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【精】閱讀之星事跡
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編精心整理的閱讀之星事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀之星事跡1
李xx，十分注重利用零散的時間來閱讀，盡管研究生期間課業繁忙，但他認為堅持閱讀十分重要。他習慣在上午課程結束后先看一會書再去食堂，既避開了食堂的擁擠時段，也可以利用教室里較為安靜的環境；外出的時候，時常在包里放一本書，比如在地鐵上，就可以利用短暫時間來閱讀。在找書方面，他有自己的一套方法，他會結合檢索系統和直接翻閱兩種方式，完成檢索后再去閱覽室找到某一本書，然后會把書架上周圍同類的書都看一下，比較一下有沒有更加合適的。
李xx會根據自己的需求來選擇書籍的呈現形式，自己更偏好紙質圖書。李xx希望師弟師妹們能珍惜圖書館資源，進行高效充分的利用，不要規定自己一定要讀什么領域的書，不排除閱讀各種類型的書，能對自己的知識有所豐富或讓自己得到一定的享受就足夠了。
閱讀之星事跡2
姓名：xx
校區：南崗校區
班級：高二·八班
校園之星稱號：文學創作之星
初中畢業學校：哈爾濱市第五十一中學
xx的事跡
她用一雙發現的眼睛觀察世界的細節，用一支生花妙筆描繪生活百態。在她的筆下，四季成了清雋的詩篇，成長化作動人的樂章。她就是xx，來自哈三中南崗校區20級八班。
xx同學熱愛閱讀，也熱愛寫作。在她看來，閱讀是了解世界的窗口，寫作是溝通世界的渠道。在她的成長之路上，閱讀與寫作帶給她無盡的快樂與幸福。在高一時，她參加了校“閱讀一本好書”活動并獲得優秀個人獎。在平時的練筆和大型考試中，她的習作多次被選為范文。她愛創作，也愛表達。她希望把自己對文字的熱愛傳遞給每一個人。在班級中，她曾進行古詩賞析和技法講解。在學校里，她還參加了紀念 一二九抗日救亡運動演講比賽并獲得三等獎。她說，閱讀和寫作都是她生活中不可缺少的部分，它們給了她更多觀察世界的方式和角度，讓她了解世界，參與世界，在世界的大坐標下找到屬于自己的位置。
作為班級的團支書，xx同學經常為班級撰寫各種文字材料。她曾在疫情線上教學期間向班級公眾號投稿，分析線上教學帶來的影響，同時與同學們互相勉勵，共同渡過疫情的難關。閱讀和寫作教會了她對生活充滿愛意，認真度過每一天。在班級中她勤于學習，樂于助人，多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號，并且在2021年度獲得市“優秀共青團員”稱號。
對閱讀和寫作的熱情成為了她在語文學習方面的極大助益。在歷次大型考試中，她多次獲得語文班級第一名的好成績，在學年的排名也穩定可觀。她表示，興趣是最好的老師，對文學的這份熱情是促使她不懈努力的最大動力。
三中是個充滿著昂揚，溫暖和愛的地方。xx同學認為，在這兩年的時光里，三中給了她奮發向上的動力和不盡的靈感，讓她明白在這片沃土上，每個人都是一株幼苗，汲取著知識的滋養，蘊藏著無限的可能。她將帶著自己對文學創作的熱情，繼續奔跑在成長之路上，用心去愛，用心去生活。
閱讀之星事跡3
我叫肖xx，來自一年級四班。我是一個愛讀書的女孩，金色的童話故事書伴我度過了快樂的童年。上小學了，在陳燕老師的帶領下我認識了更多的生字寶寶，更有機會讀到了更多的書本。我暢游在書的世界，書的海洋。我在書上學到了要做一個誠實的孩子，要做一個尊老愛幼的孩子，要做一個對社會有用的人。
書上有太多我不懂的知識，太多我不了解的秘密，讓我們大家一起來探索書的奧秘吧。讀書班我快樂成長。
閱讀之星事跡4
在祿豐縣恐龍山鎮小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、學習標兵、小小藝術家、三好學生，她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是祿豐縣恐龍山鎮小學三(2)班學習委員xxx同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班級的領頭雁
在學校，xxx同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。”xxx同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次代表學校參加市演講、朗誦比賽。每次都認真準備，付出了許多辛勞動和汗水。多少個中午，別人休息或看動畫片時，她早早來到學校在教室里反復練習;多少個傍晚，同學回家了，她留下來仔細揣摩，一個動作、眼神都力爭做到最好。記得那次代表學校參加全市“以書為友，快樂成長”演講比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就起來背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得市讀書演講比賽一等獎。同學們欽佩她，師長夸獎她。而面對大家的贊揚，謙遜的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目標。
