寒假的方案

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的寒假的方案，歡迎大家分享。

寒假的方案1

　　為切實做好20xx年寒假及春季開學期間新冠肺炎疫情防控工作，保證全校師生員工健康安全，根據《上海市教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于做好20xx年寒假及春季開學期間新冠肺炎疫情防控工作的、通知》精神以及相關防疫要求，結合學校實際，制定20xx年寒假及春季開學期間疫情防控實施方案如下。

　　一、適用范圍

　　本校全體師生員工，含外聘人員、返聘人員、駐校社會服務人員等。

　　二、組織分工

　　1、學校疫情防控工作領導小組

　　領導學校疫情防控工作，制定疫情防控辦法和組織實施。

　　2、綜合協調專班（兩辦）

　　對接上級部門與屬地疾控部門，完善聯防聯控工作機制；編制防控方案，組織防控應急演練；發布防控公告（通告）；負責信息上報；會同各專班和信息辦，優化OA系統防疫審批流程，動態調整“每日一報”健康管理平臺內容；協調各專班工作關系；負責校內大型活動防疫措施審批等。

　　3、教師工作專班（人事處、教務處）

　　歸口管理教職員工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務人員等）每日信息報送工作；歸口管理教職員工離滬、返校審批，離滬教職員工“一人一檔”信息臺賬管理；負責對違反學校防疫規定的教職工進行處理；牽頭負責教職工突狀況應急處置工作。

　　教務處負責落實線上教學工作；負責防疫宣傳教育進課堂工作。

　　4、學生工作專班（學生處）

　　歸口管理全校學生（研究生、本專科生、留學生）每日信息報送工作；歸口管理學生離校、離滬審批、報備管理工作，離滬學生“一人一檔”信息臺賬管理；負責對違反學校防疫規定的學生進行處理；牽頭負責學生突狀況應急處置工作；負責學生心理干預工作。

　　5、物資供應專班（資產與實驗室管理處）

　　負責防疫物資采購、發放領用以及臺賬管理。

　　6、后勤保障及醫療防治專班（后保處、后服中心及衛生所）

　　后保處負責落實有關校外隔離觀察場所各項工作，校內重點場所留觀區選址及設置，測溫棚設置；配合學生處做好學生突狀況應急處置。

　　后勤服務中心負責寒假及春季開學期間留校師生的生活保障，保持校園物價穩定和物資供應充足，嚴格做好食品安全工作和食品采購人員防護。會同物業負責校內場所的通風、消毒工作并做好臺賬管理。衛生所負責衛生防疫知識宣傳；做好師生員工突狀況應急處置，負責發熱師生健康評估，發布送醫指令，隔離觀察和解除隔離觀察指令。

　　7、治安保衛專班（保衛處）

　　負責落實校園安全及各項校門管控措施。

　　8、宣傳報道工作專班（宣傳部）

　　負責衛生防疫宣傳報道、防疫輿情監測及處置工作。

　　三、寒假離滬管理

　　1、家住中高風險地區的師生員工寒假期間不返鄉。

　　2、師生員工不去中高風險地區。

　　3、建議師生員工不到中高風險地區所在地市（區）。

　　4、所有師生員工寒假放假前簽署并提交紙質《上海第二工業大學20xx年寒假及春季開學期間防疫知情書》（見附件1），交所在學部學院或所在部門備案。

　　5、師生員工離滬實施OA流程審批，由所在部門負責人、相關輔導員審批。離滬人員建立“一人一檔”信息臺賬，由離滬人員所在部門負責。

　　6、教職工離滬，提前24小時通過OA系統申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由所屬部門負責人審批，通過OA流程向人事處報備。

　　7、學生離滬，提前24小時通過OA系統申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關輔導員審批，通過OA流程向學生處報備。

　　8、后勤服務人員（外聘、返聘、駐校社會服務人員等）離滬，提前24小時通過OA系統申請或線下書面申請，注明離滬時間、目的地、所乘交通工具如航班號、列車班次等信息，由相關主管部門負責人審批，通過OA流程向人事處報備。

　　9、離滬途中加強個人防護，隨身攜帶足量口罩，全程佩戴口罩，勤洗手，注意保持個人衛生，保持社交距離。

　　10、師生員工返家后盡量減少流動、聚集，跨地區流動須向學校報備。

　　四、寒假留校管理

　　1、20xx年1月25日—20xx年2月21日為寒假期間。

　　2、師生員工留校實施審批。師生員工留校由個人申請，由所在部門負責人審批，分別向學生處、人事處備案。留校人員辦理臨時出入證出入校門，教職工由所在部門向人事處、學生由所在學部學院向學生處統一申辦。

　　有以下情況的學生寒假期間可留校：

　　（1）家住中高風險地區、中高風險地區所在地市（區）的；

　　（2）假期有實習、實踐等教學計劃的；

　　（3）外國留學生；

　　（4）其它特殊原因，經學生所在學部學院和學生處同意的。

　　有以下情況的教職工寒假期間可留校：

　　（1）因行政工作、科研、項目建設、后勤保障等工作需要的；

　　（2）因提供社會服務等需要。

　　3、留校人員原則上不離滬，離滬須審批，審批流程同離滬審批流程。學生離校（不離滬），離校、返校須向相關輔導員報備。

　　4、留校人員不舉辦校內集聚活動，非必要不串門。

　　5、相關部門做好寒假期間留校學生學習、生活和活動工作。

　　五、開學返校管理

　　1、非必要情況，師生不提前返校。提前返校需批準，審批程序同離滬審批程序。

　　2、所有師生員工于開學前14天開始開展自我健康管理。開學返校時間詳見學校官網通知。

　　3、開學返校實施OA流程審批，分別由所在部門負責人、相關輔導員審批。教職員工返校由人事處歸口管理，學生返校由學生處歸口管理。師生員工返校同步提交《上海第二工大學20xx年春季開學返校健康安全承諾書》和《寒假期間所到地相關信息表》（附件2），交所在學部學院或所在部門備案。

　　4、中高風險地區、中高風險地區所在地市（區）、境外師生員工，暫緩返滬返校，等待學校通知，分期分批返滬返校。

　　5、凡篩查發現返校前14天內有境外或中高風險地區及所在地市（區）活動軌跡的，暫緩返校，并按有關疫情防控最新規定進行處理。信息技術中心負責篩查，篩查結果通知人員所屬部門。

