學(xué)習(xí)的好伙伴作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的好伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 1
我的學(xué)習(xí)小伙伴是一支漂亮的筆。它戴著一頂白帽子，穿著一身藍(lán)衣服，它用處可大了。
它呀，在我認(rèn)真寫字時(shí)就可以寫出漂亮完美的字。在我不認(rèn)真寫字時(shí)它就亂跳舞，寫出一個(gè)個(gè)難看的'字來。老師就在本子上寫兩個(gè)字：重寫。
如果我上課不聽講，小鉛筆也會(huì)生氣。它就跳到書包一個(gè)角落里，讓我寫字時(shí)沒有筆寫字。我上課聽講，小鉛筆就不會(huì)生氣，它就不會(huì)讓我著急沒有筆寫字。
我喜歡我的鉛筆，因?yàn)槲业你U筆對(duì)我很重要。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 2
我的學(xué)習(xí)好伙伴有很多，但在我的文具盒中有一支鋼筆，它是我最好是伙伴。
鋼筆戴著一頂銀白色的帽子，蓋子的中央寫著一排英文字母，在英語字母的上方是一片黑色。它的筆身上是一層白色的線條，底色全是黑色。它的腳上是銀白色的。
我在寫字的時(shí)候，它一直在從肚子里吐出墨水在本子上寫著。當(dāng)肚子里的墨用完后，我又把墨加滿。寫作業(yè)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，寫出來的`字是漂漂亮亮的。但如果我邊寫邊玩的時(shí)候，鋼筆就東倒西歪的，寫出來的字都東倒西歪的。像是在說：“別玩了，再玩我還要寫更丑的字。”
鋼筆默默地幫助我，它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 3
我有一枝鋼筆，這是爸爸送給我的。每天它都要出來為我服務(wù)，我非常喜歡它。自從它來到我家就有了新朋友。
它是一個(gè)圓柱體，寫字的那頭是尖尖的。不用它的時(shí)候，我會(huì)為它蓋上筆蓋，讓它在文具盒里休息。它衣服上的顏色有黑色金色和深綠色。上面的圖案是兩條金龍，別人也很喜歡它。
它每天都會(huì)幫助我完成家庭作業(yè)，當(dāng)我認(rèn)真時(shí)，它好像對(duì)我說：“小主人，你真棒。”它寫出來的字也很漂亮。當(dāng)我馬虎時(shí)，寫出來的.字歪歪扭扭，亂七八糟。
一次，我的鋼筆壞了，我傷心地大哭起來，爸爸又給我買了一枝，我這才停止了哭泣。但我還是沒有丟掉它，因?yàn)槲覑圻@支鋼筆。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 4
在我的書包里放著一只“小熊”，它是我的文具盒。它是我過生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，也是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
小熊是由藍(lán)色和白色組成的，圓圓的`臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛和一張又大又寬的嘴巴。打開一看里面居住著許多成員，有鉛筆兄弟，尺子妹妹，還有經(jīng)常幫助我的橡皮擦。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆就從家里跑了出來。當(dāng)我要畫畫時(shí)，“小熊”又叫水彩筆出來大顯身手。水彩筆便馬上蹦蹦跳跳地出來了。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦馬上跑了出來好像在說：“小主人，我來幫你。”
自從有了“小熊”，我的文具就不再亂放了，而且學(xué)習(xí)有進(jìn)步了！啊！我真喜歡“小熊”這個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴！
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 5
我的學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆，它休息時(shí)就睡在我的`文具盒里。
有時(shí)，老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候，我的鉛筆便會(huì)跑出來。我拿著鉛筆在本子上寫字，它發(fā)出了“沙沙”的聲音。我覺得那是鉛筆在對(duì)我說“你要專心地寫，才能把字寫好。要是三心兩意的話，我就把你的字寫得歪歪扭扭、亂七八糟。”
可是有一次我只想著玩，胡亂地做作業(yè)，沒有把字寫好，結(jié)果我被老師批評(píng)了。我回到座位上，鉛筆好像說：“哼，誰叫你不聽勸，只顧著玩，根本不把字寫好！”于是我拿著鉛筆認(rèn)真完成，才把字寫好。
我愛學(xué)習(xí)好伙伴——鉛筆。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 6
