有關四年級作文匯總5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
歲月如梭，飽經風霜的惠小已經經歷了110年的風風雨雨，這110年，是不平凡的……
如今的校園，碩果累累，不再是默默無聞，它的獎杯的榮譽數不勝數；如今的校園，操場漂亮，不再是一塊空地，它有了橡膠的“外衣”，各種體育器材應有盡有。教室里，整潔明亮，不再是只是枯燥的黑板、桌椅講臺，它添了多媒體設備，有了飲水機，電視機，讓我們課內生活更加豐富多彩，使我們的身心更加健康；校園里，花草茂盛，綠樹成陰，不再是以前泥濘的士路，你看，寬闊的大道，成排的冬青，煥然一新，你再看，那獨一無二的標志，“海天一石”、“聞天長廊”、“楊天帆幕”，以及一進校門中就激勵我們奮進的那八個大字“求實、進取、團結、自主”，都讓我們無比自豪。
我們的校園不僅美麗，校園生活也和諧。老師和藹可親、誨人不倦；同學互幫互助，團結友愛。曾記得那三尺講臺旁，我們的老師生病住院還堅持上課，同學們含著淚，聚精會神地聽完課，沒有一個開小差，沒有一個調皮搗蛋，那動人場景至今記憶猶新，那是老師對我們割舍不斷的拳拳之心��！師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動；曾記得那寬廣的操場上，我們的同學在運動會上為運動員們端茶送水、加油助威，那一次我們為班級得了總分第一名而歡呼雀躍，一起分享著成功的喜悅；曾記得在主席臺上，有我們歡慶節日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲，當校長宣布我們的校合唱隊得了全市一等獎時，我無不為我們的老師和同學而驕傲……
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著。�。』菪�，我心中的驕傲，愿我們在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
四年級作文 篇2
張家界是湖南的“人間仙境”，這里地形奇特，有泰山之雄，桂林之秀，讓人無比向往。
張家界最出名的當然是這里一座座拔地而起的山峰。有的恰似一位老人，身背藥簍，奔波在懸崖、山峰之間，他采尋草藥，為百姓治病。有的宛如一位妙齡少女，手拿鮮花，散入人間，仿佛是要把幸福播撒。還有的像一座拱橋，橫臥在山嶺之間，下面就是黑乎乎深不見底的峽谷，我想不小心滑落下去必定會摔得粉身碎骨，難怪這里叫“仙人橋”呢。凡人恐怕是過不去的。
最讓我記憶深刻的當然是“神鷹護鞭”了，一座直入白霄的山峰映入眼簾，如同一條金鞭，巍然屹立。旁邊有一座稍矮的山峰，酷似一只雄鷹，正張開雙翅半試圖抱住金鞭，炯炯有神凝盯著鞭子，仿佛竭盡全力看護著金鞭。
金鞭巖的下面正是一條蜿蜒曲折的小溪，溪水清澈見底，可以看見不同顏色的石頭和小魚，這條溪的名子也是從金鞭巖得來的。
這里同時也是動植物的天堂，有五百余種珍稀動物和五百一十七種植物。
張家界美如畫，秀如詩，歡迎你去張家界游玩。
四年級作文 篇3
母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；母愛是一片肥沃的'土壤，哺育著兒女茁壯的成長；母愛是那彎彎的溪流，無論遠隔千山萬水，總能流進兒女們的心間。
記得6歲那年冬天的某一天，我早上醒來的時候，感覺頭很熱想要叫媽媽來，可是我卻喊不出來，恰巧媽媽走到我的房間，一看我這個樣子，連忙幫我穿上衣服，抱著我向醫院跑去，到了醫院醫生說我打幾個滴流就好了，媽媽這才松了一口氣，我漸漸地睡著了，等我再醒來的時候，已是深夜了，媽媽坐在椅子上睡著了，我沒有驚動媽媽，望著媽媽那疲倦的身軀，我流出了幸福的淚水……
母愛是無私的，她不計報酬，不講條件，不用回報，我代表所有的孩子向母親衷心地說一說：“媽媽，謝謝您！是您用樸素無華的語言教育了無知的我們！”
四年級作文 篇4
因好朋友陳凝的邀請，星期二晚上，我興高采烈的和她一起來到了格瑞特英語學校。走進教室，大家把目光都投向了我。我不但沒有受到老師和同學們的歡迎，引來的卻是一句句疑問。我低著頭，心里說不出是什么滋味。從小到大，這種尷尬的場面，我不曾見過。想到這里，我忙向陳凝要手機，見她沒有反應，我走出了教室。站在大門口的我，左右為難。走，還是不走？
最后我鼓起勇氣，獨自走上了回家的路。我邊走邊為自己打氣，可走著走著，心跳加速，腳步也越來越快。我一路小跑，恨不得馬上到家。這時，一個騎著電瓶車的人，從我身后擦過，我的腦海里頓時浮現出那些可怕的情景，我兩只手緊緊拉住褲腿，手心全是汗。就在我離成功只有一步之差時，一只攔路虎——狗，攔住了我的去路。它瞪著一雙大眼睛，張大嘴不停地朝我“汪汪”地叫著。我站在墻角，呆若木雞，害怕的渾身直打哆嗦。我閉著眼睛，等待著死亡的降臨�？僧斘以俅伪犻_眼睛時，那只狗已無影無蹤，于是，我像百米沖刺似的向家跑去。當跑到樓梯口時，我的眼前出現了一個熟悉的身影。是媽媽，于是，我像看到救星似的飛奔而去，一頭扎進媽媽的懷里，淚水像斷了線的珠珠直往下掉�！叭艘惨獙W會自己長大的啊，以后你還要走更多的夜路呢……”
媽媽的話深深地記在我心里。我要學會自己走夜路，走出屬于自己的一片新天地。
四年級作文 篇5
我的老師脾氣就像是暴風雨，所以，每天教室里都會下一場“暴風雨”。
有一天，一位同學遲到了，老師先是不管不問，一臉冷淡。突然，就會從嘴里吼出一口雷——“進來！”同學一點一點向前走，老師的眉毛皺得越來越緊，同學走進來了，老師的眉也皺完了。老師的嘴巴張開了，這次吼出來的不再是雷，而是無數雨點和寒風竄出來了，“我說了多少次，不許遲到！時間就是金錢，你遲到三分鐘，別人就讀了一篇課文。即使讀一個字，他也比你多學了幾個字……”
雨點落完了，天沒有轉晴，風刮得更大了。老師嘴里吹出來的每一個字似乎都能把心吹顫。同學一直站在那里，一動也不動，一句話也不說。老師在“遲到記錄手冊”上給他打了一個“×”，他嘴唇緊咬，好像受了極大的委屈，老師看到他那表情，無數雨點又來了，“你發什么脾氣？我又沒偷你東西，是不是覺得不公平？我告訴你，每個同學都是這樣……”聽了老師的“狂風暴雨”，同學不再咬嘴唇，而是流下了眼淚，“哭什么哭？哭能解決什么？你認為哭我就放過你嗎？”暴風雨又下了起來。最后這位同學喪著臉回到了座位。
這就是我的“暴風雨”老師，因為有了他，所以教室里總會時不時下起一陣“暴風雨”。
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