　　6、師生員工同住家人有2月1日起從境內外中高風險地區返滬情況的，相關師生員工應及時向學校報備，同時做好自我健康管理。

　　六、進出校門管理

　　1、實施校門管控，金海路北門一門進出。

　　2、所有人員進校門，實施核驗身份、查驗隨申碼綠碼、測溫，合格者進校。

　　3、留校人員進出校門出示臨時出入證。

　　4、非留校人員臨時進校，實施OA流程審批。個人提前12小時申請，由所在部門負責審批。進校時出示審批信息。

　　5、校外人員不進校，確因工作需要進校的`，實施OA流程審批。提前12小時申請，由相關工作負責部門負責人審批。進校時出示審批信息。

　　6、外賣人員不得入校。

　　七、校內重點區域管理

　　1、進入食堂、教室、圖書館等場所，需佩戴口罩。

　　2、進入圖書館需測溫，體溫合格者可進館。圖書館做好臺賬管理。

　　3、食堂、教室、圖書館、宿舍等須每日通風、消毒。后勤物業做好臺賬管理。

　　4、學生進出宿舍實行實名驗證并檢測體溫，不得留宿、借宿校外人員。后勤宿管做好臺賬管理。

　　5、食堂做好進口冷鏈食品安全工作。食堂做好臺賬管理。

　　八、物資儲備管理

　　1、資產與實驗室管理處根據開學實際和疫情防控需要，保證校內實際儲備至少二周使用量的口罩，保證校內其它防疫物資一個月用量。

　　2、配置標準、發放領用辦法同《上海第二工業大學防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。

　　九、每日一報管理

　　1、師生員工如實、準確、及時進行每日一報。每天按規定登錄學校健康安全管理平臺，報告個人信息。學生每天自行做好早晚體溫測量，體溫異常的，通過“每日一報”及時報告。

　　2、人事處負責督促檢查教職工每日申報，及時報告異常情況；學生處負責督促檢查學生申報，及時報告異常情況；信息技術中心每天查詢每日一報中IP地址，發現異常情況，及時預警；兩辦落實專人，實施每日異常情況審核及上報。

　　3、因主觀原因漏報、瞞報、虛報信息造成后果的，由本人承擔由此帶來的全部責任。

　　十、信息報送管理

　　學生處匯總審核本專科生、研究生、留學生每日一報數據，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。

　　相關主管部門分別審核非在編在崗的校內服務人員（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務人員等）每日一報數據，分別指定工作人員，每日上午10點前報送人事處匯總。

　　人事處匯總審核教職工（含外聘員工、返聘員工、駐校社會服務人員等）每日一報數據，指定工作人員，每日上午11點前報送校辦。

　　校辦收到每日一報數據后，整理審核，按規定上報。

　　十一、干部值班管理

　　1、寒假期間，實行校領導帶班值班制度。兩辦制定校領導帶班值班計劃，每天安排一位校領導到校帶班值班。

　　2、值班人員按照《上海第二工業大學總值班制度》及值班安排，堅守值班崗位和職責，按規定做好學校各類突發事件處置工作。

　　3、寒假期間，各二級單位班子成員至少保證一人在滬，到校或電話值班，做好部門突發事件應急處理工作。

　　十二、校內活動防控措施審批管理

　　1、校內活動遵循“誰舉辦，誰負責”原則，由主辦單位制定疫情防控方案，必要的校內大型活動通過OA系統報綜合協調專班（校辦）或學校疫情防控領導工作小組審批。

　　2、寒假期間，校內不舉行規模50人以上的集聚性活動。

　　十三、應急處置管理

　　1、校內發熱

　　師生員工在校期間出現發熱等癥狀，經學校衛生所評估，需要送醫的，引導其至指定醫院（公利醫院）發熱門診就診，根據需要進行核酸檢測。報告未出具前，可自行居家隔離觀察或由學校安排進入指定校外隔離觀察點。核酸報告合格者，體溫正常后，經校衛生所同意后返校。操作流程同《上海第二工業大學防控新型冠狀病毒肺炎疫情秋季開學工作方案》（滬二工大辦【20xx】152號）。

　　2、確診或疑似

　　醫院檢查結果為新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例情況時，相關工作專班立即報告兩辦，經領導工作小組同意，由兩辦立即上報教委和區疾控部門。在區疾控部門指導下，實施“內防擴散、外防輸出、加強救治”防控策略，立即啟動包括校內各部門的防控工作聯動機制的應急響應，隔離病例相關區域進行全面消毒，并配合區疾控部門做好流行性病學調查、對密切接觸者進行集中隔離醫學觀察等措施。必要時學校依照有關規定采取班級或全校局部或全部線下停課等措施，防止疫情擴散，同時積極為師生員工提供心理支持和疏導，并及時與家屬溝通。

　　十四、其他

　　1、師生員工違反學校防控要求的，按學校有關規定處理。

　　2、學校將根據上級最新疫情防控工作要求，及時調整發布防疫措施。本方案中各項措施有與上級最新防控工作要求有沖突的，以上級最新防控工作要求為準。

　　3、繼續教育學院等非金海路校區單位，按屬地疫情防控要求，參照本方案，自行制定防控實施方案，向學校報備。

寒假的方案2

　　一、指導思想

　　20xx年寒假將至，為了增進研究性學習與社會實踐相結合，引導學生走出校園，走向社會，關心社會發展，在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長，開辟出富有特點的社會實踐的新途徑，學校根據實際情況，制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案。

　　二、活動組織實施

　　1、組織情勢：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可不按班級組織）

　　2、活動內容：

　　（1）社會參觀活動

　　參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等。

　　（2）社會調研活動。（參考主題以下，也可自選主題）

　　保護城市河流、水質污染情況調查

　　關于生活節能狀態調查研究

　　農村經濟發展狀態調查（喜看故鄉超市多）

　　關于生活垃圾分類處理的可行性調查（生活垃圾的種類；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活、生產環境的影響；對處理垃圾的建議。）

