【推薦】萬圣節作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的萬圣節作文，希望對大家有所幫助。
萬圣節作文1
“砰”地一聲，一個炸蛋在我的頭上炸開了花。什么炸彈！你竟然沒死。哪是那炸彈呀！你聽我細細道來。
今天我上作文課的時候，范老師抱著一疊考卷走進教室。天哪！考試！我的腦海里冒出了兩個詞。這節不是作文課嗎？難道改考試了？完了，這可怎么辦？范老師看我們一臉迷茫就解釋到：“今天就來挑戰一下你們考試的速度，要求在五分鐘之內完成一份試卷，不登記分數。我心想：這個怪才老師葫蘆里賣的是什么藥呢？五分鐘完成？什么考卷這么快能完成呢？
我拿到考卷，一看傻眼了，居然有兩面！這怎么可能在五分鐘內完成呢？“開始！”范老師一聲令下，同學們個個埋頭奮筆疾書。我一聽也顧不上多想，抄起筆快馬加鞭地趕了起來。霎時教室里寂然無聲，只聽見“沙沙”的寫字聲和范老師的催促聲。“一分鐘！”“兩分鐘！”時間一分一秒地流失了。“一分鐘”什么只剩一分鐘了范老師的話像一根粗糙鞭子正抽打著我們弱小的身軀。“十秒！”我慌了手腳，巴不得搖身一變，變成哪吒長出三頭六臂。我的腦海里突然蹦出了兩個念頭。一個說：“快點，再快點，想讓你媽打你呀！”另一個則說：“沒關系，反正不登記成績。”“停”老師的.最后通告如一道閃電正劈在了我的頭上。完了，我肯定考不好了。 小
荷 誰知，范老師卻說：“請翻到第二面，看最后一行字。”只見上面寫著：以上的題目，做完第七題即可，其余無效。什么，一個晴天霹靂！我們都白做了！其他同學也跟著抱怨起來，只有俞龍鍵在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七題。
今天是萬圣節，慘遭“怪才出擊，”我們幾乎全軍覆沒，因為前面都白做了，所以我們的怪才老師宣布：除了俞龍鍵地100分，其余同學都得0分！呀！好大的“鴨蛋！”不，好大的“炸蛋！”
萬圣節作文2
1、文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
2、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
3、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。
4、語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚。
5、能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
6、文章頭尾照應中心明確結構完整。
7、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
8、文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。
9、本文以…為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了……文章語言生動豐富可讀性強。
10、文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想。
11、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現手法富有新意。
12、全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應。
13、語言詼諧有趣情節安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂。
14、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
15、本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優勢對于塑造人物表現中心起到了良好的.作用讀起來親切自然可信思路清晰節奏明快。
16、本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫充分表達了……
17、文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結尾點題起到了畫龍點睛的作用。
18、文章真實生動情真意切特別是…使用權文章極具感染力發人深思。
19、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
20、樸實自然的童心體現在文中使文章散發著清新活潑的氣息。
萬圣節作文3
聽到學校要組織萬圣節活動的消息，我的心情激動得都不能用言語表達了！對了，萬圣節活動中，怎么能少得了南瓜燈！我也得做一個！
說干就干，媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢！
我把南瓜燈帶到學校，立刻就受到大家的廣泛關注，因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的'。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢！柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說實話，我真是佩服有些人的手工技藝。
中午，真正的狂歡終于開始了，同學們穿著各式各樣的萬圣節服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢！還真有幾分像下界的魔鬼。 現場有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦！（做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券）呀，那不是我們班的劉錚嗎！他正在甩便簽紙呢！只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢！沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑！時間到！嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個！
他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結果被畫成了小丑！左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子！大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖！
時間過得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動，也讓我體驗了萬圣節的氣氛，了解了萬圣節的習俗，真期待下一次活動！
萬圣節作文4
在西方，有一個節日叫萬圣節，也叫鬼節。在星期四的最后一節課，我們學校也舉行了一次五年級的halloweenparty。
節目一開始，整個報告廳立刻歡呼起來!