我學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。
鉛筆是我的學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槔蠋熋看谓形覀儗懽謺r(shí)，鉛筆就會(huì)跳出來，好像說：“小主人，我在這里。”我馬上就把鉛筆拿出來開始寫，寫出來的字漂漂亮亮。
橡皮也是我學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槊看挝覍戝e(cuò)字時(shí)，橡皮馬上從文具盒里跳出來，扭扭自己的身子，錯(cuò)別字馬上就不見了。
文具盒是我學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槲木吆锌梢园雁U筆和橡皮裝進(jìn)他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的.東西都睡著了。
我要謝謝我的學(xué)習(xí)好伙伴，是它們幫助了我。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 7
我喜歡鉛筆、鋼筆，但是我最喜歡電腦。
有一天，媽媽不在家，我正在寫作業(yè)，寫到有一道題不會(huì)做，我想了很久很久，可仍舊不會(huì)，我只有去找電腦幫忙，查閱解答方法。
我打了很久很久的字，然后進(jìn)行搜索，后來我就找到了解答方法。我就開始認(rèn)真地計(jì)算了。隨后我把電腦關(guān)了，我就開始做其他題了，不一會(huì)兒，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我不禁感嘆：“有電腦真方便。”
后來，我就開始讀書了，我讀到一處有一個(gè)字不會(huì)讀，我又把電腦打開了，然后用五筆輸入法將字打出來，再搜索它的`讀音。很快，我就知道這字怎么讀了。
電腦真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)就更輕松啦。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 8
我有一個(gè)學(xué)習(xí)好伙伴，它就是文具盒。文具盒是媽媽送給我的。
文具盒是長方形的，它的`顏色是粉紅色的。文具盒上有一只美羊羊，戴著一頂老虎的帽子，好像在說：“我要把這頂帽子送給認(rèn)真學(xué)習(xí)的小主人。”
當(dāng)我認(rèn)真時(shí)，小文具好像在說：“小主人你做得好，應(yīng)該保持。”當(dāng)我馬虎時(shí)，文具盒好像在說：“小主人可不該這么做呀，改正才是一個(gè)好學(xué)生。”、但有一次，我把文具盒給摔壞了，我很心疼，媽媽又給我買了一個(gè)新的文具盒。但摔壞的那個(gè)文具盒我也舍不得把它扔到垃圾桶里，讓它和垃圾生活。所以，我至今仍保持著我我的學(xué)習(xí)好伙伴文具盒。
文具盒，謝謝你，是你幫助我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 9
我的學(xué)習(xí)好伙伴是一個(gè)小小的橡皮。它是粉紅色的，長得很胖，正面有一個(gè)胖乎乎的.小熊圖案，坐在地上。上面還有兩個(gè)圓圈，一個(gè)五星。
當(dāng)我專心寫字時(shí)，它好像在對(duì)我說：“把字再寫好一點(diǎn)，我可不想變瘦哦！”當(dāng)我不專心時(shí)，橡皮好像對(duì)我說：“小主人，快點(diǎn)專心起來。”
我的小小橡皮也有脾氣哦！當(dāng)我不好好寫字經(jīng)常用它時(shí)，它就會(huì)多擦我?guī)讉�(gè)字，還會(huì)擦壞我的本子呢。
當(dāng)我把它亂放時(shí)，我寫錯(cuò)了字，一直找不到它，它好像對(duì)我說：“看你還敢不敢把我亂放！”
我寫錯(cuò)了字時(shí)，我的小小橡皮也會(huì)把錯(cuò)字擦得干干凈凈的，所以我不經(jīng)常用它，還把它的小身子洗干凈。
好了，我的學(xué)習(xí)好伙伴就是這個(gè)小小的橡皮，我非常喜歡它。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 10
我是一個(gè)橡皮，是一個(gè)普普通通的橡皮。
別看我不起眼，其實(shí)也有很大的作用呢。小主人寫錯(cuò)了字，就用我擦掉寫錯(cuò)了的字。
小主人不認(rèn)真，書上滿是大叉，我就生氣了，就把紙都擦破了，還把正確的字擦掉。因?yàn)槲业脑竿切≈魅说臅蠞M是又大又紅的`大勾。只要這樣，我也就心滿意足了。
小主人很愛護(hù)我，我才不像小明的橡皮擦那樣，身子破破的，連件衣服都沒有。
我愛我的小主人，因?yàn)樗恢睈圩o(hù)我，不讓我變成一個(gè)又爛又破的橡皮。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 11
我又有了一個(gè)新的橡皮，它是橢圓形的，它披著一件花色的衣服，全身都是藍(lán)色的.，它衣服上印著一只羊，上面寫著：喜洋洋與灰太狼橡皮擦。
