燦爛陽光下，感受青春的美好與張揚；
王：今天的我們，跟隨著新時代前進的腳步，胸懷夢想，一路走向輝煌。
李：就讓我們一起在偉大旗幟下的引領下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現青春的動人魅力。
王：首先為大家介紹一下本次比賽的評委，他們是：汪芳喜老師；徐繼成老師；蘭大余老師、鄒武兵老師；孫鐵兵老師；鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
李：下面向大家介紹一下本次比賽的規則及評分細則：
此次比賽以班級為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進行現場演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數點后兩位。其中歌曲內容0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
王：下面我宣布：三陽中學“慶元旦紅歌合唱比賽”
（合）現在開始。
王：保衛黃河，保衛華北，保衛全中國。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰，隨時間流逝，卻不退去色彩。
李：相信希望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉星移，中國始終屹立在世界的東方！
王：下面請欣賞有八年級一班為大家帶來的《保衛黃河》、《國際歌》。
李：一代又一代共產黨人，把握歷史大勢，順應時代潮流，繼往開來，與時俱進，開創了一條具有中國特色的社會主義道路。
接下來請欣賞九年級一班同學給我們帶來的《解放區的天》、《我們走在大路上》
王：古老文明，煥發新的光芒；炎黃子孫，譜寫新的篇章；
讓我們迎著勝利，前進，前進，向前進！走向復興，創造輝煌！
下面欣賞有七年級一班為大家帶來的《毛委員和我們在一起》、《走向復興》
李：沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多少絢麗的詩行，也說不盡祖國在我們心中的份量。請欣賞七年級（2）班演唱《沒有共產黨就沒有新中國》和《歌唱祖國》
王：昆侖泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上；
黃河長江歡騰，愿祖國勢若奔流，一日千里。
這就是我們偉大的祖國，我們共同的家園。
請欣賞八年級二班大合唱《走向復興》、《大中國》
李：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙，從澎湃的海灣眺望博擊的風帆，我們團結一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光，獻給祖國母親。團結就是力量，只要我們大家緊緊團結在一起，就能將中國這艘巨輪開往更遼闊的海洋！。請欣賞有九年級二班為大家帶來的《團結就是力量》、《眾人劃槳開大船》
李：六個班級的`精彩演出已全部結束，評委組正在緊張的統計分數。請大家稍候。
王：下面讓我們掌聲有請xx老師公布本次合唱比賽獲獎名單并為獲獎班級頒獎：
獲得三等獎的班級是：
獲得二等獎的班級是：
獲得一等獎的班級是：
李：下面請獲得三等獎的班級代表上臺領獎：
請獲得二等獎的班級代表上臺領獎：
掌聲歡迎獲得一等獎的班級上臺領獎：
讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎的班級！！！
王：一首首歌，讓人心情澎湃
李：一首首歌，讓人熱血沸騰
王：告別今天，我們將站在新年的起點，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神
李：讓我們團聚在三陽中學這個幸福的家園里，齊心協力，再創佳績。
王：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，國富民強！
李：祝愿我們三陽中學的明天更加美好！
王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學的傾情演出
李：感謝工作人員的辛勤勞動，感謝全體觀眾的熱心關注。
王：三陽中學“慶元旦，心中頌歌獻給黨歌詠比賽”到此結束，謝謝大家，再見！
李：再見。
高一元旦的主持稿 3
A:尊敬的各位領導!
B:親愛的老師，同學們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A:展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：x市農業學校20xx年元旦晚會現在
合：正式開始
串詞
B：那么，接下來有請由x班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張x、李x為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。
A：一個月后，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的`夢想，下面有請楊x同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。
有獎問答環節
1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個環節，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢x同學演唱《會呼吸的痛》，請x班《月光下的鳳尾竹》準備。
B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫x的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節目，由王x，李x等同學為大家帶來的街舞。
結束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!
A：老師們
B：同學們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：x市農業學校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結束!
