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關于什么的作文

比的作文

時間:2022-12-25 13:21:56 關于什么的作文 我要投稿
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關于比的作文合集六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的比的作文6篇,希望對大家有所幫助。

關于比的作文合集六篇

比的作文 篇1

  是啊,還有更多比我更好的人。從“”文章一直是普通文章中;從作文比賽屢屢失敗中;從學校里的作文重寫了以后;從被同學譏諷為“反面教材專家”以后,我終于懂了。

  我的作文歷史是這樣的——

  在我讀四年級的時候,我的作文水平明顯地下降了不少,作文重寫的次數(shù)越來越多了,幾乎每次考試我的作文總是扣了十幾分!這讓我太苦惱了,直至暑假,我?guī)е闷孀猿闪恕啊庇脩簟.敃r最大的心愿就是:通過在“”上發(fā)文章?lián)Q來作文成績的進步。剛開始我還挺有興趣,幾乎每天發(fā)一篇文章,認為精華文章肯定會有很多的!只可惜了我是新手,沒有了解到在“”上爭得精華文章的竅門——每一篇文章都是平平淡淡的,體裁不新穎。就這樣懵懵懂懂地發(fā)了十幾篇文章,其中精華文章是有的,一篇。

  五年級了,因為我暑假時在“”打下了基礎,作文水平進步得非常大,老師經(jīng)常把我的文章當范文讀。我心里是那個高興啊!又繼續(xù)在“”上發(fā)作文,希望再有一篇精華文章。但是,并沒有像我想的那樣有精華文章。以至于我每次看到《課堂內外創(chuàng)新作文·小學版》上別人的文章時,我都感到自卑。從此,我再也不敢胡亂發(fā)文章了!

  因為我作文進步了,老師幾次推薦我去參加作文比賽。我也很有自信,相信自己一定會獲獎。第一次獲獎成績公布的時候,我有種“從云端跌入低谷”的感覺——老師說我沒得獎,說我寫得很亂。那一天,我在日記上寫了很多自責的話,眼淚水浸濕了日記本。要是有人來安慰我吧,我就對她吼啊罵的。

  畢竟我是第一次去參加作文比賽。

  后來,我又報名參加了全國中小學生創(chuàng)新作文大賽。初賽的題目是《我是誰》。碰巧那天有好幾個同校同學,我們比賽開始前說說笑笑,寫作文時,我大筆一揮寫下900多字的作文,把格子全部寫滿了。我想這下我總該晉級了吧,畢竟這段時間我的水平又提高了不少。誰知,我沒有晉級!跟前一次作文比賽結果一樣!真失落啊,那時,我對自己參加比賽沒有一點點信心了。而且比賽過后,有些跟我關系不太好的人吧,就嘲諷我“900多個字還比不過人家600多個字的人,禍水!”

  我無比自卑!

  覺得自己不是一個寫作文的料!

  也是從那時起,我明白了一個道理:還有更多比我更加好的人,別因為自己有點進步了就飄飄欲仙了,就可以胡亂寫一篇文章交差了。有更多的人比我更優(yōu)秀呢。

  每次一看到關于作文比賽的消息,尤其是看到那些晉級以及得獎的同學的大幅照片,我真是既佩服又想做得更加好。

  還記得小時候的夢想——長大成為一名作家,我把這個夢想一直保持到現(xiàn)在,盡管我經(jīng)歷了很多風雨。現(xiàn)在我又得到了這個道理,能在我做出成績后給與我警示。不會因為作文比賽失敗而心灰意冷;不會因為作文被評為普通文章而失去信心……

比的作文 篇2

  曾經(jīng)刻意追求的,卻千百次錯過;曾經(jīng)執(zhí)著等待的,卻一次次失落。

  ——題記

  我曾經(jīng)天真的認為,生命之花輕輕松松就可以開得耀眼,開得迷人,不會被挫傷。

  然而,我錯了。

  進入初四以來,我不再是燦爛花叢中開不敗的鮮花,而是一株不起眼的小草,只為襯托花的美麗。

  第一次小檢測結束后,我以失敗告終。

  走在回家的路上,第一次有了一種不知所措的感覺。看著明晃晃的街燈,我眼睛濕潤了。不知不覺到家了。

  站在家門口,望著屋里暖暖的燈光,我更加不知所措。

  “怎么回來這么晚?出什么事了嗎?”進門就聽到媽媽焦急的詢問,我沒出聲。“眼睛怎么紅了?”媽媽似乎察覺到了什么,我極力忍著淚水,說:“沒什么。”說完便推門進入了自己的房間。