這是我用自己的學(xué)習(xí)積分掙回來的。把它拿在手里，它好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好保護(hù)我，不要把我的衣服脫了哦！我也會(huì)冷的。”
它就像我們，也有兄弟姐妹，不過，它們可是與眾不同的。它們的鄰居就是鉛筆和書，還有尺子。
可不要小看它們。有時(shí)，我寫錯(cuò)字了，橡皮擦姐姐馬上跳出來幫我，有時(shí)，我太著急了，字總寫不好，橡皮擦姐姐好像說：“耐心點(diǎn)，再耐心點(diǎn)，字總會(huì)寫好的。”
橡皮擦對(duì)我真好，它是我最好的朋友，我喜歡它們哦！
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 12
我的學(xué)習(xí)的好伙伴是文具盒，它是我學(xué)習(xí)英語積分換的。
它的顏色是紫色的，形狀是長方形的，它的上面有一只小花貓。手上拿著一朵花，小花貓好像在說：“看，這朵花真漂亮！”
它的里面是粉紅色的'，有兩個(gè)包包，里面可以住許多的文具。
當(dāng)我馬虎的時(shí)候，它好像對(duì)我說：“小主人認(rèn)真點(diǎn)吧，不然鉛筆妹妹會(huì)生氣的。她生氣的時(shí)候，會(huì)在你的本子上亂畫。交作業(yè)時(shí)，就全得大馬叉。”
當(dāng)我認(rèn)真的時(shí)候，好像他會(huì)對(duì)我說：“小主人，你一定會(huì)得100分的。”
當(dāng)我畫畫的時(shí)候，好像他會(huì)對(duì)我說：“小主人畫好一點(diǎn)，不然橡皮哥哥又會(huì)瘦一圈的。”
我喜歡我的學(xué)習(xí)好伙伴——文具盒。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 13
我的學(xué)習(xí)的好伙伴是一枝鉛筆。它穿著一件紅色的衣服、淡紅色的外衣、黑色的褲子。它的形狀是多邊形的。
當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，小鉛筆就會(huì)跳起漂亮的舞蹈，把字寫得漂漂亮亮的.。當(dāng)我寫作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，小鉛筆就不高興了。它在我的作業(yè)本上寫出了歪歪扭扭亂七八糟的字，害得我被老師批評(píng)。
有時(shí)小鉛筆也會(huì)離家出走，跑到我的書包角里，讓我老半天都找不到它。有一回，我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)好伙伴——小鉛筆不見了。我東找找西找找，原來這個(gè)小淘氣又離家出走跑到我的書包角里去了，都怪我不好好收拾它。
我很喜歡我的學(xué)習(xí)好伙伴——小鉛筆。我一定要好好保護(hù)它，因?yàn)樗鼛椭宋业膶W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 14
大家好，我是長長的鋼筆，我還戴著一定粉紅色的帽子穿著紅色的衣服，漂亮極了。
我還有一個(gè)小主人，小主人對(duì)我可好了，因?yàn)樗o我了一個(gè)溫暖的'家，家里面有鉛筆弟弟，橡皮姐姐，記東西的紙妹妹。我最好的伙伴是帶著一頂金色帽子，紅色衣服的鋼筆。為什么它是我的好朋友呢？是因?yàn)槲覜]有力氣寫字的時(shí)候，它會(huì)對(duì)小主人說：“小主人，小主人，它已經(jīng)沒有力氣了，你用我來寫吧？”小主人便放下我用它來寫，它沒有力氣的時(shí)候，我又去替它。所以我們成了世界上最最好的伙伴。
小主人認(rèn)真的時(shí)候，我會(huì)在她的作業(yè)本上高高興興地寫著。可小主人馬虎的時(shí)候，我會(huì)把字寫得很丑。
我最喜歡我的小主人，我要一直為小主人服務(wù)。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 15
我是主人的學(xué)習(xí)好伙伴——鉛筆。
自從主人一走進(jìn)文具店，第一眼就看中了我，立刻把我?guī)Щ亓思摇Ｖ魅丝烧婧茫屛矣钟辛诵屡笥眩袖摴P哥哥、尺子姐姐、擦子妹妹、涂改液弟弟……
忘了告訴你，我身上還穿了一件透明的外衣，衣服上面有一只可愛的小兔，還有些花紋，我頭上還戴了一頂小白兔頭形的帽子。
每當(dāng)小主人認(rèn)真寫字的時(shí)候，我就在本子上跳起優(yōu)美的舞蹈。看到小主人寫字寫得那么好，我真像說：“小主人，你寫的.字可真好啊！”可每當(dāng)小主人亂寫、不認(rèn)真、不該寫的的時(shí)候，我就會(huì)大發(fā)雷霆，在本子上跳來跳去的，讓小主人的字丑丑的。我一定要讓她記住這次的教訓(xùn)。
我喜歡我的小主人，因?yàn)槭撬屛艺业搅诵屡笥选?/p>
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 16