聽主持人說，在萬圣節當天晚上，會有小孩子手提南瓜燈去各家各戶要糖吃(但必須是家門口有裝飾的人家)，如果不給的話，小孩子們就會穿上鬼服裝，裝成鬼的樣子嚇唬他們，借此得到糖。萬圣節其實是贊美秋天的節日。是西方國家的'傳統節日，這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。有些人認為，在萬圣節晚上，他們偉大的死神——薩滿會把那年死去的人的鬼魂全部招來，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。于是，人類就裝成鬼怪的樣子，敲鑼打鼓，嚇跑鬼，讓鬼以為是同類，就不會互相傷害。
開始表演節日了，先是有幾位小朋友表演，最后他們把各自手里的糖扔出去，哪些同學接到糖，糖就是他們的了。不過我認為最有趣的是咬蘋果游戲，幾位老師端來一個長板凳，上面放了一個有水的盆子，里面放了一個蘋果，先請了三個女生來咬蘋果，最后被五(3)班的同學給咬到了，老師就把這個蘋果送給了她。然后是第二組、第三組……最精彩的是第三組和第四組的表演，第三組和第四組表演獲勝者都是幾秒鐘就把蘋果咬上來的，真不容易!其中還有一個是我們五(4)班的男生，他上場時，看樣子是非常激動，臉都紅了，咬蘋果游戲開始了，隨著主持人的一聲令下，三個男生立刻把臉飛快的趴進水盆里，第一名出來了，就是我們班的王正豪同學，頓時，報告廳里的掌聲熱烈的響了起來。最后就是時裝表演了，每個小模特都穿上了自己精心準備的萬圣節服裝，有兇猛的海盜、惡毒的巫女、還有美麗善良的公主呢，這些服裝個個都很精致。我還學會了一個新的單詞：trickortreat。意思是不給糖吃就搗蛋。
這次的halloweenparty真有趣，不僅有好玩的游戲，還讓我學到了知識，令我終身難忘!
萬圣節作文5
今天是我們期待已久，一年一度的萬圣節，前幾年的萬圣節是有趣又好玩的，但今年的萬圣節卻將會是非常恐怖的。
晚上吃完飯，我和典娜興高采烈地來到六期的藝舟培訓中心，當我們來到培訓中心的時候，看到早已有許多人到了，我看到了許多獨特的面具，服裝和道具。比如說小湯自己做的”柚子燈”，金源良兇猛威武的大刀，還有張登動手自己做的恐怖面具……等獨一無二的新鮮玩意。
游戲開始了，我們的第一個游戲就是大家來PK講鬼故事，首先呢，大家先來分組，每8個人一組，每組要派出兩個人來講鬼故事。由于我準備得太匆忙了，所以我就沒有準備鬼故事。我們這個組就由拉拉和典娜來講鬼故事，看看小湯和張登他們那一組，都有家長在幫忙指導的，他們的組員也在家長的指導下安靜的聽，可我們這組呢，卻沒有家長來指導我們，你們看，那些調皮搗蛋的男生還在那開心無比的玩耍呢。
這些男生徹徹底底地把我們女生的信心給擊滅了，我們這次肯定輸定了！比賽開始，第一個上場的是小湯他們隊，袁冶講鬼故事結結巴巴，我們不禁心想：唉，他們其實也不過如此嘛！想到這里，我終于松了一口氣。大家都講了許多令人毛骨悚然的鬼故事，最后就連我們的登媽都大展身手為我們講了一個歷最恐怖的鬼故事。接下來的.節目就是自由活動啦，我們玩起了大家都愛玩的捉迷藏，可這些躲起來的人都可不像話啦，我們抓的都已經看到他們了，他們還一個勁地跑，還說要抓到他們的身體才算，這時，我突然想到了一句話：冬瓜皮，西瓜皮，躲的同學們都耍賴皮。
恐怖的萬圣節就這樣完美地結束了，我們大家似乎都沒有玩夠，個個都不肯回家，雖然這次的萬圣節我們沒有去要糖，但我依然覺得今年的萬圣節是玩的一次！
萬圣節作文6
萬圣節要到啦!電視里收音機里到處都在播報萬圣節的節目，我也在家央求著爸爸媽媽，讓他們帶我去方特過萬圣節。在我的死纏爛打下，爸爸媽媽終于答應我去方特過萬圣節了。
還沒有進大門，就看到里面就有很多化了妝的可怕的人在街上游蕩，死神，跳跳僵尸，臉上有血的護士，還有斷了手和拎著人頭的僵尸，樣子十分可怕，就是這樣可怕的人還是有很多游客都在排隊合影。我也把之前準備好的面具戴了起來，鼓起勇氣也和他們合了一張影。
跟著路邊一直播放恐怖的音樂，我們慢慢地向“秦陵歷險”走去。我們排好了隊，依次往里走，我們期待的游戲終于開始了：我們坐上了一輛車，剛進去，就被一個聲音嚇到啦“來人!給朕把他拿下!”，接著乒乒乓乓的聲音，又是一個個斧頭在頭頂飛過，真是一波未平一波又起!接著是一個戰車駛過來對我們發了一支支鋒利的箭，幸虧我們的'車開得快，不然得被戳成馬蜂窩了;突然車子加快開進一個全是鬼的密室，又一閃一閃的，讓我感到十分害怕，都不敢睜眼去看了。我們又向“嘟比探險”奔去，等我們到那邊時，隊伍早已人山人海，等了好一會兒才輪到我們。這是一個射擊游戲，只要拉發射鏈就可以發射子彈，對準里面的氣球，老鼠，蜘蛛，蝸牛射擊，得分最高者為勝，游戲總共有五個關卡，第一個關卡是熱身關，讓我們熟悉下設備和游戲規則，后面的四關就開始正式比賽了，我用盡全身力氣去拉發射鏈，對準里面的目標發射，連續奮戰了四個關卡，滿頭大汗，最后在我的努力下得到了第一名。
