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學會承擔責任作文

時間:2024-03-16 11:16:36 志華 責任作文 我要投稿

學會承擔責任作文集合16篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的學會承擔責任作文集合16篇,歡迎閱讀與收藏。

學會承擔責任作文集合16篇

  學會承擔責任作文 1

  走到大街上,你可以看見各種各樣形形色色的人路過,或許有的人面帶笑容,有的人面帶哀傷,有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情,但是不管怎么樣,只要是生活在這個世界上的人,都有自己的責任,并且都必須承擔起自己的責任……

  每天放學,我都會打電話給媽媽讓她來接我回家,我媽媽的工作是財務總監,雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話,就放下手頭的工作,匆匆忙忙來接我,我會到我們約好的地方等媽媽,媽媽到了以后說得最多的一句話就是:“寶貝等久了吧?”“哪有,我剛剛到。”我嘴上這么說,事跡上我等得是挺久的,但為了不讓媽媽擔心,為了不讓媽媽下次來接我的時候加快趕路,我多等會兒也沒什么關系。想想,媽媽為了我辛勞的工作,不管工作多么忙碌,多么煩躁,她都會以一張笑臉面對我,為我也為她自己創造出一個好心情,一開心的放學時間,有時我忍不住會對媽媽說:“對不起,讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答:“沒什么,既然我把你生下來了,我就要承擔養你的責任,只要你能好好學習,媽媽再辛苦也值得。”

  媽媽告訴我,她的'責任是養育我長大,那難道我們就沒有責任了嗎?——我們也有責任。作為子女的我們,務必要但起這個責任,如何才能報道父母對我的養育之恩呢?我如何才能讓父母不失望呢?答案只有一個——為了擔任起這個責任,只能好好學習,以優異的成績報答父母,承擔起這個重任。其實生活中還有很多這樣類似的責任需要我們承擔,如:你在班里擔任了一個職務你必須承擔起這個責任,哪怕是一個很小的職務;即使是你養了一棵小花小草,你也要細心培育他們,因為我們要承擔自己的責任……

  不管是什么人,不管是大的責任還是小的責任,只要你接受了,就必須學會承擔責任。

  學會承擔責任作文 2

  三年級的課堂上,老師正在津津有味的講課,多數孩子都在聚精會神的聽。忽然一個孩子高聲的喊道:“拿過來!”

  老師和所有的同學都轉過頭去看,原來是一個孩子拿了后面一個孩子的文具盒。老師沒有說一句話,后面喊的那個孩子立刻解釋說:“老師,他拿我的文具盒。”這話似乎有一些在說自己不是有心擾亂課堂秩序的意思。

  老師只是看了他一眼,沒有說話。

  前面的那個孩子一聽,也立刻解釋說:“老師,是前面xx讓我拿的。”前面的另一個孩子一聽,很生氣的說:“不是我,是我同桌讓我給你說的。”這些好像都不是自己的錯,他們聽到最終犯錯誤的那個人是自己,有些冤枉。而最后被推到身上責任的那個同學則沒有再說話。

  老師還是沒有說話,幾個孩子一看老師什么都不說,于是也都安靜下來了,接著聽課。

  下課了,老師把作業收上來,只說了一句話:“剛才說話的幾個人留下,其他人下課。”說完之后,坐在講臺上批改作業,并沒有去處理課堂上的事情。

  幾個孩子聚在了一起,一開始他們彼此像剛才課堂上一樣,推卸著自己的責任。而且把大聲喊叫的`那個孩子排除在外,說老師沒有讓你留下。在他們眼中,那個高喊的孩子沒有錯。

  說來說去,他們嘴里面出現最多的一個詞語是“責任”。老師在一旁改作業,耳朵卻聽著他們的討論。還是最后沒說話的那個學生,最后說:“是我不該讓你去那樣做,但是我們都有責任。”幾個孩子于是都覺得自己錯了。

  老師依舊在講臺上坐著改作業。第二個發出聲音的孩子走過來慢慢的說:“老師,是我錯了,我不該聽他們的話,那別人的東西。”其他幾個孩子在旁邊靜靜的等著結果。老師沒抬頭,裝作沒有聽見,繼續批改作業。這個孩子就回去了。幾個人繼續討論,這個孩子就說老師在批改作業,不聽解釋。另一個孩子說,老師好像是不滿意。

  于是幾個孩子一同走過來,還是剛才的那個孩子開了口,說自己不該聽別人的話,拿走同學的東西。

  接著,幾個孩子一一承認了自己的錯誤。

  一直在一旁觀戰的被拿文具盒的學生,他始終不敢離開,因為他剛才看到了老師上課看了他一眼。同學讓他去玩,他也沒走。這時候,他自己走過來,站在老師身后,聲音很低,好像不知道自己是不是應該說什么,但是他還是說:“老師,我也錯了。”

  幾個孩子都覺得奇怪,明明是他們拿了你的東西,為什么還要承認錯誤呢?老師抬起頭,用一種獎勵的目光看著他,同時掃視了他們幾個人一圈,點點頭,說:“老師很高興。”望著那個高喊的孩子問:“你怎么錯了?”那個孩子說:“我不應該大聲地喊。”