我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，那就是我的文具盒。這一個(gè)文具盒是我讀二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的，我最喜歡粉紅色了。文具盒上面有一只美麗的.米尼，她頭上戴著美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著粉紅色的衣服，手上拿著一朵美麗的花，多漂亮呀！文具盒上面還有一排英文字母：MLCKEY、MOUSE。英文字母下面有一排方形的框，可漂亮了。
我寫作業(yè)時(shí)，文具盒好像在對(duì)我說：“小主人，你的字要寫漂亮呀！我要叫出最好的鉛筆妹妹，橡皮擦姐姐來幫助你。”有了它們，我的作業(yè)當(dāng)然很棒啦。有時(shí)我不認(rèn)真，它對(duì)我說：“哼，你寫得這么難看，我要叫鉛筆、橡皮擦罷工，讓你得大叉。”
我愛媽媽送給我的學(xué)習(xí)好伙伴——漂亮的文具盒。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 17
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我形影不離的學(xué)習(xí)好伙伴。
我的這個(gè)文具盒是粉紅色的。盒蓋上面還有一位美麗的.公主。它是長方體的，文具盒的中間位置還有一個(gè)蝴蝶形的鎖。
打開小鎖，文具盒里面一共有三層。第一層住著剛筆哥哥和圓柱筆小弟，第二層分為兩個(gè)正方形的小盒子，特別有新意，左邊放著橡皮奶奶，右邊放著魔筆小姐，第三層放著我不常用的物品，分別是：直尺爸爸、紅筆阿姨、鉛筆弟弟。當(dāng)我需要畫直線的時(shí)候，直尺爸爸會(huì)來幫我畫出直線；當(dāng)老師讓我們改作業(yè)時(shí)，紅筆阿姨會(huì)毫不猶豫地幫我改出錯(cuò)了的題目；當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)，魔筆小姐就會(huì)派上用場(chǎng)。而文具盒每天都不辭辛苦幫我保管著這一個(gè)大家庭的所有成員。
我喜歡這個(gè)文具盒，也喜歡這個(gè)大家庭。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 18
我有一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我用零花錢買的，我非常喜歡它。
它長大約有15厘米，身究一件藍(lán)色的外衣，像一個(gè)小公主穿著藍(lán)色的衣服。把它放在陽光下，它折射的藍(lán)光非常閃耀。它頭上戴著一頂帽子，頂部有一個(gè)銀白色的圓球，像一個(gè)剛用水洗過的小珍珠。仿佛一個(gè)公主戴著一頂金光閃閃的皇冠。里面裝著和它形影不離的筆芯，如果沒筆芯的`幫助，我的學(xué)習(xí)可麻煩了。下面穿著一只金屬做的鞋子，鞋尖是銀白色的。寫作業(yè)時(shí)，只要按一下帽子，筆芯就冒出來了。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它好像在說“小主人，你要加油啊！”。每當(dāng)我寫作業(yè)寫得好時(shí)，它好像在說：“要堅(jiān)持這種精神呀！小主人。”
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆，已成為我離不開的小伙伴，伴隨我一起走向?qū)W習(xí)的道路。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 19
我們總說：近朱者赤近墨者黑，你是什么樣的人，你的伙伴也會(huì)是什么樣的人。你的伙伴是成績優(yōu)秀的人，那說明你也很優(yōu)秀。
上個(gè)星期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，里面的同學(xué)學(xué)習(xí)都是在年級(jí)名列前茅的，這也讓我壓力很大，不過學(xué)習(xí)就應(yīng)該有些壓力，這樣才能逼著自己優(yōu)秀。
一群好的學(xué)習(xí)伴伙，也可以逐漸使自己優(yōu)秀起來，那里的同學(xué)
上課時(shí)都十分有朝氣，敢于表達(dá)，上課回答問題也特別積極，而且他們懂得的'課外知識(shí)也比我們多很多。現(xiàn)在，我與一群優(yōu)秀的伙伴一起學(xué)習(xí)，也沒理由偷懶，自己與別人有差距了，我也要迎頭趕上。
在那里，我也不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要學(xué)習(xí)他們良好的習(xí)慣與字習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，那些同學(xué)特別會(huì)做筆記，不用老師提醒，大家就把重要的知識(shí)點(diǎn)記錄了下來。
不逼自己一把，都不知道自己有多優(yōu)秀。從此刻開始，我也要逼自己一把，讓好的學(xué)習(xí)伙伴成就我更好的未來！
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 20
