【精選】難過的一天作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難過的一天作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難過的一天作文 篇1

　　昨天中午我又發燒了，晚上我覺得我全身都很癢，還看見我身上起了好多小疙瘩。

　　今天我全身都起了好多小疙瘩，媽媽說去兒童醫院吧，到了醫院大夫說我得了蕁麻疹，給我開了一個喝的藥，兩個抹的藥，回家后我看說明書，把喝的藥打開后說明書上寫著喝七滴藥，我往嘴里滴了七滴藥，是香蕉味的，又把抹的藥抹在癢的地方，過了一會兒我覺得我自己好多了。

難過的一天作文 篇2

　　今天早上，我和往常一樣開心地背著書包來到了學校，校園依然沒有變。強壯如巨人般的大樹栽種在校園的兩旁，大樹下有棕色的一堆堆泥土。泥土下，是遼闊無垠的大地，承載著全世界的事物。這一切是如此的美好呀！同學們紛紛來到學校，有的人默默無語，有的人廢話連篇，大家心中都有著不同的感受。

　　我走進教室，把作業交給組長后坐下。第一節是語文課，我先是高興，然后是好奇。我之所以高興是因為放了兩天假，馬上就能見到親愛的“媽媽”，還有活潑又可愛的同學們。好奇的是今天江老師的課會上什么內容和今天中餐會不會有我喜歡吃的菜……

　　江老師來啦！只見熟悉的面孔---“媽媽”滿臉嚴肅地抱著教材、作業本、筆記本等文具，風風火火地大步流星走進來。我馬上坐正，挺著小腰，目不轉睛地盯著江老師那一雙炯炯有神的眼睛。在我又高興又好奇的時候，江老師卻說了一句，我們先來挨個檢查預習。我趕快偷偷翻開語文書，想先檢查預習是否過關，突然我發現有兩處沒達到預習要求。我馬上緊張了起來，腦袋里面一片空白，竟然緊張得都想不起來周末這兩天我都做了些什么？還沒等我反應過來江老師就已經走到我了身邊，這時我一身冷汗流遍全身，小心臟撲通撲通地狂跳著，我感覺都快喘不過氣了！“你的預習不過關，下課到我辦公室。”江老師放下我的語文書說了那么簡單的一句話，卻讓我這節課心緒不寧。

　　下課了，我伸著脖子咽了咽口水，緊張地來到江老師辦公室。但讓我意想不到的是江老師居然溫柔地說：“請坐。”我眉頭一皺，疑惑不解地抬頭看了一眼不一樣的江老師，江老師搶先說到：“小于，我們來談談你最近的學習。”我稍微淡定了一點，吞吞吐吐地說：“好，好，好吧”。江老師問我：“小于，你最近為什么學習狀態不好了呢？”我低著頭，臉漲得通紅，鼻子好酸，一動不敢動。江老師又溫柔地問了一遍，我想了好半天，最后無可奈何地小聲說：“因為，因為，我貪玩了。”“對！你要意識到你的問題，現在就要趕快調整狀態，多思考，嚴要求……”

　　整個下午，我一直都沉浸在江老師的話語中，我沮喪極了，同時也在問自己，我最近這是怎么了，為什么學習會不專心不認真？我怎么會變了？那個文思如泉的小男孩去哪了？埋在心里的這種難過讓我想哭卻又哭不出來。

　　放學回家的路上，這本來短短幾分鐘的路程卻感覺好遠。我看著街上的人牽著狗，狗那悠然自得的樣子，它們根本不知道人類的煩惱和痛苦。我越來越慢，腳也越來越重。不知道是我的心情重，還是我的書包重，總之，我走得越來越慢……

　　我不知道走了多長時間，終于還是走到了家。一進家門，我低著沉重的頭，默默無語地放下書包，走到了媽媽身邊，支支吾吾了半天，都沒說出一句話來。媽媽察覺到了我的不對勁，問我怎么了，我吞吞吐吐地說了今天學校發生的事情。媽媽問：“有預習過關的同學嗎？”我點點頭。媽媽說：“其它人能做到的，你為什么不可以呢？”我再一次慚愧地低下了頭，小聲地說：“我這就去做作業。”在我轉身的.同時，我仿佛聽見媽媽嘆了一口氣……

　　今天晚上的作業我書寫認真極了，又清潔又工整，還反復檢查練習題，做預習一個字一個字好好查字典，查成語，專心地讀書背書。期間，我又累又困，手酸痛得要命，媽媽在一旁鼓勵著我，所以我告訴自己，我一定要調整好學習狀態，認真完成作業，不辜負江老師的教導，也不再讓媽媽失望了。

　　這一天，很難過。但我相信，我會更努力。

難過的一天作文 篇3

　　我們的校園有高大挺拔的綠樹，教學樓里不時傳出朗朗書聲。我們的校園也為鳥兒們創造了優美的環境。就在昨天，剛剛下過一場初夏的雨，立春時，鳥媽媽就下了蛋，開始孵蛋了，一小時、兩小時、三小時……突然，只聽到“啪”的一聲，小鳥出殼了，鳥媽媽數了又數，興高采烈地說：“喲！五只小鳥！”從此，鳥媽媽辛勤忙碌的捕食喂養她的孩子們。一天、兩天……小鳥的羽毛終于豐滿了，經過幾天的練習，終于可以自由自在的飛翔了。同時，不幸的事情也發生了。

　　今天，陰云密布，即使這種天氣也沒法阻擋我們想要學習的意志。當我們正在安靜的寫作業的時候，只聽到“哐當”一聲，一只小鳥狠狠地撞上了教室潔白如鏡的玻璃上，瞬間，直線跌落在了教室的走廊上。靠著窗邊的同學迫不及待地把頭伸出窗外，看了看小鳥的狀態，不舍地移開交際的目光繼續寫作業。“叮叮叮叮”下課鈴響起來了，同學們爭先恐后地沖出了教室。“它死了嗎？”“它為什么要撞窗戶呢？”“它到底死掉了，還是沒有啊？”瞬間一陣議論紛紛。這時，溫柔可親的李老師登場了，她輕聲細語地說：“先把小鳥安頓好吧！”眼疾手快的同學把小鳥小心翼翼地捧起來，慢慢地放在了花臺上，輕輕地摸了摸它的身體，悲傷地說道“它已經沒有體溫了，奄奄一息了。”一陣急促的上課鈴聲，把同學們召喚回了教室。雖然大家端坐在座位上，但是心里的不舍和難過全都印在了臉上。我在心里默默地說：小鳥啊小鳥，雖然你已經離開了我們，但是在我的腦海里，始終抹不去你的身影。

　　從此，這個世界少了一幅溫馨的畫面，多了一位暗自神傷的母親。一想到鳥媽媽會在茫茫天際尋找自己的孩子，我的心情無比沉重。照顧好自己，注意安全，才會健康的生長，才會不讓媽媽擔心、哭泣。

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