作為恐龍山鎮小學的小記者，她以童眼觀世界，發現生活、感受生活，寫下自己的思考。而今已有《給爸爸的一封信》等多篇習作獲獎發表。她喜歡書法、彈琴、舞蹈，在校藝術節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在作文、朗誦比賽中獲得一等獎。
在同學心中，xxx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，劉曉雨同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助、鼓勵她。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析;同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班里關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。
二、家里的好孩子
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起xxx，恐龍山鎮的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”體貼的話語讓媽媽感動流淚。爸爸在學校工作，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，隨時提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。她寫的《給爸爸的一封信》情真意切，而她當時才只是一名二年級的小學生。
爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。早晨她會悄悄起來，幫家人煮早點;中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷;晚上，做完作業的她，為爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、社區的小雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的“牛皮癬”。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
上學期一個中午，xxx在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著五十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想，來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位寄宿制學生帶的生活費用，不小心掏掉了，xxx同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年xxx，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
閱讀之星事跡5
大家好，我叫xx，來自淄川實驗小學松嶺路分校一年級四班。我是一個性格開朗、極具文藝范的小女孩。我興趣廣泛：唱歌、跳舞、繪畫等很多很多。如果問我最喜歡什么？我會毫不猶豫地回答：“讀書”！
我上小學以來，在班主任陳燕老師的悉心傳授下，認識了拼音和更多的生字寶寶，讓我更喜歡讀書了。讀書讓我感悟到文字的魅力，在書的指引下我的想象力變得非常豐富，書里面講的各種情境讓我著迷，安徒生的童話故事讓我感受到了現實生活中無法憧憬的美妙，各種寓言故事讓我從中得到啟發，兒童文學讓我知道了各種有趣的事情，還有各種各樣的書，每一本都帶給我不同的感受。
我熱愛讀書，書是我離不開的好伙伴。
閱讀之星事跡6
任相池是一個積極、上進、活潑、開朗的陽光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深奧的道理，他能按照自己方式理解。
愛上讀書是相池上幼兒園時，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學生作文》、《古詩三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內容健康，媽媽從不反對他讀。現在上二年級了每天睡覺前都要看會兒書，平時有空時也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識，詞匯豐富，理解能力大大加強，他在寫作上也有了較大的進步，經常有好詞好句。平常說話總愛拽個詞兒，嘴里偶爾還會冒出不合時宜的成語，讓大家捧腹大笑。
孩子的進步老師和家長看在眼里，田在心上。讓好書成為每個孩子的朋友，伴隨著孩子的成長，把讀書當成樂趣，從書中汲取更多的營養。
閱讀之星事跡7
上一年級以后，我學會了拼音，也認識了越來越多的字，媽媽給我買來了很多的課外書，她說我自己可以決定從買來的書里選擇感興趣的讀。我讀書最大的的收獲是學到了很多以前不知道的知識，我讀過紅袋鼠、小屁孩、電話里的童話之類的一些書。