  夜深人靜時,望著房頂發(fā)呆,媽媽突然推門進來,“飯都沒吃,不餓嗎?這樣小小的困難就把你難住了?”原來什么都瞞不過媽媽的眼睛。我再也忍不住了,撲進媽媽懷里痛哭起來。

  “如果勝利是上帝給你的酬勞的話,那么失敗就是生命的饋贈,它想教你一些東西,在激烈的戰(zhàn)爭中,沒有時間讓你抱怨,你要做好你自己。而勝利,來源于不斷地學習……”

  媽媽的話讓我不再祈禱勝利,不是不想勝利,而是因為我知道失敗是生命的饋贈,我知道如何做一個勝利者。

比的作文 篇3

  今天我們學習了《將心比心》這一課后,讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關愛,互相幫助,那么會得到別人對你的尊重,對你的一顆溫暖的心。

  生活中也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個小女孩,我和她是領居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的上樓梯。這時,那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對老人的關愛,永久記在我心里。

  這天,晴空萬里,我等著公交車,有個小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會不會出什么危險啊!我都這么大還不敢獨自走出走。”這時到了一個小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動,不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務,我很快樂,當看到別人開心,我也開心”。

  人與人之間尊重、信任,那么社會會多么和諧。

比的作文 篇4

  當虛榮蒙蔽了求真的雙眼,當名牌充當了彰顯身份的外衣,當攀比之風再校園里蔚然盛行,我們不禁要問:攀比從何而來?有人說攀比源自財富,有人說攀比源自虛榮,但我要說,攀比源自貧乏。

  攀比源自知識的貧乏。何謂學生?學者,習道術業(yè)之人也。知識本就是學生孜孜以求的`寶藏,學業(yè)有成方為學者最引以為傲的珍藏。蘇軾敢于自述平生功業(yè),源于胸有歐陽修“不覺汗出”之才;李白斗膽“君子呼來不上船”,源于腹內“斗酒”揮就“詩百篇”的豪氣沖天。學者因才學而留芳,君子因智明而傳世。古人醉心琴棋書畫切磋六藝,今人卻沉于名牌豪奢盲目攀比,何也?這皆源于知識的貧乏。有識之士的滿腹經(jīng)綸足以讓人矚目,無識之士便唯有依靠錢財?shù)奶撁麨樽约和皆隽辽恕?/p>

  攀比源于感恩的貧乏。受傷時最堅實的臂膀,失意時最溫暖的擁抱,父母已經(jīng)給予我們太多,而我們回報父母的實在太少。我們是否看到父母在工作崗位上日日辛勞?我們是否看到父母省吃儉用給我們帶來美味佳肴?我們是否看到父母每一分、每一毫,都凝結著他們汗水的苦澀、四處的奔忙?如果我們看到,我們又是否忍心

  肆意揮霍、在金錢上做無謂的攀比爭高?攀比源于感恩的貧乏,我們沒有看到,或者我們已經(jīng)習慣父母的付出,不再懂得回報。上學讀書索要名牌手機,網(wǎng)上沖浪索要虛擬錢幣,迎接家訪索要豪宅院庭,在我們一次次向父母攤開需索的雙手之后,我們是否曾有些微的愧疚,愧疚辜負父母的愛,愧疚虧欠他們的良苦用心?不要沉醉在炫耀財富的滿足感里,因為那是以父母的辛勤付出為代價的;不要總是要求從父母身上獲得什么,因為我們已經(jīng)長大,我們要學會問自己,我們能為父母做些什么。

  攀比源于精神的貧乏。“五柳先生”不汲汲于名利,不戚戚于貧賤,在田園山水中覓得生活的真諦,在鄉(xiāng)村小道上書寫自然的意味深長;梭羅遠離塵世喧囂,從哈佛校園步入瓦爾登湖,在鳥鳴與清風陶冶下,聆聽自然,回歸真我。不為官場的阿諛奉承低下頭顱,不被物質財富的大手捆綁束縛,陶潛與梭羅,兩個相隔千年、東西遙望的傳奇,在名利的誘惑下,做出了同樣地選擇。二人都曾有機會在名利場上收獲世人的艷羨,卻也雙雙選擇讓自己的光芒隱沒在車馬喧嚷之中,“他們因為他們的晚餐價昂而自傲;我因為我的晚餐價廉而自傲。”面對貴族的奢靡,梭羅寧愿簡樸生活,并且自給自足——這也是一種富有,更為可貴的精神的富有。何須財富的裝飾?何須攀比滿足自己膨脹失控的虛榮?精神的富足已成為他們人生最好的注腳。在攀比的深淵里愈陷愈深的人們,你們精神的花園是否過于貧瘠,是否更需要花朵的馨香?