  幾個孩子也立刻說:“老師我們以后再也不敢了。”

  老師說:“什么叫不敢了?老師生氣了么?以后只是不敢了么?”孩子們說:“我們以后改正。遵守課堂紀律。”

  老師望著幾個孩子,笑著說:“老師相信你們,以后在課堂上做守紀律的同學,玩去吧。”

  孩子們雖然很小,但是他們卻已經知道了什么叫責任,從開始推卸責任到最后各自承擔自己的責任,這是多么讓老師感到高興的事情啊。小孩子課堂上犯錯誤是難免的,但是能夠在反思和討論中查找到自己的不足,主動承認錯誤,這本身就是進步。

  學會承擔責任作文 3

  有人說:“人”是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個人才能寫成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永遠也組合不到一起。

  每個人聯系在一起構成社會,人與人之間,人與社會之間的關系能穩定地維系,以至于不斷優化、全面發展,依我看,最關鍵的還是離不開兩個字——責任。

  什么是責任?它的范圍、含義,似乎很難用語言文字解釋得清楚。可當你在別人遇到困難,伸出援助之手給予幫助時;當你吃完零食,小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心求教,誠實而不自欺時;當你乘車時給身邊的婦孺老者讓座時……這些事情看起來都普普通通,其實是把責任具體化了。

  在社會的舞臺上,每個人都在扮演著不同的角色,隨著所處環境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任。

  對于我們自己,更好地完善自我的便是責任;作為子女,聽從父母的教誨,懂事乖巧,孝敬父母,是我們的責任;作為學生,聽從老師的教誨,遵守學校紀律,好好學習,完成學習任務,是我們的責任;作為朋友,理解關心,真誠互助,是我們的責任;作為……

  對于他人,積極給予幫助便是責任。當別人遇到不懂的問題虛心向你請教時,熱心給予幫助,盡自己最大的努力讓別人理解、明白,是我們的責任。當乘車時,看到有婦孺老者,趕緊起來讓座,是我們的責任。當考試時見到同學的筆壞了,焦急不安時,主動遞上一支筆,是我們的責任。當遇到陌生人有困難,雖然萍水相逢,并不熟識,但扶危濟困是我們的.責任。當……

  對于社會,行使正義便是責任。當遇到破壞社會道德準則的行為,勇于制止,敢于斗爭,是我們的責任;當遇到敵對分子挑起戰爭,歹徒搶劫時,見義勇為,以智斗爭,保衛和平是我們的責任;當遇到不講衛生、隨手亂扔亂吐的人,敢于批評、教育,愛護環境是我們的責任。當……

  責任不論大小,只要人與人之間聯系成社會,它便會起到促進社會進步的巨大作用。

  我們在社會中生活,只有人人都認識到自己扮演的角色,盡到自己的責任,才能共同建設和諧美好的社會,共享美好的幸福生活。

  學會承擔責任作文 4

  責任是什么?責任是母親對于兒女一份濃濃的愛;是保潔工人們起早貪黑的清理著城市的垃圾;是老師交給學生的知識……這世上每一物都有自己的責任,也許不是最偉大的,但卻是對于自己最重要的。

  即使平凡,但卻偉大。

  對于一個學生的責任,是每天一絲不茍的吮吸這著老師教給自己的知識。對于一個兒女的責任,是傾盡所有的孝順自己的父母。而對于一個市民的責任,是竭盡全力使自己的城市變得最好。

  有的事情,即使自己不想做,但卻又必須要做,這就是屬于你的責任。

  為“天下興亡,匹夫有責。”而感嘆,更為“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”而肅然起敬。

  一個英雄的生命是什么?是在危險時刻挺身而出,是在別人缺乏幫助時伸出援手,是寧愿犧牲自己也不愿讓別人犧牲。

  在生命的最后一刻,你會做什么?一位司機,在出了車禍之后,用自己生命的最后一縷力量,拉住了剎車,最終緩緩的.閉上了自己的雙眼。

  就在那一天,所有人都知道了他的名字——黃志全。

  這位司機,盡了自己生命中最后一個責任。假如這位司機沒有及時的拉下剎車,后果將不堪設想。如果車子徑直的向前沖去,會帶走多少無辜的生命?鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的,這是多么的可怕。由此看來,這位司機的確盡了他這一生最后的責任,他拯救了無數人的生命。

  責任是什么?責任,是暖風中的愛,是朝霞中的夕露。

  學會承擔責任作文 5

  總以為自己已經長大,對父母的嘮叨置之不理,甚至有時頂撞他們說:“我已經長大了,我的事我自己來決定,不用你們管。”但直到有一天我明白了兩個字“責任”,我知道自己曾經的任性,曾經以為離開父母在大學獨立自由的的生活,自己掌管自己,這些根本不是自己長大的標志,而只是自己還幼稚的表現。正正的長大是你知道自己對你的家庭、對整個社會的責任是什么。