時間過得飛快，轉眼間晚場就要結束了，在美麗的煙花照耀下，我們只好依依不舍地離開這里。
萬圣節作文7
金秋送爽、丹桂飄香，又是一個豐收的季節！今天，我們小記者跟隨著秋姑娘，見到了我們的老朋友——恐龍園。
一踏進恐龍王國的大門，我便看到了琳瑯滿目的商品；人山人海的道路；陰森恐怖的節日裝飾；味道鮮美的食品。我們先來到了迪諾水鎮，就像一個夢幻城堡，又像一個存活千年的古老鄉村。這里的游樂項目更是時不時闖進了我的'眼球……
終于要進恐龍世界了，我懷著激動的心情，我們來到了曾經讓我感受到人生中最大痛苦的迷——幻——魔——窟——！我霎時間兩腿發軟，但好奇心這個搗蛋鬼突然在我心中蘇醒，因為聽說萬圣節的時候，里頭有真人，于是，我便大膽的和紅老師等人進去了。但一踏進鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛給嚇得毛骨悚然了。接著，我們又來到了一個像迷宮一樣的羊腸小道上，又擺出一個個稀奇古怪的骨髏，可把我嚇得神魂顛倒。突然，有一位鬼先生從角落里跑了出來，直奔墊后的我追來，我不禁尖叫了一聲，灰溜溜的跑到紅老師身邊，才甩掉那個恐怖的鬼先生。不久我們便來到了牢籠旁，一只邪惡的手逮住了我的腳，我被嚇得慌了神，以迅雷不及掩耳之勢，抓住前面胡欣玉的書包，掙脫了“死神”的捕殺。這時，我們遇到兩條路，紅老師見我們害怕的樣子立刻急中生智，選了那條有紅色指示的道路。可是，這個好似一個永遠走不完的魔鬼世界。突然，我似乎看到了最終的希望。“啊！”只聽著一聲，我們也就通過了這觸目驚心的鬼屋！
我們又接二連三的玩了“翼飛沖天”“飛越恐龍山”“碰碰車”等。
大自然真是奇妙，也不枉費我們小記者的這次萬圣節探秘啊！
萬圣節作文8
今天，我早早的趕到澳美學校，準備參加我期待已久的萬圣節派對。
整個派對上，我最喜歡鬼屋游戲和給南瓜貼牙齒的游戲了。
先講講鬼屋吧。老師給我們講了游戲規則：大家在位子上坐好，一會兒，“鬼”會進來摸你，你盡量的躲開“鬼”。聽完之后，我心里直發毛。這時候，一道黑光劃過眼前，關燈了。“鬼”躡手躡腳的走進來了，“鬼”進屋才幾步，我就尖叫著躲到了一旁，緊緊躲在一個小角落里，看著張牙舞爪的“鬼”，離我越來越近，我們十幾個同學擠在一起。這時，只聽“啪嗒”一聲，鬼掛在臉上的.燈掉了，趁著這個機會，我趕緊離開這一片是非之地，躲在一個椅子后面。這時候“鬼”再一次張牙舞爪的向我走來，我緊張地心臟都要跳出來了，歇斯底里的大叫一聲“啊——”，“鬼”看我這么一叫，嚇得立刻跑去抓別的同學了，真是個“膽小鬼”！接下來，我每走一步都輕輕的，跟著大家從這邊跑到那邊，整個屋子布滿了我們的足跡，這時候“鬼”使出殺手锏了，他故意把臉上的燈摘下來，向屋子里各個角落照了一番，我們終于露出廬山真面目了，就在這萬分危機的時刻，“啪嗒”一聲燈亮了，“鬼”微笑著摘下面具，哈哈，原來是我們的外教。
接下來就是給南瓜貼牙齒的游戲了，我們是紫色牙齒隊，敵方是黑色牙齒隊。該我上場了，老師用紅布給我蒙上頭，這時候有同學說：“結婚啦！”老師又趕緊把布折了折，給我蒙上了眼睛，然后讓我就地轉兩圈，但是沒有讓我面向黑板，而是沖著同學們，我的方位感很強，于是就一步一步地轉到黑板部位，正要貼的時候，我聽見我們組的邁克大聲喊叫：“往上點，往左點，不不不不不，再往右一點點！”我只好按著他的提示，一貼，忽然又聽見邁克悲哀的叫聲：“哎呀，應該往下一點的。”老師把布給我解開之后，我才發現我貼偏了，貼在了嘴巴和鼻子的交界處，唉，下次一定要謹慎一點啊。
萬圣節作文9
今天的我一直都沉浸在興奮與驚喜當中。因為今天是萬圣節，是一個難忘的萬圣節。下午我就直接把我自認為萬圣節能用得上的道具全部帶來了學校。一下課我就拼命地寫作業，為的就是能夠一放學就沖去sm！上帝對我厚愛有加，我果然把全部作業都在學校完成了！
因為不是周末，大多數人都是好好學生，便只有我和bb這兩個把玩放在第一位的孩子去咯
由于前幾年我都來玩過，對這里的萬圣節是差不多了解。便眼疾手快地沖免費化妝而去我選擇了在臉上涂鴉些星星啥的，在手背上畫只黑蜘蛛，雖然看到有更嚇人的，但形象還是重要的，畢竟還穿著校服。bb沒化妝看來我總沒有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售萬圣系列的道具店，好像沒什么缺，很多道具我在平常的'時候都湊齊了，頭飾，袍子，翅膀等。面具倒是沒有，只是這面具都太丑了，并帶有假發，我怕半夜嚇死自己。最后還是買了幾個頭飾。
先裝飾一下自己。頭戴巫師帽，身著骷髏袍，背背天使翅膀，手戴朋克鏈感覺自己全身上下是最離譜的裝扮！瞧瞧！又巫師又天使又punk又學生（校褲嘛）的，不過這是我的style嘛！
身子和嘴巴都閑不住，去要糖果吧，哈哈！想想，那些專賣店你平時進去哪有不掏錢從那拿東西的？只有萬圣節了嘛！我和bb每家每戶有掛南瓜燈的都去討糖果，trick or treat，講這句就行啦，那些糖果真好吃呀！
