關于學魔方作文(通用74篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于學魔方作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學魔方作文 篇1
這個暑假,數(shù)學作業(yè)中有一項是練習二階魔方,可是粗心的媽媽卻給我買了三階魔方。我說三階就三階吧,應該也不難。可是一上手,我才知道,如果沒人教我,我是無法把它還原的。于是媽媽決定先去學,然后來教我,真難為老媽了。經(jīng)過媽媽一個上午的研究,她終于學會了。
看到聰明的媽媽都學得那么辛苦,我想這下完了,我得花多大的力氣去學呀,但還是硬著頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步,前四步比較容易,但變化也不少。我認真聽媽媽講解每一個步驟,努力記住怎么轉動才能達到目的,出現(xiàn)特殊情況該怎么處理,并一遍又一遍練習,我很快就學會了。后面三步看似簡單,可包含了很多的`變化,每一步都能出現(xiàn)很多不同的情況,手法也復雜很多。一開始,媽媽怎么教我都學不會。媽媽耐心地對我說:“你一定能學會的,媽媽剛開始也覺得學不會,可媽媽很努力,你這么聰明,肯定比媽媽學得快。”受到媽媽的鼓勵,我又開始很認真地學了。經(jīng)過反復努力的練習,我也能很熟練地還原魔方了,而且能應對出現(xiàn)的各種不同情況。
學會了,就覺得玩魔方真簡單啊,也很有成就感。這樣的感覺,真好!
學魔方作文 篇2
今天,我去”愛就推門”買了魔方和星舞球。我買完以后,那個叔叔就教我拼魔方,我先把魔方打亂,然后叔叔就教我拼十字,讓我先把一樣的顏色拼一個十字的形狀。然后,叔叔就教我拼大十字,大十字我也輕松學會了。叔叔就教我拼一層,一層就是一面是一樣的,其它的是三個一樣我拼的是黃色,先把十字,大十字拼好后,然后把“大十字”放在下面,看你的正面如果有黃色,就拼左上右下,如果右面有黃色,就拼上坐下,上面如果有黃色,就拼三個上左下右。
叔叔教完我一層之后,就讓我先練習一下。然后,叔叔就教我拼“二層結界”,“T形公式”,“三菱公式”……
學完了魔方,叔叔的'女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環(huán)套在右腳上,再抓住那個球,往左邊一扔,在腳就前后跳,右腳就上下跳,我跳著跳著,跳累了,我就去休息。
休息好了,那個小女孩就告訴我:“如果晚上跳,往下按那個開關,就會亮燈,跳起來很漂亮”。我點點頭,按了一下開關,還真亮了,我練了一會兒,就回家了。
今天我很開心,我學會了這兩樣東西,我很有成就感!
學魔方作文 篇3
在我這個年齡,正好是一生中最貪玩的時候,對任何事情都只有好廳心,卻沒有足夠的耐心,就在這個時候,一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天,我看見爺爺正在桌前專心致志地轉動著魔方,我就特別的好奇,心想,咦?這個色彩鮮艷的小方塊是什么呢?于是,我央求爺爺教我怎樣玩魔方。
一開始,我還覺得很有趣,可是玩著玩著,這也不懂那也不會的我就開始覺得無趣了。爺爺見了,語重心長地對我說:“你要有耐心,不可以學到一半就放棄的,你想想啊,羅馬也不是一天就建成的呀!”聽了這話,我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來,我又繼續(xù)拿起魔方,開始琢磨其中的'奧秘。每次,我都看得眼花繚亂,總是拼不完整一個面,但也正是因為這樣,才更好的激發(fā)了我一定要學好它的決心。
雖然一開始我對魔方很生疏,但我每天堅持鞏固它。練熟一步,才肯向下一步進軍。就這么一步步地摸索著,我竟然成功地將一個魔方復原了!這次的成功激勵了我。從此,我興趣大增,對它是愛不釋手。現(xiàn)在,經(jīng)過多年的努力練習,我終于可以比爺爺玩得還要好了。
魔方不僅讓我變得更有耐心,更有毅力,還讓我明白了,只有堅持不懈的與困難抗爭到底,才可以取得最終的成功。這個道理將永遠陪伴著我成長。
學魔方作文 篇4
魔方,是一種被人們熟知的益智玩具。最常見的是三階魔方,同時,它的難度也適中。我學習這些魔方時,五味瓶的味道在身體里充滿了的感覺,一言難盡。
“嘆,還是沒有復原成功!”我喃喃地說道。這是我學三階魔方瀕臨尾聲的時候。那時,我正在練習復原第三層的角塊與棱塊。可是,不管我怎么練習,最終還是得重新復原到剛才的情況。如此反復,結果還是一無所獲。那時,我一想到世界紀錄僅四秒鐘就可以完美地復原一個三階魔方,我就感覺我吃了酸溜溜楊梅一樣。
哈哈哈——我總算可以不看公式那枯燥無味的字母啦!之所以我那么開心,是因為我可以自主復原一個三階魔方了。雖然我需要五分鐘的時間復原,但是我還是被糖漿塞得滿滿的。第一次復原好這個魔方,真的'是好有成就感啊!加油!現(xiàn)在我的魔方基礎已經(jīng)基本打好了,向更高難度的異形魔方進軍!
