幼兒園寒假方案(精選15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園寒假方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園寒假方案1

　　活動目標(biāo)：

　　認(rèn)識高粱、大豆，練習(xí)幼兒的動手操作能力，，發(fā)展幼兒的審美觀。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。

　　玩法：

　　1、讓幼兒認(rèn)識高粱，大豆種子。老師引導(dǎo)幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。

　　2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。

　　3、老師簡單介紹粘貼的過程。

　　4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。

　　注意事項：

　　抹乳膠時，不要抹的太亂。

　　幼兒園寒假活動方案6

　　為進一步倡樹文明風(fēng)尚，提高全體幼兒文明素質(zhì)、道德修養(yǎng)，培養(yǎng)、鞏固良好行為習(xí)慣，寒假期間，金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開展好習(xí)慣假日銀行活動。

　　一、宣傳發(fā)動。通過網(wǎng)絡(luò)、假前會議、給家長的一封信等方式，進行廣泛的宣傳發(fā)動，使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個孩子和家長都清楚好習(xí)慣假日銀行的內(nèi)容。

　　二、制定標(biāo)準(zhǔn)。將幼兒園日常生活中的習(xí)慣歸納整理出18個好習(xí)慣，如：外出前及回家后和家長打招呼；壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習(xí)慣假日銀行存款單，將每個好習(xí)慣都賦予相應(yīng)的.好習(xí)慣幣，并聘請孩子的父母為假日銀行的行長。

　　三、假期存款。放寒假時，幼兒將好習(xí)慣假日銀行存款單交于家長，假期中每天嚴(yán)格按照好習(xí)慣假日銀行存款標(biāo)準(zhǔn)去做，并由假日銀行的行長孩子的父母負(fù)責(zé)監(jiān)督。寒假結(jié)束時，行長根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn)，確定應(yīng)獲好習(xí)慣幣數(shù)額，完成行長感言，簽字后交孩子帶回。

　　四、評先選優(yōu)。寒假結(jié)束后，各班依據(jù)孩子好習(xí)慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習(xí)慣假日銀行優(yōu)秀小儲戶，并由園長隆重頒發(fā)證書。

　　此項活動，對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習(xí)慣，將起到重要的作用。

幼兒園寒假方案2

　　教案提綱：

　　1、幼兒體育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，是實現(xiàn)教育目標(biāo)的根本，是幼兒期身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，

　　2、體育是提高幼兒體能，增強幼兒機體適應(yīng)能力的基本

　　3、討論：交流、討論、描述。

　　對于中班幼兒來說，已經(jīng)有了一定的活動能力，為此給他們創(chuàng)造一定的空間與時間，給他們自主鍛煉的機會。活動中，他們玩得很開心，既鍛煉了身體又愉悅了身心。

　　活動目標(biāo)：

　　練習(xí)四散跑，鍛煉敏捷、躲閃的能力。

　　基本動作主要指走、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀等，他們是人體最基本的活動能力，是人在各項實踐活動中需要運用的實用技能，也是鍛煉身體的主要手段。在幼兒期，兒童在活動期已逐漸形成各種基本動作，學(xué)會站立、走不、跑步、攀登高物體等。但是由于身體各器官系統(tǒng)發(fā)育未成熟，機體的動能比較差，所以幼兒各項基本動作都不夠正確和協(xié)調(diào)，個不夠穩(wěn)定和靈活。因此，基本動作是幼兒園體育的主要內(nèi)容之一。

　　活動準(zhǔn)備：

　　在一塊平坦的場地上畫出一個大圓，供幼兒游戲。

　　活動指導(dǎo)：

　　1.準(zhǔn)備活動：動一動

　　我是小兔，跳一跳;我是小鳥，飛一飛;我是汽車，快快跑;……幼兒通過模仿各種動作，達(dá)到發(fā)展他們基本動作的目的，幼兒模仿小白兔跳的動作，訓(xùn)練雙腳向前行進跳的.技能。

　　2.介紹游戲規(guī)則：

　　幼兒四散站在場地上，游戲開始大家四散跑開，邊跑邊說“跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追。”說完，教師任意叫一名幼兒“某某，你來追。”被叫的幼兒馬上去追拍在場的幼兒，拍到2——3個幼兒后，游戲可重新開始。逐一被拍到的幼兒要站到場外，暫時停止游戲。

　　3.幼兒游戲：邊說兒歌邊游戲

　　跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追。發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、等基本動作，不是枯燥的、單調(diào)的進行訓(xùn)練，而是通過游戲，給予孩子練習(xí)的機會，是幼兒易接受，有的游戲不需要任何玩具或器械，只要幼兒聚在一起就能夠玩起來，在游戲中他們始終保持著積極良好的情緒這對發(fā)展幼兒動作技能和培養(yǎng)身體素質(zhì)起著極其有效的作用，特別是“跑跑追追”的游戲被捉的幼兒都集中精力地注視著撲捉者的行蹤，當(dāng)撲捉者靠近時，被捉的幼兒會迅速跑離，當(dāng)撲捉者遠(yuǎn)離時，他們會放慢速度，甚至稍歇片刻，當(dāng)撲捉者在此靠近時，他們又會加快速度的跑離這種做出的動作反應(yīng)，實際上是一種靈活性，適應(yīng)能力的表現(xiàn)。

　　4.放松運動：身體骨碌碌

　　上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做游戲。

幼兒園寒假方案3

　　【設(shè)計意圖】

　　橡膠圈是周邊橡膠廠廢棄的一種材料，它不但取材方便，而且有圓潤、可塑性強的特點，可納為幼兒的體育器械。晨練時，幼兒很喜歡用橡膠圈來進行各種運動，如滾圈、跳圈、套圈、轉(zhuǎn)圈、行進跳圈……這些活動雖然有單獨玩、集體玩，但創(chuàng)新和難度不夠，是否能利用橡膠圈的特點來創(chuàng)新玩法，讓幼兒在挑戰(zhàn)一定難度的游戲情景中，來發(fā)展動作技能，讓體育教學(xué)活動變得好玩更有意義呢？基于這點考慮，我設(shè)計了本次活動。

　　【活動目標(biāo)】

　　1在探索橡膠圈的玩法中，學(xué)習(xí)膝蓋套圈走、跳的技能；

　　2能大膽嘗試有一定難度的活動，感受經(jīng)過努力獲得的成就感和游戲帶來的陜樂。

　　3安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　4讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、橡膠圈每人一個（一種是原色即黑色，另三種分別用白、紅、黃三種丙烯顏料涂色）。