接下來是加勒比海盜，火影忍者，夜叉的cos表演，是廈門大學生cos的。我和bb心潮澎湃了一番，啥時候我們也可以上臺表演啊
才八點多，媽媽就忿忿地把我倆抓回集美。還說我化妝得丑，哎~這就是代溝！大人就是這么不合情理！但我的信念是不動搖的！明年還去過萬圣！
萬圣節作文10
在每年的10月31日里就是——萬圣節了。“萬圣節”又稱為“鬼節”讓人聽上去都會有一種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關的事物。通常與萬圣夜扯上關系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。
聽說在萬圣節的那一天里，當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的`糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
不但是如此，還有那南瓜，看起來好可愛、好漂亮。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節傳統，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來進行雕刻，因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬圣節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。
這些就是萬圣節的一些活動，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬圣節”的豐富多彩。
萬圣節作文11
萬圣節是一個西方的節日，于每年的10月31日舉行。在萬圣節那天的夜里，大街小巷上的人們都會穿上鬼的服裝出沒，就像中國的鬼節一樣一句句讓我至今還激動萬分的話從英語老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的'披風顯得格外耀眼。同學們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：萬圣節終于到嘍！！！
今天是萬圣節，一陣陣充滿著神秘色彩的萬圣節音樂在大喇叭里回響著。同學們都戴著面具一齊慶祝這特別的節日。今年的萬圣節part有著各式各樣的活動，不過讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時那沸騰的場面。我穿著一身同學們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場上來回穿梭，終于找到了班級的隊伍。不一會兒，就見不遠處，四個騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦？那是什么？我仔細一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽才知道，那可是今年英語組老師特意為萬圣節做的。有幾個小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。
Part正式開始了，四個幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁，不一會兒，旗幟就伴著萬圣節音樂冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發自內心的笑聲。當鬼旗升到頂端時，人群立刻沸騰起來，同學們都跳了起來，有的把帽子和假發拋向了空中；有的使勁揮舞著披風；有的甚至激動得摔倒了，老師連忙把他扶了起來。
緊接著，同學們又玩了許多游戲，直到已經累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個熱鬧的萬圣節！
萬圣節作文12
今天早晨，劉老師像往常一樣走進教室后，不停地用目光在同學們的身上掃來掃去。
“朱紫婷，你干什么呢？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“武汐若，不要看別人。”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“馮杉，大早晨的別聊天！”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“張銘洋，你怎么沒打開電腦？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“于子涵，你的桌子怎么這么歪！”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“段博予，你腳底下怎么有廢紙？”劉老師說完，向她扔出一顆“子彈”。