“砰!”我重重的地將一個粽子魔方摔在桌面上,嘴里嘟囔著連自己都聽不懂的話,鼻子里呼呼地噴出著氣。這是一個異形魔方,它的形狀就像一個粽子一般的三角形,所以它叫粽子魔方。為什么我這么生氣呢?原來,這個魔方其實是三階魔方的變體,是不會出現(xiàn)任何與三階魔方有區(qū)別特殊情況的,唯一一個的區(qū)別就是要區(qū)分中心塊的朝向。但是,盡管它不會出現(xiàn)任何特殊情況,我還是一直丈二和尚摸不著頭腦。一個簡簡單單的三階魔方,卻可以變得這么復雜,嘆——腦子不夠用了啊,可是又不敢對別人說。真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊!
終于,我等到了三階魔方的比賽。在比賽的途中,有個人20秒鐘就完成了一個三階魔方,獲得了第一名,我心里打心眼兒佩服——只比世界記錄4秒鐘慢了16秒鐘!當時一共有六個人參加,復原三階魔方要一分多一點的時間的我拿了一個倒數(shù)第二名,而倒數(shù)第一名在我復原后也就停下來了,因為名次已經(jīng)確定了。比賽完后,我心里感覺火辣辣的,十分不舒服,但是,這種感覺很快就消失的煙消云散了。
我就這樣歷盡了學魔方中酸甜苦辣。學某種東西中不可能只有甜,五味瓶里的味道一定是會出現(xiàn)在你的面前!
學魔方作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨,爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面,每個面有九個一模一樣的小方塊,爸爸說:“你只要一面拼好就不錯了。”
我迫不及待的把魔方打亂,本以為沒什么難的,可沒想到結果一面也沒拼好,反而更亂,有時一面明明快拼好了,就剩下一個,結果,這一個移上去,另外兩個又移到別的面上了,我屢試屢敗,最后火了,恨不得把魔方拆零散,重新拼裝起來,正當我心灰意冷的時候,爸爸連忙對我說:“做什么事,都要有耐心,而且要講究方法。”
爸爸看著我,微笑地說:“來,我給你講一下關于魔方的知識。”它六個面,六種顏色,共有26個小方塊,其中8個角塊,12個棱塊,6個中心塊,需要經(jīng)過七個步驟才能還原的,并不是像你那樣一下子就會拼好的,要循序漸進,一步一步來,這時爸爸拿起了魔方,給我示范每個步驟和注意事項,我認真地聽,用心地學,不懂就問,最后,爸爸把魔方交到我的'手中,我躍躍欲試,拿著就轉了起來,然而,聽著容易,做起來難,第一步老是拼不出來,而且中間如果出錯了,往往需要從頭再來,但我并不氣餒,一遍又一遍的,在爸爸手把手指導和我的不懈努力下,我終于還原了魔方。
通過學習魔方使我體會到:做什么事情都要堅持不懈,而且要方法得當。俗話說:世上無難事,只怕有心人!你說呢?