高一元旦的主持稿 4
甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢想著漂洋過海，去尋找藝術的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風古韻才鑄就了我們的文化之魂
乙：下面，就有請八（一）班的同學張玉玉、劉文艷演唱具有中國味的《最炫民族風》
【節目一】
甲：有種動物非常可愛，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調皮
乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場面
甲：讓我們感受一下吧
合：下面，請欣賞由三、四、五年級同學帶來的集體舞蹈《兔子舞》
【節目二】
甲：每個學生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星
乙：點綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路
甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點點》
乙：一定會給大家驚喜
【節目三】
甲：生活中每個人都會吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？
乙：當然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！
甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？
乙：請欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹牛》
【節目四】
甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。
乙：現在有請八二班同學李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。
【節目五】
甲：兒時的我們，總是喜歡待在父母溫暖的`懷抱里
乙：兒時的我們，總是纏著父母抱一抱，因為那擁抱的過程中，是一種愛的擁有的時刻
合：下面，請欣賞歌曲《要抱抱》
【節目六】
甲：同學們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱
乙：是的，我們的老師也是多才多藝的
合：下面，請欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》
【節目七】
甲：感恩父母，是因為他們給予我們生命和關愛
乙：感恩老師，是因為他們給予我們知識和光明
乙：寧小小學就有這樣一位老師，他在三尺講臺上，奉獻著自己的才智
甲：他在三尺講臺上，編織著美麗的夢想
乙：他的無私奉獻，感動著他所教過的每位學生，他就是郭興銀老師
甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達著對這位老師的感激和尊重。
合：下面，請欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長過程中給予我們幫助過的人
【節目八】
甲：作為老師的我們，在教學過程中見過各種各樣的學生
乙：不錯，有認真的、有調皮的、有給老師出難題的
甲：也許有一種你沒見過？
乙：什么樣的？
甲：欣賞之后，你就知道了，下面請欣賞相聲《如此學生》
【節目九】
甲：相聚不知珍惜，離別方知情重
乙：在畢業分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內心涌動的傷感呢？
甲：我們真誠的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福
乙：下面請欣賞歌曲《明明說好不哭》
【節目十】
甲：一部喜洋洋曾經給我們帶來無限的快樂
乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎？
合：現在請欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》
【節目十一】
甲：黑夜里，一縷星光，會使迷途的人找到家的方向
乙：黑夜里，一縷星光，會使孤獨的人找到溫暖的感覺
甲：但愿每個人都是黑夜里那顆最閃亮的星星
乙：給他人帶來溫暖和光明
合：現在請讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》
【節目十二】
甲：新的學期即將結束，同學們最怕什么？
乙：我想一定是期末考試了
甲：同一場考試，不同人有不同的命運
乙：有一場考試會讓你捧腹大笑，下面請欣賞相聲《考試》
【節目十三】
甲：節目各不相同
乙：但我們的心情卻是一樣的
甲：那就是十分的高興
合：下面，請我們欣賞一段動感十足的舞蹈《nonono》
【節目十四】
甲：一組歡快的舞蹈，舞動起了我們那顆激動的心
乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷
甲：下面，我們來玩一個游戲，師生一起熱鬧一下
乙：有請我們的節目總導演，趙陽奎老師上臺
甲：有請趙老師
【節目十五】
甲：九年級是一個團結奮進的集體
乙：九年級是一個激情四射的集體
甲：他們承載著桃花中學的夢想，他們是我們學校的驕傲
合：下面，請欣賞由九年級師生合唱的《proud of you》
【節目十六】
甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關，大家能夠猜出來嗎？
乙：同學們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》
合：下面，請欣賞歌舞曲目《小蘋果》
【節目十七】
甲：夢是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠的星空
乙：夢是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望
甲：年輕的你們正是編織夢想的季節，如花如夢
乙：下面就有請我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢想》送給所有的學生，祝愿你們夢想成真
【節目十八】
甲：廣播操能夠舒展同學們的筋骨，展現我們的青春風采
乙：是的，桃花中學的孩子們在用青春的熱血，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的夢
甲：現在我們就來欣賞一段由七年級同學帶來的藝術舞蹈《啦啦操》
【節目十九】
甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風采
乙：不是吹的，絕對讓大家high起來
高一元旦的主持稿 5
女：尊敬的各位領導，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學們。
合：大家晚上好!
男：慶元旦文藝晚會現在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的`陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。
女：在即將過去的xx年，我們的祖國社會穩定，經濟繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬千;
女：把握今天，我們任重道遠;
男：展望明天，我們豪情滿懷!
女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們為我們偉大的祖國祝福。
高一元旦的主持稿 6
（開場詞）
（女1）：尊敬的各位領導、老師和同學們，大家
（女合）：下午好！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！
節目一
（女1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風吧！接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
節目二
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創造歡樂。下面請欣賞熱辣的現代舞表演，掌聲有請！
節目三
（女1）：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？
節目四
（女2）：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。
節目五
（女1）：我們是藝術的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動地詮釋著對音樂與生活的感悟。下面請欣賞由我校電聲樂隊帶來的表演《光輝歲月》
節目六
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會走在鄉間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的.耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯唱。
節目七
（女1）：東營市創建全國文明城市，使東營人民的素質有了一個很大的提升，我們實驗的同學在文明意識上的覺悟如何呢？接下來，讓實驗好少年告訴你們吧！掌聲有請同學們帶來的群口快板《我是一名好少年》
節目八
（女2）：聽，清脆的歌聲若隱若現，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》
節目九
（女1）：今天，我們有幸請到了初二年級的三位十佳歌手，下面由初二年級的任彥蓉同學帶來的歌曲《……》
節目十
（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺表演藝術，令不少國人中有一種曲高和寡之感。而對于我們實驗中學的學生來講，各種藝術社團開辟了很多了解西方藝術的渠道。站在我身后的“海魂薩克斯重奏團”，是我校藝術教育精品化的一個縮影。今天，就讓他們為我們演奏一曲著名歌劇，《卡門序曲》！
節目十一
（女1）：接下來，就要請那兩位初二年級的神秘十佳歌手現身啦。請欣賞由初二年級的單XX、李XX兩位同學帶來的歌曲《沂蒙山小調》
節目十二
（女2）：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動人。接下來有請古典舞團的女生們給我們帶來美的享受——請欣賞古典舞《萌春》
節目十三
（女1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。
（女2）：少年是時代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁啟超先生振臂高呼
（女合）：救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待！
（女2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！
（女1）：中國少年的未來一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽5班同學們慷慨激昂的經典誦讀。
（女合）：請欣賞《少年中國說》！
節目十四
（女1）：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請老師們為我們熱舞一曲，請欣賞教師舞蹈《小蘋果》
節目十五
（女2）：鼓是非洲最為重要的民族樂器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領略非洲那個神秘的地方。請欣賞非洲鼓表演《鼓 · 樂 · 舞》
節目十六
（女1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領略過愛的滋潤嗎？下面有請聶XX，路XX，劉XX，鄭XX四位老師為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
節目十七
（女2）：花開的季節，幸福的時光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開的季節》！
閉幕詞：
（女1）：少年的追求與夢想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽，心裝著夢想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營市實驗中學在創新的佳績，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯歡會到此結束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
（女1）：朋友們
（女合）：來年再見！