　　道路狀態及改進意見調查

　　了解父母工作的企業的發展與變化

　　事故危于猛虎，安全重于泰山——關于中小學生寒假多發事故的調查

　　快樂的寒假，充實的寒假——中小學生寒假生活調查報告（現狀、緣由、建議）

　　現代中學生讀書品味的調查報告

　　新課程改革的我見、農村的教育現狀調查（我喜歡的教學模式、教學方法、師生關系、評價標準；實施課程改革，我對教材的熟悉，對教育教學的建議。）

　　盤龍一中學生學習現狀調查研究（學生的學習動機、學習的態度、學習方法、自主學習的程度、學習的苦樂觀。）

　　拯救上網成癮伙伴，爭做文明上網學生【對中學生上網現狀調查（對象、時間、緣由）；你對中學生上網的熟悉；中學生如何做文明上網學生。】

　　今天中學生的生活與情感世界【初中生攀比現象的調查報告；初中生與父母的`溝通情況；農民工子女的生活現狀；青少年“追星”現象的調查報告；中學生如何駕馭自己的情感之舟（關于早戀現象的調查與對策）；青少年交筆友、網友的情況調查；青少年吸煙、飲酒的情況調查。】

　　武漢之根——盤龍遺址文化研究

　　中學生消費觀念與行為研究（中學生對壓歲錢收支的調查與研究、零食用度的來源及數目；零食對身體的影響，對環境的影響；零食消費與勤勞儉樸的關系；下降零食消費之我見；個人衛生與環境衛生。）

　　關于生活用水狀態調查研究（飲用水來源；供求情況；水質狀態；解決題目的建議。）

　　“走進中華優秀傳統文化——尋訪民風民俗”、“走進世界優秀文化——探求域外真知”

　　關于“親情假日，回報父母“感恩教育社會實踐活動

　　農村道路建設狀態及改進意見調查。

　　農村家庭教育現狀調查

　　（3）科技小作品

　　看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或制作一件小發明作品。將自己平時所把握的科技知識和科技動態先容給鄰居和身邊的朋友，宣傳勤儉資源、保護環境、安全生產、健康生活的科學知識，提倡崇尚科學、破除迷信，反對偽科學和邪教。

　　3、留意事項

　　（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或本村范圍內展開活動，不展開跨區的活動。

　　（2）捕捉自己最感愛好的題目，展開研究。在合作探究的進程中，相互增進，發展愛好，培養特長，進步綜合素質。

　　（3）保障安全，嚴防意外：認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發生。

　　（4）參與社會實踐的班級和個人，必須留意本身形象，認真參與活動，為學校和個人建立好良好的社會形象。

　　三、總結評比

　　1、開學的第一周語文教師收調查報告修改、交學校評選；

　　2、第二周將評選的優秀作品打印，請將電子稿及時交給政教處；

　　3、第三周展覽、頒獎。

寒假的方案3

　　為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力，進一步培養同學們的社會責任感和全面素質，促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合，從而使學生了解社會，服務社會，為學生就業積累實踐經驗，我系決定在XX年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

　　一、實踐活動主題

　　培養四種能力

　　提升專業素養

　　二、實踐活動內容

　　(一)開展“爭先創優”主題寒假實踐活動

　　為將所學理論知識充分運用到實踐中去，培養和提高我系同學分析問題、解決問題的`能力和培養我系同學的創新精神，增進對專業的認識和了解，現開展以下實踐活動：

　　1、為社區公益事業提供志愿服務

　　2、到村委會服務，體驗村官工作

　　3、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務

　　4、參加與專業有關的社會實踐，學生可自行聯系公司參加實踐。

　　5、打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。

　　要求：

　　1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動，并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。

　　2、結構層次序數為“第一章”、“第一節”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。

　　3、字型：要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體，五級標題小四號仿宋加黑，正文用仿宋體小4號(行距23磅)。

　　4、頁邊距：上3.7

　　cm，下3.5cm，左2.8

　　cm，右2.6

　　cm.

　　5、圖表要求統一用5號仿宋，圖題、表題用黑體，圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中，圖號與圖題之間空兩格，表號(按章順序標號)置于表左上方，表題置于表上居中，盡量避免圖表分頁，如圖表太大確實需要分頁的，要保留圖/表號(續)、圖題、表題、表的主項目;

　　6、字數為XX字以上

寒假的方案4

　　本次教育活動采取校長動員、集中學習、小組討論、個人學習等方法進行。

　　1.校長動員。

　　活動開展前，專題研究教育活動的方式方法，要密切聯系學校實際，認真梳理、分析學校教師存在的問題，制定教育活動方案，精心組織教育活動。要召開專項教育活動動員會，校長做動員報告。

　　2.集中學習。

　　教育活動集中學習的內容：

　　（1）水城名師徐廣民專題報告；

　　（2）觀看董進宇博士談《教子有方》、金正昆教授談《教師禮儀》、李鎮西的《做最好的`老師》的講座視頻。

　　3.小組討論。

　　（1）集中學習后，以教研組和處（室）為單位組織教職員工進行討論。討論要結合教育實際、學校實際和個人思想實際，談認識、談體會、談打算。每位教職員工都要寫出不少于1000字的學習心得體會。

　　（2）以教研組、年級備課組和處（室）為單位組織教職員工進行新學期教學計劃交流，教研組長寫出教研組計劃、備課組長寫出備課組計劃，每位教職員工都要寫出本學科計劃。

　　4.個人學習。

　　高標準教案至少兩節。

　　5.時間安排

　　寒假集中四天時間（農歷正月初九～正月十二），上午8：30-11：30，下午2：00-5：00，其中集中學習兩天，小組討論一天，個人學習一天。

　　6、精心組織，確保活動扎實有效

　　學習期間，強化教育活動過程的組織、管理和檢查，保證學習時間，要有學習筆記、討論記錄，教育活動期間要嚴格考勤，切忌流于形式。遲到一次罰款10元，請假罰款一晌10元（公假除外），曠工一晌罰款20元。