我覺得讀書很重要，書是我們大家的好朋友，雖然我是上個月的讀書明星，但我還要讀更多的書，讀書讓我明白了很多道理，也給我帶來了很多快樂，我愛讀書。
閱讀之星事跡8
愛上閱讀是因為我的媽媽，在我很小的時候就與書結下了不解之緣，從《幼兒園畫報》到童話故事，從微型小說到四大名著，書籍陪伴我成長，將我帶入知識的海洋，幻想的天空。
書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集—《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
讀書的好處無窮無盡。讀三國，水滸可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平……
因為喜歡讀書我在班里獲得過多次讀書小明星稱號，自從有了書香網，我先后22次被評為全網全班讀書之星。
我叫邵冠銘 ，來自淄川區實驗小學松齡路分校三年級四班，我是一個性格開朗、活潑的小男生。要問我最大的愛好是什么？那就是“讀書”！在我的書櫥里存放著各種各樣的書，只要一有空，我就會拿起一本，津津有味地讀起來。讀書帶給我許多的好處，它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。
“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實”！我愛閱讀，并將一直愛下去，一直讀下去，與書籍做永遠的朋友。
閱讀之星事跡9
平均每三天就要去一次圖書館，每次去圖書館都要借閱14本書，3年來風雨無阻……呼和浩特市讀者小張因為借閱量大和頻繁的到館率，被呼和浩特市圖書館評選為“閱讀之星”。
“這些書大部分是為我小女兒伊諾借的，這‘閱讀之星’背后的人也應該是我小女兒……”4月23日，小張在接受記者采訪時說。
今年40多歲的小張育有兩個女兒，大女兒讀初二，因為課程緊張，圖書的閱讀量也很小，小女兒讀小學三年級，酷愛插畫類圖書，14本圖書中12本都是她的插畫書。
“小女兒學習成績不是很理想，內心也有點脆弱，還有一定的`惰性，但堅持讀了三年書后，她有了很大的改變，從一開始的不愿意接觸書籍，到后來酷愛讀書，這讓她變得自信，也有底氣了……”小張告訴記者，她本人就很喜歡讀書，上學時經常泡在圖書館，并且在讀書中收益頗多，所以她也想通過讀書的方式，讓小女兒受益。在孩子上了小學一年級后，小張便開始培養她的閱讀習慣。為了離呼和浩特市圖書館近，更方便借閱圖書，她賣掉了二環的房子，特意在圖書館附近購置了一套。
“在我看來，讀書帶來的不是物質上的改變，而是精神上的飛躍。”小張告訴記者，對于圖書的類型，她不會給孩子劃定，只要是孩子想讀的書，她都會滿足孩子。歷史類、地理類、名著類插畫圖書都是伊諾小朋友的最愛，每天放學回家的第一件事就是問媽媽給她借了什么書，寫完作業后便一頭扎到書堆里，每天至少有兩個小時是在閱讀，閱讀速度也大大提升，有時候借閱的書讀完了，她還會反復閱讀。
如今，伊諾小朋友的語言表達能力大大增強，詞匯量也變得豐富，最重要的是更加自信、堅強，而且受插畫圖書的影響，還喜歡上了美術。
“感謝圖書，感恩閱讀，我們一定會把讀書這件事好好堅持下去。”采訪的最后，小張感嘆道。
閱讀之星事跡10
要說誰能獲“閱讀之星獎章”，那我可要推薦我的后座——小艷。
我跟你說哈，她可是有了名的“書蟲”，無論是在學校的書香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了，同學們都出去玩，只有她在看書，只見她有時皺著眉頭，有時還稍稍微笑。我幾次叫她她都沒聽見，眼睛直直盯著書，一動也不動。
有一次我來到公園的小亭子邊看到兩個人，其中有一個人在看書。走近一看，原來是小艷和她的妹妹，只見他妹妹在亭子邊正玩的開心，有時還哈哈大笑。但這并沒有打擾到正在看書的小艷。
還有一次，我和她約好了在下午兩點出來玩，我按時到達約定地點等她，可是過了差不多半個小時，還沒見到她的身影，我連忙跑到她家一看，原來她正在看書，我沒好氣的說：“小艷，我們不是說好要出去玩的嗎？為什么讓我一個人等那么久還不來？”她在我的再三追問下才想起我們約定的事，一個勁兒的跟我說對不起，“哎！你這個人真是拿你沒辦法。”我無可奈何地直搖頭。
我是誠心誠意的推薦她，希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎章，因為她當之無愧。
閱讀之星事跡11
韓喜歡就讀于鄭州幼兒師范高等專科學校，是16級學前教育5班的班長、校學習部部長。她熱愛集體、積極進取、團結友愛、認真負責、樂于交往的一名品學兼優的學生。在學校領導、老師的關心、教育和幫助下，在父母的嚴格要求和自身的不懈努力下，韓喜歡同學一直都非常優秀，她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。
自入學以來，被評為優秀標兵、優秀干部、三好學生、綜合素質提升班優秀學員、義工社優秀副社長、曾獲新媒體工作室攝影大賽二等獎等。作為班里的班長，韓喜歡工作勤勤懇懇、努力學習，從來不怠慢自己的學習，努力向成績優異的同學看齊。
20xx學年，曾榮獲國家實用新型專利證書一種智能乒乓球臺、一把安全的剪刀、一種腳仔入治具送科裝置等共十項實用新型專利證書，第32屆河南省青少年科技創新大賽青少年科技創意成果二等獎。
