【精選】無(wú)私的老師作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的無(wú)私的老師作文3篇，歡迎大家分享。

無(wú)私的老師作文 篇1

　　她是那么的和藹可親，又是那么的嚴(yán)肅。她就是我們班的班主任——蔣老師。

　　媽媽一樣的關(guān)心

　　她給予同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我們班的一名同學(xué)得了急性闌尾炎，我們都很擔(dān)心，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)：“得了闌尾炎可是要?jiǎng)邮中g(shù)的呀！”蔣老師看我們都很擔(dān)心，自己也想看看，于是她決定在中午休息的時(shí)候親自帶一些同學(xué)，買一些禮物去醫(yī)院探望她。聽(tīng)去探望的同學(xué)說(shuō)，蔣老師很關(guān)心那名同學(xué)，不僅給她削蘋果，還給她倒水，真像一位媽媽似的關(guān)心著她，在老師那母愛(ài)般的安慰下，那位同學(xué)流下了激動(dòng)的淚水。蔣老師，您就是我們班的好“媽媽”。

　　朋友一樣的融洽

　　課堂上，您一絲不茍我，嚴(yán)肅而認(rèn)真。下課的時(shí)候，她就像我們的朋友，經(jīng)常和我們一起聊天，談心。一次中午，蔣老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍，我們高興得一蹦三尺高，飛快地來(lái)到了操場(chǎng)！令我驚訝的是：蔣老師也加入到我們的活動(dòng)中來(lái)了。她好像也變成了一個(gè)小孩子似的，和我們玩了起來(lái)，有說(shuō)有笑，高興得手舞足蹈，可愛(ài)極了！歡樂(lè)總是短暫的，一會(huì)兒午休時(shí)間結(jié)束了，蔣老師又和我們一起跑了一圈才回到了教室。我們好喜歡這樣有朝氣的老師！您真是我們的良師益友啊！

　　這就是我們的蔣老師！她不但教給了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?cè)S多做人的道理。我為擁有這樣一位好老師而自豪，你不愧為辛勤的“園丁”。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不辜負(fù)這樣的好老師，讓我們用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答老師吧！

無(wú)私的老師作文 篇2

　　是誰(shuí)？把無(wú)知的我們，臨近寬敞的教室，交給我們豐富知識(shí)？是的，那就是我們的老師。

　　老師是盡職奉獻(xiàn)的，周末，我們?cè)诩掖抵�空調(diào)，看著電視，玩著電腦，可是，老師卻正在辛苦的工作，為的是給我們更好的教育。

　　三年級(jí)的一個(gè)下午，老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè)，老師把我們不懂的題目耐心的講解，領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽(tīng)不明白的題目，老師也不會(huì)罵他，而是一遍一遍的講，直到同學(xué)明白為止，同學(xué)們都走了，老師沒(méi)有回家，而是把今天的事認(rèn)真的完成。

　　暑假，同學(xué)們一定在外開(kāi)心地玩著，可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備，尤其是開(kāi)學(xué)前幾天，老師們通常工作到深夜，這都是在為了我們，就算再苦再累，他們也不會(huì)埋怨。

　　老師是蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，老師是平凡的'橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生……

無(wú)私的老師作文 篇3

　　20xx年9月20日，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，但沒(méi)有一絲涼意，火紅的太陽(yáng)仍然炙烤著大地。我們小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了錦州市聾啞學(xué)校采訪在那里工作的楊老師。楊老師瓜子臉，眼睛不大也不小，戴著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬的，高高的個(gè)子，勻稱的身材，彎曲的頭發(fā)看起來(lái)特有氣質(zhì)。

　　錦州市聾啞學(xué)校成立于19XX年，建校已有49年之久了，現(xiàn)有教師三十多位，楊老師就是其中的一位。她在該校執(zhí)教已有十五年了，她教過(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，可以說(shuō)桃李滿天下了，白靜怡就是她的學(xué)生。白靜怡在今年的北京殘奧會(huì)上表演了大型的手語(yǔ)舞蹈《星星，你好》，楊老師現(xiàn)在對(duì)當(dāng)年那可愛(ài)的小姑娘仍然記憶猶新。

　　楊老師帶我們來(lái)到了盲二班，這里每個(gè)班只有不到十人，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，她叫周敏，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩兒，她教我寫盲文，第一次用手觸摸盲文，我的心也與他們拉近了。

　　通過(guò)這次采訪，讓我知道了在我們身邊有許許多多盲聾啞人，他們自食其力，殘而有為，在許多崗位上發(fā)光發(fā)熱。但最讓我敬佩的還是那些在教育行業(yè)上默默無(wú)聞辛勤工作的教師，在您的身上我感受到了教師的偉大，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，讓我向您致以最崇高的敬意！

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