學魔方作文 篇6
奕揚姐姐帶來了一個魔方,這可引起了大家的興趣,外公說我們要向奕揚姐姐學習魔方。
酸
說到剛開始學習魔方,那可真是一個字:酸。對于魔方,奕揚姐姐輕輕松松就能轉六面,寶來弟弟悟性不錯,很快要突破六面,而我一竅不通,那學的過程有多辛酸,想必大家都知道吧……
苦
學海無涯,苦作舟。魔方很難,無邊無涯,轉到六面,是我的美夢,“白日夢”但我也會化作一只小床,在苦海中遨游,實現(xiàn)我的夢。我轉,我轉,我再轉。轉得我頭昏眼花。看著魔方,我不禁發(fā)出一聲感嘆:“魔方長征何時了!?”
辣
“沒學會六面就不準睡覺!”外公發(fā)出的河東獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉錯了,回不去,只好重來,一遍又一遍,一錯再錯,正當我垂頭喪氣的時候,一句話傳進我的耳朵里:你比弟弟還沒用,弟弟都會六面了。這對我更是雪上加霜,我的`臉上火辣辣的,一個念頭更加堅定:我一定要轉出六面,證明給外公看!
甜
轉過來,再轉一面。“我成功啦!六面轉好了!”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚姐姐,是她,一心一意地手把手教我學魔方,是她專心致志地給我講解魔方,是她,和我一起分享成功的喜悅,我想在成功的時候對她說聲謝謝。
酸甜苦辣,百感交集,你也想體會嗎?那就學魔方吧。或許會遇到很多困難,但是不經(jīng)歷風雨,怎會有彩虹,先苦后甜,你學了就知道。
學魔方作文 篇7
除夕的前一天,坐了一天車的我們終于到達了奶奶家。
到了奶奶家,我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方,就問:“你會拼六面嗎?”我頓時呆住了。
因為,會拼6面的人太少了。我不由自主地問:“你會嗎?”
“當然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧!”我激動地說。
“沒問題!”又是肯定的`回答。
說完,哥哥便開始教我。第一面不算難,我早就會了。“現(xiàn)在,我們要開始一層一層地拼!”哥哥說。“明白!”我笑著說。第一層的學習開始了!我仔細看著哥哥的每一動作,并全部記住了。輪到我了,我很快就學會了。第一層就這樣很容易學完了。
第二層也很簡單,就一個公式,我很快學會了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認真地看哥的手法,把它們隱約印在了腦海里。輪到我了!我激動得直冒汗。哎呀!拼錯了。哥哥又給我演示了一遍,可我又錯了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍,哥哥都耐心地講。到了第九遍,哥哥說:“最后一次了!”我已經(jīng)挫了七分銳氣,已經(jīng)沒有剛開始那么興奮了。可我還是很認真。啊!終于拼對了!我激動地跳了起來!可媽媽說,要精益求精,所以我又練了好幾遍,越來越快,最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學習不僅讓我學會了拼魔方,還讓我學到了要堅持以及要有信心與信念……。
學魔方作文 篇8
小學的時候,年級里有個魔方競技比賽,所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”,但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時,我印象中的魔方是枯燥的困難的,所以,我基本都不碰它。魔方在我手里,就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去,再打亂,再折掉拼回去就達樣折了拼,拼了折所以,我也只能拼一個十字架,第二步就已經(jīng)不會了。
昨天,姐姐送給我一個魔方,看著姐姐扭轉魔方的樣子,我不禁心動了,不妨就試試吧,學不會再說。于是,我大氣
顯川跟者姐姐,學起了折磨方。她教的`不是拼,就是能拼完就行了,不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架,再把這一面拼完;然后把四周的中心塊和中心塊上面的快對齊,然后拼角塊,再把第二層也拼完,這時,剛才的項面(拼好的一面成了底面,然后套公式就能把第二層拼完
學到這里,我要回家了。回到家后我將魔方打亂,重拼,結結連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來,但我把公式忘了,所以第二層拼不完整了。今天又繼續(xù)學習,這次我可把公式記住了:“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經(jīng)很長了,結果今天又有兩個更長的公式,沒錯,我又頭記住。今天學的,我基本全都忘了,姐出說她拼
方學了一個月,我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的,再難也變得簡單而你不感興趣的,再容品也變得難起來。
學魔方作文 篇9
寒假的一天晚上,我決定學一學三階魔方,因為我之前只是簡單接觸過,這次我想學習一些有難度的。
我先從網(wǎng)上找來了個關于魔方的視頻,一邊學一遍轉。先轉一個白色的十字架,再轉兩個棱,這兩步對我來說很簡單,我?guī)撞骄娃D成了,當然我還是蠻高興的,希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了,怎么轉都轉不好,時間過得飛快,轉眼到了晚飯的時間了,我的`肚子咕咕的叫了起來,我心想:要不先去吃飯吧,一會兒再學也不晚,但是,我又想:還是學魔方比較重要,我好不容易開了頭了,嗯,還是先學魔方吧,就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁,又過了一會兒,我開始復原頂層,這時,已經(jīng)七點了,我的同學們來叫我去踢球了,我想:先踢球,再學魔方也挺好呀!但是,我又想:我每天都踢球,也該休息了,還是專心學魔方吧!