　　2、鈴鼓一個，紅綠信號燈一個。

　　3、“浮萍”教具若干。

　　【活動過程】

　　一、以游戲“小鴨開車”來活動身體

　　幼兒扮演鴨寶寶，手握自己喜歡的橡膠圈為方向盤，在場地四周自由地邊跑邊開汽車，教師扮演鴨警察，用紅綠燈信號指揮交通。

　　二、探索橡膠圈的不同玩法

　　1、玩橡膠圈

　　（1）幼兒自由組合玩橡膠圈。

　　師：小鴨們，我們除了用圈當(dāng)方向盤開車，還可以怎么玩？

　　（幼兒發(fā)言討論）

　　師：請你們自己找五個好朋友為一組玩玩橡膠圈，比一比哪組小鴨玩圈的方法最新、花樣最多。請你們快快找些好朋友組成一組玩吧！

　　（2）幼兒游戲，教師觀察引導(dǎo)，鼓勵幼兒邊玩邊說玩法，建議同組幼兒互相輪流展示玩法。

　　（3）請每組有代表性的幼兒示范橡膠圈的玩法，并帶領(lǐng)全體幼兒練習(xí)。

　　師：哪組代表先來介紹，你們是怎么玩橡膠圈的？

　　（學(xué)習(xí)滾圈、拋圈、跳圈、套圈、背圈、原地轉(zhuǎn)圈、身體的各部位轉(zhuǎn)圈、單腳跳圈、雙腳連續(xù)跳圈等）

　　師：這組小鴨想到的方法真多，我們一起來學(xué)學(xué)吧。

　　師：還有不同的玩法嗎？

　　（每組代表介紹后，大家一起學(xué)）

　　2、練習(xí)動作：膝蓋套圈走、跳

　　（1）讓幼兒在對比同伴的動作中晤出要領(lǐng)、在老師的講解示范中明晰動作要領(lǐng)——膝蓋套圈走。

　　師：剛才我也想出了一個玩圈的好方法，我的玩法和你們的都不一樣，看看我是怎樣玩的，一起學(xué)一學(xué)。

　　師：你們學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)有的小鴨的圈老是掉下去，有的是用手扶著圈的，那怎樣做既不用手扶也不會使圈掉下去呢？

　　師：我發(fā)現(xiàn)這只鴨寶寶的圈沒掉下去，也沒用手扶，你是怎樣辦到的呀？

　　（腿用力地?fù)巫∪Γ?/p>

　　教師示范并講解動作要領(lǐng)：“把圈套在膝蓋處，兩腿向外用力撐住圈走一走，這個動作叫膝蓋套圈走。”

　　師：大家一起走走看。

　　（2）以游戲“散步”來練習(xí)膝蓋套圈走的動作。

　　師：寶寶們已經(jīng)把第一個本領(lǐng)學(xué)會了。現(xiàn)在鴨媽媽帶你們一起去散步嘍！

　　師：好累呀，我們休息一會兒吧！剛才我發(fā)現(xiàn)還有幾只鴨寶寶散步時還是用手扶著圈的，這樣走一點都不好看，不是一只漂亮的鴨寶寶了。

　　用鈴鼓敲擊的快慢節(jié)奏來變換膝蓋套圈走的快慢。

　　師：鴨寶寶們，我們繼續(xù)散步吧，不過，這次鴨媽媽有新的'要求了，我想請你們聽鈴鼓的節(jié)奏來散步。節(jié)奏快你們就快點，節(jié)奏慢就要走的慢點，不過都要用膝蓋套圈走哦。

　　（聽鈴鼓快慢節(jié)奏練習(xí)膝蓋套圈走）

　　（3）在膝蓋套圈走的基礎(chǔ)上自學(xué)第二個動作——膝蓋套圈跳。

　　師：哎呀，我們遇到困難了，這里有一條河，我們能跳過去嗎？鴨寶寶們，勇敢點，用力點，我們一起來試試，看看你能不能用膝蓋套圈跳過河。

　　（幼兒自練膝蓋套圈跳）。

　　師：鴨寶寶們，這條河變寬了，你們要更用力地向前跳了。

　　（跳過寬度不同的小河）。

　　幼兒根據(jù)自己的能力自主選擇不同寬度的小河練習(xí)膝蓋套圈跳。

　　三、游戲：運浮萍

　　1、按圈的顏色將幼兒分成四組，結(jié)合游戲場地介紹游戲規(guī)則。

　　師：哇！前面有好多浮萍啊，這是鴨寶寶最喜歡的綠色食物了，鴨媽媽希望通過你們自己的努力來得到浮萍。你們愿意嗎？

　　幼：愿意！

　　師：我們要按圈的顏色來分成白、黑、紅、黃四隊來比賽運浮萍，游戲的玩法和規(guī)則是這樣的：我們要用膝蓋套圈走到小河邊，然后用膝蓋套圈跳過小河，撿起一個浮萍，往回跳過河，走回家把浮萍放入筐中。拍一下自己隊中后一個鴨寶寶的手，然后排到隊伍最后面。被拍過手的鴨寶寶依次去撿浮萍。哪一隊能按游戲的規(guī)則先運完浮萍的就是勝利者。

　　2、教師示范一次游戲。

　　3、幼兒游戲。

　　師：比賽的時候無論是走還是跳一定要把圈套在膝蓋這里，萬一你不小心掉下了圈，你必須馬上在原地?fù)炱鹑�來，繼續(xù)按要求進行比賽，否則你就是一只不守規(guī)則的小鴨了。好，游戲開始了。

　　4、宣布比賽結(jié)果。

　　5、慶祝勝利，小結(jié)活動情況。

　　四、放松運動：敲敲打打真開心

　　師：鴨寶寶們，今天我們學(xué)會了這么難的本領(lǐng)，真了不起，我們在腿上來個敲敲打打，來慶祝自己的本領(lǐng)，你可以是自個兒敲打慶祝，也可以是互相敲打來慶祝，注意一定要使腿舒服哦！

　　【活動反思】

　　1、在探索橡膠圈的玩法時，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有了膝蓋套圈走、跑的創(chuàng)新玩法，在分享交流時，教師可直接讓這一幼兒來示范，隨后其他幼兒立刻進入感悟動作要領(lǐng)和練習(xí)動作的環(huán)節(jié)。

　　2、“撿浮萍”游戲中，也可以根據(jù)“哪隊撿的多就是獲勝者”的標(biāo)準(zhǔn)來進行評價。

幼兒園寒假方案4

　　為切實做好20xx-2017學(xué)年秋季學(xué)期期末和寒假各項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、寒假時間

　　寒假時間為20xx年1月21日至2月11日，2月12日報到，2月13日正式上課。

　　二、認(rèn)真完成期末各項工作

　　放假前各學(xué)校要組織廣大教職員工根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和年度崗位責(zé)任要求，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期和年度的教育教學(xué)工作，做好學(xué)期和年度考核;要充分利用假期時間完善各項管理制度，積極安排好教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作。

　　三、切實規(guī)范辦學(xué)行為

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省教育主管部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期初制定的教學(xué)計劃及課程安排組織教學(xué)活動，開齊開足各項規(guī)定課程，不得隨意增減課程，切實完成教學(xué)任務(wù)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。時值寒冬，晝短夜長，天氣寒冷，各校要嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于中小學(xué)生作息時間要求，不得使學(xué)生早晨過早上學(xué)、下午過遲離校。初高中寄宿生晚自習(xí)必須按規(guī)定時間執(zhí)行。

　　嚴(yán)格遵守六條禁令。各中小學(xué)校在假前要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)學(xué)校和在職教師有償補課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號)提出的六條禁令和《天長市教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為回頭看專項實施方案》(天教體〔20xx〕38號)文件精神，進一步增強中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師拒絕有償補課的自覺性，進一步鞏固并提升我市師德師風(fēng)建設(shè)成果。

　　嚴(yán)禁利用寒假時間組織學(xué)生進行集體補課、上新課或以各種名目舉辦補習(xí)班，不得租借校舍用于舉辦針對中小學(xué)生的文化課補習(xí)班，不得與校外機構(gòu)合作舉辦補習(xí)班或提高班，不得組織、要求或暗示學(xué)生到校外機構(gòu)進行補課、培訓(xùn)等。要加強對在職教師的教育和管理，嚴(yán)禁在職教師有償補課、開辦課外輔導(dǎo)班或在課外輔導(dǎo)班授課的違規(guī)行為，嚴(yán)禁在職教師從事有償家教。同時，學(xué)校要合理布置學(xué)生寒假作業(yè)，學(xué)生每天的書面作業(yè)量不得高于平時作業(yè)數(shù)量要求，切實控制各科作業(yè)累加后的寒假作業(yè)總量。提倡布置有利于學(xué)生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動性、體驗性、探究性作業(yè)。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育文藝、社會實踐和志愿服務(wù)活動。