寒假的方案5

　　活動目的：

　　1、讓學生從寒假收回心思，走進新學期。

　　2、通過安全知識教育，讓學生懂得安全的重要性，樹立和提高安全意識，遠離安全隱患，做小小安全宣傳員。

　　3、行為習慣養成教育：養成良好的學習、紀律、生活習慣。

　　活動主持：龍葉林

　　活動流程：

　　一、導入

　　師：新的學期又到來了，這學期結束了，同學們升入中學，上了一個新的臺階。所以，這是老師和同學們共同學習，共同成長，一起進步的最后一個學期。一個寒假，老師都在心里面想象著你們開學的時候會變成什么樣，都長高了嗎？都懂事了嗎？都越來越聰明可愛了嗎？女同學們都長的更漂亮了嗎？男孩子們更勇敢強壯了嗎？寒假都過得快樂嗎？你們是不是也像老師想你們那樣想老師呢？

　　老師希望同學們能夠把老師當作朋友，我們在新的學期里一起去知識王國里學習更多的知識，明白更多的道理，你們也是這樣希望的嗎？那我們就從今天開始，把在寒假里已經完全放松的心收進教室里，好嗎？你們能做到嗎？下面有請主持人龍葉林。

　　二分享寒假收獲

　　龍：同學們，我們剛過完小學階段的最后一個寒假，即將踏上新的征程。在過去的這個寒假里，大家完成學習任務、走親訪友、和伙伴快樂玩耍、歡度新春佳節，那么，大家都有那些收獲呢

　　1、現在進行咱們班會的第一個環節——回想趣事分享快樂。

　　方法采用的是分組討論。

　　討論話題一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？

　　討論話題二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看電視在家里還發生了什么非常有趣的事情呢？

　　討論話題三：旅游了么？談談自己的見聞吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特產呢？

　　龍：大家在寒假里有這么多快樂，就讓我們帶著這些快樂開始新學期的征程。現在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。

　　2、相互問候，共營班級和諧氣氛

　　龍：下面咱們進行第二個環節——相互問候。

　　活動方法：起立，和前后左右的同學握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或贊美的話，總之，要是積極的話。

　　三、放飛夢想，展望未來

　　龍：同學們，這學期結束后，我們即將邁進中學的大門，開始新的學習生活。對未來我們滿懷憧憬，而要讓自己在將來走得更遠、飛得更高，我們在這學期仍然要腳踏實地，努力學習。

　　1、放飛夢想。（學生將事先準備好的形狀不一、顏色不同的色卡紙拿出來）

　　龍：現在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢？可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等；也可以寫希望自己能有那些進步。總之，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。

　　寫好之后，進行簡單的宣誓。同學們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現自己的目標。”一遍比一遍聲音大，喊了三遍。（把教室后面的墻壁作為“立志墻”，讓孩子們把自己的目標都貼上面，隨時提醒自己，不斷進步，實現目標。

　　2、為夢想保駕護航：

　　龍：同學們，我們有這么多的夢想需要實現，“安全”是我們實現夢想的重要保證。我們在前面幾年的.學習生活中，學到很多校園內外的安全知識，下面，讓我們來共同回顧一下。

　　同學們談安全知識。

　　四、殷切希望共同前進

　　龍：今天的班隊會，同學們回味了寒假的愉快生活，展望未來新的征程。下面，請許老師對今天的活動進行總結。

　　師：同學們，彈指一揮間，和大家一起共度六年的學習生活。老師看著你們從懵懂的小孩成長為充滿朝氣的陽光少年。而今，是我們在一起共度的最后一個學期，希望大家在這學期里能夠更加努力學習，積極地參加各種活動，豐富學習生活，讓自己的生活灑滿陽光，度過小學階段難忘的最后一學期。

寒假的方案6

校內各單位：

　　20xx年元旦春節將至、寒假在即，為認真貫徹落實《教育部辦公廳關于切實做好歲末年初及寒假期間學校安全生產工作的通知》（x發廳[20xx]x號）要求，有效預防和堅決杜絕各種校園安全事故，確保歲末年初和寒假期間校園安全穩定，現就有關工作要求通知如下：

　　一、切實加強組織領導，進一步夯實安全責任

　　“兩節”和寒假期間，節日出行和大型娛活動、集會等增多，同時天氣寒冷雨雪冰凍霧霾等惡劣天氣時有發生，是各類事故易發多發時期。各單位要提高政治站位，牢固樹立"安全第一、預防為主"和"學校安全工作無小事"的理念，進一步增強做好學校安全工作的政治意識、大局意識和責任意識。嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的`要求，全面落實安全工作目標責任制。要結合本單位實際和冬季校園安全工作特點，認真研判安全生產形勢，盯住薄弱環節和突出問題，制定安全防范應急預案，細化安全工作措施，切實做到周密部署、預防在先、落實到位，切實把各種安全隱患消除在萌芽狀態，切實維護好學校穩定、校園平安、師生安全。

　　二、深入開展安全檢查，及時排查整改隱患

　　春節和寒假前，各單位要在前期安全檢查的基礎上對校園安全隱患排查和整改情況進行一次認真的“回頭看”，排查要加強系統、專業和科學，著重對校舍安全、消防安全、食品衛生安全、交通安全、傳染病防治、危險化學品安全、校園周邊環境等方面進行逐項檢查，仔細查找存在的安全隱患和安全工作的薄弱環節，特別是要針對火災、交通、食品衛生和冬季傳染病等冬季易發事故進行認真、細致、全面、徹底檢查，檢查不留死角。各單位對排查找出的每一個隱患和薄弱環節，要逐項制表列出清單、建立臺賬，立即制定整治措施，迅速落實整改，做到檢查、整改、驗收閉環管理，整改結果要由主要負責人簽字確認，堅決防止發生校內重特大安全事故。

　　三、加強安全宣傳教育，提升安全防范意識

　　各單位在春節和假期到之前，要對全體學生和教職工進行一次全面的安全教育，教育培訓安全知識和逃生自救常識，進一步提高師生安全防范意識和逃生避險、自救互救能力。要深刻吸取近期火災事故教訓，積極開展防火、逃生自救知識和消防法制宣傳教育，普及用火、用電安全常識和煤氣中毒知識，組織開展火災警示教育和疏散逃生演練。要加強旅途人身安全、交通安全、防騙、防盜、防擁擠踩踏等方面教育。師生返鄉探親和外出旅游，要乘坐正規運營單位的交通工具，防止意外事發生。要注意校外自身防范工作，避免因滑冰溺水、燃放煙花爆竹、擁擠踩踏造成意外傷害。注意飲食安全和個人衛生，防止食物中毒和季節傳染病的發生。