  做為男人應該挑起家庭生活的重任這是男人的責任,作為女人要把家打理的井井有條這是女人的責任,這樣這個家庭就具備了和諧的條件。以前總以為將脫下的'臟衣服扔給媽媽,然后穿上媽媽洗干凈的衣服,沒錢了開口要就有人給,這是很正常的事,但直到有一天自己覺得媽媽在洗衣服時彎腰不是那么的利索了,父親走路時腰也不是那么的筆直了,自己的心忽然隱隱作痛,我問自己我對這個家做了什么呢,我用自己的青春蠶食著父母的身體,我卻一無所知,有時還用自己所謂的長大去創傷他們的心。我開始思考我應該為自己的家,為父母做點什么呢,我應該努力的學習盡快的從父母那里接過這個家庭生活的擔子,這是自己一個男人必須承擔的責任。

  我們處在社會中,我們就有對這個社會的責任。我們每個人都曾被剛剛過去的不同尋常的冬天感動過吧!突如其來的暴風雪讓我國南方陷入了五十年不遇的冰雪大災難中,但我們在這場災難中沒看到哀嚎,感覺到的卻是南方傳來的一股股暖流。我們的主席,我們的都曾親赴抗擊暴風雪前線指導抗災,我們的人民子弟兵不分晝夜的搶修公路、電路設施,我們的電工技術人員攀上幾十米高的冰凍電線塔架上搶修電路…….當記者采訪將我們的人民子弟兵時,他們說:“這是我們的責任”,多么簡單的回答,但卻是那么的有力---責任。在感動的同時,我知道我現在雖然不能像抗擊暴風雪前線的英雄們那樣,但我應該做的就是努力學習,為建設我們的美好祖國出力,這就是我的責任,我對于社會的責任。

  責任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責任心,帶著這份責任心我應該努力的奮斗。

  學會承擔責任作文 6

  伴隨著時間的流逝,成長的腳步,我們清晰的意識到,對于我們中學生來說,自覺承擔責任就是自己的事情自己做,做好自己力所能及的事,并且對自己做的事情負責。

  我們在社會生活中,扮演著不同的角色,而每一種角色往往都意味著一種責任。責任指的是在法律和道德之內應該做的和不應該做的事情。在社會生活中,我們常常會犯錯誤,做錯事,但是在做錯事之后,我們要學會去承擔責任,為自己所做的事情付出一定的代價。

  責任來自于方方面面,可以來自于對他人的承諾,分配的任務說明上級的的任命;職業的要求;法律規定;傳統習俗;公民身份;道德原則……在生活中,責任無處不在,我們有許多責任等著我們去承擔,比如,作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學生,遵守學校紀律,完成學習任務是我們的責任;作為朋友,忠誠、互助、互涼、義不容辭是我們的責任;易卜生曾經說過一句話:“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器。”是啊,我們最大的責任就是自己。只有把自己的責任承擔了,把自己照顧好,不讓家人,朋友,老師擔心,這才是我們最大的責任。

  “責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”這是歌德說過的一句話。徐虎就做到了這一點。徐虎是一個水電工,他十幾年如一日,為居民解決水電急修的困難,把溫暖送到千萬家,在平凡的崗位上作出了不平凡的`成績。他曾說:“你不奉獻我不奉獻,誰來奉獻?你也索取我也索取,向誰索取?”“辛苦我一個,方便千萬家”。這些樸實的話語表達了一個普通勞動者的強烈責任感。我們每做一件事都應該對這件事情充滿愛,并富有責任心的去把這件事情做好上。

  承擔責任,是自尊自信的表現,是自立自強的必然選擇,是走向成熟的重要標志。學會承擔責任,對于我們本身來說這就是一種責任,而且是一種不可推卸的責任。所以承擔責任對我們來說并不只是對自己所做的事情有所承擔,更多的體現了一個人的品格。

  學會承擔責任,在承擔責任中健康成長,有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生,有助于我們實現遠大的理想。

  學會承擔責任作文 7

  什么是責任?責任是與生俱來的,逃脫不了的,躲避不了的。什么事承擔?承擔是這件事情,你做了不可以隱瞞,不可以撒謊,要勇于去承擔。我承認責任可能是一塊大石頭很重很重。去承擔責任,那就是感覺身上扛了一塊大石頭。

  若是說責任是一個世界的話,那么承擔責任便是要托起整個世界。

  這天,外面下著微輕小雨,猶如絨毛一般千絲萬縷。行道上的人來來往往,即使下著雨也阻擋不了人們匆忙的腳步。柏油大馬路寬敞又干凈,聽著人們熙熙攘攘的語句,看著人們臉上的變化,有的臉露喜色,有的沉重,有的疲倦不堪,有的……。可能他們都有自己想要去的地方,不得不承擔自己的一切,去博放自己的人生。

  我的思緒隨著吵嚷聲想起我的過往。這天,我在寫作文,一位同學跟我很要好,她送了一束丁香花給我。我很是開心,但是在吃過午飯后,一位不速之客來到了我的面前,攔著我回班的步伐,原來是“大魔王”小小。她站在我的面前跟我說我的筆筒里是她的丁香花。我很是生氣,沒有理他她,徑直走過她的'身旁。她也很生氣的跺腳,今后的日子,我的生活很是不太平。不是我的練習卷丟了,就是心愛的筆丟了,但是在我找不到準備去請求老師幫助的時候,我丟失的東西又回到了原處,有一次我同桌的迷你筆不見了,我們一起找也找不到,后來在我的書包小袋中找到了,小小便指責我,說我不承擔責任。