　　嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)籍管理是中小學(xué)管理的.重要基礎(chǔ)，是一項嚴(yán)肅而細(xì)致的工作，各校要高度重視，加強規(guī)范管理。學(xué)籍信息涉及學(xué)生的切身利益，各校要做好學(xué)期學(xué)籍信息核實完善工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息準(zhǔn)確完整，實現(xiàn)人籍一致。期末是學(xué)生變動的高峰期，各級學(xué)籍管理員要按照時間節(jié)點及時做好核辦工作，同時要增強責(zé)任意識，認(rèn)真做好學(xué)籍信息安全保密工作，強化人防、物防、技防，確保學(xué)籍信息安全。

　　四、筑牢安全防線

　　加強安全教育，強化安全意識。各校在學(xué)生集中離校返校前后，通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、消防安全演練、家長會、致學(xué)生家長書信等途徑普遍開展安全知識教育，強化師生安全防范意識，增強自救能力。市區(qū)中小學(xué)校(園)要加強限制燃放煙花爆竹教育，鞏固限放教育成果。

　　加強重點排查，消除安全隱患。各校在期末和開學(xué)前要集中力量對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實驗室、實驗用品倉庫、配電室、校園施工現(xiàn)場、學(xué)校老舊房屋等重點區(qū)域和人員密集場所進行排查。針對冬季火災(zāi)易發(fā)多發(fā)，全面開展消防安全檢查，及時消除隱患，嚴(yán)防發(fā)生煤氣中毒，嚴(yán)防因燃放煙花爆竹、違章用電等引發(fā)火災(zāi)。認(rèn)真排查節(jié)令食品安全隱患，落實自查制度，確保校園食品安全。協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強校車安全管理，特別是針對大霧、降雪及雪后路面結(jié)冰，及時提示校車駕駛?cè)藛T謹(jǐn)慎安全行車，不違章不超載，保證師生安全。

　　加強安全管控，打造平安校園。各校要按照《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，配齊配足設(shè)施，加強對安保人員的專業(yè)培訓(xùn)，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校園安全事故處理預(yù)案，明確工作任務(wù)和責(zé)任人，狠抓工作落實，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值守和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，發(fā)生事故要及時處理并報告。組織門衛(wèi)和保安員加強門衛(wèi)管理，確保校門口24小時有人值守，其他出入口開啟時有人值守，做好車輛、人員進出登記，嚴(yán)防社會閑雜人員進入學(xué)校滋生事端，嚴(yán)防暴力恐怖襲擊事件發(fā)生，對學(xué)校重點部位及周邊巡查每日不少于5 次并做好相關(guān)記錄。

　　五、積極關(guān)愛特殊群體

　　要關(guān)心教師生活，對客籍教師、老弱病殘教師的春節(jié)生活進行妥善安排，對離退休教師開展形式多樣的春節(jié)慰問活動。

　　要積極做好本地外來務(wù)工人員子女、留守兒童、殘疾兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女等特殊群體的關(guān)愛工作，利用假期組織開展幫扶慰問工作，積極組織學(xué)校教職工、學(xué)生以及各種社會資源開展教育救助，給予特殊群體學(xué)生人文關(guān)懷和生活幫助，有效解決特殊群體學(xué)生生活困難。要高度重視并及早釆取有效措施，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)，切實做好控輟保學(xué)工作。對返鄉(xiāng)學(xué)生要認(rèn)真做好接收、安置工作，對符合規(guī)定的，可先安排進班就讀再辦理相關(guān)手續(xù)。

　　六、有序做好開學(xué)準(zhǔn)備

　　各校要充分利用寒假時間，積極推進各項工程建設(shè)進度，及早謀劃全年項目建設(shè)和設(shè)施設(shè)備采購工作，確保序時進度和建設(shè)安全。對學(xué)校軟硬件設(shè)施設(shè)備進行檢查，及時維護更新，確保新學(xué)期順利開學(xué)。新學(xué)期開學(xué)前，各校應(yīng)安排各部門制訂出新學(xué)期工作計劃，教師應(yīng)制訂好教學(xué)計劃。各校要組織做好集體備課、校園布置、安全檢查、教學(xué)設(shè)備發(fā)放等各項工作，確保有序開學(xué)。

幼兒園寒假方案5

　　為貫徹落實做好秋冬季疫情防控工作的決策部署，依法、科學(xué)、精準(zhǔn)抓好校園常態(tài)化疫情防控，從嚴(yán)從實壓實防控責(zé)任，堅決防止疫情輸入校園，保障廣大師生員工的身體健康與生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)制定本工作方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　全面貫徹黨中央國務(wù)院的重大決策部署始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保開學(xué)前準(zhǔn)備充分、開學(xué)時井然有序、開學(xué)后安全平穩(wěn)。

　　二、工作原則

　　（一）統(tǒng)籌兼顧，精準(zhǔn)防控 按照“一校一案”的要求，科學(xué)研制秋季開學(xué)方案，安全有序推進秋季開學(xué)工作。按照“外防輸入，內(nèi)防反彈”的策略，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，嚴(yán)防疫情在學(xué)校傳播和蔓延。

　　（二）穩(wěn)步推進，反應(yīng)迅速 在繼續(xù)落實“錯時、錯峰”返校原則基礎(chǔ)上，切實做好人員排查工作，精準(zhǔn)做好教職工和學(xué)生的健康管理服務(wù)及開展自我健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等疑似癥狀的人員要按照標(biāo)準(zhǔn)化處理流程進行上報、處置，全面開展工作。

　　（三）聯(lián)防聯(lián)控，壓實責(zé)任與相關(guān)職能部門建立完善聯(lián)防聯(lián)控長效機制，責(zé)任落實落細(xì)。各地各校要嚴(yán)格落實屬地管理責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任及師生員工和家長的自我防護責(zé)任，依法依規(guī)做好秋季開學(xué)疫情防控和各級各類學(xué)校學(xué)生返校學(xué)習(xí)相關(guān)工作。

　　三、工作重點

　　各地各校要按照《關(guān)于做好2020年秋季開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，落細(xì)落實各項防控措施，確保各項準(zhǔn)備工作到位。

　　（一）全面落實“一案九制”。各地各校要科學(xué)研制秋季開學(xué)方案，落實報告制度、晨午檢制度、因病缺課登記、追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、健康管理制度等九項制度，做到要求明確，確保責(zé)任落實。嚴(yán)格防范境外疫情輸入，目前尚在境外的師生，未接到學(xué)校通知一律不返校、新生不報到。

　　（二）精準(zhǔn)做好疫情防控。中高風(fēng)險等級地區(qū)來返教職員工和學(xué)生，返校時須向?qū)W校出示電子健康碼。要督促教職員工和學(xué)生做好返校途中的個人防護,佩戴好口罩，在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。要統(tǒng)一安排好新生接送、報到等各環(huán)節(jié)的防控防護措施。

　　（三）嚴(yán)格居家防控要求。學(xué)校師生員工要減少不必要外出，原則上不前往國外和當(dāng)前公布的國內(nèi)中、高風(fēng)險地區(qū)，不跨省旅行，確需離開居住地的，須向?qū)W校報告。返校前14天師生員工及其家庭成員不離開本市外出旅行。師生員工及其家庭成員在本地生活期間，應(yīng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到戴口罩、一米遠(yuǎn)、勤洗手、常通風(fēng)、少聚餐、用公筷。