　　四、加強日常管理，確保信息暢通

　　一要加強學生管理。學工部門和各學院要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向，對留校學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，后勤部門要加強學生公寓管理。二要加強校園安保工作。各單位要對重要財產、資料和設施要妥善保管并加強值班檢查。保衛部門要組織專門力量，加強節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行門衛值班制度，嚴格控制外人員無故進入校園，嚴防治安案以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案發生。三要加強活動管理工作。節假日期間，嚴格大型學生活動的審批和管理，嚴防擁擠踩踏、火災等群死群傷事故發生。未經批準，任何單位不得擅自組織師生員工集體外出活動。四要加強校園交通管理。加強對校園內機動車的交通安全教育和監管，嚴禁超速行駛，督促規范停放，積極倡導遵守規則、明出行。五要嚴格落實突發公共事應急預案。各單位建立健全應急工作機制，完善和落實各種突發情況處置預案，切實提高快速反應和應急處理能力。六要加強值班工作。各單位要安排好元旦、春節和寒假期間的值班和安全巡查工作，嚴格執行領導節日值（帶）班制度，切實加強節假日值班工作，認真履行請示報告制度，確保信息渠道暢通。遇有重要緊急情況，要快速反應，穩妥處置。同時立即向學校報告，不得遲報、漏報或隱瞞不報。

　　各單位要開展本單位的安全檢查自查自糾工作；在此基礎上學校將集中開展安全大督查，時間另行通知，分組方案見附。

寒假的方案7

　　為落實上級部門有關安全工作的文件精神，有效防止學校安全事故的.發生，確保師生人身和學校財產安全，特制訂本實施方案，具體如下:

　　一、成立“春節、寒假期間安全工作領導小組”。

　　組長:郎明臣

　　副組長:

　　成員:

　　二、強化安全教育，提高安全意識。

　　1、各班班主任1月15日組織學生上好六節假日期間安全教育主題班會，重點進行防火、防盜、防煙花爆竹炸傷、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

　　2、印制《寒假安全目標責任書》讓學生帶回家，進行安全教育的延伸。

　　3、各班在學校安排的教育內容基礎上可創新工作方法，通過看視頻、排演小話劇等多種形式對學生進行寒假安全教育，注重實際效果。

　　三、加強日常管理，確保校園安全。

　　1、排定寒假及春節期間校領導班子和教師值班表。值班人員務必嚴格執行24小時值班堅守崗位，盡職盡責，及時處理各種事務并做好值班工作記錄。

　　2、進一步嚴格門衛執勤制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。

　　3、制訂“寒假、春節期間突發事件應急預案”。

　　4、要制定假期中處置突發事件應急預案，加強信息溝通工作，落實安全信息報告制度，遇有緊急、重大情況及時報告，并妥善處理。

　　5、加強燃放煙花爆竹安全管理，對本單位教職工、學生、家屬進行煙花爆竹燃放安全教育，成立應急隊伍，檢查并配足消防設施，及時處理突發事件。

寒假的方案8

各系部：

　　為貫徹落實中宣部、中央明辦、教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》、《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，讓我院學生進一步接觸社會，了解社會，服務社會，進一步增強我院學生的歷史使命感和社會責任感，引導同學們服務群眾，奉獻社會，促進他們在實踐中健康成長，在實踐中砥礪品質，在實踐中與時俱進，成為適應時代發展的綜合性高素質技術技能人才，經學院研究決定開展20xx年寒假社會實踐活動。現將相關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年1月20日—20xx年2月28日

　　二、實踐內容

　　1、社會調查。深入社區、企業、鄉鎮、農村開展全面細致的`調查工作。結合當地某一突出問題或特色化展開調查，形成調查報告，并能在此基礎上，思考如何正確看待社會，如何正確看待自身，進而堅定理想信念，完善生涯規劃，以積極的態度面對生活。

　　2、志愿服務活動。參加正規志愿服務組織或者為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院和留守兒童家庭等地，開展“送溫暖、獻愛心”活動，弘揚“雷鋒”精神。

　　、創業就業實踐。鼓勵學生投入到創業就業實踐中，以增強自身的就業競爭力。根據各專業特點開展創業就業實踐活動，深入企事業單位了解所學專業的就業前景、發展趨勢。引導學生主動參加專業技能實踐，通過專業實踐激發學習的積極性和主動性。

　　三、實踐活動總結

　　（一）社會實踐上交材料

　　1、包含社會實踐鑒定表（蓋有效）和社會實踐報告（打印稿）。

　　2、以班級為單位，袋裝袋。班主任上交學生處存檔。

　　、材料上交截止時間：20xx年月10日。

　　（二）社會實踐報告格式要求

　　1、封面。下載附中的統一格式，認真填寫所有項目。

　　2、用紙規格。A4紙打印。

　　3、頁面設置。頁邊距→普通。

　　4、排版要求。標題，小二號、黑體、居中；一級標題，四號、宋體、加粗；二級標題，四號、宋體、加粗；正，四號、宋體。

　　5、行距：段落→1倍行距。

　　6、正標題層次采用一、（一）1、（1）等順序。

　　7、正行要求。內容真實可靠、邏輯嚴密、語言流暢；字數不少于20xx字。

　　8、照片。真實反映社會實踐情況，數量—張。

　　9、可適當借鑒、引用，但嚴禁抄襲或剽竊，一經發現，社會實踐學分記零分。

　　（三）社會實踐評優

　　1、評選分兩大類：社會調查類和志愿服務類的“社會實踐先進個人”，創業就業類的“社會實踐之星”。

　　2、評優分系推薦，原則上不超過社會實踐人數的10%。

　　3、推優上交材料為社會實踐鑒定表（原、復印各一份），社會實踐報告電子檔和兩份打印稿。

　　4、推優材料上報時間：20xx年月10日。

　　5、學院學生處審核：20xx年月1日—月1日。

　　6、評優結果公示時間：20xx年月16日—月2日。

　　7、證書頒發：20xx年月24日。

　　請各系部做好社會實踐活動相關事宜。

　　特此通知！

寒假的方案9

　　的寒假即將到來，為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的文件精神，引導廣大青年學生在實踐服務中受教育、長才干、做貢獻，讓在院學生深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我。同時也為了弘揚愛院精神，積極宣傳推介母校，吸引各地中學的優秀學生報考我院，就寒假社會實踐活動相關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　回訪母校，相約xx，攜手成長