我的學(xué)習(xí)伙伴 有時(shí)候，我在想：有人陪著我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步就好了。可惜一直沒找著，現(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來了。
媽媽給我買了個(gè)凱特貓的玩具，多可愛的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會(huì)動(dòng)呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結(jié)，兩個(gè)小手中間還抱著一個(gè)枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學(xué)習(xí)中的`好伙伴嗎？
現(xiàn)在，凱特貓每天都站在我的書桌前，當(dāng)我遇到難題想分心的時(shí)候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦。”每當(dāng)遇到這種時(shí)候，我都會(huì)沖它笑笑，然后改正。
我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常都會(huì)給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時(shí)候?yàn)榱?她忙得不亦樂乎。睡覺的時(shí)候，會(huì)和我一起鉆進(jìn)被窩，我摸摸她，表揚(yáng)今天身體很棒。
看，現(xiàn)在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 21
寒假的時(shí)候看了一套書，名字叫《語文主題學(xué)》。在這套里，我最喜歡的書的名字是《彩色的夢(mèng)》。
《彩色的夢(mèng)》有很多關(guān)于美景的故事，我最喜歡的是《春天來了》。它告訴我們：春天，燕子帶著溫暖從南方飛回來。它們一邊飛，一邊向地球報(bào)告：“春天來了，春天來了。”草聽到燕子的叫聲，慢慢地把頭伸出地面，伸了個(gè)懶腰。它看到了多么明亮的太陽，感受到了春風(fēng)是多么溫暖，不知不覺地曬著太陽，想著甜蜜的夢(mèng)。桃樹聽到了燕子的叫聲，所有被樹枝覆蓋的粉紅色花蕾都綻出了笑臉。池塘聽到了燕子的`叫聲，融化了結(jié)冰的水，快樂的青蛙和小魚在它的懷里盡情玩耍。鴨子聽到燕子的叫聲，跳進(jìn)水里，美麗的水花掉進(jìn)水里，嚇得蝌蚪到處逃竄。孩子們聽到燕子的叫聲，一個(gè)個(gè)跳上跳下，大聲說：“歡迎，美麗的春天。”
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 22
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都要用到書包、橡皮、鉛筆、尺子……可我最喜歡的學(xué)習(xí)伙伴就是書包。
我的書包上的顏色很豐富，有藍(lán)色、白色、深綠、黃色……上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一位籃球運(yùn)動(dòng)員，他正舉著一個(gè)籃球準(zhǔn)備投籃呢。
書包的外面有一個(gè)比較小的兜，可以裝紙巾和我的零花錢。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶和一些小東西。
背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，軟軟的，背著一點(diǎn)也不會(huì)覺得不舒服。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，但基本上我不會(huì)提，因?yàn)闀锏臅啵苤兀腋咎岵粍?dòng)。
書包內(nèi)部的'第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，家校、練習(xí)冊(cè)……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
我的書包每天陪伴著我，和我一起上學(xué)、放學(xué)，它就像我的一位好朋友，所以我十分喜歡它。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 23
我有一位學(xué)習(xí)伙伴，它就是削筆刀。
削筆刀的全身由紅色和灰色組成，它像《星球大戰(zhàn)》里面的激光勇士，兩手也拿著棒子，樣子看起來十分酷炫。
我的削筆刀的手可以轉(zhuǎn)動(dòng)，但是卻和其它的'削筆刀與眾不同哦。其它的削筆刀都要將頭拉出來再將筆插入，而我的卻可以直接將鉛筆插進(jìn)去，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)后面問號(hào)一樣的把手就可以快速地將削筆。
而削出來的筆屑會(huì)直接掉在削筆刀的身體里，只要將下面的小窗戶一推開，筆屑就會(huì)自動(dòng)掉出來，一點(diǎn)都不會(huì)弄臟手呢。