  從那開始班級上總是丟東西,然而又回到原處,其實都是我做的。小小也抓不到證據說是我做的,就算有人問起我,我也說不知道不是我做的。那天老師叫我去辦公室談話,告訴我要勇于承擔責任,不要躲避。我如實的跟老師匯報了,老師也沒有指責我,也沒有罰我,只是對我說了一句話一一“責任不是你想躲就能躲掉的,要勇敢的去承擔和承認責任是去承擔一切該做的。”

  責任真的是逃不掉的,猶如你是兒童時自然不會想到責任這個問題,但是責任不一定是煩惱的,在于用什么樣的心態去面對,更要將那一份責任去承擔承擔責任,何嘗不是件開心的事。

  我學會了承擔責任。

  學會承擔責任作文 8

  自從接了一年級之后,在和這些六七歲孩子打交道的過程中,我越來越發現現在的孩子拒絕勇于承擔責任。當和同學發生摩擦時,從來都是把錯誤推到對方身上,好像自己受了很大的委屈,不管男孩子還是女孩子動不動就流眼淚,在老師面前表現自己的無辜,表明這個錯誤不是自己的責任。這在反饋出孩子在家庭中的一面的同時,也給我們當家長和做老師的提出了一個嚴峻的問題:要讓孩子學會承擔責任。發生在我們班的兩件小事足以證明我們做家長和老師的一定要從生活中的小事中教育孩子要勇于承擔責任的必要性。

  兩周前,銘宇在上體育課時被身后的煜晨不小心絆倒了,當時額頭上就起了一個大包,露出斑斑血跡。銘宇當時就哭了。但當老師詢問時,銘宇的大度讓老師吃驚,當時孩子哭著說他(煜晨)不是故意的。(大多數孩子不管三七二十一因為受疼了,覺得自己“吃虧”了,會把責任全部推到對方身上。)煜晨只是緊咬嘴唇不說話。中午放學時來接孩子的奶奶心疼的樣子讓我的心揪了一把,當時也以為老人會說出一些抱怨之類的話,但當我把經過告訴她時,孩子奶奶只是對著孫子說以后要小心點。中午我簡單的和煜晨媽媽說了說情況,煜晨媽媽責備孩子怎么這么不小心時,煜晨的眼睛開始紅了,緊接著眼淚就吧嗒吧嗒落下來。煜晨媽媽在處理這件小事上做得非常好,她用實際行動教育孩子要勇于承擔責任。晚上煜晨媽媽和孩子一起去了銘宇家,當面給銘宇道歉,雖然煜晨不是故意的,但這樣會讓孩子知道勇于承認錯誤一種責任。以前我也遇到過類似的.事件,但孩子和家長的表現卻截然不同。尤其是如果家長們過度袒護孩子,他們的表現就已經給孩子做出了一個反面的引導。之后煜晨的媽媽和我交流說銘宇的家長非常通情達理,銘宇的家教真好。是呀,如果不是父母在日常生活中的點點滴滴的正面引導,銘宇也不會做出大度“肯吃虧”的表現。

  再說煜晨這孩子,這件事情之后,煜晨也成長進步了。本周四煜晨去領牛奶時不小心摔破了一盒,煜晨當即就表示這一盒他自己喝,我為孩子的勇于承擔責任在心里豎起了大拇指。

  還有一件小事,音樂老師貼在教室的爭星榜在課間被孩子們用彩筆給涂鴉了,當時我發火了。這可能是我對這幫孩子第一次發這么大的火。因為當我問到是誰在紙上亂畫時,沒有一個孩子敢站起來承擔責任,還互相指責是別人做的。被同學們檢舉出來時,犯錯誤的五六個孩子乖乖地低下了頭。在證人和證據面前都承認了錯誤。并且到了明天都主動給音樂老師重新畫了一張交給了我。

  雖然現在我給孩子們講述要勇于承擔責任,他們還聽不大懂。但一定要從日常生活中的小事中及時引導孩子們,教育孩子們。相信我們的孩子會學會勇于承擔責任,健康茁壯地成長為有責任心的一代人。

  學會承擔責任作文 9

  在生活中常常聽到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實,每個人在他自己的學習、工作、生活中,都應該學會承擔起自己的責任。——題記

  今天,我就當一回善意的使者,去幫著那些不敢承擔的人吧!

  鳥巢

  我化作一朵云彩漂浮在空中,看到一片繁密的森林中,一只正在學飛的雛鳥,不斷地撲著翅膀,但始終無法沖向天空。我飄到它面前說:“你一定行!”它卻說:“都怪我媽媽,如果它能為我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀,我一定能飛上天!”我很失望,于是用彩云拼成了一句話,飄在空中。“學會承擔自己的責任。”

  小溪

  我又化作一股清泉,在小溪中激蕩,看著魚兒們的.回游。在它們面前是一塊已經被溪水沖刷了的光滑的石塊,只要躍過它,魚兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚,不斷地想躍過石塊,可它的鰭和尾巴太弱小了,一直從石塊上滑落,無法躍過。我流過去對它說:“你一定能!”它卻說:“這里的水流太急了,如果再慢些,我一定能跳過去,還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴,我也一樣能過去!”我又一次失望,我同樣在水面上學寫下一句話:“學會自己承擔責任!”