　　二、工作職責

　　回訪母校，拜訪老師，與學弟學妹交流，向高中母校的應歷屆畢業生介紹我院的優勢特色、專業設置、辦學條件、獎助學金、招生狀況及就業情況等信息和政策，鼓勵更多的優秀畢業生報考我院。

　　三、參加活動的對象及要求：

　　我院全日制在讀學生。參加活動的同學應熱愛xx，善于交流，熱情、有責任心，對學院基本情況有較全面了解。

　　四、活動內容和形式：

　　1、送一份祝福。放假前或春節前給自己曾就讀高中的`班主任、任課老師送份祝福（可寄一份新年賀卡，也可發短信或電話祝福）；

　　2、做一次回訪。利用春節前后，拜訪一次自己曾就讀高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在大學學習的情況，并請老師對自己提出在大學學習階段的建議和希望；

　　3、開展一次交流或座談。與母校現在高三在讀的學生召開一次座談會或與幾名高三學生交流，介紹自己的大學見聞，交流各自的人生理想和目標。收集有意向報考我院的考生信息并對我院做一次宣傳，吸引更多學生報考我院，使我院的生源數量、質量得到進一步的提高；

　　4、寫一份心得體會。結合訪談情況，就當代青年的學習目標、思想狀況（高中學生或高中教師）、人生理想和自己的生涯規劃相結合撰寫一份五百字以上的心得體會。

　　五、活動流程

　　（一）動員時間：1月5日前

　　（二）動員形式：輔導員以社會實踐主題班會形式動員

　　（三）報名方式：在輔導員處登記報名，并以班級為單位，輔導員將班級學生報名表于1月6日前統一交招生辦公室。

　　（四）回母校宣傳時間：1月7日至1月15日

　　（五）宣傳要求：做好對xx商務學院進行宣傳的相關的準備，回母校拜訪恩師，并對學弟學妹們進行宣傳。

　　六、成果匯報暨表彰

　　（一）活動開展過程中，應注意安全和做好活動記錄（照片、視頻等）。活動結束后認真總結，填寫《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》，上述材料輔導員收集齊于2月13日17時前將紙質文稿交到招生辦公室，電子版發郵箱：。

　　（二）此次活動納入學生社會實踐活動成績考核，招生辦和團委將對此項活動的反饋資料進行審閱，將對表現優秀者進行榮譽表彰。（具體時間待定）

　　附件：1.《xx在院生回訪母校宣傳社會實踐活動班級報名表》

　　2.《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》

　　xx商務職業學院

　十二月二十七日

寒假的方案10

各單位，各位師生和家屬：

　　寒假和春節將至，為使您度過一個安全祥和的假日，學校提示您注意以下安全事項：

　　一、單位安全事項

　　（一）各單位要做好防火、防盜等安全工作；放假前要集中進行一次安全隱患排查，重點檢查設備、電器、線路、開關、上下水管道、門窗等設施，發現問題要及時報告有關單位并排除隱患；除值班和必須運行的.設備外，其它一律斷電。

　　（二）加強值班、巡查、巡視，嚴格交接班手續，值班人員都要熟練掌握消防、報警器材的使用和操作，切實負起責任，發現問題及時報告。保衛處24小時值班電話：3682110、3682119。

　　（三）貴重物品、保密資料、易燃易爆和危化品要登記造冊，集中妥善存放，專人保管；辦公室不要存放金融產品。

　　（四）保衛處要加強巡邏、門衛和監控，實驗樓、機房、等重點要害部位要重點防范。

　　（五）餐廳、浴池和其它經營場所的負責人要逐項檢查燃氣、灶具完好情況；歇業時要關閉電源、氣源和水源，防止泄露和凍壞。

　　（六）嚴禁使用明火，嚴禁占用應急通道；春節期間加強煙花爆竹管理，禁止燃放煙花爆竹。

　　（七）各學院要對學生進行假期安全教育，增強防范意識，掌握基本常識，提高自防自救能力。

　　二、家庭和個人安全事項

　　（一）注意行車安全，乘車安全，嚴格遵守交通規則；校園私家車要按照車位停放，不占用應急通道。校園行車不超速，車內不放貴重物品，鎖好車門關好車窗。

　　（二）樓道內禁止停放非機動車，嚴禁堆積雜物，保持消防通道暢通。

　　（三）外出時要關閉室內電源、氣源、水源，鎖好門窗。

　　（四）學生出行或返校時最好結伴而行，隨時與家人和老師取得聯系，按時返校。

　　（五）不酗酒，不賭博，自覺遵守公共秩序和社會公德。

　　祝您度過一個安全、愉快、祥和的假期！

　　校長辦公室

　　20xx年1月15日

寒假的方案11

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞“實踐家文化，溫暖你我他”主題，緊密結合我校“新三好”評比工作和“愛家、愛校、愛社會”的“家文化”，引導青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點，開展豐富多彩的道德實踐體驗教育活動，全面提高青少年綜合素質。

　　二、活動主題：

　　圍繞“實踐家文化，溫暖你我他”這個主題，在寒假中，通過社區實踐這一平臺，學生能關注、感受到自己身邊的溫暖，并能通過各種方式表達出自己對家庭、學校、社會的熱愛，從而真正實現“新三好”。

　　三、活動過程：

　　宣傳動員階段：20xx年1月13日前

　　具體實施階段：20xx年1月至2月

　　總結交流階段：20xx年2月初

　　活動對象：清潭三社區全體師生

　　四、活動前期準備：

　　1、了解該社區的學生情況，與社區相關人員溝通、協商寒假社會實踐活動計劃，根據社區及學生實際情況策劃相關活動方案。

　　2、召開學生干部會議，初步了解各班學生的喜好；了解各班學生的特長，為后期分工與合作做好準備。

　　五、工作人員：

　　1、教師方面：

　　孟筱璐：計劃活動方案及活動前期安排、組織安排學生寒假全程活動、社區聯系、攝影等。

　　戴煒杰：管理學生秩序、學生簽到、報道。

　　2、學生方面：

　　個別學生：協助老師——學生簽到

　　孟筱璐：總負責初一事宜

　　六、活動內容

　　（一）“心愿便利貼片片傳溫情 ”之愛小家（亮點活動）

　　1、主題：“心愿便利貼片片傳溫情”