　　（四）加強人員健康監(jiān)測。各地各校要督促指導(dǎo)教職員工和學(xué)生做好自我健康監(jiān)測，開學(xué)前14天和開學(xué)后14天每日連續(xù)進行體溫測量，記錄健康狀況和活動軌跡，并如實上報學(xué)校，發(fā)現(xiàn)異常情況要立即逐級上報。教職員工和學(xué)生入校時嚴(yán)格進行體溫檢測，查看健康碼，確保入校人員身體狀況健康。重點做好畢業(yè)年級學(xué)生健康管理的對接工作，畢業(yè)年級學(xué)生錄取前由原所在學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)管，錄取后由對應(yīng)的錄取學(xué)校負(fù)責(zé)監(jiān)管，確保所有學(xué)生健康管理無盲區(qū)、全覆蓋。

　　（五)提前儲備防疫物資。各地各校要按照省教育廳、省發(fā)改委要求，配齊配足疫情防控所需的.口罩、體溫槍（計）、洗手液、消毒液等防疫物資。

　　（六）加強食品安全管理。各地各校要加強食材釆購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。要重點排查食堂儲存的進口食品和冷鏈?zhǔn)称罚�在確保安全的前提下科學(xué)采購、制作、食用以上食品。要做好食堂從業(yè)人員的知識 培訓(xùn)、健康管理、個人防護等工作。

　　（七）加強環(huán)境整治。各地各校要深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行預(yù)防性消毒處理。要開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底清除積存雜物、廢棄物、衛(wèi)生死角，做好生活垃圾清理、分類和投放，保持校園整體環(huán)境干凈、整潔。

　　（八）強化健康宣傳教育。各地各校要將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，組織開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動，科學(xué)普及健康知識，讓學(xué)生和教職員工掌握相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護。要重點關(guān)注學(xué)生視力、心理等問題，為師生提供心理健康咨詢服務(wù)。

　　（九）加強上下學(xué)管理。各學(xué)校每天要有專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)師生員工憑證驗明身份后有序進出校園，要有專人負(fù)責(zé)檢測師生員工的體溫、負(fù)責(zé)維持秩序。學(xué)校要加強校門值守力度,非上下學(xué)時間一律關(guān)閉校門,無關(guān)人員一律不得入校。

　　（十）加強應(yīng)急處置。各地各校要加強疫情防控應(yīng)急處置，如發(fā)現(xiàn)師生員工存在發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，要第一時間報告，按照開學(xué)工作預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)化處理流程進行處置。發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀感染者時，學(xué)校和地方教育行政部門應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，暫時停課并配合疾控機構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。

　　四、工作保障

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo) 各地各校要把做好秋季開學(xué)工作作為當(dāng)前統(tǒng)籌推進疫情防控的重點工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專題研究，督導(dǎo)落實。各地各校要提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，將保障師生生命安全和身體健康放在第一位，統(tǒng)籌推進疫情防控和學(xué)生返校學(xué)習(xí)的工作，確保開學(xué)前準(zhǔn)備充分、開學(xué)時井然有序、開學(xué)后安全平穩(wěn)。

　　（二）加強協(xié)同配合 各地各學(xué)校務(wù)必提高站位，嚴(yán)格落實屬地管理責(zé)任、部門監(jiān)管責(zé)任和學(xué)校主體責(zé)任，加強協(xié)同配合，從嚴(yán)從緊從細(xì)抓好防控措施落實，堅決守住學(xué)校不發(fā)生疫情的底線紅線，決不能讓來之不易的疫情防控持續(xù)向好形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。

　　（三）加強督導(dǎo)檢查 各縣（市、區(qū)）教育行政部門要會同當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、發(fā)展改革、市場監(jiān)管等部門組成專項督查組，對所屬學(xué)校工作情況進行實地檢查指導(dǎo)、核查驗收。

幼兒園寒假方案6

　　為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進家庭、攜手育人》大家訪活動的通知精神，進一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況，充分發(fā)揮“家訪”在對幼兒進行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用，有效地促進幼兒園教育和家庭教育的有機銜接，促進幼兒健康成長，幼兒園特制定幼兒家訪工作計劃如下：

　　一、家訪目的

　　幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭，將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋，同時全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史、家長的教育觀，以及幼兒的社會交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活，關(guān)注他們的思想動態(tài)和情緒變化，即時疏導(dǎo)幼兒的一些異常現(xiàn)象，引領(lǐng)幼兒健康成長。

　　二、家訪內(nèi)容

　　1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法；宣傳幼兒園的`辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長了解幼兒園。

　　2、與家長交流溝通，深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

　　3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識，督促家長或監(jiān)護人教育幼兒增強安全防范意識所有幼兒要求家長每天按時接送。加強幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

　　三、家訪范圍

　　班級重點對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟困難幼兒家庭、單親家庭、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務(wù)工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作，做到不漏一戶。

　　四、家訪話題

　　1、了解幼兒生活安排。(如，內(nèi)容安排、作息時間安排)

　　2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。

　　3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

　　4、如何加強對幼兒的安全教育。水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)

　　行走在家訪的路上，用心傾聽孩子成長的聲音，用愛傳遞教育的溫情，讓幼兒園和家庭的手牽得更緊、心貼得更近。通過此次家訪活動，拉近了家園距離，也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了幼兒園的溫暖，讓老師不斷反思、精進，確保幼兒安全、快樂地復(fù)學(xué)。

　　一句貼心的問候、一個真誠的微笑、一次真心的交流，暖心家訪活動，拉近了老師與每個家長和小朋友之間的距離。

幼兒園寒假方案7

　　寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實做好寒假期間的安全教育工作，不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，進一步增強和落實家長及監(jiān)護人的安全監(jiān)護職責(zé)，減少和避免學(xué)生意外傷害事故發(fā)生，保障廣大學(xué)生安全健康成長，根據(jù)國務(wù)院、教育部有關(guān)加強安全教育工作的通知要求，省教育廳決定通過xx省學(xué)校安全教育平臺開展xx省中小學(xué)（幼兒園）20xx年“平安寒假”安全教育專項活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動意義

　　通過開展“平安寒假”安全教育專項活動，旨在強化學(xué)生安全防范意識，提高逃生避險和自救自護能力，同時明確家長作為監(jiān)護人的安全監(jiān)管責(zé)任，教育孩子遠(yuǎn)離危險，家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂成長保駕護航。

　　二、活動主題：

　　安全相伴·幸福平安

　　三、活動時間：

　　20xx年1月15日至2月20日

　　四、參與對象：

　　中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生和家長

　　五、主要內(nèi)容

　　（一）觀看視頻：學(xué)生及家長選擇相應(yīng)的視頻進行學(xué)習(xí)，視頻主要圍繞寒假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故進行安全知識普及，如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學(xué)生度過一個安全、健康、快樂的假期。

　　（二）知識測試：學(xué)生根據(jù)所在年級段參與相應(yīng)的`知識測試，鞏固所學(xué)的安全知識和技能，提高自救自護能力。

　　（三）建立家校安全提醒機制：建立家校安全提醒制度，切實告知家長履行監(jiān)護人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。

　　六、組織辦法

　　學(xué)校布置20xx年“平安寒假”安全教育專項活動，通過電腦或手機登錄“xx省學(xué)校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學(xué)習(xí)”中完成，學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進行學(xué)習(xí)并參與安全知識測試，家長通過觀看家長版視頻進行學(xué)習(xí)（參與流程詳見附件）。