它還有一個(gè)很神奇的特點(diǎn)，就是削筆的時(shí)候倒著轉(zhuǎn)一下，筆就會(huì)自動(dòng)彈出來，可好玩了。
我十分愛惜這個(gè)削筆刀，因?yàn)樗峭夤臀业纳斩Y物。還記得那天在超市時(shí)，我一眼就被它深深吸引了，外公見我這么喜歡，二話不說就買來送給我。
削筆刀它不僅僅是外公的愛，更是我的好朋友，所以我一定會(huì)好好愛護(hù)它。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 24
我學(xué)習(xí)的好伙伴是文具盒。今天，媽媽又給我買了一個(gè)新文具盒，我給它取了個(gè)名字叫做“可愛的小熊文具盒。”
它的顏色是紅色的，形狀是長方形。它的身體很大，盒蓋上有許多許多熊，有小熊爸爸，熊媽媽一家。我想它們一定是在看聯(lián)歡會(huì)或者說什么高興的事吧！要不然不會(huì)笑得那么甜呀！
打開蓋子一看，里面有筆，直尺，橡皮擦和筆芯。筆可以幫我寫出好字。在我畫畫時(shí)，直尺可以幫我畫線段。橡皮擦可以幫我擦掉寫錯(cuò)了的`字。我的那支自動(dòng)鉛筆，要是沒有了筆芯，筆芯可就派上用場(chǎng)了。我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它們都會(huì)為我高興，更盡心地為我服務(wù)。我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，它們可都會(huì)不好好幫我，瞧，我的作業(yè)本上滿是錯(cuò)別字呢！這樣，我可不敢再不認(rèn)真了，立馬改正錯(cuò)誤。瞧，我又用它們做好了所有作業(yè)。
我學(xué)習(xí)的好伙伴和我一起學(xué)到好多知識(shí)，我真喜歡它們。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 25
我學(xué)習(xí)的好伙伴是橡皮，這個(gè)橡皮是媽媽送我的生日禮物。
它住進(jìn)了我的文具盒，它和文具盒里的鉛筆、鋼筆和其他的`文具盒成了朋友。它們幫助我做了很多事情。
橡皮是黃色的，背面有一個(gè)變形金剛的圖案。橡皮的中心有個(gè)塑料，塑料上面刻了一個(gè)太陽。
一次，我的橡皮不見了。我大發(fā)雷霆地說：“誰拿了我的橡皮？”我把書包翻過來又翻過去，終于找到了。我的火氣慢慢地滅了。
一次寫作文，我卻東張西望的。我一不小心沒控好力量，在紙上畫了一條線，我連忙用橡皮擦掉。橡皮沙沙的聲音，好像抱怨我不認(rèn)真。我又仔細(xì)、認(rèn)真地寫，我寫完了，還得了滿分。我真高興，這也得感謝橡皮呀！
這個(gè)橡皮是我的學(xué)習(xí)好伙伴。我很珍惜它，就算它沒有多少了，我也很喜歡它。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 26
在我生日那天，媽媽送了我一個(gè)文具盒，我可喜歡這個(gè)文具盒了。我隨時(shí)都把它放在書包里。
我的文具盒是個(gè)小姑娘的模樣。盒蓋上貼著許多大頭貼，可漂亮了！打開盒蓋，里面有我的課程表，還有我的鉛筆姐姐，橡皮哥哥，直尺妹妹和鋼筆弟弟。這些都是文具盒的第一層的居民。打開第一層，下面還有一層，那里全住著我備用的筆。
每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí)，看著文具盒，它似乎正瞪著我，說：“小主人，你上課這樣不認(rèn)真，能當(dāng)我們的`小主人嗎？”我聽了馬上坐直認(rèn)真聽老師講課。下課了，文具盒好像又笑瞇瞇地對(duì)我說：“小主人，你真棒！”我寫作業(yè)時(shí)和同學(xué)說話，字寫得很糟糕！文具盒趕緊打開盒蓋，讓橡皮哥哥出來幫我擦掉錯(cuò)別字，讓我重新寫字。可文具不高興了，那打開盒蓋的聲音仿佛就是它的勸誡：“小主人，認(rèn)真點(diǎn)。這樣不好好寫，可是不行的。”
文具盒一直默默地幫著我，它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴！
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 27
我是一支很漂亮的鉛筆，我可漂亮啦！
我有一個(gè)尖尖的頭，還穿著漂亮的衣服，衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問題的.動(dòng)作，他上課問題可認(rèn)真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買下來時(shí)就是要我?guī)退龑懫恋淖帧？墒侵魅怂徊徽J(rèn)真，我就要罰她，讓她寫字寫不好。有時(shí)候，她把我的頭咬住，我很不快樂，氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我，可是她聽不懂，我也沒辦法，只好罰她又寫不好字。我的主人有時(shí)認(rèn)真聽課，我就表揚(yáng)她，讓她把字寫好。我的主人有時(shí)會(huì)說：“我真是粗心，老寫錯(cuò)，害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了，可小鉛筆越來越短了。”聽到這些話，我心里十分感動(dòng)。