一、能力突出，工作出色
韓喜歡同學自從入學開始一直擔任班級里面的班長，組織管理班里的日常事務，二年級進入校學生會，擔任校學生會辦公室副主任一職，對于班級和校學生會布置的各項任務，她總是積極準備認真，力求快而好且高效率完成。并且自己能夠獨立組織開展一些活動，獲得老師和同學們的好評。在她擔任校學生會辦公室副主任時，每周組織校學生會全體成員開例會，每月組織全校召開班長大會，對學校和老師布置的工作任務，維護學校各項秩序，開展豐富多彩的活動。升入三年級，擔任校學習部部長一職，為同學們的學習工作做出力所能及的事：1.按時統計全校的百分賽。2.主動配合學校搞好教學工作和教學活動，做好上傳下達工作，爭取通知到每位同學。3、負責檢查全校學生上課出勤情況，并向有關部門匯報。以及年級進行早讀抽查情況。4.認真總結同學在學習中的經驗，舉辦各種與學習有關的座談會、討論會和經驗交流會，提高同學的學習積極性和效率。5.組織學生參加學校開展的各種有助于開拓知識面的競賽活動，以促進我校學風建設。6.指導和幫助各班的學習委員開展工作，組織召開學習委員大會，最好學生們考試通知等服務工作，為同學們解決學習上的困難。
二、參與活動，豐富自己
作為學前教育專業的學生，積極參加實踐活動，豐富自己的專業知識，能夠為以后的工作打下基礎，在校期間參加了綜合素質班義工社，擔任副社長一職，這個社團利用周末時間到附近的圖書館、幼兒園、福利院等，給小朋友們讀繪本，這些經歷仿佛都在昨天，回過頭去，感覺自己都不太相信是自己一步一步走過來的路。通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴和大家在一塊的每分每秒都歷歷在目。每周都要開展一次工作調查，每周都堅持開一次會議，總結上周所出現的問題，為這周的工作開展做準備，日復一日，月復一月，我們的付出都是有回報的，周末在書店得到了許多家長的認可和鼓勵，在每周去幼兒園和福利院的時候也得到了小朋友和老師們的認可，心里再苦再累，都是值得的。回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活，不斷地提高自身的素質，腳踏實地做了一些義工工作，每周在校門口組織一起外出做義工活動，在路上要考慮他們的安全問題、路途問題，回來后，每人寫一篇感悟，把自己的感悟，問題可以提出來，下次開會大家可以交流、探討、解決問題。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我。
三、創新創意，發現新奇
韓喜歡曾榮獲國家實用新型專利共10項、榮獲第32屆河南省青少年科技創新大賽青少年科技創意成果二等獎。
什么是新型的創新創意，把一件物品通過組裝、合并，從而成為一個新的更為簡介方便的實用新型的物品。愛迪生曾說過：“科學需要幻想，發明貴在創新。”沒錯，我們從小就要用到針線剪刀，往往我們找針線的時候也要帶著找剪刀，因為我么要用剪刀裁剪，我們可以把剪刀和針線兩個利用起來，組合起來就形成了一個新的、簡便、實用型的物品。這就是實用新型的東西。剛開始學習接觸這些，作為學生，起初對這些并不是特別的了解，但在許老師的帶領、細心教導下，自己的努力積極參與，多學多問，閱讀大量書籍，一起學習，一起討論，創新型的東西到底是什么，如果有，會給人們的生活帶來哪些的變化，這是我們團隊最常思考的一個問題，有時候找不到答案，會和徐老師一起，到附近的場地，觀察、去探討、找到答案。最后我們也得出來結果，收獲到了匯報。韓喜歡同學一直在堅持，只有堅持，才會有回報。堅持，才最終取得成功的勝利之匙。
四、有努力，才有收獲
20xx學年，曾榮獲國家實用新型專利證書一種智能乒乓球臺、一把安全的剪刀、一種腳仔入治具送科裝置等共十項實用新型專利證書，第32屆河南省青少年科技創新大賽青少年科技創意成果二等獎、優秀標兵、優秀干部、三好學生、綜合素質提升班優秀學員、義工社優秀副社長、榮獲新媒體工作室攝影大賽二等獎等。
最后她一直認為不管什么事，只要努力拼搏，并堅持下去，不論結果如何，都不會后悔，因為她努力過，爭取過，便沒有遺憾。“最美大學生”不僅僅是在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規范行為端正，講禮貌，講衛生，積極爭做學校的文明學生。更應該是心靈美、道德美、行動美，才能夠去幫助別人，給身邊的人帶來正能量。能夠親身經歷告訴大家，想做什么就去做，有夢想就去追。這樣人生才能不留遺憾。而我希望能夠成為這樣一個“幼專最美學生”。
閱讀之星事跡12
小蔡，女，108班班長。
在學習上，她一絲不茍，勤學好問，各科成績均衡優秀。她能嚴格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進，一步步向著前方探索。她學習思路清晰，懂得科學安排時間，上課認真聽講，做好筆記，課后進行歸納與總結，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績時，她會認真總結進步的原因加以提升，而成績跌落時，她也會認真總結下跌的原因，改正缺點，不斷上進。她喜歡在課后與同學討論難題，積極發表自己的看法，認真聽取別人的意見。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細細品讀，感受書香的濃厚。