　　七、組織要求

　　各級教育行政部門和學(xué)校要高度重視，結(jié)合實際強化安全教育的必要性和重要性，對“平安寒假”安全教育專項活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長。要對各學(xué)校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

　　八、數(shù)據(jù)反饋

　　各級教育行政部門和學(xué)校在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生及家長的詳細(xì)完成情況。

幼兒園寒假方案8

　　目標(biāo)：

　　1.能雙膝著地，雙手撐地繞過障礙爬

　　2.能遵守游戲規(guī)則，積極主動地參與

　　3.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　4.樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.螞蟻頭飾人手一個

　　2.用沙包做成的'糧食人手兩個

　　3.輕松歡快的音樂A，B

　　過程：

　　1.律動入場(音樂A)師：今天天氣真好，螞蟻寶寶們快和媽媽一起來鍛煉身體，做做螞蟻操吧。

　　2.隨音樂做律動熱身

　　3.師:現(xiàn)在天氣越來越冷了,螞蟻寶寶們要把糧食運到溫暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我們要先把本領(lǐng)學(xué)會了.

　　4.請一名幼兒示范后，再集體聽老師的指令爬

　　5.放松

　　6.繞障礙爬

　　7.幼兒自由探索

　　8.請一名幼兒示范后，再集體練習(xí)一次

　　9.游戲(音樂B)。要求：一個跟著一個爬幼兒鉆過山洞，穿過小路，爬過草地，將糧食運到新家

　　10.再游戲一次

　　11.整理活動(音樂A)

　　教學(xué)反思：

　　從這個活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準(zhǔn)確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

幼兒園寒假方案9

　　1、炒青菜：

　　一個小朋友的手心朝上擺好，另一個小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動作，念到"切"時，將手變成刀的樣子網(wǎng)手臂上切三次。捏包子的動作和炒青菜是一樣的，念到"捏"，用手在他的手臂上捏三次，汽車來了嘟嘟嘟，用手握成拳當(dāng)汽車，從手臂一直開到脖子上，然后開汽車的人就撓他的癢癢，誰忍不住笑了就可以交換游戲。

　　歌詞：炒青菜，炒青菜，切、切、切。

　　捏包子，捏包子，捏、捏、捏。

　　汽車來了，嘟嘟嘟，到家了。

　　2、山上有個木頭人

　　幼兒能按規(guī)則進行活動，愉快地與同伴邊念兒歌邊游戲，提高自我控制能力和聽說應(yīng)變能力。幼兒邊念兒歌邊自由做動作，兒歌念完后，做一個造型保持身體不動。如果發(fā)出聲音了或身體動了，就伸出手給同伴，馬馬虎虎打三下：一、二、三。

　　附：山上有個木頭人山，山，山，山上有個木頭人。

　　三，三，三，三個好玩的木頭人。

　　不許說話不許動。

　　3、拍電報

　　游戲準(zhǔn)備：幼兒分成2組—3組，每組2—10人。

　　玩法：教師小聲地將電報數(shù)字號碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數(shù)目點幾下（例如電報數(shù)字是5就用手指輕輕點5下），依次往下進行。由最后一個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的準(zhǔn)確。

　　游戲規(guī)則：當(dāng)老師發(fā)口令后，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報。最后一個幼兒得到電報后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。

　　4、詞語接龍游戲

　　教師與一幼兒同做游戲，兩人同念："我家弟弟真淘氣，今晚帶你去看戲"幼兒："什么戲"教師："游戲"幼兒："什么游"教師："菜油""什么菜""花菜""什么花"……如此類推，一問一答，循循誘導(dǎo)。可以是詞語的首位銜接的如：中華→華夏→夏天→天氣5、反義詞游戲說反義詞（1）請幼兒去找兩樣?xùn)|西，再找找這兩樣?xùn)|西里意義相反的地方。

　　規(guī)則：①你找的兩樣?xùn)|西里必須有"反義詞"朋友。

　　②別人說過的盡量不說。

　　（2）出示圖片，鼓勵幼兒能夠找出多對反義詞。

　　規(guī)則：同上（3）出示一杯水，請幼兒說出多對反義詞。

　　規(guī)則：①你找的東西和我手里的東西必須是有"反義詞"朋友的。（多和少、輕和重、左和右、上和下、大和小）②別人說過的就不能說。

　　6、蹲蹲樂玩法：

　　教師把幼兒分成三組，分別是水果組，動物組，植物組，每個小組圍成一個圓，每個幼兒記住一個東西的名稱，如香蕉，然后一個幼兒說：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完__蹲。并做出蹲的動作。

　　7、句型游戲請上車：

　　請幼兒扮演司機，口中念兒歌："嘟嘟嘟，汽車開，我的汽車真奇怪；小朋友，要坐車，不要你把車票買；只要對上我的話，就能坐到車上來。"小朋友，你們想上我的汽車嗎？

　　游戲規(guī)則：

　　①、司機必須用"因為"這個詞向乘客編說原因。

　　②、乘客必須用"因為______所以______"完整地對上司機的話，才能上車，否則不能上車。

　　③、汽車坐滿后，大家一起說：嘟嘟嘟，坐上汽車真開心。

　　用"因為______所以______"的句型開展游戲。

　　蓋高樓今天我們來玩蓋樓房的游戲，不是用磚、水泥那些建筑材料而是讓你們來用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型說話，規(guī)則：1、幼兒用"ΧΧ越Χ越Χ"句型說話，回答正確即可使得所在小組蓋一層高樓；2、是提醒孩子注意傾聽別人的說話，不能重復(fù)同伴講過的內(nèi)容；3、不用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型談話的幼兒，說得不恰當(dāng)或重復(fù)同伴語句的幼兒，均不能給他蓋樓房。

　　你問我答讓幼兒練習(xí)問答對話的方式，訓(xùn)練幼兒思維敏捷，幫助幼兒復(fù)習(xí)各種事物的顏色、形狀、特性的認(rèn)識，幼兒兩人相對，一問一答，其他人圍坐當(dāng)評判員，連續(xù)答對10個問題有獎。

　　如問：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；問：什么紅？答：太陽紅、紅旗紅、玫瑰紅、西紅柿紅皆可；問：什么圓？答：皮球圓、月亮圓、燒餅圓、饅頭圓皆可。

　　提問要注意選擇幼兒生活中常接觸到的一些事物，還可問：什么硬，什么軟，什么會叫，什么會跳，什么會天上飛，什么會水中游，什么在樹上搭窩，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑、、、、、、等等。

　　答對了，小朋友拍手表示通過，答不對可提出反問，共同討論。答對10個問題的，獎勵小紅花一朵。

　　進城去守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進城就會念一首兒歌"城門開開，城門關(guān)關(guān)，想要進來，讓我猜猜。"想要進城必須將自己扮成小動物，并將小動物的'特征編成謎語讓守門人來猜，猜對即可進城。

　　玩法：幼兒手拉手圍成一個圓圈，教師請兩個幼兒扮守城人，用雙手搭成一個城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鉆過城門，當(dāng)念到最后一個字時，手成人雙手套住一幼兒，此幼兒編說謎語，守城人猜對后就讓他進城。編謎語可以從動物的本領(lǐng)、叫聲、喜歡吃什么等方面來編。

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片、錄像帶。《寒假安全知識調(diào)查表》

　　活動過程：

　　一、談話與討論：

　　1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？（激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）