高一元旦的主持稿 7
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。
（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的`話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學校教工這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
丙：今天，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的新年，讓我們奏響新年的樂章，歡聚于些。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領導和童校的大力支持，使得這次聯歡會得以順利進行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任，“重視社會責任，做讓老百姓放心的酒”為口號，從而使“塔牌”這個商標在短短十年內得以享譽中外。我們祝賀它能在新年更上一層，展翅高飛。
高一元旦的主持稿 8
甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。
乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。
丙：回首過去我們熱情洋溢
丁：展望未來我們斗志昂揚
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想
乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量
甲：讓我們在新的一年里用激情構筑夢想的舞臺
丁：讓我們在新的一年里用喜悅迎接新年的朝陽。
戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
李：尊敬的各位領導，各位來賓。
丙：親愛的老師
乙：同學們
合：大家晚上好。我是主持人
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節匯報演出
合：現在開始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！
1、光影校園《回望我們的20xx》
戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx
李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取；
丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
2、校長致辭
丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌
丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭！
3、《年代歌曲串燒》
戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進取。
李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深
戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒
4、紅色經典朗誦《紅旗飄飄》
丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地
丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀
丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空
丁：五星紅旗，我們在你的庇蔭下，團結奮進
丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌
丁：五星紅旗，我們在你的故事里，感動流連
丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
5、《健美操》
甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺
乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈
甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演開心一刻
擊鼓傳球
戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴
李：今夜，我們快樂無邊
戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：
李：我們進行一個游戲——擊鼓傳球。
戊：我來說一下規則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。
李：好，請我們的鼓手做好準備！
戊：請陳書記發球！開始！
李：好，游戲我們就進行到這里，輕松之后，節目精彩繼續！
6、極光樂隊
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。
丙：年輕就是要舞得過癮
丁：年輕就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗呢？
丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊！
7、舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……
乙：老師，您怎么背起課文來了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。
甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
8、服裝走秀
戊：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；
李：這里沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來的時裝秀！
9、獨唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。
丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。
10、街舞
甲：火熱的歲月，跳動著青春花季
乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響
甲：接下來請大家欣賞街舞
感動五中師生頒獎
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個詞匯，叫做“感動”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”
戊：這種感動伴著我們度過一年的風雨
李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途
戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行
李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典！
戊：有請嘉賓主持德育張校長！
11、朗誦《在這里我們創造奇跡》
丙：五中人的友情因相聚而濃烈
丁：五中人的夢想因分享而永恒
甲：五中人的執著因勇氣而堅定
乙：五中人的感恩因摯愛而無限
丙：20xx，我們又站在新的起點
甲：20xx，我們將踏上新的征程
丁：x五中人，將在這里，共同創造新的奇跡。
乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創造奇跡》。
12、現代舞
戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息
戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力
13、小品《不想丟人》
丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學語到蹣跚學步，父母的`養育之恩一兩句話又怎能說得清楚？
丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。
丙：請欣賞小品《不想丟人》
開心一刻
甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅——進入開心時刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來說規則：這里有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。
14、器樂合奏《菊花臺》
丙：菊花殘，滿地傷。
丁：北風亂，夜未央。
丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符
丁：請欣賞器樂合奏《菊花臺》
15、七朵金花《落花情》
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢回煙雨江南。
甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
16、結束《明天會更好》
丙：今夜歡樂連連
丁：今夜真情滿天
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢
丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好
結束語：
丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶
丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想
戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想
丁：讓我們共甘苦，共進退，為了五中的明天
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續；
丁：讓我們用最真摯的祝福
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節匯報演出到此結束！
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
丙：朋友們，再見！
合：再見！
高一元旦的主持稿 9
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學校教工這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
丙：今天，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的雞年，讓我們奏響金雞的樂章，歡聚于些。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響!在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領導和童校的大力支持，使得這次聯歡會得以順利進行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任，"重視社會責任，做讓老百姓放心的酒"為口號，從而使"塔牌"這個商標在短短十年內得以享譽中外。我們祝賀它能在雞年更上一層，展翅高飛。
丙：同時，我代表學校向全校師生說一聲：大家新年好!在即將過去的一年里，全校師生早學校領導班子的帶領下，樹立以人為本的教育理念，堅持
"打造一個領導放心的學校，打造一個讓家長放心的學校"的方針，使學校的面貌有了很大的改觀。
乙：我們這次聯誼會是我們兩個單位的大事，它豐富我們的業余生活，展現我們的文藝才華。對此次活動廠領導和學校領導相當重視，讓我們再次感謝他，大家鼓掌。
下面我們元旦文藝晚會正式開始。
節目具體安排：游戲1、拋繡球(10分鐘)準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的'多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
男：尊敬的各位老師
女：各位同學
合：上午好!
男：時光荏苒，女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收獲秋天的碩果
女：感受嚴冬的凜冽
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年新年聯歡會現在開始!