　　2、時間：20xx年1月13日下午

　　3、地點：清潭三社區活動室

　　4、參加學生：初一、初二

　　5、具體活動內容：

　　A、提前準備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報紙。

　　B、學生用準備好的彩筆，寫出對同學、老師、親人的新年祝福，并加以適當裝飾。

　　C、學生在社區派發心愿便利貼給社區工作人員和社區居民，邀請社區居民一起書寫新年寄語。

　　D、學生和家長一起參與心愿便利貼的書寫和張貼。

　　E、用便利貼紙拼出“20xx”圖形，制作展板或海報，在社區展示。

　　（二）“掃陳出新我愛我家”之愛中家

　　1、主題：“掃陳出新我愛我家”

　　2、活動目的：通過此次活動，讓學生繼續發揚常州文明城市的精神。

　　3、活動對象：初一、初二學生

　　4、活動地點：社區、街道

　　5、活動前準備：掃帚、簸箕、紅袖章等。

　　6、具體活動內容：

　　（1）以小組為單位在社區、街道打掃衛生。

　　（2）評出勞動積極小組。

　　（3）讓學生談談活動感受。

　　（三）“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”之愛大家

　　活動一：“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”

　　1、時間：20xx年1月13日上午

　　2、地點：清潭三社區活動室

　　3、內容：

　　A、學生簽到；

　　B、宣布假期活動安排，強調活動、安全紀律；

　　C、選出學生負責人。

　　D、檢察官進社區談談春節前夕人身安全的'重要性。

　　E、學生與檢察官合影并寄予祝福語。

　　活動二：愛心導學進社區

　　1、活動目的：春節前夕，正好也是給學生適當補習功課，解決寒假作業困難的好時機，為此，我們清潭中學的青年教師進社區給學生在學習上的幫助。

　　2、活動對象：初一、初二學生

　　3、活動地點：社區

　　4、活動時間：社區活動結束后

　　5、具體活動安排：

　　在社區活動結束后，學生根據自己的要求留下來進行輔導。

寒假的方案12

　　根據學校工作安排，20xx—20xx學年寒假自20xx年1月1日起至2月28日止，全體學生于2月27-28日報到，2月29日正式上課。假期結束后應按時返校，因客觀原因無法按時返校者，應提前請假。

　　為做好寒假期間學生安全教育管理工作，維護校園秩序，特制訂本方案，請各院系做好落實工作。

　　1.做好學生放假去向情況統計，對因特殊原因需要晚走的學生要及時上報學生處，各院系要履行審批手續方可到舍務管理中心申請入住，同時要安排相應輔導員加強管理。舍務管理中心將于1月4日合并寢室，實行集中住宿，集中管理。

　　2.做好回家同學的安全教育工作，請同學們盡早安排，提前購票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘無牌無證的車輛，不私自包車返鄉。

　　3.寢室最后離校的同學務必關好門窗，切斷總電源。電腦等貴重物品不要在寢室存放，日用物品打包裝好后置于床上或柜子上，以防暖氣跑水等意外情況發生造成損失。各院系要逐一檢查寢室，安全檢查合格后封寢。

　　4.對暫時住校晚走的學生要加強防偷防盜和個人安全教育。嚴防火災、盜竊、傳銷、非法傳教、聚眾鬧事等各類事故發生。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發時期，為防止此類案件發生，請同學們天黑時要結伴而行，放假后校園人少，女同學應避免一個人單獨行走，要按時歸寢，不到偏僻處逗留，發現可疑情況和可疑人員，要及時報警。

　　5.暫時集中住宿的同學要嚴格遵守寢室安全管理規定，嚴禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器；嚴禁在室內明火；嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監督。

　　6.寒假期間開展社會實踐活動的學生注意安全，防止發生意外事故，尤其是畢業班學生的要注意求職安全，提高防范落入傳銷等陷阱的辨別能力，防止被虛假招聘信息、廣告誤導而造成身心傷害和財產損失；

　　7.假期所有學工人員，要時刻掌握學生的`動態，保持手機和信息渠道的暢通，做好值班值宿工作。

寒假的方案13

　　一、指導思想

　　為落實學校《過一個科技書香寒假——致家長一封信》，有效推進學校“書香星期二”閱讀工程，達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標，特制定本方案。

　　二、評選范圍

　　全體同學及家庭。

　　三、評選條件

　　按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求，認真閱讀，及時撰寫閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發給班主任或發送到規定的郵箱。

　　四、評選流程

　　１、各班主任老師組織同學按條件自主申報，以閱讀書目、撰寫感悟（故事）的數量、質量為主要參照，數量多、質量優的'優先。

　　２、獲獎的同學、家庭，撰寫100－300字的閱讀簡歷（配照片），可介紹閱讀經驗、羅列閱讀書目；填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。

　　五、評選數量

　　書香學生、書香家庭：每班各10名。

　　六、評選時間：

　　1、周三、四。各班主任與語文老師一起組織評選，指導撰寫簡歷，周四下午放學前，把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》匯總表發學段主任。學段主任統一收集后，于下周五下午放學前打包發送到教務處信箱：。

　　２、各學段周五下午放學前，組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排，下周一升國旗時間領取證書（每班１名代表，穿校服戴紅領巾，每學段站成一排）。

　　七、表彰時間：

　　下周一升國旗時間。

　　未盡事宜，另行通知。

　　xx市xx小學課程研究中心

　　xx.3.9

寒假的方案14

　　為認真貫徹落實教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政〔20xx〕1號）的精神，加速推動我校實踐育人工作的發展，促進同學們在實踐過程中真正了解“社會主義核心價值觀”的本質內涵，引導全校學生知行合一，通過社會實踐知國情、明社情。校團委將繼續引導鼓勵廣大青年投身社會實踐，服務人民，發動大學生開展形式多樣、內容豐富、有意義、有影響的寒假社會實踐活動。現將有關事項通知如下：

