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關于小學的作文

人物小學作文

時間:2022-12-25 15:27:34 關于小學的作文 我要投稿
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精選人物小學作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的人物小學作文4篇,歡迎大家分享。

精選人物小學作文四篇

人物小學作文 篇1

  今天,我們一家早早地起了床,看見門口站著春節形象人物。

  他長著一頭長長的、黑黑的、密密的頭發,像一個女人,卻是一個男人。他那紅紅的臉蛋上永遠掛著和藹可親的、燦爛的笑容。他長著一對濃濃的眉毛,像兩座彎彎的拱橋,三只大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上,像一個威武的二郎神降落在人間。一個紅彤彤的圓鼻子長在他的臉上,大大的嘴巴里長著三顆雪白的牙齒,長長的脖子上戴著一塊黃金做的手表,一雙有力的手臂上長著兩只怪獸般的手,手上拿著一個黑色的大口袋,大口袋里裝著許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個大圓圈,它代表了團團圓圓,他邁著八字腿,走起路來非常搞笑。

  他大步走進屋里,對我們說了聲:“祝你們新年快樂!”說著,便從大口袋里拿出一個彩色的盒子,他猛地打開盒子,盒子里的一個個小手伸了出來,重重地打在他的臉上,他一下子彈到了一米以外,樂得我們放聲大笑,他掙扎著從地上爬了起來,他問:“是不是非常有趣?”我們說:“非常有趣。”

  我們和春節形象人物度過了一個快樂的'上午。

人物小學作文 篇2

  在中國五千多年的歷史道路中,有許多歷史名人,他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個人——孔子。

  孔子大家想必都知道吧!他名丘,字仲尼,魯國人。孔子是儒家學派創始人。孔子是我國古代最偉大的政治家、思想家、教育家。

  我喜歡孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的學說,人包括了一切美德。他主張“愛人”,要求統治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺,看出他很有同情心,體諒百姓。

  我喜歡孔子的樂觀開朗。孔子曾周游列國,宣傳自己的政治主張,鼓吹“仁”的學說,但他四處碰壁,沒有一位國君聽他的,但他毫不在乎。但在后來,孔子的學說成為封建社會的正統思想,在中國文化中占有重要地位,對后世影響極大。他還創辦私學,他招學生不問出身貴賤和家境富,廣收門徒。他先后培養的學生有三千多人。

  我喜歡孔子的“以財施教”。不像現在,不想學哪門都不行,老師讓我們都得會,不許偏科。他的學生哪里學得好就教他哪里。他還教育學生時常復習所學過的知識,以便“溫故而知新”。

  孔子晚年回到魯國,專心從事教育,他還整理古籍,根據魯國歷史材料編成了《春秋》一書。孔子的弟子把他的言論都記錄到《論語》這本書里了。教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。他認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學習還要結合思考“學而不思則罔,思而不學則殆”,好學“三人行必有我師”;學習態度要端正。孔子的教育思想,至今仍然有啟發和教育的重要意義。

  孔子的美學思想核心為“美”和“善”的統一,也是形式與內容的統一。孔子提倡“詩教”,即把文學藝術和政治道德結合起來,把文學藝術當作改變社會和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子認為,一個完人,應該在詩、禮、樂修身成性。孔子的美學思想對后世的文藝理論影響巨大。

  我喜歡孔子,喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂觀開朗;喜歡他的“因材施教”。

人物小學作文 篇3

  華羅庚從小聰明好學,念初中時,一天王維克老師給全班出了一道數學題,這是一道出自《孫子算經》的題目:“今朝有物不知其數,三三數之剩二,五五數之剩三,七七數之剩二,問物幾何?”。

  讀完題目后,王老師把目光掃向全班同學,一個學生站起來,說:“這物品是23個。”這個最先說出答案的同學就是少年華羅庚。

  華羅庚在解這道題時是這樣想的:從“七七數之剩二”開始,就是說,七數余二,那么七的倍數再加二定是這個數,這個數是7×3+2=23。

人物小學作文 篇4

  我的小伙伴——唐千涵,她有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了!告訴你,她還是同學們公認的“小音樂家”呢!

  記得上學期學校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出唐千涵去參加比賽。那天我們全校師生歡聚在風雨操場上。比賽開始了,終于輪到唐千涵了,只見她抬頭挺胸地走上臺,簡直像一只驕傲的公雞。接著,她胸有成竹地站在臺上,目視前方,隨著悠揚的伴奏聲慢慢地響起,我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳,生怕她忘記歌詞。可是,唐千涵卻一點兒也不著急,信心十足地唱起了歌,真像一只百靈鳥。

  我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣,陶醉在她的歌聲中。不一會兒,她演唱結束了,場下響起了雷鳴般的掌聲。

  我擔心地問她:“你還好嗎?”

  “我非常好。”她喝了一口水,潤了潤嗓子,“我一定能獲得獎項的。”

  “我祝福你取得好成績。”我真心誠意地說。

  這就是我的小伙伴,我們班的小歌星——唐千涵。

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