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
男：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新年是新的樂章
女：讓我們用行動
男：讓我們用真誠
女：讓我們用奉獻---
合：迎接充滿希望的20xx!
20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!
祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓!。
高一元旦的主持稿 10
男：又是一季雪飄過。
女：又是一夕話新春。
男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年的元旦悄然來至。
女：在過去的一年里，我們奮發，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。
男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。
女：來吧，懷揣內心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。
男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。
女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。
合：xx中學高一年級慶元旦文藝匯演現在開始！
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請高一10班的xx帶領我們《快樂出發》。
女：那么富有激情的完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那么接下來有請高一14班的同學帶領我們一起舞動《together》吧。
男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現在就讓高一13班的同學們帶領我們重溫《考試風云》。
女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是高一9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了！
男：舞動青春，舞出風采，下面有請高一1班xx等人為我們帶來《sorry sorry》。
女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請高一2班xx的獨唱《半城煙沙》。
男：揚起你的風帆，亮出你的風采。接下來有請高一5班xx為我們亮出她的風采。
女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的，那么優美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞高一15班同學們帶來的《千方百計》。
男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請高一12班帶來歌舞《蟲兒飛》。
女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請高一7班xx等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。
男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態。接下來有請高一4班同學們為我們帶來小品《哥是大款》。
女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的.。讓我們一同來欣賞高一10班的《歌舞串燒》。
男：下面有請高一8班xx等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。
女：善良，是每個人心中永恒的天使，沒有誰能取代；擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽高一6班帶來的歌曲《天使的翅膀》
男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發生。掌聲有請高一11班同學為我們帶來小品《招聘》。
女：欣賞完小品后，讓我們再放松放松，有請高一3班xx等同學帶來《歌曲串燒》。
男：我們是xx后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。
女：我們是xx后，翅膀的羽毛已經長好，飛向理想的山巔，是我們的目標也是我們的理想。
男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂。
女：祝福我們的同學在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學習，層層向上。
合：老師、同學們，高一年級迎新年文藝演出到此結束，我們明年再見！
高一元旦的主持稿 11
A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
（合）大家下午好
A：伴隨著紛紛揚揚的雪花
B：伴隨著點點滴滴的汗水
C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗
D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊
A：今天我們歡聚一堂
B：今天我們盛裝相會
C：暫時放下手中繁重的工作和學業
D：一同為新年的到來而祝福聯歡
A：xx附中20xx年元旦聯歡會
（合）現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞高一（6）班xx帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞高一（2）班xx帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞高一（12）班xx的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“群星璀璨”的時代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者——
5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，xx、xx、xx、xx四位正在接受期中考試后暴風雨的.洗禮……，請欣賞xx班帶來的校園小品《考試之后》
7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞高一（3）班xx的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！
9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由高一（7）班xx為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞高一（11）班xx為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞高一（12）xx地道的京味相聲《斗法》。
12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，高一（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。
13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請高一（9）班xx。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞高一（10）班xx同學的笛子獨奏《彩云追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完高一（3）班xx、xx的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會會對雙簧有了更進一步了解，有請……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨高一（9）xx合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有高一（9）xx和xx合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。
18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。
19—21、接下來有請（周老師——鄒老師——趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞高一（17）班xx表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信高一（15）xx的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞高一（14）班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞高一（10）高一（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離
B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿
C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx
D：我們共同迎接充滿希望的20xx
A：向往明天，因為那里是青春的歸宿
B：向往明天，因為那里是希望的田野
C：向往明天，因為那里是春天的家園
D：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方
A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧
C：xx附中20xx年元旦聯歡會到此結束
（合）同學們 再見！
高一元旦的主持稿 12
男：尊敬的各位老師
女：各位同學
合：上午好!
男：時光荏苒
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收獲秋天的碩果
女：感受嚴冬的凜冽
男：今天，我們歡聚一年堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
女：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
新聯歡會現在開始!
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;
男：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;
女：在新的.征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
男：新是新的樂章
女：讓我們用行動
男：讓我們用真誠
女：讓我們用奉獻
合：迎接充滿希望的!
新聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!
祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓!。
高一元旦的主持稿 13
杜：尊敬的各位領導，各位來賓
張：親愛的老師、同學們，大家
(合)晚上好!
孫：歡迎大家來到x大學xx學院、軟件學院及軟件職業技術學元旦聯歡會現場，我是主持人xxx ;
王：我是主持人xxx;
杜：我是主持人xxx ;
張：我是主持人 xxx。
杜：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲
張：大地共歡，萬條綠絳迎新年
孫：我們激情滿懷、心潮澎湃
王;我們歡聚一堂、載歌載舞
孫：在過去的一年里，我們全院師生在學校黨政的正確領導和親切關懷下，與時俱進，開拓創新，各項工作取得了巨大的突破。
王：在這里，我們謹代表全院同學真誠地說一聲：敬愛的各位老師(合)你們，辛苦了。
杜：這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
張：這里，有宛如天籟的優美歌聲，有激情澎湃的青春旋律
孫：這里，有我們對生活的激情
王：這里，更有我們對未來的渴望
杜：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
張：且待明日，春風拂面百花開。
孫：這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
王：這里，流淌著動人的旋律，譜寫著華美的篇章
杜：在這合家團聚的冬日，我們陪您一起渡過這元旦佳節
張：在這其樂融融的時刻，我們和您一起敲響新年的鐘聲
孫：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
王：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋!