我真喜歡我的小主人，我一定要好好為主人服務(wù)。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 28
我有一位幫助我學(xué)習(xí)的好伙伴，它就是我心愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是我滿九歲時(shí)，姐姐買給我的，姐姐希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的文具盒大約長18厘米，寬6厘米，我的文具盒還穿著粉色的大衣，大衣上有幾朵五官的康乃馨，還有一個(gè)燦爛的`太陽，我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面有許多成員。
打開第一層里面有漂亮又歡快的鉛筆公主；有充滿氣質(zhì)的鋼筆國王；有肥胖的橡皮皇后。打開第二層里面住著威武高大的直尺將軍。當(dāng)我做家庭作業(yè)時(shí)，美麗又歡快的鉛筆公主歡天喜地地走出來為我寫出工整美觀的字；當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，尺子鋼筆一起走出來為我測(cè)量長度，求出解答；當(dāng)我馬虎時(shí)，橡皮快速地走過來擦掉我寫的錯(cuò)別字。
我愛我的文具盒，它真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 29
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒。
這個(gè)文具盒是我要上二年級(jí)媽媽給我買的，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，長大找上好工作。它長17厘米，寬6厘米，穿著一件淺藍(lán)色的衣服，衣服上有一只西瓜太郎，他好像在洗手間里刷牙。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面很豐富，打開第一層，里面住著漂亮修長的鉛筆妹妹，威武的'尺子先生，肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖額大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題，威武高大的尺子先生大步大步地走出來，當(dāng)我做語文題時(shí)，漂亮修長的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我擦掉錯(cuò)別字。
當(dāng)我不認(rèn)真，文具盒上的西瓜太郎好像在說：“我不幫你了。”當(dāng)我認(rèn)真時(shí)，它好像在說：“你真棒！”
文具盒，你真是我的學(xué)習(xí)好伙伴。
學(xué)習(xí)的好伙伴作文 30
我有一位學(xué)習(xí)好伙伴，它就是我心愛的文具盒，那是我過生日的時(shí)候媽媽給我買的，因?yàn)閶寢屜Ｍ液煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。
我心愛的文具盒長20厘米，寬8厘米，我的文具盒還穿著一件黃色的衣服，衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮，而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長的鉛筆妹妹，還有威武高大的尺子先生，還有一位肥胖的橡皮爺爺，它們組成了一個(gè)溫暖的大家庭。
當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，威武高大的尺子先生慢慢地走過來說：“讓我來為你測(cè)量長度吧！”當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候，漂亮修長的`鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她為我寫出了漂亮的字，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我把錯(cuò)別字擦掉了。
當(dāng)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，做在草莓冰激凌上的小白鼠說：“如果你不認(rèn)真做題，以后再美味的冰激凌都不會(huì)給你吃。”當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，小白鼠笑瞇瞇地說：“你真棒。”
我愛我的文具盒，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)它，保護(hù)它。
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