  學校

  兩次失望的我不想再失望,于是便化作一張課桌來到了學校。學校剛結束了期末考試,成績公告了,我的一位同學××的考試成績不理想,倒退了幾名。老師走過來問他原因,他卻氣呼呼地說:“都是那個監考的老師,他一直坐在我桌前看我答題,搞得我十分緊張,所以才考不好,如果他不在我面前,我一定會考出好成績的,哼!”我只好失望地在桌子上寫出:“要學會自己承擔責任!”

  過了些日子,我化作空氣去看望那只雛鳥,只見他自由地在空中飛翔;我又去看望那條小魚,只見他躍過石塊,已游入湖泊。我又去看××,只見他的成績已經在班中名列前茅。

  我會游遍地球各處,告訴人們和動物:“學會承擔自己的責任。”

  學會承擔責任作文 10

  我把布滿荊棘的峽谷當作鋪滿鮮花的原野,便學會了承擔,于是無所畏懼,所向披靡。

  我走在滿是花香的小路上,望著淺絳色的晚霞一點點變成酡紅。剛下過小雨,空氣清新,一股彌漫著花香的'空氣平滑地進入胸腔,天邊是被甜酒浸泡過的云彩,絢麗奪目。走著走著,腦袋里便蹦出了老師的批評:“你看你,手指姿勢一點都不規范,臨近藝術節表演,你連一遍完整的曲子都彈不下來……”空氣中氤氳著淡淡的憂傷。

  今天一天狀態都不怎么好,因為彈鋼琴的事被老師批評,我整個人都十分低落,便有了自己的小情緒,不想再繼續練習了,只想逃避。漫步在小路上,我忽然瞥見了腳下的光景,不由得頓了一頓:一叢小草,上面滿是雨水,被行人踩得變了形。可是就在這一堆零亂中,還有一簇倔強的小草拼命地想抬起頭。慢慢地,我入了神。緩過來時,我仿佛參透了什么,便舍下這美麗的風景,飛快地跑回家中。

  我不再逃避,打開琴蓋,撫摸著那一排排琴鍵,心生滿足,便練起了琴。窗外枝丫瘋長,卻怎么也抵擋不住調皮的月亮,銀色的月光如女子的三千青絲傾瀉而來,照到琴鍵上。我緩緩彈奏著,伴著蟬鳴,伴著滿天星光,我彈得出奇的順利,心里自信滿滿。

  到了表演的時間,天氣卻不大好,陰沉沉的。我十分緊張,臨近表演,我如墜冰窟,腦子里一片空白。我望向天空,只見天邊厚重的云層翻滾著,幾束金光依舊穿透了云層照到琴鍵上,給琴鍵渡上了一層金光。我又回想起昨天的情景,心里便安穩了下來,不再逃避。我彈得十分流暢,當我回過神時,臺下掌聲如鼓擂。

  蘇軾說過:“人生如逆旅,我亦是行人。”不過是一點點挫折罷了,逃避有什么用呢?于是我便學會了承擔。幾束陽光撕開地平線,浮金之下,少年站在成長的盡頭,驀然回首,一路崎嶇,早已繁花盛開,少年用肩頂起了一片天。我們最終也學會了,承擔著自己的責任,走在各自的朝圣路上。

  學會承擔責任作文 11

  中小學是基礎教育階段,對一個人的發展是至關重要的。那么,基礎教育應該幫助學生打好什么基礎?基礎教育的內涵是什么?我認為,基礎教育要為學生的發展打好三個方面的基礎:一是學生身心健康發展的基礎,要增強他們體力,同時提高他們的心理品質;二是進一步學習的基礎,學會學習,具有終身學習的理念和能力;三是走向社會的基礎,學會與人交往、相處和承擔責任。這三個方面組成了一個人的基本素質,因此,基礎教育就是素質教育,以提高人的基礎的、全面的素質為目的。

  對于前兩個基礎,學校和家長都很重視,而對于責任感教育一般就不太重視了,往往認為學生還小,走向社會還早。其實,培養學生的責任感要從小抓起。學會承擔責任,無論是對社會,對家庭,還是對個人都是至關重要的。

  我們每個人都生活在一定的社會環境中,每天都要和他人交往,只有具有責任感的人才能夠對事業、家庭和社會承擔起應有的責任和義務。《論語》中曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這講的都是責任。幫人做事籌劃要盡心,對待他人要講誠信,對待自己則要注意時時學習。顧炎武有句名言“天下興亡,匹夫有責”,說的是對國家的責任。這些品質是每個公民都必須具備的。在現代社會這樣一個高度發達、交往頻繁、互相依存的環境下,人已經不可能像閉塞的自然經濟時代那樣,可以獨善其身。現代社會要求每一個公民都具有高度的責任感。在公共生活中遵紀守法、愛護環境是每個公民的責任;在家庭中尊重父母、夫妻忠誠是每個家庭成員的責任;在事業中誠信交往是責任,也是事業發展的基礎。總之,社會生活中無處不存在責任。