張：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，朝著更遠的方向起航!
杜：讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!
孫：現在請允許我宣布，xxxx大學xx學院、xxx學院20xx年元旦聯歡會
(合)現在開始!
節目二：
杜：好的，朋友們，就讓我們首先有請軟件職業學院的同學們為我們帶來精彩的新疆舞蹈 ，大家掌聲歡迎。
節目三：
張：相信這充滿民族風情的舞蹈在我們每一位朋友的心里 留下深刻的印象，那么接
下來這個節目也一定會讓各位眼前一亮
杜：是啊，魔術對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到魔
術大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家帶來一場精彩的視覺盛宴。
張：掌聲有情10級xxxx同學為我們帶來令人期待的魔術表演。
杜：大家掌聲歡迎。
節目四：
孫：感謝xxxx同學精彩的表演，我在幕后都已經看的是眼花繚亂了。
王：恩，是啊，但我覺得呢，臺下的氣氛還是不夠好，但我相信接下來這個節目一定會讓大家捧腹大笑。
孫：那么下面我們的演員會為大家獻上一個怎樣的節目呢?
王：請欣賞10級同學為我們帶來的相聲表演《歌癡》
孫：大家掌聲歡迎。
節目五：
杜：好的，感謝二位的精彩表演。
張：恩，看來精彩搞笑的對話，詼諧幽默的風格的確讓大家的熱情又高漲了許多。
杜：的確，生活中確實要時不時地有一些這樣的`調味劑，我們的生活更加豐富，更加有滋有味。
張：好的，那么接下來，請同學們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
節目六
杜：動聽的歌曲總是能讓我們想起很多美好的事情，看來我們的同學真的是滿懷絕技呢。
張：你知道嗎，不光是同學們，就連我們的老師也是深藏不漏呢，下面我們將會看到老師們在講臺下多才多藝的另一面，有請
杜：大家掌聲歡迎。
節目七：
孫：非常感謝各位老師的表演，我們的老師不論在課上還是課下，都能給我們帶來
一個又一個驚喜。
王：的確，老師都在臺上一展身手了，那作為研究生的學長學姐，當然也不甘示弱
了，下面我們要欣賞的就是由他們為大家帶來的音樂情景劇《我的大學》
孫：大家掌聲歡迎。
節目八：
杜：我的大學，我們人生夢想起航的地方，我們辛勤汗水揮灑的地方，感謝研究生們帶來的精彩表演，而我們晚會的亮點也絕不只是這一個。
張：下面呢，就請大家一同欣賞，由11級同學，利用課余時間自編自演的一段，活力四射的現代舞蹈
杜：掌聲有請。
節目九：
杜：怎么樣，動感的節奏讓我們血液中的每一個音符都跳動了起來，熱情的舞蹈也
讓我們的心久久不能平靜。
張：恩! 是啊，演員們的精彩表現仿佛將現場觀眾帶入舞池共同起舞，下面呢，我們繼續為大家獻上精彩的節目。
杜：那么我們大家都熟知一部經典的電影叫做《唐伯虎點秋香》，這么多年，想必大
家都還是非常回味，這不?同學們就推陳出新演繹出一個全新的《唐伯虎點秋香》
張： 在座的各位可千萬不要吝嗇你們的掌聲啊!
節目十：
孫：大家說他們的表演精彩不精彩，如花漂亮不漂亮。
王：看來我們院的同學個個都是有真功夫的，臺下的朋友們也是非常的熱情。接下來我們的同學要為大家帶來的是被稱為國粹的京劇表演
孫：就讓我們把舞臺交給這些小藝術家們，讓他們，帶著我們再次領略博大精深的中國文化
王：一起來欣賞
節目十一：
杜：感謝同學們的表演，我們總是能從經典的傳統文化中領略出一些新的東西，而充滿現代氣息的搞笑舞蹈相信也一定能讓朋友們大飽眼福。
張：下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出紫晶藝術團的朋友們為我們帶來精彩的搞笑舞蹈
杜：有請!
節目十二：
孫：再次感謝紫晶藝術團的朋友們帶來搞笑的舞蹈表演
王：是啊!生活中，正是因為這一點一滴的精彩與感動，才更加豐富絢爛
孫：那么下面這個小品，反應的是我們現實生活中真實的場景，劇中人物的做法是不是和大家的做法一樣呢，一起來欣賞!
節目十三：
張：感謝同學們的表演，說句實話，彩排的時候每當我看到這個節目都會感覺挺難
受，我們真的希望通過這樣一個節目讓在座的所有同學都能體諒父母的不易，從而樹立遠大的目標，努力奮斗，報答父母。
杜：是啊，父母的愛是蜂蜜，永遠那么甜蜜， 就讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給剛才的表演者以及全天下的父母!
張：好的，接下來，我們輕松一下，欣賞一首好聽的歌曲《卓瑪》，掌聲歡迎。
節目十四：
孫：謝謝這位同學的動情演唱。悠揚的歌聲讓我們回味無窮，而一首首紅色經典，想必也一定會令大家心潮澎湃。
王：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
孫：回想中國幾十年來的奮斗歷程，多少革命先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，頑強
抗爭。我們更應該珍惜當下的美好生活，今天，我院學子就一同唱響《歌唱祖國》，歌唱我們偉大的祖國，偉大的黨。
王：請欣賞大合唱《歌唱祖國》，掌聲有情。
結束：
張：此時此刻，我們的晚會已悄然接近尾聲
孫：難忘今宵，不論天涯與海角，告別今宵，不論故友與新交
王：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
杜：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安幸福
張：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
孫：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
王：伴隨著冬日和煦的陽光，20xx年邁著堅實的腳步漸漸離我們遠去!