　　2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）

　　二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

　　1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

　　3、教師總結(jié)寒假的含義。

　　三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"

　　2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

　　四、教師總結(jié)寒假里要注意的、安全事項。

　　1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

　　2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。

　　4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。

　　5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

　　6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為。

　　六、延伸活動：

　　發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調(diào)查表》，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表。

幼兒園寒假方案10

　　一、活動主題：

　　描繪五彩冬日，共度多元假期

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、活動對象：

　　全園幼兒

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。

　　①讀一本書：家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。

　　②講一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學(xué)時將記錄的故事內(nèi)容帶到幼兒園。

　　③每天開展一次鍛煉活動：結(jié)合下學(xué)期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動。

　　④講一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導(dǎo)孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。

　　⑤幫家長做一件有意義的`事情：引導(dǎo)孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）

　　⑥做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）

　　2、“四個學(xué)會”：學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　① “學(xué)會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。

　　② “學(xué)會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學(xué)會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

　　③ “學(xué)會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。

　　④ “學(xué)會學(xué)習(xí)”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學(xué)習(xí)更多的知識。

幼兒園寒假方案11

　　一、活動目的

　　通過暑假期間家訪活動，切實加強幼兒園和家庭，教師和家長的聯(lián)系，使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪，爭取家長的密切配合，敦促家長切實履行監(jiān)護人的職責(zé)，共同做好幼兒的`假期安全教育與防范工作，杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件，確保師生過上一個安全、愉快、健康的假期。

　　二、家訪時間

　　分別是：20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　三、人員安排：

　　學(xué)前班：55人，責(zé)任老師xxx、xxx

　　大班：56人，責(zé)任老師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　中班、小班：78人，責(zé)任老師xxx、xxx、xxx、xxx

　　四、家訪形式：

　　主要采取逐電話聯(lián)系的形式，主要以各班主配班教師分組包班的辦法進行。要有詳細(xì)記錄。

　　五、家訪內(nèi)容：

　　1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；

　　2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；

　　3、了解掌握特殊家庭幼兒，有針對性地采取幫扶、幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進，健康成長；

　　4、重點宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識教育，重點是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育，督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護人職責(zé)，切實負(fù)起對子女的教育、管理、保護責(zé)任。

　　六、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識，要認(rèn)識到暑假師生安全工作的重要性，以及這次全員家訪工作的重要意義，要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強班級管理和家園聯(lián)系，狠抓安全教育和防范管理工作，務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓出成效。

　　2、做好記錄，反饋交流。各班對每個家訪對象做好記錄，家訪記錄要實事求是，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時向我園反饋，跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時給予相應(yīng)的教育。

　　3、嚴(yán)肅紀(jì)律，追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級工作要求，認(rèn)真做好全員家訪工作，學(xué)校將對此項工作進行檢查、督查。

幼兒園寒假方案12

　　為了嚴(yán)防疫情，校委會經(jīng)過研究，并與縣交通管制部門協(xié)調(diào)，對20xx年寒假實行錯時離校，具體安排如下：

　　一、學(xué)生離校：

　　1、疫情防控需要，家長接孩子放假，一律不得進入校園。

　　2、家長和學(xué)生都必須戴口罩，按相應(yīng)時段，到指定地點，不提前，不聚集，不擠占學(xué)生通道。車輛不違停。

　　3、離校時，各年級前半數(shù)班走東門，后半數(shù)班走北門。

　　4、離校時，學(xué)生只帶學(xué)習(xí)用品和個人貴重物品，餐具拿回宿舍存放。

　　二、錯時離校時間：

　　為保證學(xué)生安全有序離校，請大家嚴(yán)格按此時間執(zhí)行，在規(guī)定時間段內(nèi)離校，切勿打亂學(xué)校的離校安排。錯時離校時間安排如下：

　　元月12日下午：小六離校

　　15：50——16：00，小六1班——小六3班離校

　　16：00——16：10，小六4班——小六7班離校

　　15：50——16：00，小六8班——小六10班離校

　　16：00——16：10，小六11班——小六14班離校

　　元月13日下午：小五離校

　　16：10——16：20，小五1班——小五3班離校

　　16：20——16：30，小五4班——小五6班離校

　　元月14日上午：初三離校

　　12：20——12：30，初三1班——初三3班離校

　　12：30——12：40，初三4班——初三7班離校

　　12：20——12：30，初三8班——初三10班離校

　　12：30——12：40初三11班——初三14班離校

　　元月14日下午：初一離校

　　16：10——16：20，初一1班——初一4班離校

　　16：20——16：30，初一5班——初一8班離校

　　16：10——16：20，初一9班——初一11班離校

　　16：20——16：30，初一12班——初一14班離校

　　元月14日下午：初二離校

　　16：30——16：40，初二1班——初二3班離校

　　16：40——16：50，初二4班——初二7班離校

　　16：30——16：40，初二8班——初二10班離校

　　16：40——16：50，初二11班——初二14班離校

　　三、寒假安排：

　　1、成績查詢：學(xué)生離校后，不再返校，期末成績通過學(xué)校微信公眾平臺查詢。

　　2、假期作業(yè)：學(xué)校布置了適量的寒假作業(yè)，家長多陪伴孩子，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，合理作息，節(jié)制玩手機、打游戲。

　　3、假期安全：學(xué)校微信平臺發(fā)布了寒假安全提醒，假前每班召開了專題安全教育會，印發(fā)了四份安全資料，先在班級群里請家長閱讀查收，紙質(zhì)資料簽字后開學(xué)再交回。希望各位家長認(rèn)真落實學(xué)校安全要求，保障學(xué)生生命、健康安全，讓孩子過一個快樂、祥和、平安的寒假。

　　4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往國內(nèi)中高風(fēng)險區(qū)，實需外出必須向?qū)W校和社區(qū)報備行程；做好個人防護，勤洗手，注意清潔衛(wèi)生和加衣保暖，預(yù)防感冒；杜絕與來自中、高風(fēng)險區(qū)的人員接觸，以免成為密切接觸者。同時根據(jù)疫情形勢，配合學(xué)校，完成上級交辦的疫情防控工作。

　　5、家校互聯(lián)：寒假期間的.生活指導(dǎo)、假期學(xué)習(xí)主題班會、家校溝通聯(lián)系等工作，學(xué)校另行安排，均通過家長微信群或釘釘線上方式進行，請及時關(guān)注本班家長微信群和釘釘群。

　　為了讓孩子安全有序離校，為了讓孩子平安健康度過假期，讓我們攜手共進，遵守學(xué)校安排，履行監(jiān)護督促職責(zé)，用濃濃的真情助力孩子的成長。育新中學(xué)全體教職員工衷心感謝大家對我校工作的大力支持和積極配合，恭祝大家虎年如意，萬事順心！

幼兒園寒假方案13

　　為做好2021年全市教育系統(tǒng)寒假期間新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步做好近期高校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、自治區(qū)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部《關(guān)于寧夏2021年元旦和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案》、自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》以及市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部有關(guān)精神，結(jié)合我市實際，制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　全面落實上級黨委、政府疫情防控工作安排，在嚴(yán)格落實常態(tài)化疫情防控措施的基礎(chǔ)上，突出“外防輸入、內(nèi)防反彈”策略和“人物同防、多病共防”措施，強化重點場所、重點人群和重點環(huán)節(jié)防控，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力，持續(xù)鞏固全市教育系統(tǒng)疫情防控成果，保護廣大師生身體健康和生命安全。