“白子靈，盧子辰，你倆討論什么呢？”劉老師說完，向他們倆扔出了兩顆“子彈”。
被打中的同學紛紛將老師打來的“子彈”收入囊中，我們這些沒挨打的同學終于發現了老師的“子彈”是花花綠綠的糖。這時，不知誰喊了一句：“今天是萬圣節，劉老師不給糖，我們就搗蛋！”
這位同學的話音剛落，同學們紛紛喊了起來：
“不給糖，就搗蛋！”
“劉老師，我是壞孩子，您打我吧！”
“我們都是壞孩子！”
一時間，教室里的“子彈”嗖嗖地飛著，同學們興高采烈地喊著，笑著。
忽然，一顆“子彈”打在我的左肩上，我笑呵呵地把它放在口袋里。正當我想向同桌的宋博晗炫耀時，他也被“子彈”擊中了。貪吃的宋博晗迫不及待地打開糖紙，想看看自己收到的是一粒什么糖。可是，糖紙打開后，宋博晗卻有些目瞪口呆，我扭頭一看，原來，糖紙里包的是半塊橡皮，我和他都忍不住哈哈大笑，一旁循聲過來的.同學看到此情此景，也都樂得合不攏嘴。同學們紛紛打開糖紙，查看自己得到的是否是真糖，還好，只有個別同學的糖紙里包了橡皮，大多數同學拿到的都是貨真價實的酥糖和軟糖。得到假糖的同學向老師提出了“嚴正抗議”，劉老師因為他們膽敢反抗，向他們投去了新的“子彈”……
這個萬圣節的早晨，教室里充滿了快樂的空氣。
萬圣節作文13
10月31日是西洋萬圣節前夕，美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲臺上演的幻覺魔術、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。
這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當10月31日到來時，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。
隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。
萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的'眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它
點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
萬圣節作文14
激動人心的萬圣節終于來到我身邊了，我期待已久的萬圣節啊!當天我們學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的嘴巴張的大大，眼睛奇形怪狀的，像似要吃掉我們一樣。一轉眼，太陽收起了光芒，一片片是黑乎乎的。我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。
接著我們就展開了一場驚心動魄的'“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
快樂的時光總是美好的，而卻也是那么的短暫的。我在期待，期待著下一次的萬圣節，期待著下一次的歡樂時光……
萬圣節作文15
今天，我來了小桔燈補課，不可思議的是，今天是一年一度的萬圣節，我竟然忘記了，所以我并沒有準備萬圣節的服裝，別的同學的服裝各不相同，顏色各異：有的是帥氣的鋼鐵俠，有的'是恐怖的南瓜頭，還有的是無法用語言形容的巫師。
他們有的在紅地毯上走秀，有的在拍照，有的在嚇人呢！
聽說，今天還有任務呢，我們班級抽到的任務好像是和兩個陌生人一起合影。接到這個任務以后，我心里就想，不就是和兩個陌生人合影嗎，這么簡單，我們班肯定要拿第一。
不一會兒，我們就開始出發了，其他人都全副武裝，走下樓梯，很多路上看到了以后都在“竊竊私語”，有的小孩都被嚇跑了，我們邊走邊看，突然我的眼睛好像瞄到了什么，對，就是那位，我風一樣地跑過去，抓緊機會，我趕緊叫道，哦不，我竟然叫不出口，大概是因為我太膽小了吧。我看著其他同學都和陌生人合影，我下定決心，不管怎樣，我都要試試看，我再次找準目標，再次跑過去，閉上眼睛叫道：“叔叔，能和我合個影嗎？”“好啊！”叔叔親切地回答道。我讓叔叔在這等著，我去把賈老師叫過來，老師拿起手機，“咔擦”一聲，竟然完成了，我自己都不敢相信。后來，我膽子漸漸大起來了，我一邊跑一邊尋找目標。終于，我找到了一個合適的目標。我追上了那位姐姐，對她說道：“姐姐，我們有任務，跟我合個影吧。”“ok”那位姐姐說道，我再次找來賈老師，再次“咔擦”一聲。啊哈，我完成任務了，我一路狂奔回去，來到小桔燈以后，我三步并作兩步地沖上了臺階，我以為我們是第一個呢，沒想到，南京大學比我們早了一步到了小桔燈。
我們雖然只有拿了第二，但是我并不沮喪，因為我們已經很棒了。
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