記事作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的記事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
記事作文 篇1
相信每個(gè)人都有陷入困難的時(shí)候,只是對(duì)困難的見解不同罷了,有人說,困難是一只兇猛的老虎,會(huì)在半路上殺出,阻擋你前行;有人說,困難是腳下的地雷,會(huì)在不注意時(shí)把你炸得焦頭爛額,而我覺得,困難只是一只溫順的小貓,終究會(huì)被我們馴服。
還記得那是四年級(jí)時(shí)的事了,放暑假了,因?yàn)槲铱嫉昧藘?yōu)異的成績,所以被媽媽帶到了避暑之都——貴陽玩,這里的天氣要比家里涼爽些,但我卻有點(diǎn)兒后悔來這兒了,為啥?真無聊!在這里,媽媽和我都是人生地不熟的,把每天的.任務(wù)完成后,都找不著地方來娛樂一下,唉!
媽媽看著我唉聲嘆氣,一天比一天憂愁的樣子,決定要征求我的意見,找點(diǎn)有益的事來做。
夏天的太陽像顆火球一樣不停地灼烤著大地,街上的行人們恨不得把身上的衣服脫了,一絲不帶。在這樣嚴(yán)酷的環(huán)境中,突然刮起了一陣涼爽的風(fēng),我盡力地把全身的毛也張開,感受一下這前所未有的清涼。忽然,一張傳單飄到了我的腳邊,我撿起來看了一看,上面用頭號(hào)大字寫著“夏季游泳班火熱報(bào)名,等你參加!地址:XXXX電話:XXXXXXXX。我想:”在這么熱的天氣中能到冰涼的水中去游一游,又可以解悶,這不是一石二鳥嗎?“想著想著,媽媽迅速地?fù)艽蛄穗娫挘o我報(bào)了名。
真是想著容易做著難,才學(xué)了一個(gè)星期,教練就要叫我們從深三米的水中做出姿勢,這不是魔鬼訓(xùn)練嗎?我把頭伸進(jìn)了那黑黑的水中去探了探,看見那一望不見底的水。就在這時(shí),教練一腳把我踹進(jìn)了水中,我在水中掙扎著,努力地劃動(dòng)著四肢,時(shí)不時(shí)跳出水面大喊:“救命。”可始終沒人來救我。我醒后,大家都沖著我笑,原來是我被嚇暈了,被教練“救”了上來。
在接下來的這一個(gè)星期里,我奮起決心,每天都指著那游泳池,說:“你等著吧,我一定會(huì)把你征服的。”終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)游泳了,戰(zhàn)勝困難后,我總會(huì)高興地手舞足蹈起來。
現(xiàn)在,這只小貓只好低著頭,乖乖地聽我的話了!
記事作文 篇2
今天下午,我和媽媽去逛街了。先去了丹尼斯逛了一圈,又去了百貨大樓給媽媽看了衣服,最后我們?nèi)チ宋易钕矚g的`書店。一進(jìn)書店,我就被各種圖書吸引住了,我先去了少兒圖書區(qū),又看了益智類圖書,看著這么多圖書,覺得自己需要學(xué)的知識(shí)太多了。最后,我挑選了兩本書:《木偶奇遇記》和《開滿鮮花的兔兒坡》。買過書后媽媽又帶我去德克士吃了漢堡。
回家后,我和媽媽說今天收獲可真不少,買了兩本書,我太開心了。
記事作文 篇3
哇!中元節(jié)的上午,我們終于有機(jī)會(huì)去姥爺?shù)牟藞@幫忙了。我們先興致勃勃的進(jìn)入了菜園。
由于姥爺上班,進(jìn)入菜園,我首先看見了很多雜草,我就直接去拔草了。拔草時(shí),我也想偷個(gè)懶,在黃瓜藤底下拔草。因?yàn)樘柟馓萄哿耍瑤缀踝屓藷o法睜眼,所以黃瓜藤底下的草一會(huì)兒就被我拔完了。過了一會(huì)兒,姥爺來了,他毫不猶豫的蹲在烈日之下拔草,他怪不得是一個(gè)拔草能手,不到十分鐘便拔了一半了。我看見了也立刻過去幫忙,不一會(huì)兒,淘氣的小汗珠就從我的頭上往脖子里流,霎時(shí)間,又溜到了地里轉(zhuǎn)瞬即逝。最后,經(jīng)過我和姥爺?shù)男燎趧趧?dòng),菜地里的雜草,終于被我們完全消滅了。
接下來,我迫不及待的想去摘菜了。媽媽笑著告訴我,辣椒成熟了,讓我去摘辣椒。當(dāng)我走進(jìn)辣椒地時(shí),只發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)綠油油的、細(xì)長的線形的辣椒。