過了一會兒,我也轉好了魔方的頂層,該到第三層的復原了。我一看表,到八點了,我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲?我又一想,還是算了,再堅持一下,一會兒再玩也不遲,我又一鼓作氣,轉好了頂層,成功復原了魔方。那一刻,成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現(xiàn)在想想,要不是我抵住了誘惑,可能現(xiàn)在也學不會!
學魔方作文 篇10
今天我晨練完了以后就該上魔法班了,我十分的興奮,因為我的三階魔方都學了三節(jié)課,從慢方法到快方法,我是下了苦功夫了,今天這一節(jié)課正好可以把三屆魔方的快方法學完,不知道會快多少,成果會如何。
到了魔方教室,拿出來一個魔方,把它拼到上次學的地方去問老師,只見老師手動起來,一動就不得了了,如風一樣,一“拂”這個魔方就好了,又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。
我看的呆若木雞,老師又給我做了個慢動作,問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事,這讓我學的欲望更加的強,更加的.濃烈了。
在老師教了我一遍后,讓我自己來一遍,我按老師說的,可是怎么也做不出來,還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步,請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次,成功了,老師給了我一個計步器,說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍,大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器,接著把魔方打亂,讓我繼續(xù),我觀察以后按下計時器,手刷刷的動著。呀,不好,轉錯了一步,時間用的有點長。老師見了,不滿意,說要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”,我漸漸地提速,終于從三分半鐘提到了一分半,才感覺到手酸,發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出了十分多的汗。
果然,挑戰(zhàn)自我,潛力無限。
學魔方作文 篇11
“都太簡單了,就沒有一個難魔方嗎?”我悶悶不樂的拼好了六階魔方,覺得簡單極了。于是媽媽對我說:“那么我給你買一個魔方界的天花板——五魔方!”于是,我第一次擁有了五魔方。
當我初次拿到五魔方的時候,我被嚇了一大跳:“我的天吶,這竟然足足有12個面!這下完了!”于是,我拿起了教程,枯燥而又無味的背著公式……
就在我拼好六面之時,我高興極了:“哈哈,這下離復原只有一步之遙啦!”但是天有不測風云,我無意間做錯了公式竟然弄出了特殊情況,甚至連教程上也沒有能解開這個特殊情況的公式。我只好打亂重拼,可是第二次、第三次、第四次拼好六面之后還是會出現(xiàn)這種特殊情況,我當時甚至想把五魔方給砸掉,覺得他根本不可能拼好。但是,我突然想起了我當時做錯的公式,心想:要是我將這個做錯的公式記下來倒著做,不就可以解決這個特殊情況了嗎?我立刻記下了這個公式,并將它倒著做了起來,果然將這個特殊情況解決了,可以進入下一個階段——直接復原十二面了。
我將這件事告訴了媽媽,媽媽說:“對,我們在生活中遇到難題的'話也不能氣餒,要冷靜下來,思考這個問題,最后一定能將這個難題解決!”
最終,我將魔方界的天花板——五魔方學會了,從中我汲取到了很多知識。世上無難事,只怕有心人。只要我們留心觀察或認真做某一件事物,一定能從中汲取到意想不到的知識和收獲!
學魔方作文 篇12
在暑假,數(shù)學老師給我們布置了一項作業(yè)——練習三階魔方,我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方:會不會很難?我會不會學不會?