　　一、實踐活動主題

　　為豐富全校同學寒假期間的學習和生活，鼓勵同學在假期以飽滿的精神狀態、高度的熱情和具體的行動參與到實踐中，今年我校大學生寒假社會實踐活動將繼續以“行萬里路，知中國情”為主題，鼓勵全校同學利用寒假開展形式多樣、內容豐富的社會實踐活動，在實踐中開拓視野，發現新知，磨練意志，增長才干，展現風采，傳播青春正能量。

　　二、實踐活動內容

　　20xx年寒假社會實踐鼓勵并號召全體學生積極參與，結合寒假社會實踐特點，共推出兩大板塊：

　　（一）助力學子成長

　　（1）尋找和采訪身邊的杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，樹立個人志向和發展方向，思致遠，砥礪前行。

　　（2）情系母校

　　通過回訪高中母校，向高中生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，為向大學之路奮斗的學弟學妹提供建議和幫助，搭建交大學子與高中生溝通交流的平臺。記錄高中母校風貌，展示青蔥校園生活，弘揚青春奮發正能量。

　　（二）聚焦民生熱點

　　（1）走基層，看變化，感受改革開放0多年中國在民族工業、科技發展、經濟建設、農業技術革新等各方面的巨大變化，記錄農村、舊場新氣象。

　　（2）踏尋祖國大河川，感悟美麗新中國，關注環境保護、污染治理新舉措，進行低碳環保、節約能理念的宣傳，提高公眾的環保意識，引導公眾養成綠色生態的生活方式。

　　（3）培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉賢、有愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、鄉村小學支教、社區普法、權益維護、敬老愛老等志愿公益服務，體現交大學子的責任意識和奉獻精神。

　　（4）利用寒假返鄉契機，關注家鄉及周邊地區的貧困情況，關注扶貧工作開展現狀，利用自身熟悉家鄉地區發展的優勢，開展深入調研，形成調研成果。關注革命老區、邊疆等區域的'精準扶貧現狀。

　　三、實踐活動安排

　　（一）宣傳發動階段（20xx年12月中旬-20xx年1月）

　　相關信息將通過學校主頁公告、思思微信公眾平臺、同去網等渠道發布，同時通過各院（系）將相關通知下發到各班級、團支部。各實踐團隊統一由團長報名提交。

　　（二）項目實施階段（20xx年1月-2月）

　　所有團隊和個人，在實踐過程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫或小視頻的方式，記錄活動過程中的感受、事等，在朋友圈發布，并請注明“#實踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項目名稱+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”評選（主題分別為“項目名稱+最佳攝影”、“項目名稱+最佳實踐短片”）。

　　其中優秀的字、照片、漫畫或小視頻等材料，將在交大主頁及交大思思公眾號等其它相關的新媒體上發布和刊登。各院（系）配合學指委（團委）共同做好安全保障及新聞報送等工作。

　　（三）總結評比階段（20xx年月）

　　開學后兩周內，學校將組織總結評比。擬評選若干“優秀組織獎”、“優秀項目獎”及“寒假社會實踐活動先進個人”，郵箱投稿和網上發布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認證和總結評比的重要依據。

　　評比規則：項目采用積分制進行評選，每完成以下一項項目，累積一定得分，根據最終積分排名擬在每一板塊中評選五支優秀項目。積分從微信推（新聞稿）、調研報告、參與“最佳攝影”和“最佳實踐短片”四個方面進行考核，積分細則見下表：

　　項目

　　積分細則

　　推/

　　新聞稿

　　思思公眾號推投稿

　　提交即獲基本分，根據投稿質量（語言、錯別字等）再加分

　　思思公眾號錄用發布

　　思思公眾號發布即得分，根據閱讀量、收獲贊再加分

　　送報交大新聞網

　　實踐部將新聞稿報送至交大新聞網即得分

　　調研報告

　　提交調研報告

　　提交即得分，根據調研報告質量（深度、實用性、參考性等）再加分

　　“最佳攝影”照片

　　投稿“最佳攝影”

　　每提交一張獲相應積分

　　初評入選

　　入選初評加分

　　終評入選

　　投票勝出后加分

　　“最佳實踐短片”

　　投稿“最佳實踐短片”

　　每提交一份獲相應積分

　　初評入選

　　入選初評加分

　　終評入選

　　投票勝出后加分

　　由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評作品，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈送給作者。每個版塊中積分最高的五支項目獲得優秀項目獎。先進個人根據項目積分和個人參與度綜合評比。

　　根據學院組織學生參與情況、投稿與獲獎情況評選出“最佳組織獎”。

　　四、報名方式

　　報名網址，各實踐團隊統一由團長報名提交。

　　報名共分兩個階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補報名階段。

　　在填寫過程中請注意身份證號的填寫，身份證號將用于保險購買。

　　聯系人

　　xx學院團委

寒假的方案15

　　為豐富廣大學生的寒假生活，培養孩子熱愛讀書的習慣。通過開展讀書活動，豐富學生知識，營造書香氛圍，讓學生對話文本，享受經典，奠基人生，快樂成長。

　　一、活動主題

　　讓讀書成為習慣 借書香助我成長

　　二、讀書內容

　　1、結合區教研室下發的蘭山區小學生寒假經典閱讀推薦書目，每年級有選擇地推薦其中的2—4部，布置學生認真閱讀。

　　2、根據各年級《國學經典進課堂系列叢書》布置學生背誦國學經典內容。

　　3、自主選擇部分閱讀書目。

　　三、活動要求：

　　1、可布置摘抄優美詞句、精彩片段，寫讀書心得，寫讀后感，制作手抄報等具體的任務，讓學生把書讀通、讀懂、讀透。

　　2、開學后收齊材料：所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報等進行集中展評。

　　3、集中開展“讀書大話“活動，讓學生分享交流讀書心得、體會。

　　4、積極倡導親子共讀活動，讓家長參與到學生的'閱讀和交流中。

　　5、積極評選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等，激發讀書熱情。

　　6、各校要根據本方案制定本校切實可行的具體的讀書辦法，指導學生閱讀。

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