我失望的大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,這兒只有兩個(gè)辣椒。真可憐。”
媽媽非常肯定的回答:“絕對(duì)不可能。”
媽媽過來用手一掀辣椒秧子,辣椒就一串一串的'全部露出來了。綠油油的、紅彤彤的呈現(xiàn)在了我的眼前,就像一群頑皮的小孩,似乎在說,你就是找不到我。我心想:看你還能得意多久,一會(huì)兒我就把你摘下來。我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的摘,摘了一把又是一把,我已是汗如雨下。蚊子和蒼蠅也聞著汗味來叮我,叮的我這兒一個(gè)紅包那兒一個(gè)紅包。我發(fā)現(xiàn),我身上濕漉漉的就像一個(gè)剛剛從水里撈出來的一個(gè)水娃。這時(shí),我才體會(huì)到干農(nóng)活原來這么辛苦。
我又拿起月牙般的鐮刀,媽媽一步一步耐心的教我割韭菜。經(jīng)過我用心努力學(xué)習(xí)終于知道怎么割韭菜了。我們摘又紫又圓茄子、摘細(xì)長的豆角······
漸漸地,已經(jīng)快中午了,該回家吃飯了。大家?guī)е餐膭趧?dòng)果實(shí),我們便戀戀不舍的和菜園告別回家去了。
記事作文 篇4
今天,陽光明媚,我和好朋友徐瑋晨坐車去江寧釣魚。
一下車,我就向魚塘奔去,陽光照著湖水,波光粼粼,魚塘里的.魚兒自由自在,游來游去。魚塘的老板給了爸爸魚竿、魚食和水桶,讓我們自己釣魚。爸爸教我說:“先要把魚食插到魚鉤上,再卷好線,最后,把線往湖里一拋。”爸爸一邊說,一邊做。我先看爸爸釣魚,爸爸坐到魚塘邊,耐心地等魚上鉤。不一會(huì)兒,爸爸覺得魚竿很重,就往上一提,果然一條大魚上鉤了。爸爸把魚放進(jìn)桶里。
爸爸釣完了,我也想試一試。我照著爸爸的方法釣了起來。剛開始我有點(diǎn)著急,釣了幾分鐘就不想釣了。爸爸說:“不行,要有耐心。”我聽了后,皺了皺眉頭。第二次,我耐心地等魚上鉤,用浮子判斷有沒有魚上鉤。不一會(huì)兒,浮子上下動(dòng)了動(dòng),我用力把魚竿提了上來,大魚上鉤了。通過這次釣魚,我學(xué)到了要想做成一件事,必須要堅(jiān)持、耐心。
記事作文 篇5
爸爸媽媽都叫我小書迷,因?yàn)槲覍?shí)在太愛看書了。
每天放學(xué)一回家,媽媽說先做作業(yè),可是一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在看書了。到了晚上,媽媽說該睡覺了,我就一個(gè)勁地央求媽媽,再給我看20分鐘好不好?在書里,我有時(shí)跟著魯濱遜爺爺一起在孤島歷險(xiǎn)。有 時(shí),我又和航海家辛巴德一起打敗了獨(dú)眼巨人。有時(shí),我又和弗瑞絲小姐一起到水工廠旅行……
我愛看書。
記事作文 篇6
清晨,我一推開門,映入眼簾的是一幅美麗的畫面--萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。房屋上都罩滿了雪,使世界的色彩的格調(diào)變成了純潔的白。
咦,雪是什么味道呢?是像冰淇淋的味道呢?還是根本就沒有味道呢?想到這,我張了張嘴,正巧一片雪花落入了我的嘴中。霎那間一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個(gè)口腔,居然還帶著一絲甜甜的味道。我終于知道雪是什么味道了!
雪的到來,使大地增添了許多歡樂。瞧!孩子們?cè)诖蜓┱蹋簬讉(gè)大大的雪團(tuán)朝小伙伴們“飛”來,隨著“啪”的一聲響,幾件衣服上增添了雪的痕跡。看!孩子們?cè)诙蜒┤耍阂晃慌昧艘粋(gè)非常非常小的'雪團(tuán),她把雪團(tuán)放在地上,滾了起來。滾了好久,一個(gè)大大的雪人的body就做成了。沒過幾分鐘,一個(gè)小小的head也完工,放在了身體的上方。接下來的眼睛、鼻子和嘴巴,分別用松果、紅蘿卜、樹枝搭成。左右細(xì)看,覺得還缺少點(diǎn)什么。哦,對(duì)了,原來是圍巾和掃把。呵,這樣看上去漂亮多了!