魔方(英語:RubiksCube,原名MagicCube),在臺灣稱為魔術方塊,在香港稱為扭計骰,是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克,于1974年發(fā)明的機械益智玩具,被稱為魯比克魔方。自發(fā)明來,魔方在全世界已經(jīng)售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族(獨立鉆石棋)同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據(jù)網(wǎng)上的教程,開始練習如何還原三階魔方:1。先將中間是白色塊的一面對著上面,然后在頂部做出白十字,就是其他顏色的塊都到相應的位置2。然后是將白色的角塊歸位。別看我介紹的簡單,那做起來可費腦筋了,我試了好幾次,才將三階魔方中六面中的一面還原,光是還原可還不行,還要給后面還原做鋪墊,還真是難上加難!不過,古人云:“世上無難事,只怕有心人”只要你敢做,你有信心,你也專注地,認真地做了,你總有一天會成功,會獲得回報。
看著我已經(jīng)復原一面的.魔方,心中的驕傲與高興不言而喻,心中噴射出燦爛而快樂的火花!窗外的樹葉在風中搖擺,仿佛在為我說出“祝賀”;鳥兒在空中歡叫,仿佛在歌唱成功的協(xié)奏曲……我欣喜若狂,走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”只要肯下決心去做,任何困難都能克服。又何怕一個小小的魔方呢?
學魔方作文 篇13
我們家有很多魔方,有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方,每個魔方都有自己獨特的玩法。
上學的時候,每周一的課間活動就是玩魔方,坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原,讓我羨慕不已,我在旁邊默默地想:我也要像她那樣,也要學會玩魔方。一開始由我的媽媽她去“拜師學藝”,她學會了再回來教我。在媽媽的諄諄教導下,我學會了“壓、推、撥、回、反撥”等動作,記住了一些三階魔方的公式,很好記。經(jīng)過刻苦練習,幾天后我終于學會了三階魔方的玩法,讓我開心不已。
媽媽又買回來兩階魔方來教我,因為有了三階魔方的基礎,二階魔方就顯得太簡單了,因為沒有中間層,只要把三階魔方里的幾個公式抽出來使用,就可以很快復原了。
最難的就是金字塔魔方了,它是三角形的.,像金字塔一樣。我學了好幾天也沒學會,媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心,竟然成功了,我興奮地跳了起來。
后來,“魔方大賽”是我和媽媽經(jīng)常玩的游戲,我們相互把對方的魔方打亂,看誰能在最短的時間內把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快,爸爸看到說:“現(xiàn)在師傅玩不過徒弟啦!”哈哈,我聽了好開心啊!
玩魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的協(xié)調能力,是一個很好的益智游戲。小朋友們,我們一起來玩魔方吧!
學魔方作文 篇14
盼望已久的暑假到了,媽媽在放假前就已經(jīng)給我購買了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊,喜的是:我可以學習神秘的魔方了;憂的是看著眼前的魔方,就像一個個小怪獸,實在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵下,我鼓起勇氣,開啟了我的玩轉魔方之旅。
第一節(jié)課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節(jié)課非常簡單,老師講解得非常清晰,我一遍就學會了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的,我想:原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續(xù)學習復原其他層,當學到棱塊復原的.時候遇到了難題。棱快復原公式有點復雜,我總是把轉動的方向搞錯,這樣錯了一個方向,整個拼好的兩層都前功盡棄,我拼了一個晚上都沒有把魔方復原。第二天一早我就爬起來繼續(xù)練習。這時,媽媽提醒我先把公式整理到本子上,然后再練習。而且媽媽還讓我觀看了《最強大腦》和《挑戰(zhàn)不可能》中世界級的魔方高手們的對決,從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關,成功復原了三階魔方。
三階魔方成功復原后,我就像著了魔一樣,整天魔方不離手,二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下,而且速度也越來越快。
我覺得學習魔方和做其他事情是一樣的,需要用心鉆研,找對方法,掌握規(guī)律,不斷練習,才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時候,要有信心,堅持不放棄才能最終成功!