　　二、工作原則

　　（一）統(tǒng)籌部署，屬地為主。堅持屬地管理原則，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實“四方”責(zé)任，及時研判、及時部署，始終保持高度警惕，全面主動做好應(yīng)對處置準(zhǔn)備。

　　（二）科學(xué)防控，妥善安排。緊盯重點人群、重點場所、重點環(huán)節(jié)防控措施，妥善做好假期安排，摸底掌握人員變化，加強個人防護教育，嚴(yán)防疫情輸入，減少人員流動聚集，消除疫情擴散風(fēng)險。

　　（三）精準(zhǔn)施策，做好保障。嚴(yán)格校園管理，做好服務(wù)保障，堅持人物同防、多病共防，防范多種傳染性疾病疊加風(fēng)險，根據(jù)屬地疫情防控要求依法依規(guī)調(diào)整校園防控措施。

　　（四）加強監(jiān)測，快速處置。加強疫情監(jiān)測預(yù)警，細(xì)化學(xué)校防控方案，完善各種應(yīng)急預(yù)案，適時開展應(yīng)急演練，第一時間啟動應(yīng)急響應(yīng)機制，及時果斷、科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)有效處置校內(nèi)疫情。

　　三、主要任務(wù)

　　（一）科學(xué)合理安排寒假離校和春季返校工作。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真落實自治區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于做好2020-2021學(xué)年中小學(xué)幼兒園寒暑假工作的通知》和《全區(qū)教育系統(tǒng)寒假新冠肺炎疫情防控工作方案》的工作要求，全市中小學(xué)師生于2月1日前全部離校，并根據(jù)假期調(diào)整時間妥善做好放假安排和教育教學(xué)工作。各中職學(xué)校精準(zhǔn)安排學(xué)生分級、分期、分批有序放假離校和開學(xué)返校。

　　（二）提高思想認(rèn)識做到科學(xué)防疫。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要清醒認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢，保持嚴(yán)防態(tài)勢，杜絕僥幸心理、克服麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒，時刻繃緊疫情防控這根弦，充分理解“低風(fēng)險”不等于“零風(fēng)險”，“有序流動”不等于“自由行動”的重要意義，毫不松懈地做好疫情防控和自我保護。疫情防控期間，學(xué)校繼續(xù)實行封閉式管理，校外人員不得進入校園。凡外出的師生員工和家長要在開學(xué)前14天返回居住地，低風(fēng)險地區(qū)返回的師生員工開學(xué)前必須持7日內(nèi)核酸檢測陰性報告及“綠碼”復(fù)學(xué)；中高風(fēng)險地區(qū)返回的持7日內(nèi)核酸檢測陰性報告及“綠碼”，同時實施7天居家健康監(jiān)測和2次核酸檢測措施后復(fù)學(xué)。全體師生要通過微信客戶端“寧夏回族自治區(qū)學(xué)生健康信息平臺”如實上報個人健康信息，學(xué)校要認(rèn)真落實“日報告、零報告”制度。

　　（三）堅決阻斷疫情傳播渠道。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要嚴(yán)格落實國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)人員查驗要求，配合屬地相關(guān)部門做好返寧學(xué)生和學(xué)校區(qū)外返寧教職員工的全面摸排，落實核酸檢測陰性證明、健康行程碼查驗和健康管理等措施，健全應(yīng)急響應(yīng)機制，完善動態(tài)調(diào)整措施。要加強師生離校返鄉(xiāng)途中疫情防控，通過印發(fā)通知、召開班（團、隊）會、發(fā)布提醒提示等形式，教育引導(dǎo)師生加強寒假離校返鄉(xiāng)途中防護，隨身攜帶足量口罩、速干手消毒劑、一次性手套等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手，注意保持個人衛(wèi)生。在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離。

　　（四）加強師生員工健康管理教育。教育引導(dǎo)廣大師生嚴(yán)格遵守常態(tài)化疫情防控各項規(guī)定，堅持非必要不聚集、不出行、不出境。寒假期間，全市教育系統(tǒng)教職員工原則上不要離開寧夏，確需區(qū)外出行的，嚴(yán)格遵守外出報備制度（做到行前報備、返前報備），到目的地盡量減少出行，不前往高中風(fēng)險地區(qū)。寒假期間不跨省旅游，提倡網(wǎng)上拜年、短信祝福，盡量減少走親訪友、家庭聚會、朋友聚餐。各級各類學(xué)校要倡導(dǎo)廣大師生居家期間合理安排作息時間、注意保暖避寒，合理膳食，保持健康飲食習(xí)慣，科學(xué)運動，提高免疫力與機體對疾病的抵抗力。同時，引導(dǎo)師生及其家人嚴(yán)格落實疫情防控要求，做好個人健康管理及健康狀況監(jiān)測，樹立自身健康第一責(zé)任人意識，切實加強個人防護，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、“一米線”、公筷制、分餐制等文明健康、綠色環(huán)保生活方式。

　　（五）做好寒假期間疫情防控。各縣（區(qū)）教育行政部門和市直各學(xué)校（幼兒園）要從嚴(yán)控制寒假期間聚集性活動，不舉辦較大規(guī)模的會議、培訓(xùn)，不舉辦匯演、學(xué)生體育競賽、冬令營等聚集性活動。嚴(yán)格落實“五有”防控要求：有疫情防控指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場所和應(yīng)急處置安排準(zhǔn)備等措施。各級各類學(xué)校要按照國家衛(wèi)生健康委和教育部聯(lián)合印發(fā)的'秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案要求，堅持人物同防、多病共防，主動防范今冬明春新冠肺炎疫情與其他常見傳染病疊加風(fēng)險。寒假期間，各級各類學(xué)校、幼兒園要嚴(yán)格落實校園封閉式管理措施，一律不得安排師生返校或補課，繼續(xù)延續(xù)2020年積累的校園疫情防控經(jīng)驗，把好“校門關(guān)”。各縣（區(qū)）教育行政部門要按照屬地疫情防控工作要求，加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的督查監(jiān)管。

　　（六）做好春季開學(xué)準(zhǔn)備。各級各類學(xué)校春季開學(xué)時要因時因地因校細(xì)化防控方案，不斷完善應(yīng)急預(yù)案加強應(yīng)急演練。根據(jù)目前疫情防控的有關(guān)要求和措施，進一步完善學(xué)校“兩案九制”。學(xué)校應(yīng)至少提前14天密切觀察學(xué)生生源地（或家庭實際居住地）和學(xué)校所在地的疫情情況。如兩地均為低風(fēng)險地區(qū)，可按照要求安排學(xué)生錯峰有序返校；如學(xué)生生源地（或家庭實際居住地）為中高風(fēng)險地區(qū)的，學(xué)生暫不返校，可在生源地（或家庭實際居住地）疫情風(fēng)險等級調(diào)整為低風(fēng)險后再返校，返校時應(yīng)進行核酸檢測。學(xué)校要完善延期返校師生管理政策，做好相關(guān)服務(wù)保障工作。返校后前2周應(yīng)嚴(yán)格控制活動范圍，少聚集，盡量不組織室內(nèi)聚集性活動。學(xué)校要根據(jù)疫情防控形勢制定并及時啟動暫緩開學(xué)、在線教學(xué)等防控預(yù)案。

　　四、保障措施

　　（一）強化責(zé)任落實。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，要堅決做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，靠前指揮，切實把學(xué)校各項防控措施抓實抓細(xì)抓到位，切實做到統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一組織，積極配合公安機關(guān)、衛(wèi)生健康等相關(guān)部門做好學(xué)校疫情防控工作。寧夏大學(xué)中衛(wèi)校區(qū)要嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)教育廳、寧夏大學(xué)疫情防控的相關(guān)要求，配合市應(yīng)對新冠肺炎疫情工作指揮部，做好校區(qū)疫情防控工作。