調(diào)皮的雪花是不是鉆進(jìn)我的脖子里,落在我的肩上。哈哈,原來雪花也懂得熱情待人啊!我張開雙手,想要接住雪花,卻忘了雪花遇熱會(huì)被融化。我想要抓住雪花,抓住美好的昨天,可不知多么美好的事情,不會(huì)停留在現(xiàn)在,而會(huì)隨明天而去……
記事作文 篇7
在我的暑假生活中,經(jīng)歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事,多得數(shù)不清,有如長江之水一樣,下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!
就在快上中學(xué)的時(shí)候,小學(xué)的同學(xué)在QQ群里發(fā)出公告,星期六下午2:00準(zhǔn)時(shí)騎車到學(xué)校集合。聽到這個(gè)消息,我欣喜萬分,高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。心想:這肯定又是出去玩耍發(fā)出的公告。
星期六下午我騎著車早早的來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多人。待人數(shù)到齊后,大家排成長隊(duì)出發(fā)了。一路上,大家始終保持著隊(duì)伍,遠(yuǎn)看就好像一條長龍,街上看到的人都議論紛紛。
不一會(huì)兒,便到達(dá)目的地--龜湖公園。我們駛進(jìn)龜湖公園一旁的小路,發(fā)現(xiàn)前邊不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)旋轉(zhuǎn)噴頭,水四處飛濺,像空降兵一樣輕輕的落到了草地上,滋潤草坪。我放下車,像出了膛的`炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去,好像停也停不下來似的。
這時(shí)水向我飛射過來,把我淋成了落湯雞,大家立即笑得前俯后昂,合不開嘴。我呆呆地站在那兒,不知所措。這時(shí),水流又一次向我噴射過來,淋得我一身,于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻,我突發(fā)其感,立即拿起噴射頭旋轉(zhuǎn)器的中間,轉(zhuǎn)到了他們所處的位置,趁他們還在笑的時(shí)候,我趁其不備,噴了過去把他們淋了一身濕,于是我也跟著哈哈大笑起來。就這樣我報(bào)了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣,便像兇狠的惡狼朝我沖了過來,我驚慌失措,不知怎么辦。望著四處飛濺的水,我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達(dá)水龍頭的地方,大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去,都想霸占住這個(gè)“王位”。
就這樣,大家都沒分出勝負(fù)來,個(gè)個(gè)都累得倒在這碧綠的草地上,仰望天空。望著天空大家都開心地笑了,笑得那么的燦爛,那么的甜蜜……
這就是我的暑假生活其中的一天,一天開心的趣事!
記事作文 篇8
有一篇文章講訴作者參加一個(gè)“孝敬父母”的活動(dòng)。有一天,作者回到家趕緊去接盆水,端到剛下班累的疲憊的爸爸面前。就在爸爸發(fā)呆的時(shí)候作者為爸爸洗腳,又為爸爸揉肩、捶腿,他爸爸終于明白過來,不停的對(duì)作者媽媽說“咱們的的孩子知道孝順咱們了”。等媽媽坐到沙發(fā)上,又享受了和爸爸一樣的待遇。作者就想:爸爸、媽媽為我付出了很多,我卻就做了一些這么簡單的事情,他們就滿足了……
在生活中爸爸媽媽給予我許多的關(guān)愛和幫助。肚子餓時(shí),媽媽為我準(zhǔn)備了可口的飯菜,遇到困難時(shí)爸爸鼓勵(lì)我找回了自信,他們對(duì)我無微不至的.關(guān)愛無私又偉大,像一股清泉流進(jìn)我的心窩。他們還用省吃儉用的錢來給我交課外輔導(dǎo)班的學(xué)費(fèi),他們這樣做是為了豐富我的課外知識(shí),增長我的實(shí)踐能力。所以我要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的希望。