學魔方作文 篇15
我的業(yè)余生活充實而有意義,那是因為我特別喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方,是因為它具有獨特的內在魅力,具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過程,在于解魔方時百思不得其解后,終于獲得成功的喜悅和成就感。
魔方,就是魔術方塊,我的小魔方像我的親密戰(zhàn)友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個三維十字連接軸組成的.一個三階立方體。其中,最中心有六塊無法移動,每個面縱橫都有三層,每層都可以自由移動,同一面上的各個方塊顏色相同,但是面于面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時,總是先打亂各種色塊的順序,然后自己再將它復原,記得第一次玩魔方,打亂順序后,無論我怎么樣轉動,都不能達到統(tǒng)一個面顏色相同的目的,簡直越來越亂,但是我沒有放棄,盡管已轉得頭暈眼花,可又一想,別人能玩好,我為什么不能呢?難道我的智力不夠么?不,我一定行。
于是我瞪大眼睛,打起精神,繼續(xù)練習......真是“功夫不負有心人”啊!奇妙的復原在我的手上變成了現(xiàn)實!我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈,從此,我在玩魔方中找到了樂趣,熟能生巧我的魔方復原的速度也越來越快,原來一個小時的最初復原時間,到現(xiàn)在兩分鐘以內將魔方復原,我的耐心和毅力卻得到了磨練,這可是我受益一生的財富啊!
益智玩具——魔方,我的最愛!
學魔方作文 篇16
三年級暑假我就開始學魔方,去年又學習了異形魔方,二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方,對我來說都是了如指掌,我十分酷愛玩兒魔方,平時睡覺前,把作業(yè)任務完成后,總會拿起一個魔方放在眼前,“嘩啦啦”地轉動著,從底層到完全復原,大概只用40多秒,有時會轉的超快,六種顏色渾成一體,看得眼花繚亂,心潮澎湃。
上學的時候,我們一聽見下課鈴聲,就會拿出魔方在自己的位置上轉動,還經(jīng)常和其他同學舉辦魔方大賽,我們面前擺著各種各樣的魔方,有彩色的,有純色的,有普通的,有異形的。只聽“裁判”一聲令下,我們拿起魔方眼疾手快地轉動起來,那些異形魔方還真不好轉哪,只要是塊兒與塊兒之間卡住以后,我們總會焦急地上下左右轉動個遍,有時候嘴里會念念有詞,費了不少勁兒,隨后只聽“啪”的一聲,第一個圓柱魔方落在了桌子上,“哈哈!”我勝利了。緊接著,第二名和第三名同學也大功告成,“裁判”一聲令下,宣布比賽結果,還有的同學是“師徒”關系,“徒弟”再耐心地學習著,緊皺眉頭,轉動的'速度很慢,每一步驟都得想上那么幾分鐘兒,“師傅”呢,他在給徒弟做示范,目光一會兒飄飄自己的,一會兒瞅瞅別人的,即使“徒弟”不斷的在問一些新問題,他也不厭煩。
魔方不僅充實了我的生活,還增加了我們的友情,為我們的課余時間帶來了歡樂,我喜歡魔方。
學魔方作文 篇17
深夜里,我房間的燈還亮著,我躲在被窩里,刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”,一會兒又出“百花齊放”,沒完沒了,直到媽媽強迫我關燈時,我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收后,媽媽雖然同意我再買一個,但死活不讓我再次帶魔方到學校,我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘,更仰視世界冠軍只需6秒鐘,而且還是盲擰,超乎了我們正常的想象。
我一有空余時間,便會拿起魔方在那里瘋狂地復原,只要媽媽沒有催我,我就一直在那里玩。有時,一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓,但我依舊玩性不改,也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現(xiàn)在,我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”,不要帶魔方,外出玩玩要一心一意,不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯(lián)的理由,說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方,還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫,里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法,還有許多關于魔方的'小故事,讓人越看越著迷。其中,里面還介紹了西游人物跟魔方的故事,我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷,我在魔方中探索著奇妙的方格世界!
學魔方作文 篇18
玩魔方,需要正確的方法,拼魔方的'方法有很多種,我也有自己的方法。
首先,我們先拼出一個黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個中心塊是黃色,四個棱塊是白色,其它四個角塊不用理會。這一步拼好了,就看那四個白色棱塊的另一面,如果是紅色,就對齊紅色中心塊的那一面,如果是其它顏色,那就對齊那個顏色的面就好了,找到對應的一個,?script>s("content_relate");
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