通過她的努力拼搏，在初一上學期的期中與期末中，她取得班級第一名的成績。
漫長的學習道路上，她有著自己的學習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。
閱讀之星事跡13
候選人：xxx
家庭讀書成果：
俗話說“知識決定命運”，而傳承知識最重要的途徑是讀書，因此培養孩子養成會讀書、多讀書的習慣，讓孩子在玩耍和讀書中快樂成長，讓孩子在動靜有池中健康發展，從感受讀書的樂趣中慢慢學會做人的道理，從養成良好的閱讀習慣中為未來自己的人生輕松自主地從書中汲取無盡的營養充實自己的身心。親子讀書，是在充滿親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
我家算是半個上書香門第，我的老婆是個老師，由于愛好和工作事業等原因，書籍自然成為我們家不可或缺的一員，并占據著顯赫的位置。現在我們家一家三口都在老婆的帶領下，暢游在書的海洋中。在閱讀的過程中，我深深感到，親子閱讀既能溝通家長和孩子的感情，又能激發孩子的學習興趣，還能增長我們的見識，形成全家學習的氛圍，可謂一舉三得。
家庭讀書事跡：
書是人類進步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質，同時在學習的時候更學會如何做人，如何服務社會，發展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子兩歲的時候，作為家長我們就十分注重這一點。為了讓養成了孩子堅持閱讀的習慣，我們試用了很多方法，最有效的有兩種:首先讓孩子讀他喜歡的內容。比如孩子有一段時間特別喜歡恐龍，那么我們就買了很多有關恐龍方面的書，孩子果然讀的津津有味，一發不可收拾;其次我們在家里很多地方放了很多書，沙發上、桌子上、茶幾上，讓孩子隨手就能看到書，拿到書。后來，孩子的讀書興趣越來越廣泛，像《胡蘿卜怪》、《吹牛大王歷險記》、《好困好困的故事》、《你看起來很好吃》、《我爸爸超厲害》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等。
我們兩人平均每天讀書都在1個小時以上，孩子平均每天讀書也在1個小時以上。很多時候我們陪孩子一塊讀書，孩子喜歡問很多稀奇古怪的問題，我們都會不厭其煩的解答，講解的形象生動，讓孩子聽的津津有味。為了盡量拓展孩子的閱讀外延，每到假期，我們經常帶孩子去旅游，到那些書中描繪的場景中去，讓他親身體會。濟南動物園、上海科技館、青島嶗山..都留下了我們的身影。看到書中的景物時，兒子往往會大喊一聲“我來了!”，這也激發了孩子的讀書的興趣。
現在，每天晚上我們會拿出一個小時陪孩子一起讀繪本，或者利用手機上的咔噠故事APP來給孩子聽故事。閱讀已經不是一種負擔，而是一種快樂，是我們共同進步的好幫手。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教，作為家長我自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，重要的是要給孩子作一個學習的榜樣。無論工作多忙，每天我總要抽出時間，堅持在孩子讀書的時候與孩子一塊讀，抽空在班級群的群內看看老師們發的視頻和資料，了解孩子學了什么，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。
閱讀之星事跡14
小林，女，共青團員，310班學習委員兼政治科代表。
她遵紀守法，具有良好的思想道德素質，能嚴格規范自身行為。生活中，她尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極參加班集體各項活動。學習上，她刻苦努力，有正確的學習觀念和良好的競爭意識。課堂上認真聽講，課后認真完成作業，樂于與同學分享學習方法和經驗，遇到難題積極與同學探討，及時請教老師。學習成績總是在班級中名列前茅，多次取得班級第一。在上學期學校組織的自主預習考試中取得全年級第六名的好成績，參加學校“采擷地方文化”語文知識競賽獲得三等獎，是同學們眼中的好榜樣。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的道路沒有盡頭，帶著對知識的渴望，她不斷努力，不斷超越自己，堅定而自信地邁向更美好的未來。
閱讀之星事跡15
候選人：xxx
事跡簡介：
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動蕩時代的史詩《戰爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……也許正是讀過了這些書，才領悟了古人所說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。
古人讀書為求黃金屋，顏如玉，而今我讀書，小而言之，為已為家為將來；大而言之，為黨為國為人民。豪情壯志在心中，一腔熱血誦心靈。
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