  培養責任感要從娃娃抓起,要讓孩子從小就知道為他的行為負責任。在家里,孩子承諾做的事情一定要讓他完成:早上起來自己疊被子,吃完飯自己洗碗筷,玩具要自己放在應該放的地方,作業要按時完成,對老人要尊敬,與同伴交往時要講誠信等,這都是在培養孩子的責任感。有這樣一個小故事。美國有個小男孩,踢足球時踢壞了鄰居的玻璃窗,鄰居索賠12.5美元。男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的'過失負責。他為難地說:“我沒有錢賠。”父親說:“這12.5美元借給你,先拿去賠給人家,一年后還給我。”從此,這個男孩每逢周末、節假日,便外出打工。經過半年的努力,他終于掙足12.5美元還給了父親。而這個男孩就是后來的美國總統里根。由此可見,讓孩子從小學會承擔責任是何等重要。

  在學校,培養學生的責任感,讓他們學會承擔責任,應該成為道德教育的重要內容。學校里,許多孩子都有以自我為中心的表現。他們大多是獨生子女,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽平時寵愛有加,孩子往往只顧自己不顧他人,似乎只有別人對他負責,他不需要對別人負責。這樣的人成大以后不可能對社會承擔責任,不可能和他人正常交往,在事業上也不可能有大成就。

  培養學生的責任感不能靠說教,而要靠學校的各種活動,讓學生在活動中體會到對集體、對他人、對自己的責任。責任,主要體現在與集體和他人的關系上,對自己負責,實際上也是對集體、對社會負責。所以,學生的責任感可以在集體活動中培養,應該貫穿在學校教育教學的所有活動之中。江蘇省泰興市洋思中學的校本課程中有個《“四會”讀本》,“四會”就是“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人”。其中在“學會做人”這一部分,就有這樣的內容:“學會承擔責任,就是學會對自己的行為負責,學會有責任感。責任感是人類的一種復雜的情感體驗。人的責任感通常包括三個層面:對家庭的責任感(包括對親朋好友),對社會的責任感(包括對國家),對自然的責任感。責任感是在人的社會化過程中逐步形成的。”這個讀本還為學生介紹了承擔責任的意義和方法。

  最后,家長和教師以身作則,負責任、講誠信,可以潛移默化地感染學生,是巨大的教育力量。

  學會承擔責任作文 12

  我一直以為,自己并不需要承擔什么。可經過那次之后,我明白了,成長就要學會承擔,就像梅花開放必須要承擔風雨,就像雄鷹展翅必須要承擔摔打,就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長之路上,每個人都要學會承擔。

  我有一位好朋友,我和她在一起作了一兩年的同桌,常常一起說笑一起玩,可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時發生的一件事,可就是那么一件微不足道的小事,讓我明白了成長就必須要學會承擔。

  那時天寒地凍,風嗚嗚地吹著,不停地擊打著教室外的玻璃。雖然教室外是狂風呼嘯,可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀!因為是下課時間,同學們都兩三個、三四個地湊在一起聊天,講得熱火朝天。我和朋友也在講話,因為我們是同桌,離得又近,所以我們就變成了知無不言、言無不盡的知心朋友,什么問題我們都會幫著對方一起想辦法解決。

  只聽在這教室中還有一股聲音,那就是組長們要來收作業了。平常,我們都會在座位上笑著說:“你看你看,他們又來了,真像是賣報的。”可我們今天卻沒有心情聊這些,因為我從同桌口里知道,她竟然有一項作業沒寫。我急忙問為什么,她不好意思地說:“我不小心把這項作業忘記了。因為昨天回家晚,又有客人來我們家,一忙就忘了。啊,那可怎么辦呀!萬一老師查出來了,那可是要被罰抄兩篇課文的,這可是滅頂之災!”

  每次收作業的組長都會一個一個排查哪個沒交作業,就算是空白,也會無情地收走我們的作業,讓我們非常絕望。可奇怪的是,我們的.組長今天居然沒有一個個查,而是要同學們把作業放到自己的桌子上,然后把作業翻開,組長就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業沒有交,她一定要把作業藏起來,然后在下一節課老師講課的時候拿出來,一邊聽一邊補,這樣她就不會受罰。

  可是我的想法錯了,同桌利用下課時間把作業寫完后,還檢查了兩三遍,就往老師辦公室跑。唉,為什么她要往那里跑?不知道被老師抓到是死路一條嗎?我想著,也連忙跑了出去。我在老師辦公室門口停下了,看著她們在干什么。我只聽我的同桌說:“老師,對不起,我昨天忘記了還有一項作業,今天早上剛補起來,希望老師不要生氣。”老師笑著說:“雖然你補起來了,可你還是做錯了事。不過,你有勇于承擔責任的勇氣,誠實地對我說了情況,承擔了后果,這也很不錯。這樣,就罰你出去的時候幫我把門關上吧。”

  我在外面感慨萬分,多么誠實的一個同學呀!你明明可以悄悄地混過去,可你卻還是報告老師,承擔后果。原來承擔是成長的必經之路呀!在今后的道路中,我也一定會承擔自己做的事,做一個敢于承擔責任的人。