　　（二）強化應(yīng)急準(zhǔn)備。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要按照實戰(zhàn)化要求全面啟動應(yīng)對準(zhǔn)備，落實有關(guān)防控要求，做到物資儲備到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、專業(yè)人員到位、隔離轉(zhuǎn)送準(zhǔn)備到位。

　　（三）強化應(yīng)急值守。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強寒假期間應(yīng)急值守，保持戰(zhàn)時狀態(tài)，確保及時有效應(yīng)對各類突發(fā)事件。假期期間實行“日報告”“零報告”疫情信息報送制度，安排1名分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員向市教育局每日報送寒假期間師生健康信息和外出情況相關(guān)數(shù)據(jù)。

　　（四）強化督導(dǎo)檢查。各縣（區(qū)）教育行政部門、市直各學(xué)校（幼兒園）要加強寒假和節(jié)日期間疫情防控和安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，全面查補漏洞，消除各類風(fēng)險隱患。

幼兒園寒假方案14

　　本學(xué)期在大家的積極配合和共同努力下，保質(zhì)保量的完成了幼兒園各項教育教學(xué)工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學(xué)期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結(jié)合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。

　　一、活動主題

　　讓愛溫情陪伴共度充實假期

　　二、活動目標(biāo)

　　1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。

　　2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、運動習(xí)慣。

　　三、活動對象

　　全體幼兒及家長

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）生活篇

　　1、堅持良好習(xí)慣

　　建議小朋友在成人的指導(dǎo)下，做個小小的寒假計劃，比如學(xué)習(xí)看鐘表、認(rèn)識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。

　　（1）家長督促孩子每天早起早睡，根據(jù)幼兒園的作息時間，調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）

　　（2）注意飲食衛(wèi)生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。

　　（3）適當(dāng)觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。

　　2、鍛煉自理能力

　　鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務(wù)的好習(xí)慣；引導(dǎo)中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學(xué)習(xí)，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務(wù)勞動的機會：如學(xué)習(xí)整理房間學(xué)習(xí)掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。

　　3、培養(yǎng)交往能力

　　讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學(xué)會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。

　　4、爭做文明使者

　　在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的`文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。

　　5、加強安全教育

　　（1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內(nèi)或靠路邊行走，不在馬路上玩耍或追逐打鬧。不乘坐無牌、無證車輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發(fā)生。

　　（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設(shè)備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴(yán)格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。

　　（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習(xí)慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。

　　（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當(dāng)受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。

　　（二）學(xué)習(xí)篇

　　1、積累豐富經(jīng)驗

　　（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經(jīng)驗。

　　（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準(zhǔn)備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)和探索的興趣。

　　2、藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作

　　（1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）

　　（2）制作一件跟過年有關(guān)的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“福”字、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）

　　3、堅持閱讀習(xí)慣

　　（1）為孩子準(zhǔn)備10冊左右適合年齡特點、內(nèi)容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。

　　附2：幼兒寒假閱讀書目推薦表（選讀）

　　小班、中班、大班

　　汽車多多多

　　媽媽，打勾勾

　　噓，我們有個計劃

　　爸爸的臭襪子

　　好多好多對不起

　　兔子先生去散步

　　云朵面包

　　媽媽買綠豆

　　朱家故事

　　出發(fā)，尿尿消防員

　　一園青菜成了精

　　肚子里的小人

　　好多好多對不起

　　第一次上街買東西

　　爺爺一定有辦法

　　鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕

　　菲菲生氣了

　　活了100萬次的貓

　　病毒小子威力

　　（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導(dǎo)孩子解圖書內(nèi)容，鼓勵孩子根據(jù)畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內(nèi)容。

　　（3）把閱讀和親子游戲結(jié)合起來，家長可引導(dǎo)幼兒對故事性強的故事內(nèi)容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

　　（三）運動篇

　　1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。

　　2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習(xí)跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。

　　3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風(fēng)景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動的樂趣。

　　五、幼兒寒假任務(wù)套餐

　　為了讓幼兒假期過得更有意義，根據(jù)幼兒年齡特點提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。

　　【實踐套餐】

　　1、技能小達(dá)人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）

　　2、好習(xí)慣達(dá)人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）

　　3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務(wù)等）

　　【藝術(shù)套餐】

　　1、創(chuàng)意小達(dá)人（以新年為主題進行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）

　　2、音樂小達(dá)人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）

　　3、語言小達(dá)人（學(xué)習(xí)新年兒歌、講故事等）

　　【運動套餐】

　　1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）

　　2、游戲小達(dá)人（學(xué)一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）

　　3、遠(yuǎn)足小達(dá)人（與家人一起近途或遠(yuǎn)途游玩等）

　　六、評價內(nèi)容：

　　1、參與方式

　　（1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。

　　圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是xx幼兒園xx班xx小朋友，爭做“xx小達(dá)人”打卡第1天，為自己加油！

　　（2）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學(xué)時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。

　　（3）春學(xué)期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機會。

　　2、獎勵方式

　　開學(xué)時，對完成套餐任務(wù)的幼兒及家長進行表揚和獎勵。

　　最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！

　　陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光！可參考機關(guān)幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結(jié)合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學(xué)小實驗、做家務(wù)、體育活動等等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。室內(nèi)場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學(xué)會承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會探索冒險、學(xué)習(xí)堅持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。請大家堅持高質(zhì)量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。

　　附1：幼兒寒假作息時間表

　　小學(xué)寒假作息時間表

　　8：00

　　起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

　　8：30—9：00

　　吃早飯

　　9：00—10：00

　　寫寒假作業(yè)

　　10：00—11：00

　　自由活動（到外面活動或看電視等）

　　11：00—12：00

　　練字或讀書

　　12：00—12：30

　　吃午飯

　　12：30—13：30

　　休息（不休息就自由活動）

　　13：30—15：00

　　看書或練字（過年期間有活動就參加活動）

　　15：00—16：00

　　寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）

　　16：00—18：00

　　自由活動（可以跳繩等活動）

　　18：00—18：30

　　吃晚飯

　　18：30—20：00

　　自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）

　　20：00—21：30

　　看書

　　21：30

　　睡覺

幼兒園寒假方案15

　　活動目標(biāo)：

　　重點1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。、

　　 難點2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、滅火器圖片2、火災(zāi)自救圖片活動過程

　　一、談話導(dǎo)入。

　　教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎？

　　教師：放寒假了，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎？

　　教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年？怎樣做呢？

　　引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：

　　哦，原來過年的時候大家都會穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮、放煙花；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等。

　　二、認(rèn)識火災(zāi)的危害

　　教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭等的時候我們要如果不注意、不正確的'使用的話會發(fā)生什么危險呢？

　　引導(dǎo)幼兒回答（著火）教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢？

　　教師小結(jié)：會發(fā)生很多危險的事情，會把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔�使人窒息死亡等�?/p>

　　三、火災(zāi)的自救方法。

　　教師：如果著火了怎么辦呀？

　　教師：在屋里著火了要怎么做呢？

　　教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？

　　教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

　　教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。

　　教師：火如果很大的話，我們應(yīng)該怎么做？

　　教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火。

　　教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

　　教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

　　四、結(jié)束部分。

　　教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全；遠(yuǎn)離火、不玩火、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火，小朋友也不能在廚房里玩耍。

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