杜：攜帶著春天飽滿的活力，20xx年張開希望的臂膀正在向我們走來!
張：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動
孫：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
王：告別今天，我們將站在新的起點
杜：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
張：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶
孫：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
杜：親愛的朋友們，xxxx大學xx學院20xx年表彰大會暨元旦聯歡會(合)到此結束。
孫：同學們，(合)再見!
高一元旦的主持稿 14
畫外音：日月開新元，天地又一春。捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別20xx年;帶著希望，帶著執著與追求，擁抱20xx年。站在20xx年的門欄里，我們共同祝福xx在新的一年龍騰虎躍，聞雞起舞。祝愿師生們在新的一年更上一層樓!
現在大家看到的開場舞叫《歡慶元旦》，由xx藝術班集體表演，指導老師xxx。
主持人上場(四人)
男：各位領導、各位嘉賓：
女：各位老師、各位同學：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;
女：日月如梭，光陰似金;
男：時間老人領著我們，女：又敲響了新年的大門。
男：當日歷又翻開新的一頁;
女：當小樹又增加一個年輪;
男：當春天又擁抱著大地;
女：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
男：此時此刻，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：此時此刻，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：20xx年xx學校元旦晚會現在開始!首先，介紹蒞臨晚會的領導和嘉賓，他們是(看現場而定)，歡迎!下面由校長致新年祝詞!掌聲歡迎!
第一篇章春之聲
(畫外音·注意情緒是飽滿而舒緩的)
在這個蕭瑟的季節，是誰打破了冬天的寧靜，率先給這個世界一抹生機，用畫筆給柳芽添染了顏色，讓這個季節的顏色有紅有綠，當迎春花向春天發出邀請，是誰掛起了火紅的燈籠，點燃了喜慶的鞭炮，舒展了臉上的笑容，讓春天的氣氛更濃，啊!是那校園的春風的.聲音，是那辭舊迎新的新年鐘聲。
男：盛世歡歌迎新年，春滿校園人更爽。在這歡天喜地的不眠之夜，我們用歌聲來抒懷，我們用舞蹈表達激情。請欣賞舞蹈《威揚盛世》，表演者，xx藝術班，指導老師，xx。掌聲歡迎!
女：我們是小草，我們的每一聲呼喚都在為春天報曉;
男：我們是綠葉，我們的每一次呼吸都為果實而燃燒;我們是基石，我們愿用一生的心血為學子鋪路;
女：我們是纖夫，我們把無數個未知的生命，拉上理想的高度。
合：我們驕傲，我們是人民教師!
男：請聆聽詩朗誦《教師頌歌》，作者：xx。領誦：xx等。表演者：x藝術班。指導老師：xx。歡迎!
女：有一首湖北民歌，被譽為百年不衰的經典而風靡全國，它以喜花鼓的明快節奏和生動歡樂的情愛內容，表現了青年男女互相愛慕追求、饋贈定情信物的情節，這首民歌叫《黃四姐》。下面就請欣賞民歌對唱《黃四姐》，表演者，xx藝術班。指導老師：xx。歡迎!
第二篇章夏之色
(畫外音·飽滿而有激情)
夏天是華豐物茂的季節，夏天是春之主題的深化和彌漫，姹紫嫣紅充斥六月的視野。啊!夏天的顏色，就是校園的綠色。我們回顧夏天的校園，追溯夏天的顏色，為我們開啟新年，為新年重新打上底色。(抽獎環節自由發揮)
男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。俗話說，酒不醉人自醉，下面這個舞蹈，街舞社別具匠心，用醉酒來釋放情懷，可謂傾力之作。有請我校街舞社的隊員們為大家傾情演繹街舞——《酒》。歡迎!
男：從丹桂飄香的季節走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱;
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那夏天的流火歌唱。請欣賞歌曲聯唱，表演者：校園十佳歌手獲獎學生。指導老師：xx。
男：剪紙是一門民間藝術，用舞蹈來詮釋剪紙是怎樣別開生面的場景呢?下面我們請出xx藝術班的姑娘們為大家表演舞蹈《剪紙姑娘》，指導老師：xx，歡迎!
第三篇章秋之果
(畫外音·情緒自信而豪邁)
不再是春天眼花繚亂的風景，不再有夏季焦渴煎熬的情緒，風的語言柔情細膩，云的臉堂嫵媚愜意。秋季啊，我們在收獲中歡樂，我們在歡樂中成長，我們在成長中回憶。(抽獎環節自由發揮)
男：法網恢恢疏而不漏，俗話說，善有善報惡有惡報，那些犯罪的人盡管他們費盡心機，但最后還是沒有什么好下場。下面有一個小品，叫《搶劫》，講的就是壞人走麥城的故事。表演者：xx等，請欣賞。
女：阿妹采茶為阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只為唱情歌。下面請欣賞舞蹈《阿妹采茶嘍》。表演者，xx大13班，指導老師：xx。歡迎!