  學會承擔責任作文 13

  不同的社會角色承擔著不同的社會責任,比如:科學家的責任是探索奧秘,醫生的責任是救死扶傷,軍人的責任是保家衛國,警察的責任是保一方平安,教師的責任是教書育人……

  對國家負責

  國家繁榮,我們為之興奮;國家有難,我們共克時艱。國家的發展,社會的進步,離不開大家的共同努力。盡管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責任意識,勇敢地承擔起“天下興亡”的責任,做一個負責任的公民。

  對家庭負責

  在家里,我們應為父母分擔一些責任。對父母而言,就是我們好好學習,但我們的責任不止這些,最大的責任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負擔。

  對自己負責

  做負責任的人,就要從我們身邊的.小事做起。成績不理想時,應從自身查找原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負老師對我們的厚望,還會令父母失望,所以在學習和生活中應對自己的行為負責,要拿出實際行動來。歌德說過:“誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。”歌德說得對,人若一生不承擔責任、付出努力,就永遠一事無成,被人看不起。

  對別人負責

  對別人負責,就是要設身處地地為他人著想,考慮到別人的利益,還要履行承諾,盡自己的努力把答應別人的事情做好。對別人負責就是對自己負責。對別人的約定和承諾就意味著責任,履行這些約定就是負責任。

  責任是人們為人處世的原則,又是保證個人有所成就的可靠基礎。

  學會承擔責任作文 14

  爸爸媽媽的愛像一條河,源遠流長,爸爸媽媽的愛像一簇火,溫暖我心。爸爸媽媽的愛更似一堆寶,被深深地埋在土里,需要你去用心挖掘,用心體會。

  ——題記

  母愛如水,父愛如山,父母對你的愛勝過一切。有時候,從父母的作為中,你可能覺得父母不愛你。但你錯了,這種愛需要你去理解,爸爸媽媽,愛我就放手吧,愛我就讓我承擔!

  前幾天去天池山旅游,我們幾個去爬飛來石。這時的天還在下小雨,爬山的土路上都是泥,路非常的滑。我們幾個人艱難地在路上前進著,時刻注意著腳下。媽媽是先鋒開路,我走在最后。哎呀!路旁的景色真是迷人,看那一棵棵水杉樹,晶瑩透亮的水珠掛在翠綠的樹葉上,美麗至極。正在這時,忽然感覺腳下的地面軟軟的,這時……我還沒來得及多想,耳輪中聽見撲通一聲,我直接摔倒在地。

  想想看,這是多么可怕的事情啊,地上全是泥,轉眼間,我干凈的褲子上立刻沾滿了泥水。我又急又氣,向老媽求救:“老媽——我摔跤了!”先行大軍的老媽回頭看了看,冷冷地說:“自己起來不就完事了?快點跟上!”我的心頭為之一震,要擱平常,老媽早該跑過來扶我起來了。看來今天這“小皇帝”是當不成了,我愣了一下,立刻爬了起來。

  我檢查了一下我的“受傷情況”,皮肉未受傷害,只是褲子上都沾滿了泥巴。我的第一感覺就是——老媽的心變了!我爬起來后繼續趕路,望著老媽頭也不回的.身影,我頓時感覺心里涼了一半。回到賓館后,老媽讓我換上睡衣睡覺,自己拿著我的褲子進衛生間不知干些什么去了。

  我換了一身短袖短褲,偷偷地來到了衛生間,只見老媽洗著我那條褲子。不久后,褲子洗好了,老媽又來到了廚房,點著了煤火,在爐子上一點一點的把我的褲子烘干,她的額頭上一粒粒的汗珠滾落了下來。看到這里,我的眼睛酸酸的,怕媽媽發現我,趕緊回了屋子。躺在床上,我思緒萬千,想了想今天的事情,老媽不是有意的教導我摔跤了就要爬起來嗎?總有一天我要獨立生活,如果不具備這樣的生存條件,到時候怎么辦呢?媽媽這是有意的在教育我啊!

  在天池山旅游吃的飯也不怎么好吃,農家飯嘛,遠遠不如城市的飯菜,大魚大肉,在那里根本就吃不到。但是,媽媽對我的這一點要求的非常嚴格,一天三頓飯,必須把自己的那一份吃完,不許剩下。尤其是在中午,我的米飯常常還要剩下一些,媽媽總是用那嚴厲的眼神瞪著我,我只好捏著鼻子把米飯吃完。我一直都在懷疑媽媽是不是太小心眼了,米飯剩著就剩著唄,干嘛非得吃完?

  但是,這兩天我才從網上看到一則新聞,有一個大學生,在外地留學時,學習非常優秀,但是由于大學里的飯沒有家里的好,所以他吃得很少,以至昏倒在課桌上,被迫回家。老媽這是在提高我的素質啊,以后我如果真的去外地上學了,是不是也會像這個大學生一樣呢,這樣簡直太糟糕了。另外,老媽還在培養我的節儉,勤儉節約,這是一種美德,只有這樣,才能贏得別人的贊揚。唉,我現在才懂媽媽的一番苦心,想起那時天天和媽媽頂撞,現在真后悔啊!