記事作文 篇9
“替罪羊”這三個(gè)字我想大家都很熟悉吧。意思是比喻代人受過。你有給別人當(dāng)過替罪羊嗎?給人背這個(gè)黑鍋的時(shí)候又是否覺得很委屈呢?這一次,我才真正地體會(huì)到這三個(gè)字的真正含義。
這天,一個(gè)好朋友想去她男朋友家吃飯,她心里沒底,就讓我和她一起去,結(jié)果,有人通風(fēng)報(bào)信,讓那個(gè)男生知道了消息。之后,他們就合伙的騙我們,我和她一直都在跑,累死了,結(jié)果繞了一大圈,那個(gè)男生本來就在家,我和朋友被耍了,那條路我和她走了5次,我和她氣洶洶得到他家,耍我們的那兩個(gè)男生在他家的屋頂上,手里拿著水槍,里面滿滿的水,一直居高臨下的噴,我們的衣服都快要濕透了,后來,我們躲到了一邊,他們自己下來了,我們就趁機(jī)把門踹開。到了后來,這場水戰(zhàn)索性變成了棍戰(zhàn),我們手里都拿著很長的棍子,打了許久才停下,雙方都以沒了力氣,我就先回家了。而我的朋友回家時(shí)對(duì)她媽說他在我家玩那莫久的,所以她媽媽好像對(duì)我沒好氣。今天,她媽媽來學(xué)校處理一些事。我就和她嚇得驚慌不安的',所以,我就成了我的好朋友李彥梓和魏來之間的替罪羊了,嚇?biāo)懒恕_好已經(jīng)平息了。
最討厭當(dāng)替罪羊了,可是,為了好朋友也要兩肋插刀呀,無奈。記住,黑鍋可不要太大喲
記事作文 篇10
星期四傍晚,老鄉(xiāng)來串門,激動(dòng)地與媽媽談?wù)撝裁矗壹傺b寫字,凝神偷聽。
“真的?那么大龍啊?”
“真的。聽說有十幾米長呢!”
“那我們后天去看看!”
老鄉(xiāng)走后,我問媽媽,什么龍啊?
媽媽說,一群人在老家舞龍,長得很呢!
我看過電視上的舞龍,十幾個(gè)人舉著龍,邊走邊舞,如蛇一般滑溜溜地前行,可沒見過真的舞龍呢。媽媽既然說了星期六有人舞龍,那我們就去看一看吧!于是一個(gè)晚上我都在幻想著龍的威風(fēng)氣勢。
星期五傍晚,媽媽問我要不要看龍,要看的話就打電話給爸爸,讓他來接我們。我忙不迭地打電話,可沒接通,這讓我很掃興。
我又問媽媽,龍是什么樣子的?
媽媽說,我也不知道。這讓我更減少了對(duì)龍的興趣。
不過,我還是放不下這個(gè)問題,我在琢磨著,如果這龍真有那么長,那么好看,會(huì)不會(huì)有很多人去看呢?那么多人去看,是不是很擁擠呢?或許會(huì)受傷也說不定的吧……怎么辦?去不去?
晚上,我們打通了爸爸的電話,問他來不來,還有關(guān)于舞龍的事。他說他會(huì)來;那龍嘛,就不看了。放下電話,媽媽再問我去不去,我堅(jiān)定地回答:“不看了!沒什么好看的!”
第二天晚上,爸爸來了。他反常地打開電視。我也顧不得老師的叮囑,仔細(xì)聽了起來,有些“身在曹營心在漢”的感覺。突然,爸爸大聲叫起來,快看啊,那龍上電視了!他把手舉得高高的,食指指著“第一時(shí)間”,恨不得不放下來。我們趕緊湊過來看。只見電視上一條“長蛇”臥在街心,圓骨溜溜的,像充足了氣的長氣球,借著幾個(gè)輪子,且行且舞,卡通趣味十足,大大地出乎意料,完全不是我想象中的樣子:既沒有花花綠綠的龍鱗,也沒有人舉著它舞動(dòng)。
其實(shí),如果只是普通的`舞龍,電視臺(tái)一般是不會(huì)播放的;但我卻更喜歡。我沒有見過幾十個(gè)人幾百個(gè)人一起舞龍的場面,讓人嘆為觀止的并不是那被他們舞動(dòng)的被裝扮得色彩斑斕,絢麗奪目的龍本身,而是舞龍者的齊心協(xié)力與默契配合——我更愿意看到這樣的舞龍場面!它是老輩人的創(chuàng)造,是他們智慧的結(jié)晶與象征,載著它,舞著它,便是一處獨(dú)到的風(fēng)景,便是濃濃的家鄉(xiāng)風(fēng)情味兒!電子龍雖然有著新穎的造型,卻是那么冷冰冰,一點(diǎn)人情味兒也沒有,既沒有歡蹦亂跳的激情,也沒有鑼鼓喧天的熱鬧,它不能代表家鄉(xiāng)的勃勃生機(jī)!
如此看來,這“觀龍記”怕要改為“論龍記”了?
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