男：有這樣一首非常好聽的歌，它以真摯細膩的情感，如詩如畫的一種描述，流暢、婉轉、動聽，引起了大家廣泛傳唱和關注。而且最初的演唱者以其演唱風格一掃西北風泥土的味道，更增添了一種個人色彩在里面，感情真摯，一經傳唱就風靡全國。下面請xx同學演唱這首經典老歌《彎彎的月亮》，伴舞：xx藝術班;指導老師：。
第四篇章冬之夢
(畫外音·情緒悠悠而出)
如今臘月未始寒，處處金裝涼意重。遍地紫荊林蔭路，無秋三季至始冬。花開花落花滿地，落葉歸根情意濃。嶺南大地冬如夢，夢里依稀出芙蓉。嶺南的冬季，是夢的故鄉，是夢的開始。(抽獎環節自由發揮)
男：xx學校xx老師創作的劇目《聽鼓仔》，是從xx地區流傳了幾百年的錢鼓舞借鑒而來的，自然舒心的韻律，移步與身形的配合，深受海洋文化的啟迪。請欣賞舞蹈《聽鼓仔》，表演者，xx藝術班，輔導老師，xx。歡迎!
女：魔術自古有之，從古代民間的吞刀吐火，到明清宮廷魔術的“一席全飛”“十杯香茗”，再到現代的浮空術、穿身術、逃生術等等，無不給觀眾帶來了極大的視覺震撼。今天晚上由xx導游班的xx為大家傾情演繹魔術《國韻》，歡迎!
男：嶺南的冬日，該是我們放飛夢想的季節。這時候，五彩繽紛的風箏也等待我們去放飛，快樂的心情等待我們去放飛，讓我們把自己心愛的風箏，放飛藍天吧!下面，請xx老師為大家演唱《風箏》，伴舞，xx藝術班。指導老師，xx。
尾聲主持詞：
女：春風送暖，春風吹暖了青山的容顏;春風送暖，春風吹軟了大地的笑臉。我們在春天登高望遠，我們在春天訴說著對生活的愛戀。
男：“誰家春燕啄春泥”，春向我們走來。我們在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山綠水，美在樹梢田野。讓我們在這美好的季節，用水墨描繪精美舒展的畫卷。
女：“最是一年好春處”，春向我們靠近。我們在春天播種希望。春天的希望，在遼闊的田野上，在枝頭勃勃的生機里。讓我們在春的五彩斑斕里，用真情抒寫濃得化不開的詩行。
男：同學們，老師們，炫彩繽紛——20xx年元旦晚會就此落下帷幕。感謝演員們的精彩演出，感謝團委和學生會的配合以及晚會工作人員的辛勤勞動。朋友們，再見!
女：感謝在座的每一位朋友，謝謝你們與我們一起聆聽春天。難忘的20xx，再見!請領導們上臺與演職人員合影留念。
(在《節日歡歌》中徐徐落下帷幕)
高一元旦的主持稿 15
開場白（二人上）
男：金羊報春來！
女：又是瑞雪飄飛的季節了，我們xx集團這個大家庭每到這時候總會歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節日！
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，工作順利，元旦快樂，萬事如意！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：展望未來，我們斗志昂揚
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的`翅膀
女：向著更高的目標飛翔
男：xx中學20xx年元旦聯歡會
合：現在開始
結束語（二人上）
男：快樂的時光總是那么短暫
女：團聚的日子特別讓人感動
男：今天我們歡歌笑語
女：今天我們暢想未來
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：xxx中學慶元旦聯歡會到此結束
女：讓我們明年再相會
合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！ 再見
高一元旦的主持稿 16
各位老師、各位同學：
大家好！
時間如箭，日月如梭，光輝燦爛的20xx年即將成為過去，充滿希望和挑戰的20xx年已經悄然來臨。今天，我們聚集在一起，慶祝元旦佳節即將到來，全體xx班師生共同歡聚。
在過去的一年里，我們攜手協作，奮勇前進、獨創精神，我們努力學習，園丁們辛勤付出，獲得了豐碩的成果！
展望即將到來的一年，我們充滿期望和激情。
在未來的道路上，沒有什么可以阻攔我們的腳步，也沒有什么能夠動搖我們的決心。我們充滿信心，發揮最強大的力量，向更加輝煌的20xx年奔馳！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”回顧20xx年的成就，我們為自己而驕傲自豪！我們舒展手臂，面向20xx年，斗志高昂！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們充滿信心！
xx的師生，沒有困難、巨浪可以擋住我們的前進之路，讓我們用歌聲傳遞深情，讓我們以舞姿承諾我們堅定的信仰與永恒。
跟隨優美的旋律，隨著音符的穿梭，讓我們沐浴在燦爛的陽光下，撐起絢爛的彩虹。
新年的鐘聲即將敲響，讓我們迎風而立，揮動時光的翅膀，演繹更加燦爛輝煌的未來！
今天，讓我們團聚校園，暢享緣分賦予的快樂人生；今天，讓我們齊聚一堂，張開心扉，釋放自己的`熱情！今天，讓這里成為歡樂的海域，讓快樂的浪潮響徹云霄！
慶祝xx班20xx年元旦聯歡會，現在開始！
如果動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律必將讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞xx演唱的《愛的主打歌》。
每個人都渴望自由，向往有自己的天空。請欣賞男生獨唱《天下》。
用動聽的歌喉表達對音樂的熱愛，下面請欣賞xx的《給我一支煙》獨唱。
丙：俗話說“笑得年輕，健康長壽”，現代醫學也證明了笑對人類健康的重要性。今天我們將為大家呈現一場歡樂的晚會，不僅僅可以讓大家放松心情，還能增進健康。以下是小品《大話女兒國》。
丁：笑得腮幫子疼了吧，感謝我們的同學們為大家帶來這么大的歡笑。
乙：小時候我們都很喜歡聽故事，現在，讓我們一起來唱一首童話歌曲。請任xx為我們唱《童話》。
丙：我們在人生的道路上會面臨挫折和失敗，但只要不斷努力，最終會取得成功。請xx為我們朗誦《熱愛生命》。
丁：英雄人物在古代三分天下，而現代男子則擔當著責任和榮耀。請欣賞男生獨唱《藍蓮花》。
乙：人世間有親情、愛情、友情等珍貴情感。現在我們一起欣賞兄弟情歌曲《永遠是兄弟》。
甲：“你以為太多，我不是這個意思。”
丙：你錯了，應該是“我以為太多，你總這么說。”
甲：非常抱歉！那是我年輕時唱的歌，現在都忘記歌詞了。
乙：那我們請來xx大美女為你教唱歌曲《想太多》吧。
乙：《想太多》的歌詞是這樣的，現在你知道了吧。
甲：大家都可以積極參與晚會活動呀，不再全是表演者了。有什么好的想法嗎？
丙：那我們玩游戲吧！我們先來看一段介紹游戲規則的視頻，然后請幾位志愿者來玩游戲。勝者有獎，敗者自動退出。