  現在我已經是十歲的學生了,比以往要更懂事一些,我就改正了一些作為。那天我和爸爸媽媽騎車去黃河灘游玩,我騎著我心愛的“白龍馬”,媽媽則騎著我那小車子,爸爸騎著一輛普通自行車。走了沒多長路,因為車子的不同,就有了明顯的差別,我走在最前面,爸爸在中間,媽媽則落在后面,累的呼哧呼哧直喘。看到這情景,騎著“白龍馬”的我渾身不自在起來,終于決定把“白龍馬”讓給媽媽,我往前提了提車子,忽然一個急剎車,從車上跳下來,把車子的支架踢下來,轉身向后跑去,爸爸知道我的用意,故意繞過我來。我一個箭步沖到老媽跟前,扶住老媽的車把,老媽趕緊說:“沒事,我騎著挺好的,你騎你的車吧!”說著還一個勁的往前走。她哪里走得了,我假裝捂著胳膊說:“騎這個車我的胳膊疼,我騎不習慣。”

  老媽沒辦法,只好束手就擒,乖乖的下了車,我騎上我的小車子,雖然沒有賽車騎著輕,但我覺得騎著非常舒服,老媽表揚我說:“長大一歲,真是進步多多啊!”我心里甭提多高興了。

  這就是愛,平凡的愛,偉大的愛!爸爸媽媽,愛我就讓我承擔!

  學會承擔責任作文 15

  有一次,我去鄰居家玩的時候,一不小心把他家的小型電風扇摔壞了。當時,我嚇得跑回家,坐在椅子上,一聲不吭。心想:這下慘了,我該怎么辦呢?這時候我想起了老師給我們講的勇于承擔責任的`故事,名叫《里根踢足球打碎鄰居家玻璃》。

  故事講的是:很多年以前,美國有個僅11歲的男孩在踢足球時不小心把鄰居家的玻璃踢碎了,人家索賠15美元。闖了禍的男孩向父親承認錯后,父親讓他對自己說:對過失負責。可他沒錢。父親對小男孩說:“錢我可以借給你,但是一年以后,一定要還我。”男孩把錢賠給人家后,他努力刻苦的去打工生活,半年下來了,男孩終于攢到15美元還給父親。這個男孩就是后來的美國大總統里根。

  于是我大膽的拿出自己的零花錢,到商店里去買了一個同款的小型電風扇,然后送到鄰居家,并且道了歉,把壞的拿了回家。媽媽看到了問:“這是哪來的,怎么回事?”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽,媽媽聽后,拍拍我的肩膀,笑著說:“乖孩子,你長大了。”

  每個人都要學會勇于承擔責任,我也不例外哦!

  學會承擔責任作文 16

  “這件事不是我干的!跟我有什么關系?”我憤怒地喊道。話音未落,一根黃色的竹條,從我眼前閃過,“啪”的一聲,便在我的腿上留下了一條紅色的火蛇。

  那天我剛滿十歲不久。剛剛放學的我,放下書包就坐在沙發上看起了電視。四歲的妹妹剛開始也和我一起看的津津有味。我看得入了迷,連妹妹什么時候出去的都不知道。直到我看得眼睛累的時候才發覺妹妹不見了!

  我滿屋子找,怎么喊她也喊不應,頭上的汗水順著我的.臉往下滴。終于,我沖進一個小房子里發現了她。妹妹一個人坐在地上,頭發凌亂,地上全是布料,手中拿著她心愛的芭比娃娃,小聲嘀咕著:馬上你也要有新衣服穿啦!那芭比娃娃好像也舉著個笑臉在唱歌。我注視了她一分鐘,突然意識過來:哪里來的布料?我定睛一看,那是媽媽才給我買的新衣服!我惱火極了,使勁地把門一推,大喊到:“你完了!”我以百米沖刺的速度跑到了門口,大聲對正在菜園種菜的媽媽叫道:“媽媽,妹妹把我的新衣服剪了!”我微微聽到媽媽發了一問,“什么啊?”雖然只是微微的聲音,但我感覺到了媽媽的怒火,感覺空氣中的塵埃都要燃燒了起來。不知道為什么,我為妹妹馬上要被打了而感到有點開心。

  媽媽氣勢洶洶的朝我走來,手里還握著一根黃色的竹條,我正想著帶媽媽去找妹妹。可誰曾料想,媽媽一個回手揪住了我的耳朵,拉著我找到了妹妹。我感到很委屈,于是大叫道:“這件事不是我干的,跟我有什么關系?”結果都知道:我腿上多了一條紅色的梗。別看它面積不大,但就像火一樣燒像針一樣扎。“你自己想,我為什么打你!”媽媽斜眼低聲說道。

  我委屈巴巴的走回房間,坐在沙發上邊揉著那條紅色的小蛇,邊想著為什么。

  過了一天,我終于想明白了,如果我把我的衣服好好地放起來,妹妹也不會拿到。如果我好好地看住妹妹,沒有一直看電視,這件事也不會發生,妹妹還小,她什么都不懂,我卻把責任全都推給她,我真是個壞姐姐。

  于是我主動向媽媽道了歉,承擔了責任,媽媽也露出了開心的笑容,還買了一件新的衣服給我。

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