  攀比源于貧乏。源于知識的貧乏,源于感恩的貧乏,源于精神的貧乏。如果你學富五車,請不要攀比,因為知識的華彩已足夠讓你發(fā)光;如果你心存感恩,請不要攀比,因為金錢的背后是父母日以繼夜的辛勞;如果你精神高尚,請不要攀比,因為物質財富的多少已無法將你的價值衡量,相反,攀比只能讓你更加貧乏。

比的作文 篇5

  《論語》中說過“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意做的事情,不要施加到別人身上。

  人與人之間應該多一些寬容和理解,在生活中將心比心,這樣才能減少一些不避免的爭吵,才能使這個社會充滿和諧。

  記得有一次,媽媽生病了,我打算去藍十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚,我坐上17路公交車。車上人很多,好不容易才站穩(wěn)腳跟,就聽見有人吵得不可開交,使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達到了不可遏制的地步,終于有些人把他們拉開了,但兩個人還是不解氣的在互相謾罵。其實沒多大事情,他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊剑瑢⑿谋刃牡叵胍幌肽兀咳绻蠹夷軌驅⑿谋刃牡南嗵帲敲瓷罹筒粫匍]塞、不會再冰冷、不會再無助、不會再處處充滿陷阱。

  在生活中會發(fā)生很多這樣的事情,將心比心能讓人與人之間相處得更融洽,更快樂!

比的作文 篇6

  競爭喚醒潛能,比較推動進步。比較是前進的基石。

  運動場上的健兒們互相對比,各自取長補短,才用更好的發(fā)揮。在我們學生的生活中,互相比較借鑒也是如此。

  我國與法國競賽原子彈,在那樣艱苦的環(huán)境下,科學家們攻破一個個難題,住在沙漠帳篷里,人工計算大量數(shù)據(jù),食物匱乏……逆境界激潛能,科研工作者滿腔熱情,隱姓埋名,投身于科研,終于取得了成功。戴高樂總統(tǒng)氣得拍桌子。?競爭喚醒潛能。

  比較可激發(fā)人的斗志,從超越別人到超越自我,每一次都是一種升華。我國動畫片本具民族特色,早年有精致的水墨動畫,飄逸靈動;也有皮影動畫,栩栩如生;以及木偶動畫,極具世態(tài)人情。可惜,在外國文化流入后,崇洋媚外,迷失自我,使這種優(yōu)秀文化產品,這類堪稱一絕的東西不再被傳承,埋沒在漫漫歷史長河中。邯鄲學步,我們的動畫色彩鮮艷,尤其是電影,打造了類似西方的魔幻畫面,卻情節(jié)不通,重畫面質感,輕故事內涵,持續(xù)近幾十年之久的國產動畫瀕危現(xiàn)象終于被《大圣歸來》打破了。十年危機,一朝化解。《大圣歸來》憑借良好造勢和極佳口碑領先票房。

  憑借自己的能力比較,因超越而卓越。但是比較有時會令人迷失。

  愈比愈急,易生妒意。妒忌就好像一團烈火燒向四野甚至燒除理智。一個人一旦失去理智,便會做出萬人不及之事,害人毀己。比如,社會存在貧富差距,常有貧窮之人搶劫謀命,這就是心中滋生的魔鬼所致。

  還有一種不良的比較,從一開始就定位自己不足,完全照搬別人的方法,弄巧成拙,被自己打敗。好像學習方法絕不可完全套用,每個人都有差異,失去自我,注定失敗。

  比較除以上兩種不良情況外,應該還有一些別的。但是我認為,每種不良情況都是心理作祟。調節(jié)好心態(tài)是十分必要的。

  比較是一種良好的催化劑,能夠加強你的努力,激勵你的意志;也是一種干擾劑,會擾亂人心。這把雙刃劍能否用好,就要看我們的心理素質了。

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