丁：游戲之后，讓我們繼續享受晚會的歡樂氣氛，聽一首歌曲《果汁分你一半》。
乙：最后，讓我們一起聽喬冠鵬演唱《十年》。時間過得真快，但是我們相信在這個晚會上，大家都能深深感受到美好的時光。
張：讓我們來一場歌曲串燒吧，歡迎xx為我們帶來《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》和《解藥》。
李：舞蹈有許多風格，有的隨意，有的充滿活力，有的充滿魅力。但讓人們熱愛的一定是街舞。現在請xx等人為我們帶來一場熱血沸騰的街舞表演。
王：哇！太棒了！他們的表演太精彩了，我們都躍躍欲試。讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們(掌聲)。年輕的心總是燃燒著激情，猶如夏日的天空，永遠充滿著希望和勇氣。我們都充滿著青春的活力和朝氣，今晚的主題是歡樂，我們將盡情地演繹它。最后，讓我們一起唱《怒放的生命》，全體起立。
趙：在美妙的歌聲中，我們的元旦晚會即將落幕。
張：讓我們明年再相聚，311班的元旦聚會到此結束！祝大家元旦快樂，家庭幸福！
(全)：謝謝老師和同學們，再見！
高一元旦的主持稿 17
（合）：各位老師、各位同學，大家好！
甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節！
乙：在過去的一年里，我們齊心協力、銳意進取、奮發圖強、開拓創新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲！
丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃
丁：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年！
甲：年年歲歲花相似
乙：歲歲年年人不同
丙：回首20xx年，我們驕傲自豪！
丁：展望20xx年，我們斗志昂揚！
甲：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信心！
乙：是啊，xx的師生，沒有闖不過去的關、沒有趟不過去的河！
丙：讓我們用歌聲寄托對xx班的深情厚意，讓我們用舞姿信念的永恒。
丁：和著優美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的`激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
乙：xx班20xx年元旦聯歡會
（合）現在開始！
甲：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《天下》。
甲：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xx帶來的獨唱《給我一支煙》。歡迎
丙：俗話說“笑一笑，十年少”，現代醫學也認為，笑，與人們的健康長壽有著十份密切的關系。我們同學深知其中的道理，今天特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送健康喲。下面帶來小品《大話女兒國》
丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學們帶給大家帶來的爽朗的笑聲。
乙：我相信很多同學都忘不了小時候最愛的童話，現在，讓我們把童話唱出來。有請任xx給我們帶來《童話》。
丙：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，有請xx朗誦《熱愛生命》
丁：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《藍蓮花》
乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠是兄弟》
甲：是你想太多，我總這樣說。
丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
甲：不好意思！還是我年輕時唱的歌，現歌詞都忘了。
乙：暈死！搞得老態龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xx大美女來教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
甲：懂了！徹底懂了！別說想太多，就連想太少我也記起來了。
丙：今天的節目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節目———《西游》。大家一定會喜歡不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱烈歡迎！
甲：節目進行到現在，我們一直以說、學、斗、唱為主，都是表演者在演，xx，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學都能積極地參與呀？
丙：都積極參與？我想想：全體玩游戲？
甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規則吧。相信大家看了之后都會玩了，現在上來幾個志愿者把，贏了可是有獎勵的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
丁：經過一輪游戲之后，讓我們繼續嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你
乙：十年十年，十年到底有多久？那就讓我們看看喬冠鵬會唱多久吧！
甲：大家一起來串燒吧。有請xx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。
乙：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
丁：他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。
丁：哇塞，太勁爆啦！太給力啦！搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們（掌聲）青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
丙：在這優美的歌聲中，我們的元旦晚會就要結束。
甲：讓我們明年再相會，311班元旦聯歡會到此結束！恭祝大家元旦快樂，合家幸福！
（合）：各位老師，各位同學，再見！
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